第一篇:口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試注意要點(diǎn)
一、考試機(jī)構(gòu)或組織
(一)考試機(jī)構(gòu)或組織的基本要求承擔(dān)醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試的機(jī)構(gòu)或組織,除符合《中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部令》第4號(hào)第四章第十八條規(guī)定外,還應(yīng)符合:
1.實(shí)踐技能考試機(jī)構(gòu)或組織,應(yīng)根據(jù)考試內(nèi)容設(shè)置若干考站,具備實(shí)踐技能考試條件,便于管理;
2.考試機(jī)構(gòu)或組織應(yīng)設(shè)候考室,并必須明示考生須知、考試流程圖和考站分布圖等;
3.考試機(jī)構(gòu)或組織須設(shè)考試引導(dǎo)員,負(fù)責(zé)引導(dǎo)考生進(jìn)入每個(gè)考站和傳遞考生評(píng)分冊(cè),保證考試秩序和紀(jì)律。
(二)考試機(jī)構(gòu)或組織器材配置口腔類:
(1)一般器械:一次性口腔器械盒(含口鏡、探針、鑷子、器械盤(pán))、手套、消毒器具及消毒液、洗手設(shè)施(含流動(dòng)水、肥皂、擦手紙巾/消毒毛巾)、消毒敷料(包括大棉球、紗卷)、1%碘酊、3%雙氧水、酒精燈、燈架、注射器、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、吸氧設(shè)備;
(2)口腔設(shè)備及專用器械和物品:
1)口腔綜合治療臺(tái)、顱骨/仿生頭模型及下頜骨模型;
2)鉆針(含裂鉆、球鉆)、15#擴(kuò)大器/根管銼、金屬口鏡/銀汞充填器、牙膠棒/冰棒、手用潔治器(含直角形、大鐮刀形、彎鐮刀形、牛角形)、牙周探針、印模材、托盤(pán)、調(diào)刀、調(diào)碗;
3)正常離體磨牙;
4)牙髓活力測(cè)試結(jié)果報(bào)告單、X線片(牙片及正常全口曲面斷層片)及讀片燈箱、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)結(jié)果報(bào)告單。
(3)醫(yī)學(xué)教學(xué)模擬人,需符合吸氧、人工呼吸、胸外心臟按壓等操作需要。
(4)計(jì)算機(jī)多媒體演示:計(jì)算機(jī)、打印機(jī)。
二、考試實(shí)施
(一)考試實(shí)施的基本要求
1.實(shí)踐技能考試采用多站測(cè)試的方式,考生依次通過(guò)考站接受實(shí)踐技能的測(cè)試??键c(diǎn)根據(jù)考試機(jī)構(gòu)或組織的設(shè)置規(guī)模,合理安排考生的考試時(shí)間;
2.考點(diǎn)在準(zhǔn)考證上注明考生應(yīng)攜帶的物品(如身份證明(軍官證、護(hù)照)、工作服、口罩、帽子以及口腔類所需的離體牙等),并提前10天通告考生;
3.考生持“準(zhǔn)考證”應(yīng)考,考試機(jī)構(gòu)或組織要嚴(yán)格把關(guān),考前認(rèn)真核對(duì)考生準(zhǔn)考證和身份證明,并對(duì)應(yīng)試者所提交的試用期一年的實(shí)踐材料進(jìn)行審核;
4.每位考生必須在同一考試機(jī)構(gòu)或組織進(jìn)行測(cè)試;
5.醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試總分值為100分,合格分?jǐn)?shù)線為60分;
6.醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試過(guò)程中,不得對(duì)人體進(jìn)行創(chuàng)傷性操作;
7.在體格檢查和基本操作采用2名考生相互操作時(shí),要男女考生分開(kāi),并至少為女考生安排1名女考官。
(二)考官擔(dān)任醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試的考官,應(yīng)符合《中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部令》第4號(hào)第四章第十九條、第二十條、第二十一條規(guī)定。在同一考試機(jī)構(gòu)或組織的各考站的考官原則上不能來(lái)自同一單位(醫(yī)院)。
第二篇:口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)心得
口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)心得
一年一度的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試又要到來(lái)了,您準(zhǔn)備好了嗎?作為過(guò)來(lái)人,在這里與大家分享一下我的口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)心得,主要從以下幾方面進(jìn)行:第一、通過(guò)看書(shū)、筆記、作試卷,圍繞中心問(wèn)題閱讀一定要以考綱和課本為主,狠抓基本概念和基本原理的領(lǐng)會(huì)。閱讀前可盡量采取回憶的辦法,閱讀速度則要視具體情況而定。要邊讀邊想,有了心得就及時(shí)記下來(lái)。總之,這個(gè)階段的特點(diǎn)是“俯而讀,仰而思”,以思為主。
第二、整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記整理復(fù)習(xí)筆記是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好,可以把厚厚的一本書(shū)變成薄薄的幾頁(yè)紙;把一個(gè)復(fù)雜的專題變成一張系統(tǒng)表;把容易混淆的概念或不易記憶的內(nèi)容改造成醒目的圖示??傊?,把書(shū)上密密麻麻的文字表述,變成各式各樣的筆記形式,如果再使用彩色筆標(biāo)記各種特殊符號(hào),就更加容易理解和記憶了。有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記,時(shí)常拿出來(lái)看看,可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。因?yàn)橐豢磸?fù)習(xí)筆記,就能迅速抓住知識(shí)的全局、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及內(nèi)在聯(lián)系,又由于是自己整理的,所以印象格外深刻。毫不夸張地說(shuō),系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記是極難得的學(xué)習(xí)備忘錄,為自己復(fù)習(xí)階段或臨考前的復(fù)習(xí)提供了很有使用價(jià)值的資料。
此外,有了整理復(fù)習(xí)筆記的愿望,復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更專心,因?yàn)槟阍谡莆罩R(shí)的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)一步考慮怎樣把已經(jīng)形成的“知識(shí)網(wǎng)”,用最形象、最簡(jiǎn)明、最醒目的形式表現(xiàn)出來(lái)。這種考慮本身就推動(dòng)了復(fù)習(xí)時(shí)的思考。沒(méi)有整理復(fù)習(xí)筆記的愿望,系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)就容易分心。
整理復(fù)習(xí)筆記應(yīng)努力做到以下四點(diǎn):①?gòu)?fù)習(xí)筆記要盡量反映知識(shí)的系統(tǒng)性,特別應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來(lái),做到一看見(jiàn)筆記,就可以從整體和全局上把握某個(gè)專題的知識(shí),即可以把“知識(shí)網(wǎng)”展現(xiàn)出來(lái)。
②復(fù)習(xí)筆記要力求簡(jiǎn)明扼要,一目了然,力戒變成課本或課堂筆記的再現(xiàn);③復(fù)習(xí)筆記要適合自己使用,具備個(gè)人特點(diǎn),掌握得好,記得牢的地方,筆記可以簡(jiǎn)單些,甚至只用
