第一篇：錢礦公司全力推進(jìn)國家級技能大師工作室創(chuàng)建工作

錢礦公司全力推進(jìn)國家級技能大師工作室創(chuàng)建工作

日前，人力資源和社會保障部、財政部聯(lián)合下發(fā)文件，在近十屆中華技能大獎138名獲得者中遴選出首批50名中青年技能大師，并啟動了2011年國家級技能大師工作室建設(shè)項目工作。錢礦公司張文市大師工作室成為全國首批候選入圍的技能大師工作室,同時，也是河北省煤炭行業(yè)唯一入圍的大師工作室。

據(jù)悉，錢礦公司張文市技能大師工作室項目已經(jīng)按照相關(guān)要求進(jìn)行了申報。屆時，相關(guān)部門將對張文市技能大師工作室的創(chuàng)建情況進(jìn)行實地驗收并命名。為切實提高創(chuàng)建檔次，充分展現(xiàn)開灤集團(tuán)人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新的工作成績和形象，錢礦公司把此項工作做為一項重要政治任務(wù)來抓，專門成立了以公司黨政為組長，各分管礦長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由人力資源部、工會聯(lián)合組成了技能大師工作室管理與協(xié)調(diào)辦公室，并先后安排人員到秦皇島熱電廠、中國北車省級創(chuàng)新工作室進(jìn)行了實地考察、學(xué)習(xí)，同時，籌措撥付專項資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施投入力度，對原有實物培訓(xùn)基地升級改造為新的張文市大師工作室。并按照“五精”管理英雄行動和“五支隊伍”建設(shè)要求，以“攻關(guān)、傳藝、研發(fā)、交流”為創(chuàng)建原則，構(gòu)建和完善了配套工作機(jī)制、管理制度和運(yùn)作流程，竭力創(chuàng)建具有全國品牌的煤炭行業(yè)高技能人才研修平臺，培養(yǎng)一批具有絕技絕活的能工巧匠，引領(lǐng)高技能人才在科技創(chuàng)新、技能攻關(guān)、傳承技藝中的發(fā)揮積極作用。（錢礦公司）

第二篇：國家級技能大師工作室建設(shè)項目實施管理辦法

國家級技能大師工作室建設(shè)項目實施管理辦法

（試行）

第一章 總則

第一條 為加強(qiáng)和規(guī)范國家級技能大師工作室（以下簡稱“技能大師工作室”）建設(shè)項目管理，確保技能大師工作室建設(shè)項目順利實施，提高資金使用效益，推動高技能人才隊伍建設(shè)，特制定本辦法。

第二條 本辦法所指技能大師是指某一行業(yè)（領(lǐng)域）技能拔尖、技藝精湛并具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力和社會影響力的高技能人才。

本辦法所指技能大師工作室建設(shè)項目是依據(jù)申報條件要求，經(jīng)各?。▍^(qū)、市）人力資源社會保障部門、財政部門評審?fù)扑]，人力資源社會保障部、財政部復(fù)審確定的技能大師工作室建設(shè)項目。

本辦法所指項目資金包括中央財政支持技能大師工作室建設(shè)項目的補(bǔ)助資金、地方政府安排的配套資金及行業(yè)企業(yè)支持資金、自籌資金等。

第三條 技能大師工作室建設(shè)項目要與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切結(jié)合，主要圍繞十大振興產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需、緊缺行業(yè)（領(lǐng)域）組織實施。

第四條 技能大師工作室主要依托中華技能大獎獲得者，部分在技能含量較高的行業(yè)和大中型企業(yè)工作的高技能人才，以及部分掌握傳統(tǒng)技能、民間絕技的技能大師建設(shè)?？山ㄔ谄髽I(yè)或公共職業(yè)技能實訓(xùn)基地。

第五條 技能大師工作室的主要功能是發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才在帶徒傳技、技能攻關(guān)、技藝傳承、技能推廣等方面的重要作用，面向企業(yè)、行業(yè)職工及相關(guān)人

員開展培訓(xùn)、研修、攻關(guān)、交流等活動，將技術(shù)技能革新成果和絕技絕活加以推廣。

第二章 項目申報與評審

第六條 技能大師工作室建設(shè)項目申報單位應(yīng)符合以下條件：

（一）技能大師的條件。技能大師應(yīng)當(dāng)是某一行業(yè)（領(lǐng)域）技能拔尖、技藝精湛并具有較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力和社會影響力的高技能人才，在帶徒傳技方面經(jīng)驗豐富，身體健康，能夠承擔(dān)工作室日常工作。同時，應(yīng)具備以下條件之一：

1．獲得中華技能大獎稱號；

2．獲得全國技術(shù)能手稱號或具有技師以上技能水平，積極開展技術(shù)技能革新，取得有一定影響的發(fā)明創(chuàng)造，并產(chǎn)生較大的經(jīng)濟(jì)效益；

