第一篇：高職應(yīng)用寫作各種文體格式

基礎(chǔ)文體的格式

【請假條】

請假條格式及內(nèi)容請假條的結(jié)構(gòu)的名稱

請假條標題（正中）

XXX：所要請假的單位或單位領(lǐng)導

您好!問候語

本人因XXXXXX，XXXXXXX，XX請假理由充分

XXXXXXX，XXXXXXXXXXXXXX。

因此需要請假X天，請予以批準。請假的時間要求具體明確此致

敬禮

請假人：XXX

二XXX年X月X日

【申請書】

申請書格式及內(nèi)容

申請書

XXX：

您好!

XXXXXXXX，XXXXXXX，XXX

XXXXXXX，XXXXXXXXXXXXXX。

本人希望XXXXXXXXXXXXXXXXXX。

特此申請，望XXX能予以XXX。

此致

敬禮

申請人：XXX

二XXX年X月X日

【會議通知】

會議通知格式及內(nèi)容

關(guān)于召開XXXX會議的通知

XX字［2002］X號

XXXX：

為了XXXXX，根據(jù)XXXX

XXXXXXXXX，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議內(nèi)容。

二、參加人員

三、會議時間

結(jié)語（問候語）請假人及姓名年月日（大寫）申請書結(jié)構(gòu)的名稱標題（正中）所申請的單位或單位領(lǐng)導問候語申請理由充分申請要求具體明確結(jié)語（敬語）申請人及姓名年月日（大寫）會議通知結(jié)構(gòu)的名稱標題（正中）發(fā)文字號主送單位（滿格）開會緣由開會事項（分項列舉）1

四、會議地點

五、其它事項(講話、稿子等)。

特此通知固定結(jié)語XXXXXXX（章）署名、公章二00二年X月X日年月日（大寫）

【通報】

通報格式及內(nèi)容通報結(jié)構(gòu)的名稱 XXX關(guān)于XXXX的通報標題（正中）XX字［2002］X號發(fā)文字號

XXXX：主送單位（滿格）

XXXXXXXXXXXXXXXXX（擺事實：要求通報內(nèi)容（分三大方面列舉）繁簡得當）；

XXXXXXXXXXXXXXXXX（作評價：要求 中肯恰當）；

XXXXXXXXXXXXXXXXX（發(fā)號召、提要求： 要求針對性強，有行業(yè)特點）

特此通報固定結(jié)語XXXXXXX（章）署名、公章二00二年X月X日年月日（大寫）

【求職信】

1.標題(正中)2.稱謂 3.問候語

開頭：求職緣由

4.主體：自我介紹結(jié)尾：求職要求1． 敬語（結(jié)束語）

2． 附件（各種證件、獲獎證書、職證等）3． 署名 4． 年月日

【活動邀請函】

尊敬的___________：您好！

________單位將于__年__月__日在________地，舉辦___________活動，特邀您參加，謝謝。_________單位__年__月__日

【借條】

借款人 ：姓名____，性別____，民族____，出生年月日______ 家庭住址:________________ 身份證號碼:______________

今向______借人民幣大寫(:____元整小寫:____元整,期限為____個月.于__年__月__日一次性還清.此據(jù)

借款人:________ 擔保人:________

借款日期:__年__月__日

【收據(jù)范文】

代收到

劉曉紅同學還給張瓊老師的網(wǎng)球拍一副，完好無損。代收人：王群 ×年×月×日

第二篇：高職應(yīng)用寫作各種文體格式[范文]

高職《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》基礎(chǔ)文體的格式

【練習一：請假條】

請假條格式及內(nèi)容請假條的結(jié)構(gòu)的名稱請假條標題（正中）XXX：所要請假的單位或單位領(lǐng)導您好!問候語

本人因XXXXXX，XXXXXXX，XX請假理由充分 XXXXXXX，XXXXXXXXXXXXXX。

此致結(jié)語（問候語）因此需要請假X天，請予以批準。請假的時間要求具體明確敬禮

請假人：XXX

二XXX年X月X日

【練習二：申請書】

申請書格式及內(nèi)容

申請書

XXX：

您好!

XXXXXXXX，XXXXXXX，XXX

XXXXXXX，XXXXXXXXXXXXXX。

本人希望XXXXXXXXXXXXXXXXXX。

特此申請，望XXX能予以XXX。

此致

敬禮

申請人：XXX

二XXX年X月X日

【練習三：會議通知】

會議通知格式及內(nèi)容

關(guān)于召開XXXX會議的通知

XX字［2002］X號

XXXX：

為了XXXXX，根據(jù)XXXX

XXXXXXXXX，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議內(nèi)容。

二、參加人員

三、會議時間

四、會議地點

五、其它事項(講話、稿子等)。

特此通知

XXXXXXX（章）

二00二年X月X日

1請假人及姓名年月日（大寫）申請書結(jié)構(gòu)的名稱標題（正中）所申請的單位或單位領(lǐng)導問候語申請理由充分申請要求具體明確結(jié)語（敬語）年月日（大寫）會議通知結(jié)構(gòu)的名稱標題（正中）發(fā)文字號主送單位（滿格）開會緣由開會事項（分項列舉）固定結(jié)語署名、公章年月日（大寫）申請人及姓名

