第一篇：中北大學理學院請假條（大全）

理學院學生外出請假專用假條（學生科留存）

姓名(僅限一人)班主任簽字班級系主任（導(dǎo)師）簽字（此欄僅針對畢業(yè)生）外出原因教學副院長簽章（負責教學及課程請假）外出地點

外出時間至

外出聯(lián)系方式

家庭聯(lián)系方式銷假時間（銷假時帶學生證）備注：每次請假最長1周，超期無效！特殊情況提前續(xù)假！

中北大學理學院學生科

20年月日

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理學院學生外出請假專用假條（學生本人留存）

姓名(僅限一人)班主任簽字班級系主任（導(dǎo)師）簽字（此欄僅針對畢業(yè)生）外出原因教學副院長簽章（負責教學及課程請假）外出地點

外出時間至

外出聯(lián)系方式

家庭聯(lián)系方式銷假時間（銷假時帶學生證）備注：每次請假最長1周，超期無效！特殊情況提前續(xù)假！

中北大學理學院學生科

20年月日

第二篇：中北大學理學院學習部2015-2016學年第一學期工作總結(jié)

中

NORTH UNIVERSITY OF CHINA

北 大 學

理學院學習部2015-2016學年

中

NORTH UNIVERSITY OF CHINA

獎墻等諸多新媒體，擴大學習部活動影響力，同時精簡了一些不必要的開支；

④精簡活動經(jīng)費開支，辦高質(zhì)量的活動，不再趨于表面工作，不再讓大家詬病學生會為燒錢部門的無用組合，全年開支不足千元，比往年節(jié)省50%以上；

⑤辦有特色的活動：演講比賽積極響應(yīng)時代主題，不再拘于老套的演講主題，以抗戰(zhàn)勝利70周年為主題，開展“紅色經(jīng)典，愛我中華”主題演講比賽；細節(jié)方面，啟用導(dǎo)師制，為同學們提供寶貴的經(jīng)驗，選拔出來的優(yōu)秀人才參加消極比賽斬獲三等獎及優(yōu)秀獎；

⑥學習部特色活動——“金晟杯”辯論賽，突破往年規(guī)制，重新啟用復(fù)活賽賽程，讓所有參賽隊伍及選手有足夠的機會展示自我；組建仲裁委員會，杜絕黑幕問題，以“理院一家親”為指導(dǎo)思想，團結(jié)全院優(yōu)秀的同學共同為征戰(zhàn)校賽做好準備，在全院范圍內(nèi)引發(fā)積極的反響；

⑦征文比賽做好動員工作，經(jīng)過兩天的宣傳動員，全院共計收到200余篇來稿，被選入校級征文近30篇，在全校范圍內(nèi)都名列前茅；

⑧堅持部內(nèi)跑步活動，有利于團結(jié)部門成員交流感情，團結(jié)各個專業(yè)的同學，同時強身健體，促進學生干部德智體美全面發(fā)展；

我部2015年開辦過的主要活動有：理學院學習部納新宣講會，理學院學習部納新、理學院第五屆“知行杯”演講比賽、大學生生涯規(guī)劃座談會、“珍愛生命，遠離毒品”在校生禁毒征文活動，學習經(jīng)驗交

北 大 學

第三篇：中北大學

中北大學

信息商務(wù)學院

暑期社會實踐論文

姓名

院系

專業(yè)

班級

學號

學校代碼

13538

第四篇：理學院2010屆畢業(yè)生德育答辯工作實施方案doc - 歡迎訪問中北大學理

理學院2010屆畢業(yè)生德育答辯工作實施方案

“德育答辯”是對學生品德行為素質(zhì)方面的綜合考核，是畢業(yè)生對自己四年大學生活的全面回顧和總結(jié)。這種形式是思想政治工作“抓細胞、抓載體、抓基層”的具體體現(xiàn)，符合思想政治工作必須暖人心、穩(wěn)人心、貼人心的具體要求。通過“德育答辯”，要使畢業(yè)生們充分展示自己積極的人生態(tài)度，展示自己面對壓力和痛苦時的思考，展示自己走向成熟的每一點收獲。這對進一步對廣大畢業(yè)生進行思想政治教育，幫助他們順利步入社會，走上工作崗位有著極其重要的意義。在此，為了營造健康和諧的校園氛圍，引導(dǎo)和幫助廣大畢業(yè)生充分審視自己，完成角色轉(zhuǎn)變，順利步入社會、走上工作崗位。根據(jù)學校文件精神，特制定理學院2010屆畢業(yè)生德育答辯工作實施方案，具體如下：

