第一篇：諸城市枳溝初中“科技大篷車進校園活動”啟動儀式講話稿[范文模版]

諸城市枳溝初中“科技大篷車進校園活動”啟動儀式

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好，今天山東省科技館的科普大篷車來到了我們學(xué)校，讓我們以熱烈的掌聲對大篷車的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

“科普大篷車進校園”活動是2012年濰坊市教育局重點工作項目《實施“科學(xué)家進校園大手拉小手”行動》的一項重要內(nèi)容。要求學(xué)校充分利用科普大篷車的教育資源，讓同學(xué)們講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，積極參加校內(nèi)外的科普實踐活動，開闊視野，在動手的過程中，獨立思考，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力，在實驗的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)社會責(zé)任后感以及綜合運用知識解決問題的能力，不斷提高自身的科學(xué)素質(zhì)，為報效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

同志們，同學(xué)們，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識是一項長期而艱巨的任務(wù)。我相信在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，科技專家的大力支持下，同學(xué)們能夠立足實際，面向生活，面向社區(qū)，面向未來，勇于實踐，不斷探究，爭做推進科技進步的先鋒，努力為實現(xiàn)快捷發(fā)展，構(gòu)建和諧社會做出更大的貢獻。

今天，同學(xué)們利用這次難得的機會虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真請教，積極動手；在活動中注意安全，遵守紀(jì)律，保護儀器，千萬不要擁擠推搡，千萬不要損壞儀器，若損壞儀器要照價賠償，各班主任要組織好本班學(xué)生，有組織、有秩序地進行參觀與學(xué)習(xí)。活動結(jié)束后，同學(xué)們要寫出參觀科普大篷車的感想，字?jǐn)?shù)在800至1000字，交到團委辦公室。

最后，?！翱萍即笈褴囘M校園”活動取得圓滿成功！

第二篇：諸城市枳溝初中節(jié)能減排實施方案

諸城市枳溝初中節(jié)能減排實施方案

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》，結(jié)合學(xué)校爭創(chuàng)“節(jié)約型學(xué)?！惫ぷ髦贫ū痉桨?。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實開展觀，堅持發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容，運用宣傳教育、組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全校大力開展節(jié)能減排行動，推進“節(jié)約型校園”的建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校在保持教育規(guī)模適當(dāng)發(fā)展，保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上，通過開展節(jié)能減排學(xué)校行動，認(rèn)真開展節(jié)能減排及環(huán)境保護教育實踐活動，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識，力爭學(xué)校用于能耗的行政事業(yè)費用每年下降2%，十二五期間完成下降10%的目標(biāo)。

三、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)

為確?！肮?jié)能減排學(xué)校行動”的貫徹落實，抓出成效，學(xué)校成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，并作了職責(zé)分工。

組 長：王召森 學(xué)校校長 節(jié)能減排工作第一責(zé)任人 副組長：臧傳軍 總務(wù)主任 具體負責(zé)節(jié)能減排工作 成 員：劉海濤 業(yè)務(wù)副校長 負責(zé)學(xué)校西區(qū)節(jié)能減排工作 宋立清 教科室主任 負責(zé)學(xué)校東區(qū)節(jié)能減排工作 管清軍 團委書記 負責(zé)宣傳教育工作 臧傳玉 學(xué)生處處長 負責(zé)檢查落實工作

紀(jì)汝軍 總務(wù)副主任 負責(zé)學(xué)校餐廳節(jié)能減排工作 主要負責(zé)組織、檢查、落實我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進、檢查改進、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。

2、開展宣傳教育，增強全員節(jié)約意識

（1）利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加節(jié)能減排活動。

（2）向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議：節(jié)能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學(xué)合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣食住行用等方面入手，從生活點滴做起，轉(zhuǎn)變不合理的消費模式，崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護環(huán)境的社會風(fēng)氣。

（3）各班級出一期以“節(jié)能減排”為主題的黑板報，評比時間：12月4日。利用黑板報、宣傳欄等設(shè)立“節(jié)能減排金點子”專欄，收集“節(jié)能減排金點子”。

（4）各班級組織開展“節(jié)能減排”主題班會活動。利用教室多媒體設(shè)備播放節(jié)能減排科普宣傳片，舉辦節(jié)能減排科普圖片展等。

（5）開展“節(jié)能減排，環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計制作大賽。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明、小作品，從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織 評比。通過這項活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念，動員大家一起來參與節(jié)能減排行動。

