第一篇：思修論文 大學(xué)生理想信念狀況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生理想信念狀況調(diào)查報(bào)告 專(zhuān)業(yè)：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理 班級(jí)：規(guī)劃一班 學(xué)號(hào)：2010062139 姓名：付思源

內(nèi)容摘要：為了了解到當(dāng)代大學(xué)生理想信念情況，我對(duì)本校大學(xué)生的理想信念狀況做了調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中，我了解到當(dāng)前大學(xué)生理想信念的主流是好的、積極的，并不存在所謂的“大范圍的信仰危機(jī)”。但是部分學(xué)生仍存在著對(duì)馬克思信仰淡漠、理論淡化、思想多元化等傾向，高校理想信念教育和思想政治工作也不同程度地存在著一些亟須解決的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：理想信念 大學(xué)生 認(rèn)知 教育

2010年11月初，我在重慶工商大學(xué)以問(wèn)卷以及個(gè)別訪談等形式對(duì)一些高校大學(xué)生的理想信念狀況進(jìn)行了調(diào)研。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)立志高遠(yuǎn)，始于足下．立志做大事，立志須躬行，認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性艱巨性和曲折性，從而擁有科學(xué)的思想信念，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高精神境界。在對(duì)馬克思主義思想的理解上，56.4%的學(xué)生表示對(duì)其大致了解，29.5%的人有較深入了解，而對(duì)馬克思主義有深入了解并且能夠在生活中應(yīng)用的人僅占5.6%，從數(shù)據(jù)比例中可以看到大學(xué)生對(duì)馬克思主義思想的理解層面還不夠深入；在入黨方面，有86％的學(xué)生表示愿意加入中國(guó)共產(chǎn)黨，僅有少數(shù)人表示無(wú)太大興趣，由此可以看出大學(xué)生對(duì)于加入中國(guó)共產(chǎn)黨的興趣的主流還是積極的；大多數(shù)學(xué)生對(duì)馬克思主義基本理論以及中國(guó)化馬克思主義理論成果感興趣，有58.7％的學(xué)生認(rèn)為通過(guò)近年來(lái)的政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義道路等重大問(wèn)題越來(lái)越明白，而認(rèn)為理論學(xué)習(xí)有一定效果的也達(dá)到了32％；在對(duì)理想與信念對(duì)于大學(xué)生的重要性的認(rèn)識(shí)上，有78．3％的學(xué)生認(rèn)為理想能給我們一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)追求時(shí)的動(dòng)力，一個(gè)讓動(dòng)力運(yùn)行的方向，有了目標(biāo)就懂得了如何去追求，不至于讓我們迷失自己，更不至于讓自己一直消沉下去。

在對(duì)問(wèn)卷結(jié)果、訪談信息以及搜集的其他資料綜合分析的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為，當(dāng)前多數(shù)大學(xué)生所樹(shù)立的理想信念是積極向上的，他們擁護(hù)黨在現(xiàn)階段的路線、方針和政策。在社會(huì)多樣化發(fā)展、各種思想文化相互激蕩的社會(huì)條件下，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神為主旋律，以學(xué)生的內(nèi)在成長(zhǎng)和養(yǎng)成為

目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織、共青團(tuán)組織及學(xué)生班級(jí)、社團(tuán)組織的作用，以專(zhuān)題講座、文藝表演、研討會(huì)、攝影展等豐富多彩的活動(dòng)，及校歌、校報(bào)、廣播等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為依托，形成多層次、全方位的思想教育大格局，抵制有害文化和腐朽生活方式的侵蝕與影響，激發(fā)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)生活、富于創(chuàng)造的信念。

在調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)一些大學(xué)生存在著共產(chǎn)主義理想淡化、信仰多元化的傾向。例如，在對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)上，有些學(xué)生認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)“沒(méi)有說(shuō)服力，完全過(guò)時(shí)了”，還有的學(xué)生感到“說(shuō)不清楚”。在談到對(duì)于“作為一名大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立哪些目標(biāo)信念”的看法時(shí)，有個(gè)別學(xué)生作出了明確回答，認(rèn)為需要培養(yǎng)技能、學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)、改善工作業(yè)績(jī)，最好樹(shù)立可控制目標(biāo)，而加以實(shí)現(xiàn)，而有些學(xué)生表示“說(shuō)不清楚”，他們可能理想信念意識(shí)淡薄。在調(diào)查過(guò)程中存在著對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的性質(zhì)及基本內(nèi)容認(rèn)識(shí)不清的傾向，有的學(xué)生甚至對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和社會(huì)主義的前途持懷疑態(tài)度。還有相當(dāng)一部分學(xué)生，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和一些原則性的大是大非問(wèn)題認(rèn)識(shí)模糊。在全球化思潮的沖擊下，對(duì)社會(huì)主義與資本主義是否趨同這一突出問(wèn)題，就有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為趨同論正確，也有的學(xué)生認(rèn)為說(shuō)不清楚。這說(shuō)明，在一些學(xué)生中關(guān)于“社會(huì)主義前途命運(yùn)”的認(rèn)識(shí)還是較為模糊的，甚至可以說(shuō)是混亂的。