3．具有一定的絕技絕活，并在積極挖掘和傳承傳統(tǒng)工藝上作出較大貢獻(xiàn)。

（二）依托企業(yè)建立工作室，企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的條件：

有符合條件的技能大師；技能人才比較密集；高度重視技能人才隊伍建設(shè)工作，建立了較為完善的技能人才培養(yǎng)、評價、選拔、使用和激勵政策制度；企業(yè)職工教育經(jīng)費用于高技能人才培養(yǎng)、交流等方面的費用不低于50%，能夠為技能大師工作室提供相應(yīng)的資金支持以及包括場所、設(shè)備在內(nèi)的必要工作條件。

（三）依托公共職業(yè)技能實訓(xùn)基地建立技能大師工作室，公共職業(yè)技能實訓(xùn)基地應(yīng)當(dāng)具備的條件：

有符合條件的技能大師；高度重視技能人才隊伍建設(shè)，制定了一系列加快高技能人才隊伍建設(shè)的政策措施；能夠為技能大師工作室提供相應(yīng)的資金支持以及

包括場所、設(shè)備在內(nèi)的必要的工作條件。

第七條 技能大師工作室建設(shè)項目評審按照以下程序進(jìn)行：

（一）人力資源社會保障部和財政部下發(fā)工作通知，明確申報條件、名額及有關(guān)要求。

（二）地方評審?fù)扑]。各?。▍^(qū)、市）人力資源社會保障部門和財政部門按照公平公正公開原則，嚴(yán)格審核把關(guān)，按照名額、條件要求評審確定項目候選單位，并向人力資源社會保障部和財政部報送有關(guān)材料，包括：

1．?。▍^(qū)、市）人力資源社會保障部門和財政部門關(guān)于技能大師工作室項目評審結(jié)果報告。

2．項目候選單位提交的相關(guān)材料：

（1）技能大師工作室申報表。

（2）申報報告。申報技能大師工作室職業(yè)（工種）、技能大師工作室成立的必要性和現(xiàn)有優(yōu)勢、技能大師簡介、技能大師工作室計劃目標(biāo)等。

（3）技能大師工作室所依托的企業(yè)或公共職業(yè)技能實訓(xùn)基地有關(guān)情況說明。包括加快高技能人才隊伍建設(shè)的政策措施，企業(yè)職工教育經(jīng)費用于高技能人才培養(yǎng)、交流等方面的費用不低于50%的證明材料，能夠為技能大師工作室提供資金支持以及場所、設(shè)備等工作條件的情況說明。

（4）企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照或主管部門批準(zhǔn)成立的文件以及組織機(jī)構(gòu)代碼證的復(fù)印件。

（5）技能大師候選人的身份證、中華技能大獎或全國技術(shù)能手獲獎證書及技師以上職業(yè)資格證書復(fù)印件。

（三）部門組織復(fù)審。人力資源社會保障部、財政部對技能大師工作室建設(shè)項目候選單位進(jìn)行復(fù)審，確定技能大師工作室項目單位。

第三章 項目資金使用范圍

第八條 中央財政補(bǔ)助資金主要用于培訓(xùn)用品購置、技能交流推廣等費用。地方政府要安排專項資金用于對技能大師工作室技術(shù)技能創(chuàng)新研發(fā)等活動給予補(bǔ)助，所需資金從地方政府安排的就業(yè)專項資金中列支。行業(yè)、企業(yè)或公共職業(yè)技能實訓(xùn)基地為工作室提供辦公場所、實訓(xùn)設(shè)備等必要的工作條件，并安排技能大師帶徒津貼、研究（攻關(guān)）項目補(bǔ)貼以及日常工作經(jīng)費等。

第九條 技能大師工作室建設(shè)項目單位要做好以下項目資金管理工作：

（一）嚴(yán)格實行項目管理，完善項目經(jīng)費管理制度，做到資金到項目、管理到項目、核算到項目；

（二）技能大師工作室項目單位要專款專用，確保資金安全和效益。

第四章 項目產(chǎn)出與評估

第十條 技能大師工作室應(yīng)形成以下項目產(chǎn)出：

（一）技能大師工作室具備固定的場所和必要的工作條件，定期開展活動；

（二）建立完善的技能大師工作室制度、辦法，規(guī)范運(yùn)作；

（三）通過傳、幫、帶，使技藝技能得到傳承，年均為企業(yè)或社會培養(yǎng)8個以上青年技術(shù)技能骨干；

（四）將創(chuàng)新成果、絕技絕活、具有特色的生產(chǎn)操作法及時總結(jié)推廣。

（五）積極開展技術(shù)革新并產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益。

第十一條 各省（區(qū)、市）人力資源社會保障部門、財政部門要加強(qiáng)對技能大師工作室建設(shè)項目單位的日常指導(dǎo)和管理，健全考核、檢查和監(jiān)督制度，定期對技能大師工作室的建設(shè)情況和任務(wù)完成情況進(jìn)行考核和評估，對項目運(yùn)行存在的問題要限期整改，并將有關(guān)情況及時報送人力資源社會保障部、財政部。