（6）開展以“節(jié)能減排”為主題的手抄報評比。

作品要求：①作品反映一個主題：“節(jié)能減排”。②作品要求主題突出，創(chuàng)意獨特，構(gòu)圖新穎，色彩明快。請各班級于12月21日前從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交德育處，德育處將組織評比，并對評比出的優(yōu)秀作品進行展覽。

（7）與團委、學(xué)生會合作，組織成立“節(jié)能減排行動小分隊”。各班級（團支部）推薦1名隊員，由學(xué)生處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督。

3、建筑節(jié)能。學(xué)校進行的每項基建工程，都按對建筑標(biāo)準(zhǔn)、建筑工藝、建筑材料、設(shè)備提出明確的環(huán)保要求，使學(xué)校的每一項基建工程都符合國家的節(jié)能、環(huán)保要求。

4、設(shè)備節(jié)能。學(xué)校新購置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求，使用含節(jié)能審批的采購申請表。有計劃地淘汰和改造部分嚴(yán)重破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗。

5、節(jié)能產(chǎn)品推廣使用。學(xué)校一律使用節(jié)能燈等節(jié)能設(shè)備。

6、辦公室節(jié)能。各辦公室使用電暖器、電爐，要向?qū)W校申報，學(xué)校審核同意后才能使用。下班時關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。

7、教室及走廊節(jié)能。教室是節(jié)能的重要場所，班主任要采取措施，把教室的用電量降下來。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈，走廊沒人走動時要關(guān)燈。學(xué)生不 得在教室利用公共資源私自給帶電的各類電器充電、用電。每半年進行一次教室節(jié)能減排效果評比，按教室用電量多少排序，前8名教室的班主任寫出說明和整改措施，后8名的教室由學(xué)校對班主任給予適當(dāng)獎勵，并授予“節(jié)能減排先進班級”榮譽稱號。

8、宿舍節(jié)能。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)私接使用電源，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)科沒收電器，并要求學(xué)生寫出說明及檢討，屢犯的，由學(xué)校取消住校資格。

9、公廁節(jié)能。公廁是耗水較多的地方，也是節(jié)能的重要區(qū)域。出現(xiàn)漏水時，總務(wù)處要立即派人予以維修或更換，接到報告，要立即出工。保安人員在中午和晚上關(guān)教學(xué)樓大門時，要關(guān)閉各層廁所水源，嚴(yán)防夜深水長流。巡視校園時要注意水路，發(fā)現(xiàn)漏水及時采取措施并報告。

10、食堂節(jié)能。要經(jīng)常對工作人員進行節(jié)約用電的教育，同時要逐步改善能耗較大的設(shè)備，或已經(jīng)老化的設(shè)備。學(xué)校在設(shè)備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節(jié)能節(jié)能減排辦法。

11、電腦機房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等節(jié)能。及時關(guān)燈關(guān)電。

12、建立節(jié)能減排專項檔案資料。有關(guān)節(jié)能減排文件、學(xué)校有關(guān)節(jié)能減排措施、督查檢查評比等資料由學(xué)校總務(wù)處收集整理，專項管理。

第三篇：諸城市枳溝初中開展節(jié)能減排活動總結(jié)

諸城市枳溝初中開展節(jié)能減排活動總結(jié)

為貫徹落實上級文件精神，大力營造濃厚的節(jié)能減排宣傳氛圍，切實增強學(xué)校干部職工的節(jié)能意識，根據(jù)諸城市教育局的統(tǒng)一安排，我校開展了全校范圍內(nèi)“倡導(dǎo)節(jié)能減排，創(chuàng)綠色低碳校園”活動月活動。本次活動做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，活動精心組織，開展的活動得到了學(xué)生和社會的好評。現(xiàn)將我校的活動總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視節(jié)能減排宣傳活動，一是召開動員大會。對我校開展“節(jié)能減排”活動進行安排部署，強調(diào)活動重要性，提出工作要求，在全校迅速啟動 “節(jié)能減排”工作，引導(dǎo)和推動，形成節(jié)約能源資源，保護環(huán)境的良好風(fēng)氣。迅速成立學(xué)?！肮?jié)能減排”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長，各科室負責(zé)人為小組成員。制定切合本校實際的“節(jié)能減排”實施方案。明確工作的指導(dǎo)思想、創(chuàng)建目標(biāo)、主要任務(wù)和具體實施步驟，保證整個工作有目標(biāo)、有規(guī)劃。為切實落實工作責(zé)任，強化制度保障，明確各科室負責(zé)人為第一責(zé)任人，對“節(jié)能減排”工作督查考核，確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實。