一、組織機構(gòu)

1、理學院畢業(yè)生德育答辯領(lǐng)導(dǎo)組 組 長：楊風暴

靳 禎

副組長：薛亞奎 高玉斌 溫廷敦

成 員：各系主任、副主任、各科科長、學生科全體輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任

2、理學院畢業(yè)生德育答辯評審委員會 主 席：薛亞奎

成 員：學生黨支部書記(老師)、畢業(yè)班班主任、所有專職輔導(dǎo)員、各班班長、團支書

3、建立院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度

建立學院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度，各系領(lǐng)導(dǎo)出席指導(dǎo)所在系的德育答辯環(huán)節(jié)；各畢業(yè)班主任負責組織本班的德育答辯環(huán)節(jié)。

二、德育答辯的預(yù)期目標

1、進一步加強對畢業(yè)生的教育與管理，既考核其思想道德素質(zhì)如何，又依據(jù)每個學生的具體情況進行有針對性的指導(dǎo)和幫助，強化他們對自身思想道德的內(nèi)省和行為的自律；

2、進一步增強畢業(yè)生離校前夕學生思想政治工作的主動性，密切師生關(guān)系、同學關(guān)系，疏導(dǎo)離校前學生中存在的各種不良情緒，增強畢業(yè)生的愛校情結(jié)；

3、深入掌握學生的成長軌跡，檢驗學生在校期間德育工作的實施效果，進一步提高思想政治工作的實效性；

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣示范作用，帶動和鼓勵還在校園里學習和成長的低年級學生，傳承學校優(yōu)良的學風校風。

三、德育答辯工作的主要任務(wù)

不斷完善大學德育體系。通過德育答辯，學生輔導(dǎo)員和班主任要深入掌握學生的成長軌跡，進一步提高思想政治工作的實效性。不斷提高德育答辯工作的科學性、規(guī)范性、實效性和吸引力、感染力，全面檢驗學生大學期間的德育實施效果，完善大學德育體系。

四、德育答辯的基本原則

1、堅持教育與自我教育相結(jié)合。既要充分發(fā)揮學校教師、黨團組織的教育引導(dǎo)作用，又要充分調(diào)動學生的積極性和主動性，引導(dǎo)他們自我教育。

2、堅持情感交流與客觀評價相結(jié)合。既要有目的地做好師生互動、生生互動的情感交流工作，又要綜合學生每學年的實際表現(xiàn)，按照科學的評價標準給出客觀評價，增強德育答辯的科學性、規(guī)范性。

3、堅持將正反兩方面典型教育相結(jié)合。在德育答辯過程中，要同時宣傳正反兩方面的典型事跡和事例，既要樹立起同學們學習的榜樣，也要給同學們提供以資借鑒的教訓。

4、堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。既要講道理又要幫助學生解決實際問題，既以理服人又以情感人，增強德育答辯的實際效果。

5、保護學生的權(quán)利與隱私。在德育答辯過程中要尊重學生的意愿，重在談思想認識，不涉及隱私，不追究具體細節(jié)。需要宣傳時，要對事不對人，必要時可以化名或匿名。

6、堅持繼承創(chuàng)新。不斷在實踐中豐富和完善德育答辯工作的方法與體系，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強實效性。

五、德育答辯的具體要求

1、提高對做好畢業(yè)生德育答辯工作重要性的認識。

德育答辯是應(yīng)屆本科畢業(yè)生將自己在大學學習生活中接受政治、思想、品德、法紀、心理等教育的效果，按照規(guī)定的格式，以總結(jié)報告的文體進行全面系統(tǒng)的總結(jié)，形成個人德育狀況論文，并以班級為單位，通過答辯會的形式，向班級的同學、答辯委員會成員宣讀，同時接受提問，回答問題，由答辯委員會就其德育表現(xiàn)做出評價。

2、努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，這是教育引導(dǎo)畢業(yè)生的重要基礎(chǔ)和切入點。