一、兩個(gè)字表示即可;而自己掌握得不好,記得不牢的地方,要詳細(xì)一些;以前理解不深或曾經(jīng)有過(guò)錯(cuò)誤的地方,就更要詳細(xì)一些;因?yàn)槭亲约横t(yī)學(xué)|敎育罔搜集整理自己看,所以還可以用一些符號(hào)或簡(jiǎn)稱,使筆記更加實(shí)用;④復(fù)習(xí)筆記是自己心血和勞動(dòng)的結(jié)晶,又是知識(shí)的精華,一定要保存好,以便隨時(shí)取用;經(jīng)過(guò)多次使用,直到記熟為止。從這個(gè)意義上講,整理和使用復(fù)習(xí)筆記,正是為了最終不要復(fù)習(xí)筆記。許多人正是在反復(fù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入,而使筆記越來(lái)越精練,直到抓住知識(shí)的精髓,最后完全離開(kāi)筆記。
第三、練習(xí)閱讀和整理主要是為了解決知識(shí)的深入領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步鞏固的問(wèn)題,當(dāng)知識(shí)系統(tǒng)化以后,必須還要做一些練習(xí)題。通過(guò)做題來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,帶著問(wèn)題再深入地讀書(shū)鉆研,而后再做題,這是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。做哪些題呢?一般來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)好一點(diǎn)的兄弟也可以自己適當(dāng)多找一些。但絕不是做題越多越好,題不在多而在精。每做一道題,都要反復(fù)思考題目的類型,解題時(shí)運(yùn)用的概念、定理以及解題思路和邏輯關(guān)系等。只有這樣,才能培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決綜合問(wèn)題的能力,以達(dá)到舉一反
三、提高解題效率的目的。
第四、使知識(shí)的再現(xiàn)、表達(dá)和解題達(dá)到熟練的程度制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不僅可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨練學(xué)習(xí)意志,而且有利于提高學(xué)習(xí)效率,減少或杜絕時(shí)間上的浪費(fèi)。按計(jì)劃辦事,就會(huì)使學(xué)習(xí)和生活很有規(guī)律,甚至逐漸形成條件反射,到時(shí)候就不必為起不了
床或睡不著覺(jué)再付出意志上的努力了。學(xué)習(xí)和生活似乎完全達(dá)到了“自動(dòng)”的境界:不起床就睡不著了;不睡覺(jué)就困了;不學(xué)習(xí)就好象缺點(diǎn)什么似的。有了計(jì)劃的兄弟們一定知道,自己玩一個(gè)小時(shí),將會(huì)使計(jì)劃上的哪些項(xiàng)目落空,所以他們對(duì)時(shí)間特別珍惜;而沒(méi)有計(jì)劃,一旦坐下來(lái),往往還要為該干什么事而考慮半天。這說(shuō)明,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是計(jì)劃與頑強(qiáng)意志長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。
-另外有人在復(fù)習(xí)的過(guò)程中只顧埋頭復(fù)習(xí)、勇往直前,從來(lái)不回過(guò)頭來(lái)反思自己這段時(shí)間的復(fù)習(xí)狀況,覺(jué)得回頭來(lái)看是浪費(fèi)時(shí)間,影響前進(jìn)速度。事實(shí)上,我們定期反思近段時(shí)間的復(fù)習(xí)狀況,有利于及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)中的成敗,找出復(fù)習(xí)效果不佳的原因,發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)等,而所有這些將使我們?cè)趶?fù)習(xí)的道路上少走很多彎路。
培養(yǎng)好習(xí)慣、糾正壞習(xí)慣如果你還沒(méi)有這些好習(xí)慣,或者有很多與以上所提好習(xí)慣相對(duì)的壞習(xí)慣,那么,你就必須培養(yǎng)好習(xí)慣、糾正壞習(xí)慣。下面與大家分享幾條培養(yǎng)好習(xí)慣與糾正壞習(xí)慣的黃金準(zhǔn)則:黃金準(zhǔn)則之一:抓早抓小,事半功倍。培養(yǎng)好習(xí)慣、糾正壞習(xí)慣從小時(shí)候抓起最佳,但現(xiàn)在意識(shí)到問(wèn)題所在,也為時(shí)未晚。此外,培養(yǎng)好習(xí)慣要從小事抓起,不要因?yàn)槭虑楸刃【头趴v自己,要知道習(xí)慣都是從小事中養(yǎng)成的。
黃金準(zhǔn)則之二:嚴(yán)字當(dāng)頭,反復(fù)訓(xùn)練。雖然現(xiàn)在沒(méi)有人來(lái)監(jiān)督我們,但是我們必須嚴(yán)格要求自己,不能姑息放縱自己。此外,一定要反復(fù)訓(xùn)練,只有以相同的方式,一而再,再而三地從事相同的事情,習(xí)慣才能養(yǎng)成。
黃金準(zhǔn)則之三:循序漸進(jìn),持之以恒。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天就能完成的事情,不能奢望“一口吃成個(gè)大胖子”,只能慢慢來(lái),堅(jiān)持就是勝利。
黃金準(zhǔn)則之四:整體培養(yǎng),相互促進(jìn)。培養(yǎng)好習(xí)慣時(shí),不能說(shuō)我先培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣,等這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成之后再培養(yǎng)下一個(gè)習(xí)慣。事實(shí)上,應(yīng)該將所有習(xí)慣一起培養(yǎng),好習(xí)慣之間是會(huì)相互促進(jìn)的。
黃金準(zhǔn)則之五:抓緊時(shí)間,積極行動(dòng)起來(lái)吧!
有句話是:心態(tài)決定一切!一個(gè)良好的心態(tài),決定考試復(fù)習(xí)的效率!這樣,我們必須從態(tài)度上來(lái)正確的來(lái)認(rèn)識(shí)它。而且這個(gè)考試是非過(guò)不可的。過(guò)了這個(gè)考試拿到資格證,我們才能行醫(yī)。才能從事這個(gè)崇高的職業(yè)。所以要一定要有嚴(yán)謹(jǐn),良好心態(tài)的這種態(tài)度,重視這次考試。
其次,我們要了解設(shè)置這個(gè)考試的目的,實(shí)際上國(guó)家主要是要考察大家成為醫(yī)生有一個(gè)基本的知識(shí)的掌握和基本醫(yī)德和素養(yǎng)。所以不管從實(shí)踐技能方面,還是從綜合筆試方面,考察的也都是基本的實(shí)際技能。
再其次,我們?cè)跍?zhǔn)備考試的過(guò)程中要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。大多臨床醫(yī)務(wù)人員因平時(shí)工作比較忙,休息時(shí)間比較短、加上家庭、生活的重?fù)?dān),使復(fù)習(xí)非常的困難,現(xiàn)在已經(jīng)是4月份了,離考試也比較近,時(shí)間也非常緊張,所以需要大家抓緊一切有效的時(shí)間,把這個(gè)考試準(zhǔn)備好。在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,一方面要緊張的學(xué)習(xí),另一方面要有一個(gè)心理暗示,不斷的鼓勵(lì)自己。因?yàn)檫@畢竟是一個(gè)持久戰(zhàn)。
最后,還是要做一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí),不至于盲目的看見(jiàn)知識(shí)點(diǎn),看見(jiàn)問(wèn)題無(wú)所適從。
我的觀點(diǎn)是:在這四方面做一個(gè)心態(tài)的調(diào)整,端正態(tài)度!
