第一篇：加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作

黨的十七屆四中全會《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》對高等學(xué)校黨的建設(shè)提出了更新和更高的要求，強(qiáng)調(diào)“把全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人貫穿高等學(xué)校黨組織活動始終”，進(jìn)一步明確了培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)生在新時期高校黨建工作中的重要意義，是新形勢下加強(qiáng)高校黨建工作的重要指針。

一、新時期大學(xué)生黨建工作的新特點與發(fā)展趨勢

大學(xué)生黨建工作是新時期高校黨建的重要內(nèi)容。高校大學(xué)生作為一個流動的知識群體，富有朝氣與活力，是未來社會發(fā)展的生力軍。大學(xué)生黨員發(fā)展工作、黨員質(zhì)量如何，直接影響高校黨建工作的根本質(zhì)量。

改革開放以來，高校大學(xué)生黨建工作有了很大發(fā)展和創(chuàng)新，同時也出現(xiàn)了很多新問題和新挑戰(zhàn)。進(jìn)入21世紀(jì)，高校大學(xué)生黨建工作的對象、環(huán)境也發(fā)生了很大變化，大學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出許多新特點，意味著大學(xué)生黨建工作具有緊迫性、艱巨性和現(xiàn)實性，面臨著許多亟待研究和解決的新情況和新任務(wù)。

大學(xué)生黨建工作面臨著新挑戰(zhàn)。隨著高校擴(kuò)招、高校后勤社會化、高校收入分配改革等不斷推進(jìn)，直接帶來了如何穩(wěn)定高校黨建工作隊伍和提高他們的素質(zhì)和能力，實現(xiàn)黨務(wù)工作專業(yè)化等新問題。由于高校黨建工作者在職稱評聘、職務(wù)晉升、工作績效考核等方面的客觀瓶頸，他們對所從事工作的認(rèn)識和自我評價缺乏客觀公正性，導(dǎo)致高校黨建工作者隊伍不夠穩(wěn)定。高校擴(kuò)招后生源愈趨復(fù)雜，后勤社會化及社會環(huán)境變化，也給大學(xué)生管理帶來新難題，這些都對高校黨建工作隊伍的素質(zhì)和綜合能力提出了更高要求。

大學(xué)生黨建工作的對象具有新特點。大學(xué)生是高校黨建工作的重要對象。目前高校招生數(shù)和在校生規(guī)模持續(xù)增加，快速增長的大學(xué)生數(shù)量對高校黨建工作隊伍形成了較大壓力。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，大學(xué)生接受信息的渠道更加多樣化。而高校后勤社會化的層層推進(jìn)，大學(xué)生接觸社會的機(jī)會更多，受社會因素影響的可能性更大。作為青年學(xué)生，他們的思想傾向具有可塑性、易變性、創(chuàng)新性等特點，對新鮮事物的興趣比較濃厚，但判斷和甄別能力有限。在來自四面八方的良莠俱存的各種信息的沖擊下，青年大學(xué)生很容易迷失方向，思想產(chǎn)生偏差甚至錯誤。怎樣根據(jù)這些新的特點，做好大學(xué)生的教育與管理工作，在大學(xué)生心中構(gòu)筑起一道拒腐防變、自覺抵制不良影響的防線，無疑成為高校黨組織需要解決的、刻不容緩的又一個新課題。

大學(xué)生黨建工作的內(nèi)容更趨復(fù)雜化。隨著高校開放辦學(xué)日趨深入，社會中個人本位、利益本位、權(quán)利本位等觀念在學(xué)生思想中日漸凸顯。伴隨社會變遷，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)形成大多學(xué)生自我認(rèn)識不足、角色定位模糊，生活、學(xué)業(yè)以及就業(yè)壓力加大，由此帶來的思想問題、心理問題，都使新時期大學(xué)生黨建工作的內(nèi)容更趨復(fù)雜化。如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，立足眼前、放眼長遠(yuǎn)，處理好政治與業(yè)務(wù)、集體與個人、學(xué)習(xí)與成才、積累與發(fā)展的關(guān)系，是高?；鶎狱h組織面對新情況和新問題，突出大學(xué)生黨建工作在高校黨建工作中的重要地位的有力抓手。

大學(xué)生黨建工作的方式方法亟待創(chuàng)新。新時期大學(xué)生所具有的新特點，要求不斷創(chuàng)新大學(xué)生黨建工作的方式方法。單純的政治觀念說教和思想意識灌輸，單向的、居高臨下的教育與管理，已經(jīng)不能引起大學(xué)生興趣。靜態(tài)、單向的網(wǎng)絡(luò)交流同樣解決不了大學(xué)生在學(xué)習(xí)、感情、就業(yè)等方面的種種困惑。由于高校后勤社會化改革，打破了原來學(xué)生宿舍或公寓的管理

格局，新的管理模式和體系正在探索中逐步建立，不少措施還有待進(jìn)一步的完善，還有很多學(xué)生在校外租房，大學(xué)生的流動性更加顯著。在這種情況下，怎樣發(fā)揮高校黨組織和大學(xué)生黨員的作用，做好大學(xué)生黨建工作，也需要探索新的方式方法。

二、以培養(yǎng)高素質(zhì)大學(xué)生為高校黨建工作的根本導(dǎo)向

面對新時期大學(xué)生黨建工作的一系列新現(xiàn)象和新問題，高校必須始終堅守辦學(xué)性質(zhì)與使命，立足于輸送高素質(zhì)專業(yè)人才，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人，為高?？茖W(xué)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，開展高校大學(xué)生黨建工作。

牢固樹立大學(xué)生黨建在高校黨建總體格局中的重要地位。必須以大學(xué)生的教育為根本，以培養(yǎng)高素質(zhì)的專門人才為根本導(dǎo)向，明確高校黨建在高校黨建總體格局中的重要地位。一方面，通過制度保障高校大學(xué)生黨建工作的重要地位，以及高校黨建工作者的待遇、發(fā)展等問題的穩(wěn)步解決。另一方面，加強(qiáng)對高校大學(xué)生黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)，尤其是在高素質(zhì)的大學(xué)生培養(yǎng)方面得到充分體現(xiàn)。因此，從這個意義上講，大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新具有重要意義。建立一支素質(zhì)強(qiáng)、專業(yè)化的大學(xué)生黨建工作隊伍。新形勢下做好大學(xué)生黨建工作，對高校黨建工作者隊伍提出了更高要求。首先必須建立起一整套完整的高校黨務(wù)工作體系，從學(xué)校到各院系都要建立學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，黨委組織部門、學(xué)生工作部門及各相關(guān)部門相互協(xié)力，形成“多部門參與、大黨建格局”的工作合力。其次，必須建立一支素質(zhì)強(qiáng)、專業(yè)化的大學(xué)生黨建工作隊伍。除重視黨支部書記培養(yǎng)和選拔，還要選拔政治素質(zhì)高、思想作風(fēng)好、學(xué)歷層次高、具有較強(qiáng)組織管理能力、善于做好群眾工作的黨員教師和黨員政工干部擔(dān)任專職學(xué)生思想政治工作。尤其是建設(shè)一支比較穩(wěn)定的大學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍，對他們在學(xué)歷提升、職稱評聘、專業(yè)發(fā)展等問題上給予實質(zhì)性的傾斜，并從制度上加以確保，解除他們的后顧之憂。

