第一篇：塔爾湖休閑度假村導游詞

各位游客朋友：大家好！我們將要參觀的是塔爾湖休閑度假村。首先讓我給大家介紹一下塔爾湖這一名字的由來。據說，晚清時期在今塔爾湖畔建有召廟和白塔，召廟首任住持喇嘛名叫塔爾貢，后來他的名字逐漸變?yōu)榈孛柡Ｒ灿袀髡f，因為在古代這里有很多湖泊，又建有塔，所以叫塔爾湖。五原縣城距塔爾湖休閑度假村有30公里，度假村是五原縣集休閑、娛樂、度假為一體綜合性旅游度假區(qū)，現建有三棟別墅，一棟游客活動中心（宴會大廳），可供大家娛樂、休息。各位，咱們已經進入塔爾湖鎮(zhèn)，再有８公里就到我們將要游覽、入住的度假村了。咱們現在走的這條油路是去年縣政府專門為方便游人進入旅游區(qū)而鋪設的。大家看到的那幾棟房子就是塔爾湖度假村為我們準備的別墅，別墅的里面為大家提供有炊具和做飯用的糧、油、菜等原料，大家可以像在自己的家里一樣親自下廚做自己最喜歡吃的飯菜，順便體驗一下烹飪的快樂，并品嘗一下具有地方特色的飯菜。度假村的海子里生活著很多的鳥類，白天我們可以看到鳥兒在天空中盤旋飛舞，它們累了的時候會到湖中休息，而后吃點東西、追逐嬉戲。晚上，我們可以在湖心小島上舉行篝火晚會、進行野炊等。大家請看，在我們的前方是一個沙灘浴場。沙灘以陽光、湖泊等大自然景觀為依托，突出以湖的世界為主題，配以刺激、浪漫、怡情、溫馨的娛樂項目內容，讓大家享受一回返璞歸真、回歸大自然的新感受。沙灘浴場基礎設施有沙灘椅、太陽傘、水床、救生衣等。這里的沙浪此起彼伏，是我們沙浴、駕車沖浪的理想之地；漫步沙灘，沙質柔軟舒適，令人疲勞頓消，浪漫之情油然而生，可以讓我們從繁忙的工作中走出來徹底地放松身心。來這里游玩是我們陪同家人或情侶休閑度假的最佳選擇。大家現在隨我來，在我們暫住的別墅后面是一個高爾夫球練習場，可以讓大家體驗一下高雅的娛樂項目。因為這是一個高爾夫球練習場，所以收費并不高，大家有興趣一會兒可以去打它一回高爾夫球。在度假村的最北端是一片占地2000多平方米的樹林，我們早晚可以在那里散步、呼吸新鮮空氣，放松身心，陶情養(yǎng)性。各位，下面是自由活動時間，大家可以參觀各個景點或參加景區(qū)的娛樂活動，但是一定要注意安全，并保管好自己的貴重物品。謝謝大家的配合！

第二篇：東麗湖溫泉度假村導游詞

東麗湖位于市郊東麗區(qū)，距市中心24公里，距港口30公里，距京津塘高速公路出口10公里，距濱海國際機場12.5公里，距國際高爾夫球俱樂部7.5公里。市級公路均可通往東麗湖。東麗湖溫泉旅游度假區(qū)占地面積22.01公里，其中陸地面積14.01平方公里，水面面積8公里。湖岸周長12公里，湖水容量2200萬立方米，是杭州西湖的1.5倍。湖中盛產銀魚，梭魚等多種水產，每年有10萬多只野禽在湖邊繁衍生息。這里地熱資源豐富，是中國北方地熱帶源頭，有許多地熱井出口，水溫高達97度。好范文 網004km.cn整理該文章……

盤山主峰掛月峰海拔864米，峰頂聳立著一座八角三層的塔，就是遼代統(tǒng)和年間建造，天五尺”，“一覽眾山小”等題記，回首望天明代重修的定光佛舍利塔。從掛月峰下俯瞰，修葺一新的云罩寺于綠樹環(huán)抱之中尤為奪目，頗有“深山藏古寺”的意境。云罩寺曾受到過乾隆的“特批”，破格用了“皇家專色”，將屋頂等修成金黃色，這是許多寺廟所不敢企盼的。從魏武帝曹操開始，陸續(xù)有唐太宗、遼太宗、遼圣宗、清康熙等多位皇帝到盤山“巡游圣境，禮佛參禪”。但與盤山關系最為密切的當數乾隆，他不但發(fā)出了“早知有盤山，何必下江南”的贊嘆，而且言行一致，28次上山。其對盤山的特別眷顧，的確超過旁人。

現在我們也將做為皇帝來休驗一下度假村的意境.