第十二條 人力資源社會保障部將會同財政部，定期對技能大師工作室運(yùn)行情況進(jìn)行檢查，并按照項目產(chǎn)出要求，對技能大師工作室建設(shè)項目實施情況進(jìn)行分階段評估。

第五章 附則

第十三條 各?。▍^(qū)、市）人力資源社會保障部門和財政部門可根據(jù)本辦法，結(jié)合本地的實際情況，制定具體的項目實施管理辦法及細(xì)則。

第十四條 技能大師工作室建設(shè)項目資金的撥付、使用、管理和監(jiān)督等，要嚴(yán)格按照財政部項目資金管理辦法執(zhí)行。

第十五條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

第十六條 本辦法由人力資源社會保障部負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：淮南礦業(yè)集團(tuán)創(chuàng)建技能大師工作室實施意見

集人培字?2012?30號

淮南礦業(yè)集團(tuán)創(chuàng)建技能大師工作室實施意見

各礦、礦建項目部，礦業(yè)公司、安裝公司、勘探工程處：

為進(jìn)一步改進(jìn)完善高技能人才培養(yǎng)新機(jī)制，充分發(fā)揮高技能領(lǐng)軍人才和能工巧匠在技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、傳授技藝等方面的帶頭作用，根據(jù)安徽省人力資源和社會保障廳《關(guān)于推薦2012年省級技能大師工作室候選單位的通知》（皖人社函[2012]388號）文件精神，結(jié)合集團(tuán)公司實際，制定以下實施意見。

一、創(chuàng)建技能大師工作室的范圍

技能大師工作室主要從煤礦主體專業(yè)中選擇技術(shù)含量高、安全責(zé)任重的專業(yè)（工種）進(jìn)行創(chuàng)建。首批選擇煤礦機(jī)電和一通三防兩個專業(yè)進(jìn)行試點，建立兩個技能大師工作室，分別為綜采電氣技能大師工作室，由張集礦職工汪文進(jìn)領(lǐng)軍創(chuàng)辦；礦井通風(fēng)安全技能大師工作室，由潘一礦職工李忠敬領(lǐng)軍創(chuàng)辦。待取得經(jīng)驗

后逐步向其它專業(yè)擴(kuò)展。

二、領(lǐng)辦技能大師工作室人員應(yīng)具備的條件

（一）忠誠企業(yè)，愛崗敬業(yè)，品行正，作風(fēng)實，善于學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)。

（二）獲得中華技能大獎或全國技術(shù)能手表彰獎勵并具有技師職業(yè)資格的高技能人才，或具有絕技絕活的高技能人才。

三、技能大師工作室成員

技能大師工作室成員主要由領(lǐng)辦人、核心成員和網(wǎng)絡(luò)成員組成，一般核心成員不少于5人，由單位人力資源部和領(lǐng)辦人負(fù)責(zé)推薦確定。網(wǎng)絡(luò)成員若干名，主要是單位相同或相近專業(yè)崗位（工種）能參加技能大師工作室活動和交流、愿意學(xué)的崗位技術(shù)工人。另外，技能大師工作室所在單位還要安排3-4名專業(yè)技術(shù)水平較高的專業(yè)技術(shù)人員給予技能大師工作室技術(shù)上的幫助。

四、技能大師工作室的主要任務(wù)

（一）為技術(shù)工人提供一個共同學(xué)習(xí)技術(shù)知識，提高技能水平，相互交流工作經(jīng)驗的平臺，形成一個互幫互學(xué)、破解技術(shù)難題和服務(wù)煤礦生產(chǎn)的創(chuàng)新群體。

（二）立足工作實際，在解決現(xiàn)場技術(shù)難題、技術(shù)革新、技術(shù)發(fā)明等工作中發(fā)揮作用，促進(jìn)安全生產(chǎn)。

（三）依托技能大師工作室這個平臺，發(fā)揮領(lǐng)辦人和核心成員的技術(shù)優(yōu)勢，帶高徒、傳絕技，為企業(yè)培養(yǎng)一批高技能人才。

五、技能大師工作室的工作形式

（一）專題講座。單位新到相關(guān)專業(yè)新設(shè)備，由技能大師工

作室人員組成新設(shè)備技術(shù)學(xué)習(xí)小組，聘請設(shè)備生產(chǎn)廠家專業(yè)技術(shù)人員舉辦培訓(xùn)班，講授新設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)、常見故障、維護(hù)要點等專題知識。技能大師工作室掌握后，通過專題講座等形式開展實學(xué)實訓(xùn)，促進(jìn)職工掌握設(shè)備使用、維護(hù)、檢修等技能知識，保證新設(shè)備安全、可靠、高效運(yùn)行。