二、嚴(yán)格做到了廣泛宣傳，營造氛圍。

宣傳發(fā)動是貫徹活動始終的一項重要工作。我校通過各種形式，多種途徑，進行廣泛的宣傳發(fā)動。

1、將制作橫幅與活動主題相關(guān)的節(jié)約環(huán)保標(biāo)語牌懸掛在校園顯眼位置上。如“節(jié)約從我做起，建設(shè)兩型社會”等等，針對學(xué)校不同位置定制了不干膠提示牌如在會議室內(nèi)張貼“禁止吸煙”、每層樓電燈開關(guān)處張貼“隨

手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步”，水龍頭處張貼“水是生命之源，請節(jié)約用水”、食堂張貼“一米一粟當(dāng)思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)”等等。

2、開展一次“節(jié)能減排”主題班會。為了宣傳“節(jié)能減排”建設(shè)意義，要求學(xué)生每人寫一篇《節(jié)能減排活動心得體會》，利用每周一的國旗下講話進行“節(jié)能減排”宣傳教育。真正做到知識普及，人人知曉。

3、召開一次“節(jié)能減排”座談會。我校將利用周四學(xué)習(xí)時間在全校開展一次座談會，大家暢談學(xué)習(xí)節(jié)能減排的體會，探討環(huán)保節(jié)能的有效方法和途徑，進一步提高對“節(jié)能減排”的意識。

4、懸掛節(jié)能宣傳橫幅、標(biāo)語。學(xué)校宣傳周前一天在街大門上方顯著位置懸掛了一條“提高節(jié)能意識，創(chuàng)建節(jié)能校園”宣傳標(biāo)語進行宣傳。

5、開展青少年節(jié)能環(huán)?；顒?。充分利用社區(qū)，大力倡導(dǎo)“節(jié)能減排”節(jié)能從青少年抓起，從小樹立節(jié)能減排意識，并組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)能活動。

第四篇：枳溝初中“科技教育啟蒙行動”實施方案

枳溝初中“科技教育啟蒙行動”實施方案

為全面推進素質(zhì)教育，促進中小學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》、國家和省教育改革和發(fā)展綱要、諸城市教育局關(guān)于加強中小學(xué)科技教育工作的意見等文件精神，特制訂我校“科技教育啟蒙行動”實施方案如下。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，分類指導(dǎo)，講求實效，堅持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。堅持面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展。通過科技教育，使學(xué)生掌握必要的科技知識，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的良好習(xí)慣，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況，為今后創(chuàng)造性地參與科技活動和社會實踐打下基礎(chǔ)。

二、任務(wù)目標(biāo)

使學(xué)生形成科技實踐中的合作精神和創(chuàng)新精神，能主動獲取與生活和周圍環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)代科技基礎(chǔ)知識，并對一些科學(xué)現(xiàn)象進行描述，培養(yǎng)學(xué)生的參與能力、動手能力和解決社會實際問題的能力，學(xué)會一定的科技技能。

三、工作重點

開好科學(xué)領(lǐng)域課程、技術(shù)領(lǐng)域課程和綜合實踐領(lǐng)域課程。開展好“課外科學(xué)探究”活動，積極組織“專利發(fā)明”活動，每年組織“科技少年”活動，每兩年組織一次“科技節(jié)活動”。積極參加科技創(chuàng)新大賽、電腦制作活動、機器人大賽活動，組織學(xué)有余力的學(xué)生參加信息學(xué)奧林匹克競賽活動。組織參加山東省初中學(xué)生創(chuàng)新實驗展評活動。積極參加中小學(xué)勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽暨青少年優(yōu)秀創(chuàng)新人物評選活動。