第三篇:口腔助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試要點(diǎn)總結(jié)1
口腔助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試要點(diǎn)總結(jié)
第一站 口腔檢查基本技能
一.無(wú)菌操作
注意事項(xiàng):在進(jìn)行任何口腔內(nèi)操作時(shí),首先要注意無(wú)菌觀念。1.在檢查和操作前應(yīng)調(diào)整好牙科椅位; 2.洗手
洗手前需先剪除指甲去除甲垢。用清水洗手,再用肥皂涂抹雙手。依次揉搓手掌、手背、指縫、手指尖,再用流動(dòng)水沖洗雙手,用滅菌毛巾擦干; 具體洗手方法:
(1)取下手上的飾物及手表,打開(kāi)水龍頭,弄濕雙手。(2)接取抗菌洗手液或肥皂。
(3)采用“6步法”洗手,每步至少洗5次,充分搓洗15秒鐘以上。(4)流動(dòng)水沖洗。
(5)以檫手紙或肘部關(guān)閉水龍頭。(6)檫干雙手。
(6)“六步法”具體為:
第一步是掌心檫掌心。第二步是手指交錯(cuò),掌心檫掌心。第三步是手指交錯(cuò),掌心檫掌心,兩手互換。第四步是兩手互握,互檫指背。第五步是指尖摩擦掌心,兩手互換。第六步是拇指在掌心轉(zhuǎn)動(dòng),兩手互換。3.戴手套
先用左手提起右側(cè)手套的翻折部,戴在右手上;再用已戴手套的右手插入左手套的翻折部?jī)?nèi),戴在左手上。將手套翻折部翻回,蓋住手術(shù)衣的袖口。洗凈手套外面的滑石粉。戴好手套的手不應(yīng)接觸污染區(qū)域。4.口腔黏膜消毒:
可選用的消毒劑有:1%碘酊、0.1%洗必泰、0.1%苯扎溴銨(新潔爾滅)0.5%的碘伏水溶液、75%酒精。
常用消毒藥物及濃度:(注:最常用的消毒劑:1%碘伏 0.1%洗畢泰 1%碘酊)①1:1000新潔爾滅;
②1%碘酊消毒干燥后70%酒精脫碘; ③0.1%洗必泰溶液; ④0.5%碘伏; ⑤75%酒精; ⑥3%雙氧水。消毒方法:
消毒前先用干棉球擦干術(shù)區(qū),再用消毒劑以術(shù)區(qū)為中心向外擦拭。注意事項(xiàng):A涂消毒液時(shí),應(yīng)由手術(shù)區(qū)外周涂向感染傷口; B已經(jīng)接觸感染部位的消毒棉球不應(yīng)再擦清潔處。
C在做口腔黏膜活組織檢查時(shí),不宜用有色藥物消毒,以免影響組織染色用75%酒精
二.口腔檢查(8分)1.檢查前的準(zhǔn)備: 患者椅位的調(diào)節(jié): ①調(diào)節(jié)好椅子靠背,使靠背上緣與患者肩胛骨上緣平齊,以便支持腰部保證患者的安全和舒適。
②患者頭應(yīng)靠穩(wěn)在治療椅上,以防患者頭部移動(dòng)而被器械誤傷口腔組織。
③檢查上頜牙時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)背部和頭部的椅位,稍微后仰,使患者張口時(shí),上頜牙列與地平面呈45°角,以便檢查。
④檢查下頜牙時(shí),要使患者頭頸長(zhǎng)軸與軀干成一線,患者張口時(shí)下頜牙列與地面平行。⑤避免患者張口過(guò)大,防止因面部肌肉過(guò)于緊張而妨礙口腔前庭的檢查。2.器械的準(zhǔn)備:口鏡、鑷子、探針。
口鏡的用途:
①反射并集中光線于被檢部位,增加照明。
②反映被檢部位的影像,并能適當(dāng)擴(kuò)大被檢部位。③撐開(kāi)顯露或按壓頰、唇、舌等軟組織。④口鏡柄叩診。
探針的用途:
①輔助發(fā)現(xiàn)牙體缺損;
②用于檢查鄰面齲,牙合面淺齲;
③探查齲洞、探測(cè)患區(qū)的感覺(jué),發(fā)現(xiàn)敏感部位; ④探測(cè)牙周袋用鈍頭探針。
鑷子的用途:
用于夾棉球、拭凈被檢查部位或涂藥、測(cè)定牙齒松動(dòng)度及鑷子柄叩診。3.檢查內(nèi)容
A一般檢查包括口腔檢查、頜面部檢查、頸部檢查、顳下頜關(guān)節(jié)檢查和唾液腺檢查。B從方法上分視診;捫診;叩診;探診;咬診;嗅診等。
順序:右上→左上→左下→右下視診:
應(yīng)按一定順序,先檢查主訴部位,然后全面檢查其他部位。頜面部是否對(duì)稱,有無(wú)畸形、腫脹、包塊等,牙的色澤、排列、數(shù)目、形態(tài)、齲齒、殘冠、殘根等,牙齦顏色、形態(tài)和質(zhì)地有無(wú)改變等。
(1)探診:(2分)
A探診的方法和支點(diǎn):持筆式拿探針以鄰牙或?qū)?cè)牙為支點(diǎn) B探診順序:先前牙后后牙,先下牙后上牙,先頜面后臨面。采用改良握筆式握持探針,用中指或無(wú)名指支靠在鄰近牙上,先對(duì)主訴牙與可疑牙進(jìn)行檢查,然后按一定的順序檢查。檢查時(shí)先探頜面再探鄰面,然后探頰舌面。探診時(shí)用力要輕柔,切不可用暴力。探針小彎可以檢查牙齒鄰面有無(wú)齲壞。
主要用于探察齲齒,牙周袋,瘺道病變部位,范圍的反映情況。C注意事項(xiàng):(1)穩(wěn)固支點(diǎn);
(2)鄰面齲病的檢查;
(3)探測(cè)齦溝或牙周袋時(shí)選擇鈍頭牙周探針,竇道選用偏鈍軟質(zhì)竇道探針緩慢順勢(shì)。
D牙周探診:
探診方法:(改良握筆法)探診時(shí)要有支點(diǎn),口內(nèi)或口外支點(diǎn),探針應(yīng)與牙體長(zhǎng)軸平行,頂端緊貼牙面,避開(kāi)牙石,直達(dá)袋底,探入力要輕,以提插方式移動(dòng)探針。
(2)叩診:(2分)
檢查前應(yīng)向患者講明檢查過(guò)程。叩診應(yīng)選擇有一定重量的平頭器械,如金屬口鏡柄,不能使用一次性器械。
A叩診順序:用口鏡柄端垂直輕叩牙齒切緣及頜面或從側(cè)方叩打牙齒唇面和舌面。叩診時(shí)先叩對(duì)照牙再叩患牙,每個(gè)牙叩擊兩到三次。叩診力量不能超過(guò)正常牙的耐受程度。B叩診方法:
①用平端的手持器械如口鏡、平端鑷子的柄部叩擊牙齒; ②可分垂直叩診、水平叩診; ③先叩正常對(duì)照牙再叩患牙; ④叩診力量先輕后重。
垂直叩診痛提示急性根尖周炎。
