第一篇：來自北大、清華、復旦、交大的就業(yè)報告
畢業(yè)生去哪兒了：來自北大、清華、復旦、交大的就業(yè)報告
2014-03-30 極客們
3月，中國四大高?！鼻鍙徒魂懤m(xù)發(fā)布了2013年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告。案例君第一時間將北清復交的數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析，并以圖表的形式對比呈現(xiàn)，如有紕漏請各位看客多多包涵。
數(shù)據(jù)來源：北清復交2013年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告
圖文統(tǒng)計了2013年北清復交本碩博畢業(yè)生的去向，就業(yè)仍占據(jù)主導，讀研與出國比例不相伯仲。
注：其他包括擬就業(yè)/擬出國/未就業(yè)
【第一部分】北清復交就業(yè)行業(yè)分析
2013年，北京大學畢業(yè)生前四大的就業(yè)去向包括管理咨詢/教育、醫(yī)藥生物（醫(yī)學院）、金融業(yè)、黨政機關(guān)。
2013年，清華大學畢業(yè)生前四大就業(yè)行業(yè)包括教育/科研、金融業(yè)、IT/互聯(lián)網(wǎng)、黨政機關(guān)。北清四大就業(yè)去向中皆包括黨政機關(guān)，這不僅與上海形成鮮明對比，亦與北京總部較多有關(guān)。2013年，復旦大學畢業(yè)生前四大就業(yè)行業(yè)包括醫(yī)療衛(wèi)生（醫(yī)學院）、金融業(yè)、IT/互聯(lián)網(wǎng)、教育/科研。
2013年，交通大學畢業(yè)生前四大就業(yè)行業(yè)包括衛(wèi)生醫(yī)療（醫(yī)學院）、制造業(yè)、IT信息、金融業(yè)。制造業(yè)名列第二名，西南某高校果然無法在大城市立足。
【第二部分】北清復交十大就業(yè)公司分析
北京大學就業(yè)部有些許傲嬌，沒有公布具體的公司就業(yè)人數(shù)，小編只能以泡泡圖表述北京大學2013屆部分畢業(yè)生的就業(yè)公司。
清華大學2013屆畢業(yè)生十大就業(yè)公司包括：國家電網(wǎng)、中國航天科技公司、中國建筑工程公司、中國航天科工公司、中國電子科技公司、中國航空工業(yè)公司、中國核工業(yè)公司、中國兵器工業(yè)公司、南方電網(wǎng)和中國移動。
復 旦大學就業(yè)部亦有些許傲嬌，沒有公布所有公司的就業(yè)人數(shù)，只公布了世界500強企業(yè)的就業(yè)人數(shù)。復旦大學2013屆畢業(yè)生500強十大就業(yè)公司包括：中國 工商銀行、中國交通銀行、中國銀行、中國建設(shè)銀行、招商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、興業(yè)銀行、IBM、微軟、浦發(fā)銀行。從數(shù)據(jù)可以看出，復旦大學應該叫【五角場 銀行培訓中心】（IBM和微軟好意思躺在榜單中么?。?/p>
交通大學公布了所有公司的就業(yè)人數(shù)，為了和復旦大學保持一致，選取了2013屆畢業(yè)生500強十大就業(yè)公司，包括：上海汽車總公司、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國銀行、微軟、中國交通銀行、IBM、思科、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國移動。
【第三部分】北清復交十大出國大學分析
北 京大學的就業(yè)報告中并沒有公布畢業(yè)生出國大學的人數(shù)統(tǒng)計，小編亦無法拿到準確數(shù)據(jù)，因此只能從清華大學開始。清華大學2013屆畢業(yè)生十大出國大學包括： 哥倫比亞大學、卡耐基梅隆大學、斯坦福大學、康奈爾大學、麻省理工學院、伊利諾伊大學香檳分校、加州大學伯克利分校、賓州州立大學、密歇根大學安娜堡分 校?！卷槺闾嵋幌拢迦A大學是赴哥倫比亞大學留學最多的學校，實在舍不得奶茶MM么】