第三篇：休閑度假村規(guī)劃設計方案

休閑度假村規(guī)劃設計方案

休閑度假村是城市人向往的娛樂休閑環(huán)境，有別于休閑農莊，其規(guī)模較大，各種配套設施較為齊全，但不同于旅游度假村，最重要的區(qū)別就在度假村不對外營業(yè)，也就是說度假村只有股東不斷地投資，而沒有營利。城市喧鬧的工作環(huán)境，灰蒙蒙的天空，使人們感覺到煩惱和不安。下鄉(xiāng)了，使人們感到開心和愉快，新一代的莊園主，就在這個時候誕生了，成為開著汽車去種菜的新一代農民。廣州富韻竹園林工程公司羅總從企業(yè)管理轉行進入園林行業(yè)，就是夢想自己能成為新一代的莊園主，成功策劃中國竹文化旅游項目，使投資5000萬元的廣東肇慶碧翠湖度假村被肇慶市列入寶錠風景區(qū)。

新鮮的空氣，水從高山飛流而下，園林式的綠化環(huán)境，農莊里的水景亭閣、古色古香的建筑、清澈透明的水庫水、修心養(yǎng)性的釣魚臺、無機的綠色青菜、可愛的果園、室外藍球場、室內羽毛球場、桌球臺、乒乓球臺等。蘇州式的山水園林、小橋流水人家，夕陽西下，別有一番風情。漫步于登山小路中，開懷大笑于竹子長廊中，山中滿山種植有開花的經濟綠化樹，花香鳥語，使人心曠神怡。這種不營利的度假村模式，以有公司的6—10個朋友合作建設為最佳方法，平?？沙晒締T工的開會度假場所，并成為接待客人和談生意的好去處。廣州富韻竹園林工程公司對不營利的度假村采取增加綠化苗木收入的經營方式，并以開花樹種為特色，讓山上色彩繽紛，每棵苗木在8年后的收入都以1000元以上。其整體規(guī)劃設計如下：

一、設計規(guī)劃圖

根椐園林風水學原則，依山傍水，盡量保存原有的自然生態(tài)環(huán)境。定位好以下各種建筑和園林景觀：園林路、建筑物、小橋、水景、亭子、球場、果園、菜地、經濟綠化苗木等。并出平面圖、效果圖、施工圖(水池、假山、園林路、亭子、花架、各種球場、別墅、綠化等)。

二、建設園林綠化生態(tài)環(huán)境

1、在園林路兩旁種植可營利的綠化苗木，如桂花、竹子、黃槐、小葉欖仁、白玉蘭等，種植時間距不要太大，以便抽疏銷售。

2、對原來生態(tài)林，如樹木，竹子等進行有效的改造，并加以利用。種植開花苗木經濟木如紅花木荷、山杜鵑、鳳凰木等。

3、種植竹子來遮擋地坡，快速營造生態(tài)環(huán)境，種植一片四季可產竹筍的竹子，利用來煮竹筍雞湯，美味可口。

三、分期進行對度假村園林建設

采用小投入的分步方法，分步進行建設，規(guī)劃最重要，定位好后不要作大的變動，以免影響整體效果和增加投入。在沒有入住之前，作好基礎設施，開通水、電、路，進行園林生態(tài)建設。前期主要是作為規(guī)劃，營造園林生態(tài)環(huán)境，等經營模式形成好后，進行投資，建設時間最好在第二年底進行建筑物建設。

度假村的建設，廣州富韻竹園林綠化工程公司認為，采用先作好園林生態(tài)環(huán)境后，再進行建設，并有效地利用好原有的土地資源，種植既有綠化效果，又能產生經濟效益的開花苗木經濟木和保持水土不流失，凈化空氣的竹子。讓天空更加慰藍，讓流水更加清澈，讓度假環(huán)境更加舒心和令人陶醉。

第四篇：塔爾湖小學校本教研工作計劃

塔爾湖小學校本教研工作計劃

一、指導思想:

以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，緊緊圍繞課程改革，通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質量，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑，不斷提升學校辦學理念和辦學水平。

二、總體目標：

以新課改為導向，使教師們領悟教育思想，更新教育觀念，解決教師在教學中遇到問題或困惑，提升教師駕馭課堂能力，促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展，致力于提高教師教育教學水平。樹立良好的師德師風，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展，凸顯個體價值，倡導團體合作，形成終身學習的能力。

三、校本教研形式

建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、主題校研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

