第一篇：五年級上冊背誦的課文

五年級上冊背誦課文內容

（育才小學 四年一班）

3走遍天下書為侶（7）

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷……真像與另一個人同船而行。

5.古詩詞三首

泊船瓜洲

（宋）王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

注釋：

①瓜州：在長江北岸，揚州南面。

②京口：今江蘇鎮(zhèn)江。

③鐘山：今南京市紫金山。

解釋：

①從京口到瓜洲僅一江之隔。②從京口到南京也只隔了幾座山。③春風又吹綠了長江兩岸。④明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。

秋思

（唐）張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

注釋：

①意萬重：形容有表達的意思很多。

②行人：這里指捎信的人。

③開封：把封好的信拆開。

翻譯：

①洛陽城里秋風乍起。②想寫信給遠方的親人，想要表達的意思很多，不知從何說起。③又害怕急匆匆寫的信里想說的話說不完。④當送信的人要出發(fā)的時候又打開已封好的信查看。

長相思

（唐）納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。（上闋）風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。（下闋）

注釋：

①榆關：山海關。

②那畔：那邊，此處指山海關。

3聒：聲音嘈雜。

解釋：

（上闋）將士們跋山涉水，向山海關那邊進發(fā)，夜里，住宿帳篷，每個帳篷都點起了燈。（下闋）入夜，又是刮風又是下雪，將士們被嘈雜的聲音吵醒，就睡不著了，故鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有這種寒風朔雪之聲的。

19“精彩極了”和“糟糕透了”（17）

這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”,“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。

21圓明園的毀滅（3、4）

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步院內，有如漫游在天南海北，飽覽中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

22狼牙山五壯士（6-9）

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長 馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義！”

“中國共產黨萬歲！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河!

25.七律〃長征

毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

解釋：

紅軍不怕遠征的艱難險阻；把歷經千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍看來不過像翻騰著的細小的浪花。烏蒙山那樣氣勢磅礴，可在紅軍看來不過想在腳下滾過的小泥丸。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感覺。大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾只鐵索，使人感到深深地寒意。更是紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山。全軍上下人人心情開朗，個個喜笑顏開。

注釋：

1.五嶺：即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庚嶺的總稱。位于湖南、江西、廣東、廣西四省邊境。

2.烏蒙：山名。1935年4月，紅軍長征經過此地。

3.萬水千山：這里的“萬”“千”都是泛指形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多，艱難多。

4.等閑：平平常常。

5.逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。

6.細浪：細小的浪花。

7.磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。

8.走泥丸：小泥球在腳下滾過去。

9.金沙：金沙江，是長江上游一段。

10.云崖：高聳入云的山崖。

11.大渡：指大渡河。

12.鐵索：指大渡河上的瀘定橋，紅軍過橋時只剩下十三根鐵索。

13.岷山：在四川、甘肅交界的地方，海拔4000米左右，終年積雪。

14.三軍：在古代大國隊都設中軍、上軍、下軍等三軍。后來常用三軍泛指全軍。

15.盡開顏：全都喜笑顏開。

26開國大典（7）

這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

第二篇：一年級語文上冊背誦課文

1.畫

遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。

2.四季

草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！?荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！?谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！?雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！?/p>

3.小 小 竹 排 畫 中 游

小 竹 排, 順 水 流, 鳥 兒 唱, 魚 兒 游。兩 岸 樹 木 密, 禾 苗 綠 油 油。江 南 魚 米 鄉(xiāng), 小 小 竹 排 畫 中 游。

4.哪座房子最漂亮

一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。三座房，四座房，門前花果香，屋后樹成行，哪座房子最漂亮，要數(shù)我們的小學堂。

5.陽光

陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因為有了陽光，更綠了。山上的小樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。6.影子

影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。

影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。

7.比尾巴

誰 的 尾 巴 長？ 誰 的 尾 巴 短？

誰 的 尾 巴 好 像 一 把 傘？

猴 子 的 尾 巴 長。兔 子 的 尾 巴 短。

松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 傘。

誰 的 尾 巴 彎？ 誰 的 尾 巴 扁？

誰 的 尾 巴 最 好 看？

公 雞 的 尾 巴 彎。鴨 子 的 尾 巴 扁。

孔 雀 的 尾 巴 最 好 看。

8.東西南北

早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。

9.我多想去看看

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出大山。遙遠的北京城，有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。