復旦大學2013屆畢業(yè)生十大出國大學包括：哥倫比亞大學、香港中文大學、加州大學洛杉磯分校、新加坡國立大學、紐約大學、密歇根大學安娜堡分校、康奈爾大學、賓夕法尼亞大學、香港大學、倫敦大學學院。
因 存在交通大學密歇根學院，密歇根大學毫無疑問成為交大畢業(yè)生留學最多的大學，小編從第二名開始算起，交通大學2013屆畢業(yè)生十大出國大學包括：南加州大 學、卡耐基梅隆大學、香港中文大學、哥倫比亞大學、加州大學洛杉磯分校、俄亥俄州立大學、香港科技大學、新加坡國立大學、德克薩斯大學奧斯汀分校、普渡大 學、加州大學伯克利分校。
根據(jù)2013年泰晤士報全球大學的排名，小編整理分析了各校赴前10名大學的人數(shù)。（北大些許傲嬌沒有公布出國數(shù)據(jù)）
數(shù)據(jù)來源：北清復交2013年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告
第二篇：清華.北大、復旦面試風格
清華北大自主招生面試什么風格
北京大學：尊重學生的獨立想法
北大的筆試內(nèi)容是數(shù)學、英語和語文，時間是一上午。英語考試的題型比較基礎(chǔ)，難度與平時的練習差不多；數(shù)學考試的題型也比較正規(guī)，難度略高于高考；語文部分最有特點，考察的都是對語文的應用，比如詩歌、文言文、成語等等，作文也是考察在特定情境下的語言運用。
北大的面試為“群面”，4個學生為一組，先自我介紹，然后每人隨機抽取問題作答，在一個人回答問題時，其他三人可以提出異議或補充，時間大約是1小時，問題涉及古今中外的科學、人文、時事和政治等各方面，但也有很日常的問題，比如：“你最欣賞的班級同學是誰？為什么？”，“你最喜歡的明星是誰？為什么？”等等。
面試過程中，要盡量表現(xiàn)得自信，在別人答完問題后，可以積極發(fā)表自己的觀點，但也要注意合作精神，不可過于咄咄逼人。北大推崇的就是思想的自由，在面試中也是如此，只要敢于表達、敢于展示自己，就能成為贏家。
清華大學：看重學生的創(chuàng)新思維
當年清華大學的筆試只考了英語和物理，題型很新、題目比較開放，都是平時沒接觸過的，乍一看會覺得很沒頭緒，但只要把自己的理解和想法都寫出來、表達出來，就算是成功了，因為有些題目并沒有標準答案。
面試的問題涉及數(shù)學、物理、文學、社會等各方面，時間在半小時左右，有些問題比較難，可能一時答不出答案，但至少要系統(tǒng)、清楚地闡述你分析這些問題的角度和思路。
總的來說，清華大學的自主招生更看重學生的綜合素質(zhì)、變通能力和創(chuàng)新思維。
復旦大學：注重基本功和分析能力
2006年復旦大學的自主招生只有筆試，沒有面試，筆試考了數(shù)學和英語。英語的難度明顯高于平時的月考難度，主觀題(要求寫作的內(nèi)容)比較多，而且都跟現(xiàn)實生活聯(lián)系緊密；數(shù)學試題的難度在高考和競賽之間，題目的分值都比較大，同樣要注意把自己能想到的都表達出來，讓閱卷老師明白你的思路。
總的來說，復旦大學的試題更看重學生的基本功，要求考生具有良好的分析能力和解題、答題的能力。
第三篇：2011年北大、清華、交大、復旦自主招生面試與筆試試題
2011年北大、清華、交大、復旦自主招生面試與筆試試題
(2012-02-02 21:12:31)
轉(zhuǎn)載▼
標簽： 分類： 試題習題
2011 北大 清華 交大 復旦 自主招生 面試 筆試 試題
2011年北京大學自主招生面試題
1.馬克思在《資本論》中論述機器奪走了工人的飯碗時寫道：“蒸汽機一開始就是人力的對頭”。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2.近期房產(chǎn)稅、車船稅、“饅頭稅”等均引發(fā)社會熱議，請談?wù)勀銓{稅與公民權(quán)利關(guān)系的理解。
3.哈佛大學圖書館墻上寫有這樣一句話：“請享受無法回避的痛苦”，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
4.假如用一種植物比喻中國人的國民性，你會選擇什么？為什么？
5.有人說：“智慧比體力更重要，成功的關(guān)鍵在于如何使用智慧”，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