XXX關(guān)于XXXX的通報標題（正中）XX字［2002］X號發(fā)文字號

XXXX：主送單位（滿格）

XXXXXXXXXXXXXXXXX（擺事實：要求通報內(nèi)容（分三大方面列舉）繁簡得當）；

XXXXXXXXXXXXXXXXX（作評價：要求 中肯恰當）；

XXXXXXXXXXXXXXXXX（發(fā)號召、提要求：

要求針對性強，有行業(yè)特點）

特此通報XXXXXXX（章）二00二年X月X日

【練習五：報告】

報告格式及內(nèi)容XXX關(guān)于XXXX的報告XX字［2002］X號XXXX：XXXXXXX，XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX，現(xiàn)將XX情況報告如下：

一．做法。二．成效經(jīng)驗或教訓。三．打算或?qū)Σ叽胧?/p>

特此報告XXXXXXX(章)二0XX年X月X日

【練習六：請示】

請示格式及內(nèi)容XXX關(guān)于XXXX的請示XX字［2002］X號XXXX：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（請示理由：要充分）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（請示事項：要明確）

妥否，請批示（固定結(jié)語：要得體）XXXXXXX(章)二0XX年X月X日固定結(jié)語署名、公章年月日（大寫）

報告結(jié)構(gòu)的名稱標題（正中）發(fā)文字號

主送單位（滿格）前言（情況概述）報告事項（分三大方面列舉）固定結(jié)語署名、公章年月日（大寫）

請示結(jié)構(gòu)的名稱標題（正中）發(fā)文字號

主送單位（滿格）請示理由請示事項固定結(jié)語署名、公章年月日（大寫）

XXX關(guān)于XXXX的批復標題（正中）XX字［2002］X號發(fā)文字號

XXXX：主送單位（滿格）

你局XXXX年X月X日《關(guān)于XX請示》批復引語（X字【2002】X號）收悉。經(jīng)研究現(xiàn)批復如下：

一.XXXXXXXXXXXX。批復事項

二.XXXXXXXXXXX。

特此批復固定結(jié)語XXXXXXX(章)二0XX年X月X日

【練習八：公函】

公函一：去函

去函格式及內(nèi)容XXX關(guān)于XXXX的去函XX字［2002］X號XXXX：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（去函原因：要充分）

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（去函事項：要明確）

盼予函復（固定結(jié)語：要得體）XXXXXXX(章)二0XX年X月X日

公函二：復函

復函格式及內(nèi)容XXX關(guān)于XXXX的復函XX字［2002］X號XXXX：你局XXXX年X月X日《關(guān)于XX的函》（X字【2002】X號）收悉。經(jīng)研究現(xiàn)批復如下：

一.XXXXXXXXXXXX。（函復意見）二.XXXXXXXXXXX。（函復意見）

特此函復XXXXXXX(章)二0XX年X月X日

署名、公章年月日（大寫）

去函結(jié)構(gòu)的名稱標題（正中）發(fā)文字號

主送單位（滿格）去函原因去函事項固定結(jié)語署名、公章年月日（大寫）復函結(jié)構(gòu)的名稱標題（正中）發(fā)文字號

主送單位（滿格）

復函引語復函意見固定結(jié)語署名、公章年月日（大寫）

【寫作訓練九】【計劃】

標題：單位＋期限＋內(nèi)容＋種類

前言：背景前提、指導思想、總的任務(wù)（為什么做）

目標任務(wù)（怎么做）

正文 主體 措施辦法（做什么）

具體步驟（何時完成）

結(jié)尾

落款：時間、報送單位

【總結(jié)】

單位＋時限＋事由＋文種

標題 文章式：突出主旨,主要經(jīng)驗正副式：類似新聞標題,較有文采

總結(jié)署名

前言：概述基本情況

正文主體：展開做法經(jīng)驗

結(jié)尾：指出存在問題，明確今后努力方向 落款：時間(大寫)

【寫作訓練十一】【求職信】

1.標題(正中)2.稱謂 3.問候語

開頭：求職緣由

4.主體：自我介紹結(jié)尾：求職要求1． 敬語（結(jié)束語）

2． 附件（各種證件、獲獎證書、職證等）3． 署名 4． 年月日

【寫作訓練十二】【合同】

合同的格式寫法XXXX合同

XXXXXX（以下簡稱甲方）

立合同單位：XXXXXX（以下簡稱乙方）

為了XXXX，經(jīng)雙方協(xié)商，特簽訂本合同，以資共同遵守。一． 標的： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX合同結(jié)構(gòu)的名稱

標題合同當事人引言

合同主體

(列條款主要六大內(nèi)容，三大次要內(nèi)容；

每個內(nèi)容開頭低兩格)