3、加強畢業(yè)生對學校的認同教育，包括加強校園文化建設(shè)，利用校園文化精神來增強學生對學校的認同感；樹立和宣傳先進典型；積極做好心理咨詢及心理輔導(dǎo)，為學生答疑解惑。

4、開展“母校情、師生情、同學情”主題教育等，引導(dǎo)大學生學會感恩，懂得回報學校，回報社會。努力體現(xiàn)“一篇特色總結(jié)、一次生動展示、一生精彩回味”的要求，在論文撰寫和交流答辯兩個環(huán)節(jié)中，論文撰寫要杜絕抄襲、強調(diào)特色、突出個性、發(fā)揮創(chuàng)意；交流答辯要展現(xiàn)自我、營造氛圍、調(diào)動情緒、凝結(jié)感動。

5、加強對畢業(yè)生群體失范行為的預(yù)防與控制。包括提高學生的認知能力，矯正認知偏見；及時疏導(dǎo)學生的消極情緒，避免情緒失控；進一步強化安全紀律教育等。

六、德育答辯的工作程序

德育答辯工作共分為三個階段：

1、第一階段為宣傳動員及學生個人總結(jié)階段（2010.6.1—6.20）：在這一階段各畢業(yè)班要高度重視，做好宣傳動員工作，明確德育答辯的目的和重要性，要求每個畢業(yè)生結(jié)合自己的成長經(jīng)歷撰寫德育答辯論文，認真回顧自己大學四年的學習生活，發(fā)表自己對大學的生活、學習和思想以及對人生的感悟，對成功的經(jīng)驗和失敗的教訓進行全面總結(jié)，尋找彌補不足，調(diào)整發(fā)展方向，達到全面提高素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的目的，字數(shù)3000—5000。

2、第二階段為學生交流答辯及成績評定階段（2010.6.21—6.28）：各畢業(yè)班主任以班級為單位組織開展德育答辯，成立專門的答辯委員會，答辯委員會應(yīng)由學院及系領(lǐng)導(dǎo)、任課教師代表、年級輔導(dǎo)員、班主任組成，學院領(lǐng)導(dǎo)出任答辯委員會主席，要求每個畢業(yè)生必須參加，并邀請學院其他年級學生代表參加。答辯委員會參照德育答辯評分標準為每名同學評定成績。請各畢業(yè)班主任于6月18日前上交班級具體的德育答辯工作計劃給于永，內(nèi)容包括：答辯時間、地點、順序安排、評委、參加人等。

3、第三階段為德育答辯工作總結(jié)表彰階段（2010.6.29—7.1）：在評定畢業(yè)生的德育總結(jié)論文的基礎(chǔ)上，由各系進行初審，并按照本科畢業(yè)生人數(shù)10%的比例推薦各系優(yōu)秀德育論文到學院；然后學院德育答辯領(lǐng)導(dǎo)組進行終評，按畢業(yè)生總數(shù)的5%評選出優(yōu)秀德育論文并上報學生工作處備案。優(yōu)秀德育論文獲獎?wù)邔⒃诶韺W院2010屆畢業(yè)典禮大會上進行公開表彰，并將優(yōu)秀論文匯集成冊，作為德育工作的學習宣傳材料。

七、論文要求

所有畢業(yè)生必須端正態(tài)度，結(jié)合自己的生活及思想收獲，獨立完成畢業(yè)總結(jié)及論文工作，嚴禁抄襲他人論文和已發(fā)表的成果或他人代替完成，違犯規(guī)定的學生將按照相關(guān)規(guī)定進行嚴肅處理。

論文內(nèi)容：（包括三個部分）

1、心路歷程：結(jié)合個人的成長經(jīng)歷，記錄對職校生活的點滴回憶，對同學友情、師生情誼的感懷，對母校的惜別之情，實踐感想，對成功和失敗的自我評判和反思，對青春及人生的理解和感悟。

2、認識自我：通過學習和實踐，對自己的優(yōu)點與缺點、優(yōu)勢與劣勢的給予正確認識及自我評價，客觀地認識自我。

3、職業(yè)規(guī)劃：重新明確自己的人生意義和價值，制訂今后的計劃和目標，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