水平或側(cè)方叩診痛提示根側(cè)牙周膜炎。C叩診器械選擇:鑷子 金屬柄口鏡末端
D叩診動(dòng)作:扣擊牙冠垂直叩診:根尖周組織炎癥,水平叩診:牙周膜某一側(cè)
E叩診順序:先叩正常牙,后叩患牙,先輕叩,無(wú)反應(yīng)再逐漸加力。F叩診反應(yīng)描述:記錄用“+ ++ +++”表示(3)捫診【觸診】(2分)
檢查面部肌肉。當(dāng)患者做咬頜運(yùn)動(dòng),以手指觸摸咀嚼肌對(duì)比兩側(cè)肌力。當(dāng)患者閉眼后,用手指將上下瞼分開(kāi),對(duì)比兩側(cè)肌力。
A頜面部捫診時(shí),應(yīng)檢查眼框、顴骨、上頜骨、鼻骨、下頜支、下頜角及下頜體。檢查其對(duì)稱性,有無(wú)膨隆、缺陷、壓痛。
B做唇舌部的雙頜診時(shí),以一手的拇、食指分別置于病變的兩側(cè)進(jìn)行捫診。以了解病變的范圍和性質(zhì)等??诘撞康碾p頜診用雙手合診。
C根尖部捫診,用手指捫壓牙齦。檢查齦溝內(nèi)有無(wú)炎性滲出,根尖部有無(wú)波動(dòng)感和壓痛。面頸部淋巴結(jié)檢查時(shí),患者取坐姿,醫(yī)生位于患者的右前方或右后方?;颊哳^低向前方偏檢查側(cè),肌肉盡量放松。術(shù)者手指緊貼檢查部位,按一定順序,由淺入深,滑動(dòng)觸診,順序?yàn)椋赫聿?、耳后、耳前、腮、頰、下頜下、頦下、順胸鎖乳突肌前后緣、頸前后三角,直至鎖骨上窩,仔細(xì)檢查頸深、淺淋巴結(jié)。捫診時(shí)應(yīng)注意腫大的淋巴結(jié)所在的部位、大小、數(shù)目、硬度、活動(dòng)度、有無(wú)壓痛或波動(dòng)感及與皮膚或基底部有無(wú)粘連等情況,應(yīng)特別注意與健側(cè)對(duì)比。手法:利用醫(yī)生手指觸覺(jué)和患者反應(yīng)相結(jié)合,檢查病變部位。檢查部位:口腔頰部頜下或頦下,顳下頜關(guān)節(jié),牙周病及根尖病。檢查體位:查頜下或頦下淋巴結(jié)令患者頭稍向下俯。
捫診內(nèi)容:頰部和口底腫物,用雙手捫診,頜下或頦下淋巴結(jié)用單手捫診,顳下頜關(guān)節(jié),雙手中指貼于患者耳屏前,令其做開(kāi)閉口運(yùn)動(dòng),牙周病和根尖周病,鑷子按牙齦,手指捫根尖牙齦有無(wú)波動(dòng)。(4)松動(dòng)度(2分)A器械選擇:鑷子
B器械放置部位:夾持前牙切嵴,后牙鑷子抵住后牙合面窩溝。C檢查動(dòng)作:輕輕向頰舌向或近遠(yuǎn)中向搖動(dòng)。
D結(jié)果判斷:松動(dòng)度判斷牙周組織病變程度,正常牙約有0.5毫米的生理動(dòng)度。① 以毫米計(jì)算牙松動(dòng)的幅度 1度松動(dòng):松動(dòng)度在1毫米以內(nèi) 2度松動(dòng):松動(dòng)幅度在1-2毫米 3度松動(dòng):大于2毫米 ② 以牙冠松動(dòng)方向計(jì)算
一度:頰(唇)舌(腭)方向松動(dòng) 二度:頰(唇)舌(腭)方向松動(dòng),伴有近遠(yuǎn)中方向松動(dòng)。
三度:頰(唇)舌(腭)方向松動(dòng),伴有近遠(yuǎn)中方向松動(dòng)和垂直方向松動(dòng)(5)咬合關(guān)系檢查(4分)
磨牙合關(guān)系描述:上頜第一磨牙近中頰尖咬和在下頜第一磨牙近中頰溝內(nèi) 前牙合關(guān)系描述:下牙切嵴咬在上牙冠舌側(cè)三分之一處
檢查時(shí),醫(yī)生位于患者右前方,觀察前牙,后牙咬合關(guān)系以及中線關(guān)系 正中頜時(shí)磨牙咬合關(guān)系: ①中性關(guān)系----上第一恒磨牙近中頰尖咬合在下第一恒磨牙的近中頰溝內(nèi) ②輕度遠(yuǎn)中錯(cuò)頜關(guān)系----上下第一恒磨牙近中頰尖相對(duì)
③完全遠(yuǎn)中錯(cuò)頜關(guān)系----上第一恒磨牙近中頰尖咬合與下第一恒磨牙第二雙尖牙之間 ④輕度近中錯(cuò)頜關(guān)系----上第一恒磨牙近中頰尖與下第一恒磨牙遠(yuǎn)中頰尖相對(duì) ⑤完全近中錯(cuò)頜關(guān)系----上第一恒磨牙近中頰尖咬合與下第一,二恒磨牙之間 正中頜時(shí)前牙咬合關(guān)系: 覆蓋: 是指上前牙切緣至下前牙唇面的水平距離.其距離在3mm以內(nèi)為正常,超過(guò)者為深覆蓋
Ⅰ度深覆蓋:上前牙切緣至下前牙唇面的水平距離在3--5mm之間者 Ⅱ度深覆蓋:上前牙切緣至下前牙唇面的水平距離在5--7mm之間者 Ⅲ度深覆蓋:上前牙切緣至下前牙唇面的水平距離大于7mm者 覆頜: 是指上前牙切緣覆蓋下前牙唇面的垂直距離
Ⅰ度深覆頜:上前牙切緣覆蓋下前牙唇面在1/3---1/2之間者 Ⅱ度深覆頜:上前牙切緣覆蓋下前牙唇面在1/2---2/3之間者
Ⅲ度深覆頜:上前牙切緣覆蓋下前牙唇面大于2/3之間者,下前牙咬在上前牙齦組織上 中線關(guān)系: 正常時(shí)兩側(cè)上下切牙之間連線與面部中線一致.當(dāng)上下中切牙中線偏移時(shí),可以用mm記錄上下中切牙中線與面部中線距離,以反映中線偏移程度.此外應(yīng)注意患者是否反頜,鎖頜,牙列擁擠以及牙間隙等.(6)牙髓溫度測(cè)試:(4分)
溫度測(cè)試法是根據(jù)患牙對(duì)冷或熱水的反應(yīng)來(lái)檢查牙髓狀態(tài)的一種診斷方法。正常牙髓對(duì)20~50℃的水一般無(wú)明顯反應(yīng);對(duì)10~20℃的冷水或50~60℃的熱水很少引起疼痛,以低于10℃為冷刺激,高于60℃為熱刺激。溫度測(cè)試分為冷診法和熱診法。
I冷診法用冷水、小冰棒、二氧化碳、雪或氯乙烷作為冷刺激。
用冷水進(jìn)行測(cè)驗(yàn)時(shí),要從可疑患牙后面的牙開(kāi)始,依次向前進(jìn)行,以免干擾對(duì)患牙的判斷。II熱診法的刺激源可以是熱水、熱牙膠或熱金屬器械,加金屬冠的牙也可用橡皮輪打磨生熱作牙髓測(cè)驗(yàn)。
醫(yī)囑說(shuō)明:向患者交代清楚目的
對(duì)照牙選擇及測(cè)試順序:以相鄰牙或?qū)?cè)同名牙做對(duì)照,按先下后上,先后牙后前牙順序逐個(gè)測(cè)試。