（二）專題學(xué)習(xí)。結(jié)合單位生產(chǎn)實際，針對技能大師工作室的工作目標(biāo)和階段性工作重點，確定專題學(xué)習(xí)計劃，有目的有針對性地開展專題學(xué)習(xí)。

（三）立項攻關(guān)。技能大師工作室采用課題制和任務(wù)制相結(jié)合的工作機(jī)制。由對口專業(yè)部門，根據(jù)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)難題，確定攻關(guān)課題，交由技能大師工作室組織攻關(guān)。

（四）經(jīng)驗交流。技能大師工作室要定期總結(jié)經(jīng)驗，對解決生產(chǎn)技術(shù)難題，改進(jìn)生產(chǎn)工藝、判斷、處理設(shè)備故障進(jìn)行歸納整理，詳細(xì)記錄事故的時間、地點、設(shè)備型號、故障表現(xiàn)、故障判斷與處理過程等經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)交流。

（五）導(dǎo)師帶徒。采取“一帶一”或“一帶多”的形式，開展技術(shù)傳幫帶活動，帶動更多的技術(shù)骨干成長成才。

六、管理

（一）技能大師工作室設(shè)在領(lǐng)辦人所在單位，單位應(yīng)提供必要的辦公、學(xué)習(xí)場所，配備必要的設(shè)備、設(shè)施。

（二）技能大師工作室實行領(lǐng)辦人負(fù)責(zé)制，由領(lǐng)辦人負(fù)責(zé)開展各項活動，單位人力資源部門牽頭負(fù)責(zé)管理，機(jī)關(guān)相關(guān)業(yè)務(wù)部門配合，每季度應(yīng)向?qū)I(yè)口分管領(lǐng)導(dǎo)匯報一次活動開展情況。

（三）領(lǐng)辦單位對技能大師工作室要建立完善技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)交流以及學(xué)習(xí)、日常管理等各項管理制度，保證技能大師工作室有計劃、有目的地開展活動。

（四）技能大師工作室創(chuàng)辦經(jīng)費由創(chuàng)辦單位提供，省、市人力資源和社會保障部門及集團(tuán)公司給予一定補(bǔ)貼。技能大師工作室經(jīng)費由所在單位財務(wù)代管，專款專用。

（五）技能大師工作室所在單位人力資源部門要定期對技能大師工作室日常工作開展情況進(jìn)行考核，集團(tuán)公司人力資源部每年底也將對技能大師工作室工作開展情況進(jìn)行綜合考核，對工作開展較好的給予領(lǐng)辦人和核心成員一定的獎勵，對連續(xù)三年考核不合格的，給予摘牌處理。

七、有關(guān)要求

（一）集團(tuán)公司首批兩個技能大師工作室的創(chuàng)辦單位潘一礦、張集礦要加強(qiáng)對創(chuàng)辦工作的領(lǐng)導(dǎo)，從人員、工作條件、經(jīng)費以及開展工作所需的設(shè)備、設(shè)施等方面給予支持。其它單位也要高度重視技能大師工作室創(chuàng)辦工作，對符合申辦技能大師工作室條件的可向集團(tuán)公司人力資源部提出申請。

（二）技能大師工作室在技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、生產(chǎn)工藝改進(jìn)、解決技術(shù)難題中取得的成果屬集團(tuán)公司知識產(chǎn)權(quán)，任何個人不得泄密或轉(zhuǎn)讓，違者追究法律責(zé)任。

附件：技能大師工作室成員登記表

二○一二年七月三十日

主題詞：人事 創(chuàng)辦 技能大師 工作室 抄報：集團(tuán)公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

抄送：機(jī)關(guān)相關(guān)部室，淮滬、淮浙煤電公司。

淮南礦業(yè)集團(tuán)人力資源部綜合信息科 2012年7月30日印發(fā)

第四篇：阿克蘇技師學(xué)院維修電工技能大師工作室工作情況匯報材料2

阿克蘇技師學(xué)院維修電工技能大師工作室2017年工作情況匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、大師：

大家好！

很榮幸能夠作為地區(qū)優(yōu)秀技能大師工作室代表在這里發(fā)言，同時非常感謝地區(qū)組織部人才辦能夠提供這樣一個平臺，和各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁交流學(xué)習(xí)，現(xiàn)就我院維修電工技能大師工作室一年來的工作做如下簡單交流。

阿克蘇技師學(xué)院維修電工技能大師工作室（以下簡稱工作室）成立于2016年10月，主要致力于電氣自動化專業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用性研究、教學(xué)資源的開發(fā)與推廣、高技能人才的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。立足阿克蘇地區(qū)機(jī)電行業(yè)技能人才培養(yǎng)、生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)、行業(yè)技術(shù)交流和新型技術(shù)推廣事業(yè)的發(fā)展需要，為地區(qū)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我們的奮斗目標(biāo)。工作室依托阿克蘇技師學(xué)院機(jī)電技術(shù)系維修電工專業(yè)組建，工作團(tuán)隊現(xiàn)有13人，其中領(lǐng)銜人1名、骨干成員4名、培養(yǎng)對象8名，高級講師3名，技師6名。

