第一篇：2013年南師大電氣工程及其自動化復(fù)試考研心得

文匯南師大考研網(wǎng)

2013年南師大電氣工程及其自動化復(fù)試考研心得

由于各種原因，現(xiàn)在才寫這個(gè)回憶經(jīng)驗(yàn)分享，有些抱歉了，在考研論壇里獲得了很多幫助。特別是2011、2012的南師大電氣工程及其自動化復(fù)試回憶版，讓我在準(zhǔn)備復(fù)試階段不至于盲目，也獲得不少信心。因此，我深知這些消息的重要性，同時(shí)也特別希望能給師弟師妹們以力所能及的幫助，以報(bào)師兄師姐當(dāng)年分享之恩。希望一年后大家也能薪火相傳。

先曬一下初試的分?jǐn)?shù)：我初試總分363，其中英語二64、政治71、數(shù)學(xué)二113、電路114。排名28，實(shí)際排名10。這里解釋一下，我們在查初試成績時(shí)會有一個(gè)排名，它是包括推免生的，推免生全部排在前面。

關(guān)于初試，網(wǎng)上應(yīng)該會有很多經(jīng)驗(yàn)分享，大家可以適當(dāng)?shù)目纯?。我沒有考的牛的科目，就不多說了。只提醒一下，數(shù)學(xué)二不二，只是范圍小了，題目難度并沒有下降，我十月份才決定考的，之前數(shù)一的內(nèi)容全都復(fù)習(xí)了，所以深有感觸。沒有了概論，高數(shù)也切了近一半，看似要容易很多，但大家不能掉以輕心。在數(shù)二中被切掉的數(shù)一部分一般出的題都不是很難，比如概率論部分。當(dāng)然，不能否認(rèn)，增加考試范圍本身就增加了考試難度。當(dāng)然我在初試完就找了相關(guān)的復(fù)試群，最后，讓我找到了，為了方面大家能跟我一起探討，我現(xiàn)在加入到這個(gè)2014年南師大考研復(fù)試群：31九九5一二24里面，如果你有什么不懂，可以來問我。

今年初試成績是2月28號出來的，復(fù)試線是從3月13號起各院陸續(xù)開始公布。相比去年，復(fù)試的準(zhǔn)備時(shí)間要寬松許多。據(jù)我所知，往年的成績和名單在復(fù)試完后的一天就同時(shí)出來了。今年復(fù)試成績是在4月1號公布的，錄取名單到4月17號才掛出來。

3月29號上午9點(diǎn)到10點(diǎn)英語筆試，休息5分鐘，然后就是兩小時(shí)專業(yè)課的筆試。英語筆試是因?yàn)榻衲昵闆r特殊才有的，明年應(yīng)該會取消。英語筆試題型如下：兩篇閱讀理解，一篇七選五，共70分；專業(yè)英語部分30分，英譯漢一段，關(guān)于戴維寧定理，漢譯英一段，關(guān)于疊加定理。

專業(yè)課的筆試題我記不完整了。我認(rèn)真研究了往年的回憶版，按照考綱復(fù)習(xí)，題目基本不會超綱，而且很基礎(chǔ)。我在考試之前用的是文匯南師大的考研復(fù)試一本通，這本書真的還不錯(cuò)，聽以前的學(xué)長說，如果有時(shí)間的話可以報(bào)名參加南京師范大學(xué)考研復(fù)試通關(guān)計(jì)劃。29號下午1點(diǎn)50所有的考生集合，2點(diǎn)就開始英語面試和綜合面試了。所有考生分成8個(gè)小組同時(shí)開始進(jìn)行，每組平均14人，共28人進(jìn)復(fù)試，外加一位強(qiáng)軍計(jì)劃的考生，共29人。復(fù)試按每組已經(jīng)排好的順序進(jìn)行，這個(gè)是隨機(jī)排的，英語面試和綜合面試在不同的教室分開進(jìn)行。我的面試序號是倒數(shù)第三，面試前在候考室等了一個(gè)多小時(shí)。出來后首先是排隊(duì)等英語面試。第七組第八組的英語面試在同一個(gè)教室。我準(zhǔn)備了近三分鐘的料，英語面試每個(gè)人也就3-4分鐘，自我介紹完后，主考官問了兩個(gè)問題就結(jié)束了，非常簡單的問題，與專業(yè)無關(guān)。我在自我介紹中有提到我的家鄉(xiāng)，她讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)；我還有說到我非常喜歡籃球，我覺得籃球players都是artists，她要我解釋一下為什么這么認(rèn)為。我的回答中應(yīng)該沒有完整的句子，不過感覺老師們也不是特別失望，應(yīng)該大家的水平都差不多吧，畢竟我們都是工科生。