測(cè)試與隔離:保護(hù)好牙齦及周圍組織
測(cè)試用具放置部位:放置于牙冠頰舌側(cè)中部5-10秒
反映描述: 用“正常 遲鈍 敏感 無(wú)反映”描述測(cè)試結(jié)果 測(cè)試結(jié)果描述
①正常----患牙和對(duì)照牙感覺(jué)相同 ②敏感----溫度刺激引起一過(guò)性疼痛 ①疼痛----刺激引起疼痛并持續(xù)一段時(shí)間
②遲緩性疼痛----移去刺激物后一段時(shí)間引起疼痛,且持續(xù)一段時(shí)間 ③遲鈍----測(cè)試后片刻才有反應(yīng),或施加強(qiáng)烈刺激后才有微弱的感覺(jué) ④無(wú)反應(yīng)----始終對(duì)刺激無(wú)感覺(jué)(7)顳下頜關(guān)節(jié)檢查(4分)檢查部位:頜關(guān)節(jié) 手法:
內(nèi)容:張口型 張口度 關(guān)節(jié)動(dòng)度 彈響 壓痛
醫(yī)生站在患者前方,用雙手示指貼放于患者耳屏前,囑患者作開(kāi)閉口,前伸和側(cè)向運(yùn)動(dòng),感覺(jué)髁壯突運(yùn)動(dòng)兩側(cè)是否協(xié)調(diào),是否運(yùn)動(dòng)受限,并觸壓關(guān)節(jié)及其周圍組織,了解有無(wú)壓痛。①關(guān)節(jié)動(dòng)度檢查: 耳屏前捫診法,雙手食指分置與雙側(cè)耳屏前髁狀突外側(cè)面,囑患者做開(kāi)閉口運(yùn)動(dòng).判斷髁狀突的活動(dòng)度感覺(jué), 有無(wú)彈響和摩擦感
外耳道指診法,雙手小指置于患者雙側(cè)外耳道內(nèi),對(duì)比雙側(cè)髁狀突動(dòng)度和壓痛 ②咀嚼肌檢查: 依順序捫壓顳肌,嚼肌等有無(wú)壓痛.A口內(nèi)捫診: 囑患者小張口,醫(yī)生用食指或小指捫診.顳肌觸診點(diǎn)在下頜升支前緣向上.翼外肌下頭觸診點(diǎn)在上頜結(jié)節(jié)后上方,翼內(nèi)肌下部觸診點(diǎn)在下頜磨牙舌側(cè)的后下方
B下頜運(yùn)動(dòng)檢查: 通過(guò)讓患者做開(kāi)閉口,下頜前伸,及側(cè)方運(yùn)動(dòng)來(lái)檢查顳下頜關(guān)節(jié)是否正常 C頜關(guān)系檢查: 主要檢查頜曲線及補(bǔ)償曲線.頜面有無(wú)磨損,是否有創(chuàng)傷頜,深覆頜及鎖頜等情況存在.還應(yīng)注意后牙缺失情況,缺失時(shí)間以及和關(guān)節(jié)病發(fā)生的情況等.(8)牙周袋探診:(4分)器械選擇:牙周探針
握持方法及支點(diǎn):持筆式握持以鄰牙為支點(diǎn)
探察動(dòng)作:按牙頰(唇)舌(腭)側(cè)之近中遠(yuǎn)三點(diǎn)作測(cè)量記錄,查齦緣到袋底深度,探針盡可能靠近牙面,與牙體長(zhǎng)軸方向一致,力量輕微,以免引起疼痛。
探診內(nèi)容:深度 附著齦水平=牙周袋-齦緣至釉牙骨質(zhì)界距離 探診出血 根面牙石
第二站 基本技能操作
口腔基本技術(shù)(10分鐘25”)1 窩洞的制備原則: ①去盡腐質(zhì); ②保護(hù)牙髓;
③盡量保留健康牙體組織; ④制備抗力形和固位形。⑤外形邊緣應(yīng)在自潔區(qū) 注意事項(xiàng):
A為達(dá)到良好的抗力形,應(yīng)制備成:①底平壁直線角清楚;
②洞緣線應(yīng)圓滑連續(xù);③去除無(wú)基釉;④有一定洞深,一般在牙本質(zhì)內(nèi)0.5~1.0mm。
B為達(dá)到良好固位形應(yīng)制備成:①底平壁直產(chǎn)生側(cè)壁固位;②對(duì)于較淺窩洞,應(yīng)制成倒凹;③復(fù)面洞應(yīng)制成鳩尾,鳩尾峽部應(yīng)為鳩尾寬度的1/3~2/3。2開(kāi)髓術(shù):(離體前磨牙或磨牙)操作程序:7分 1)器械選擇:高速渦輪車針,球鉆. 2)握持方式方式:執(zhí)筆式.
3)支點(diǎn):選擇合適的支點(diǎn),一定要穩(wěn)定.不要以軟組織為支點(diǎn). 開(kāi)髓位置及洞型:5分 開(kāi)髓方法:
1)點(diǎn)磨,逐漸擴(kuò)大,加深開(kāi)髓 2)于髓角處開(kāi)髓,揭髓頂
3)修整髓室側(cè)壁,檢查尋找根管口 開(kāi)髓目的:
1)充分暴露根管口; 2)髓室頂接干凈; 3)髓室底完整。
A.根管口暴露:根管口暴露清晰,持根管器械自開(kāi)髓口可直線探入根管;
B.髓室頂去凈:球鉆確定穿髓后,可向另外髓角擴(kuò)展,將幾個(gè)髓角連通后即可.髓頂全部去除,一個(gè)髓角向另一個(gè)髓角擴(kuò)展時(shí)用側(cè)向力,可防止底穿;
C.髓室底完整:注意鉆針不要進(jìn)入太深,以免損傷髓底.進(jìn)入時(shí)每次要少量多次切削. 開(kāi)髓步驟:
上頜前磨牙開(kāi)髓步驟:
①開(kāi)髓洞形為長(zhǎng)橢圓形,似亞鈴形,頰舌徑為頰舌三角嵴中點(diǎn)之間的距離,寬度為咬合面近遠(yuǎn)中徑的1/3。
②在咬合面中央下鉆,至牙本質(zhì)深層后,向頰舌側(cè)擴(kuò)展至頰舌三角嵴的中點(diǎn)處。穿通頰側(cè)或舌側(cè)髓角,揭凈髓室頂(鉆針?lè)较蚺c牙體長(zhǎng)軸一致)。(頜面溝入鉆偏頰尖,形成頰腭徑稍長(zhǎng)的橢圓形.注意頸部較細(xì)易側(cè)穿). 下前磨牙開(kāi)髓步驟:
①開(kāi)髓洞形為橢圓或卵圓形,位于咬合面頰尖三角嵴中下部。(為頰舌徑稍長(zhǎng)的橢圓形)②在咬合面中央近頰尖處下鉆,鉆針?lè)较蚺c牙體長(zhǎng)軸方向一致,一直穿透髓腔,然后根據(jù)根管粗細(xì),去凈髓室頂,形成洞形。下頜磨牙開(kāi)髓步驟:
①開(kāi)髓窩洞外形為鈍圓角的長(zhǎng)方形,位于咬合面近遠(yuǎn)中徑的中1/3偏頰側(cè)部分,洞形近中邊稍長(zhǎng),遠(yuǎn)中邊稍短,頰側(cè)洞緣在頰尖的舌斜面上,舌側(cè)洞緣在中央溝處。
