第一篇：八年級生物備研組工作總結(jié)

八年級生物備研組工作總結(jié)

圍場鎮(zhèn)中學(xué)郝春景

本備課組能按照學(xué)校的科組的要求進行備課組活動，并根據(jù)教材實際討論制訂出本學(xué)期的教學(xué)進度和教研計劃，在實施過程中進行修改完善。備課組活動以集體備課為主，共同討論教案，大膽實施新課程得教學(xué)方法，努力提高教師的教

學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，通過師生的共同努力，各項工作順利完成。

1.、制定教學(xué)教研計劃

①認真做好備課組計劃,教師制定教學(xué)進度確定本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標。②確定教研的課題 這學(xué)期主要探討教法與新課程標準的適應(yīng)，以及教法在課堂上的實施。

③加強集體備課集體備課是備課組活動的重要環(huán)節(jié)，通過集體備課，也是教師收獲最大。集體備課選好專題備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備實驗教學(xué)等從整體提高教師的教學(xué)水平及學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

2、課堂教學(xué)的改革

上課除了實現(xiàn)高效課堂模式，更重要的是改革授課內(nèi)容的方法，即教學(xué)法的變革與新課標的結(jié)合，體現(xiàn)新課標、新思路，運用啟發(fā)式、探究式教學(xué)，把更多的空間留給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，共同探究課堂新知，大大提高課堂的學(xué)習(xí)氣氛。

3.、抓好常規(guī)教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)

（1）認真學(xué)習(xí)新課標，鉆研新教材，利用集體備課小組的力量對教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識點進行討論分析，把握其深度和廣度。（2）備好課。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，探索和改進教法，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo)，備出課要能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。（3）教學(xué)過程要做到“四優(yōu)化”，即優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)效果；堅持啟發(fā)式教學(xué)，注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀和分析課本的例子，舉一反三提高課堂教學(xué)的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實效性，減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量（4）注重抓知識點過關(guān)，注重個別輔導(dǎo)，堅持功在平時的質(zhì)量觀，注重提高平均分和合格率。

第二篇：備研組工作總結(jié)1

2011——2012第二學(xué)期

初一思品備研組工作總結(jié)

李香

在這一學(xué)期里，我們初一政治備課組的兩位老師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為總思路，認真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷轉(zhuǎn)變觀念，營造了積極向上的工作氛圍，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了一定的成績。為了今后更好地發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，特將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

1、按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的態(tài)度，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，切實把教學(xué)質(zhì)量提高。

2、認真鉆研課程標準和教材，努力做到精心備好每堂課。由于所教班級多，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用每一次集體備課機會，共同分析每單元、每課的教學(xué)重點、難點。通過互相間交流研討，最終確定每課具體內(nèi)容的授課方法，從而準確把握課標和教材。

3、堅持集體備課。每周三的集體備課活動是雷打不動的，并且做好了詳實的記錄。除此之外，集體備課是隨時隨地的，只要有問題，就大家一起商量，統(tǒng)一意見。根據(jù)學(xué)校的要求做到了統(tǒng)一教學(xué)計劃、教學(xué)進度、統(tǒng)一作業(yè)要求。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，教師的總體水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都也有所提高，達到了預(yù)期的目的。

4、青藍工程持續(xù)進行。徒弟基本做到了不聽完師傅的課不進課堂，師傅做到了對徒弟教學(xué)方法耐心的指導(dǎo)，做到了多聽課、多總結(jié)，認真向他人學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和方法，互相學(xué)習(xí)，取長補短，努力提高教學(xué)能力。

5、努力打造高效課堂。教學(xué)活動中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法和能力的培養(yǎng)；注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化；注重課堂練習(xí)，當堂內(nèi)容當堂消化，以提高課堂實效。

6、堅持做好課后反思工作。每講完一節(jié)課，都要進行深刻的教學(xué)反思，把本節(jié)課的成功之處、待改進之處、教學(xué)效果、學(xué)生的課堂反應(yīng)都記錄下來，為今后教學(xué)提供借鑒。

7、注重情感教育功能，在進行知識傳授和能力培養(yǎng)的同時，充分發(fā)掘課程內(nèi)容的思想情感教育內(nèi)涵，潛移默化地對學(xué)生進行情感態(tài)度與價值觀方面的熏陶。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，逐漸形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

8、認真批改學(xué)生作業(yè)，好的進行表揚，對作業(yè)差的學(xué)生認真輔導(dǎo)，反復(fù)批改，爭取使每一個學(xué)生都能端正作業(yè)態(tài)度，按時按質(zhì)完成作業(yè)。經(jīng)過努力，學(xué)生的作業(yè)態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量有明顯進步，成績也有所提高。

9、積極參加校教研組、教研室組織的教科研活動，積極參與課題的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提高理論及教科研水平。