講講綜合面試的細(xì)節(jié)吧。里面有四個(gè)老師，估計(jì)每個(gè)人代表一個(gè)研究方向。首先是自我介紹，自我介紹中一般會提到感興趣的專業(yè)知識。然后老師就會從那里開始問。

我進(jìn)去后他就叫我自我介紹一下，我的自我介紹寫得很幼稚、華麗麗的。后來才知，這種自我介紹兩三句話就行了，完全可以覆蓋到老師想要了解的信息。

接著老師就問電氣工程及其自動化分析上的問題了。我在自我介紹中有提到我對電氣工程及其自動化的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行感興趣了，老師們就開始問我這個(gè)方面的問題，大概有5個(gè)問題，我應(yīng)該有3個(gè)沒有答上來?？戳巳ツ甑幕貞洶?，說要誠實(shí)，老師們都是專家，是不可能糊弄的，反而不懂裝懂會讓他們反感。于是不會的就直接說不會了，老師也沒有過多的為難，只是會再重復(fù)一下問題，或者給些提示，再不會就換問題了。

文匯南師大考研網(wǎng)

復(fù)試成績在4月1號下午六點(diǎn)左右出來的，那時(shí)我正在火車上。同學(xué)幫我查的，得知成績的那一刻真是感覺非常的開心也非常的幸運(yùn)。最后我綜合總成績排名第四。

南師大還是很公平的。我是普通二本院校的本科生，復(fù)試時(shí)對非211的或外校的歧視應(yīng)該不大，至少我沒有感覺到。當(dāng)然，導(dǎo)師自然會更喜歡985、211的，因?yàn)槲覀兇_實(shí)存在差距。祝愿所有努力過的人都能得到收獲！

第二篇：大學(xué)考研 電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,軟硬件結(jié)合.該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)進(jìn)步，能夠

從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的“高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、電氣工程及自動化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。

學(xué)科特點(diǎn)：

學(xué)習(xí)本專業(yè)將受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的訓(xùn)練。主要學(xué)習(xí)課程有電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計(jì)算機(jī)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識。學(xué)生會受到良好的工程試驗(yàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練，還有大量上機(jī)實(shí)習(xí)等實(shí)際鍛煉的機(jī)會。學(xué)生將在控制與生產(chǎn)自動化、自動控制與自動化軟件應(yīng)用方面獲得系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。

學(xué)習(xí)方向：

·

電氣工程及其自動化

（電力系統(tǒng)）(本科，四年，理工類)

專業(yè)簡介：電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國家級重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊。

主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗(yàn)技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與CAD、光電通信原理、電力系