②在頜面中央窩下鉆,鉆至牙本質(zhì)深層向近遠(yuǎn)中及頰側(cè)方向,形成比髓室頂略小的長(zhǎng)方形窩洞,然后穿通遠(yuǎn)中或近中髓角,揭凈骨室頂。(用球鉆提拉式方法揭凈髓室頂)開(kāi)髓洞形的位置在頰舌向中線的頰側(cè)才能暴露髓腔。上頜磨牙開(kāi)髓步驟:
①開(kāi)髓洞形為一鈍圓的三角形。
②用裂鉆在中央窩處下鉆,鉆至牙本質(zhì)深層時(shí),向頰舌擴(kuò)展形成一偏近中的頰舌徑較長(zhǎng)的鈍圓三角形的深洞,在近中舌尖處穿通髓角,沿洞口形態(tài)揭凈髓室頂。開(kāi)髓注意事項(xiàng):前磨牙防止側(cè)穿;后磨牙防止穿底。2.齦上潔治術(shù):(10分鐘)(1)超聲潔治術(shù)步驟:
①讓患者用3%雙氧水溶液含漱1分鐘,然后用清水漱口,術(shù)者踩動(dòng)開(kāi)關(guān),檢查手機(jī)是否噴水,工作頭是否振動(dòng)而使噴水呈霧狀。
②將手機(jī)工作頭輕輕接觸牙石,工作頭前部側(cè)緣對(duì)著牙面,與牙面約呈15°角,利用工作頭的頂端的超聲振動(dòng)將牙石去除,不要施過(guò)大壓力。要不斷地移動(dòng)工作頭,不能停留在某一點(diǎn)。不能將工作頭垂直放于牙面。③囑患者漱口,將牙石漱去。
④按一定順序去除全口牙的牙石,避免遺漏。⑤器械使用后,工作端和手機(jī)應(yīng)進(jìn)行消毒。⑥殘余牙石用手工潔治器去除。超聲潔治術(shù)的注意事項(xiàng):
①禁用于置有心臟起搏器的患者。對(duì)于有肝炎、肺結(jié)核等傳染性疾病者也不宜使用,以免病原菌隨噴霧而污染診室空氣。
②潔治前讓患者用弱抗菌液如雙氧水含漱,并在潔治區(qū)涂布1%碘酊。
潔牙機(jī)手機(jī)及工作頭嚴(yán)格消毒,避免交叉感染,用2%碘酊擦試潔牙機(jī)頭兩遍,自然干燥或1分鐘后,用75%酒精脫碘,也可用2%戊二醛棉球擦試潔牙機(jī)頭2分鐘。(2)手用器悈潔治:
1醫(yī)患體位:患者開(kāi)口狀態(tài)下下頜合平面與地面平行,上合合平面與地面呈45度角,醫(yī)生位于患者的右前方或右后方,或左后方。(10分)2器械選擇:四根鐮形器按前后牙分開(kāi),前牙為直角形和大彎兩根,用于前牙鄰面及頰頜面牙石的刮除,后牙兩根頰舌成對(duì),用于刮除4個(gè)后牙區(qū)鄰面及頰舌面的牙石。2個(gè)鋤形器頰舌成對(duì),用于刮除全口牙光滑面的牙石。3握持:改良握筆式。
4支點(diǎn):無(wú)名指或無(wú)名指加中指(234共10分)5潔治效果 4分 a牙齦無(wú)菌斑
b牙齦是否有嚴(yán)重?fù)p傷
6齦上潔治操作方法(8分)
①術(shù)前詢問(wèn)患者有無(wú)血液病史、肝炎等傳染病史及其他全身情況,必要時(shí)進(jìn)行化驗(yàn),確定患者是否適于潔治治療。
②潔治上頜牙時(shí),病人上頜頜平面與地面成45度角。潔治下頜牙時(shí),病人下頜頜平面與地面平行。患者操作面與醫(yī)生肘部平行。術(shù)者一般位于患者的右前方,有時(shí)也在右后方、正后方、左后方。根據(jù)所潔治區(qū)域移至最適宜位置。③選擇適宜潔治器,(鐮形器分前后牙,有效刃口是前端的兩側(cè)刃口,適宜刮除牙齒各個(gè)面包括鄰面。前牙鐮形器可分為直角形和大彎形。大彎可用于唇舌面大塊牙石的刮除;后牙鐮形器左右成對(duì),適用于后牙鄰面,也稱牛角形潔治器;鋤形器左右成對(duì),銳角置于牙石側(cè)齦溝內(nèi),刮除齦上/淺層齦下牙石)潔治時(shí)要有穩(wěn)固的支點(diǎn)。根據(jù)不同的牙使用不同的潔治器械,使用改良握筆法握持潔治器.中指或中指和無(wú)名指緊貼作為支點(diǎn),口內(nèi)支點(diǎn)盡量靠近潔治區(qū).支點(diǎn)要穩(wěn)固,用力時(shí)不要滑脫.潔治器放與牙石根部, 潔治器工作面與牙面呈45-90度,最好80度.潔治器刃1/3緊貼牙面,不得刺傷牙齦.潔治器刃部從側(cè)方壓向牙齦,使其緊貼牙面,腕及前臂轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生爆發(fā)力,用用拉力,撬力有時(shí)用推力.用力時(shí)向冠方用力,也可向頰舌水平方向用力,但不可以向牙齦方向用力.潔治幅度要小,控制在2mm以內(nèi)一定不能超過(guò)頜面.潔治要有連續(xù)性(疊瓦式),工作尖端隨牙面而移動(dòng)。
④潔治分區(qū)段進(jìn)行,避免頻繁換體位及器械.全口牙分六個(gè)區(qū),有計(jì)劃的逐個(gè)區(qū)段進(jìn)行潔治,避免遺漏,避免頻繁換器械和移動(dòng)體位。
⑤潔治時(shí)隨時(shí)保持視野清楚。完成操作后請(qǐng)患者漱口,仔細(xì)檢查有無(wú)殘留牙石,牙齦有無(wú)損傷及滲血。然后拋光牙面,用3%雙氧水沖洗或擦洗創(chuàng)面,并與齦溝內(nèi)上碘甘油。⑥復(fù)診時(shí)應(yīng)檢查上次潔治部位,若因牙齦紅腫減輕而使原位于齦下的牙石又顯露出來(lái),應(yīng)再行潔治,徹底清除牙石 齦上潔治的基本操作重點(diǎn): ①改良握筆法握持潔治器。
②以中指或無(wú)名指貼緊一起共作支點(diǎn)或以中指作支點(diǎn),將指腹支放在鄰牙上做支點(diǎn)。
③將潔治器尖端1~2mm的工作刃緊貼在牙面,放入牙石的根方,潔治器面與牙面角應(yīng)小于90°,大于45°,以80°左右為宜。工作刃的尖端緊貼牙面,避免損傷牙齦。④用力方向一般向冠方,也可以是斜向或水平方向的拉推,用力方式主要是前臂━腕部轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)力,必要時(shí)可輔助使用推力。
⑤全口牙分上、下頜的前牙及后牙左右側(cè)六個(gè)區(qū)段,逐區(qū)進(jìn)行潔治。潔治順序:先潔唇面,在潔舌面.先潔右下前牙唇面遠(yuǎn)中一半,再潔治左下前牙近中一半,以次類推,不要一個(gè)牙一個(gè)牙的完成.
