第一篇：參觀精品文物大展400字作文

參觀精品文物大展400字作文

真沒想到黃金周的最后一天還那么冷。但盡管如此，我還是按照計劃來到了省博物館參觀山東省精品文物大展。

我首先來到了第一展廳，里面大都是商代的銅器。在我看來，最精美的要屬刻著魚的盆子了，上面刻著一條條大小均勻魚兒，而且都朝著一個方向游，還有波濤洶涌的江水，那魚身上的鱗特別清楚，一條條魚栩栩如生，我想那時的國家可能也是井井有條，象魚兒一樣有充地游吧！

接著，我們來到二樓參觀了第二展廳，里面取引人注目的是一顆晶瑩剔透的鉆石，大約有1.8厘米寬，1厘米高，出土在平陰。這塊鉆石被一根很粗的透明塑料管撐了起來，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，光耀極了。它共有57個切面，是古代人民的巧手一面面仔細切成的，是他們智慧的結(jié)晶。

我來到第三展廳，里面有大大小小的木制的罐子，仔細看看這個，原來上面清清楚楚地刻著《紅樓夢》的故事，連姑娘們的頭發(fā)也刻得絲絲分明，可真算得上巧奪天工?。?/p>

這次展覽不只展出的是文物，而且展示了古代勞動人民的勤勞的雙手和充滿智慧的大腦，我希望我們國家的古代文明能一直發(fā)揚光大，不斷激勵著一代又一代的人們不斷努力前進。

第二篇：參觀“故宮博物院清代新疆文物珍藏展”觀后感

參觀“故宮博物院清代新疆文物珍藏展”觀后感2012年4月8日星期日，我和幾位同學(xué)結(jié)伴去了新疆自治區(qū)博物館，主要是為了參觀向往已久的“故宮博物院清代新疆文物珍藏展”，懷著無比期待的心情，我們走進了“故宮博物院清代新疆文物珍藏展”的展廳。

走進新疆博物館二樓的故宮博物院清代新疆文物珍藏展大廳，迎面而來的便是故宮朱紅色大門的背景墻，推開朱紅色的大門，沿著九龍壁慢慢行走，滿眼是壯觀畫面、精美文物，一段文字將玻璃窗背后的文物故事無聲訴說，在故宮經(jīng)典裝飾元素營造的古典文化氛圍中，人們沿著展品勾勒出的清代新疆歷史發(fā)展脈絡(luò)，盡情地遐想那段歷史。原本有新疆博物館的解說員，但我覺得那樣人太多，太過嘈雜，于是就和同學(xué)獨自參觀，只想靜靜的去傾聽那些精美文物的訴說。展區(qū)仿照故宮，特意制作了朱紅色、銅釘?shù)拇箝T、大紅色立柱一直延伸到展廳盡頭，讓人有身處皇家宮殿的感覺。

一件件精美文物見證了清王朝統(tǒng)一天山南北、見證了伊犁將軍府的設(shè)置、見證了土爾扈特部回歸祖國、見證了鞏固統(tǒng)一穩(wěn)定邊疆、見證了新疆建省與社會發(fā)展。

清王朝平定準(zhǔn)噶爾與大小和卓的叛亂后，為了紀念統(tǒng)一西域的勝利，乾隆皇帝命令御用4名外國傳教士繪16幅《乾隆西域戰(zhàn)圖》。《乾隆西域戰(zhàn)圖一·平定伊犁受降》，清軍兩路大軍在新疆大獲全勝，準(zhǔn)噶爾武裝舉槍迎降，眾多牧民歡歌起舞?！肚∥饔驊?zhàn)圖二·格登鄂拉斫營》畫上，騎著黑馬的阿玉錫等二十五名勇士背槍持矛，全副武裝，沿著崎嶇的山道到達山頭，乘夜策馬沖擊，直搗達瓦齊大營，取得格登山大捷。還有《乾隆西域戰(zhàn)圖七·呼爾滿大捷圖》，講述著清軍在呼爾滿（今新疆巴楚縣阿克薩克馬熱勒鄉(xiāng)）激戰(zhàn)五天四夜，重創(chuàng)叛軍的故事。

