第一篇：小學(xué)作文：參觀大學(xué)

參觀大學(xué)

一直以來(lái)，我很想知道大學(xué)的生活是什么樣子的，我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你想知道大學(xué)的樣子，那下午就帶你去看看大學(xué)的生活吧!”

下午，姨媽和媽媽帶著我和兩個(gè)哥哥來(lái)到了長(zhǎng)江大學(xué)，剛一下車，就看見(jiàn)了幾個(gè)蒼勁有力的大字“長(zhǎng)江大學(xué)(江漢石油學(xué)院)。”我們一走進(jìn)大學(xué)，就看見(jiàn)了許多五彩繽紛的菊花和一個(gè)圓形的池塘，我們經(jīng)過(guò)池塘上面的水上走廊，看見(jiàn)了一座高高的雕塑，三只雄鷹正展翅高飛，下面刻著兩個(gè)金色的大字“未來(lái)”。

我們接著往前走，看見(jiàn)了籃球場(chǎng)、健身房，游泳池、足球場(chǎng)，這些地方可真熱鬧。給我印象最深的就是圖書館，二樓是大學(xué)生圖書室，里面看書的人可真多呀!而且也非常安靜。三樓是研究生資料室，那里的書可真多啊!

大學(xué)的生活真是豐富多彩啊!我想：“將來(lái)讀上清華北大那里的生活不是更好了嗎?”

第二篇：參觀小學(xué)作文

參觀小學(xué)作文

參觀小學(xué)作文1

暑假，爸爸媽媽帶我去電影博物館參觀。

我們走進(jìn)博物館大門，只見(jiàn)一樓墻面上寫著：“上海是中國(guó)電影的發(fā)祥地，從上世紀(jì)30年代以來(lái)，先后孕育了明星、聯(lián)華、天一、昆侖、電通等電影公司……1949年11月16日，上海電影制片廠誕生，成為中國(guó)三大電影基地之一……”我心想：天吶，上海竟是中國(guó)電影的發(fā)祥地，不禁內(nèi)心油然而生一股自豪感。

我們先乘坐電梯來(lái)到四樓，參觀“榮耀瞬間”，接著來(lái)到三樓的“百年輝煌”。然后，我們來(lái)到二樓，一些原版手稿引起了我的注意?！皨寢?，快來(lái)看，這里的手稿很逼真?！蔽乙贿呄蛑苷惺郑贿呎f(shuō)。“好的?！闭f(shuō)著說(shuō)著就往我這邊跑來(lái)，“我來(lái)了。”我們?nèi)铱粗@些手稿，嘻嘻哈哈地談?wù)撝@些手稿。

我們看見(jiàn)了《哪吒》動(dòng)畫片的原版手稿：一對(duì)沖天辮，一雙炯炯有神的眼睛，圍著一塊紅肚兜，光著**嫩的小腳，一條混天綾繞身上，一個(gè)乾坤圈套頸上，一對(duì)風(fēng)火輪踏腳上，這讓我笑逐顏開(kāi)。我又看見(jiàn)了《九色鹿》的手稿，這些手稿畫的栩栩如生，九色鹿的毛有九種顏色，它的角像雪一樣白，討人喜愛(ài)。然后我又看見(jiàn)了《葫蘆娃》的手稿，紅娃力大無(wú)窮，黃娃銅頭鐵臂，橙娃千里眼順風(fēng)兒。接著我看見(jiàn)了黑貓警長(zhǎng)的手稿，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，黑黑的臉蛋，可愛(ài)極了……所有手稿都惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。我走到玻璃柜前，彎下腰，手輕輕地?fù)崦ＡЧ瘢粗@些生龍活虎的手稿。

就這樣，我們?cè)谏虾ｋ娪安┪镳^度過(guò)了美好的一天。那許許多多可愛(ài)的動(dòng)畫片手稿，真的讓**連忘返。

參觀小學(xué)作文2

你好，今天我來(lái)帶你參觀我們校園。

進(jìn)了校門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓主要是黃色的，四周有藍(lán)做點(diǎn)綴。上面有幾個(gè)鮮紅色的大字：求真、向善、尚美、致和。這些字在陽(yáng)光的照射下變得更加鮮艷了。

進(jìn)了大門就是門廳，這里擺著一些由老師親手抄寫的詩(shī)詞和學(xué)校的簡(jiǎn)介。但最顯眼的就是同學(xué)們用魔方拼出來(lái)的：快樂(lè)成長(zhǎng)幾個(gè)鮮紅的大字。同學(xué)們真是多才多藝??！

在往前走，就是榮譽(yù)榜了。這里是最為我的學(xué)校感到自豪的地方之一：這里放滿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，所以每天早上保潔阿姨都會(huì)把這里打掃得一塵不染。瞧，它們閃耀著金光，好像也在為學(xué)校的光榮而自豪呢！

上了二樓可就要輕輕的了，因?yàn)橥瑢W(xué)們正在專心致致的學(xué)習(xí)呢！每班門口都有一個(gè)欄目，這里面放著班級(jí)同學(xué)們合照的自我展示。裝飾得非常漂亮。

