第一篇：塔爾湖休閑度假村導(dǎo)游詞

各位游客朋友：大家好！我們將要參觀的是塔爾湖休閑度假村。首先讓我給大家介紹一下塔爾湖這一名字的由來。據(jù)說，晚清時(shí)期在今塔爾湖畔建有召廟和白塔，召廟首任住持喇嘛名叫塔爾貢，后來他的名字逐漸變?yōu)榈孛柡?。也有傳說，因?yàn)樵诠糯@里有很多湖泊，又建有塔，所以叫塔爾湖。五原縣城距塔爾湖休閑度假村有30公里，度假村是五原縣集休閑、娛樂、度假為一體綜合性旅游度假區(qū)，現(xiàn)建有三棟別墅，一棟游客活動(dòng)中心（宴會(huì)大廳），可供大家娛樂、休息。各位，咱們已經(jīng)進(jìn)入塔爾湖鎮(zhèn)，再有８公里就到我們將要游覽、入住的度假村了。咱們現(xiàn)在走的這條油路是去年縣政府專門為方便游人進(jìn)入旅游區(qū)而鋪設(shè)的。大家看到的那幾棟房子就是塔爾湖度假村為我們準(zhǔn)備的別墅，別墅的里面為大家提供有炊具和做飯用的糧、油、菜等原料，大家可以像在自己的家里一樣親自下廚做自己最喜歡吃的飯菜，順便體驗(yàn)一下烹飪的快樂，并品嘗一下具有地方特色的飯菜。度假村的海子里生活著很多的鳥類，白天我們可以看到鳥兒在天空中盤旋飛舞，它們累了的時(shí)候會(huì)到湖中休息，而后吃點(diǎn)東西、追逐嬉戲。晚上，我們可以在湖心小島上舉行篝火晚會(huì)、進(jìn)行野炊等。大家請(qǐng)看，在我們的前方是一個(gè)沙灘浴場。沙灘以陽光、湖泊等大自然景觀為依托，突出以湖的世界為主題，配以刺激、浪漫、怡情、溫馨的娛樂項(xiàng)目內(nèi)容，讓大家享受一回返璞歸真、回歸大自然的新感受。沙灘浴場基礎(chǔ)設(shè)施有沙灘椅、太陽傘、水床、救生衣等。這里的沙浪此起彼伏，是我們沙浴、駕車沖浪的理想之地；漫步沙灘，沙質(zhì)柔軟舒適，令人疲勞頓消，浪漫之情油然而生，可以讓我們從繁忙的工作中走出來徹底地放松身心。來這里游玩是我們陪同家人或情侶休閑度假的最佳選擇。大家現(xiàn)在隨我來，在我們暫住的別墅后面是一個(gè)高爾夫球練習(xí)場，可以讓大家體驗(yàn)一下高雅的娛樂項(xiàng)目。因?yàn)檫@是一個(gè)高爾夫球練習(xí)場，所以收費(fèi)并不高，大家有興趣一會(huì)兒可以去打它一回高爾夫球。在度假村的最北端是一片占地2000多平方米的樹林，我們?cè)缤砜梢栽谀抢锷⒉?、呼吸新鮮空氣，放松身心，陶情養(yǎng)性。各位，下面是自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以參觀各個(gè)景點(diǎn)或參加景區(qū)的娛樂活動(dòng)，但是一定要注意安全，并保管好自己的貴重物品。謝謝大家的配合！

第二篇：東麗湖溫泉度假村導(dǎo)游詞

東麗湖位于市郊東麗區(qū)，距市中心24公里，距港口30公里，距京津塘高速公路出口10公里，距濱海國際機(jī)場12.5公里，距國際高爾夫球俱樂部7.5公里。市級(jí)公路均可通往東麗湖。東麗湖溫泉旅游度假區(qū)占地面積22.01公里，其中陸地面積14.01平方公里，水面面積8公里。湖岸周長12公里，湖水容量2200萬立方米，是杭州西湖的1.5倍。湖中盛產(chǎn)銀魚，梭魚等多種水產(chǎn)，每年有10萬多只野禽在湖邊繁衍生息。這里地?zé)豳Y源豐富，是中國北方地?zé)釒г搭^，有許多地?zé)峋隹?，水溫高達(dá)97度。好范文 網(wǎng)004km.cn整理該文章……