二．數(shù)量： XXXXXXXXXXXXXXX

三．質(zhì)量： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

四．價款或酬金： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

五．履行期限、地點和方式：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。六．違約責任：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。

七．附則(結(jié)尾)

1.本合同自雙方簽訂之日起生效，有效期為一年。

2.本合同一式五份，正本兩份，雙方當事人各執(zhí)一份；副本三份，分送雙方開戶銀行存查。

八．附件：《ｘｘｘｘｘｘｘｘ》

九．落款：(落款甲乙兩方要對應(yīng)并列寫；

規(guī)定項目不能遺漏； 注意蓋章)

甲方：ｘｘｘｘｘｘ（章）乙方：ｘｘｘｘｘｘ（章）

代表：ｘｘｘ（章）代表：ｘｘｘｘｘｘ（章）地址：ｘｘｘｘｘｘ地址：ｘｘｘｘｘｘ電話：ｘｘｘｘｘｘ電話：ｘｘｘｘｘｘ開戶銀行：ｘｘｘｘ開戶銀行：ｘｘｘｘ

帳號：ｘｘｘｘｘｘ帳號：ｘｘｘｘｘｘ 鑒證單位：ｘｘｘｘｘｘ（章）

鑒證人：ｘｘｘ（章）ｘｘｘ（章）

二XXX年X月X日簽訂

【寫作訓練十三】【調(diào)查報告或市場調(diào)查報告】

公文式：“范圍＋對象＋內(nèi)容＋文種

標題 文章式：突出調(diào)查問題，揭示調(diào)查結(jié)論正副式：雙標題，信息容量大，較有文采

署名

前言：概述市場狀況，提出調(diào)查問題或結(jié)論

市場情況

正文主體原因分析

市場分析利弊分析

預(yù)測分析

結(jié)尾：作出調(diào)查結(jié)論，或預(yù)示市場前景，提出對策建議

落款：時間(大寫)

【寫作訓練十四】【市場預(yù)測報告】完整式：時間 + 范圍 + 目標 + 預(yù)測

標題 簡略式：預(yù)測要素有所省略消息式：揭示預(yù)測結(jié)論，市場趨勢

署名

概況部分

主體預(yù)測部分

前言：交代預(yù)測目的依據(jù)、對象范圍、方法；也可推出預(yù)測結(jié)論

建議部分

結(jié)尾：（可有可無）落款：時間(大寫)

【寫作訓練十五】【經(jīng)濟活動分析報告】

公文式：單位＋時限＋內(nèi)容＋文種

標題

簡要式：揭示分析結(jié)論或××建議

經(jīng)濟活動

分析報告導言(情況概述)

正文主體(情況分析)結(jié)尾(意見建議)

落款：署名、日期

【附：寫作訓練十六】【經(jīng)濟論文的規(guī)范樣式】

標題論題式

論點式

作者署名

內(nèi)容摘要

經(jīng) 關(guān)鍵詞

濟開篇點題，提出論題

論緒論(提出問題)開宗明義，提出論點文

正文本論(分析問題并列式 結(jié)構(gòu)

遞進式 結(jié)構(gòu)

結(jié)論(解決問題)

第三篇：各種應(yīng)用文體的寫作格式及

倡議書的格式及范文

[概念]

倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。[格式]

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

(一)標題

倡議書標題一般由文種名獨自組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。

另外，標題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書 ”。

(二)稱呼

倡議書的稱呼可根據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

(三)正文

正文內(nèi)容一般包括以下一些方面：

1.寫倡議書的背景原因和目的

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。

倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

(五)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

[范文]

倡 議 書

全校師生：

今年我國長江流域和嫩江流域，產(chǎn)生了建國以來的特大洪水，給國家造成了龐大的財產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來極大不便。

在社會主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生 捐款捐物來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。“一分錢，一件衣”，錢物有價，情義無價，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻，愿意捐款的師生請到學生會辦公室聯(lián)系。

澤普六中學生會

2015年4月5日

推薦信的格式及范文

推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。(一)標題

推薦信的標題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標題。(二)稱呼

推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導的職務(wù)，如“尊敬 1 的××局局長：”。

如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”(三)正文

推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。1.開頭

推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。2.中段

中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。

如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。3.結(jié)尾

再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導給予被推薦人工作或晉升機會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ椤＝Y(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。(四)落款

推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。[范文]

學生推薦信

茲有我校20xx級xxx專業(yè)的XXX學生去貴單位進行**實習，實習期為**年**月**日至**年**月**日。此次實習是我校為了學生更好的獲得實踐經(jīng)驗，從而更快適應(yīng)社會的有效途徑，對此學校高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學生切實圓滿完成實習任務(wù)。學生在貴單位實習過程中，煩請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學生嚴格管理，并在實習結(jié)束時對學生的實習情況給予鑒定。

XX學校

XX年XX月XX日

畢業(yè)生求職推薦信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生XX的推薦信！這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。