我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看。

10.自己去吧

小鴨說:“媽媽，您帶我去游泳好嗎?”媽媽說:“小溪的水不深，自己去游吧?！边^了幾天，小鴨學會了游泳。

小鷹說:“媽媽，我想去山那邊看看，您帶我去好嗎?”媽媽說:“山那邊的風景很美，自己去看吧?！边^了幾天，小鷹學會了飛翔。

11.雪地里的小畫家

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？ 他在洞里睡著啦。

12.靜夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

13.小小的船

彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。

14.秋葉飄飄

紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，像秋姑娘發(fā)來的電報，告訴我們秋天已經來到。

第三篇：五年級語文上冊 詞語盤點 日積月累 背誦課文

第一單元詞語盤點：

招牌 擔憂 急切 懼怕 環(huán)境 知趣 光顧 恐怕 充足 理由 屋檐 其實 支撐 鼓勵 環(huán)繞 娛樂 感嘆 周游 思考 品味 片段 忽略 意義 方式 傾盆大雨 毫不猶豫

貪婪 通順 可靠 培養(yǎng) 起碼 比喻 心扉 吶喊

飽覽 過癮 報償 駁雜 饋贈 磁石 鍛煉 借鑒

饑腸轆轆 滾瓜爛熟 流光溢彩 津津有味 天長日久 如醉如癡 浮想聯(lián)翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得 戀戀不忘 嘔心瀝血

第一單元日積月累： 一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

第二單元詞語盤點：

幽芳 漂泊 唯獨 頓時 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節(jié) 磨難 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 衰老 珍藏 手絹 華僑 能書善畫 風欺雪壓 頂天立地 低頭折節(jié)

玷污 秉性 眷戀 姿態(tài) 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波紋 干涸 點綴 螃蟹 浮現(xiàn) 潮濕 流通 舒服 印象 涼颼颼 頗負盛名 香飄十里 守望相助

第二單元日積月累：

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還。（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

第三單元詞語盤點：

目前 上腭 哺乳 退化 垂直 經驗 判斷 胎生 特征 壽命 珍貴 急促 盜竊 犯罪 嫌疑 金屬 銀行 圖紙 即使 規(guī)定 窗簾 保持 噪音 廢水 處理 對付 研制 奇跡

博物館

乖巧 馴良 清秀 矯健 機警 躲藏 追逐 強烈 溪流 警覺 觸動 銳利 報警 集中 錯雜 苔蘚 狹窄 勉強 遮蔽 然而 面臨 顆粒 來源 分裂 飄浮 削弱 柔和 性能 依附 穩(wěn)定 朝暉 單調

古今往來 龐然大物 氣象萬千

第三單元日積月累：

四時之風

春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。

第四單元詞語盤點

附近捕撈 魚餌 輝映 劇烈 上鉤 操縱 擺脫 魚鰓 爭辯 皎潔 乞求 嘴唇 沮喪 旅途 誘惑 告誡 實踐 嚴格 永久 啟示 收獲 吩咐 榨油 便宜 可貴 石榴 愛慕 分辨 體面

銀光閃閃 小心翼翼 不容爭辯 依依不舍

抉擇 環(huán)抱 和藹 夢想 素凈 巧妙 閃現(xiàn) 訂購 約定 告辭 挑撥 如期 開幕 激發(fā) 簡易 異常 蔥蘢 隱約 繁茂 蓬松 傷害 索性 細膩 陪伴 眼瞼 咂嘴 流瀉 信賴

星羅棋布 大喜過望 心靈手巧 源源不斷 絡繹不絕 受用不盡 輕松自在 不動聲色

第四單元日積月累：

世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

第六單元詞語盤點：

地震 混亂 安頓 昔日 廢墟 堅定 挖掘 絕望 爆炸 嘆息 悲痛 顫抖 擁抱 糟糕 確實 自豪 謄寫 敬仰 奇妙 出版 戲劇 嚴厲 靈感 創(chuàng)作 源泉 警告 提醒 歧途 謹慎 把握 極端 斷言

歡聲笑語 破爛不堪 滿懷信心 一如既往

疲憊 忙碌 靦腆 觸摸 殘忍 虛弱 指教

滾蕩 后悔 艱澀 拖沓 磨煉 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聾 大吃一驚 喋喋不休 雪上加霜 來日方長 忐忑不安 聊勝于無

第六單元日積月累：

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于實質，不在于飾貌。（恒寬）（書本上的恒是木字旁的，因為打不到這個字，所以用這個恒代替，請注意一下）。