四、主要措施

(一)加強“四項工程”建設(shè)，為科技教育提供基礎(chǔ)保障。

1．加強“校內(nèi)科技教育陣地工程”建設(shè)。

加強實驗室、通用技術(shù)實驗室、實踐活動室等場館設(shè)施建設(shè)，數(shù)量、面積均符合標(biāo)準(zhǔn)要求，實驗教學(xué)設(shè)施和教學(xué)儀器配備滿足教學(xué)需要。學(xué)校建立獨立的物理、化學(xué)、生物探究實驗室。

加快數(shù)字化校園工程建設(shè)。建設(shè)功能完善的教育信息網(wǎng)絡(luò)，配備滿足需要的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，多媒體實現(xiàn)“班班通”，教師用機和學(xué)生用機完全符合標(biāo)準(zhǔn)要求。普及現(xiàn)代信息技術(shù)，廣大學(xué)生能夠充分利用計算機和網(wǎng)絡(luò)獲取知識和技能。教育信息資源涵蓋全市中小學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和管理平臺構(gòu)建完善，廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)和管理。1

加強動漫實驗室、機器人實驗室、航模船模車模實驗室、科技創(chuàng)新實驗室和虛擬實驗室建設(shè)，配備必要的科技活動設(shè)備。積極參加“動漫企業(yè)進校園”教育活動，開設(shè)機器人和航模、船模、車模課程，積極組織科技創(chuàng)新活動。

加強圖書室、閱覽室建設(shè)。搞好數(shù)字圖書館建設(shè)，加強科技教育圖書報刊的訂閱，讓學(xué)生及時了解最新的科技前沿知識和科學(xué)技術(shù)。

充分發(fā)揮功能室的作用。實驗室、科技活動室、微機室、圖書室、閱覽室等場所在課余時間要全部對學(xué)生開放，滿足中小學(xué)生開展自我實驗和課外探究的需要。

營造科技教育氛圍。設(shè)置科普宣傳櫥窗，介紹現(xiàn)代科技發(fā)展成果、科技發(fā)展史等科技教育內(nèi)容。設(shè)科技成果展室，擺放學(xué)生科技作品。實驗室中要張貼科學(xué)家畫像和實驗教學(xué)掛圖，班級要定期舉辦科技教育黑板報，制作科技教育手抄報展覽。學(xué)校的廣播站、網(wǎng)站要定期開設(shè)科普節(jié)目，宣傳科普知識，積極營造濃厚的科技教育氛圍。

2．加強“校外科技教育實踐基地工程”的培訓(xùn)。

加強青少年科技創(chuàng)新教育實踐基地教育培訓(xùn)。高度重視，周密安排學(xué)生到實踐基地進行科技教育，使學(xué)生在參與科技活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。

搞好校企合作。根據(jù)實際，聯(lián)系一至兩處廠礦企業(yè)作為科技教育實踐基地，有目的、有計劃、有針對性的開展活動。讓學(xué)生通過走進廠礦企業(yè)進行科學(xué)探究活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力，使學(xué)到的知識在實踐中得到印證和升華，為學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)提供更為廣闊的空間。

3．搞好“科技教育課程工程”建設(shè)。

嚴(yán)格落實國家課程方案。開齊開好國家規(guī)定的科學(xué)領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域和綜合實踐活動領(lǐng)域的必修課，開好三個領(lǐng)域的選修課。特別要高度重視并開齊開好科學(xué)實驗課、信息技術(shù)課、通用技術(shù)課、勞動技術(shù)課和綜合實踐活動課。在開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐活動時，要安排科技教育專題，組織學(xué)生參與科技實踐活動。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)在中小學(xué)科技教育中的主渠道作用。要通過課堂教學(xué)，向中小學(xué)生傳播科學(xué)思想、科學(xué)精神，傳授科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，提高中小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。尤其是科學(xué)領(lǐng)域的課堂教學(xué)，擔(dān)負著培養(yǎng)中小學(xué)生科技素養(yǎng)的主要任務(wù)，必須不斷探索符合學(xué)生心理特點的教學(xué)方法，吸引中小學(xué)生動手操作、動腦思考，引導(dǎo)學(xué)生“做中學(xué)”。在搞好科學(xué)領(lǐng)域課程教學(xué)的同時，要充分發(fā)掘其它領(lǐng)域知識體系中的科技教育因素，滲透科學(xué)思想、科技知識，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣。