創(chuàng)新高校大學(xué)生黨建工作的方式、方法。大學(xué)生黨建工作是高校育人工作的重要組成部分，是一項需要與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程。必須積極主動地掌握和適應(yīng)高校大學(xué)生黨建工作的新特點與發(fā)展趨勢，結(jié)合高校特點，通過制度設(shè)計、程序設(shè)計、主題活動設(shè)計優(yōu)化高校大學(xué)生黨建工作的方式方法。一是建立健全高校大學(xué)生黨員教育與管理機(jī)制。包括抓好新生黨員的教育與管理，建立發(fā)展新黨員的培養(yǎng)、考察與繼續(xù)教育機(jī)制等。通過認(rèn)真審查、系統(tǒng)培訓(xùn)、嚴(yán)格教育、規(guī)范管理，引導(dǎo)新生黨員盡快適應(yīng)新的環(huán)境，并形成相應(yīng)制度。通過建立包括評議、推薦、培訓(xùn)、推優(yōu)、考核、初擬、公示、預(yù)審、納新在內(nèi)的新黨員培養(yǎng)與考察工作流程和機(jī)制與繼續(xù)教育機(jī)制，實現(xiàn)大學(xué)生黨建工作“橫向到邊，縱向到底，不留空白”。二是建立靈活設(shè)置黨支部的運(yùn)行機(jī)制。從高校實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理體制的特點，靈活設(shè)置大學(xué)生黨支部，分層推進(jìn)，不留空白點。積極探索以大學(xué)生為主的黨建工作思路，使學(xué)生黨員在角色轉(zhuǎn)換中鍛煉社會工作能力，提高大學(xué)生黨建工作實效。此外，還必須創(chuàng)新高校大學(xué)生黨建活動形式，通過支持和鼓勵高校基層黨組織開展富有思想性的教育活動、主題活動等形式，提高大學(xué)生黨建工作的吸引力和影響力。（周芳）

第二篇：大學(xué)生黨建工作工作總結(jié)

4#公寓2011-2012學(xué)年下學(xué)期黨建工作總結(jié)

2011年下學(xué)期在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院黨員、教師和學(xué)生的共同努力下，認(rèn)真落實學(xué)生工作，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，不斷提高學(xué)生的政治素質(zhì)和理論水平，推進(jìn)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍。現(xiàn)結(jié)合我院實際，將4#公寓2011-2012年下學(xué)期黨建工作總結(jié)如下：

一、不斷完善組織結(jié)構(gòu)調(diào)整。

2011-2012下學(xué)期開始以來，隨著新生黨員的發(fā)展與成熟，在學(xué)生黨建工作中扮演了越來越重要的角色，為學(xué)生黨建工作做出了巨大貢獻(xiàn)。為下一步的預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、進(jìn)一步發(fā)展組織網(wǎng)絡(luò)

在本學(xué)期，落實了黨員發(fā)展培養(yǎng)聯(lián)系人的制度，保證了黨員的發(fā)展質(zhì)量，充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用，讓同學(xué)們了解黨的基本方針和路線，熱愛黨，并渴望入黨。我院黨員數(shù)量雖少，但是卻發(fā)展出了一大批入黨積極分子、青校學(xué)員，同樣為學(xué)生的黨建工作做出了不可忽視的貢獻(xiàn)。有力保障了我院的學(xué)生工作和黨建發(fā)展。

三、促進(jìn)學(xué)生的政治素質(zhì)和理論水平發(fā)展

本學(xué)期一個工作重點就是提高學(xué)生的政治素質(zhì)和理論水平。通過學(xué)生黨員對學(xué)生開展的談心活動，解決了部分學(xué)生的思想問題，引導(dǎo)了學(xué)生的健康發(fā)展。又通過平時在寢室的走訪活動，普及有關(guān)黨建的知識，讓同學(xué)們更加認(rèn)識和了解黨，對黨有種親切感?？梢苑e極主動的反映問題，并及時解決問題。尤其是

一些入黨積極分子，在黨員力所不能及的地方有力地支持了黨建的工作，為學(xué)生黨員的工作做出了貢獻(xiàn)。這些都證明學(xué)生的政治素質(zhì)和理論水平教育是相當(dāng)成功的。在對下一屆新生的教育中有著借鑒意義。

四、解決學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活中出現(xiàn)的問題

學(xué)生黨員在學(xué)生中也充當(dāng)了一個學(xué)生和學(xué)校之間的聯(lián)系人的角色，爭取幫助學(xué)生解決實際問題。為了了解到學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)情況，我院有一個學(xué)生黨員定是走訪寢室的制度，在學(xué)生的口中獲取第一線資料，收集問題，在力所能及的范圍內(nèi)解決問題，不能解決的，亦如實上報，幫助同學(xué)解決問題，為同學(xué)提供了一個滿意的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

第三篇：大學(xué)生黨建工作思考

目錄

一、高校學(xué)生黨建工作的重要性................2二、高校學(xué)生黨建工作面臨的情況和新問題....................21外部環(huán)境日趨復(fù)雜.....................2

2信息環(huán)境發(fā)生大變化，黨的傳統(tǒng)工作方式受到?jīng)_擊..............2

3發(fā)展黨員重數(shù)量輕質(zhì)量，重發(fā)展輕培養(yǎng)，組織機(jī)制有待健全和提高..........34人文化精神和思想素養(yǎng)的下降.................3

5黨建內(nèi)容不夠明確，黨員模范作用發(fā)揮不夠.................3

6經(jīng)濟(jì)因素日趨突出,畢業(yè)擇業(yè)更為實際....................3

三、高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新.......................41豐富黨員活動，增強(qiáng)凝聚力.....................4

2規(guī)范入黨機(jī)制，實現(xiàn)合理壯大.................4

3黨建進(jìn)傳媒，開拓高校學(xué)生黨建工作的無形空間..........4

大學(xué)生黨建工作思考

高校肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù)，做好學(xué)生黨建工作歷來是高校黨建工作的重中之重。當(dāng)前，高校學(xué)生黨建工作面臨許多新情況、新問題，能否積極推進(jìn)高校學(xué)生基層黨建工作的創(chuàng)新，加強(qiáng)對大學(xué)生黨員的教育與管理，增強(qiáng)學(xué)生黨建工作的時代感，探索高校學(xué)生黨建新途徑，已經(jīng)成為高校思想政治工作的緊迫任務(wù)。