10、做好學(xué)困生的幫扶工作，與學(xué)生談心，找到其成績差的原因，對癥下藥，努力提高學(xué)習(xí)成績。

11、有效利用校訊通和家長取得聯(lián)系。每講完一課，都把本課重點內(nèi)容發(fā)給家長，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并要求家長按時檢查背誦，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。本學(xué)期，通過備課組成員的通力合作，我們圓滿完成教育教學(xué)計劃和任務(wù)，以后我們會一如既往努力工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一份力量！

第三篇：初三數(shù)學(xué)備研組工作總結(jié)

2009——2010學(xué)第二學(xué)期

初四數(shù)學(xué)備研組工作總結(jié)

吳玉梅

現(xiàn)將這學(xué)期本備研組的工作情況總結(jié)如下

一、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。

二、加強集體備課，提高教學(xué)效率。

個人的智慧是有限的，因此我們每周都進行集體備課，互相學(xué)習(xí)，各抒已見，取長補短顯得尤為重要。代數(shù)由我負責(zé)，幾何由解向東負責(zé)。通過集體備課，統(tǒng)一重、難點，統(tǒng)一作業(yè)。本學(xué)期使初三年級的數(shù)學(xué)成績在原有基礎(chǔ)上又上一個新臺階。

本備研組認真鉆研新課標，積極參加區(qū)和學(xué)校組織的各項活動，通過活動和自身學(xué)習(xí)，更新了我們的教學(xué)理念，提到了用理論指導(dǎo)實踐的能力，使我們的教學(xué)效率得到了不斷提高。

三、深入課堂，互相聽課。

這屆學(xué)生使用的是課改的新課本，所以在教學(xué)中我們有時會感到迷茫。因此互相聽課、評課可以找出課上的不足之處，不斷改進、完善自己。通過互相聽課，使我們每個人的教學(xué)水平都得到不同程度的提高。

四、進行單元檢測，及時檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容較少，因此有時間進行復(fù)習(xí)和單元測驗。測驗前認真編寫試題，精挑細選。測驗后認真尋找不足，以便及時糾正學(xué)生出現(xiàn)的問題，從而起到了撥優(yōu)補差的效果。

五、加強與學(xué)生的交流和指導(dǎo)。

對于問題學(xué)生，我們要充滿愛心和耐心，及時與其談心，做其思想工作，逐步培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的興趣。自習(xí)課，我們盡量下班輔導(dǎo)學(xué)生，及時解決他們的問題。

以上是本學(xué)期我們備研組的工作情況，今后我們要更加努力，爭取更大的成績。

20010年6月23日

第四篇：八年級語文集備組工作總結(jié)

本學(xué)期，我們八年級語文備課組在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校語文教研組工作計劃，全體成員能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研討語文新課改，團結(jié)協(xié)作，較好地完成了學(xué)期初制定的計劃，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、主要工作情況

（一）、團結(jié)協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。

全組教師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何意見分歧。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、語文問題上則是互幫互助、團結(jié)協(xié)作。全體教師互相幫帶，相處融洽。關(guān)于如何突破難題，老師們不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進行，正是這樣，才使得四個班組齊頭并進、整體水平不斷提高。

1、開展落實集體備課活動，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

本學(xué)期備課組成員能積極參加每周五上午的集體備課活動，活動中人人能集思廣益，各抒己見，詳細的設(shè)計出每節(jié)課的教案框架，做到提前備課，課前做好充分準備。授課者課后認真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。從而不斷提高課堂教學(xué)水平。除此之外，還結(jié)合八年級教學(xué)的實際情況，組織全組教師認真學(xué)習(xí)、研討學(xué)生現(xiàn)狀，使自己的教學(xué)有的放矢。

2、有效的落實了周清工作。在一周的教學(xué)過程中，我們基本上做到步調(diào)一致，不但每日做好堂清日清，還設(shè)計出不同的形式進行周清，比如清字詞默寫、清課文背誦、清名句積累、清本周雙基掌握等。

3、積極參加語文教研組各項教研活動。

(二）、緊張有序、步調(diào)一致是我們備課組工作的另一特色。從備課，寫教案到練習(xí)、作文等作業(yè)的批改都一板一眼地做好。教學(xué)進度，重點難點突破，練習(xí)、測驗等主要工作全組步調(diào)一致。研究課、公開課、教科研論文等件件工作積極參與，無一空白。