6.現(xiàn)在很多家長在高中階段就把孩子送到國外學習，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
7.國家最近規(guī)定，中央和省級機構(gòu)錄用公務(wù)員，一般情況下都須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，不再招收應屆畢業(yè)生，你對此有何評論。
8.“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，在今天是否還適用？
9.目前一些人富裕了但并沒感到幸福，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
10.有人認為“三綱”（君臣、父子、夫妻）無益,“五?！保ㄈ柿x禮智信）可取。試述你的觀點。
11.近來續(xù)寫《紅樓夢》又成為社會熱點話題。你認為后人可以續(xù)寫、仿寫、改寫經(jīng)典名著嗎？
12.古人云“詩畫同源”，“詩是無形畫，畫是有形詩”。請談?wù)勀愕囊娊狻?/p>
13.請從世界歷史和國際政治的角度，分析“只有永遠的利益，沒有永遠的朋友”這句話的含義。
14.今年是辛亥革命100周年，海峽兩岸將共同舉行隆重慶典。你認為大陸和臺灣看待辛亥革命的角度和意義會有什么不同？
15.網(wǎng)絡(luò)帶來豐富的信息，但也存在著許多虛假報道和偽裝成民意的傾向性意見，你認為政府如何才能從網(wǎng)絡(luò)上獲取真實的社情民意？
16.日本政府最近稱，由于中國的GDP已經(jīng)超過日本，所以要大幅削減對華援助，你如何看待此事？
17.在魯迅的小說《祝福》中，“我”作為一個現(xiàn)代知識分子，為什么不告訴祥林嫂“人死后是沒有靈魂的”？
18.牛頓第一定律可以被實驗驗證嗎？
19.“火”被古人當成一種物質(zhì)元素，今天我們?nèi)绾握J識“火”？
20.詩曰：“我看青山多嫵媚，料青山看我應如是”，說說你的理解。
21.現(xiàn)在人類一方面在保護自然，另一方面又在破壞著自然。你認為地球上的生物會有怎樣的未來？
22.一些世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可能在若干年后還是會消失,保護還有意義嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
23.地球上有些生物是人類想消滅但難以消滅的，另一些生物又是人類想保護但保護不了的。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
24.如果將來全基因組測序可以用來預測個人的全部遺傳信息，你對那個時代的到來有何看法？
25.有人認為：“水資源短缺是中國未來面臨的一個比能源問題更巨大的挑戰(zhàn)”。你同意嗎？為什么？
26.普羅米修斯盜火，燧人氏鉆木取火，請談?wù)剝烧卟煌奈幕⒁狻?/p>
27.有人說，低收入人群的生活質(zhì)量是衡量一個社會文明進步的標志，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
28.近日在國家博物館北廣場樹立了孔子雕像，引起各方關(guān)注。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
29.近年來，影視劇中出現(xiàn)不少“穿幫”鏡頭，請從文化建設(shè)角度談?wù)勀愕目捶ā?/p>
30.3月11日下午1:46，日本近海發(fā)生8.8級地震并引發(fā)海嘯，面對這一災難，請談?wù)勀愕母邢搿?/p>
附：自主招生面試規(guī)則面試采取國際上通行的“無領(lǐng)導小組討論”的方式進行，五名考生一組面對三名評委。每組面試時間約50分鐘?？忌ㄟ^抽簽的方式確定面試題目，并且可以有一次換題的機會?？忌诨卮鹜瓿榈降膯栴}之后，可圍繞一個或者多個話題進行自由討論。面試沿用以往“雙95分”和“雙不及格”的辦法，即三個評委中如果兩個給出95分，這名考生將直接獲得北大自主選拔錄取候選人資格；三個評委中如果有兩個判定不及格，則考生將直接被淘汰。