德育答辯作為理學院對畢業(yè)生教育的一次嘗試，意義深遠重大，全院師生要充分認識畢業(yè)生“德育答辯”的重要性，積極認真落實實施方案，確保我院畢業(yè)生“德育答辯”工作取得良好的效果，充分展現(xiàn)我院學子的青春風采，以更飽滿的熱情投入到報答母校、奉獻社會、報效祖國的潮流中去！

理學院學生科 2010年6月1日

附：論文參考題目

1、我的中北生涯

2、師恩難忘

3、我們的班級體

4、中北改變了我

5、遇到你真好

6、走過花季

7、我與心靈的約會

8、我微笑我快樂

9、我的事業(yè)我做主

10、做最好的自己

11、成長的腳步

12、我的未來不是夢

13、現(xiàn)實與夢想之間

14、面對未來的工作挑戰(zhàn)，你準備好了嗎？

15、我的思想畢業(yè)了嗎？

16、就業(yè)，我們準備好了嗎？

17、成長 跋涉 收獲

18、我的青春世界

19、在執(zhí)著中超越自我 20、命運在我手中

21、天生我才必有用

22、沒有什么不可能

23、學會感動 學會感恩 學會感謝

第五篇：中北大學章程

北 大 學 章

2014年5月

程

中

中北大學章程

目錄

序言

第一章

總則

第二章

學校與舉辦者

第一節(jié)

舉辦者的主要職責 第二節(jié)

學校的權(quán)利與義務(wù) 第三章

學校的職能與教育形式 第四章

學校管理體制與運行機制

第一節(jié)

學校的組織機構(gòu)

第二節(jié)

學校的基層組織 第五章

教職員工 第六章

學生 第七章

校友

第八章

財務(wù)、資產(chǎn)與后勤

第九章

校訓、?；铡⑿Ｆ?、校歌、校慶日第十章

附則

第一章

總則

第一條

學校名稱為：中北大學。

英文名稱為：North University of China，簡稱：NUC。

學校住所為：山西省太原市學院路3號。學校網(wǎng)址為：http://004km.cn。

學校宗旨和業(yè)務(wù)范圍為：培養(yǎng)高等學歷人才，促進社會發(fā)展；高職、大專、本科、碩士、博士學歷教育；成人教育；相關(guān)科學研究、繼續(xù)教育、專業(yè)培訓、學術(shù)交流；相關(guān)社會服務(wù)。

第二條

學校是由山西省人民政府舉辦、山西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建的全日制普通高等學校。

學校受山西省人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，接受國家國防科技工業(yè)局在國防特色相關(guān)學科專業(yè)、科學研究和實驗室建設(shè)等方面的支持。

學校的教育行政主管部門是山西省教育廳。學校具有獨立法人資格。

第三條

學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律。

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校的根本

主辦學，糾正學校違反本章程的行為；

（三）按照國家有關(guān)規(guī)定任免學校校長、副校長,以及其他應(yīng)由舉辦者任命的人員；

（四）制定經(jīng)費撥款標準和使用辦法，保障學校辦學經(jīng)費的穩(wěn)定來源和逐年增長；

（五）制定教育教學質(zhì)量標準，組織對學校教育教學質(zhì)量的監(jiān)督和評估，推進學校教育教學改革，優(yōu)化學校教育結(jié)構(gòu)和資源配置；

（六）支持學校根據(jù)實際需要，自主確定內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和人員配備。自主評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)。自主確定內(nèi)部收入分配。自主規(guī)劃和管理校園基建以及其他項目。自主開展與境內(nèi)外高等學校之間的科學技術(shù)文化交流與合作；

（七）保障學校辦學自主權(quán)不受任何非法干預(yù)，保護學校的合法權(quán)益不受侵犯，維護學校良好的辦學環(huán)境和辦學秩序；

（八）加強學校教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓，保護學校教師的合法權(quán)益，改善教師工作條件和生活條件；

（九）審查批準學校需要舉辦者審批的事項；

（十）法律法規(guī)規(guī)定的其他職責。

第二節(jié)

學校的權(quán)利和義務(wù)

第八條

學校的權(quán)利：

（一）依照法律法規(guī)和學校章程自主辦學，管理學校內(nèi)部事務(wù)，開展教學活動、科學研究、技術(shù)開發(fā)、社會服務(wù)、文化傳承