①集體備課：以學科分段為組，主備教師要提前三天把主備教案發(fā)到組內教師手中，副備教師要認真閱讀教案，并提出修改意見，作為一度調整方案用紅筆注上。在集中時討論交流，進一步完善教案，經過大家討論形成的共識作為二度調整;上完課后寫出教后反思作為三度調整。

②反思交流：通過前一階段組內討論形成的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。③主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內每人至少圍繞主題選擇主備單元中的重點內容上一節(jié)公開課，通過說課、聽課、評課、反思、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。④理論學習：圍繞教學主題組內教師還不明白，這時候需要理論指導。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來指導教

育教學實踐，不斷提高教育教學水平。

四、主要工作措施:

1、本學期課堂教學研究的重點是新教材有效化教學和打造“高效課堂”。

2、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動，落實好集體備課、反思交流、主題教研、理論學習的四項活動，做到每周安排一個固定活動時間，周一下午為數學教研組活動，周二為術科活動時間，周三下午為語文教研組活動時間，在活動時把集體備課與反思交流活動結合起來，主題教研與理論學習結合起來。每次教研活動，相應教師要按時參加并積極發(fā)言，與同伴互動、共同進步。教師要樹立主人意識，勇于展示自己，促進自身專業(yè)素質的提高。、以“新課程有效化教學”、“高效課堂”兩個大主題研究為載體，根據年級科目的特點，從教學中遇到的困惑問題來確定學科教學研究主題。各科教研主題安排如下：

語文（長期堅持課題研究班主任工作行為、語言藝術的研究）一年級 培養(yǎng)學生自主識字能力

二年級 培養(yǎng)學生正確的寫字能力

三年級 引導學生學會傾聽與思考

四年級 在閱讀教學中培養(yǎng)學生的語感

五年級 簡簡單單教語文

六年級 讓品讀與感悟齊飛

數學（長期堅持實驗課題“嘗試教學法”的運用）

一、二年級 教具的使用提高課堂教學的有效性三、四年級 教材的二次開發(fā)，挖掘教材資源，重建生命課堂五、六年級平常課堂求實效，踏踏實實求質量

術科（長期堅持新課題信息技術與音樂課整合的有效性研究）

音樂：樂中學、學中樂，讓每一個孩子都走進真善美的音樂天地。體育：愉快合作，個性張揚。

美術：重視基本美術能力的培養(yǎng)。

英語：營造英語的氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實效性。科學：在觀察、實驗、活動中探究科學。

品社(生)：引導學生在活動中學習;在生活中感悟。

4、通過教學觀摩、專家講座、名師教學示范、案例分析、談心得體會等活動為教師搭建參與教研的平臺。

5、實施常規(guī)教研“六個一”。積極鼓勵教師跨學科，跨年段，互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié)。加強業(yè)務學習，每學期教學讀書筆記和心得體會不得少于5000字。

6、鼓勵“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學經驗。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

7、由于校內資源有限，僅憑校內力量不可能完全解決學校、教師在教研中所遇到的問題，必須有專業(yè)研究人員的參與。為此我們將開展“里外結合”的專業(yè)引領活動來培植一支過硬的隊伍。“外”即有計劃安排老師外出培訓學習;“里”即每次公派出去參加研討會教師回校后為其他教師做專題講座，為教師上觀摩課。

8、開展網絡教研，達到優(yōu)質資源共享，積極參加網上研討、學習活動，開創(chuàng)教研新天地。

塔爾湖小學網校地址：http://wyxtrh.30edu.com。請各位老師每人注冊一個網校登錄號碼。

附件：實施常規(guī)教研“六個一”

教學常規(guī)“六個一”實施方案

一、指導思想：

教學是學校的中心任務，是實施素質教育的主渠道。管理是教學質量的保證，是提高學生素質的關鍵。為使教學管理逐步科學化、規(guī)范化，本學期區(qū)教育局隆重推出了教學常規(guī)“六個一”新舉措。為了促進我校教學改革健康深入地發(fā)展，有效的提高教學質量，根據區(qū)教育局精神，結合我校實際情況，特制定了《教學常規(guī)“六個一” 實施方案》。

二、實施內容：

教學常規(guī)“六個一”的內容，即每周一次教研活動，兩周一次常規(guī)自查，每月一次學情反饋，兩月一次教情反思，每學期一次教學工作會議，每學期召開一次教育科研經驗交流大會。