“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲帶走了寂靜，校園里又熱鬧起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)沖出教室，沖出教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上。他們有的在跑步，有的在做游戲，有的在說(shuō)笑聊天，還有的舒服地躺在操場(chǎng)上，享受陽(yáng)光地照射。他們多么的開(kāi)心??！

已經(jīng)下午了，當(dāng)你走出教學(xué)樓時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座高大的建筑在秋天的紅葉和傍晚的夕陽(yáng)的襯托下更加的美麗了。

參觀小學(xué)作文3

星期天下午兩點(diǎn)，學(xué)校組織我們參觀灃東農(nóng)博園。

天真熱啊，熱的我們滿頭大汗，但是我們很興奮，很好奇，因?yàn)椋覀儾恢擂r(nóng)博園到底有些什么稀奇古怪的植物。我們排著歪七扭八的對(duì)列，由講解員帶著參觀一個(gè)接一個(gè)的植物展館。

這些植物館園真有趣呀，有那么多的植物的名稱，有很多植物的名字我覺(jué)得很好玩和很有趣。

講解員帶我們到了一個(gè)植物館，并嚴(yán)肅地告訴我們，這里面有很多植物有毒，不要隨便摸，隨便碰，我小心翼翼的看著這些植物，生怕不小心碰到有毒的植物。

講解員將我們帶到了室內(nèi)有賣冰淇淋的植物館，爸爸和媽媽擔(dān)心我們咳嗽猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間，才給我和姐姐買了一個(gè)冰淇淋，為了不耽誤時(shí)間，老師很快把我們帶到了另一個(gè)植物館，老師又提醒我們這里有幾個(gè)有毒的樹(shù)，那種樹(shù)叫：“一劍封喉”老師還說(shuō)如果碰到這種樹(shù)，20分鐘內(nèi)死亡。

在植物館里，我們還學(xué)會(huì)了怎樣種植物。講解員給我們每個(gè)人一個(gè)好看又美麗的花盆，里面放著好多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，花盆里沒(méi)有土，老師讓我們有鏟子把花盆里的土填滿，到時(shí)候拿回家去。

下午，老師把我們帶到了室外，還給我們了任務(wù)，女生摘西瓜，男生挖土豆，話音剛落，我們紛紛向挖土豆的的地里跑去。

爸爸挖土豆，我拿土豆，爸爸還說(shuō)：“這土豆就吃不成。”媽媽和姐姐很快就摘好了西瓜，來(lái)到了挖土豆的地方。媽媽還扔了好幾個(gè)壞土豆。

稱完土豆，我們找了個(gè)吃飯的地方，一起開(kāi)始吃飯。

臨走前，我領(lǐng)了我種的植物、土豆和西瓜，叔叔還送給我一個(gè)鐵皮青蛙4個(gè)精美的書簽。

今天過(guò)得真有意義。

參觀小學(xué)作文4

暑假期間，我和爸爸、媽媽來(lái)到長(zhǎng)春動(dòng)植物公園，熱鬧的動(dòng)物園里到處可以看到人們歡笑的面孔。

參觀動(dòng)物園——?jiǎng)㈧骺墒?，我卻看見(jiàn)一些不該看到但似乎經(jīng)?？吹降氖虑椤Ｓ行┯慰拖蚧\子里的動(dòng)物亂投食物，還將石頭和塑料袋喂給動(dòng)物。在猴山上，一位女游客向一只猴子喂食，很快食物沒(méi)有了。這名游客干脆把剩下的塑料袋扔給了猴子，并說(shuō)：“這個(gè)也給你吃吧！”說(shuō)完，拍拍手走了。猴子不知道花花綠綠的塑料袋為何物，抓著塑料袋拼命地撕咬，引起了圍觀的大人和孩子們的一片轟笑。我和父母看了十分氣憤，可是又沒(méi)有辦法阻止猴子啃吃那只塑料袋。本來(lái)很開(kāi)心的游玩，一下子讓我提不起興致了。

回到家后，想著那只猴子，它會(huì)不會(huì)吃下那只塑料袋？如果吃了，會(huì)不會(huì)死呢？我問(wèn)爸爸媽媽，他們沒(méi)有回答我的問(wèn)題，看的出他們的心情也與我一樣沉重。

在這里，作為一名小學(xué)生，作為社會(huì)的一個(gè)小公民，我要向社會(huì)呼吁：讓人們多一點(diǎn)道德良知，不傷害我們的動(dòng)物伙伴；讓人們多一點(diǎn)社會(huì)良心，保護(hù)我們的動(dòng)物伙伴；讓人們多一點(diǎn)人類愛(ài)心，關(guān)懷我們的動(dòng)物伙伴。

參觀小學(xué)作文5

在寒假里最快樂(lè)的一天，那便是我去秦王宮的那一天了！

那一天早上，我整理好衣物向秦王宮出發(fā)。下了車只見(jiàn)門口人山人海、人聲鼎沸。我見(jiàn)大門口有兩份位年輕力壯的士兵，于是，我跑過(guò)去和一位士兵一起拍照，我緊握住了那把大刀好像回到了古代一樣，跟他們一樣身負(fù)使命沖鋒在戰(zhàn)場(chǎng)上。