盤山主峰掛月峰海拔864米，峰頂聳立著一座八角三層的塔，就是遼代統(tǒng)和年間建造，天五尺”，“一覽眾山小”等題記，回首望天明代重修的定光佛舍利塔。從掛月峰下俯瞰，修葺一新的云罩寺于綠樹環(huán)抱之中尤為奪目，頗有“深山藏古寺”的意境。云罩寺曾受到過乾隆的“特批”，破格用了“皇家專色”，將屋頂?shù)刃蕹山瘘S色，這是許多寺廟所不敢企盼的。從魏武帝曹操開始，陸續(xù)有唐太宗、遼太宗、遼圣宗、清康熙等多位皇帝到盤山“巡游圣境，禮佛參禪”。但與盤山關(guān)系最為密切的當(dāng)數(shù)乾隆，他不但發(fā)出了“早知有盤山，何必下江南”的贊嘆，而且言行一致，28次上山。其對(duì)盤山的特別眷顧，的確超過旁人。

現(xiàn)在我們也將做為皇帝來休驗(yàn)一下度假村的意境.

第三篇：休閑度假村規(guī)劃設(shè)計(jì)方案

休閑度假村規(guī)劃設(shè)計(jì)方案

休閑度假村是城市人向往的娛樂休閑環(huán)境，有別于休閑農(nóng)莊，其規(guī)模較大，各種配套設(shè)施較為齊全，但不同于旅游度假村，最重要的區(qū)別就在度假村不對(duì)外營業(yè)，也就是說度假村只有股東不斷地投資，而沒有營利。城市喧鬧的工作環(huán)境，灰蒙蒙的天空，使人們感覺到煩惱和不安。下鄉(xiāng)了，使人們感到開心和愉快，新一代的莊園主，就在這個(gè)時(shí)候誕生了，成為開著汽車去種菜的新一代農(nóng)民。廣州富韻竹園林工程公司羅總從企業(yè)管理轉(zhuǎn)行進(jìn)入園林行業(yè)，就是夢(mèng)想自己能成為新一代的莊園主，成功策劃中國竹文化旅游項(xiàng)目，使投資5000萬元的廣東肇慶碧翠湖度假村被肇慶市列入寶錠風(fēng)景區(qū)。

新鮮的空氣，水從高山飛流而下，園林式的綠化環(huán)境，農(nóng)莊里的水景亭閣、古色古香的建筑、清澈透明的水庫水、修心養(yǎng)性的釣魚臺(tái)、無機(jī)的綠色青菜、可愛的果園、室外藍(lán)球場、室內(nèi)羽毛球場、桌球臺(tái)、乒乓球臺(tái)等。蘇州式的山水園林、小橋流水人家，夕陽西下，別有一番風(fēng)情。漫步于登山小路中，開懷大笑于竹子長廊中，山中滿山種植有開花的經(jīng)濟(jì)綠化樹，花香鳥語，使人心曠神怡。這種不營利的度假村模式，以有公司的6—10個(gè)朋友合作建設(shè)為最佳方法，平?？沙晒締T工的開會(huì)度假場所，并成為接待客人和談生意的好去處。廣州富韻竹園林工程公司對(duì)不營利的度假村采取增加綠化苗木收入的經(jīng)營方式，并以開花樹種為特色，讓山上色彩繽紛，每棵苗木在8年后的收入都以1000元以上。其整體規(guī)劃設(shè)計(jì)如下：

一、設(shè)計(jì)規(guī)劃圖

根椐園林風(fēng)水學(xué)原則，依山傍水，盡量保存原有的自然生態(tài)環(huán)境。定位好以下各種建筑和園林景觀：園林路、建筑物、小橋、水景、亭子、球場、果園、菜地、經(jīng)濟(jì)綠化苗木等。并出平面圖、效果圖、施工圖(水池、假山、園林路、亭子、花架、各種球場、別墅、綠化等)。

二、建設(shè)園林綠化生態(tài)環(huán)境

1、在園林路兩旁種植可營利的綠化苗木，如桂花、竹子、黃槐、小葉欖仁、白玉蘭等，種植時(shí)間距不要太大，以便抽疏銷售。

2、對(duì)原來生態(tài)林，如樹木，竹子等進(jìn)行有效的改造，并加以利用。種植開花苗木經(jīng)濟(jì)木如紅花木荷、山杜鵑、鳳凰木等。

3、種植竹子來遮擋地坡，快速營造生態(tài)環(huán)境，種植一片四季可產(chǎn)竹筍的竹子，利用來煮竹筍雞湯，美味可口。

三、分期進(jìn)行對(duì)度假村園林建設(shè)