3.印模制?。海ㄉ匣蛳卵懒杏∧V迫。?/p>
(1)托盤(pán)選擇:牙弓大小比試,據(jù)患者牙弓牙長(zhǎng),寬,高度選擇合適成品托盤(pán),托盤(pán)與牙弓內(nèi)外側(cè)應(yīng)有3-4MM間隙,以不妨礙唇頰舌活動(dòng),成品托盤(pán)可進(jìn)行適當(dāng)修改.特殊情況可制作個(gè)別托盤(pán).
(2)體位:調(diào)整椅位頭托,使患者舒服的做在手術(shù)椅上,取上頜印模時(shí),頭稍后仰,術(shù)者位于患者后方.取下頜印模時(shí),頭稍前傾.術(shù)者位于患者前方.
(3)托盤(pán)就位:牽開(kāi)口角,旋轉(zhuǎn)就位.托盤(pán)后部先就位,前部后就位.做好肌功能休整.下頜時(shí)囑患者前伸舌和左右擺動(dòng).但不可過(guò)高抬高.
(4)取出印模:印模材料硬固后,先使后部脫離然后沿前牙長(zhǎng)軸方向取下印模.不能有脫模和變形,印模要清晰,完整,無(wú)氣泡.包括牙列,牙槽骨,系帶切記等,邊緣伸展適度.
(5)材料的選擇:藻酸鈉印模材,取模清晰、準(zhǔn)確、價(jià)廉。氧化鋅是取終印模的一種襯層印模材料,流動(dòng)性大,可形成厚約1~2mm的薄膜,能復(fù)制出口腔組織的細(xì)微結(jié)構(gòu),凝固后體積改變小,但無(wú)彈性,不能準(zhǔn)確復(fù)制倒凹區(qū)。> 硅像膠印模材性能良好,有高粘、低粘度兩種類型,可分別取初印模和終模,表面光滑清晰,體積變化小,效果良好,但較貴。上牙列印模制取:
患者取坐位,上頜牙平面與地面平行.患者的上頜與醫(yī)生的肘部相平或稍高。術(shù)者應(yīng)站在病人的右后方,左手持口鏡牽引其左側(cè)口角,右手將托盤(pán)用旋轉(zhuǎn)方式放入口內(nèi),對(duì)正牙列,并使托盤(pán)柄對(duì)準(zhǔn)面部中線,均勻加壓,使托盤(pán)就位。左手將上唇、左頰組織向前、下方牽動(dòng)。然后用左手固定托盤(pán),同法用右手作右側(cè)肌功能修整。最后用雙手的中指和示指在雙側(cè)前后磨牙區(qū)固定托盤(pán)。下牙列印模制取: 患者取坐位,下頜牙平面與地面平行.醫(yī)生上臂中份與患者下頜大致相平.醫(yī)生右手持托盤(pán),左手將患者口角拉開(kāi),將盛有印模材的托盤(pán)從右側(cè)口角斜行旋轉(zhuǎn)放入口內(nèi).托盤(pán)柄對(duì)準(zhǔn)面部中線,就位后保持托盤(pán)穩(wěn)定,在印模硬固前進(jìn)行唇,頰, 舌的功能修整。.印模完全硬固后,取出印模時(shí),先取后部,再引牙長(zhǎng)軸方向取下.,取出方向與牙長(zhǎng)軸方向一致,不應(yīng)上下搬動(dòng),切不可使用暴力取出.印模質(zhì)量,印模覆蓋義齒修復(fù)需要的所有區(qū)域,系帶切跡清楚到位, 邊緣伸張適度,印模清晰無(wú)氣泡,無(wú)脫模.4.局部麻醉:
上牙槽后神經(jīng)阻滯麻醉(口內(nèi)法)又稱上頜結(jié)節(jié)注射法:
①注射標(biāo)志:一般以上頜第2磨牙遠(yuǎn)中頰側(cè)根部前庭溝為進(jìn)針點(diǎn),在上頜第2磨牙尚未萌出的兒童,則以第1磨牙遠(yuǎn)中頰側(cè)根部前庭溝為進(jìn)針點(diǎn),上頜磨牙已缺失的病員,則以顴牙槽嵴部的前庭溝為進(jìn)針點(diǎn)。②注射方法:患者采取坐位,頭微后仰,上頜牙咬合面與地平面呈45°角,半張口,醫(yī)生用口鏡將口頰向后上方牽拉,以顯露進(jìn)針點(diǎn)。注射針與上頜牙的咬合面,呈45°角,向上、后、內(nèi)方刺入,針尖沿上頜結(jié)節(jié)的弧形表面滑動(dòng),深約2㎝,回抽無(wú)血,即可注入麻約1.5~2ml。
麻醉區(qū)域:同側(cè)上頜磨牙,牙槽突及頰側(cè)的牙髓牙周膜、骨膜、齦粘膜(上頜第1磨牙的近中頰根除外。因上頜第一磨牙的頰側(cè)近中根由上牙槽中神經(jīng)支配)。
注意事項(xiàng):不宜過(guò)深過(guò)于向上,刺破上頜結(jié)節(jié)后方的翼叢神經(jīng)會(huì)引起血腫. 下齒槽神經(jīng)阻滯麻醉:
①注射標(biāo)志:頰脂墊尖或翼下頜韌帶中點(diǎn)而稍偏外處。若遇頰脂墊尖不明顯或磨牙缺失的病員,可在大張口時(shí),上下頜牙槽突相距的中點(diǎn)線與翼下頜皺襞外側(cè)3-5cm處。
②注射方法:患者取坐位,頭后仰.下頜牙平面與地面平行,囑患者大張口.以翼下頜皺襞中點(diǎn)外側(cè)5mm,注射針?lè)庞趯?duì)側(cè)第一,二前磨牙之間,與中線呈45度角.注射針就高于下頜頜平面1cm并與之平行。自注射標(biāo)志點(diǎn)刺入,推進(jìn)2.5cm達(dá)下頜 升支內(nèi)側(cè)骨面(下頜神經(jīng)溝),回吸無(wú)血注入麻藥1---1.5ml。
③麻醉區(qū)域:同側(cè)下頜骨、下頜牙、牙周膜、前磨牙至中切牙唇側(cè)牙齦,粘骨膜及下唇部。麻醉效果:約5min后即感同側(cè)下唇口角麻木、腫脹、探刺無(wú)痛;如超過(guò)10min仍不出現(xiàn)麻醉征,可能是注射部位不準(zhǔn)確,就重新注射。
注意:A下頜支寬度愈大,下頜孔到下頜支前緣的距離愈大,進(jìn)針深度應(yīng)增加; B下頜骨弓愈寬,注射針針筒應(yīng)盡量往對(duì)側(cè)的磨牙區(qū)后靠,即加大與中線所成的夾角,以避開(kāi)下頜骨內(nèi)斜嵴的阻擋,容易到達(dá)下頜孔;
C下頜角的角度愈大,下頜孔的位置相應(yīng)變高,注射時(shí)進(jìn)針點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)上移。
第四篇:2018年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師《實(shí)踐技能》考試大綱
2018年口腔醫(yī)師《實(shí)踐技能》考試大綱
一、職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素質(zhì)要體現(xiàn)在臨床工作的相關(guān)環(huán)節(jié)。
(一)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
(二)溝通能力
(三)人文關(guān)懷