過(guò)了一會(huì)兒，我走進(jìn)了秦皇宮，這時(shí)，天上不禁下起了小雨，紅的、綠的、黃的'、白的、籃的…五顏六色的雨傘像一朵朵矮小蘑菇，在雨亭亭玉立。走進(jìn)大殿，我看見(jiàn)了龍椅、又好似看到了文武百官、還有皇帝他們?cè)谏显绯?。我原本還想拍照片穿上古裝體驗(yàn)一下古代生活，可是我一聽(tīng)三百元只拍三張，于是我就不拍了。

之后我們還去了地下皇城看了秦兵馬俑，看到這里讓我想起了三年級(jí)上冊(cè)學(xué)的《秦兵馬俑》這一篇課文，想到這里我就奇了怪了，兵馬俑明明不是出土在這里的，那為什么會(huì)左這里呢？于是我便去問(wèn)爸爸和媽媽。爸爸媽媽說(shuō)：“這一些都是仿做的。”我聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

啊，今天真是快樂(lè)的一天！

參觀小學(xué)作文6

清明節(jié)快要到了，學(xué)校組織我們四年級(jí)全體師生去慶豐參觀魯藝紀(jì)念碑，緬懷英雄先烈。

一路上風(fēng)景非常美，的確，明媚可人的春天已經(jīng)來(lái)到，到處春光爛漫，可我們無(wú)心去欣賞美景。

到了那兒，只見(jiàn)一個(gè)高聳入云的碑樹(shù)立在那里， 頂端嵌有金色的五角星，五角星下是一面紅旗，象征著在黨的指引下，革命文藝大旗千秋萬(wàn)代永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。 老師告訴我們，那就是魯藝紀(jì)念碑。霎時(shí)，我仿佛看到為中國(guó)解放而英勇獻(xiàn)身的先烈們，他們站在那里，目光堅(jiān)定，沒(méi)有半點(diǎn)后悔。

我們齊誦了《少年中國(guó)說(shuō)》，每個(gè)字都像是在宣誓：我們是少先隊(duì)員，我們是共產(chǎn)主義接班人！

后來(lái)，老師向我們介紹了魯藝學(xué)院師生英勇抗日的感人故事：抗日期間，日偽軍準(zhǔn)備集中兵力準(zhǔn)備消滅新成立的軍部 陳毅代軍長(zhǎng)根據(jù)中共中央華中局的決定，進(jìn)行反“掃蕩”戰(zhàn)斗動(dòng)員，號(hào)召駐鹽城的部隊(duì)、機(jī)關(guān)、學(xué)校全部分散轉(zhuǎn)移。7月24 日凌晨， 200 多名師生在北秦莊宿營(yíng)時(shí)，遭遇了前來(lái)“掃蕩”中國(guó)中央中局機(jī)關(guān)報(bào)《江淮日?qǐng)?bào)》社的日偽軍，被一個(gè)小隊(duì)的日軍和一個(gè)中隊(duì)的偽軍包圍，師生與敵人進(jìn)行了激烈戰(zhàn)斗。在這場(chǎng)遭遇戰(zhàn)中，魯藝華中分院二隊(duì)的丘東平、許晴、李銳、袁萬(wàn)華、張炳炎、叢云生、王海紋、和新安旅行團(tuán)負(fù)責(zé)人張平、張杰等 30 多位師生不幸犧牲，邵惟、石流、左林、張修等 60 多人被敵抓走，還有五六十人被沖散。當(dāng)?shù)厝罕娨嘤?4 人受傷。

這次參觀魯藝紀(jì)念碑使我更確定了我的信念：我是少先隊(duì)員，我是共產(chǎn)主義接班人之一，我有責(zé)任要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后去回報(bào)祖國(guó)！

參觀小學(xué)作文7

我走出家門，看到小樹(shù)在風(fēng)中跳舞，感受到風(fēng)的清涼；看到小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，感受到陽(yáng)光的燦爛。今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，我十分開(kāi)心，因?yàn)橐V州游玩。我們帶上愉快的心情，坐上大巴車，向廣州出發(fā)。一路上，我們有說(shuō)有笑，有著無(wú)限的遐想，廣州會(huì)是怎樣的？我們透過(guò)車窗，向外望去，風(fēng)光無(wú)限好，只是經(jīng)常塞車，塞車就塞車吧，反正我們坐在車上十分快樂(lè)，無(wú)一人抱怨，笑聲依舊。

我們來(lái)到博物館的所在地，羊城廣州，這里環(huán)境十分優(yōu)美，沒(méi)有垃圾丟在地上，這里的人也很文明，講禮貌，給我留下十分好的印象。

博物館是一個(gè)像魔方一樣的正方體，結(jié)構(gòu)新穎，設(shè)計(jì)獨(dú)特，共有四屋，在這里，我見(jiàn)到了上古神器，各種刀劍，陶器，龍船，郵票，化石……各式各樣的寶物，在這里都有展出。最令我印象深刻的是各種植物、動(dòng)物化石，從古至今，一個(gè)不漏的展現(xiàn)出來(lái)，好像見(jiàn)到真的一樣，讓我們回到那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代。