XX同學作為一名服裝學院的學生，深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

學習方面，自他進學校的第一天起，他就沒有忘記自己的目的——學好知識，學會做人。在大學期間，雖然他在有些方面得到了肯定，但他真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到老學到老，也就成了該生最基本的思想。

思想方面，他經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，成了學校入黨積極分子黨培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。他就由一個對我們黨了解一點，到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實習中，該同學知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中他得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)他要克服困難勇于直前。

生活方面，自從來到大學，他的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，就這樣他愛上了大學里的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在他的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，他也就體會到了大學獨立自主的生活是他們進入社會的生活的根本。

相信您的信任和該生的能力將為未來帶來共同的機遇和成功。本人愿意推薦XX同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！

推薦人：XXX XX年XX月XX日

自薦信的格式

一、自薦信的定義

自薦信是向有關(guān)部門或領(lǐng)導展現(xiàn)自身才能與深沉品質(zhì)，表明自己適合擔任某項工作，以便讓對方接受的一種專用文書。

二、自薦信的寫法

自薦信由標題、稱呼、問候語、正文、致敬語、落款和附件組成。

1、標題：自薦信

2、稱呼：標題下空一行頂格寫

3、問候語：您好！

4、正文：包括自薦目標；自薦原因；自薦條件（包括專業(yè)知識；專業(yè)技能；參加社會實踐的實際表現(xiàn)和成效；實習內(nèi)容及單位的評價鑒定；主要成績和優(yōu)勢；曾取得的成果；獲得的證書和獎勵。對自己的綜合素質(zhì)的評價，如：責任心、道德品質(zhì)、工作態(tài)度、團結(jié)協(xié)作等方面；針對自薦目標簡略介紹自己的性格類型、健康狀況、特殊經(jīng)歷及個性。）正文的結(jié)束語：常用“熱切地盼望著貴公司肯定的答復”、“盼望著貴廠的錄用的通知”、“希望給予面試的機會”等等。

5、致敬語：一般寫“此致（或順致、謹致）敬禮”

6、落款：右下方寫，自薦人：X單位XX（須親筆簽名）再下一行寫成文日期。

7、附件

A、個人基本情況：姓名、性別、年齡、政治面貌、學歷、職稱、職務(wù)、與求職求職目標有關(guān)的專業(yè)工作經(jīng)歷、通訊地址等。B、畢業(yè)證書 C、成績登記表D、各種技能證書E、論文、獎勵等成果F單位、學?；?qū)＜彝扑]信。格式：

自

薦

信

尊敬的XX經(jīng)理先生：

您好！自薦目標 自薦原因 自薦條件

希望XXXXXXX，XXXXXXXXX，XXXXXXXX。

此致

敬禮

自薦人：XXX 2005年6月25日

附件：個人簡歷、學歷證明、身份證、獎狀的復印件各一份。

申請書寫作格式及范文

定義：

申請書是個人、單位、集體向組織、領(lǐng)導提出請求，要求批準或幫助解決問題的專用書信。分類：

申請書的使用范圍相當廣，種類也很多。按作者分類，可分為個人申請書和單位、集體公務(wù)申請書。按解決事項的內(nèi)容分類，可分為入團、入黨、困難補助、調(diào)換工作、建房、領(lǐng)證、承包、貸款申請書等。注意事項：

（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準確無誤。

（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導的批準。（3）語言要準確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。格式與范文分析：（1）標題

有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“調(diào)換工作申請書”等，一般采用第二種。（2）稱謂

頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導。尊敬的校領(lǐng)導：

您們好?。?）正文

正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

例如：我是初08級（1）班的學生XXX。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學期的課程學習，特提出申請，請求復學。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學習。出院不久，我就給自己制定了學習計劃。這一年來，我雖未在校學習，但并未停止學習，還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導考慮能否讓我重新跟原班學習，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學校請有關(guān)老師對我進行考試后再做決定。請領(lǐng)導考慮我的申請。（4）結(jié)尾

寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導幫助解決”、“希望領(lǐng)導研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

此致 敬禮！

（5）署名、日期

個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。

學生：XXX

XXXX年XX月XX日 范文

學生入黨申請書

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

我之所以要加入中國共產(chǎn)黨是因為，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當家作主，切實保障人民管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)的權(quán)利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩(wěn)定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子。嚴格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。

我目前是一共青團團員，身為一名中國人就要以祖國的利益為重，以人民的利益為重，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。作為一名青年我時時刻刻都不會忘記這些教誨。毛澤東主席曾講過“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。”

人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對分裂祖國，維護祖國統(tǒng)一，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。不搞封建迷信的活動，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

我現(xiàn)在是一名學生，我會在發(fā)奮學習時利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。

請黨組織在實踐中考驗我。

此致 敬禮!