2017年工作室在地區(qū)相關(guān)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和指導(dǎo)下、在學(xué)院黨委的大力支持和關(guān)心下、立足尚處于建設(shè)初期這一實際，緊緊圍繞地區(qū)用工需求和學(xué)院中心工作，在青年教師培訓(xùn)，教學(xué)資源開發(fā)，社會學(xué)員培訓(xùn)，技能大賽服務(wù)和教研教改方 面務(wù)實開展工作，取得了許多實質(zhì)性的成果，最大限度地發(fā)揮了工作室在人才培養(yǎng)和教研教改工作中的示范引領(lǐng)作用，一年來工作室主要取得了以下成績。

一、以學(xué)術(shù)交流為載體，弘揚(yáng)工匠精神，營造良好學(xué)習(xí)氛圍 一是面向全院師生開展“崇德精技，弘揚(yáng)大國工匠精神”開學(xué)第一課宣講活動。今年9月，工作室在學(xué)院運(yùn)動場開展“開學(xué)第一課”活動，面向全院師生作了題為“感悟工匠精神，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞品質(zhì)，立志作貢獻(xiàn)祖國、貢獻(xiàn)社會的中國工匠”的講座。講座促進(jìn)了大國工匠先進(jìn)事跡在校園中的傳播，激發(fā)了廣大同學(xué)不怕吃苦、發(fā)奮學(xué)習(xí)、勵志成才的信念，工匠精神深入人心，崇尚技能的氛圍顯著增強(qiáng)。

二是開展一體化教學(xué)經(jīng)驗交流活動，面向全院教師宣講最新職業(yè)教育新理念。9月28日工作室在校內(nèi)開展“不忘初心，開拓創(chuàng)新，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為主題的交流活動，圍繞“教師面向新時代，如何備好一堂課？如何上好一堂課？如何上好一體化課？”三個問題進(jìn)行經(jīng)驗匯報。講座進(jìn)一步增進(jìn)了全校教師對理實一體、任務(wù)驅(qū)動、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合和現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)理念的理解，調(diào)動了教師比學(xué)趕超的積極性，為開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式贏得了良好開局。

二、發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，幫帶全體教師齊頭并進(jìn)

一是開展教師校內(nèi)培訓(xùn)活動，提升教師綜合業(yè)務(wù)能力。針對2 機(jī)電系教師在《電工電子應(yīng)用技術(shù)》和《電工基礎(chǔ)》2門課程一體化教學(xué)過程中遇到的問題，工作室技術(shù)骨干承擔(dān)授課任務(wù)，利用周末對24名機(jī)電專業(yè)教師進(jìn)行專業(yè)技術(shù)和教學(xué)能力強(qiáng)化培訓(xùn)。通過46學(xué)時的培訓(xùn)專業(yè)教師對2門課程相關(guān)的理論知識、操作技術(shù)以及一體化課程設(shè)計能力得以大幅提升。

二是建立新老教師“傳幫帶”機(jī)制，幫助青年教師業(yè)務(wù)能力速提升。工作室充分發(fā)揮骨干成員的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢和教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)勢，建立了9對“新老教師結(jié)對傳幫帶”關(guān)系，老教師把自己的專業(yè)知識、工作經(jīng)驗和教學(xué)技巧傳授給青年教師，通過簽訂幫帶協(xié)議明確培訓(xùn)目標(biāo)、強(qiáng)化師徒之間的責(zé)任意識，這一舉措對年輕老師工作能力的提升已經(jīng)初顯成效。

三、加強(qiáng)教研教改和成果推廣，不斷提高工作室的業(yè)務(wù)水平一是針對學(xué)院機(jī)電專業(yè)教學(xué)質(zhì)量提升難題積極開發(fā)校本教材。近年來學(xué)院機(jī)電專業(yè)在推進(jìn)一體化教學(xué)改革當(dāng)中困難重重，其中教材、教學(xué)設(shè)備、學(xué)情不配套問題尤為突出。通用教材中的實操訓(xùn)練內(nèi)容與教學(xué)設(shè)備不配套，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)層次與學(xué)生崗位技能需要不配套。針對這一問題工作室積極開展校本教材開發(fā)工作，將國內(nèi)最新職業(yè)教育理念、機(jī)電系現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和學(xué)生崗位技能需求要素統(tǒng)籌考慮，開發(fā)了《可編程控制器應(yīng)用技術(shù)（上冊）》、《繼電控制線路安裝與維修技術(shù)》、《維修電工基本技能訓(xùn)練》和《可編程控制器及應(yīng)用技術(shù)（高級篇）》4套校本教材?！犊?3 編程控制器應(yīng)用技術(shù)（上冊）》和《繼電控制線路安裝與維修技術(shù)》已作為實訓(xùn)指導(dǎo)書在漢族班試用，下一步我們將朝著地區(qū)特色教材方向?qū)?套教材進(jìn)行逐步完善。