我們?cè)诓┪镳^商店里挑選紀(jì)念品，挑來(lái)選去，最后，我挑中了一套中國(guó)十二生肖的書簽。

今天，我十分快樂(lè)，不僅好玩，也知道了一些知識(shí)，一舉兩得，算是滿載而歸吧。

參觀小學(xué)作文8

徐州博物館，位于云龍山北麓，是一座綜合性的博物館。走進(jìn)博物館的陳列樓，首先看到的便是“古彭之寶”展廳，里面陳列了珍貴的歷史文物。有新石器時(shí)代的，有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的，有唐朝、清朝的……其間令我印象最深的，就是出土于新石器時(shí)代的彩陶缽了。它造型美觀大方，上面的線條有兩種顏色：橙色和綠色，線條呈流線型，漂亮極了。古時(shí)候的人們真的具有超人的智慧呀! 順著樓梯我們來(lái)到了第二層，看到了鎮(zhèn)館之寶——金縷玉衣。它形狀如人體，出土于徐州獅子山，是西漢楚王劉戊的陪葬品，由4000多片上好的和田玉，用金絲一針一針的縫制而成，而且玉片的大小和形狀都經(jīng)過(guò)了精密的加工。據(jù)說(shuō)，如果用一個(gè)十分熟練的工匠來(lái)制作這件金縷玉衣，起碼也要花上10多年的功夫才能制成。如此精密的工藝品，令我不禁贊嘆道：“古代人們的手工藝水平真高超啊! ”最后，我們坐上電梯來(lái)到三樓，首先映入眼簾的是俑偶風(fēng)采。瞧! 這一個(gè)個(gè)俑偶，姿態(tài)各異，形象逼真，有的還是上了色的呢，真是惟妙惟肖、巧妙至極啊。

其間有一個(gè)精美的三彩鎮(zhèn)墓獸，做工精巧，色彩鮮明，令前來(lái)參觀的人們嘖嘖稱贊。走出博物館，我在想：這些文物不僅是徐州的驕傲，更是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶!

參觀小學(xué)作文9

剛放暑假，我和奶奶、爸爸、媽媽一起回家鄉(xiāng)。吃過(guò)午飯，我們就去參觀姑丈的養(yǎng)鱉場(chǎng)。

來(lái)到養(yǎng)鱉場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大大小小的鱉塘像一面面明亮的大鏡子。這就是姑丈去年春擴(kuò)建的10畝鱉場(chǎng)。

姑丈告訴我們，他20xx年建了2畝鱉場(chǎng)，開(kāi)始養(yǎng)鱉。養(yǎng)的是廣西特產(chǎn)黃沙鱉，市場(chǎng)前景好，利潤(rùn)高，所以他擴(kuò)大了養(yǎng)殖規(guī)模。他積累了一套豐富的養(yǎng)鱉經(jīng)驗(yàn)：一是喂養(yǎng)要“四定”，即定時(shí)、定質(zhì)、定量、定點(diǎn)；二是鱉塘的水質(zhì)要“肥、活、嫩、爽”；三是鱉苗要選健康的。在他的影響下，很多村民也養(yǎng)起鱉來(lái)。最近，他聯(lián)合村里的8戶養(yǎng)鱉戶成立了“藤縣蒙騰養(yǎng)鱉專業(yè)合作社”，總養(yǎng)殖面積20多畝，計(jì)劃在20xx年春投放7000多只鱉苗。

聽(tīng)完姑丈的介紹，我們跟著他走近鱉塘。姑丈在小鱉塘里捉起一只拇指頭大小的小鱉，放在我的手心里。小鱉很怕人，縮著頭，睜著小眼睛看著我。種鱉塘岸邊搭著一個(gè)小木棚，滿地都是沙。這是母鱉產(chǎn)卵的地方。一個(gè)個(gè)白色的鱉卵如同桂圓大小。大鱉塘里的大鱉很聰明。它們悄悄地爬上塘中搭起的木板上，伸長(zhǎng)脖子四處張望。要是它們發(fā)現(xiàn)你走近塘邊，它們就會(huì)迅速鉆到水里。因此，我們只能用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看它們。

在回家的路上，我默默地想：姑丈他們真了不起，又找到了一條新的致富路。

參觀小學(xué)作文10

“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。”“禮之用，和為貴。”“……”這些孔子的言行，影響著光明街小學(xué)的光明學(xué)子，增強(qiáng)了他們的良好品德。

今天，我們商報(bào)小記者團(tuán)的成員來(lái)到了光明街小學(xué)?？缛胄W(xué)的大門，放眼望去，處處都記錄著孔子的言論。今天這里沒(méi)有喧鬧聲，而是朗朗的讀書聲。同學(xué)們細(xì)細(xì)品味操場(chǎng)四周的板塊，矗立在校門的孔子像顯的更加典雅，在孔子像身后的竹簡(jiǎn)上刻了一句句孔子的著作——？論語(yǔ)？“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？……”學(xué)校隨處可見(jiàn)的孔子名言佳句，也成為了光明街小學(xué)的特色。迎接我們的是一名六年級(jí)二班的講解員，他身穿校服，顯得格外精神，講解的十分細(xì)致，讓我們每個(gè)人不但記住了這所學(xué)校，也喜歡上了儒家的文化。我問(wèn)了一下講解員：“你最喜歡哪本書？”他想了一下說(shuō)：“我最喜歡?？論語(yǔ)？?！?/p>