加強科技教育校本課程建設(shè)。要根據(jù)實際，制定科技教育校本課程開發(fā)方案，深入開發(fā)科技教育資源，并有計劃有步驟地組織實施，建設(shè)獨具特色的科技教育校本課程。要搞好科技教育社團活動，爭當(dāng)小小科學(xué)家活動，開展豐富多彩天文氣象觀測、生物園

科技活動，還可以把職業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容納入校本課程等等。學(xué)校圍繞全國、全省重大科普活動主題(科技周、科普日、“6.5世界環(huán)保日”等)，每年至少組織一次全校性科普活動，每年要請科技專家做一次科普講座。平時利用班級、團隊活動，在學(xué)生中廣泛開展保護生態(tài)環(huán)境、節(jié)約資源能源、心理健康、防震減災(zāi)、安全避險等科普活動。要積極組織參加青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動、科技傳播活動、小小科普志愿者社區(qū)行動等普及性科技活動。要特別加強電腦制作、科技創(chuàng)新大賽、機器人大賽、信息學(xué)奧賽、航模、車模、船模、科技實驗、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作等校本課程建設(shè)。進一步加大校本課程教學(xué)管理力度，制定教學(xué)計劃，進行課程實施、評價和獎勵。

4．抓好“科技教育師資隊伍工程”建設(shè)。

加強科技教育教師的配備和培養(yǎng)。大力培養(yǎng)具有較高專業(yè)水平的科技教育師資，配備專職物理、化學(xué)、生物教師，滿足開設(shè)科學(xué)課程的需要。

加強科技教育學(xué)科教師的培訓(xùn)。要將科技教育課程作為中小學(xué)科技教育專兼職教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，進一步明確培訓(xùn)的要求，全面提升科學(xué)課教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力。建立專兼職相結(jié)合的科技輔導(dǎo)員隊伍。科技輔導(dǎo)員由在職教師，在職或離退休的科技專家、職業(yè)學(xué)校教師或工礦企業(yè)的技術(shù)專家擔(dān)任，可聘請大學(xué)教師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員。學(xué)校要聘任一名科技輔導(dǎo)員。中小學(xué)教師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員，其課外科技輔導(dǎo)工作應(yīng)該合理核定工作量。在工作、生活、進修、職稱評定和考核評優(yōu)等方面給予科技輔導(dǎo)員必要的政策傾斜，努力穩(wěn)定、不斷壯大中小學(xué)科技輔導(dǎo)員隊伍。

(二)抓好“四項載體”建設(shè)，全面提高學(xué)生科技素養(yǎng)。

1．抓好“科技少年”評選活動。

“科技少年”評選活動是我市教研室開展的“科技教育啟蒙行動”的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生觀察、實踐和創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生科技素養(yǎng)。每年在初中小學(xué)中組織評選。

活動要求讓學(xué)生做到“五個一”：引導(dǎo)學(xué)生觀察自然現(xiàn)象，記錄發(fā)生發(fā)展過程，撰寫一篇科技小論文或科技手抄報。開展小實驗、小探究活動，形成一份實驗報告和研究報告。開展手工、航模、電子、玩具、飾品等的手工制作活動，制作一件手工作品。種植一種花草或蔬菜，飼養(yǎng)一種小動物，記錄培養(yǎng)經(jīng)過，觀察其生長發(fā)育過程。提出一項發(fā)明設(shè)想，制作一個發(fā)明模型，提出一項日常用品的改進。

2．抓好“專利發(fā)明”活動。

引導(dǎo)學(xué)生申請國家專利是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的重要途徑。發(fā)明創(chuàng)造專利包括發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利三類。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技

術(shù)方案。外觀設(shè)計是指對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計。

要進一步激發(fā)全市中小學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的興趣與能力，在學(xué)校中形成有利于發(fā)明創(chuàng)造的良好氛圍。對熱愛發(fā)明創(chuàng)造的學(xué)生，學(xué)校要在課程安排、教師輔導(dǎo)、實驗儀器等環(huán)節(jié)上給予支持。同時要幫助學(xué)生處理好正常學(xué)業(yè)與發(fā)明創(chuàng)造的關(guān)系。