統(tǒng)過電壓及保護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。電氣工程及其自動化（高電壓與絕緣技術(shù)方向）(本科，四年，理工類)專業(yè)簡介：高電壓與絕緣技術(shù)專業(yè)方向?yàn)閲壹壱活愄厣珜I(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，高電壓與絕緣技術(shù)，為國家級重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專業(yè)模塊。主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗(yàn)技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。電氣工程及其自動化（電氣技術(shù)方向）（本科，四年，理工類）專業(yè)簡介：電氣技術(shù)是電氣工程及其自動化專業(yè)的一個(gè)方向。該專業(yè)是省級重點(diǎn)專業(yè)，具有電氣工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，電氣工程領(lǐng)域擁有博士后流動站，在高電壓與絕緣技術(shù)、電機(jī)與電氣和電力電子與電力信息處理學(xué)科具有工學(xué)碩士授予權(quán)。主要課程：本專業(yè)方向是基于傳統(tǒng)電工技術(shù)和現(xiàn)代電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的強(qiáng)弱電相結(jié)合的現(xiàn)代的電氣技術(shù)，在課程設(shè)置上，除開設(shè)了必需的雄厚的基礎(chǔ)課和人文素質(zhì)課外，主要開設(shè)了電路、電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)基礎(chǔ)、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、傳感技術(shù)、控制技術(shù)與系統(tǒng)、誤差分析與數(shù)據(jù)處理、智能儀器設(shè)計(jì)、測控電路等技術(shù)基礎(chǔ)課；開設(shè)了數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、虛擬儀器與測量總線、電工測量技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代電子測量技術(shù)等專業(yè)課；為擴(kuò)大學(xué)生的知識面，開設(shè)了電磁兼容技術(shù)與原理、嵌入式系統(tǒng)原理與開發(fā)、工業(yè)控制總線、過程控制儀表與裝置、可編程邏輯器件應(yīng)用等選修課。就業(yè)方向：電氣技術(shù)方向主要培養(yǎng)電氣測量與控制技術(shù)方面的高級電氣工程技術(shù)人才，從事電參量和磁參信息獲取與處理技術(shù)研究工作，以及電氣技術(shù)自動化控制領(lǐng)域的裝置與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用研究工作。學(xué)位獲得后，可在電氣工程技術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)、公司中承擔(dān)理論研究、技術(shù)開發(fā)、運(yùn)行管理等技術(shù)工作，也可以在研究機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事研究與教學(xué)工作。電氣工程及其自動化（應(yīng)用電子技術(shù)方向）(本科，四年，理工類)專業(yè)簡介：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)方向是我校電氣工程及其自動化專業(yè)中的一個(gè)特色專業(yè)方向，特點(diǎn)是電氣與電子兼?zhèn)洌娏﹄娮优c信息電子相融。培養(yǎng)從事電氣工程、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制、信號變換與處理等方面的寬口徑、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。現(xiàn)擁有電力電子與電力傳動博士學(xué)位授予權(quán)，信息與通信工程碩士授予權(quán)。主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理與系統(tǒng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電子電路CAD、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、智能儀器設(shè)計(jì)等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。就業(yè)方向：可在電力、電子、通訊、機(jī)械、交通、建筑等行業(yè)從事應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)行及管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。人才培養(yǎng)特色：·①總體培養(yǎng)四結(jié)合：強(qiáng)電為主、強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、元件與系統(tǒng)相結(jié)合。所培養(yǎng)的學(xué)生系統(tǒng)觀念強(qiáng)，基礎(chǔ)知識寬厚，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。·②基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)五步走：專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用新的教學(xué)模式，即以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為目的設(shè)置實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。將專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)分為由初級到高級五個(gè)訓(xùn)練平臺，使學(xué)生受到電子工程實(shí)踐、電工電子測量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、電子線路設(shè)計(jì)和CPLD及電子CAD技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用綜合技術(shù)、電子線路綜合設(shè)計(jì)等一系列的綜合型、設(shè)計(jì)型訓(xùn)練。·③專業(yè)實(shí)驗(yàn)重能力：新模式的專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。將專業(yè)實(shí)驗(yàn)按照能力培養(yǎng)目的分為課程實(shí)驗(yàn)（如電機(jī)實(shí)驗(yàn)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電力電子及計(jì)算機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等）和獨(dú)立開設(shè)的專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)（電力系統(tǒng)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合自動化實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)檢測實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、水電站運(yùn)行仿真培訓(xùn)等）?！あ苤R視野跟前沿：開設(shè)反映電氣工程及其自動化領(lǐng)域科技前沿新技術(shù)、新設(shè)備、新機(jī)制的特色選修課，以及交叉學(xué)科概論選修課，以開闊學(xué)生的視野，了解當(dāng)今科技前沿。主干學(xué)科：電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：·主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程電磁場、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電機(jī)學(xué)、自動控制理論、信號分析與處理、管理學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、電力系統(tǒng)（暫態(tài)、穩(wěn)態(tài)）分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、發(fā)電廠電氣主系統(tǒng)、高電壓技術(shù)等。高年級可根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課?！W(xué)位課程：毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、高等數(shù)學(xué)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電機(jī)學(xué)、自動控制理論、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實(shí)習(xí)、電子工程實(shí)踐、電工測量與實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟、硬件實(shí)踐、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。學(xué)制四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位相近專業(yè)：自動化

電子信息工程

通信工程

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

電子科學(xué)與技術(shù)

生物醫(yī)學(xué)工程

電氣信息工程

電力工程與管理

建筑電氣與智能化

信息與通信工程

信息工程

軟件工程

影視藝術(shù)技術(shù)

網(wǎng)絡(luò)工程

信息顯示與光電技術(shù)

集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)

光電信息工程

廣播電視工程

計(jì)算機(jī)軟件

智能科學(xué)與技術(shù)