一、高校學(xué)生黨建工作的重要性

加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作，是加強(qiáng)我們黨的執(zhí)政能力的需要提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，這是我們黨新世紀(jì)面臨的歷史性課題；加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作，是高校人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育的需要思想政治素質(zhì)決定人才發(fā)展的方向，學(xué)生黨建工作正是高校黨的建設(shè)和思想政治工作的重要環(huán)節(jié)之一。把一名普通大學(xué)生培養(yǎng)成一名共產(chǎn)黨員，就是對大學(xué)生進(jìn)行一個深刻的思想政治教育過程。

高校是人才培養(yǎng)的搖籃，大學(xué)生黨員作為其中的優(yōu)秀分子，承擔(dān)著知識學(xué)習(xí)、傳播與創(chuàng)新的重要責(zé)任，主動適應(yīng)新形勢的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作，是保證學(xué)生黨員隊伍健康、構(gòu)建社會主義和諧校園、開創(chuàng)黨的建設(shè)偉大工程新局面的需要，也是探索高教改革下培養(yǎng)全面發(fā)展的人的需要。培養(yǎng)一批又一批政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良的大學(xué)生黨員，是關(guān)系到我黨進(jìn)一步發(fā)展壯大的大事。高校學(xué)生黨建工作的任務(wù)是培養(yǎng)和造就一批又紅又專的學(xué)生黨員和積極分子，不斷壯大高校學(xué)生黨員隊伍，把學(xué)生黨支部建設(shè)成基層戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生做好學(xué)校的各項工作。

加強(qiáng)黨的建設(shè)，尤其是培養(yǎng)年輕一代具有堅定政治信仰和現(xiàn)代知識的共產(chǎn)黨人，是強(qiáng)國富民的重要基石。大學(xué)生是一個高素質(zhì)的群體,是我黨應(yīng)重點培養(yǎng)、發(fā)展的對象。積極慎重地吸收優(yōu)秀大學(xué)生入黨，是高校黨建工作的重中之重。

因此，要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，強(qiáng)化黨員意識，發(fā)揮黨員意識，使全體黨員成為建設(shè)和諧校園的有力組織者、推動者和實踐者。以黨建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，用黨的先進(jìn)性建設(shè)不斷推進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

二、高校學(xué)生黨建工作面臨的情況和新問題

近年來，高校學(xué)生黨建工作呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢：廣大青年學(xué)生積極要求進(jìn)步，參加黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員、申請入黨的積極分子不斷增多，學(xué)生黨員隊伍迅速壯大，制度建設(shè)不斷完善，學(xué)生黨建工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，形成了“低年級有黨員，中年級有黨小組，高年級有黨支部”的良好格局。但必須清醒地看到學(xué)生黨建工作中還存在著某些問題和薄弱環(huán)節(jié)。目前高校大學(xué)生黨建工作面臨的新形勢有以下幾個方面。

1外部環(huán)境日趨復(fù)雜

當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)成分、分配方式、就業(yè)方式、利益關(guān)系等日益多樣化，各種思潮相互激蕩，使人們的思想觀念和價值取向呈現(xiàn)多元化發(fā)展的趨勢。當(dāng)代大學(xué)生重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐能力的提高而淡化了理想信念方面的追求。此外，市場經(jīng)濟(jì)所伴生的消極因素在精神生活領(lǐng)域引發(fā)拜金主義、享樂主義、利己主義和個人主義，對傳統(tǒng)的義利觀和榮辱觀形成了較大的沖擊，使高校的思想政治教育和黨建工作面臨一個日趨復(fù)雜的外圍環(huán)境。

2信息環(huán)境發(fā)生大變化，黨的傳統(tǒng)工作方式受到?jīng)_擊

隨著改革開放，信息時代信息量大，傳播速度快，覆蓋范圍廣，具有高度的開放性和全球交互性，科學(xué)與謬誤、真實與謊言相互交織，魚龍混雜。而大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀正處于日漸成熟的過渡發(fā)展期，容易受到外界思想的影響和沖擊。作為青年學(xué)生，他們的思想傾向具有可塑性、易變性、創(chuàng)新性等特點，對新鮮事物的興趣比較濃厚，但判斷和甄別能力有限。在來自四面八方的良莠俱存的各種信息的沖擊下，青年大學(xué)生很容易迷失方向，思想產(chǎn)生偏差甚至錯誤。信息技術(shù)高度發(fā)展，高校學(xué)生黨建的傳統(tǒng)工作方式受到?jīng)_擊。大學(xué)

生黨建工作的內(nèi)容更趨復(fù)雜化。過去的自上而下以集中宣講為主的黨內(nèi)學(xué)習(xí)模式，很大程度上已不能滿足黨員的需求。應(yīng)當(dāng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，利用好互聯(lián)網(wǎng)這把“雙刃劍”，增強(qiáng)高校黨建工作的輻射力、吸引力和感染力，正確引導(dǎo)大學(xué)生的身心發(fā)展。

3發(fā)展黨員重數(shù)量輕質(zhì)量，重發(fā)展輕培養(yǎng)，組織機(jī)制有待健全和提高

近年來，高校黨員隊伍不斷擴(kuò)大，學(xué)生黨員比例逐年提高，這些為增強(qiáng)高?；鶎狱h組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀等都起到了積極作用。

部分高校為了追求發(fā)展比例，在黨員發(fā)展的質(zhì)量上出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)降低、把關(guān)不嚴(yán)的問題，導(dǎo)致黨員發(fā)展數(shù)量和質(zhì)量不協(xié)調(diào)，學(xué)生黨員不能在同學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范帶頭作用。此外，大學(xué)生黨建工作還存在著發(fā)展工作缺乏計劃、入黨程序不嚴(yán)格、班級院系之間搞平衡、畢業(yè)前突擊發(fā)展、人為劃定入黨比例等問題。

目前，在學(xué)生黨員發(fā)展過程中普遍存在重視入黨前的教育培養(yǎng)，輕視入黨后的再教育現(xiàn)象。黨組織對入黨積極分子、黨員的再教育缺乏計劃性、系統(tǒng)性、連貫性，存在著突擊式的做法。多數(shù)黨支部把黨員發(fā)展放在首位，學(xué)生黨員的政治理論學(xué)習(xí)、教育相對淡化、放松，導(dǎo)致其理論知識貧乏，黨性修養(yǎng)不高。對正式黨員要求不嚴(yán)，使黨員號召力降低，對許多學(xué)生來說，轉(zhuǎn)正之后，個人的政治追求正式告一段落；與此同時，院系也認(rèn)為培養(yǎng)工作已經(jīng)基本結(jié)束，培養(yǎng)重心又移向?qū)θ朦h積極分子的教育、培養(yǎng)的工作中，而忽視了繼續(xù)提高理論水平，實時進(jìn)行時事教育等工作。對黨員要求的過分松懈致使個別黨員的言行舉止對我黨形象造成了極壞的影響，使得黨員在群眾中的號召力受到極大損害。