我接著問(wèn)：“你為什么喜歡這本書？”講解員笑著說(shuō)：“？論語(yǔ)？匯集了孔子的言行，受益匪淺的句子，良好的品德，他的三點(diǎn)，也是我們光明學(xué)子學(xué)習(xí)的方向。”正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。在一樓走廊里，我看見(jiàn)了這八個(gè)字：享受成長(zhǎng)，奠基未來(lái)。短短的這八個(gè)字，卻影響著學(xué)生們的一言一行。享受民族文化的熏陶。

我雖然不身處在這所學(xué)校，但經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，儒家文化、孔子精神必將一直影響著我們，教育著我們。

在美好未來(lái)做一個(gè)有良好品質(zhì)的人。

參觀小學(xué)作文11

時(shí)間過(guò)得可真快，又到了一個(gè)歡樂(lè)的暑假，不過(guò)這個(gè)暑假與以往不一樣，沒(méi)有像往常那樣去旅游，去感受大自然的風(fēng)光，而是去參觀了消防大隊(duì)，并且受益匪淺。這到底是怎么一回事呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

三天前，我和媽媽受到社區(qū)的邀請(qǐng)去消防大隊(duì)參觀，聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)得不得了，當(dāng)夜由于興奮而導(dǎo)致我到凌晨三點(diǎn)才睡著。

在參觀的前一夜，我讓媽媽給我講了一些消防故事，其中讓我印象最深的是發(fā)生在20xx年12月25日的東渡商廈失火事件，死亡人數(shù)近300人，并且死的人都被熏得面無(wú)人色……

次日，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，我和媽媽來(lái)到消防大隊(duì)，“哇!好多人啊!”有兒童、青年、中年人，還有一些老年人也來(lái)參加這次活動(dòng)。這時(shí)，社區(qū)主任走過(guò)來(lái)說(shuō)，今天負(fù)責(zé)為我們解說(shuō)的是孟指導(dǎo)員，大家歡迎。說(shuō)完朝我們大家身后一指，出現(xiàn)了一位威武的消防指揮官。

參觀開(kāi)始了，孟指導(dǎo)員首先帶我們到了一輛消防車前，這輛車很特別，孟指導(dǎo)員介紹說(shuō)：“這是一輛云梯車，車上梯子可升高達(dá)42米，車內(nèi)裝水1。2噸，還有一輛專門供水的車輛可以裝水30噸呢，水可以滅火，云梯可以解救高層樓房上被困人員?！焙髞?lái)，孟指導(dǎo)員把所有的消防車為我們作了介紹。他還說(shuō)，起火時(shí)先打119報(bào)警，電話里要把話說(shuō)清楚，什么著火了、在什么地方，這樣才能正確報(bào)警，為消防隊(duì)及時(shí)趕去滅火爭(zhēng)取時(shí)間。

今天我不僅了解了如何正確撥打119報(bào)火警，還了解了消防車輛、工具等，同時(shí)學(xué)習(xí)了怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，真可謂一舉雙得啊!

參觀小學(xué)作文12

弇山園原是南宋的“海寧寺”，近代更名為“弇山園”。這里是太倉(cāng)的一大風(fēng)景名勝，景致十分美麗，讓游人流連忘返。

此處匾上寫著“弇山園”三個(gè)大字，兩側(cè)雕刻著一幅對(duì)聯(lián)，上聯(lián)“平地起高樓”，下聯(lián)“城市出山林”。正中是一圓形拱門，邊上有一排石凳，供游人在此休憩，欣賞周邊風(fēng)景。從拱門進(jìn)入就見(jiàn)一亭子，亭邊種植各種花卉，真像一幅畫。

振屐廊在亭子的右側(cè)，這是一條長(zhǎng)廊，每走十步就有一個(gè)彎，像九曲廊彎彎曲曲，似乎一眼望不到邊。游人們饒有興致地在長(zhǎng)廊轉(zhuǎn)悠，或是拍照，或是觀賞湖邊風(fēng)光。

穿過(guò)振屐廊，就是牡丹園。此園占地不大，周邊圍著竹欄桿。園內(nèi)種著各色牡丹，清香四溢，很遠(yuǎn)就嗅到花香。走近仔細(xì)端詳，花的個(gè)頭特大，像圓嘟嘟的小球，層層疊疊的花瓣，足有八層之多。一層十幾花瓣，參差疊加在一起，究竟多少花瓣，真是數(shù)不過(guò)來(lái)呢！

墨妙亭處有一些老人，下棋、唱歌、跳舞的都有。他們興致勃勃，又唱又跳，開(kāi)朗、樂(lè)觀，似乎迎來(lái)了人生的第二春，這里形成了一道獨(dú)一無(wú)二的景觀。

弇山園，真是一個(gè)集園林藝術(shù)和休閑娛樂(lè)為一體的美麗公園。

參觀小學(xué)作文13

一個(gè)細(xì)雨紛飛的早上，我和媽媽去了國(guó)內(nèi)聞名的碑林。碑林大致結(jié)構(gòu)是圍繞著一條中央大道四周圍繞著四個(gè)區(qū)域。共有七個(gè)碑亭。始建于宋朝1087年，藏品約四千多件，是目前全國(guó)收藏石碑最多、跨朝代石碑最多的博物館。