二是利用全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校微課大賽平臺，推送微課資源與全國職業(yè)院校共享。2016年10月全國機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會和機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心聯(lián)合舉辦了“首屆全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校微課大賽”。工作室積極響應(yīng)、精心制作，提交的《三相異步電動機(jī)星三角降壓啟動延時控制線路的安裝與調(diào)試》微課資源榮獲三等獎，教學(xué)視頻被全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育資源庫收錄。

三是以公開發(fā)表論文方式推廣技術(shù)創(chuàng)新和教研成果。工作室鼓勵工作團(tuán)隊努力探索更好的教學(xué)方式方法，不斷總結(jié)專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用的成功案例，把專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用案例和較好的教學(xué)經(jīng)驗以論文形式公開發(fā)表。全年工作室成員在國內(nèi)省部級以上期刊公開發(fā)表論文9篇，在學(xué)院?？l(fā)表論文4篇。

四是加強(qiáng)團(tuán)隊綜合能力建設(shè)努力學(xué)習(xí)前沿科技。工作室著眼快速實現(xiàn)“供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革”、“中國制造2025”、“中國制造走向中國創(chuàng)造”的中國制造強(qiáng)國夢，緊跟機(jī)電行業(yè)的發(fā)展步伐，積極向工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、智能制造技術(shù)和工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等新領(lǐng)域跟近，暑假期間2人到四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)。8月在六部委舉辦的“首屆自治區(qū)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)技能大賽”中取得第二名的好成績。

四、充分發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢資源，努力提高社會效益和社會影響 一是承擔(dān)維修電工高技能人才培訓(xùn)班教學(xué)任務(wù)，為地區(qū)培養(yǎng)140名合格的高級維修電工。工作室利用學(xué)院高技能人才培訓(xùn)平臺，對企業(yè)職工進(jìn)行專業(yè)理論和技術(shù)水平提升培訓(xùn)，4月28日第一批和第二批維修電工高技能人才培訓(xùn)班同時開班，6月28日101名學(xué)員參加了職業(yè)能力鑒定，89人通過考試合格率88%，11月8日第三批維修電工高技能人才社會培訓(xùn)班開班（51人），1月中旬進(jìn)行鑒定考試。工作室團(tuán)隊承擔(dān)了高技能人才培訓(xùn)班的所有課程教學(xué)任務(wù)，共培訓(xùn)企業(yè)職工152人，為地區(qū)輸送近140名合格的高級維修電工。

二是承擔(dān)低壓電氣安裝特種作業(yè)上崗證培訓(xùn)任務(wù)，幫助120余名社會學(xué)員持證上崗。4月21日，第一批低壓電氣安裝特種作業(yè)上崗證培訓(xùn)班開班，4月30日71名學(xué)員通過鑒定考試；11月17日第二批低壓電氣安裝特種作業(yè)上崗證培訓(xùn)班開班，11月24日50名學(xué)員通過鑒定考試。工作室承擔(dān)了低壓電氣安裝特種作業(yè)上崗證培訓(xùn)班教學(xué)任務(wù)，幫助120余名社會學(xué)員持證上崗，合法走上維修電工工作崗位。

三是努力加強(qiáng)團(tuán)隊業(yè)務(wù)能力建設(shè)，以技能大賽為窗口展示學(xué)院和地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的新成就。堅持“以賽促學(xué)、以賽促進(jìn)、以賽促教”理念，積極參加全國、自治區(qū)和地區(qū)各類職業(yè)院校技能大賽，2017年工作室成員和指導(dǎo)的選手在各類職業(yè)技能大賽取得名次21人次，其中獲國家級三等獎1人次；自治區(qū)級一等獎1人次、二等獎3人次、三等獎2人次；地區(qū)級一等獎2人次、二等獎4人次、三等獎8人次。通過技能大賽平臺向全國、全疆展示了阿克蘇地區(qū)職業(yè)教育事業(yè)取得的新進(jìn)步、新水平和新成就，增進(jìn)了學(xué)院在地區(qū)、全疆及全國的知名度，一定程度上促進(jìn)了社會各階對地區(qū)職業(yè)教育事業(yè)和學(xué)院教育教學(xué)工作的了解和關(guān)注。