三、組織機構：

“教學常規(guī)六個一”領導小組名單：

組長：范軍副組長：吳志亮

成員：全建英、王宏、李志強、呂敏及各教研組長

“教學常規(guī)六個一”實施過程中實行四級教研組織體系（縣教研室——教導處——教研組——臨時備課組）。

四、實施辦法：

〈一〉每周一次教研活動：

本學期科研活動主題“課堂教學有效性”研究，各備課組長應組織教師圍繞此研究主題開展“解剖課堂”活動。為保證教研活動的有效進行，規(guī)定每周一下午為數學組教研活動時間；周二下午為術科組教研活動時間；周三下午為語文組教研活動時間。教研組與備課組活動間周一次。

每次的教研活動由教研組長或備課組長負責，做到定時間、定地點、定人員；有明確的主題、計劃、內容、教研活動有記錄。單周為大組教研活動時間，雙周為小組教研活動時間。特別強調的是，集體附件：

備課不能取代每個人的獨立備課。集體備課必須是在各自獨立備課的基礎上進行。備課組每周一次的教研活動未經教導處同意，不可擅停。若教研活動受學?；顒記_擊，可另外安排活動時間?！炊得吭乱淮谓虒W常規(guī)自查：

教學常規(guī)自查好似一面鏡子，能折射出教師工作中的優(yōu)劣，促使教師及時糾正，規(guī)范教學行為，養(yǎng)成良好的教學習慣。具體方法：

每月一次的教學常規(guī)自查，各組在教研組長或備課組長的組織下進行。自查內容主要包括備課、作業(yè)（試卷）批改、聽課、反思、教學隨筆等。檢查形式不強求統(tǒng)一，提倡百花齊放。備課組長要在每月最后一天將教學常規(guī)自查表整理上報教導處存檔管理。教導處和學科教研組長應及時處理教學常規(guī)自查中出現的問題。（教學常規(guī)自查表見附表1、2、3）。

〈三〉每月一次學情反饋：

教學質量是學校的生命線，教學效果的好壞只能通過學生掌握的程度來顯示，做好學情分析是提高教學質量的有效途徑之一。具體辦法：

各年級學情調查反饋是在備課組長組織下進行。決不能把學情反饋當作每月一次的月考。一張試卷是反饋學情的辦法，但并不是唯一的辦法。學情包含學生掌握知識、能力、習慣等諸多方面的內容。建議老師們結合學情、學生年級、年齡特點，學科特點。采取有針對性、有效地檢查方式超前思考，組長把關，切實借助“學情月反饋”這一平臺，對前一段學情進行分析，對個人教學工作進行反思，有助于了解教與學兩方面的不足，得出比較具體的結論及今后的補救措施。每月通過教學常規(guī)自查和學情反饋，在教研組長組織下，分學科組進行匯報交流，以取人之長，補己之短。

〈四〉兩月一次教情反思：

著名教育家波斯納曾提出一個教師成長公式：“經驗＋反思＝成長”沒有反思性教學，便沒有有效教學。反思的形式有很多，如在教育學生方面，方法是否得當態(tài)度是否謙和；在教學行為上，教學進度完成得怎么樣，教學任務安排得如何，作業(yè)量怎么樣等，這些都可以

作為教師的教情反思。教學反思包括（１）結合學科教情寫“教學反思”，增強反思意識，形成習慣；（２）通過集體備課形式進行反思，在聽的反思中喚起教師的責任感；（３）通過聽課的形式進行反思，不斷提高教學水平；（４）通過撰寫案例進行反思，提高自身專業(yè)化水平。學校將對教師教學現狀進行分析，提出改進意見。通過拓寬反思渠道，使教學研究更具實效性。

〈五〉每學期召開一次教學工作會議（見計劃）。

〈六〉每學期召開一次教育科研經驗交流大會（見計劃）：教學常規(guī)“六個一”工程及我縣教育局智慧，創(chuàng)新之舉，我校要逐項落實，貫穿整個教學過程之中，全面提高管理水平。

“十二五”新校本教育科研五年規(guī)劃修訂

塔爾湖小學教導處

時間：2011—2016年

第五篇：天津東麗湖溫泉度假村導游詞

天津東麗湖溫泉度假村導游詞范文

作為一位不辭辛勞的導游，時常要開展導游詞準備工作，導游詞是講解當地的基本情況，介紹風土人情的文章。那么一遍條理清晰的導游詞應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的天津東麗湖溫泉度假村導游詞范文，希望對大家有所幫助。

各位旅客朋友們：

大家好!