向?qū)W生進行知識產(chǎn)權(quán)教育，幫助學(xué)生積極申請國家專利，并積極落實各項學(xué)生專利獎勵政策，對發(fā)明專利啟動申請程序的，學(xué)校要統(tǒng)一到市教育局電教儀器站備案。

3．搞好“課外科學(xué)探究”活動。

“課外科學(xué)探究”活動是濰坊市教學(xué)儀器站負責(zé)的科技教育主題實踐活動，學(xué)校組織積極參加。要制定課外探究活動實施方案，聘任科技輔導(dǎo)員，根據(jù)學(xué)校實際確立活動主題，圍繞活動主題，安排專門時間、利用綜合實踐活動時間、利用閑暇時間等，組織學(xué)生進行課外科學(xué)實踐探究活動。

課外探究活動要讓學(xué)生自我設(shè)計、自我體驗，活動結(jié)束后要讓學(xué)生自我提煉成果?？萍驾o導(dǎo)教師要做好課外科學(xué)探究活動的指導(dǎo)工作，要周密組織，制定安全應(yīng)急預(yù)案，確保課外科學(xué)探究活動的安全。

4．舉辦好“科技節(jié)”活動。

每兩年舉辦一次科技節(jié)活動。通過科技節(jié)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

(三)積極參加“四項大賽”，進一步提升科技教育水平。

1．科技創(chuàng)新大賽。

科技創(chuàng)新大賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動）包括小發(fā)明、小論文、科技實踐活動和科幻畫等，全省比賽時間一般在4月中旬，全國大賽一般在每年的8月份舉辦。

成立科技創(chuàng)新大賽興趣小組或社團，為學(xué)生提供必要的活動條件，指導(dǎo)學(xué)生開展科技小制作和科技小發(fā)明活動，撰寫科技小論文，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。發(fā)揮龍頭學(xué)校的帶動作用，多出創(chuàng)新性作品，多出有專長的創(chuàng)新性拔尖人才。教育局每年舉辦一次科技創(chuàng)新大賽活動。在參加科技創(chuàng)新大賽的同時，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參加“全國中小學(xué)勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽暨全國青少年優(yōu)秀創(chuàng)新人物評選活動”。

2．電腦制作活動。

電腦制作活動包括電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網(wǎng)頁、電腦藝術(shù)設(shè)計、程序設(shè)計等，全省比賽時間一般在4月份，全國比賽一般在每年的7月底舉辦。

進一步加強“中小學(xué)電腦制作活動特色學(xué)校”和“動漫實驗室”建設(shè)，結(jié)合課程改革和信息技術(shù)的課堂教學(xué)活動，開設(shè)電腦制作活動校本課程。學(xué)校要成立電腦制作活動興趣小組，制定活動計劃和目標(biāo)任務(wù)，每周組織活動一次以上電腦制作活動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與電腦制作，運用電腦制作反映學(xué)習(xí)生活、刻畫奇思妙想、表現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造。教育局每年舉辦一次電腦制作活動比賽。

3．機器人大賽。

機器人大賽包括機器人足球、籃球、滅火、人形機器人、創(chuàng)意設(shè)計等項目，全省比賽時間一般在5月份，全國比賽一般在每年的7月底舉辦。

必須加強“中小學(xué)機器人實驗室教學(xué)示范?！苯ㄔO(shè)，加強對機器人設(shè)備的配備，及時進行設(shè)備更新。依托機器人實驗室，開設(shè)面向全體學(xué)生的機器人校本課程。設(shè)立機器人活動興趣小組，加強學(xué)生訓(xùn)練，在對抗中提高學(xué)生的競賽水平。教育局每年舉辦一次機器人大賽活動。

4．信息學(xué)奧林匹克競賽。

開展信息學(xué)奧林匹克競賽活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批學(xué)有專長的優(yōu)秀學(xué)生。

(四)強化“四項保障”措施，確?？萍冀逃涞綄嵦?。

1．加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。

為加強對科技教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王紹忠

副組長：管清軍劉海濤

成員：王召森宋立清李術(shù)高張旖翟鵬

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)中小學(xué)科學(xué)教育工作，做好科技教育的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查等工作。

學(xué)校將中小學(xué)科技教育工作納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃和工作計劃，每學(xué)期至少要召開一次專題會議研究科技教育工作。要建立科技教師、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、考核制度和學(xué)生科技社團活動制度，把科技教育工作納入學(xué)校工作考核項目。