（五）執(zhí)行國家和山西省的人事分配政策，保障教職工收入合理有序增長；

（六）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目；

（七）為經(jīng)濟社會發(fā)展提供服務(wù)；

（八）按照國家和學校的信息公開規(guī)定，依法公開相關(guān)信息，接受舉辦者、政府主管部門的監(jiān)督、校內(nèi)民主監(jiān)督及社會監(jiān)督；

（九）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第三章

學校的職能與教育形式

第十條

學校堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，開展人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新活動，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。

第十一條

學校根據(jù)社會需要和辦學條件，合理確定辦學規(guī)模。

第十二條

學校的主要教育形式為全日制學歷教育。學歷教育以本科教育為主，大力發(fā)展研究生教育。根據(jù)社會需要積極開展外國留學生教育、繼續(xù)教育等多種形式的學歷和非學歷教育。

第十三條

學校根據(jù)國家教育行政主管部門的規(guī)定，建立學籍管理制度。

第十四條

學校根據(jù)人才培養(yǎng)目標和要求，制訂培養(yǎng)方案，有計劃地組織實施教育教學活動，考核學生成績。

第十五條

學校依法依規(guī)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書、學歷證書和學位證

繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，借鑒國外先進思想理念，構(gòu)建中國特色社會主義核心價值體系，加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的育人氛圍。

第四章

學校管理體制與運行機制

第一節(jié)

學校的組織機構(gòu)

第二十一條

學校實行中國共產(chǎn)黨中北大學委員會（以下簡稱“校黨委”）領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。

學校堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責、教授治學、民主管理。

第二十二條

校黨委是學校的領(lǐng)導(dǎo)核心，按照《中國共產(chǎn)黨章程》和有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學校工作，支持校長按照《中華人民共和國高等教育法》的規(guī)定積極主動、獨立負責地開展工作。校黨委的主要職責是：

（一）宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本級組織的決議，堅持社會主義辦學方向，依法治校，依靠全校師生員工推動學?？茖W發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人；

（二）審議確定學?；竟芾碇贫?，討論決定學校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學、科研、行政管理中的重大事項；

（三）討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置及其負責人的人選，按照干部管理權(quán)限，負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)；

0 的最高決策機構(gòu)。黨委會由黨委書記（或由黨委書記委托的副書記）召集和主持，按照學校黨委會議事規(guī)則，討論決定事項。

第二十六條

校長是學校的法定代表人，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責學校的教學、科研和其他行政管理工作。副校長協(xié)助校長工作，對校長負責。

校長行使下列職權(quán)：

（一）擬訂發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和工作計劃并組織實施；

（二）組織教學活動、科學研究和思想品德教育；

（三）擬訂內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置方案，推薦副校長人選，按干部任免權(quán)限任免內(nèi)部組織機構(gòu)的負責人；

（四）聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，對學生實施學籍管理。依照法律法規(guī)和學校規(guī)定對教師、內(nèi)部其他工作人員以及學生實施獎勵或者處分；

（五）擬訂和執(zhí)行學校經(jīng)費預(yù)算方案，籌措辦學經(jīng)費，依法管理、使用和保護學校資產(chǎn)，維護學校合法權(quán)益；

（六）有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的其他職權(quán)。

第二十七條

校長辦公會是研究和決策重要行政事項，組織實施校黨委有關(guān)決議的會議。

校長辦公會由校長（或由校長委托的副校長）召集和主持。按照學校校長辦公會議事規(guī)則，討論決定事項。

第二十八條

中國共產(chǎn)黨中北大學紀律檢查委員會是學校

教授、專家代表組成，依照其章程，主要對本科、研究生教學工作履行教學督導(dǎo)、教學研究、日常教學檢查、教學評估，提出教學工作咨詢意見等職責。

第三十二條

學校實行以教師為主體的教職工代表大會（以下簡稱“教代會”）制度。教代會是學校教職工依法行使民主權(quán)利、參與學校民主管理與監(jiān)督的基本形式和制度，依照相關(guān)規(guī)定和章程行使職權(quán)、履行職責，維護教職工合法權(quán)益。

第三十三條

中國教育工會中北大學委員會（以下簡稱“校工會”）是校黨委領(lǐng)導(dǎo)的由教職工自愿結(jié)合的群眾組織，按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》履行職責。