數(shù)字媒體藝術(shù)

探測制導(dǎo)與控制技術(shù)

數(shù)字媒體技術(shù)

電磁場與無線技術(shù)

微電子學(xué)

信息科學(xué)技術(shù)開設(shè)院校：吉林大學(xué)東北電力大學(xué)西南科技大學(xué)臨沂大學(xué)鄭州大學(xué)華北水利水電學(xué)院安徽理工大學(xué)河南工程學(xué)院河南師范大學(xué)河南理工大學(xué)河南科技大學(xué)鄭州輕工業(yè)學(xué)院河南科技學(xué)院北京建筑工程學(xué)院北方工業(yè)大學(xué)　巢湖學(xué)院安徽建筑工業(yè)學(xué)院黃河科技學(xué)院平頂山學(xué)院河南城建學(xué)院河南工業(yè)大學(xué)漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院許昌學(xué)院鄭州華信職業(yè)技術(shù)學(xué)院華北水利水電學(xué)院中原工學(xué)院鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院清華大學(xué)常州大學(xué)常州工學(xué)院江蘇技術(shù)師范學(xué)院上海交通大學(xué)同濟(jì)大工程學(xué)院廣東工業(yè)大學(xué)廣西大學(xué)西南民族大學(xué)西北民族大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)海南大學(xué)東北電力學(xué)院武漢大學(xué)長沙理工大學(xué)河海大學(xué)沈陽建筑大學(xué)武漢城市建設(shè)學(xué)院西北建筑工程學(xué)院桂林電子工業(yè)學(xué)院電子科技大學(xué)西安電子科技大學(xué)石家莊學(xué)院石家莊鐵道大學(xué)大連交通大學(xué)華東交通大學(xué)大連海事大學(xué)中國民航大學(xué)華僑大學(xué)哈爾濱工程大學(xué)北京石油化工學(xué)院西安石油大學(xué)中北大學(xué)南京理工大學(xué)北京航空航天大學(xué)重慶交通大學(xué)重慶理工大學(xué)四川大學(xué)西南交通大學(xué)武漢工業(yè)學(xué)院蘭州交通大學(xué)石油大學(xué)北京建筑工程學(xué)院天津工業(yè)大學(xué)河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院長春工程學(xué)院浙江工業(yè)大學(xué)濟(jì)南大學(xué)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)煙臺師范學(xué)院廣州大學(xué)廣州大學(xué)松田學(xué)院廣東技術(shù)師范學(xué)院廣東海洋大學(xué)湛江師范學(xué)院韓山師范學(xué)院西南石油大學(xué)成都理工大學(xué)四川理工學(xué)院四川師范大學(xué)西安建筑科技大學(xué)浙江科技學(xué)院漳州師范學(xué)院成都信息工程學(xué)院西南科技大學(xué)成都大學(xué)攀枝花學(xué)院華南農(nóng)業(yè)大學(xué)長江大學(xué)中國地質(zhì)大學(xué)東北林業(yè)大學(xué)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)佛山科技學(xué)院惠州學(xué)院嘉興學(xué)院咸寧學(xué)院肇慶學(xué)院井岡山大學(xué)榆林學(xué)院　廈門大學(xué)　西南科技大學(xué)皖西學(xué)院重慶文理學(xué)院福建工程學(xué)院福建農(nóng)林大學(xué)　西交利物浦大學(xué)濱州學(xué)院廣西大學(xué)行建文理學(xué)院杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院　安徽建筑工業(yè)學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黃山學(xué)院商丘師范學(xué)院西安理工大學(xué)沈陽化工大學(xué)韓山師范學(xué)院廊坊師范學(xué)院廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院湖北汽車工業(yè)學(xué)院重慶電力高等?？茖W(xué)校四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院博士碩士點(diǎn)

院?！げ┦奎c(diǎn)清華大學(xué)

西安交通大學(xué)

浙江大學(xué)

東北電力大學(xué)

上海交通大學(xué)

重慶大學(xué)

華中科技大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

浙江大學(xué)

西南交通大學(xué)

華北電力大學(xué)

北京交通大學(xué)

天津大學(xué)

武漢大學(xué)

東南大學(xué)

河海大學(xué)

山東大學(xué)

東北大學(xué)

華南理工大學(xué)

湖南大學(xué)

西安理工大學(xué)

南京航空航天大學(xué)

沈陽工業(yè)大學(xué)