主要是康熙、雍正、乾隆三朝皇帝時(shí)期分被平定西北內(nèi)亂，平定一個(gè)地方，就做一方碑主要以敘事為主。第一方碑是為成功平定回不而立的整個(gè)碑是由滿、漢兩種文字組成的。整個(gè)博物館有七個(gè)這樣的碑，主要是平定準(zhǔn)格爾、涇川、青海和平定大腳涇川。

我們第二個(gè)看的是碑林唯一件青銅器：景明鐘，整個(gè)種重達(dá)六噸，下口成六角弧形，景明鐘是用焊接法制成的，還可以看見(jiàn)焊接的痕跡，鐘一共分成兩部分一是正前方的偏題銘文。鐘鼎是龍的九個(gè)兒子中的一個(gè)，叫蒲牢，它非常膽小，但是聲音卻很大，一直住在深海里面可是又害怕海里的鯨魚。

我們還看見(jiàn)了一方由王羲之的字編出來(lái)的一方碑，媽媽連聲贊嘆，還對(duì)我說(shuō)：“楊書涵，你有沒(méi)有覺(jué)得古人很執(zhí)著。”是??！古人為了一方碑，不惜花多少金子，都要干這件事，的確令人敬佩。

我們參觀的太多太多，在那里面學(xué)習(xí)了一個(gè)多小時(shí)，收獲越來(lái)越多，當(dāng)然，無(wú)古不成今，沒(méi)有古人給我們留下財(cái)富，我們可能就永遠(yuǎn)學(xué)不到了，所以，不要破壞它們，好好保護(hù)它們吧！

參觀小學(xué)作文14

今天我代表了三五班去參觀蒲江金鑰匙小學(xué)，學(xué)校在蒲江壽安鎮(zhèn)。一進(jìn)校門就看見(jiàn)一片果園，里面種了各種各樣的果樹(shù)，有蜜桔、梨、櫻桃、蘋果和茶樹(shù)，我很羨慕那里的同學(xué)，他們肯定有吃不完的水果。

金鑰匙學(xué)校的老師和同學(xué)們已經(jīng)在會(huì)議室等我們了，我們送給他們金沙小學(xué)老師的自主習(xí)題作業(yè)，希望他們的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，他們?yōu)槲覀儽硌萘艘欢喂?jié)氣歌，歌詞大意是一年二十四個(gè)節(jié)氣的含意。金鑰匙學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)在幼兒園的后面，這里種滿了各種蔬菜，有小番茄、青豆、絲瓜、南瓜等等，它們都長(zhǎng)得很茂盛，看來(lái)金鑰匙學(xué)校的同學(xué)把它們照顧得不錯(cuò)哦。

金沙小學(xué)的科學(xué)老師組織我們和金鑰匙的同學(xué)們一起上了一堂課。老師教我們制作種子球，因?yàn)楝F(xiàn)在很多地方的土地都沙漠化了，需要大量播種植物，種子球是把種子裹在營(yíng)業(yè)土里然后拋撒種，非常方便快捷，種子的存活率也很高，所以是一項(xiàng)新的技術(shù)。我們按照老師的方法做了好多種子球，然后撒在金鑰匙學(xué)校的農(nóng)場(chǎng)里，希望它們能快快發(fā)芽，下次我們?cè)賮?lái)時(shí)能看見(jiàn)它們開(kāi)花結(jié)果。

下午我們還參觀了獼猴桃果園，這里的獼猴桃又大又甜，蒲江真是個(gè)好地方。

參觀小學(xué)作文15

今天，是中秋節(jié)。我和爸爸媽媽弟弟來(lái)到了香港太空館參觀。

我在入口處看見(jiàn)了三張電影的海報(bào)，我想：“這是怎么回事呀，這里明明是太空館嘛，怎么會(huì)有三張電影海報(bào)呢？”進(jìn)去了我才發(fā)現(xiàn)，太空館在維修，暫時(shí)沒(méi)有展覽。從外面看，太空館是半圓形的，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)半圓形的屋頂就是電影院的屏幕。太空館電影院的座椅也要比普通電影院的座椅向后傾斜，是為了讓大家仰起頭觀看電影的時(shí)候不那么累，每個(gè)座位旁邊的扶手箱里都有一個(gè)耳機(jī)。戴上耳機(jī)，當(dāng)屏幕亮起來(lái)的是時(shí)候，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)效果都讓我大吃一驚，讓人震撼！我一共看了兩場(chǎng)電影：第一場(chǎng)電影名字叫做“海底探險(xiǎn)”，演的是兩個(gè)人潛到海底給我們講解海底的魚。第二場(chǎng)電影的名字叫做“與星同緣”，講的是：宇宙中的人，山，水，海洋，星星，都是由一場(chǎng)大爆炸組成的。看完電影，我自言自語(yǔ)道：“宇宙和海底真是有好多的奧秘呀，以后我長(zhǎng)大了，也要去宇宙和海底去探險(xiǎn)?！?/p>