2．加大資金投入。

學(xué)校保證科技教育經(jīng)費的投入，要按照《濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校生均公用經(jīng)費開支基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，用好相關(guān)項目經(jīng)費，設(shè)立科技教育專項經(jīng)費，保證科技教育的正常開展。

采取多種措施，積極引導(dǎo)、鼓勵社會力量支持和資助中小學(xué)科技教育活動，建立多渠道的科技教育經(jīng)費投入機制，確保學(xué)?？萍冀逃ぷ魅〉脤嵭?。

3．加強指導(dǎo)和調(diào)度。

把科技教育工作納入學(xué)校工作規(guī)劃和工作計劃，制定好科技教育工作實施方案，定期調(diào)度、指導(dǎo)科技教育工作開展情況，定期舉辦科技教育大賽活動，抓好科技特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，加強對地方課程與學(xué)校課程的科技類選修課學(xué)習(xí)情況的考查，確保科學(xué)教育工作落到實處、收到實效。

4．建立完善的考核評價體系。

把科技教育工作納入教師績效考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評價。積極鼓勵科技教育教師參與諸城市“科技教育工作先進單位”、“科技教育工作先進個人”的評選，并對先進個人進行表彰獎勵。

積極引導(dǎo)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新等四項大賽活動。對在初中階段參加科技創(chuàng)新等四項大賽獲獎的學(xué)生，執(zhí)行《關(guān)于調(diào)整信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動獎勵政策的通知》(諸教字2011［27］號)。

加大對輔導(dǎo)教師的獎勵力度。教育局規(guī)定，輔導(dǎo)學(xué)生在四項大賽中獲得省二等獎及以上獎勵的輔導(dǎo)教師，將推薦參加濰坊市政府教學(xué)成果獎評選，加大在諸城市信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)能手評選中的計分權(quán)重，優(yōu)先推薦參加濰坊市信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)能手評選。

落實學(xué)生專利扶持政策。教育局規(guī)定，學(xué)籍在本市的在校中小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造，經(jīng)市知識產(chǎn)權(quán)局認(rèn)可的專利服務(wù)機構(gòu)申報專利的，對每項國內(nèi)發(fā)明專利補助2000元，每項國外發(fā)明專利補助1萬元。對申請專利每年超過15項，實施率高于70%的學(xué)生，給予2萬元專利資金扶持。

諸城市枳溝初中二○一一年六月一日

第五篇：足球進校園啟動儀式校長講話稿

“尚美健體，同圓中國夢”足球進校園啟動儀式校長講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

青少年是祖國的未來，增強青少年體質(zhì)、促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。多年來，我校始終堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展與幸福生活奠基。”教育理念，堅持“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”的“尚美”辦學(xué)特色，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)，使每位學(xué)生都能走向成功，讓每位教師都能體現(xiàn)自身價值。

足球是世界上最受人們喜愛的體育運動項目之一。校園足球運動可以提高我們的體育運動技能，可以強健我們的體魄，更加重要的是在足球運動中形成的積極向上、機智果敢、頑強拼搏、團結(jié)合作、互助友愛的足球精神正是人生中最需要的團隊和個人品質(zhì)。

足球夢也是中國夢，國家非常重視足球運動，提出了足球要從娃娃抓起，要從校園抓起的口號。今天我們在這里舉行皇冠中學(xué) “尚美健體，同圓中國夢”足球進校園活動啟動儀式，吹響我們向足球進軍的號角，拉開校園班級足球聯(lián)賽帷幕，希望各班級根據(jù)學(xué)校安排積極動員學(xué)生參加足球訓(xùn)練，開展趣味賽和對抗賽，營造濃厚的校園足球文化。同時以此為契機，學(xué)校號召同學(xué)積極參加學(xué)校的社團活動，利用好課余時間尤其是要利用好周四是社團活動時間，提高自己的藝術(shù)體育科技等修養(yǎng)，促進自己的全面發(fā)展。

青少年只要不斷播下希望的種子，只要精心去澆灌、去栽培，將來就一定能結(jié)出豐碩的果實。足球進校園活動，必將讓每一位皇冠學(xué)子“健康、快樂、陽光”地成長。

下面我宣布： “尚美健體，同圓中國夢”足球進校園活動正式開始！