哈爾濱理工大學(xué)

合肥工業(yè)大學(xué)

中國礦業(yè)大學(xué)、廣西大學(xué)、福州大學(xué)碩士點(diǎn)　東北電力大學(xué)

黑龍江科技大學(xué)

福建農(nóng)林大學(xué)

上海大學(xué)

西華大學(xué)

燕山大學(xué)

貴州大學(xué)　湖南工業(yè)大學(xué)

山西大學(xué)

第三篇：2010南師大傳播學(xué)考研心得

2010南師大傳播學(xué)考研心得

我是2010年的考生，就是剛剛過去的那場考研風(fēng)暴的幸存者之一。我本科就讀于重慶一所不知名的大學(xué)，國際市場營銷專業(yè)，是一進(jìn)了大學(xué)門就打定要考研的人。我報(bào)考的是南京師范大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)，初試成績367，復(fù)試是76.83，公費(fèi)錄取。我知道自己的成績并不顯赫，來寫篇新心得似乎有點(diǎn)自戀，因?yàn)樽匀粫懈叻值娜顺鰜砹罆袼麄冿@赫的成績并作謙虛狀，實(shí)在輪不到我出馬。但我想讓大家知道的是，我就是一個(gè)平凡的人，沒有高智商，沒有顯赫的家世，沒有內(nèi)部關(guān)系，基本上除了自己什么都沒有，而我考上了，想為那些與我同樣平凡的人打打氣，所以站出來，寫篇心得吧?？剂艘荒?，知道這過程不容易，很想為平凡的同類做點(diǎn)什么。

說來就很悲痛啊，也很話長，以下省略前塵往事的回憶萬余字。。。知道要考研的人時(shí)間是很寶貴的，所以就不向你們哭訴了，直接切入主題好了。

首先來說說考研的動機(jī)。我認(rèn)為沒有足夠的動力支持，考研是堅(jiān)持不下來的，所以想考研的諸位難兄難弟們，不要欺騙自己，想清楚自己為何考研，以及得到怎樣的結(jié)果，說重在參與或是享受過程而不計(jì)結(jié)果的人純屬扯淡，因?yàn)槟沁^程一點(diǎn)也不享受，想必正常一點(diǎn)的人都沒有自虐的傾向。想要的就要爭取，并且不放棄，犧牲再多也在所不辭。動機(jī)，不論高貴與否，只要是能給自己動力的，能夠支持自己走下來的就ok（想來考研也不會有什么見不得光的動機(jī)?。?。

南師出版的哎，再白目的人也知道要猛背啦。何況是南師新聞與傳播學(xué)院的院長出的書，重量級無疑。前幾年涉及這本書的題量很重，近幾年有所平緩，但還是重要。書還是不錯(cuò)的，也很有條理?！锻鈬侣剛鞑ナ贰?，程曼麗等編，這是一本好書，也是一本害人的書，因?yàn)槲以诒乘麜r(shí)有無數(shù)次拔頭發(fā)撞墻的沖動。非常細(xì)致瑣碎，不知重點(diǎn)在哪里。但編排很清楚，還是只能說那幾個(gè)傳播大國要記熟，新崛起的國家要記，例如印度。我只能說祝各位好運(yùn)吧，我是罩不住他啦?！吨袊鴱V播電視通史》，趙玉明著，很厚的書，基本在講一些無謂的話，看

第四篇：清華大學(xué)電氣工程及自動化專業(yè)考研

一、專業(yè)課

清華大學(xué)電氣工程及自動化專業(yè)考研專業(yè)課考試科目是電路原理。

二、考研復(fù)試

但是復(fù)試根據(jù)方向有所不同：

1.雙控：控制理論（經(jīng)典控制及現(xiàn)代控制）

2.檢測：電子技術(shù)（模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)）

3.系統(tǒng)/導(dǎo)航/企業(yè)信息化系統(tǒng)與工程：運(yùn)籌學(xué)或控制理論（經(jīng)典控制及現(xiàn)代控制）

4.模式/生物信息學(xué)：信號與系統(tǒng)

第五篇：電氣工程及其自動化

電氣工程及其自動化

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識與能力

1．掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；

2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等；

3．獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1～2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢；

5．具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科

電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程

主要課程

電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）、信號與系統(tǒng)、控制理論、高年級根據(jù)社會需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

包括電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)軟件實(shí)踐及硬件實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電氣工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限

4年