采用小投入的分步方法，分步進(jìn)行建設(shè)，規(guī)劃最重要，定位好后不要作大的變動(dòng)，以免影響整體效果和增加投入。在沒有入住之前，作好基礎(chǔ)設(shè)施，開通水、電、路，進(jìn)行園林生態(tài)建設(shè)。前期主要是作為規(guī)劃，營造園林生態(tài)環(huán)境，等經(jīng)營模式形成好后，進(jìn)行投資，建設(shè)時(shí)間最好在第二年底進(jìn)行建筑物建設(shè)。

度假村的建設(shè)，廣州富韻竹園林綠化工程公司認(rèn)為，采用先作好園林生態(tài)環(huán)境后，再進(jìn)行建設(shè)，并有效地利用好原有的土地資源，種植既有綠化效果，又能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的開花苗木經(jīng)濟(jì)木和保持水土不流失，凈化空氣的竹子。讓天空更加慰藍(lán)，讓流水更加清澈，讓度假環(huán)境更加舒心和令人陶醉。

第四篇：塔爾湖小學(xué)校本教研工作計(jì)劃

塔爾湖小學(xué)校本教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程實(shí)施過程中學(xué)校教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。

二、總體目標(biāo)：

以新課改為導(dǎo)向，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學(xué)水平。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)團(tuán)體合作，形成終身學(xué)習(xí)的能力。

三、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。

①集體備課：以學(xué)科分段為組，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內(nèi)教師手中，副備教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出修改意見，作為一度調(diào)整方案用紅筆注上。在集中時(shí)討論交流，進(jìn)一步完善教案，經(jīng)過大家討論形成的共識(shí)作為二度調(diào)整;上完課后寫出教后反思作為三度調(diào)整。

②反思交流：通過前一階段組內(nèi)討論形成的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。③主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點(diǎn)內(nèi)容上一節(jié)公開課，通過說課、聽課、評(píng)課、反思、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。④理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白，這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教

育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。

四、主要工作措施:

1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是新教材有效化教學(xué)和打造“高效課堂”。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng)，落實(shí)好集體備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，做到每周安排一個(gè)固定活動(dòng)時(shí)間，周一下午為數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)，周二為術(shù)科活動(dòng)時(shí)間，周三下午為語文教研組活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng)、共同進(jìn)步。教師要樹立主人意識(shí)，勇于展示自己，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。、以“新課程有效化教學(xué)”、“高效課堂”兩個(gè)大主題研究為載體，根據(jù)年級(jí)科目的特點(diǎn)，從教學(xué)中遇到的困惑問題來確定學(xué)科教學(xué)研究主題。各科教研主題安排如下：

語文（長期堅(jiān)持課題研究班主任工作行為、語言藝術(shù)的研究）一年級(jí) 培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字能力

二年級(jí) 培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字能力

三年級(jí) 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽與思考

四年級(jí) 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語感

五年級(jí) 簡簡單單教語文

六年級(jí) 讓品讀與感悟齊飛

數(shù)學(xué)（長期堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課題“嘗試教學(xué)法”的運(yùn)用）

一、二年級(jí) 教具的使用提高課堂教學(xué)的有效性三、四年級(jí) 教材的二次開發(fā)，挖掘教材資源，重建生命課堂五、六年級(jí)平常課堂求實(shí)效，踏踏實(shí)實(shí)求質(zhì)量

術(shù)科（長期堅(jiān)持新課題信息技術(shù)與音樂課整合的有效性研究）

音樂：樂中學(xué)、學(xué)中樂，讓每一個(gè)孩子都走進(jìn)真善美的音樂天地。體育：愉快合作，個(gè)性張揚(yáng)。

美術(shù)：重視基本美術(shù)能力的培養(yǎng)。

英語：營造英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性?？茖W(xué)：在觀察、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)中探究科學(xué)。

品社(生)：引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí);在生活中感悟。

4、通過教學(xué)觀摩、專家講座、名師教學(xué)示范、案例分析、談心得體會(huì)等活動(dòng)為教師搭建參與教研的平臺(tái)。

5、實(shí)施常規(guī)教研“六個(gè)一”。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段，互相聽課，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期教學(xué)讀書筆記和心得體會(huì)不得少于5000字。