4人文化精神和思想素養(yǎng)的下降

盡管當(dāng)前高校學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)總體上是好的，他們對中國特色的社會主義、小康社會的前途充滿信心，積極擁護(hù)黨的改革開放政策，思想解放，求真務(wù)實，具有較高的覺悟和追求，但也發(fā)現(xiàn)了許多令人注意的問題。如學(xué)習(xí)馬克思主義理論不夠系統(tǒng)和深入，缺乏自覺性；對有的社會問題和現(xiàn)象分辨不清、分析不透，被表面現(xiàn)象所蒙蔽，甚至在重大理論問題、大是大非問題上立場不堅定，觀點模糊；當(dāng)代大學(xué)生大多是90后，他們的行為具有明顯的功利性，有相當(dāng)一部分青年學(xué)生入黨動機(jī)不純，其中既有理想主義的色彩，也有功利主義的成分；有的同學(xué)入黨后同入黨前兩個樣，放松了對自己的嚴(yán)格要求，更缺少社會實踐的鍛煉，組織觀念、群眾意識和團(tuán)隊精神淡薄，進(jìn)取心減退，理想信念淡化。這些不正確思想的存在，嚴(yán)重制約著大學(xué)生黨建工作的整體水平，這些問題的產(chǎn)生從根本上說是一個人文化精神和素養(yǎng)的下降造成的。

5黨建內(nèi)容不夠明確，黨員模范作用發(fā)揮不夠

黨建工作包括政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面。高校學(xué)生黨建工作應(yīng)有其自身的重點和特點。但現(xiàn)在學(xué)生黨員的活動與黨外活動脫節(jié)，與團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)群體的活動缺少聯(lián)系；沒有從真正意義上將高校學(xué)生黨建工作定位于培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)的接班人?；鶎狱h組織活動內(nèi)容貧乏，多半是用來解決新黨員發(fā)展問題或讀報念文件，而思想的交鋒、批評與自我批評等增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的活動較少。

學(xué)生黨員應(yīng)該在群眾和集體活動中發(fā)揮先鋒模范作用。但總體上看高校學(xué)生黨建在“進(jìn)口”上把握較嚴(yán)，但有些學(xué)生入黨后在群眾和集體中發(fā)揮先鋒模范作用不夠；學(xué)生黨組織的整體影響也不明顯。在校園中活躍的各種群眾性社團(tuán)活動中，學(xué)生黨組織的聲音較為低沉，學(xué)生黨員在各種學(xué)生活動中發(fā)揮的作用有限。

6經(jīng)濟(jì)因素日趨突出,畢業(yè)擇業(yè)更為實際

隨著公費(fèi)就讀制度的取消，教育面向市場,實行教育產(chǎn)業(yè)化，學(xué)生繳費(fèi)上大學(xué)且學(xué)習(xí)費(fèi)用逐漸增加，學(xué)生生活壓力加大，導(dǎo)致物質(zhì)利益的誘惑力增加。為誰而學(xué)和如何學(xué)習(xí)的問題擺到了學(xué)生面前；培養(yǎng)什么樣的人才和如何培養(yǎng)人才，成了高校學(xué)生黨建工作必需考慮的重

要問題。

學(xué)生畢業(yè)擇業(yè)的市場化，使學(xué)生黨員的就業(yè)也同樣走向自主之路。如何使黨員畢業(yè)生進(jìn)入到社會繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，是高校黨建工作的新課題。在現(xiàn)實生活中，黨員身份對大學(xué)生的擇業(yè)會有某些影響。

三、高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新

大學(xué)生黨建工作的方式、方法亟待創(chuàng)新。單純的政治觀念說教和思想意識灌輸，單向的、居高臨下的教育與管理已經(jīng)不能引起大學(xué)生興趣。靜態(tài)、單向的網(wǎng)絡(luò)交流同樣解決不了大學(xué)生在學(xué)習(xí)、感情、就業(yè)等方面的種種困惑。大學(xué)生黨建工作是高校育人工作的重要組成部分，是一項需要與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程。必須積極主動地掌握和適應(yīng)高校大學(xué)生黨建工作的新特點與發(fā)展趨勢，結(jié)合高校特點，通過制度設(shè)計、程序設(shè)計、主題活動設(shè)計優(yōu)化高校大學(xué)生黨建工作的方式、方法。

大學(xué)生黨建工作要做到創(chuàng)新，必須堅持以下幾點。

1豐富黨員活動，增強(qiáng)凝聚力

在開展黨員活動的過程中，我們應(yīng)當(dāng)充分意識到學(xué)生黨員身份的雙重性，即學(xué)生身份和黨員身份，具體來講就是學(xué)生黨員應(yīng)是現(xiàn)代學(xué)生的個性張揚(yáng)與我黨黨員的傳統(tǒng)美德二者的融合體，他們既代表著廣大學(xué)生的需求，又時時在為廣大學(xué)生起著“龍頭”作用。所以，在開展黨員活動的過程中我們不能完全從傳統(tǒng)的理論教育出發(fā)，而要切實考慮到學(xué)生的興趣愛好所在，克服以往黨員活動形式化的弊病，多以學(xué)生喜聞樂見的形式豐富黨員活動，或以人性化的關(guān)懷代替呆板的教育，避開易于引起學(xué)生逆反心理的單一教育形式，尋求豐富而有效的宣傳途徑使學(xué)生逐漸接受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，使黨內(nèi)向心力逐步增強(qiáng)。

在重大事件發(fā)生時，以講座等形式對實踐進(jìn)行客觀分析，嚴(yán)防學(xué)生的不良傾向；對個別言行偏激的同學(xué)，由老師或?qū)W生黨員進(jìn)行近距離的交心，使我們黨關(guān)心群眾的傳統(tǒng)深入人心。

2規(guī)范入黨機(jī)制，實現(xiàn)合理壯大

大力加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮大學(xué)生黨組織的輻射作用，是培養(yǎng)和鍛煉黨的事業(yè)可靠接班人的有效措施。要按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針做好支部發(fā)展工作。在壯大大學(xué)生黨員隊伍的過程中，建立科學(xué)公正的黨員選拔培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，建立“三項制度”，為發(fā)展大學(xué)生黨員工作提供質(zhì)量保證。首先是入黨積極分子推薦制。黨組織推薦入黨積極分子和發(fā)展對象與團(tuán)組織推優(yōu)是大學(xué)生黨建的重要程序和工作環(huán)節(jié)。其次是發(fā)展對象測評制。對發(fā)展對象進(jìn)行測評是保證新黨員質(zhì)量的重要步驟。最后是發(fā)展黨員公示制。這是新時期強(qiáng)化組織發(fā)展工作監(jiān)督機(jī)制，完善發(fā)展黨員程序的一種探索，是對組織考察和黨內(nèi)監(jiān)督的一種補(bǔ)充。發(fā)展黨員在公示的基礎(chǔ)上可以開展黨員公開答辯活動?！叭朦h公開答辯”使發(fā)展黨員的“公示制”由原來靜態(tài)的接受信息反饋轉(zhuǎn)化為動態(tài)的活動過程，使從培養(yǎng)對象的選拔、預(yù)備黨員考察到正式黨員發(fā)展的過程中做到透明、公開、公正、公平，增強(qiáng)學(xué)生黨員發(fā)展的透明度和普通同學(xué)的認(rèn)同度。