秋風雜秋雨，夜添涼幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經》）

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）

第七單元詞語盤點

估量 衛(wèi)矢 殿堂 宏偉 侵入 銷毀 瑰寶 灰燼 進犯 轉移 掩護 任務 崎嶇 尸體 墜落 雹子 仇恨 眺望 豪邁 舉世聞明 眾星拱月 玲瓏剔透 亭臺樓閣 詩情話意 天南海北 奇珍異寶 滿腔怒火 斬釘截鐵

停泊 港口 真摯 崇高 敬意 統(tǒng)治 準許 禮堂 濃厚 叩問 旗臶 旗桿 脊梁 剎那 硝煙 骨髓 傷痕 痛苦 禮炮 扎根 懸崖絕壁

第七單元日積月累：

同仇敵愾 臨危不懼 勇往直前 前仆后繼 力挽狂瀾 中流砥柱 大義凜然 豪情壯志 不屈不撓 披荊斬棘 奮發(fā)圖強 勵精圖治 眾志成城 舍生取義 任重道遠 再接再厲

第八單元詞語盤點：

遠征 典禮 委員 協(xié)商 外賓 匯集 按照 預定 排列 波浪 爆發(fā) 誕生 奮斗 莊嚴 宣告 歡呼 電鈕 肅立 瞻仰 肅靜 飄拂 選舉 騎兵 高潮 次序 光明 共產黨 萬水千山 四面八方 排山倒海

磅礴 擬定 地域 殉職 奔赴 尊重 躊躇 黯然 操勞 嚴肅 石站 干擾 誠懇 簸箕 為難 勝利 保證 特殊 拘束 渾身 笤帚 局面 樂呵呵 夜以繼日 端端正正

第八單元日積月累：

卜算子〃詠梅（毛澤東）

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑

1.《走遍天下書為侶》第七自然段

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。2.古詩詞三首 泊船瓜洲

[宋]王安石

京口瓜洲一水間, 鐘山只隔數(shù)重山.春風又綠江南岸, 明月何時照我還? 秋 思

[唐]張 籍 洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

長相思

【清】納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪地更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

3.《梅花魂》片段

這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”

4.《“精彩極了”“糟糕透了”》最后一段 這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”“糟糕透了”，；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點—那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。5.《圓明園的毀滅》第三四段

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛臵身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

6.《狼牙山五壯士》描寫五壯士英勇跳崖的部分

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義！”

“中國共產黨萬歲！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！7.《七律.長征》

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。8.《開國大典》第七自然段

這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

第四篇：NO.33三年級語文上冊背誦課文及日積月累檢查表

三年級上冊語文背誦課文及日積月累檢查表

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1、《我們的民族小學》課文原文

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（）上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。（）

2、《金色的草地》課文原文

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。()

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。（）

3、《爬天都峰》課文

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！” 《小兒垂釣》 胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。（）

5、《灰雀》

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里

有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和谷粒。()

6、《小攝影師》

過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說：“請您坐在這兒看報紙?！?/p>

高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。（）

7、《奇怪的大石頭》

李四光是我國著名的地質學家。

小時候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都愛藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴嚴實實的，小伙伴圍著石頭轉來轉去，也找不到他。時間長了，他對這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來的呢？

這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？這個問題李四光想了許多年。直到他長大以后到英國學習了地質學，才明白冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。（）

第二單元 名言：

1、聰明在于學習，天才在于積累。

（列寧）()

2、世上無難事，只要肯登攀。

（毛澤東）()

3、為中華之崛起而讀書。

（周恩來）()

4、任何成就都是刻苦勞動的結果。

（宋慶齡）()

5、書籍是人類進步的階梯。

（高爾基）()

9、古詩兩首

夜書所見

葉紹翁 【南宋】

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（）九月九日憶山東兄弟 唐 王維

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（）

10、《風箏》

在葦塘里拔幾根細葦，再找來幾張紙，我們便做起風箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。()

我們去放風箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”()

從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風箏在田野里奔跑。風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風，線嘣地斷了。風箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。()

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠遠的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉著，將水揚起來，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。()

11、《秋天的雨》

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。（）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的??美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。()

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。()

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準備過冬了。()

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌（）諺語：天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。

秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。

13、《花鐘》課文原文

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)??()

不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。()

15、《玩出了名堂》課文原文

列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。英國皇家學會知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請他為皇家學會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。()