我認(rèn)為，出現(xiàn)這一系列問(wèn)題的主要原因在于改革開(kāi)放中出現(xiàn)的一些矛盾和問(wèn)題對(duì)大學(xué)生理想信念的負(fù)面影響。例如社會(huì)貧富差距、腐敗現(xiàn)象和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題等，使一些大學(xué)生對(duì)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義建設(shè)的信念發(fā)生動(dòng)搖，信仰迷失。并且，在馬克思主義理論教學(xué)和宣傳中，還存在著理論脫離實(shí)際的問(wèn)題，影響了青年學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)同感。大學(xué)生正處于理想信念成型期，思想活躍，自尊意識(shí)突出，成才愿望強(qiáng)烈。當(dāng)前，雖然大學(xué)生理想信念方面主流是健康向上的，但是，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的日益發(fā)展，潮水般涌入的各種文化思潮和價(jià)值觀念沖擊著大學(xué)生的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蝕著大學(xué)生的心靈。因此，一個(gè)積極向上的理想信念對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。為了是當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、高校應(yīng)把定期研究馬克思主義理論和思想政治教育工作制度化，定期開(kāi)展調(diào)查研究，客觀評(píng)價(jià)工作狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題，積極尋求解決辦法，制定有效改進(jìn)措施。學(xué)校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)也應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校馬克思主義理論教育工作的檢查指導(dǎo)，應(yīng)制定更加科學(xué)、客觀和可測(cè)量的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2、要進(jìn)一步完善課程設(shè)置體系。應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性，至少應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)各校要在執(zhí)行基本教育規(guī)定的同時(shí)，針對(duì)不同學(xué)校、不同學(xué)生的實(shí)際有所調(diào)整。

3、大力加強(qiáng)馬克思主義、思想道德修養(yǎng)教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)。一方面，采取有效措施，改善教師的學(xué)習(xí)和工作條件，幫助教師樹(shù)立職業(yè)自豪感和工作責(zé)任心；另一方面，進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師的整體素質(zhì)。要從多方面加強(qiáng)對(duì)青年教師的教育、培養(yǎng)和鍛煉，提高他們的綜合素質(zhì)；要制定政策，努力吸引那些政治素質(zhì)好、理論水平高、有教學(xué)能力，同時(shí)，又有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)I(yè)特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才，充實(shí)教師隊(duì)伍；要從校內(nèi)外聘請(qǐng)一些優(yōu)秀的專(zhuān)家學(xué)者、黨政干部，組成兼職教師隊(duì)伍，參與到輔助大學(xué)生樹(shù)立理想信念的工作中去。

第二篇：大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告(思修必備)

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程論文

《大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告》

年級(jí):

級(jí)

院系：

學(xué)院

專(zhuān)業(yè)：

組名：

組長(zhǎng)：

組員：

指導(dǎo)老師：

目錄

? 摘要?????????????????????????2 ? 關(guān)鍵詞????????????????????????2 ? 選題緣由???????????????????????2 ? 引言?????????????????????????2 ? 正文?????????????????????????3

分工???????????????????????3

問(wèn)卷設(shè)計(jì)?????????????????????3

問(wèn)卷情況?????????????????????5

問(wèn)卷分析?????????????????????5

問(wèn)題的總結(jié)????????????????????6

問(wèn)題的解決方法??????????????????8 ? 結(jié)論?????????????????????????10

大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告

? 摘要：隨著社會(huì)消費(fèi)水平的提高，大學(xué)生的生活質(zhì)量、生活方式和消費(fèi)文化觀念都發(fā)生了一定的變化。這種變化有積極的一面，也有消極的一面。在新時(shí)期對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和理想信念教育。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，建立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的內(nèi)容。

? ? 關(guān)鍵詞：大學(xué)生

消費(fèi)

調(diào)查

選題緣由：隨著高等教育的普及，高等教育市場(chǎng)化運(yùn)作日趨明顯。近年來(lái)高校大規(guī)模的擴(kuò)招，使越來(lái)越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。從而形成了一個(gè)擁有人數(shù)眾多的高等教育市場(chǎng)。大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)作為其中重要的組成部分也越來(lái)越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，“再窮也不能窮孩子”，父母用這樣一種觀念對(duì)教育進(jìn)行投資，也讓大學(xué)生的消費(fèi)能力高出了一般水平。如何正確面對(duì)這一消費(fèi)市場(chǎng)，如何了解大學(xué)生的消費(fèi)情況及對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響呢？為此，我們小組對(duì)與我校大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行調(diào)查，從而對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況有了一個(gè)全面細(xì)致的了解。

? 引言：大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。據(jù)調(diào)查，我們可以清醒的看出大學(xué)生消費(fèi)存在著哪些特點(diǎn)。

? 正文：

分工

調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容主要由組長(zhǎng)陳智紅提出，由其他組員補(bǔ)充、審查和修改。肖雅娟、巫傳傳和黃在才分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，分發(fā)并收回近一百?gòu)堈{(diào)查問(wèn)卷。小組討論研究調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過(guò)近一周的時(shí)間將調(diào)查問(wèn)卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi)問(wèn)題的哪些方面。最后由陳雙武執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告。小組分工明確，配合默契，大大提高了工作效率。

問(wèn)卷設(shè)計(jì)

下面的表格是我們小組此次調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)：

大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查表

年級(jí)：

我是：男神 女神 “請(qǐng)您在以下選項(xiàng)中選擇適合您的選項(xiàng)” 您每月的消費(fèi)大概是：

A.500以下

B.500~1000

C.1000~1500

D.1500以上 2.您的每月消費(fèi)方式是:

A.吃 B.玩 C.社交 D.購(gòu)買(mǎi)衣服、文具等生活必需品 3.您的資金來(lái)源：

A.打工兼職 B.家庭 C.國(guó)家或?qū)W校獎(jiǎng)學(xué)金 D.其他 4.您身邊存在攀比現(xiàn)象嗎?