一幅幅氣勢壯觀的畫面上，眾多八旗弟子身穿黃、白、紅、藍等不同顏色的八旗甲，威武健壯，視死如歸。正是他們英勇頑強、所向無敵，完成了中央王朝自漢唐以來對西域的統(tǒng)一大業(yè)。

一件（乾隆二十七年）設(shè)立總管伊犁等處將軍的諭旨。這件諭旨告訴我們，清朝統(tǒng)一西域后，1762年在伊犁設(shè)立了“總管伊犁等處將軍”，是當(dāng)時統(tǒng)轄新疆的最高行政和軍事長官，統(tǒng)領(lǐng)天山南北各路駐防城鎮(zhèn)及歸附清朝的中亞和哈薩克各部。

那件《乾隆帝給渥巴錫等人的諭旨》，由蒙、滿兩種語言寫成，正是乾隆帝得知此情后，安排護送首領(lǐng)渥巴錫前往承德避暑山莊朝覲，途中頒發(fā)的諭旨，以示嘉獎勉勵。

10幅《道光平定回疆戰(zhàn)圖》，好像一本連環(huán)畫冊，用紀實的手法，翔實地記述了道光平定張格爾戰(zhàn)事的全過程。比如，清軍收復(fù)喀什后，一鼓作氣收復(fù)和闐的戰(zhàn)斗。后來，清軍在喀爾鐵蓋山頂將張格爾生擒。一一欣賞這些畫，你會發(fā)現(xiàn)，每幅畫上都有道光皇帝七言御題詩。

林則徐、左宗棠、曾紀澤這3名清代將軍的畫像，在大廳里，顯示出了一種心懷報國大志。他們?yōu)榱俗鎳y(tǒng)一，為了建設(shè)新疆，作出了巨大貢獻。

拼各色暗花鍛回回衣，織銀地大洋花蒙古朝衣，織金地山石花樹回回棉蒙古朝衣，乾隆御題碧玉光素大盤清代（1644——1911年），故宮博物院藏，乾隆御題青玉采玉圖山子，青玉泛放舟圖山子，乾隆帝朝服像收藏于故宮博物院的乾隆帝朝服像，青玉《平定

準(zhǔn)葛爾告誡太學(xué)碑文》，平定伊犁阿玉錫等將軍畫像，《乾隆帝給渥巴錫等人的諭旨》等等，給我們留下了深刻的印象 回首百年的新疆風(fēng)云，深深地感到，國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，是新疆各民族共同的愿望。我們應(yīng)當(dāng)記住歷史，溫故而知新，鑒往而知今。

第三篇：作文是字

《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評課

星火中小楊恩澤

作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯別字。正確使用學(xué)過的標(biāo)點符號。會寫常用的應(yīng)用文：留言條、請假條、板報稿、日記、書信、通知及簡單的讀書筆記和會議記錄等。本即時課程就是針對這些情況開設(shè)的，旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力！

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個日夜悄然走遠，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計算出我們相處的時間，卻計算不出我們師生間的情意。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜，臨行時，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程：（出示）

“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風(fēng)雨無阻的水手。

同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅強起來，風(fēng)雨過后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

同學(xué)們，堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

二、新授。

（一）談感受：

此時此刻，看了老師的臨別贈言，想說點什么嗎？（生答）

（師導(dǎo)）真的，老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實老師更想聽的是同學(xué)們對老師的贈言，打開習(xí)作積累本，按照真情流露、語言真摯的習(xí)作要求，已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習(xí)作，有給老師留下誠摯祝福建議的嗎？

（二）讀一讀

（師導(dǎo)）感謝你的智慧、才能和夸獎，很美，老師聽著，真覺得你直率，因為你實話實說，好！還有嗎？

（三）再讀一讀

（師導(dǎo)）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫得不錯。拿來，我們共同評一評，你愿意拋磚引玉嗎？不對，應(yīng)該是拋玉引玉??！

（四）師生共評

（師導(dǎo)）看來作文中的真情很重要（板書：真情）表達了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅定的心，英雄所見略同！