申請人：XXX

XX年XX月XX日

演講稿的格式及范文

演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動。

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，5 這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、語言、結(jié)構(gòu)

演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。開場白：

是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。正文：

也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應(yīng)。結(jié)尾：

是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。范文

成功的秘訣—永不放棄

各位老師，各位同學：

大家好！

我是來自××班的××同學，今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。

轉(zhuǎn)眼間，半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾，或殘缺，或圓滿。都一是個事實不可改變。

在學習的道路上，我們同樣渴望歡樂，追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試，一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給每個人的心里投下濃重的陰影，于是我們想到了放棄，想到了聽天由命。

正如泥采所說：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。

在我國明朝時期，史學家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料，一天夜里，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受，但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。

世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。

學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。謝謝大家！

家書的寫作格式及要求

一、結(jié)構(gòu)完整。一般由稱謂、問候語、正文、結(jié)尾、署名、日期構(gòu)成。

1.稱謂

在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號。為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。這由寫信人與收信人的關(guān)系的親疏遠近而定。

2.問候語

第二行開頭空兩格寫問候語。運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。長者多問候身體，中年人多問候事業(yè)和家庭，青年人多問候愛情和學業(yè)，少年兒童多祝愿健康成長。

3.正文

另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡潔清晰。語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難于理解。

4.結(jié)尾

要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。

一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。給長者的信往往寫“祝您健康長壽”。

5.署名和日期

最后兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學生 ××× ”、“兒 ×× ”等。

二、范文

一封家書——淺談閱讀

最近，好吧？這是姐頭一次給你寫信。是啊，我們這群戴著一頂叫“90后”的帽子的孩子，這群再網(wǎng)絡(luò)上憑“90后”躥紅了的90后，面對信息技術(shù)如此發(fā)達的今天，怎么會用寫信這種低級的通訊方式呢！不過，因為上次你生日姐送了你一本《莫扎特傳》而不是郭敬明的新書，你生氣了，后來我們也爭執(zhí)了幾句，對吧？所以今天姐還是用寫信這種古老的方式來向你道個歉，希望你能聽聽我的想法，我們一起聊聊讀書這回事兒，好嗎？

我們只差2歲，可是對讀書卻又太多的不同。以前我們在家的時候，每天晚上坐在床上，總是你在左邊捧著一本郭敬明，而我在右邊盯著《紅樓夢》《莫扎特》。這種不同就好像你喜歡周杰倫的流行歌曲，而我喜歡曾經(jīng)的經(jīng)典音樂一樣。也許你會笑姐是最out的90后，但姐確實覺得我們不應(yīng)該因為“90后”三個字而否定了以前的一切。那些之所以成為經(jīng)典的文學，正是因為它有它的價值，有它的魅力，它可以真正牽動我們每一根筋脈，對文字的美麗肅然起敬，不，其實是為一種潛在的無限美好之精神所感動，每一滴血液都會為內(nèi)心的理想而不斷翻騰。

記得姐跟你說過，姐夢想有天成為音樂家。知道為什么嗎？因為莫扎特告訴過我莫扎特。我不知道，當菊花再次開出憂傷，90后的我們是否還會有人知道1756年的冬天在奧地利的土地上有那么一顆裹著個個音符降落人間的巨星？是否有人會想起1971年再維也納冰封血液的大雪里那個用音符給生命畫上句號的莫扎特？是否有人記起那個曾經(jīng)被世界拋棄的莫扎特？也許你不知道，但我相信現(xiàn)在，以后總會有人知道，總會有人記起，那會是歲月的命令，是世界向莫扎特傾倒認錯的責任！

如果你去翻一下那本書，一定不難發(fā)現(xiàn)那一直回響在書里的笑聲。莫扎特的一生有太多的“哈哈”，他那獨特的笑聲不得不讓人心頭一震，那是屬于他的清高，他的自信，他的豪放，他的無奈，他的對與世俗的不屑一顧。這樣的他毋庸置疑的遭到了太多的嫉恨與排斥。地為名利早已在他離開大主教的時候灰飛煙滅了（20世紀中期的歐洲音樂家要離開大主教獨自生活是幾乎不可能的）。而在那書中時時閃現(xiàn)的掛在他嘴邊的“錢”字呢？那不是他的聲音，那是時代給予他的包袱，那只是社會的聲音。窮困潦倒的他，只有心中的神圣信念依舊，音樂夢想依舊。社會欠了他太多，精神上的折磨讓他過早的停止了思想。而面對這樣的社會，他依舊選擇付出所有。那部部歌劇、交響樂章會是世界人民永遠的懷念。那誕生在他生命前一秒的《安魂曲》正是莫扎特給世界靈魂的一味安定劑。他明白，總有一天，那個曾經(jīng)拋棄他的世界會清醒著回來。沒錯，他做到了。但我們清醒，他卻早已不在，甚至沒有留給我們 7 瞻仰遺體的機會，上帝的遺憾，該責怪于誰？

我不知道當時的人們是以怎樣的心情怎樣的勇氣把那個藝術(shù)巨匠扔入萬葬崗的，只知道，盯著那一頁書，突然感覺那場維也納的雪好冷，風好大。只知道，心圪垯一下——痛了。也許若干年后我們有感覺到惋惜，可再惋惜也是也是那么空洞。而對于莫扎特來說，也許那才是他最好的歸宿。他不屬于世俗，小小的一方墳?zāi)乖跹b得下他那驚天動地的才華！裸露的尸體終將與自然渾然一體。讓藝術(shù)之魂回歸天地。