A.存在且很?chē)?yán)重 B.存在但還不太嚴(yán)重 C.幾乎沒(méi)有 D.我沒(méi)太留意 5.您喜歡的消費(fèi)方式：

A.上實(shí)體店買(mǎi) B.網(wǎng)購(gòu) C.代購(gòu) D.盡量不消費(fèi) 6.您一般的消費(fèi)觀：

A.物美價(jià)廉 B.只要自己喜歡就買(mǎi) C.追求質(zhì)量 D.只買(mǎi)名牌產(chǎn)品 7.您會(huì)為了要買(mǎi)自己一件心儀的東西而從生活費(fèi)中克扣嗎？ A.經(jīng)常的事 B.有時(shí)會(huì) C.很少 D.必要時(shí)會(huì) 8.您目前的生活費(fèi)能滿(mǎn)足您嗎？

A.綽綽有余 B.剛剛好 C.勉強(qiáng) D.不足啊 9.您是否經(jīng)常與同學(xué)聚餐? A.是 B.否 10.您是否有記賬的習(xí)慣？

A.有，經(jīng)常 B.有，偶爾 C.完全沒(méi)有 11.您的消費(fèi)主張是？

A.先做好計(jì)劃再花錢(qián) B.能省則省 C.毫不在乎花費(fèi)多少 D.其他 12.最近一次您過(guò)生日時(shí),您自己所花的錢(qián)大約是多少? A.自己沒(méi)有花錢(qián) B.1-100元 C.100-200元 D.200元以上 13.在您看來(lái)，在全社會(huì)提倡“勤儉節(jié)約”是？

A.完全是一種美德，永不過(guò)時(shí) B.以前曾經(jīng)有用，現(xiàn)在過(guò)時(shí)了

C.在一定范圍內(nèi)可以提倡 D.沒(méi)有想過(guò) 14.您試過(guò)為父母買(mǎi)過(guò)東西嗎？

A.從不 B.偶爾 C.經(jīng)常 D.總是 15.當(dāng)您的可維修的用品壞了您通常會(huì)？

A.當(dāng)垃圾扔掉 B.修好再用 C.當(dāng)廢品賣(mài)掉 D.收藏起來(lái) 感謝您的參與！

祝您學(xué)業(yè)有成，生活愉快！

問(wèn)卷情況

調(diào)查時(shí)間：2014年11月15日

調(diào)查地點(diǎn)：廣西師范大學(xué)育才校區(qū)

調(diào)查對(duì)象：廣西師范大學(xué)在校本科生

這次問(wèn)卷共發(fā)放112份，收回有效問(wèn)卷105份。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對(duì)象。

問(wèn)卷分析

① 經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，有7%的同學(xué)一個(gè)月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1000元以上，而500-1000元及300—500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤@一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多，說(shuō)明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)能力在周?chē)鷮W(xué)校大學(xué)生也占平均水平地位。

② 從調(diào)查的結(jié)果我們看到，用于飲食及娛樂(lè)兩項(xiàng)的結(jié)果分別占

了前兩位，并有具體數(shù)字我們可以看出，越來(lái)越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢(qián)花在了娛樂(lè)享受之上，相比之下，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢(qián)實(shí)在是非常的少，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會(huì)的影響都有密不可分的聯(lián)系。

③ 從第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的資金來(lái)源85%左右仍然是來(lái)自家庭父母，當(dāng)然也有很多的學(xué)生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職，這除了貼補(bǔ)自己的花費(fèi)外參加更多的社會(huì)實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原因之一。還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金供自己的生活費(fèi)用。

④ 在第五題中，關(guān)于消費(fèi)方式問(wèn)題則讓我們對(duì)大學(xué)生現(xiàn)今的消費(fèi)有了更加全面的了解。我們發(fā)現(xiàn)，幾乎大部分的學(xué)生都進(jìn)行過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的活動(dòng)，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大，但這確實(shí)清晰的顯示了網(wǎng)購(gòu)在現(xiàn)在無(wú)法阻擋的發(fā)展趨勢(shì)。

問(wèn)題的總結(jié)

綜合以上的結(jié)果我們可以看出，大學(xué)生雖然作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi)。

① 理性消費(fèi)仍是主流

質(zhì)量、價(jià)格、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，這使他們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在 600-800 元之間，家境較好的能達(dá)到1000元以上，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食、日用品及日常社交活動(dòng)開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，追求性?xún)r(jià)比高的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，由于同齡人、城市時(shí)尚氣息以及戀愛(ài)等諸多因素的影響，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)名牌，但商品的價(jià)格一定得配得上它的質(zhì)量。

② 消費(fèi)層次一定程度兩極分化

據(jù)調(diào)查，在大學(xué)校園中，月消費(fèi)相對(duì)高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對(duì)低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出3—5倍，其原因是，家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)、社交娛樂(lè)等方面的消費(fèi)上?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有其一定的必然性，我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步改善這一問(wèn)題。