6、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

7、由于校內(nèi)資源有限，僅憑校內(nèi)力量不可能完全解決學(xué)校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業(yè)研究人員的參與。為此我們將開展“里外結(jié)合”的專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)來培植一支過硬的隊(duì)伍?！巴狻奔从杏?jì)劃安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí);“里”即每次公派出去參加研討會(huì)教師回校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課。

8、開展網(wǎng)絡(luò)教研，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享，積極參加網(wǎng)上研討、學(xué)習(xí)活動(dòng)，開創(chuàng)教研新天地。

塔爾湖小學(xué)網(wǎng)校地址：http://wyxtrh.30edu.com。請(qǐng)各位老師每人注冊(cè)一個(gè)網(wǎng)校登錄號(hào)碼。

附件：實(shí)施常規(guī)教研“六個(gè)一”

教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。管理是教學(xué)質(zhì)量的保證，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。為使教學(xué)管理逐步科學(xué)化、規(guī)范化，本學(xué)期區(qū)教育局隆重推出了教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”新舉措。為了促進(jìn)我校教學(xué)改革健康深入地發(fā)展，有效的提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)區(qū)教育局精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定了《教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一” 實(shí)施方案》。

二、實(shí)施內(nèi)容：

教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”的內(nèi)容，即每周一次教研活動(dòng)，兩周一次常規(guī)自查，每月一次學(xué)情反饋，兩月一次教情反思，每學(xué)期一次教學(xué)工作會(huì)議，每學(xué)期召開一次教育科研經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

“教學(xué)常規(guī)六個(gè)一”領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：范軍副組長：吳志亮

成員：全建英、王宏、李志強(qiáng)、呂敏及各教研組長

“教學(xué)常規(guī)六個(gè)一”實(shí)施過程中實(shí)行四級(jí)教研組織體系（縣教研室——教導(dǎo)處——教研組——臨時(shí)備課組）。

四、實(shí)施辦法：

〈一〉每周一次教研活動(dòng)：

本學(xué)期科研活動(dòng)主題“課堂教學(xué)有效性”研究，各備課組長應(yīng)組織教師圍繞此研究主題開展“解剖課堂”活動(dòng)。為保證教研活動(dòng)的有效進(jìn)行，規(guī)定每周一下午為數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)時(shí)間；周二下午為術(shù)科組教研活動(dòng)時(shí)間；周三下午為語文組教研活動(dòng)時(shí)間。教研組與備課組活動(dòng)間周一次。

每次的教研活動(dòng)由教研組長或備課組長負(fù)責(zé)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員；有明確的主題、計(jì)劃、內(nèi)容、教研活動(dòng)有記錄。單周為大組教研活動(dòng)時(shí)間，雙周為小組教研活動(dòng)時(shí)間。特別強(qiáng)調(diào)的是，集體附件：

備課不能取代每個(gè)人的獨(dú)立備課。集體備課必須是在各自獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行。備課組每周一次的教研活動(dòng)未經(jīng)教導(dǎo)處同意，不可擅停。若教研活動(dòng)受學(xué)?；顒?dòng)沖擊，可另外安排活動(dòng)時(shí)間?！炊得吭乱淮谓虒W(xué)常規(guī)自查：

教學(xué)常規(guī)自查好似一面鏡子，能折射出教師工作中的優(yōu)劣，促使教師及時(shí)糾正，規(guī)范教學(xué)行為，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。具體方法：

每月一次的教學(xué)常規(guī)自查，各組在教研組長或備課組長的組織下進(jìn)行。自查內(nèi)容主要包括備課、作業(yè)（試卷）批改、聽課、反思、教學(xué)隨筆等。檢查形式不強(qiáng)求統(tǒng)一，提倡百花齊放。備課組長要在每月最后一天將教學(xué)常規(guī)自查表整理上報(bào)教導(dǎo)處存檔管理。教導(dǎo)處和學(xué)科教研組長應(yīng)及時(shí)處理教學(xué)常規(guī)自查中出現(xiàn)的問題。（教學(xué)常規(guī)自查表見附表1、2、3）。

〈三〉每月一次學(xué)情反饋：

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)效果的好壞只能通過學(xué)生掌握的程度來顯示，做好學(xué)情分析是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。具體辦法：