改變過去發(fā)展黨員舉手表決的方式，實行票決制。實行發(fā)展黨員票決制是擴(kuò)大黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利和提高發(fā)展黨員質(zhì)量的重要途徑，可以有效地避免舉手表決方式存在的“人情票”、“關(guān)系票”，獲得公正、客觀、真實的表決結(jié)果，真正把優(yōu)秀的大學(xué)生吸收到黨組織中來。

此外設(shè)立定期的政治理論學(xué)習(xí)、交流組織生活及談心、輔導(dǎo)等制度，這是保證黨員隊伍不斷擴(kuò)大，黨員素質(zhì)穩(wěn)步提高的關(guān)鍵之一。

3黨建進(jìn)傳媒，開拓高校學(xué)生黨建工作的無形空間

高校黨建工作要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，要在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理的同時，努力建成一批具有一定規(guī)模和影響的黨建工作網(wǎng)站，推出一批導(dǎo)向正確、體現(xiàn)時代特色、符合當(dāng)代青年大學(xué)生心理要求的主頁和欄目。具體措施有下面三點。

（1）建立網(wǎng)上黨支部。網(wǎng)上黨支部可以解決作息時間差異和流動黨員過組織生活的問題，在寒暑假期間，學(xué)生黨員和入黨積極分子也可以通過互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)校網(wǎng)站上查找黨組織信息，過“虛擬支部”生活。這樣有效突破時間和空間的限制，確保黨員和積極分子正常的學(xué)習(xí)工作，同時提高了組織生活的質(zhì)量和效率。

（2）建立網(wǎng)上黨校。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體開展新時期的高校黨建的關(guān)鍵是培養(yǎng)一支既具有較高政治理論水平善于做思想工作又具備一定的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)和創(chuàng)新能力的高校黨建工作隊伍。這支隊伍包括黨員班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、學(xué)生黨建專職干部、“兩課”教師、學(xué)校黨支部書記、團(tuán)干部和思想政治素質(zhì)過硬的校園網(wǎng)站長等。網(wǎng)上黨?？梢詫Ⅻh的基本知識和基本理論上網(wǎng)發(fā)布，還可以邀請專家學(xué)者介紹和講解黨的政策和形勢任務(wù)，組織優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和普通群眾、學(xué)生黨員直接對話等。通過網(wǎng)上宣傳、網(wǎng)上信箱、網(wǎng)上評議、網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動等使網(wǎng)絡(luò)成為溝通信息、交流思想、宣傳觀點、引導(dǎo)學(xué)生的輿論陣地。

（3）建設(shè)一支精干的網(wǎng)絡(luò)黨建隊伍，創(chuàng)建紅色陣地專題網(wǎng)站。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展高校黨建工作的當(dāng)務(wù)之急是建立、健全網(wǎng)絡(luò)黨建隊伍，從人員構(gòu)成、分工協(xié)作、工作制度等方面整合現(xiàn)有的黨建工作和思想政治工作的資源和成果。通過培訓(xùn)研討使隊伍成員了解網(wǎng)絡(luò)，能夠運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，更重要的是要學(xué)會把現(xiàn)有工作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來，利用網(wǎng)絡(luò)的特點開展相關(guān)工作，保證這支隊伍的高效運(yùn)作。在加強(qiáng)專職黨建與思想政治工作隊伍建設(shè)的同時，還要充分注重學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作隊伍的建設(shè)，充分利用他們的主動性、創(chuàng)造性達(dá)到學(xué)生自我教育、自我服務(wù)的目的。建設(shè)立足于學(xué)生黨員面向全體大學(xué)生的具有信息庫功能的紅色陣地專題網(wǎng)站，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。大學(xué)生普遍喜愛新奇有趣的事物，在紅色陣地專題網(wǎng)站上，將準(zhǔn)確、權(quán)威、有用的信息做得有趣，能夠吸引學(xué)生的關(guān)注，提高點擊率?？梢园l(fā)動大學(xué)生參與紅色陣地專題網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)工作，由學(xué)生參與管理，增強(qiáng)他們的歸屬感。

隨著時代發(fā)展，高校學(xué)生黨建工作會不斷出現(xiàn)新情況、新問題，也對高校學(xué)生黨建工作提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)。作為高校的黨務(wù)工作者，應(yīng)該清醒地認(rèn)識到當(dāng)前工作中存在的問題和不足，努力探索新形勢下做好學(xué)生黨建工作的新方法、新思路，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使黨的基層組織充滿生機(jī)與活力，真正成為黨的各項方針政策的組織者、推動者和實踐者，實現(xiàn)高校的跨越式發(fā)展。

第四篇：如何做好大學(xué)生黨建工作

如何做好大學(xué)生黨建工作

胡錦濤同志指出“一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠(yuǎn)見的黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進(jìn)的重要力量。我們的黨是一個與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的黨，保持黨的生機(jī)與活力，必須適應(yīng)時代的要求，不斷吸收和補(bǔ)充新的力量。知識分子作為工人階級的一部分，是先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者和先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者。積極把包括青年學(xué)生在內(nèi)的知識分子吸收到黨組織中來，是我們黨的建設(shè)工作的一條基本經(jīng)驗。

積極吸收優(yōu)秀青年學(xué)生入黨對于增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，對于保持黨的先進(jìn)性和提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，將產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。”因此，中國共產(chǎn)黨只有贏得青年，才能贏得未來，在大學(xué)生中，加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，發(fā)展優(yōu)秀青年學(xué)生入黨，是關(guān)系黨和國家前途命運(yùn)的戰(zhàn)略任務(wù)。

黨的十六大報告指出：“必須以改革的精神推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷為黨的肌體注入新的活力?！备咝４髮W(xué)生黨建工作必須及時把握新時期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基本原則，揚(yáng)長避短，興利除弊，建立大學(xué)生黨建工作的新原則，開創(chuàng)工作的新局面。