③ 攀比現(xiàn)象

在調(diào)查過(guò)程中顯示，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支來(lái)滿(mǎn)足這一不切實(shí)際的愿望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的虛榮心，同時(shí)為了所謂的面子，大學(xué)校園里的攀比心理也是異常的嚴(yán)重。

問(wèn)題的解決方法

要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下幾個(gè)方面著手：

① 加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究

在日常的教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。針對(duì)不同問(wèn)題的學(xué)生存在的不同問(wèn)題，給出不同的解決辦法，有針對(duì)性的解決大學(xué)生消費(fèi)觀念存在的偏差問(wèn)題

② 教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)

引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘傳統(tǒng)觀念，科學(xué)規(guī)劃安排，使自己的消費(fèi)水平與家庭的收入水平相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需要鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，不依賴(lài)父母而進(jìn)行奢侈消費(fèi)而應(yīng)該自強(qiáng)、自立的作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

③ 理性消費(fèi)

享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費(fèi)的理性化需求。題目雖然說(shuō)起來(lái)很大，但做起來(lái)卻需要我們

從細(xì)處著手。比如對(duì)自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因。也要同時(shí)做好對(duì)未來(lái)消費(fèi)的計(jì)劃與打算，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi)，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。

④ 杜絕攀比心理，不過(guò)分追求時(shí)尚

現(xiàn)實(shí)中為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的相機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開(kāi)支，又例如有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)以滿(mǎn)足自己的欲望，都可以反映出學(xué)生們不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理。而對(duì)于不過(guò)分追求時(shí)尚，我們大學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進(jìn)必然有助于大學(xué)生好的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。

⑤ 經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立意識(shí)與儲(chǔ)蓄觀念

大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識(shí)，隨時(shí)走上社會(huì)的專(zhuān)業(yè)人才，很有必要在大學(xué)期間就嘗試經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，培養(yǎng)一定的投資理念，并發(fā)展屬于自己的科學(xué)的儲(chǔ)蓄觀念。這對(duì)于將來(lái)管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負(fù)擔(dān)，讓父母減少對(duì)于自己的擔(dān)心，更能鍛煉自己的投資意識(shí)與自我控制的能力。

? 結(jié)論：

通過(guò)這次調(diào)查，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但同時(shí)也存在著許多的問(wèn)題，如攀比心理、不合理消費(fèi)、不理性消費(fèi)，這主要是生源來(lái)自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。我們有理由相信，在社會(huì)各方面的共同努力下，中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生一定會(huì)形成一種更合理，更現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀。

注釋?zhuān)?/p>

參考文獻(xiàn)：

時(shí)間：

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第三篇：大學(xué)思修論文-理想信念

理想信念對(duì)人生的意義

摘要：蘇格拉底說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”羅曼?羅蘭也說(shuō)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！倍韲?guó)作家列夫?托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路的明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有真正的生活?！崩硐胄拍钍侨说男撵`世界的核心。有無(wú)理想信念，有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚，充實(shí)還是空虛。

關(guān)鍵詞：挫折失敗 奮斗目標(biāo) 前進(jìn)動(dòng)力 精神境界

追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)，成就事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。我們當(dāng)代的大學(xué)生要追求和堅(jiān)定自己的理想與信念。

一、理想信念克服人生的挫折失敗

一個(gè)人在成長(zhǎng)和成才的道路上，并非只有成功和花朵。也可能遇到挫折和失敗。我們對(duì)這些一定要有充分的準(zhǔn)備。是在逆境中奮起，還是在逆境中消沉。常常成為一個(gè)人成功的關(guān)鍵。理想信念是激勵(lì)人們迎接挑戰(zhàn)，克服困難的精神支柱和強(qiáng)大的力量。理想信念越強(qiáng)大，理想信念越堅(jiān)定，克服困難的勇氣和意志就越堅(jiān)定，有志的人會(huì)充分估計(jì)到人生旅途中的艱難困苦，從而正視它，想辦法克服它，人生就在與困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中顯示出了極大的樂(lè)趣。

當(dāng)重大挫折出現(xiàn)時(shí)，大部分人會(huì)無(wú)能為力，只有少數(shù)心志極為堅(jiān)定的人能夠克服困難，沖破桎梏，不為挫折所打敗。這少數(shù)人是人類(lèi)的精英，成就不可限量！而大部分人呢？他們往往在這種重大打擊面前迷茫而不知所措，等他們回過(guò)神來(lái)，可能挫折己經(jīng)降臨到他們生活的每一處。這個(gè)時(shí)候，心志脆弱的，當(dāng)場(chǎng)崩潰，甚至命不久矣；心志稍弱的，悲觀喪氣，失去生活的信心和信念，沉淪苦海，難以自拔；心志堅(jiān)強(qiáng)的，痛苦不已，精神虛弱，元?dú)獯髠?。在挫折過(guò)去之后，這些人會(huì)有什么不同的表現(xiàn)呢？心志脆弱的，如果沒(méi)有氣絕身亡，那么要么一輩子在陰影中度過(guò)，要么得了頑疾，終身不愈；心志稍弱的，要么被挫折打倒，一身碌碌無(wú)為，再無(wú)出頭之日，要么痛定思痛，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦和折磨之后，站