二、基本診治技術(shù)
(一)醫(yī)院交叉感染控制 在實(shí)施口腔檢查、疾病診斷和治療過(guò)程中體現(xiàn)無(wú)菌觀念和防控醫(yī)院交叉感染的意識(shí),掌握基本方法。
1.洗手、戴手套 2.口腔黏膜消毒
(二)基本檢查技能
1.口腔一般檢查,填寫(xiě)檢查表 2.牙髓溫度測(cè)試 3.牙周探針檢查 4.咬合關(guān)系檢查 5.顳下頜關(guān)系檢查 6.下頜下腺檢查
7.社區(qū)牙周(CPI)檢查和記錄
(三)基本操作技能
1.刷牙指導(dǎo)(改良Bass刷牙法)2.窩溝封閉術(shù) 3.口腔局部麻醉術(shù)
4.G.V.BlackⅡ類洞制備術(shù)(磨牙鄰(牙合)面洞)5.磨牙開(kāi)髓術(shù) 6.齦上潔治術(shù)
7.急性根尖周膿腫切開(kāi)引流術(shù) 8.牙拔除術(shù) 9.口內(nèi)縫合術(shù)
10.頜面部繃帶包扎技術(shù) 11.牙列印模制取
12.磨牙鑄造金屬全冠的牙體預(yù)備
13.磨牙鄰(牙合)面合金嵌體的牙體制備
(四)基本急救技術(shù) 1.血壓測(cè)量 2.吸氧術(shù) 3.人工呼吸 4.胸外心臟按壓
(五)基本診斷技術(shù)和輔助檢查結(jié)果判讀 1.牙髓活力測(cè)試(1)溫度測(cè)試(2)電測(cè)試 2.X線檢查(1)正常影像 ①口內(nèi)片 根尖片、(牙合)翼片、咬合片 ②口外片
全口曲面體層片、華特位片
(2)口腔頜面部疾病的X線診斷 ①牙體硬組織疾病 ②牙髓病變 ③根尖周病 ④牙發(fā)育異常 ⑤牙周炎 ⑥阻生智齒 ⑦頜骨囊性病變 ⑧頜面骨骨折
(3)根管充填后根尖片 3.實(shí)驗(yàn)室檢查
(1)血、尿、糞常規(guī)(2)凝血功能
血漿凝血酶原時(shí)間(PT)
活化部分凝血酶時(shí)間(APTT)血漿纖維蛋白原(Fg)(3)血清電解質(zhì)檢查(4)血糖(5)血沉(6)肝功能(7)腎功能
(8)乙型肝炎病毒免疫標(biāo)志物
三、臨床綜合思辨能力
(一)病史采集
根據(jù)主訴進(jìn)行病史采集,包括現(xiàn)病史和有關(guān)病史,提出所考慮的可能疾病,體現(xiàn)鑒別診斷思路。
1.牙痛 2.牙松動(dòng) 3.牙齦出血 4.牙齦肥大 5.牙齦腫痛 6.頜面部腫痛 7.口腔黏膜潰瘍 8.口腔黏膜白色斑紋
9.口腔黏膜及皮膚竇道和瘺管 10.口腔異味 11.口干 12.開(kāi)口受限 13.修復(fù)后疼痛
(二)病例分析
模擬口腔疾病的標(biāo)準(zhǔn)化病例,每個(gè)病例至少包括2~3種疾病。病例分析包括診斷、鑒別診斷及其依據(jù)和治療設(shè)計(jì)。
1.齲病
2.牙本質(zhì)過(guò)敏癥 3.牙髓病 4.根尖周炎 5.慢性齦炎
6.藥物性牙齦肥大 7.妊娠期齦炎 8.慢性牙周炎 9.侵襲性牙周炎 10.牙周膿腫
11.牙周-牙髓聯(lián)合病變 12.復(fù)發(fā)性口腔潰瘍 13.口腔念珠菌病 14.口腔白斑病 15.口腔扁平苔蘚 16.牙外傷 17.干槽癥 18.智牙冠周炎 19.頜面部間隙感染 20.口腔頜面部創(chuàng)傷
21.口腔頜面部囊性病變 22.口腔癌 23.三叉神經(jīng)痛 24.牙體缺損 25.牙列缺損 26.牙列缺失
第五篇:2018年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試大綱
2018年口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師《實(shí)踐技能》考試大綱
一、職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素質(zhì)要體現(xiàn)在臨床工作的相關(guān)環(huán)節(jié)。
(一)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
(二)溝通能力
(三)人文關(guān)懷
二、基本診治技術(shù)
(一)醫(yī)院交叉感染控制
在實(shí)施口腔檢查、疾病診斷和治療的過(guò)程中體現(xiàn)無(wú)菌觀念和防控醫(yī)院交叉感染的意識(shí),掌握基本方法。1.洗手、戴手套 2.口腔黏膜消毒
(二)基本檢查技能
1.口腔一般檢查,填寫(xiě)檢查表 2.牙髓溫度測(cè)驗(yàn) 3.牙周探針檢查 4.咬合關(guān)系檢查 5.顳下頜關(guān)系檢查 6.下頜下腺檢查
7.社區(qū)牙周(CPI)檢查和記錄
(三)基本操作技能
1.刷牙指導(dǎo)(改良Bass刷牙法)2.窩溝封閉術(shù) 3.口腔局部麻醉術(shù)
4.G.V.BlackⅡ類洞制備術(shù)(磨牙鄰(牙合)面洞)5.磨牙開(kāi)髓術(shù) 6.齦上潔治術(shù) 7.牙拔除術(shù) 8.牙列印模制取
9.磨牙鑄造金屬全冠的牙體預(yù)備
(四)基本急救技術(shù) 1.血壓測(cè)量 2.吸氧術(shù) 3.人工呼吸 4.胸外心臟按壓
(五)基本診斷技術(shù)和輔助檢查結(jié)果判讀 1.牙髓活力溫度測(cè)試 2.X線檢查(1)正常影像 ①根尖片
②全口曲面體層片
(2)口腔頜面部疾病的X線診斷 ①牙體硬組織疾病 ②根尖周病 ③牙周炎 ④阻生智牙
(3)根管充填后根尖片 3.實(shí)驗(yàn)室檢查 ①血、尿、糞常規(guī) ②血清電解質(zhì)檢查 ③血糖 ④血沉 ⑤肝功能 ⑥腎功能
⑦乙型肝炎病毒免疫標(biāo)志物
三、臨床綜合思辨能力
(一)病史采集
根據(jù)主訴進(jìn)行病史采集,包括現(xiàn)病史和有關(guān)病史,提出所考慮的可能疾病,體現(xiàn)鑒別診斷思路。1.牙痛 2.牙松動(dòng) 3.牙齦出血 4.牙齦肥大 5.牙齦腫痛 6.口腔黏膜潰瘍
7.口腔黏膜及皮膚竇道和瘺管 8.頜面部腫痛 9.修復(fù)后疼痛
(二)病例分析
模擬口腔疾病的標(biāo)準(zhǔn)化病例,每個(gè)病例至少包括2種疾病。病例分析包括診斷、鑒別診斷和治療設(shè)計(jì)。1.齲病 2.牙髓病 3.根尖周炎 4.慢性齦炎 5.慢性牙周炎 6.侵襲性牙周炎 7.牙周膿腫
8.復(fù)發(fā)性口腔潰瘍 9.口腔念珠菌病 10.牙外傷 11.干槽癥 12.智牙冠周炎 13.頜面部間隙感染 14.口腔頜面部創(chuàng)傷 15.牙體缺損 16.牙列缺損 17.牙列缺失