校工會是教代會的工作機構(gòu)，負責教代會的日常工作。第三十四條

中國共產(chǎn)主義青年團中北大學委員會（以下簡稱“校團委”）是校黨委和上級團組織領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，依據(jù)其章程開展工作，履行職責。

第三十五條

學生會、研究生會是由學生代表大會產(chǎn)生的學生群眾組織，在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、在校團委的指導(dǎo)下，按照其章程開展活動，參與學校民主管理，維護學生合法權(quán)益。

第三十六條

學校各民主黨派依據(jù)各自的章程開展活動。各民主黨派成員、無黨派人士和各級人大代表、政協(xié)委員，參與學校民主管理、民主監(jiān)督，為學校建設(shè)與發(fā)展建言獻策。

第三十七條

學校實行黨務(wù)、校務(wù)公開制度。學校重大事項的決策，除依法應(yīng)當保密的以外，決策事項、決策依據(jù)、決策過

展規(guī)劃和計劃；

（二）組織實施學科專業(yè)建設(shè)、教學、科研和師資隊伍建設(shè)以及社會服務(wù)活動；

（三）擬訂學院內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置方案，制定學院內(nèi)部工作規(guī)則和辦法，就學院人員的聘任與管理提出意見；

（四）提出招生計劃建議，實施學生的教育與管理；

（五）管理和使用學校核撥的辦學經(jīng)費和資產(chǎn)；

（六）行使學校賦予的其他職權(quán)。

具有獨立建制的系，其權(quán)利和義務(wù)與學院相同。

第四十四條

學院黨組織（總支部委員會或黨的委員會）是學院的政治核心。其主要職責是：

（一）宣傳、執(zhí)行黨的路線方針政策及學校各項決定，并為其貫徹落實發(fā)揮保證監(jiān)督作用；

（二）支持本院行政領(lǐng)導(dǎo)班子和負責人在其職責范圍內(nèi)獨立負責地開展工作；

（三）加強黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，具體指導(dǎo)黨支部開展工作；

（四）領(lǐng)導(dǎo)本單位的思想政治工作；

（五）做好本單位黨員干部的教育和管理工作；

（六）領(lǐng)導(dǎo)本單位工會、共青團、學生會等群眾組織。第四十五條

院長是學院的行政負責人，全面負責學院的行政管理工作。副院長協(xié)助院長工作。

學校對于納入國家事業(yè)編制的教職工，依法按照國家有關(guān)規(guī)定進行管理。學校對于未納入國家事業(yè)編制的教職工，依法實行合同管理。教職工離退休以后為離退休人員，學校對于離退休人員依法按照國家和學校有關(guān)規(guī)定進行管理。

第五十四條

學校對教職工實行聘任制度和崗位管理制度。學校對教師實行教師資格認證制度和教師職務(wù)聘任制度；對教學輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度；對管理人員實行管理職級制度；對工勤人員實行勞動合同制度。

學校與受聘人員遵循雙方平等自愿的原則，簽訂聘任合同。第五十五條

學校根據(jù)教學和科研的需要，設(shè)置教師職務(wù)和其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。

教學輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)，按照其相應(yīng)系列的職務(wù)標準設(shè)置。

第五十六條 學校教職工除享有憲法、法律規(guī)定的權(quán)利外，享有下列權(quán)利：

（一）公平使用學校的公共資源，獲得自身發(fā)展所需的相應(yīng)工作機會和條件；

（二）在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價和各級各類獎勵及榮譽稱號；

（三）知悉學校改革、建設(shè)和發(fā)展及關(guān)乎切身利益的重大事項，并對學校工作提出意見和建議；

第六十條

學校尊重和愛護人才，維護學術(shù)民主與學術(shù)自由，為教師及其他專業(yè)技術(shù)人員開展教學、科研和社會服務(wù)等活動，提供必要的條件和保障。

學校建立健全教職工進修、培訓制度。

學校建立教職工權(quán)利保障機制，設(shè)立申訴機構(gòu)，按照相關(guān)規(guī)定和程序，受理教職工申訴事項，維護教職工合法權(quán)益。