莫扎特永垂不朽！莫扎特音樂永垂不朽！莫扎特精神永垂不朽！

姐剛看完《莫扎特傳》，正所謂感慨良多啊！腦子里總覺得有個東西在跳動，心里有根線揪著。不可言喻的感覺，無法阻擋的力量你可以去書中體會一下。

說了這么多，姐并不是一票否決了你所鐘愛的《小時代》、《三重門》，文學本就不該論好與壞，經(jīng)典與現(xiàn)代本就沒有什么不可逾越的鴻溝。姐也隨時期待你來信暢談你的“郭敬明”讀后感。

閱讀讓我們的心更加豐盈，書中我們找到了樂趣，找到了自我，找到了夢想與方向。書中自有黃金屋，書中自有成長路。所以，妹，你要讀郭敬明就去讀吧，姐不得不承認小四的語言的確很華麗。姐也只是希望你能看到你所讀的也許正是一條商業(yè)路，小四正是市場上“青春文學”的領(lǐng)跑者。你要讀韓寒，也去讀吧，他的精辟語言，他的愛憎分明，他的敢說真話也的確值得我們所學習。不過有時間也記得要摸摸我的《莫扎特》，整理整理姐書架上的經(jīng)典之作。

我相信，文學不分時代，曾經(jīng)的，現(xiàn)今的，同樣可以找到共鳴。我們一起努力，讓書中的古典之香，現(xiàn)代之美統(tǒng)統(tǒng)伴隨我們成長，成長成為當之無愧的個性90后，到那時我們就可以真正演繹出屬于我們90后的特色。

祝

天天開心，學習進步！

姐 2015.7.4

第四篇：應(yīng)用寫作文體概述（精選）

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應(yīng)用寫作文體概述

一、應(yīng)用寫作文體的社會地位

在漫長的歷史長河中，應(yīng)用寫作文體有著非常顯要的地位。我國最早出現(xiàn)的文字信息，是用來辦事與交流的，而并非供人們欣賞或愉悅的?！渡袝返男蛑刑岬?，伏羲氏時一期就己用文字代替結(jié)繩，由此產(chǎn)生了應(yīng)用寫作文體。商朝的甲骨文，從記錄的內(nèi)容看，可以說是有實物為證的最早的辦事文體。

應(yīng)用寫作文體的應(yīng)用，大到有關(guān)社會的變遷、國家的興衰、定國安邦之策、觀今鑒古之理，小到鄉(xiāng)規(guī)民約、家計民生、親情維系、鄰里往來，概言之，家事國事天下事，無事不寫，友情親情人間情，無情不書。戰(zhàn)國時一期李斯一封《諫逐客書》，說服秦王廢除驅(qū)逐外籍官吏的命令，為秦國的日益強大乃至日后統(tǒng)一全國產(chǎn)生了扭轉(zhuǎn)乾坤之效;劉邦攻下秦都城咸陽后，一道《入關(guān)告諭》，與當?shù)匕傩铡凹s法三章”，為他建立漢朝爭得了民心;毛澤東的幾百篇著作，成為新民主主義革命和社會主義事業(yè)的理論基礎(chǔ)。如此種種，不勝枚舉。

信息高度發(fā)達的今天，管理中的上傳下達，公民間的相互溝通，各種法律關(guān)系、經(jīng)濟利益關(guān)系的確立，甚至經(jīng)濟情報、軍事情報的搜集與傳輸?shù)鹊?，越來越依賴十寫作。西方一些學者一把閱讀和寫作能力稱為“第一文化”，把掌握計算機語言稱為“第二文化”。美國著的社會預(yù)測學家約翰·奈斯比特曾說:“在這個文字密集的社會里，我們比以往更需要基本的讀寫技巧?！币粋€寫作能力低下的人，是無法適應(yīng)時一代發(fā)展要求的。

二、應(yīng)用寫作文體的基木要素

主旨、材料、語言、結(jié)構(gòu)、表達方式和格式，是這種文體的基本要素。

首先，我們要區(qū)分應(yīng)用寫作文體要素在意義、性質(zhì)和要求上與其他文體要素的不同;同時一，在此基礎(chǔ)上，通過對這些要素的認識與理解，提高運用這些要素的能力，從而提高應(yīng)用寫作文體的寫作水平。

其次，在具體的文稿中，這些要素如同人的靈魂、血肉、細胞、骨骼和形態(tài)，彼此依賴，各司其職。所以，我們既要把握這些要素各自的特點，又要善十系統(tǒng)融合，以求在寫作中整體駕馭，融會貫通。