了起來(lái)，破而后立，成長(zhǎng)到一個(gè)全新的高度；心志堅(jiān)定的，要么回避痛苦，從此心中有了疙瘩，再難忘記，要么揮淚前行，忘記苦難，越挫越勇，通往一條理想之路。值得一提的是，在年輕的時(shí)候經(jīng)受巨大的挫折，痛定思痛，經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦和折磨，再次站起來(lái)，這其中面對(duì)的痛苦和折磨是令人難以想象的，可一旦他們站起來(lái)了，他們的人格和能力將會(huì)得到升華。從此，金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍！

二、理想信念指引人生的奮斗目標(biāo)

積極進(jìn)取的人生首先要確立正確的理想和信念，擁有了明確的目標(biāo)，就如同擁有了一筆寶貴的財(cái)富。人生是一個(gè)在實(shí)踐中奮斗的過(guò)程。要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標(biāo)的指引下，沿著正確的人生道路前進(jìn)。理想信念對(duì)人生歷程起著導(dǎo)向作用，是人的思想和行為的定向器。理想信念一旦確立，就可以使人方向明確，精神振奮。不論前進(jìn)的道路如何曲折，人生的境遇如何復(fù)雜，都可以使人透過(guò)烏云和陰影，看到未來(lái)的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。如果一個(gè)人有了人生目標(biāo)，有了理想和信念，相信他會(huì)披星戴月，不畏艱險(xiǎn)，努力前進(jìn)。

三、理想信念提供人生的前進(jìn)動(dòng)力

理想和信念是激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。一個(gè)人有了堅(jiān)定正確的理想和信念，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。古今中外多少英雄豪杰之所以能在充滿(mǎn)困難的條件下最終成就偉業(yè)，一個(gè)主要的原因就在于他們胸懷崇高的理想信念，因而具有鍥而不舍的動(dòng)力。與此相反，一個(gè)人如果沒(méi)有崇高的理想和信念，就有可能渾渾噩噩，虛度一生，甚至腐化墮落，走上邪路。

四、理想信念提高人生的精神境界

人生是物質(zhì)生活和精神生活相輔相成的統(tǒng)一過(guò)程。理想信念作為人的精神生活的核心內(nèi)容，一方面能使人的精神生活的各個(gè)方面統(tǒng)一起來(lái)，使人的內(nèi)心世界成為一個(gè)健康的系統(tǒng)，保持心靈的充實(shí)和安寧，避免內(nèi)心世界的空虛和迷茫。另一方而又引導(dǎo)人們不斷地追求更高的人生目標(biāo)，提升精神境界，塑造高尚的人格。一個(gè)人的理想信念越崇高，越堅(jiān)定，精神境界和人格就會(huì)越高尚。一個(gè)人如果沒(méi)有正確的理想和信念，就不會(huì)有強(qiáng)大的精神支柱，因而勢(shì)必會(huì)隨波逐流，得過(guò)

且過(guò)。而且難免會(huì)在挫折和困難而前沉淪下去。

進(jìn)取的人生還要有堅(jiān)忍不拔的斗志和執(zhí)著的奮斗精神?？沼泻赀h(yuǎn)的日標(biāo)，但卻不準(zhǔn)備靠自己的艱苦奮斗去實(shí)現(xiàn)它，那么這個(gè)目標(biāo)只能是“水中月”、“鏡中花”。求知求學(xué)時(shí)，肯定會(huì)遇到各種各樣的困難。面對(duì)困難要迎難而上，而不是消極退縮。學(xué)習(xí)生涯的跋涉，猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。唯有以恒心和毅力沿著布滿(mǎn)荊棘的路勇敢地走下去，自豪而不自滿(mǎn)，奮發(fā)而不懈怠，才能達(dá)到人生的理想境界。

在人的生命歷程中，理想和信念總是如影隨形，相互依存。理想是信念的根據(jù)和前提。信念則是實(shí)現(xiàn)理想的重要保障。在很多情況下，理想亦是信念，信念亦是理想。當(dāng)理想作為信念時(shí)，它是指人們確信的一種觀點(diǎn)和主張；當(dāng)信念作為理想時(shí)，它是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的一種向往和追求?！袄硐胄拍睢保m然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻關(guān)系著大家的一生，情系著大家的命運(yùn)。為了我們自己以后的人生，為了我們的未來(lái)，讓我們重新審視一下自己的理想，然后用信念支持著自己前進(jìn)吧！那么，相信自己會(huì)有一個(gè)不平凡的未來(lái)，不平凡的人生！

參考文獻(xiàn):(蘇格拉底名言)(羅曼·羅蘭名言)(列夫托爾斯泰名言)

第四篇：大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告思修作業(yè)

大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查報(bào)告

姓名：田耀宇

班級(jí)：電科12-1

學(xué)號(hào)：201220906016

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

一、研究原因：十八大的順利召開(kāi)，意味著中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民生活水平普遍提高；加上社會(huì)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，人民的消費(fèi)觀念發(fā)生了巨大變化。而大學(xué)生作為社會(huì)中的一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念的改變能夠折射出一些當(dāng)今社會(huì)的問(wèn)題。因此，我決定關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況。

二、研究背景：現(xiàn)今大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題日漸成為一個(gè)社會(huì)廣為關(guān)注的問(wèn)題，大