語文園地四()正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥，三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生，五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓，七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅，九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱，冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

第五篇：小學四年級上冊語文字詞及背誦課文匯總

小學四年級上冊語文字詞及背誦課文匯總

第一單元讀讀寫寫

觀潮 稱為 天下奇觀 鹽官鎮(zhèn) 據說 大堤 橫臥 屹立 人山人海 風平浪靜 隆隆的響聲 悶雷滾動 人聲鼎沸 浩浩蕩蕩 山崩地裂 寬闊 蒙蒙薄霧

籠罩 沸騰 奔騰 依舊 恢復

霎時 奔騰西去 余波 風號浪吼 靜寂 白茫茫 若隱若現(xiàn) 昂首東望

風平浪靜

水天相接

橫貫江面 齊頭并進

漫天卷地

雅魯藏布大峽谷 珠穆朗瑪峰 咫尺 堪稱 壯麗景觀 海拔 不容置疑 一爭高下 映襯 神秘莫測 郁郁蒼蒼 涓涓細流 滔滔江水 千姿百態(tài) 山脈 皚皚雪山 直入云天 神來之筆

呈現(xiàn) 凌空展開 畫卷 花卉 人跡罕至 攀援 穿梭其中 美譽 地理事件 必將

燦爛 陸續(xù) 白茫茫 波浪 竹竿 三支船槳 規(guī)律 茂盛 榕樹 糾正 逼近不可計數(shù) 展示 縫隙 照耀 顫動 樹梢 停泊（湖泊）留戀 拋在 應接不暇 一株

火燒云 霞光 紫檀色 喂豬 笑盈盈 乘涼 高壽 紅彤彤 金燦燦 半紫半黃 百合色 葡萄灰 茄子紫 跪著 模糊 兇猛 廟門 一模一樣 威武 鎮(zhèn)靜 蹲著 恍恍惚惚 必須 揉一揉 沉靜

顫動

反差

漲潮

鎮(zhèn)靜 梨黃

簾簾飛瀑

《觀潮》

午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩長多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

《雅魯藏布大峽谷》

在號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最：一個是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰，一個是世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。高峰與深谷咫尺為鄰，近萬米的強烈地形反差，構成了堪稱世界第一的壯麗景觀。

《鳥的天堂》巴金

榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

《火燒云》蕭紅

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。語文園地一

霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。（回文聯(lián)）

綠水本無憂，因風皺面。青山原不老，因雪白頭。（擬人聯(lián)）山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇。（疊字聯(lián)）重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路。丁丁冬冬泉，高高下下樹。

第二單元讀讀寫寫

爬山虎

占領

引人注意

一順兒

鋪墊

均勻 重疊 空隙

蕩漾起波紋

花莖 葉柄

枝狀

觸角

嫩紅

巴住

彎曲

緊貼

蛟龍

痕跡

逐漸

休想 瞧不起

牢固

一大片

嫩綠

嫩葉

新鮮

舒服

吹拂蝸牛

觸著墻

嫩莖

枯萎 蟋蟀

得來不費功夫 住宅 隱蔽

放棄

毫不可惜

隨遇而安

慎重

選址

洞穴 柔弱

搜索

巢穴

堤岸

隱藏

選擇 住址

傾斜

隧道

驟雨

耙掃

拋出

平坦平臺

光滑 粗糙

簡樸 清潔 干燥 挖掘

扒土

鉗子

觸須 寬敞 整修

拋棄

魏格納

潔白寧靜

豪放

天性好動

靜謐舒適

坐臥不安

軟禁

牢籠困獸

無聊

消磨時光

呈現(xiàn)

凹進

吻合 端詳

巧合 興奮比較

相似

叩開

假想

證明

聯(lián)系

考察

翅膀

飛渡重洋

寧靜

無聊 偶然 嶄新 漂移 輕易 資料 證據 鼓舞

考證 起源 召開 假說 震動

不可思議 精神大振 枉費心機 浩如煙海

《古詩二首》 《題西林壁》 – 蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

從正面看廬山山嶺連綿起伏，從側面看廬山山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。人不清楚廬山本來的面目，只因為自己在廬山中。

深意：[借景說理，指出觀察問題應客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論。

《游山西村》 – 陸游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

不要笑話農家的酒渾，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。

深意：人們在探討學問、研究問題時，往往會有這樣的情況：山回路轉、撲朔迷離，出路何在?于是頓生茫茫之感。但是，如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，忽然間眼前出現(xiàn)一線亮光，再往前行，便豁然開朗，發(fā)現(xiàn)了一個前所未見的新天地。