一、新時期大學(xué)生黨建工作的重要戰(zhàn)略意義

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨建工作，是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求，是實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的迫切需要，是建設(shè)一流大學(xué)的內(nèi)在要求。黨的十六大指出，貫徹“三個代表”重要思想，必須使全黨始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷吸收和補(bǔ)充新的力量，永遠(yuǎn)保持旺盛的生機(jī)和活力。把當(dāng)代大學(xué)生凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來，是黨興旺發(fā)達(dá)的根本保障，對于保持黨的先進(jìn)性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，具有十分重要的戰(zhàn)略意義；實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是黨中央全面分析我國面臨的國際國內(nèi)形勢，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的歷史時期做出的重大戰(zhàn)略決策，做好在高校學(xué)生中發(fā)展黨員工作，有利于高校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，為實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供智力支持和人才保證；在高等教育競爭日益激烈的今天，規(guī)劃和建設(shè)一流大學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，不僅要具備較好的硬件條件，更需要良好的軟環(huán)境支撐。加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極發(fā)展優(yōu)秀青年學(xué)生入黨，是建設(shè)一流軟環(huán)境的重要內(nèi)容。

二、全面分析和把握新時期大學(xué)生黨建工作中存在的問題

大學(xué)生黨建工作具有一定的優(yōu)勢，但工作狀況與新形勢的要求還不相適應(yīng)。要加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨建工作，必須真研究面臨的新情況和存在的問題。通過調(diào)查和了解，在當(dāng)前大學(xué)生的黨建工作中，主要存在以下一些問題。

1．管理體制條塊分割，黨建工作缺少有力的抓手和工作載體。大學(xué)生黨建工作基本上是由院系黨組織負(fù)責(zé)，黨員輔導(dǎo)員參與，形成院系和班級一條線的工作體系。但現(xiàn)在各種學(xué)生社團(tuán)群體的影響和作用進(jìn)一步強(qiáng)化，使得現(xiàn)有的學(xué)生管理工作中思政與黨建之間、學(xué)工部與團(tuán)組織之間條塊分割的缺陷進(jìn)一步突出。

2．黨建工作不夠到位，學(xué)生黨員缺乏指導(dǎo)和幫助。現(xiàn)在很多高校院系的黨組織負(fù)責(zé)人、黨員輔導(dǎo)員、各支部書記工作壓力較大，工作精力容易分散，在日常工作中忽視了學(xué)生黨建與思政工作及其他學(xué)生工作有機(jī)的聯(lián)系、思考和安排；再加之學(xué)生入黨聯(lián)系人工作不夠到位，學(xué)生黨建工作缺乏指導(dǎo)和幫助。

3．黨建內(nèi)容不夠明確，實際工作定位較低。黨建工作包括政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面。高校學(xué)生黨建工作應(yīng)有其自身的重點和特點。但現(xiàn)在學(xué)生黨員的活動與黨外活動脫節(jié)，與團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)群體的活動缺少聯(lián)系；沒有從真正意義上將高校學(xué)生黨建工作定位于培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)的接班人?；鶎狱h組織活動內(nèi)容貧乏，多半是用來解決新黨員發(fā)展問題或讀報念文件，而思想的交鋒、批評與自我批評等增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的活動較少。

4．黨員模范作用發(fā)揮不夠，整體影響尚不明顯。學(xué)生黨員應(yīng)該在群眾和集體活動中發(fā)揮先鋒模范作用。但總體上看高校學(xué)生黨建在“進(jìn)口”上把握較嚴(yán)，但有些學(xué)生入黨后在群眾和集體中發(fā)揮先鋒模范作用不夠；學(xué)生黨組織的整體影響也不明顯。在校園中活躍的各種群眾性社團(tuán)活動中，學(xué)生黨組織的聲音較為低沉，學(xué)生黨員在各種學(xué)生活動中發(fā)揮的作用有限。

三、深入思考、尋找對策，進(jìn)一步加強(qiáng)新時期大學(xué)生黨建工作

在通過調(diào)查了解，全面把握和分析了當(dāng)代大學(xué)生黨建中存在的問題后，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行深入思考，尋求解決這些問題的對策，逐步克服大學(xué)生黨建工作中存在的缺陷和不足，進(jìn)一步加強(qiáng)新時期大學(xué)生黨建工作。

1．提高認(rèn)識，建立推優(yōu)、育優(yōu)的體系，注重“質(zhì)”、“量”并舉。在發(fā)展學(xué)生黨員的過程中，要建立一套完整的推優(yōu)、育優(yōu)的體系，要正確把握好“量”

和“質(zhì)”的關(guān)系。要保證質(zhì)量，樹立質(zhì)量第一的思想，自覺克服校與校、院與院之間盲目攀比黨員發(fā)展數(shù)量，單純把學(xué)生黨員的發(fā)展數(shù)量及比例作為考核下級黨組織工作的指標(biāo)砝碼等不正?，F(xiàn)象；另一方面，也要提高數(shù)量，充分認(rèn)識到一定規(guī)模的黨員隊伍是黨賴以生存的條件，是黨得以提高和發(fā)展的基礎(chǔ)，是黨能夠帶領(lǐng)人民群眾實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的保證，沒有一定的數(shù)量作保證，黨的肌體就不可能永葆青春和活力。

2．客觀分析，辨證掌握入黨條件，加強(qiáng)教育管理。如何評價大學(xué)生“入黨熱”、如何考察大學(xué)生入黨動機(jī)，應(yīng)是各級黨組織經(jīng)常深入思考的問題。要把加強(qiáng)對大學(xué)生黨員教育管理作為高校黨建工作的切入點，不斷端正大學(xué)生的入黨動機(jī)，以保證黨組織的純潔性和黨員隊伍的先進(jìn)性。要辨證地掌握學(xué)生黨員的標(biāo)準(zhǔn)。長時期來，學(xué)生入黨條件過嚴(yán)，但入黨后缺乏持續(xù)培養(yǎng)手段。我們主張：一是對學(xué)生的入黨條件應(yīng)抓住主流，不必等學(xué)生各方面表現(xiàn)都完美后才發(fā)展入黨。二是重視入黨后的持續(xù)教育培養(yǎng)，使他們將入黨作為按黨的要求奮斗終身的起點；三是對學(xué)生黨員要給任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們在學(xué)生工作中鍛煉自己、示范他人、服務(wù)群眾。要樹立繼續(xù)教育、終身教育的理念，針對青年學(xué)生在入黨前、入黨時和入黨后可能出現(xiàn)的一些思想問題，分層次、分階段、有的放矢地進(jìn)行教育。

3．與時俱進(jìn)，堅持不斷創(chuàng)新。各級黨組織要在堅持計劃性、把好“入口關(guān)”的同時，認(rèn)真審視申請入黨人的實際表現(xiàn)和進(jìn)步程度，用發(fā)展的眼光考察學(xué)生，真正實現(xiàn)“成熟一個，發(fā)展一個”。發(fā)展規(guī)程和黨員標(biāo)準(zhǔn)既要嚴(yán)格把握質(zhì)量，又要實事求是，做到與時俱進(jìn)。