學(xué)生作為一給特殊的群體,處于校園與社會(huì)交界處，脫離了父母，開(kāi)始經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，獨(dú)自生活。大學(xué)是一個(gè)精彩的世界，社會(huì)生活又是充滿(mǎn)誘惑的，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)都存在著很大的影響，同時(shí)也不免會(huì)存在一些非理性的消費(fèi)甚至是消費(fèi)問(wèn)題。為了弄清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，我們對(duì)學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查，弄清楚大學(xué)生話多少錢(qián)，怎樣的花錢(qián)，他們的消費(fèi)中有哪些問(wèn)題，應(yīng)該怎樣的去改進(jìn)這些問(wèn)題。

三、研究目的：大學(xué)生消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與

發(fā)展，進(jìn)而影響其一生的品德行為，因此，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，對(duì)提高大學(xué)生的“財(cái)商”，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德，確保每個(gè)大學(xué)生都有光明的“錢(qián)”途有重要作用。

四、調(diào)查方法：

? 走訪調(diào)查：這次走訪調(diào)查面向內(nèi)工大學(xué)生。我們?cè)谌７秶鷥?nèi)進(jìn)行了走

訪調(diào)查，主要訪問(wèn)宿舍內(nèi)的同學(xué)。

1、消費(fèi)方式網(wǎng)購(gòu)為主：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展，社會(huì)消費(fèi)方式已經(jīng)從原來(lái)單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變。而當(dāng)代大學(xué)生是青年人中的佼佼者，有著開(kāi)放的思想意識(shí)，從不落后于時(shí)代的發(fā)展。那么在消費(fèi)方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費(fèi)群體，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。消費(fèi)多元化傾向：21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代，步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿(mǎn)足于

宿舍、教室兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，盡管書(shū)籍仍是主要的消費(fèi)對(duì)象，但已不是首選的，更不是唯一的消費(fèi)項(xiàng)目。大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，手機(jī)、出游、電腦、影音娛樂(lè)、美食是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn)。反映出大學(xué)生具有想擁有高質(zhì)量生活的渴望。

2、合理消費(fèi)是主流：價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在800-1500元之間，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”，因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛(ài)等諸多因素的影響，不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，他們更會(huì)注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買(mǎi)名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。

3、手機(jī)、電腦成為生活必需品：大學(xué)生站在時(shí)代前沿，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。調(diào)查表明學(xué)生手機(jī)擁有率不低于95%。此外，電腦及相關(guān)消費(fèi)也是他們的追求，大一新生帶電腦率約為50%，而大二學(xué)生帶電腦率高達(dá)90%。用某同學(xué)的話來(lái)形容，他們簡(jiǎn)直就把電腦當(dāng)成自己的“情人知己”。

4、懂得規(guī)劃用錢(qián)：經(jīng)調(diào)查84%同學(xué)用錢(qián)還是有自己的規(guī)劃的，花錢(qián)是照著規(guī)劃一步步走的，雖然不是嚴(yán)格遵守，但又這個(gè)思想很好。97%的同學(xué)會(huì)比較校內(nèi)校外商品的價(jià)格和質(zhì)量，做出合理選擇。

5、有勤工助學(xué)的想法：經(jīng)調(diào)查，有81%的同學(xué)有過(guò)打工掙錢(qián)的想法，這點(diǎn)很好，因?yàn)?6%的同學(xué)認(rèn)為父母掙錢(qián)比較困難、辛苦。但是同學(xué)們存在的主要問(wèn)題是勤工儉學(xué)崗位不明確，不好尋找。但掙錢(qián)主要還是為了讓自己的生活有所改善，很少有幫家庭分擔(dān)的打算。

六、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題：

1、儲(chǔ)蓄觀念淡薄，用錢(qián)規(guī)劃不細(xì)致：當(dāng)問(wèn)及最近一個(gè)月經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還出現(xiàn)了超前消費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?？梢?jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生雖然有意識(shí)地規(guī)劃自己的“錢(qián)”途，但是不夠細(xì)致，沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)劃，應(yīng)該學(xué)會(huì)制定財(cái)政清單，在確保不超額消費(fèi)的前提下，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。

2、消費(fèi)意識(shí)存在問(wèn)題：在問(wèn)及一次花大筆錢(qián)時(shí)的感覺(jué)時(shí)，有一部分的同學(xué)認(rèn)為無(wú)所謂，這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，更有一部分的人認(rèn)為父母提供學(xué)費(fèi)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們中很多人都沒(méi)有體會(huì)過(guò)掙錢(qián)的辛苦，這一點(diǎn)應(yīng)該通過(guò)一些勤工活動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們體會(huì)掙錢(qián)的辛苦。

3、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理：在調(diào)查中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至貸款以滿(mǎn)足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，再次是發(fā)型、飾物等，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)，就所占比例來(lái)看，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買(mǎi)的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品，當(dāng)問(wèn)到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買(mǎi)名牌產(chǎn)品”時(shí)，絕大多數(shù)的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求新潮、名牌、時(shí)尚生活的虛榮心，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。

4、應(yīng)酬、戀愛(ài)支出過(guò)度：在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出300元左右，最高的達(dá)到1000元（比如送名貴禮物給對(duì)方）。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。另一方面，室友之間的請(qǐng)客吃飯、老鄉(xiāng)會(huì)、社團(tuán)會(huì)議等等應(yīng)酬活動(dòng)的消費(fèi)，也占了大學(xué)生消費(fèi)總額的一大部分，社會(huì)上成人的生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。