四是圓滿完成第三屆阿克蘇地區(qū)暨兵團(tuán)一師中職院校技能大賽技術(shù)服務(wù)工作。今年6月，第三屆阿克蘇地區(qū)暨兵團(tuán)一師中等職院校教師技能大賽，電氣安裝與維修和電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試項目由我院承辦。工作室在競賽規(guī)程編制、競賽場地準(zhǔn)備和競賽設(shè)備調(diào)試等方面做了大量的工作、發(fā)揮了重要作用；3名技術(shù)骨干擔(dān)任裁判任務(wù)，2名成員承擔(dān)全程技術(shù)保障任務(wù)。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成了技能大賽的各項工作任務(wù)，得到了地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和參賽選手的高度認(rèn)可。

五、存在的不足與困難

大師工作室是進(jìn)入新世紀(jì)新階段，黨和國家高度重視人才工作、不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略重大舉措的一部分，是對學(xué)歷教育、職業(yè)教育、社會教育、傳統(tǒng)學(xué)徒教育等技能型人才培養(yǎng)平臺的補(bǔ)充，旨在給技能領(lǐng)軍人才創(chuàng)造良好環(huán)境、提供交流平臺，更好發(fā)揮其帶徒傳技、技術(shù)攻關(guān)、技藝傳承等方面的重要作用。

未來十幾年是地區(qū)人才事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，目前全區(qū)大多數(shù)工作室和我們一樣還處于建設(shè)初期，綜合服務(wù)能力相比發(fā)達(dá)6 省市的大師工作室還有很大差距，履行地區(qū)賦予工作室高層次工作職責(zé)的能力還比較弱，迫切需要相關(guān)部門和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的培育和大力扶持，特別是在團(tuán)隊能力建設(shè)、創(chuàng)新工作平臺建設(shè)和促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用方面需要更大的資金投入和政策支持。

六、下一階段的工作規(guī)劃

第一，根據(jù)地區(qū)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對機(jī)電類技術(shù)人才的需求，通過高技能人才培訓(xùn)平臺，為更多企業(yè)職工提升優(yōu)質(zhì)的職業(yè)能力提升服務(wù)。認(rèn)真調(diào)研企業(yè)機(jī)電類工作崗位的人員技能需求，加強(qiáng)校企聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的機(jī)制建設(shè)，編制更加科學(xué)合理的高技能人才培養(yǎng)方案，不斷提升社會培訓(xùn)質(zhì)量，為地區(qū)輸送更多機(jī)電專業(yè)的高技能人才。

第二，以服務(wù)學(xué)院“校企合作、產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)雙服”的全國名校發(fā)展戰(zhàn)略為己任，著力提升工作團(tuán)隊的教研教改能力、教學(xué)資源開發(fā)能力、專業(yè)技術(shù)服務(wù)能力、科研創(chuàng)新能力和先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用推廣能力，加強(qiáng)同地區(qū)及周邊企業(yè)的交流，積極探索更加符合當(dāng)?shù)靥厣男Ｆ舐?lián)合人才培養(yǎng)模式，推動學(xué)院機(jī)電專業(yè)向產(chǎn)教研融合示范專業(yè)的方向快速發(fā)展。

第三，以學(xué)院2018年各類職業(yè)院校技能大賽備賽工作為契機(jī)，充分發(fā)揮工作室在新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝研究和比賽經(jīng)驗方面的引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)工匠精神，營造崇德精技氛圍，探索“大師帶徒弟、徒弟帶選手、選手帶全班”的專業(yè)技能幫帶機(jī)制，幫 7 助師生在技能大賽中取得更加優(yōu)異的成績，為學(xué)院爭光、為地區(qū)爭光、為新疆爭光。

第四，繼續(xù)堅持“先搭平臺、重練隊伍、自內(nèi)向外”的建設(shè)思路，積極申報專業(yè)相關(guān)的科研課題和科研項目，以項目為平臺開展創(chuàng)新工作、以項目為任務(wù)錘煉隊伍能力、以項目為方式服務(wù)社會發(fā)展。

第五，促進(jìn)已經(jīng)取得的教研成果進(jìn)一步完善和成熟，進(jìn)一步完善工作室相關(guān)制度和工作機(jī)制。

阿克蘇技師學(xué)院 維修電工技能大師工作室

2017年1月13日

第五篇：多措并舉全力做好國家級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作

科爾沁區(qū)多措并舉

全力做好國家級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作

科爾沁區(qū)緊密圍繞“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為主題，將創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作作為促進(jìn)就業(yè)工作的重要抓手，強(qiáng)化和優(yōu)化創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的服務(wù)職能，以落實全民創(chuàng)業(yè)政策為重點，以構(gòu)建政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、工作考核、組織領(lǐng)導(dǎo)五大體系為保障強(qiáng)力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)活動。研究制