從太空館出來(lái)我們?nèi)乙黄鹑コ灾星锕?jié)晚餐，爸爸說(shuō)今天我們要去香港一個(gè)很有特色的餐廳吃飯，這個(gè)餐廳的特色在于它坐落在海中，我們既可以品嘗美味佳肴，同時(shí)還可以欣賞海上的美麗夜景。我們先乘車穿過(guò)兩個(gè)島之間的海底隧道來(lái)到一個(gè)碼頭。然后我們又坐上一艘船，在船上我看到了很多外形相似但大小不一的游艇。爸爸說(shuō)：“那些游艇都是私人游艇，游艇的主人在休息的時(shí)候會(huì)駕駛游艇出海游玩?！贝┻^(guò)一個(gè)海灣，載著我們來(lái)到了這個(gè)海上餐廳，這個(gè)餐廳的名字叫做珍寶海鮮舫，它其實(shí)是一艘?？吭谙愀圩泻车拇蟠?。在海上餐廳，我和爸爸媽媽弟弟度過(guò)了一個(gè)難忘又快樂(lè)的中秋佳節(jié)。

第三篇：參觀大學(xué)通訊稿

近朱者赤，近學(xué)者勤

—記翰林小學(xué)生蘇州大學(xué)游覽

12月4日下午陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。為使小學(xué)生感受大學(xué)校園的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，翰林小學(xué)組織學(xué)生來(lái)蘇州大學(xué)游覽。本次活動(dòng)輕松愉快，行走停留間又給小學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的精神盛會(huì)。

在解說(shuō)員姚莎等同學(xué)的帶領(lǐng)下，小朋友們駛向今天的第一站——炳麟圖書館。伴隨著解說(shuō)員幽默詼諧的語(yǔ)言，小朋友們了解了圖書館的由來(lái)及其規(guī)模，館內(nèi)特有的氣氛令小朋友的躁動(dòng)之心歸于平靜，館內(nèi)精美的展覽更是令小學(xué)生們?yōu)橹v足，猶如徜徉在書山學(xué)海。

緊接著，橫空出世的東吳大門再次令小學(xué)生們眼前一亮?！梆B(yǎng)天地正氣，法古今完人”，寥寥幾個(gè)雄健大字訴說(shuō)著前人的高遠(yuǎn)志向，更鞭策著后人為之學(xué)習(xí)。感受著這滄桑又不失雄偉的建筑，小朋友們紛紛與之合影留念。隨后，充滿人文氣息的教學(xué)樓和濟(jì)濟(jì)一堂自習(xí)室更是令小學(xué)生們體會(huì)到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

當(dāng)介紹到醫(yī)學(xué)部、藝術(shù)學(xué)院、鳳凰傳媒學(xué)院和共青廣場(chǎng)時(shí)，小學(xué)生們紛紛來(lái)了興趣，吵嚷著將來(lái)也要往這些方面發(fā)展，老師的笑罵聲和小朋友的喧囂聲交織在一起，久久環(huán)繞在天際。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一個(gè)半小時(shí)后活動(dòng)迎來(lái)了尾聲，郝軍老師也加入了我們，在夕陽(yáng)的映照合影留念，記下了那張張純真的笑臉。

良辰美景，賞心悅事。本次活動(dòng)為小學(xué)生們展示了大學(xué)的精彩生活，使大家充分了解到學(xué)習(xí)的重要性，提高了組織交際能力，愉悅了身心，小朋友的青春活力更是為此行增添了一把火。那張張稚嫩的笑臉，不禁令人感嘆：曾幾何時(shí)，我們也曾這樣無(wú)憂無(wú)慮。最后，衷心祝愿他們學(xué)業(yè)有成，勇于面對(duì)生活中的的挫折，早日考上心中理想的大學(xué)！

第四篇：參觀圖書館小學(xué)作文

參觀圖書館小學(xué)作文四篇

參觀圖書館小學(xué)作文 篇1

20xx年4月22日吃過(guò)午飯，我們?nèi)D書館里看書。在圖書館工作人員的介紹和引領(lǐng)下，少兒閱覽室及電子閱覽室。孩子們一改平時(shí)的`頑皮，靜心聽(tīng)管理員的講解。這次活動(dòng)，讓孩子們了解了圖書館，激發(fā) 了他們借閱圖書的熱情，引導(dǎo)他們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。

參觀圖書館小學(xué)作文 篇2

今天，我和班里的一些同學(xué)一起去參觀國(guó)家圖書館了。圖書館里很大、很安靜，可是同學(xué)們總是管不住自己大聲說(shuō)話。

這里的書和雜志非常多，但是，還不允許我們這么大的.孩子來(lái)看書。

參觀完圖書館，幾個(gè)孩子和家長(zhǎng)相約去紫竹院公園劃船。我們玩的是那種可以打水槍的船，非常好玩！

玩完后，我們又累又餓，在大MALL里一起吃了中午飯。我吃得又快又多！

參觀圖書館小學(xué)作文 篇3

一個(gè)太陽(yáng)高照的下午，老師組織我們?nèi)D書館參觀。為什么要去圖書館因?yàn)榻裉焓鞘澜缱x書日。走到圖書館，老師先讓我們舉行了簽名活動(dòng)。簽完字以后老師又組織我們?nèi)タ磿?。進(jìn)去以后老師給我 們發(fā)了兩個(gè)牌子，我們想看書的時(shí)候，把牌子放到書架上放書的`地方去就可以看書了，書看完了就把牌子拿下來(lái)把書放上去，就可以啦。參觀完老師又組織我們回教室。