5、手機(jī)、電腦上花費(fèi)過(guò)多財(cái)力：調(diào)查結(jié)果顯示，半數(shù)以上的同學(xué)有煲電話粥的習(xí)慣，手機(jī)短信和話費(fèi)有時(shí)甚至高達(dá)每月四五百元，另一方面，一部分男生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，花了大量的財(cái)力在點(diǎn)卡上。這兩項(xiàng)不僅浪費(fèi)了財(cái)力，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力，應(yīng)該在以后的時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)思想教育，盡量扭轉(zhuǎn)這一問(wèn)題。

七、總結(jié)：

通過(guò)本次調(diào)查，我對(duì)大學(xué)生的金錢(qián)觀有了初步了解，從采訪中，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生多多少少都有些消費(fèi)上的問(wèn)題急待解決，這就要求我們每個(gè)人在大學(xué)生活中注意花錢(qián)的節(jié)制，注意節(jié)約，該花的地方不要猶豫，不該花的地方盡量節(jié)省。另外，我們很希望繼續(xù)把這個(gè)活動(dòng)擴(kuò)大影響，把正確的金錢(qián)觀廣泛傳播出去，使之深入人心，對(duì)個(gè)人、社會(huì)、祖國(guó)都會(huì)起到不可小覷的重要影響。

大學(xué)時(shí)光是寶貴的，大學(xué)生活是豐富多彩的，希望大學(xué)生的消費(fèi)更是合理的。愿大家都能有個(gè)美好的“錢(qián)”途與前途。

第五篇：思修理想信念

理想，一個(gè)幾乎所有人都談到的東西。那么它到底是什么呢、? 這個(gè)世界上有很多的人，他們一開(kāi)始都是有理想的，但是由于種種原因的不能堅(jiān)持，從此失去了理想，要記理想失去了可以找回來(lái)，但你一定不要失去斗志，不要失去激情，不要失去了對(duì)生活 的美好向往，如果這些你還沒(méi)有失去的話，那么你一定能成功。

理想的重要意義：

理想信念是人的心靈世界的核心。有無(wú)理想 信念，有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚還是充實(shí)，還是空虛。追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)，成就事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。我們當(dāng)代的大學(xué)生要追求和堅(jiān)定自己的理想與信念。如果說(shuō)社會(huì)是大海，人生是小舟，那么理想和信念就是引導(dǎo)的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒(méi)有科學(xué)的理想信念的人生，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，會(huì)在生活的波浪中隨處漂泊，甚至?xí)翛](méi)于急流之中。

在人生的歷程中，理想和信念總是如影隨形，相互依存。理想是信念的根據(jù) 和前提，信念則是實(shí)現(xiàn)理想的重要的保障。在很多的情況下，理想亦是信念，信念亦是理想。當(dāng)理想作為信念時(shí)，它是指人們確信的一種觀點(diǎn)和主張，當(dāng)信念作為理想時(shí)，它是與奮斗的目標(biāo)聯(lián)系的一種向往和追求。

人生是一個(gè)在實(shí)踐中奮斗的過(guò)程。要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標(biāo)的指引下，沿著正確 的人生道路前進(jìn)。理想信念對(duì)人生的歷程起著導(dǎo)航 的作用，是人的思想和行為的定時(shí)器。理想信念一旦確立，就可以 使人的方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路多么的曲折，人生的境遇多么的復(fù)雜，多可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái) 的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。

理想和信念是激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。一個(gè)人有了堅(jiān)定正確的理想和信念，就會(huì)以驚人 的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。古今中外多少英雄豪杰之所以能在充滿(mǎn)困難的條件下，最終成就偉業(yè)，一個(gè)重要的原因就在于他們胸懷崇高的理想信念，因而具有鍥而不舍的動(dòng)力。與次相反，一個(gè)人如果沒(méi)有崇高的理想和信念，就有可能渾河噩噩。虛度一生，甚至腐化墜落，走上邪路。

人生是物質(zhì)生活和精神生活相輔相成的統(tǒng)一過(guò)程。理想信念作為人的精神生活的核心內(nèi)容，一方面能使人的精神生活的各個(gè)方面統(tǒng)一起來(lái)，使人的內(nèi)心世界成為一個(gè)健康的 系統(tǒng)，保持心靈的充實(shí)和安寧，避免內(nèi)心世界的 空虛和迷茫，另 一方面又引導(dǎo)人們不段地追求更高的人生目標(biāo)，提升精神境界，塑造高尚的人格。一個(gè)人的理想信念越崇高，越堅(jiān)定，精神境界和人格就會(huì)越高尚，一個(gè)人在成長(zhǎng)和成才的道路上，并非只有成功和花朵，也可能遇到挫折 和失敗。我們對(duì)次一定要有充分的準(zhǔn)備。是在逆境中奮起，還是在逆境中消沉，常常成為一個(gè)人成功的關(guān)鍵。理想信念是激勵(lì)人們迎接挑戰(zhàn)，克服困難的精神支柱和強(qiáng)大的力量，理想信念越強(qiáng)大，理想信念越堅(jiān)定，克服困難的勇氣和意志就越堅(jiān)定。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能在敵強(qiáng)我弱，極端困難和嚴(yán)酷的條件下，領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，奪取革命的勝利，就是由于黨的教育，培養(yǎng)出了一批批有堅(jiān)定信念的共產(chǎn)主義理想信念的革命的戰(zhàn)士，他們前撲后繼，流血犧牲，用自己的生命和熱血，喚醒了民眾，戰(zhàn)勝了敵人。在和平建設(shè)時(shí)期，千百萬(wàn)的共產(chǎn)黨員和人民群眾同樣是依靠堅(jiān)定的理想信念，克服重重的困難，改變了我國(guó)一貧二白的面貌，在建設(shè) 和改革的事業(yè)中取得了舉世矚目的偉大的成就。我們現(xiàn)在所處的時(shí)代和所承擔(dān)的任務(wù)與以往不同了，但是同樣會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，同樣需要學(xué)習(xí)先輩的革命精神，像他們一樣堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)克服困難和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的堅(jiān)定意志。