第六章

學生

第六十一條

學生是指被學校依法錄取、取得入學資格，具有學校學籍的受教育者。

第六十二條

學校堅持以人為本、服務(wù)學生的理念，依照法律法規(guī)和學校規(guī)定管理學生事務(wù)。

第六十三條

學校提倡和支持學生開展課外科技活動、申報專利和發(fā)表學術(shù)論文等，鼓勵學生參與教師的科研等活動。

學校支持和鼓勵學生積極參加有益的社會實踐活動，提供必要的活動條件。

第六十四條

學校建立和完善學生參與民主管理的組織形式和程序，鼓勵學生通過座談會、信箱等方式對學校各項工作提出意見和建議。

第六十五條

學校支持學生社團在法律法規(guī)和學校規(guī)定許可范圍內(nèi)開展活動。

第六十六條

學生在校期間依法享有下列權(quán)利：

0

（警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍）。

第六十九條

學校建立學生權(quán)利保障機制，維護學生合法權(quán)益。

學校設(shè)立獎助學金、勤工助學、困難補助等形式的資助項目，關(guān)心在學習、生活中遇到特殊困難的學生，為其健康成長提供必要的幫助。

學校為學生提供心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)與推薦等服務(wù)。學校設(shè)立大學生申訴處理委員會，按照相關(guān)規(guī)定和程序，受理學生申訴事項，保護學生正當?shù)纳暝V權(quán)利。

第七章

校

友

第七十條

校友是指曾經(jīng)在學校接受過學歷教育的學生、非學歷教育培訓的學員、曾經(jīng)在學校工作過的教職工、現(xiàn)任名譽教授、名譽博士、客座教授、兼職教授和兼職研究生指導(dǎo)教師，以及學校授予校友會會員資格的其他個人。

第七十一條

校友會是學校校友自愿組成的社團組織。校友會依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定及其章程開展活動。

第七十二條

學校設(shè)立校友總會，其理事會為各級校友會的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定及其章程開展活動。

學校設(shè)立校友工作部門，負責校友總會的日常工作。第七十三條

學校支持校友成立具有地域、行業(yè)、屆別等特點的校友組織。

任到人”的國有資產(chǎn)管理制度，合理配置，用管結(jié)合，確保資源的安全完整和使用效率。

第八十一條

學校依據(jù)國家有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)，建立保護學校、教職工和學生的知識產(chǎn)權(quán)的制度。

學校保護并合理利用無形資產(chǎn)，包括校名、校譽等。第八十二條

學校建立公共服務(wù)與后勤保障體系，堅持為教學、科研、師生員工服務(wù)的宗旨，提供必要的后勤保障。

第九章

校訓、校徽、校旗、校歌、校慶日

第八十三條

學校的校訓是“致知于行”，源自荀子的《儒效》，意喻知行合一，強調(diào)“知”與“行”的高度統(tǒng)一，亦為成人、成才之漸進、邏輯過程。

第八十四條

學校?；盏恼w外觀為“圓”型，主要部分為“貴”字造型，以“中北”二字為主要圖案。

第八十五條

學校的校旗為印有校徽和“中北大學”字樣的長方形旗幟，有藍底白字和白底藍字兩種。

第八十六條

學校校歌為蕭忠良作詞、楊立崗作曲的《再鑄輝煌》。

第八十七條

學校確定9月8日為校慶日。

第十章

附

則

第八十八條

本章程的制定和修訂需經(jīng)學校教職工代表大

附件：

校訓：致知于行

提出者：蕭忠良

“致知于行”，指如何做人、做事、做學問。荀子曰：不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之（《儒效》）?！爸?，指讀書學習，延伸為博學廣知；“行”，指實踐、身體力行，延伸為不斷實踐創(chuàng)新；“致知于行”意喻知行合一，強調(diào)“知”與“行”的高度統(tǒng)一；同時，“致知于行”為成人、成才之漸進、邏輯過程，符合大學教育的客觀規(guī)律。

校徽：

設(shè)計者：付航（中北大學工業(yè)設(shè)計專業(yè)０１級學生）

1、采用了“中北”二字為主要圖案,字體以“漢儀篆書體”為基準,并將“中北”二字有機地結(jié)合起來?！爸小弊执碇袊椭腥A民族;“北”字由兩個“人”組成，象征一雙充滿智慧的雙手, 也象征著莘莘學子勤學報國，共同擔負中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。“中”字