四、明確主要任務(wù)，進(jìn)一步確立大學(xué)生黨建工作的新原則

在新的形勢下，我們要通過在黨員中開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動，使全體黨員全面掌握、認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，不斷提高思想政治素質(zhì)，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。為此，我們要做好如下機(jī)制創(chuàng)新工作：

1、建立靈活設(shè)置黨支部的運(yùn)行機(jī)制

大學(xué)生黨支部的建立要從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理體制的特點，靈活設(shè)置，分層推進(jìn)，不留空白點。對于某些學(xué)校而言，有些辦學(xué)層次比較多，教學(xué)管理的模式也多種多樣。因此，我們要采取靈活多樣的辦法，選擇最佳的做法，快速高效地把黨支部的建設(shè)準(zhǔn)確定位，從而使黨建工作更好地體現(xiàn)出服務(wù)大局、圍繞中心的指導(dǎo)思想和原則。

2、建立新生黨員的教育與管理機(jī)制

我們知道，新生黨員剛從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)，其先鋒模范作用的發(fā)揮往往受到忽視。為此，我們應(yīng)當(dāng)采取四項工作措施：一是做好新生黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)登記；二是對新生黨員的入黨材料進(jìn)行嚴(yán)格審查摸底；三是抓培訓(xùn)測試，做好新生黨員的入學(xué)教育；四是院、系黨組織繼續(xù)培養(yǎng)教育考察。

3、建立發(fā)展新黨員的培養(yǎng)與考察機(jī)制

做好新時期發(fā)展大學(xué)生黨員工作，同樣碰到許多新情況和新問題，需要正確處理好數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系、政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)系、培養(yǎng)與考察的關(guān)系以及黨組織與團(tuán)組織的關(guān)系，建立一個：評議－推薦－培訓(xùn)－推優(yōu)－考核－初擬－公示－預(yù)審－確定－納新的工作流程和機(jī)制，真正把品學(xué)兼優(yōu)、政治思想成熟的青年學(xué)生吸收入黨，保證學(xué)生黨員的質(zhì)量，特別是在選拔入黨積極分子、團(tuán)內(nèi)推優(yōu)、確定發(fā)展對象等環(huán)節(jié)上，必須在健全制度、嚴(yán)格程序的基礎(chǔ)上，始終注意把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與思想品德、工作成績與政治素質(zhì)、一貫表現(xiàn)與關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)、黨支部平時考察情況與群眾評議意見和團(tuán)組織的推薦意見結(jié)合起來分析，既把組織發(fā)展工作作為一項嚴(yán)肅的政治工作來抓，又增加透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。

4、建立新黨員的繼續(xù)教育機(jī)制

在新時期加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨建工作，是實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、培養(yǎng)為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的一代新人的迫切需要，是增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)、不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措，各級黨組織尤其是高校黨組織必須積極創(chuàng)新，采取切實有效措施，努力把大學(xué)生黨建工作提升到一個更高水平，以適應(yīng)新時期黨的建設(shè)和社會發(fā)展的需要。

第五篇：大學(xué)生黨建工作調(diào)研報告

高校學(xué)生黨建工作調(diào)研報告

省委高校工委：

我院現(xiàn)有黨員名，其中在職黨員名，離退休黨員名，分個黨支部，學(xué)院黨委由名成員組成。

根據(jù)省委高校工委的通知要求，我院近期對大學(xué)生黨員發(fā)展、教育、管理工作現(xiàn)狀，存在的突出問題，堅定學(xué)生跟黨走的信念的對策建議等方面，進(jìn)行了調(diào)研?，F(xiàn)將我院學(xué)生黨建工作調(diào)研情況匯報如下：

一、學(xué)院學(xué)生黨建工作基本情況、取得成效。

學(xué)院黨委下設(shè)個黨支部，其中教職工黨支部個，學(xué)生黨支部個，共有黨員名，其中教工黨員名，學(xué)生黨員名；全日制在校生名，其中遞交入黨申請書學(xué)生占在校生人數(shù)的，學(xué)生黨員占在校生人數(shù)的。2011屆畢業(yè)生名，其中黨員人數(shù)為名。

黨委定期召開會議，對學(xué)院的重要工作及黨內(nèi)重要事項進(jìn)行研究部署。各黨支部在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有效開展組織發(fā)展等各項日常工作。師生們一致反映，學(xué)院黨委發(fā)揮了政治核心作用，各黨支部發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。我院黨委多次被評為“先進(jìn)基層黨組織”。

二、加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作的主要做法。

入黨積極分子培訓(xùn)工作。學(xué)院黨委非常重視入黨積極分子培訓(xùn)工作，由于平時注重加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，學(xué)生對黨的認(rèn)識越來越高，要求進(jìn)步的學(xué)生越來越多。針對參培學(xué)員

人數(shù)多、規(guī)模大的實際，學(xué)院黨校對培訓(xùn)工作精心布臵，全程跟班，做到培訓(xùn)計劃科學(xué)、教學(xué)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明、考試要求嚴(yán)格。入黨積極分子通過對黨的基本知識和基本理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、任務(wù)的認(rèn)識；進(jìn)一步端正了入黨動機(jī)，堅定了共產(chǎn)主義理想與信念；認(rèn)清了新時期共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的歷史使命，樹立了堅定走建設(shè)中國特色社會主義道路的信心與決心。

組織發(fā)展工作。學(xué)生各黨支部認(rèn)真遵照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，堅持把品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吸收到黨組織中來。發(fā)展黨員嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，按照組織規(guī)定辦理；審批黨員都是由黨委集體討論，作出決定；黨員材料翔實，手續(xù)完備，歸檔及時。每年七一組織全院新黨員進(jìn)行入黨宣誓儀式，通過宣誓，使新黨員接受一場莊嚴(yán)、生動的理想信念教育和黨性觀念教育。黨員信息庫建設(shè)良好，我們根據(jù)黨員流動情況，及時更新數(shù)據(jù)庫，完善數(shù)據(jù)庫信息，上報數(shù)據(jù)庫資料。

三、學(xué)生黨建工作中存在的問題。

隨著學(xué)院的發(fā)展，近年來，黨建工作取得了顯著成績，但在前進(jìn)和發(fā)展中也遇到了一些無法回避的問題和困難。

1、入黨動機(jī)不純，功利思想突出。不少同學(xué)理想信念模糊，服務(wù)意識淡薄，入黨動機(jī)有待端正。相當(dāng)一部分同學(xué)入黨只是為了增加自己評獎評優(yōu)的機(jī)會、為了更好的就業(yè)，甚至把入黨當(dāng)作今后人生道路上的鋪路石等。

2、思想認(rèn)識不足，黨性修養(yǎng)不高。近年來，入黨積極分子隊伍不斷壯大，學(xué)生黨員比例逐年增加，這一現(xiàn)象反映了大學(xué)生思想政治狀況積極、健康、向上，反映了大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的信任、向往和追求。但是也有部分學(xué)生對黨的基礎(chǔ)知識、基本理論知之不多，黨性修養(yǎng)缺乏。