《爬山虎的腳》

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

《蟋蟀的住宅》

蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。

語文園地二

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香。

第三單元讀讀寫寫

鮮花盛開

綠樹成陰

鮮果飄香

洋溢 允許 圍墻

告示牌

呼嘯 隆冬

狂風大作 雪花飛舞

瑟瑟發(fā)抖

喧鬧

明媚

草翠花開

破損

增添

孤獨 訓斥 凋謝

覆蓋 斥責 凝視 火辣辣

綻出

任性

冷酷 愉快 拆除

常年

玩耍

逃散

北風

發(fā)脾氣

刺股寒風

一縷陽光

肩膀

幸福紛紛逃竄

漫長嚴冬

游戲

裹著毯子

荒涼

提醒

彼此

枯枝敗葉

鋤頭 疏通

樹杈

詫異

麥子

幸福

勤勤懇懇

耕地

謙虛

義務

智慧

激動

假如

突然

愿意

牧童

清理

泡沫

砌成 清澈

填滿

健康

微笑

感謝

相遇

強健有力

茂密

腳印

痕跡

恢復

白費

善良

依照

臉頰

鐵鍬

寒冷

必須 離開 原野

融化

剩下 伐木

砍倒

切成賣掉

一盞煤油燈

點燃

睜大

盯著

樹根

山谷

鋸木頭

火柴

木偶

一副笑嘻嘻的表情

收拾

興沖沖

愣住 拽住

毛茸茸

掙扎

憤怒

溫柔

齜牙咧嘴

嘟嘟囔囔

厲害

女巫

可憐巴巴

魔杖

拼命逃跑

靈活

報告

警官

委屈

左瞧右瞧

板著臉

重要

雕刻熱鬧

大街

親熱

紅背包

漂亮

相配

痛苦

傷心

腦袋

生氣

著急

同情

關心

撒謊

蹦蹦跳跳

放聲大哭 木匠

表情

《巨人的花園》

從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。

不久，北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終于來了，村子里又開出了美麗的鮮花，不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

《幸福是什么》

幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。

語文園地三

雨中的樹林

雨中的樹林是個童話世界，鳥兒在雨中也愿一展歌喉，走進去你就會變成一個小精靈。聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。每棵樹都會送給你很多喜悅，細雨淋過的漿果酸甜可口，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術，落在地上立刻就變成了蘑菇

第四單元讀讀寫寫

頭頸

左顧右盼

姿態(tài)

高傲 鄭重

厲聲呵斥

叫囂 引吭大叫 狂吠

傲慢

局促不安

從容

大模大樣

京劇

凈角 一日三餐

滋味

奢侈

嚴肅

凡有

必然

甚至

從容 堂倌

蹲著

三眼一板

一絲不茍

譬如

倘若 飲一口水

從容不迫

侍候 脾氣

窺伺

敏捷 空空如也

供養(yǎng)不周鄰近

不勝其煩

架子十足

姿勢

步態(tài)

攀談

腔調

派頭

慢條斯理

掂量

掌蹼

不慌不忙

車轍細翎

污泥

追趕

扇動

漣漪

蘆葦

引人注目

無憂無慮

自由自在潔凈

沙灘

屬于 糟糕

魚餌

地盤

率領

依賴

洗澡

嬉戲

鄰近廝打 漂浮

撕咬

耀武揚威

甭想

徑直

罐頭筒

勾當

偷偷摸摸

主宰 從從容容

不緊不慢

愿意

熬湯

責備 鄰近性格 任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開辟 毫不相讓

揚長而去

屏息凝視 變化多端 枝折花落

泥濘

淘氣 反抗 欺侮 成績 凄慘 趁其不備 慈愛 辛苦 慢條斯理 自由自在 生氣勃勃 如怨如訴

《白鵝》豐子愷

? 這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動物！”

鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)、吃相中。

鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，也要它引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上也與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相。鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它傲然地站著，看見人走來也豪不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

《貓》老舍

貓性格實在古怪。說它老實吧，它有實的確很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是它聽到老鼠的一點兒響動，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所到之處，枝折花落。你見了，絕不會責怪它。它是那么生氣勃勃，天真可愛！

語文園地四 望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼

調虎離山

騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞

馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆如木雞

膽小如鼠