(三）、合作、競爭、交流，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

不做重復(fù)性勞動，提高工作效率，這在我們備課組已達成共識。在合作問題上，我們形成體制： ①課堂教學(xué)資料共享。②大考復(fù)習(xí)主題制。

大考復(fù)習(xí)以知識塊狀進行，每一塊狀為一主題，而每一主題也定好時、人、量。半學(xué)期下來，備課組成員均感到：“合作，使我如此快樂?！焙献鳎刮覀兊墓ぷ鬟_到事半功倍的效果。合作，使我們有更多的時間、精力去研究學(xué)生，提高學(xué)生的成績。而事實上，本備課組成員均為積極進取之人，激烈的競爭使得每一個備課組成員都快馬加鞭、絲毫不敢懈怠。“這個問題你是怎么處理的？”“這是我找的有關(guān)資料，你看看?！贝祟惡翢o保密意識的對話在我們備課組也經(jīng)常聽得到。因為經(jīng)常交流，所以我們能夠取長補短，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。只要哪個老師有了新招，備課組成員都會爭做實驗，回過頭來，再來交流心得。

(四）、不固步自封，不安于現(xiàn)狀，而追求卓越、銳意進取是我們工作的動力。

備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。

總之，本學(xué)期的工作，在教導(dǎo)處、語文教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全備課組教師的共同努力下，已圓滿完成了學(xué)期初的計劃，取得了一定的成績，達到了預(yù)期的效果。

三、不足之處：

1、教師的教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力還有待于加強。

2、教師的學(xué)習(xí)意識和反思能力還有很多不足，如何在工作中不斷提高教學(xué)的水平，實現(xiàn)自身的崗位價值，仍舊需要努力。

3、每周的集體備課還未能充分發(fā)揮出集體的智慧，備課質(zhì)量還需提高。

4、對于學(xué)生這一方塊，優(yōu)等和有潛力的學(xué)生，他們的語文綜合素養(yǎng)仍舊有待提高，讀寫的能力還要在進一步挖掘培養(yǎng)，特別是寫作能力要加強訓(xùn)練。

另外，后進生的問題一直是困繞我們的難點問題，他們的成績?nèi)耘f不盡人意。

通過一學(xué)期的工作，我們不斷認識到，只有誠心誠意地合作，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。但是，教學(xué)之路任重而道遠，我們還會繼續(xù)努力，揚長避短，把各項工作做得更好，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)校建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。

第五篇：八年級生物教學(xué)組工作總結(jié)

八年級生物教學(xué)組工作總結(jié)

一、本期主要活動記錄：

1、每周定期（周二上午）進行集體備課，備課組成員有：蔡春祥、鄧云、王璀璨

2、積極準備并參加了株洲市生物教師素質(zhì)大賽。并獲得了團體總分三等獎。

3、與南方中學(xué)進行了第一學(xué)月的聯(lián)考。并以絕對優(yōu)勢贏得了這次聯(lián)考。

4、組內(nèi)進行了2輪聽評課活動。

5、組織優(yōu)秀學(xué)生準備并參加了今年的初中生物奧賽，并取得了可喜的成績。

6、制定了詳細的全期復(fù)習(xí)計劃和每一階段復(fù)習(xí)計劃。特別是后階段的第二輪復(fù)習(xí)，通過專題知識過關(guān)、檢測、模擬考試等途徑；進一步加強學(xué)生對生物科知識的理解和內(nèi)化。

7、與班主任和其他科任老師配合，對后進生進行了多輪次的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。

二、存在問題與對策：

1、由于人手少、及教學(xué)經(jīng)驗的差異等因素的影響，在集體備課一環(huán)節(jié)中，有些工作任務(wù)沒有提前作好充分準備和統(tǒng)一意見，使得實際復(fù)習(xí)過程中都是匆匆忙忙。從而影響復(fù)習(xí)效率。

2、對學(xué)生的生物奧賽的指導(dǎo)時間太少，學(xué)生沒有經(jīng)過系統(tǒng)化地復(fù)習(xí)和訓(xùn)練，致使我們沒有學(xué)生獲取省一等獎。獲省二等獎和省三等獎的獲獎人數(shù)也不多。

3、復(fù)習(xí)模式還有待進一步優(yōu)化和改進，要真正做到既減負又高效。我認為最重要的還是以下三點。

①課堂激趣：讓學(xué)生真正感受生物學(xué)的魅力，樂于學(xué)習(xí)。

②加強自主學(xué)習(xí)和生生合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)?；咀龅剑嚎茖W(xué)化、民主化、高效化。

③加強題型訓(xùn)練和考試方法的指導(dǎo)。

4、組內(nèi)的專題復(fù)習(xí)設(shè)計太少、太簡單；且復(fù)習(xí)的針對性不是十分明確。以后的專題復(fù)習(xí)一定要嚴格把關(guān)，要反復(fù)修改直至備課組內(nèi)所有成員都滿意為止。

總之，集體的智慧是無窮的，只有誠心誠意地合作，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的成績。我們要務(wù)實開拓進取，不斷創(chuàng)新，使“集體備課”成為我們專業(yè)發(fā)展的絕好平臺，為學(xué)生的成長提供更堅實的保障?！奥仿湫捱h兮”，教學(xué)之路任重而道遠，我們備課組成員將會繼續(xù)努力，力爭發(fā)揚長處，注意改正以上不足，把各項工作做得更好。