三、應(yīng)用寫作文體的特點

1、實用性

一個人一輩子可以不創(chuàng)作文學作品，甚至不欣賞文學作品，但怎么也離不開應(yīng)用寫作文體。無論是國家政要還是平民百姓，無論是知識分子還是文化水平較低的人，只要參與社會活動，只要與人交往，就離不開這種文體。最起碼大多數(shù)人要寫信，訂契約，立字據(jù)，留言，簽字等。即使自己不會動筆，也可能請人代勞?？梢?，實用性是應(yīng)用寫作文體的根本特點。

2、目的性

應(yīng)用寫作文體是為了解決實際生活中的問題，因此，它有明確的寫作動機，而不是憑作者一的“興趣’

一、“激情”或“靈感”去寫，即所謂“文出有因”。同時一，它又要求緊緊圍繞要解決的問題去寫，不能隨心所欲、節(jié)外生枝，否則就達不到解決問題的目的。從這一點看，應(yīng)用寫作文體要明確反映作者一的主觀意圖。

3、真實性

小說、詩歌和影視劇本可以張冠李戴，浪漫夸張，虛構(gòu)成文。應(yīng)用寫作文體卻不行。它所陳述的情況、引用的事例、列舉的數(shù)據(jù)，都必須是實際中確實發(fā)生和存在的，不允許說假話，不允許摻“水分”，不允許有“加土”。而且語言文字的表述也要恰如其分，準確達意。應(yīng)用寫作文體如果失真，就會給單位和個人，甚至給社會造成嚴重的后

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果。因此，內(nèi)容真實是應(yīng)用寫作文體的生命。

4、鮮明性

應(yīng)用寫作文體的寫作目的就是要表達作者一的某種思想或意圖，因此，它想要人們知道什么，遵循什么，執(zhí)行什么，承辦什么，就必須意思清楚，觀點鮮明，不躲躲閃閃，不轉(zhuǎn)彎抹角，不模棱兩可。即便是因特殊需要而使用“外交辭令”，其真正的觀點和意圖仍然應(yīng)該是鮮明的。表意鮮明是應(yīng)用寫作文體的基本要求。

5、程式性

應(yīng)用寫作文體有慣用的格式和語體風格，這是人們在長期的實踐中約定俗成的。有的應(yīng)用寫作文體的格式，國家還有明文規(guī)定。這種程式性的特點，不僅能幫助人們正確使用文種，使書面表達在統(tǒng)一的標準下運作，也有助十更好地表述思想，增強信息傳遞的規(guī)范化，提高辦事效果。具有規(guī)范的格式是應(yīng)用寫作文體的一個顯著標志。

更多應(yīng)用文章：http:///fanwen/

第五篇：應(yīng)用寫作文體的主旨

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應(yīng)用寫作文體的主旨

(一)主旨是什么

人們在日常交往中如果有事要辦或有問題要解決，離不開兩種方式:寫的方式和說的方式。

當我們通過“寫”的方式來辦事的時一候，它在程序上要經(jīng)過兩個

階段:第一個階段是累積材料(準備理由、事例、數(shù)據(jù)等)；第二個階

段就是起草文稿。我們在起草文稿之前，首先要考慮清楚，事情要辦

到什么程度，問題的解決要達到什么要求等。也就是說，要辦事，要

解決問題，一開始就要明確目的，明確意圖。正如人們常說的“意義筆先”。

為了實現(xiàn)自己的意圖和目的，必然會有自己對問題的看法，對事

情的認識。譬如說，我們看到有人在路上拾到一個錢包，想勸說他不

要據(jù)為己有，應(yīng)當設(shè)法找到失主或者一交給有關(guān)部門處理，這是目的、意圖。但是他可能不愿意，我們得說服他。怎么說服他呢?這就要我們提出自己的看法，擺明自己的觀點，使他在認識上與我們一致起來，最后把問題解決好。由此可見，在明確目的和意圖之后，還必須有自

己的看法，也就是要樹立一個基本的觀點。否則，寫也好，說也好，都可能言多而不著邊際，達不到辦事的目的。

概括起來說，在寫作過程中，根據(jù)目的和意圖形成的基本觀點，就是應(yīng)用寫作文體的主旨。

(二)主旨與其他要素的關(guān)系

1、主旨產(chǎn)生十材料

應(yīng)用寫作文體是先有“事”，然后才有寫作的目的和意圖?！笆隆?/p>

就是最初的材料。而且有了寫作目的和意圖之后，要充分調(diào)動累積的材料，必要時一要進一步搜集、整理材料，在此基礎(chǔ)上確立主旨。

同時一，主旨又決定著材料的取舍。主旨需要的是適用的、典型的、能說明問題的材料，而不是簡單的、任意的事實。

2、主旨決定著篇章的結(jié)構(gòu)

作者一的思路如何展開，先寫什么，后寫什么，文章如何開頭和結(jié)

尾，如何安排層次，上下如何銜接，前后如何貫通，都得服從主旨的需要，緊緊扣住主旨來安排。晉朝的時一候有個樂少’一，他當了幾年河南

尹(尹是官職名)，準備辭職，請潘岳為他代寫一道表。潘岳說:“我可以寫，但你得給我說明你的主旨?！睒?’一向他講了為什么要辭去此

職，口述了二百來句話。潘岳就按照樂少’一的立意進行寫作，寫出來便

成了名篇。當時一的人都說:“如果樂少’一不借潘岳的文筆，潘岳不依據(jù)樂

少’一的立意，就寫不成如此好的文章?！?《世說新語》)