東麗湖位于市郊東麗區(qū)，距市中心24公里，距港口30公里，距京津塘高速公路出口10公里，距濱海國際機場12.5公里，距國際高爾夫球俱樂部7.5公里。市級公路均可通往東麗湖。東麗湖溫泉旅游度假區(qū)占地面積22.01公里，其中陸地面積14.01平方公里，水面面積8公里。湖岸周長12公里，湖水容量2200萬立方米，是杭州西湖的1.5倍。湖中盛產銀魚，梭魚等多種水產，每年有10萬多只野禽在湖邊繁衍生息。這里地熱資源豐富，是中國北方地熱帶源頭，有許多地熱井出口，水溫高達97度。

盤山主峰掛月峰海拔864米，峰頂聳立著一座八角三層的塔，就是遼代統(tǒng)和年間建造，天五尺”，“一覽眾山小”等題記，回首望天明代重修的定光佛舍利塔。從掛月峰下俯瞰，修葺一新的云罩寺于綠樹環(huán)抱之中尤為奪目，頗有“深山藏古寺”的意境。云罩寺曾受到過乾隆的“特批”，破格用了“皇家專色”，將屋頂等修成金黃色，這是許多寺廟所不敢企盼的。從魏武帝曹操開始，陸續(xù)有唐太宗、遼太宗、遼圣宗、清康熙等多位皇帝到盤山“巡游圣境，禮佛參禪”。但與盤山關系最為密切的當數乾隆，他不但發(fā)出了“早知有盤山，何必下江南”的贊嘆，而且言行一致，28次上山。其對盤山的特別眷顧，的`確超過旁人。

現在我們也將做為皇帝來休驗一下度假村的意境.東麗湖溫泉度假區(qū)簡介

各位旅客朋友們：

大家好!

東麗湖是天津市八大旅游景區(qū)和七大自然保護區(qū)之一，被市政府確定為濱海新區(qū)旅游度假區(qū)域，位于天津東麗區(qū)金鐘河畔，距市中心18公里。東麗湖原是一個水庫，后來辟為旅游區(qū)，以水面遼闊、地熱豐富而著稱。東麗湖的水面面積是杭州西湖的1.5倍，湖中盛產銀魚、梭魚等多種水產，每年有10萬多只野禽在湖邊棲居。這里地熱資源豐富，是中國北方地熱帶源頭，地熱水對人體有益，可以強身健體，于是湖邊的溫泉賓館也應運而生。此外，度假區(qū)還有水上飛人、水上索橋、水上木屋、快艇、摩托艇等游樂項目，冬季還有冰帆、冰車、雪橇等冰上項目。

東麗湖溫泉相關設施

各位旅客朋友們：

大家好!

東麗湖的水面面積是杭州西湖的1.5倍，湖中盛產銀魚、梭魚等多種水產，每年有10萬多只野禽在湖邊棲居。

天津東麗湖舉行的第二十九屆世界滑水錦標賽東麗湖溫泉旅游度假區(qū)占地面積22.Ol平方公里，其中水域面積8平方公里(l20xx畝),湖岸周長l2公里，總水容量2200萬立方米,素有“淡水小海洋”之稱，湖中盛產銀魚、梭魚、鯽魚、甲魚、河蟹、蝦等20多種水產品。每年有二余萬只野禽在湖上嬉戲，在湖邊繁衍生息。地熱資源豐富，為我國北方地熱帶源頭。利用地熱資源建有無公害蔬菜瓜果基地、特種水產品養(yǎng)殖基地、年產5000噸《地源》牌礦泉水廠。

東麗湖風景區(qū)是天津市八大旅游風景區(qū)和七大自然保護區(qū)之一，是集旅游度假、溫泉娛樂、水(冰)上活動、會議培訓、療養(yǎng)健身、商務交流等四季皆宜的溫泉旅游度假勝地。

此外,除為已建成的賓館供熱，溫泉浴等服務設施配套外，還可為今后開發(fā)建設提供充足的地熱資源。另建有賓館4座,總面積3.3萬平方米，內設有高中檔客房，大中小型會議室，卡拉OK廳,桑拿、游泳館、保齡球、棋牌室等各種游樂設施，一次可容納客600人。占地7600平方米，停球場一處，可停放大中小型客車400多輛，開辟項目有水上飛、水上系列索橋、豪華游艇、快艇、摩托艇、碰碰船、遙控船、帆船、腳踏船、手劃船等。配有沙灘游泳場、溫泉游泳池、按摩池、四滑道水滑梯、神龜亭等。冬季辟有冰帆、冰車、雪撬、冰排、冰滑梯、溜冰、冬釣等項目。東麗湖將成為集休閑度假、溫泉娛樂、美食購物、會議培訓、商務交流、療養(yǎng)健身等功能為一體的旅游勝地。