參觀圖書館小學(xué)作文 篇4

今天，我和我的媽媽一起去東莞圖書館二樓看了許多動(dòng)物標(biāo)本。其中有一只大熊貓，它是世界稀有的珍稀動(dòng)物，皮色優(yōu)雅，性格溫順，動(dòng)作可愛(ài)，是我國(guó)的.國(guó)寶，也是世界的寵兒。

我又看了故事中常講的狐貍。狐貍很狡猾，被獵人捉住了，就會(huì)裝死，還會(huì)放出一股臭味。另外我還注意了蛇類，眼鏡蛇性情兇猛，受驚的身體前部能直立，頸部膨大，并能發(fā)出“呼呼”的聲音。它屬毒蛇，還有藥用的價(jià)值。今天我所看到的標(biāo)本動(dòng)物，讓我學(xué)到許多知識(shí)。

第五篇：小學(xué)作文：參觀美術(shù)館

參觀美術(shù)館

有人說(shuō)，那里是美的源泉，有人說(shuō)，那里是藝術(shù)的殿堂。今天，我有幸到了那里??工藝美術(shù)館。

走進(jìn)中廳，這里如仙境一般，光滑的大理石地面，美麗的水晶燈。正前方一塊大屏風(fēng)上，刻著幾行醒目的大字，我國(guó)工藝美術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，品種紛繁，技藝精湛，具有中華民族鮮明的特色，是世界文明中一顆璀燦的明珠。我激動(dòng)地想：其實(shí)這些榮譽(yù)都是那些能工巧匠用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的啊！我們走進(jìn)第一展室，這里是陶塑的天地，那紅結(jié)晶300 件魚尾瓶，鈞窯雙龍戲珠瓶，那活靈活現(xiàn)的瓷大象、瓷山貓，還有那栩栩如生的十二金釵瓷人。最引人注目的展品要數(shù)陶塑《天問(wèn)（屈原）》了。只見(jiàn)屈原仰望天空，好像在高聲長(zhǎng)嘆，仿佛在向天控訴不平?！敖蚓?，快快來(lái)！”隨著他*的喊聲我匆匆忙忙地走進(jìn)了第二展室。忽然一只下山猛虎向我撲來(lái)，我轉(zhuǎn)身就跑。年幼的小妹妹說(shuō)：“姐姐，你怕什么呀？”我扭過(guò)頭，仔細(xì)一看，噢，原來(lái)是湘繡《虎》。只見(jiàn)這只虎左腳插在水中，張大了嘴，兩眼平視遠(yuǎn)方，不仔細(xì)看，還以為是真

虎呢！“姐，快點(diǎn)！”拉著妹妹的手，我們又來(lái)到別的展品前。我們看了蘇

繡《狼狗》，看了象牙扇，看了十萬(wàn)唐詩(shī)扇??尤其是十萬(wàn)唐詩(shī)扇引起了我 的深思。看著那密密麻麻、只有黑芝麻的十分之一大小的小字，看著那只有

借助放大鏡才能看清的娟秀的字體，我不禁想到，藝術(shù)家們要用多少心血，要有多大的毅力才能制造出這么精致的珍品啊！我不由得想起了自己，做什么事總不肯下苦功夫。我暗下決心：以后做事一定要有毅力，不再半途而廢。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走進(jìn)了第三展室了。這里可以說(shuō)是寶中之精華，四大國(guó)

寶就在這里展出。我們?cè)谝粔K長(zhǎng)方形的翡翠前停住了腳步。這就是國(guó)寶《四海歡騰》。只見(jiàn)，翡翠上雕著九條蛟龍?jiān)诓龥坝康拇蠛Ｖ绣塾巍ｒ札埿螒B(tài)逼真，令人陷入無(wú)邊的遐想。國(guó)寶之二是《岱岳奇觀》。藝術(shù)家們運(yùn)用了翡翠的自然色彩，在翡翠左側(cè)偏上方雕出了泰山日出時(shí)的美麗景色?？粗@精美的藝術(shù)品，我仿佛看到了泰山的半山腰云霧繚繞，漸漸地一輪紅日從東方冉冉長(zhǎng)起。那耀眼的紅光照出了絢麗奪目的朝霞，十八盤天街、南天門沐浴在紅色的霞光中，格外壯觀。我們隨著解說(shuō)員來(lái)到珍品《含香聚瑞》前，制

造它的藝術(shù)家發(fā)揮了中國(guó)玉器史上高難度的料中套料的工藝，充分地表現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智和高超的技藝。它晶瑩剔透，十分美觀。藝術(shù)珍品《群芳攬勝》原料是梯形，藝術(shù)家們?cè)谏厦娴窨塘司栈?、臘梅、牡丹、月季等四十多種花卉。我心中暗暗稱贊：真棒！這時(shí)一位外國(guó)友人說(shuō)：“中國(guó)藝術(shù)品OK！”說(shuō)著，挑起了大拇指。

在寫這篇文章的時(shí)候，我已回到了家。但“中國(guó)藝術(shù)品OK！”這句話總回蕩在我耳邊，外國(guó)友人那挑起的大拇指總浮現(xiàn)在我眼前。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光！