3、主旨決定著語言的運用

語言有嚴肅的、詼諧的、精確的、模糊的、莊重的、活潑的、古

雅的、通俗的，等等。寫作時一究竟采用哪種語言，要服從主旨的要求。語言為作者一的溝通目的服務(wù)。幼兒園的阿姨講“狼來了”的故事教育

孩子不要說謊，與戰(zhàn)場上首長命令戰(zhàn)士消滅來犯的敵人，所用的語言

肯定大相徑庭。所以，作者一在明確辦事意圖、確定基本觀點以后，必

定要考慮選擇合適的、恰當?shù)恼Z言，正可謂“言從心來，詞為意達”。

·，.主旨決定著表達方式

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寫和說，用什么方式表達是很重要的，是陳述還是說明，是議論 還是抒情，抑或描寫，不是憑作者一興趣用之，而是要看達到什么樣的 目的，要表達什么樣的思想，從而運用恰當?shù)谋磉_方式進行表達，以 達到最佳的交流效果。

由此可見，主旨在應(yīng)用寫作文體中起著“統(tǒng)帥”作用，它是應(yīng)用 寫作文體的“靈魂”。

(三)主旨的確立

1、從材料中提煉主旨

應(yīng)用寫作文體應(yīng)根據(jù)己經(jīng)掌握的材料，分析主要矛盾是什么，產(chǎn) 生問題的原因是什么，解決問題的途徑是什么，等等。然后在此基礎(chǔ) 上，通過認真思索，將松散的認識集中為基本的、核心的認識，形成 自己的基本觀點。如果沒有足夠的事例、數(shù)據(jù)、參考資料等材料做依

據(jù)，主觀臆造，憑空設(shè)想，主旨必然脫離客觀實際，或者一不被人接受，或者一誤導讀者一，造成負面影響。

2、從現(xiàn)實需要中確立主旨

應(yīng)用寫作文體要解決的是現(xiàn)實問題。在現(xiàn)實的土作、學習以及生 活中很多問題是不能忽視也不可回避的，需要及時一去解決，去處理。在很多情況下，現(xiàn)實中需要解決的主要問題，就是應(yīng)用寫作文體的主 旨，這是由寫作的目的性、針對性和務(wù)實性決定的。換句話說，主旨 的確立要從寫作的動機和目的出發(fā)，為現(xiàn)實需要服務(wù)。

3、從“遵命”中確立主旨

這是指撰寫處理公務(wù)的各種文書，人們叫它“遵命文字”。一般來 說公務(wù)文書的起草，上司或領(lǐng)導層有明確的意見和具體的要求。作者 應(yīng)仔細領(lǐng)會上司意圖，吃透精神，準確把握主旨，不能自行其是，另 辟蹊徑。否則就會貽誤土作，甚至造成土作損失。

(四)確立主旨的要求

1、正確

主旨的正確包括兩個方面:一是寫作動機和基本觀點不能違背國 家法律，不能危害人民和社會，不能宣揚唯心的、腐朽的思想;二是 要做到思想性與科學性的統(tǒng)一，公正、客觀、準確、全面地反映客觀 事物，實事求是地解決和處理問題，不能感情用事，不能因個人好惡 而發(fā)生偏頗。

2、鮮明

一是主旨所表明的意圖、目的，作者一在文章中所表明的見解、觀 點，不能像文學作品那樣含蓄，讓讀者一霧里看花，而是要直接地、明 明白白地表達出來，即所謂“訴情必顯”;二是作者一贊同什么、反對什 么、提倡什么、針硬什么、肯定什么、否定什么，要有明確的態(tài)度，不能模棱兩可，似是而非。

3、深刻

對事物的認識不能只看表面現(xiàn)象，一定要抓住現(xiàn)象后面的本質(zhì)，抓住事物的根本，擊中問題的要害。這一點與文學作品要求主題深刻 是相同的。20世紀20年代有許多人寫婚姻自由的文章，有的人認為自 由戀愛、婚姻自由只是社會風俗和人們的勇氣問題，認識未免浮淺。魯迅先生的《傷逝》獨具慧眼，揭示了如果經(jīng)濟基礎(chǔ)和社會制度不改

變，婚姻自由就是一句空話這一深刻的本質(zhì)問題。要揭示事物的本質(zhì)，必須有科學客觀的態(tài)度，求真務(wù)實的精神。

4、集中

古人說“立意要純”，“意多亂文”。一篇辦事與交流的文章只能是 一個目的，一個主旨，即不論內(nèi)容是繁是簡，都要圍繞一個中心問題 去寫，做到言多不離本，萬變不離宗。切忌文意雜亂，枝蔓叢生，須 知多中心即無中心。

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