2011年清華大學自主招生筆試題 英文寫作
Part A
Translate the follwing text into English.教育的目標，在于培養(yǎng)對知識的鑒別力與良好的行為。一個理想的受教育者，不一定要學富五車，卻必須明辨是非善惡，愛憎分明。最令人難受的，莫過于飽讀史書但見地可笑可憐的人。
Part B
Comment on the Chinese text in Part A of this section by writing an essay of 150wordsin English.人文與社會
閱讀資料，完成11-12題。
2009年以來，北冰洋海域永久性冰蓋的范圍大幅度退縮，浮冰平均厚度變薄。
11.分析北冰洋冰蓋退縮對國際貿(mào)易產(chǎn)生的影響。
12.簡述北冰洋海域冰情變化對生態(tài)環(huán)境的影響。
閱讀資料，完成13-14題。
材料：
王國維是清末民初的著名學者。他深受叔本華哲學與美學影響，并以此研究中國文學藝術(shù)，著有《<紅樓夢>評論》。該書指出，兩千年間，能在哲學上解決人生問題者，唯有叔本華的《男女之愛之形而上學》；“詩歌、小說之描寫此事者，通古今東西，殆不能悉數(shù)，然能解決之者鮮矣。《紅樓夢》一書，非徒提出此問題，又解決之者也?！薄?紅樓夢>評論》強調(diào)“宇宙一生活之欲而已”，人的最大不幸即是來到世間，人生就是欲海與苦海。人的所有痛苦均來自欲望，只有否定人生和生命意志才能解脫。亦即“自犯罪，自加罰，自懺悔，自解脫”，此乃宇宙之永恒法則。與叔本華相同，王國維極力推崇悲劇精神，將它視為藝術(shù)之至高境界，亦即“以悲為美”。因曰：“美術(shù)（包括文學藝術(shù)）之務(wù)，在描寫人生之苦痛與其解脫之道，而使吾儕馮生之徒，于此桎梏之世界中，離此生活之欲之爭斗，而得其暫時之平和，此一切美術(shù)之目的也?！?/p>
王國維也是中國新人文主義的主要代表人物之一。1924年5月他撰文指出：“西說之害”一是根于心術(shù)者曰“貪”，其“競爭”、“富強”種種，“適為自斃之具”；二是根于方法，曰“科學之法”。“臣觀西人處事皆欲以科學之法馭之。夫科學之所能馭者，空間也、時間也、物質(zhì)也、人類與動植物之軀體也……至于人心之靈及人類所構(gòu)成之社會國家，則有民族之特性，數(shù)千年之歷史，與其周圍一切之境遇，萬不能以科學之法治之。而西人往往見其一，而忘其他。故其道方而不能圓，往而不知反，此西說之弊根于方法者二也?！?/p>
——摘編自王國維《<紅樓夢>評論》等
13.根據(jù)材料，概括王國維上述思想的特征。
14.指出王國維贊賞《紅樓夢》的原因并加以評價。
閱讀材料，回答問題。
材料一
“各級領(lǐng)導干部要自覺貫徹群眾路線、切實轉(zhuǎn)變作風，多做順民意、解民憂、得民心的實事，堅決糾正損害群眾利益的行為?！薄\濤
材料二
某地政府官員以破壞了政府辦公樓的“風水”為由要強行拆除一座樓房，遭到抵制后說出了“跟政府作對就是惡”的話，在網(wǎng)絡(luò)上被稱為“最雷人官話”之一。
在現(xiàn)實生活中，政府的具體行為并非總是與民眾的意愿一致，有時甚至會產(chǎn)生矛盾沖突。從人民與政府的關(guān)系來看，為什么不能說“跟政府作對就是惡”？
上海交通大學自主招生部分面試題
1.說說蘆柑的5個親戚。
2.如果從天而降100萬，你會怎么用？
3.你剛才說自己平時在家洗碗，那么你家的熱水器是燃氣的還是用電的，出水會不會忽冷忽熱，你知道是什么原因嗎？
4.你遇到過什么人生挫折嗎？你是如何面對挫折的？
5.老齡化社會與微電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有什么關(guān)系？
6.你填報志愿的時候選擇的是經(jīng)濟專業(yè)，你知道什么叫“經(jīng)濟”嗎？你有沒有了解的經(jīng)濟學家，能談?wù)剢幔?/p>
7.你對自己未來的伴侶有些什么看法？
8.分析自己的性格，弱點是什么，如果在三國人物中對應一個人物，你覺得是誰？
9.你的志愿是航空航天專業(yè)，那么你知道空間探測器工作的主要原理嗎？能不能談?wù)勅杖撑c月全食的區(qū)別？
10.你心目中的交大是什么樣的？你的業(yè)余生活是如何安排的？