定了《科爾沁區(qū)創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市實施方案》，明確了創(chuàng)建目標(biāo)，建立健全了創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)體系。一是全力做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。積極擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)范圍，不斷加大培訓(xùn)投入和師資培養(yǎng)，將有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的勞動者全部納入培訓(xùn)范圍。積極推廣歐洲模擬公司的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)技術(shù)，對參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人員開展創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)，逐步提升培訓(xùn)質(zhì)量和水平，切實提高創(chuàng)業(yè)成功率，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)全覆蓋。以來，開辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班37期，培訓(xùn)達(dá)933人，其中創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)100人，農(nóng)牧民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)19人，通過培訓(xùn)直接帶動余人就業(yè)。二是充分發(fā)揮貸款功能。進(jìn)一步完善小額擔(dān)保貸款工作機(jī)制，擴(kuò)大貸款范圍，完善貸款手續(xù)，強(qiáng)化反擔(dān)保措施，切實降低貸款風(fēng)險，加大扶持力度，帶動更多失業(yè)人員就業(yè)。以來，我區(qū)共發(fā)放小額擔(dān)保貸款3400萬元，幫助1290人成功創(chuàng)業(yè)，帶動3870人就業(yè)，倍增效應(yīng)明顯。三是不斷提升創(chuàng)業(yè)水平。我們對各部門、各單位申報的創(chuàng)業(yè)孵化基地進(jìn)行嚴(yán)格的審核，批準(zhǔn)了團(tuán)結(jié)路貿(mào)易區(qū)正開美食城為創(chuàng)業(yè)孵化基地、明仁辦事處的“向陽商業(yè)街”為創(chuàng)業(yè)一條街，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使他們成為創(chuàng)業(yè)者的沃土、企業(yè)家的搖籃。

按照高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高水平達(dá)標(biāo)的原則，我區(qū)切實將創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作納入重要議事日程，嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，突出工作重點，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化服務(wù)措施，做到了“兩個聯(lián)動、三個突破、四個提高、五個體系”工作要求。

兩個聯(lián)動，就是在工作整體協(xié)調(diào)上：一是區(qū)政府、就業(yè)局、街道、社區(qū)四級對創(chuàng)建工作給予了高度重視，層層分解任務(wù)、落實責(zé)任，優(yōu)先安排創(chuàng)建工作、安排創(chuàng)建經(jīng)費、安排創(chuàng)建人員，形成了有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有安排、有落實的聯(lián)動創(chuàng)建機(jī)制；二是市人力資源和社會保障部門、區(qū)直創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、就業(yè)局、創(chuàng)業(yè)基地管委會在具體創(chuàng)建工作中，大力協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，形成了上下一心、整體推進(jìn)的聯(lián)動氛圍，確保了各項創(chuàng)建工作的扎實開展。

三個突破，就是重點針對高校畢業(yè)生、城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)牧民工三大就業(yè)重點群體，進(jìn)一步研究細(xì)化有針對性的創(chuàng)業(yè)扶持政策和措施，逐步形成面向三類群體的創(chuàng)業(yè)政策扶持體系。實現(xiàn)一是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)入條件的突破。二是城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)融資難的突破。三是農(nóng)牧民工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足的突破。有針對性地募集發(fā)布一批適合高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)和農(nóng)牧民工創(chuàng)業(yè)的經(jīng)營項目，投資小、見效快、前景好，易于操作，使他們盡快創(chuàng)業(yè)，盡快實現(xiàn)穩(wěn)定創(chuàng)業(yè)，盡快擴(kuò)大規(guī)模提高效益，成為新的經(jīng)濟(jì)和就業(yè)增長點。

四個提高，就是通過開展創(chuàng)建活動，要取得以下四個基本的目標(biāo)：一是創(chuàng)業(yè)理念深入人心，創(chuàng)業(yè)政策落實渠道暢通，創(chuàng)業(yè)氛圍良好，本地區(qū)和轄區(qū)內(nèi)參與創(chuàng)業(yè)活動的人數(shù)明顯提高。二是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬，創(chuàng)業(yè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，創(chuàng)業(yè)活動對就業(yè)的貢獻(xiàn)率明顯提高。三是創(chuàng)業(yè)企業(yè)數(shù)量明顯增加，經(jīng)營穩(wěn)定性明顯增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的存活率明顯提高。四是創(chuàng)業(yè)環(huán)境明顯改善，各類創(chuàng)業(yè)主體對城市創(chuàng)業(yè)政策的實施、創(chuàng)業(yè)制度的落實和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的效率等綜合創(chuàng)業(yè)環(huán)境滿意度得到明顯提高。

五個體系，就是工作領(lǐng)導(dǎo)體系、創(chuàng)業(yè)基地體系、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系、政策扶持體系、工作考核體系。不斷建立健全創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作考核機(jī)制，將創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作指標(biāo)納入就業(yè)工作考核范圍，不斷量化分解工作任務(wù)，落實工作目標(biāo)和責(zé)任。同時，對各單位、各部門創(chuàng)建工作進(jìn)行定期督查和考核，并將考核結(jié)果作為實績的重要內(nèi)容，切實保障了創(chuàng)建工作的順利開展，提高了創(chuàng)建工作水平。