3、發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)把握不夠，學(xué)生黨支部隊伍薄弱。有些支部發(fā)展黨員重專業(yè)學(xué)習(xí)，輕思想考察。有些支部重社會工作、輕專業(yè)學(xué)習(xí)。這樣使得一些黨員難以在今后的工作崗位上發(fā)揮專業(yè)特長和應(yīng)有的先鋒模范作用。

4、學(xué)生黨員在校時間短，培養(yǎng)教育難度大。一般情況下學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間為兩年半左右，學(xué)生第五學(xué)期就開始進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)，而生產(chǎn)實習(xí)一般是離開學(xué)校在企業(yè)進(jìn)行，給學(xué)生的組織發(fā)展工作帶來了許多困難。按照黨組織發(fā)展原則與規(guī)定，學(xué)生從向黨組織遞交入黨申請書后，要經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)和考察才能接收為預(yù)備黨員，使部分入黨積極分子被吸收為預(yù)備黨員時即將畢業(yè)走入社會。學(xué)生走入社會就業(yè)后，工作一時難以穩(wěn)定，經(jīng)常更換工作單位，使其黨組織關(guān)系不能及時轉(zhuǎn)接，預(yù)備黨員有的也不能及時轉(zhuǎn)正。即便在學(xué)校轉(zhuǎn)正，因工作單位無基層黨組織，戶口所在地也不愿接受，使得其黨組織關(guān)系要在學(xué)校保留二至三年，甚至?xí)r間更長。學(xué)校對學(xué)生黨員教育管理，主要通過學(xué)生的思想?yún)R報和電話聯(lián)系，在對已離校預(yù)備黨員的考察培養(yǎng)上既無法當(dāng)面談話，也無法考察在工作中的表現(xiàn)。由于就業(yè)壓力，市場競爭激烈，少數(shù)黨員畢業(yè)后基本上不與學(xué)校聯(lián)系，也不能及時交納組織費(fèi)。這是高職院校黨建工作面臨的一道難題。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨建工作的幾點對策

進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)是為了更好地發(fā)揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在充分調(diào)研形勢、認(rèn)真分析情況的基礎(chǔ)上，對今后加強(qiáng)學(xué)生黨建工作提出如下建議。

1、嚴(yán)格按照上級黨組織的部署要求開展工作。要積極與當(dāng)?shù)攸h組織溝通聯(lián)系，積極爭取黨員名額。按照堅持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)的原則，以組織發(fā)展為主線，切實保證黨員質(zhì)量。組織發(fā)展是黨支部的重要工作，各支部要按照發(fā)展黨員的“十六”字方針，堅持成熟一個發(fā)展一個，從入黨積極分子的確定、培養(yǎng)、考核到發(fā)展對象的確定和支部大會的召開都要嚴(yán)格把關(guān)、嚴(yán)格考核、嚴(yán)格程序，使支部發(fā)展的每一位黨員都深得師生信任，都具有扎實的群眾基礎(chǔ)，都能經(jīng)得起實踐的考驗和時間的檢驗。

2、黨建工作從低年級抓起。一方面有利于大學(xué)生綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高大學(xué)生黨員質(zhì)量。目前很多高校低年級黨員較少，有必要適當(dāng)調(diào)整比例，這樣便于黨組織能夠有更多的時間對大學(xué)生黨員在校期間實施繼續(xù)教育，較早發(fā)揮先鋒模范作用。同時建立一支思想基礎(chǔ)好、綜合素質(zhì)強(qiáng)的大學(xué)生入黨積極分子隊伍，為黨組織儲備一批優(yōu)秀后備軍，從而提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的活力。另一方面有利于大學(xué)生班集體建設(shè)和形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)。實踐表明，很多學(xué)生骨干積極向黨組織靠攏，在德智體等多方面起表率作用，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)的建設(shè)。

3、緊密結(jié)合實際，開展豐富多彩的黨建實踐活動。開展黨建實踐活動是理論聯(lián)系實際的有效途徑，也是改造其人生觀、價值觀、世界觀的重要環(huán)節(jié)。我院將有計劃、有步驟地組織學(xué)生黨員參加黨建實踐活動，就黨建工作中的熱點、難點問題組織學(xué)生調(diào)研，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生黨員進(jìn)行黨建理論研討，努力把當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)成國家的棟梁之才。

4、正確教育引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生支部管理工作。大學(xué)生黨員長期生活在校園中，對社會了解較少，對黨的的認(rèn)識膚淺。因此，加強(qiáng)對學(xué)生黨員入黨后的繼續(xù)教育顯得尤為必要，要不斷提高學(xué)生黨員的政治觀念、思想觀念和組織觀念，真正達(dá)到發(fā)展一個黨員，帶動一批學(xué)生的效果。學(xué)生黨支部應(yīng)全方位地體現(xiàn)它的作用與價值，積極地滲透到班級、年級甚至更多的領(lǐng)域中去，擴(kuò)大工作的覆蓋面，成為班團(tuán)和年級工作的政治領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，一方面要不斷壯大入黨積極分子隊伍，另一方面要嚴(yán)把推優(yōu)關(guān)、發(fā)展關(guān)和轉(zhuǎn)正關(guān)，絕不為實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)而忽視質(zhì)量。

5、抓好黨務(wù)工作隊伍建設(shè)，推動大學(xué)生黨建工作上新水平。高校黨建工作有自身的專業(yè)特點和運(yùn)行規(guī)律，黨建工作的創(chuàng)新，要以人為本，還要有一支有水平求真務(wù)實的黨務(wù)工作隊伍，這樣才能不斷增強(qiáng)黨建工作的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。高校黨委要像選拔、培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干一樣，按照“政治強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，紀(jì)律嚴(yán)，作風(fēng)正”的要求，選拔、培養(yǎng)學(xué)生

黨務(wù)工作人員，并且要加強(qiáng)對這支隊伍進(jìn)行理論、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，按照從嚴(yán)治黨的要求加強(qiáng)對黨務(wù)工作隊伍的管理，使他們能夠真正按照黨章和黨的各項規(guī)章制度辦事，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，并在各項工作中確實起先鋒模范帶頭作用。

我院學(xué)生黨建工作在省委高校工委的指導(dǎo)下，取得了較大的成績和進(jìn)步，但離上級部門的要求還存有差距，還有大量的工作需要做。學(xué)生黨建工作惟有與時俱進(jìn)，才能不斷發(fā)展；惟有開拓創(chuàng)新，才能有所突破；惟有做長期打算，才能做好當(dāng)前工作。總之，任重道遠(yuǎn)，學(xué)院將繼續(xù)在上級部門的正確、堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷取得新成績，邁上新臺階。

2011年9月日