各年級(jí)學(xué)情調(diào)查反饋是在備課組長組織下進(jìn)行。決不能把學(xué)情反饋當(dāng)作每月一次的月考。一張?jiān)嚲硎欠答亴W(xué)情的辦法，但并不是唯一的辦法。學(xué)情包含學(xué)生掌握知識(shí)、能力、習(xí)慣等諸多方面的內(nèi)容。建議老師們結(jié)合學(xué)情、學(xué)生年級(jí)、年齡特點(diǎn)，學(xué)科特點(diǎn)。采取有針對(duì)性、有效地檢查方式超前思考，組長把關(guān)，切實(shí)借助“學(xué)情月反饋”這一平臺(tái)，對(duì)前一段學(xué)情進(jìn)行分析，對(duì)個(gè)人教學(xué)工作進(jìn)行反思，有助于了解教與學(xué)兩方面的不足，得出比較具體的結(jié)論及今后的補(bǔ)救措施。每月通過教學(xué)常規(guī)自查和學(xué)情反饋，在教研組長組織下，分學(xué)科組進(jìn)行匯報(bào)交流，以取人之長，補(bǔ)己之短。

〈四〉兩月一次教情反思：

著名教育家波斯納曾提出一個(gè)教師成長公式：“經(jīng)驗(yàn)＋反思＝成長”沒有反思性教學(xué)，便沒有有效教學(xué)。反思的形式有很多，如在教育學(xué)生方面，方法是否得當(dāng)態(tài)度是否謙和；在教學(xué)行為上，教學(xué)進(jìn)度完成得怎么樣，教學(xué)任務(wù)安排得如何，作業(yè)量怎么樣等，這些都可以

作為教師的教情反思。教學(xué)反思包括（１）結(jié)合學(xué)科教情寫“教學(xué)反思”，增強(qiáng)反思意識(shí)，形成習(xí)慣；（２）通過集體備課形式進(jìn)行反思，在聽的反思中喚起教師的責(zé)任感；（３）通過聽課的形式進(jìn)行反思，不斷提高教學(xué)水平；（４）通過撰寫案例進(jìn)行反思，提高自身專業(yè)化水平。學(xué)校將對(duì)教師教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出改進(jìn)意見。通過拓寬反思渠道，使教學(xué)研究更具實(shí)效性。

〈五〉每學(xué)期召開一次教學(xué)工作會(huì)議（見計(jì)劃）。

〈六〉每學(xué)期召開一次教育科研經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)（見計(jì)劃）：教學(xué)常規(guī)“六個(gè)一”工程及我縣教育局智慧，創(chuàng)新之舉，我校要逐項(xiàng)落實(shí)，貫穿整個(gè)教學(xué)過程之中，全面提高管理水平。

“十二五”新校本教育科研五年規(guī)劃修訂

塔爾湖小學(xué)教導(dǎo)處

時(shí)間：2011—2016年

第五篇：天津東麗湖溫泉度假村導(dǎo)游詞

天津東麗湖溫泉度假村導(dǎo)游詞范文

作為一位不辭辛勞的導(dǎo)游，時(shí)常要開展導(dǎo)游詞準(zhǔn)備工作，導(dǎo)游詞是講解當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，介紹風(fēng)土人情的文章。那么一遍條理清晰的導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的天津東麗湖溫泉度假村導(dǎo)游詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。

各位旅客朋友們：

大家好!

東麗湖位于市郊東麗區(qū)，距市中心24公里，距港口30公里，距京津塘高速公路出口10公里，距濱海國際機(jī)場12.5公里，距國際高爾夫球俱樂部7.5公里。市級(jí)公路均可通往東麗湖。東麗湖溫泉旅游度假區(qū)占地面積22.01公里，其中陸地面積14.01平方公里，水面面積8公里。湖岸周長12公里，湖水容量2200萬立方米，是杭州西湖的1.5倍。湖中盛產(chǎn)銀魚，梭魚等多種水產(chǎn)，每年有10萬多只野禽在湖邊繁衍生息。這里地?zé)豳Y源豐富，是中國北方地?zé)釒г搭^，有許多地?zé)峋隹?，水溫高達(dá)97度。