大學(xué)時(shí)期我們都普遍的面臨著一系列的人生的課題，如人生目標(biāo)的確定，生活態(tài)度的形成，知識(shí)才能的豐富，發(fā)展方向的設(shè)定，工作崗位的選擇，以及如何的擇友，如何戀愛(ài)，如何的面對(duì)挫折，如何的克服困難，等等。這些問(wèn)題的解決，都需要有一個(gè)總的原則和目標(biāo)，著就

要確立科學(xué)，崇高的理想和信念，對(duì)今后的人生之路將產(chǎn)生重大的影響，甚至?xí)绊懡K身。因此我們應(yīng)當(dāng)高度的重視對(duì)理想信念的選擇和確立，努力的樹(shù)立科學(xué)，崇高的理想信念，使將來(lái)的人生的道路越走越廣，使寶貴的一生富有價(jià)值，充滿(mǎn)自豪。

謾謾的人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸?？茖W(xué)的理想信念。正是當(dāng)代的大學(xué)生乘風(fēng)破浪，破擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我們追求遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定崇高的信念，在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的理想而奮斗的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想，是自身成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀的要求。

2‘’刑法關(guān)于犯罪概念的規(guī)定是對(duì)犯罪的性質(zhì)和基本特征所作的規(guī)定，犯罪概念揭示了犯罪所具有的社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受懲罰性的本質(zhì)特征。但是刑法所規(guī)定的每一種具體犯罪行為，犯罪人在行為表現(xiàn)上應(yīng)由哪些要素構(gòu)成，尤其在主觀條件和客觀表現(xiàn)上應(yīng)當(dāng)具備哪些構(gòu)成要件，從而體現(xiàn)出犯罪概念所揭示的本質(zhì)特征，這就是犯罪的構(gòu)成要件所要研究的問(wèn)題。刑法所規(guī)定的每一種犯罪行為，其主客觀表現(xiàn)形式都是不一樣的，每一種犯罪都有具體的目的、動(dòng)機(jī)、手段和方法，比如殺人、放火、搶劫、盜竊等犯罪，犯罪人有不同的目的和行為，同樣是殺人罪，犯罪手段也不一樣。犯罪構(gòu)成要件就是從各種不同犯罪行為的主客觀表現(xiàn)中抽象出共同的規(guī)律，研究犯罪在主客觀方面所具有的法定條件，解決構(gòu)成犯罪的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。因而犯罪構(gòu)成要件無(wú)論對(duì)立法還是司法都具有重要意義。

我國(guó)刑法規(guī)定有四百多種犯罪，從構(gòu)成要件上進(jìn)行分析，每一種犯罪都具備四個(gè)方面的要件：即犯罪主體、犯罪的主觀方面、犯罪的客觀方面、犯罪客體。

(一)犯罪主體。是指實(shí)施犯罪行為的人。每一種犯罪，都必須有犯罪主體，有的犯罪是一個(gè)人實(shí)施的，犯罪主體就是一人，有的犯罪是數(shù)人實(shí)施的，犯罪主體就是數(shù)人。根據(jù)刑法規(guī)定，公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體實(shí)施犯罪的，構(gòu)成單位犯罪，因此，單位也可以成為犯罪主體。

(二)犯罪的主觀方面。是指犯罪主體對(duì)其實(shí)施的犯罪行為及其結(jié)果所具有的心理狀態(tài)。犯罪主觀方面的心理狀態(tài)有兩種，即故意和過(guò)失。比如犯盜竊罪，犯罪人希望將他人財(cái)物竊為己有；犯故意傷害罪，犯罪人希望造成他人身體受到損傷的結(jié)果。有的犯罪是過(guò)失性質(zhì)的，如失火罪，犯罪人就具有疏忽大意的心理狀態(tài)。在單位構(gòu)成犯罪的情況下，該單位對(duì)犯罪行為負(fù)有責(zé)任的人員也同樣具有主觀心理狀態(tài)。

(三)犯罪的客觀方面。是指犯罪行為的具體表現(xiàn)。比如犯詐騙罪，犯罪人具有虛構(gòu)事實(shí)、欺騙他人的行為，販毒罪具有販賣(mài)毒品的行為，等等。

(四)犯罪客體。是指刑法所保護(hù)而被犯罪行為所侵害的社會(huì)關(guān)系。犯罪客體和犯罪對(duì)象是不同的，犯罪對(duì)象是犯罪行為所直接針對(duì)的對(duì)象，如殺人罪、傷害罪，犯罪對(duì)象是具體的被害人，而犯罪客體是指刑法所保護(hù)的公民人身權(quán)利不受非法侵害的這種社會(huì)關(guān)系.