（師導(dǎo)）描寫是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認為呢？

（師導(dǎo)）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書）

不要寫錯字，做到無錯字（板書）

評改作文時，就應(yīng)考慮從這十四個簡單的字入手，即“真情描寫無錯字，敘述扣題層次清?！痹偬钜粋€橫額是“抄好”。

（五）小組互評

（師導(dǎo)）謝謝你們對我誠摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評一評，改一改。

（六）小組匯報

（七）深入激情

（師導(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。同學(xué)們在金色的稿箋上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因為我們面對離別時，還可以用語言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評一評）

（八）（師導(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負命運給予的重載，艱苦跋涉，汪達峰承受著命運更無情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語呢？

（指名讀一讀，評一評）

（師導(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識，時光荏冉，歲月悠悠，母校也會一路祝你在理想和希望中啟航！

（師過渡）春播、夏長、秋收、冬嘗，你們會在執(zhí)著中，努力中成長，母校明天會因為你而驕傲。（師過渡）讓時間在知識的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實上留下你們勤奮的印痕吧！

（九）總結(jié)語

（師總結(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個聰明的孩子，愿你們做時間的主人。同學(xué)們，不久后，你們會各奔東西，重新結(jié)實新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會忘記，在小學(xué)六年時，陳老師曾經(jīng)教過你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當(dāng)你們困苦時，風(fēng)兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你們驕傲?xí)r，雨點就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！

第四篇：最新精品作文：mygoodfriend_550字作文

mygoodfriend_550字

聽到這個題目，你們肯定想問我的好朋友是誰，叫什么名字。那我一定會老老實實地告訴你：它是一只好色貪吃的牧羊犬，叫做貝貝。如果你喜歡貝貝這個名字的話，就不要錯過聽我講講它的“英雄事跡”！

它是我姨媽家的狗，一身黃色毛衣夾雜著幾條白色絲巾，摸上去舒服極了。

每天下午他都會蹲在門口準(zhǔn)備出發(fā)去見“美眉”。傳說中的“美眉”呀就是門口包子店養(yǎng)的一只母狗。每次出去玩時，貝貝都回朝著“美眉”看幾眼才會罷休。

有一次，它突然看見“美眉”被主人打，他便“英雄救美”上前大叫，直到主人收手才扭扭屁股，擺著一副紳士風(fēng)度，回家了。但不知道是怎么回事，貝貝一回到家就養(yǎng)成了不知是好是壞一個習(xí)慣——一見有人打東西便大叫，直到他收手為止。

別看貝貝愛“美眉”，但是食物可是“美眉”的上級“領(lǐng)導(dǎo)”！

每當(dāng)貝貝盯著“美眉”看時，只要對他喊一聲“開飯啦”！它保準(zhǔn)扭頭就跟你走。

有一次，我一不小心夾漏了一塊肉，貝貝一見到肉便興奮地向我跑過來，叼著肉，一口氣吞了下去，舔了舔嘴巴，對我第 1 頁 擺了一副饞形。我忍不住又拿了一塊給他吃。這不拿沒關(guān)系，一拿它就死死地盯住你，害你忍不住連續(xù)給它吃的。不過，它貪吃也是有好處的。

每次我們吃完，它都會把吃剩下的骨頭殺得個片“骨”不留，省了好多人力呢！

可愛的貝貝啊，你什么時候可以跟“美眉”結(jié)婚？如果結(jié)婚的話，那我一定會去喝喜酒，給你們捧場。親愛的貝貝呀，你什么時候可以吃遍天下狗的美食？如果吃遍了的話，我肯定會送你消化丸。

第 2 頁

第五篇：最新精品作文：Thatplace_150字作文

Thatplace_150字

很久沒來這個地方 沒想到所有的桌子已沒有了 曾經(jīng)的這里

留下了最美好的回憶 可如今

卻帶給我淡淡的憂傷 轉(zhuǎn)眼間七年已經(jīng)過去了 這個地方肯定許多人坐過了 曾經(jīng)的窗臺邊 曾經(jīng)的院子里

曾經(jīng)的一切是那么美好快樂 這現(xiàn)在

所有人和桌子都搬走了 這里一片寂靜 猶如死水一般

雖然花園里仍然開著花

好像是春天到來前僅存的一點殘雪 沒有一點生機

也許孩子是這里的快樂分子 現(xiàn)在都走了

這里好像是寂靜的空谷

第 1 頁 寂寞的春天 曾經(jīng)的一切遠去了

再也無法重現(xiàn)

第 2 頁