盤山主峰掛月峰海拔864米，峰頂聳立著一座八角三層的塔，就是遼代統(tǒng)和年間建造，天五尺”，“一覽眾山小”等題記，回首望天明代重修的定光佛舍利塔。從掛月峰下俯瞰，修葺一新的云罩寺于綠樹環(huán)抱之中尤為奪目，頗有“深山藏古寺”的意境。云罩寺曾受到過乾隆的“特批”，破格用了“皇家專色”，將屋頂?shù)刃蕹山瘘S色，這是許多寺廟所不敢企盼的。從魏武帝曹操開始，陸續(xù)有唐太宗、遼太宗、遼圣宗、清康熙等多位皇帝到盤山“巡游圣境，禮佛參禪”。但與盤山關(guān)系最為密切的當(dāng)數(shù)乾隆，他不但發(fā)出了“早知有盤山，何必下江南”的贊嘆，而且言行一致，28次上山。其對(duì)盤山的特別眷顧，的`確超過旁人。

現(xiàn)在我們也將做為皇帝來休驗(yàn)一下度假村的意境.東麗湖溫泉度假區(qū)簡介

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東麗湖是天津市八大旅游景區(qū)和七大自然保護(hù)區(qū)之一，被市政府確定為濱海新區(qū)旅游度假區(qū)域，位于天津東麗區(qū)金鐘河畔，距市中心18公里。東麗湖原是一個(gè)水庫，后來辟為旅游區(qū)，以水面遼闊、地?zé)嶝S富而著稱。東麗湖的水面面積是杭州西湖的1.5倍，湖中盛產(chǎn)銀魚、梭魚等多種水產(chǎn)，每年有10萬多只野禽在湖邊棲居。這里地?zé)豳Y源豐富，是中國北方地?zé)釒г搭^，地?zé)崴畬?duì)人體有益，可以強(qiáng)身健體，于是湖邊的溫泉賓館也應(yīng)運(yùn)而生。此外，度假區(qū)還有水上飛人、水上索橋、水上木屋、快艇、摩托艇等游樂項(xiàng)目，冬季還有冰帆、冰車、雪橇等冰上項(xiàng)目。

東麗湖溫泉相關(guān)設(shè)施

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東麗湖的水面面積是杭州西湖的1.5倍，湖中盛產(chǎn)銀魚、梭魚等多種水產(chǎn)，每年有10萬多只野禽在湖邊棲居。

天津東麗湖舉行的第二十九屆世界滑水錦標(biāo)賽東麗湖溫泉旅游度假區(qū)占地面積22.Ol平方公里，其中水域面積8平方公里(l20xx畝),湖岸周長l2公里，總水容量2200萬立方米,素有“淡水小海洋”之稱，湖中盛產(chǎn)銀魚、梭魚、鯽魚、甲魚、河蟹、蝦等20多種水產(chǎn)品。每年有二余萬只野禽在湖上嬉戲，在湖邊繁衍生息。地?zé)豳Y源豐富，為我國北方地?zé)釒г搭^。利用地?zé)豳Y源建有無公害蔬菜瓜果基地、特種水產(chǎn)品養(yǎng)殖基地、年產(chǎn)5000噸《地源》牌礦泉水廠。

東麗湖風(fēng)景區(qū)是天津市八大旅游風(fēng)景區(qū)和七大自然保護(hù)區(qū)之一，是集旅游度假、溫泉娛樂、水(冰)上活動(dòng)、會(huì)議培訓(xùn)、療養(yǎng)健身、商務(wù)交流等四季皆宜的溫泉旅游度假勝地。

此外,除為已建成的賓館供熱，溫泉浴等服務(wù)設(shè)施配套外，還可為今后開發(fā)建設(shè)提供充足的地?zé)豳Y源。另建有賓館4座,總面積3.3萬平方米，內(nèi)設(shè)有高中檔客房，大中小型會(huì)議室，卡拉OK廳,桑拿、游泳館、保齡球、棋牌室等各種游樂設(shè)施，一次可容納客600人。占地7600平方米，停球場一處，可停放大中小型客車400多輛，開辟項(xiàng)目有水上飛、水上系列索橋、豪華游艇、快艇、摩托艇、碰碰船、遙控船、帆船、腳踏船、手劃船等。配有沙灘游泳場、溫泉游泳池、按摩池、四滑道水滑梯、神龜亭等。冬季辟有冰帆、冰車、雪撬、冰排、冰滑梯、溜冰、冬釣等項(xiàng)目。東麗湖將成為集休閑度假、溫泉娛樂、美食購物、會(huì)議培訓(xùn)、商務(wù)交流、療養(yǎng)健身等功能為一體的旅游勝地。