11.大多數(shù)學校的校園都有很好的綠化，那么對于個別人亂踩踏綠化的行為你怎么看？
12.你談到了你的興趣愛好是下象棋，那么能不能說說中國象棋的妙趣？你說你正在做有關(guān)信息安全的課題，那么你對這個領(lǐng)域有什么了解呢？
13.如果你是老板，有200名員工，在金融危機下，你會怎樣裁員？
14.一個鋪好地板的房間水管鋪錯了，在不弄壞地板的情況下，你該如何確定水道走向？
15.大學畢業(yè)后，你面臨兩份工作：一份專業(yè)對口而工資很低，一份專業(yè)不對口而工資較高，你怎么選擇？
16.你說你曾經(jīng)參加過學校的義賣活動，那么你能說出作為義賣雙方的買家與賣家之間是個什么關(guān)系呢？假設(shè)你要來報考我們這幾個教授的研究生，但我們覺得你不太合適，你會怎樣說服我們呢？
17.有一個人第一天上午8時上山后休息，第二天8時下山，請證明同一時間經(jīng)過同一地點。
18.4個杯子口朝上，每次翻3個，有沒有可能全部朝下？
19.如果你被交大錄取了，卻進了一個比較不理想的專業(yè)，你怎么辦？
20.你喜歡《百家講壇》的哪些教授？
21.你是否會下中國象棋、國際象棋、圍棋，會不會打橋牌或八十分？
22.給你兩個選擇，一是發(fā)明了一條定理，這條定理以你的名字命名，千古流芳，但對生活沒有實際用處。二是發(fā)明一樣東西，可以給社會帶來財富，你會選哪樣，為什么？
23.如何看待目前新出現(xiàn)的大學畢業(yè)生工資比農(nóng)民工工資低的現(xiàn)象？
24.現(xiàn)在許多國外學校來中國招生，你怎么看？你認為媒體在此應扮演怎樣的角色，是應該積極鼓勵還是批評？
復旦大學自主招生部分面試題
1.鄭燮是康熙秀才、雍正狀元、乾隆進士，這是真的還是假的，請說說原因。
2.就桌上擺放的一個茶壺描述3到4分鐘。
3.如何用500元的價格把這個一次性杯子賣出去。
4.請設(shè)想20年后的一個典型早晨。
5.大學畢業(yè)后若要成家，會不會考慮買房？對現(xiàn)在雙方父母付首付、年輕人還貸的買房模式有什么看法。
6.3開平方根為什么是無理數(shù)？
7.晶體在材料發(fā)展中起什么作用？
8.對學校的英語教學有什么想法？
9.在空曠的廣場上，有一個巨大的球形物體，人無法爬上去，如何測它的面積和體積？
10.建設(shè)節(jié)約型社會與拉動內(nèi)需有什么關(guān)系？
11.如果你碰到一個說外語的人，你完全聽不懂他說的話，他也完全聽不懂你說的話，你如何解釋他的語言和你的語言的區(qū)別？
12.你到一所小學去，小學生正在吃匹薩，你認為他們咽下去是基于重力原因，還是喉管蠕動？如果你認為是其中一種原因，如何向持有另一種看法的人解釋？
13.有兩個不規(guī)則的容器，其中一個裝有7毫升水，另一個裝有5毫升水。旁邊還有足夠的水供你使用，如何量出6毫升水？
14.給出字母OTTFFSSE，請問E后面應該是什么字母，并且闡述理由。
15.中國哲學和西方哲學有什么區(qū)別，是否了解有些什么哲學派系？
16.盡可能多地說出水/紙的用途。
17.用英文介紹崇明島。
18.滅火器有哪些種類，有什么不同？
19.汽車尾氣是如何產(chǎn)生的？其中有些什么成分，這些成分是如何來的？
20.如果你要建一個公立醫(yī)院，你會建在中產(chǎn)階級住宅區(qū)附近還是貧民區(qū)？
21.談?wù)勀銓μG藻的看法。
22.你平時是如何學習的？如果以后發(fā)現(xiàn)很多人都比你優(yōu)秀而失去了優(yōu)越感，你會怎么樣？
23.如何統(tǒng)計上海公交車數(shù)量？
24.炒菜和物理實驗有什么共同點？
25.金融危機對農(nóng)村有何影響？如何利用電子信息技術(shù)解決金融危機問題？
26.根據(jù)天干地支紀年法，今年是什么年？能不能談?wù)勌煳臍v法公歷農(nóng)歷的來源？
27.如何移動一根火柴，使得62-63=1這個等式成立？
28.知道不知道爺爺什么時候生日？
29.洗衣機由哪幾部分組成？
30.在完全陌生的環(huán)境中，如何向一位語言不通的人解釋中國畫和西洋畫的區(qū)別？
31.假如讓你穿越回秦朝，你會怎么規(guī)劃你的人生？
32.在太空中，你隨手扔出一個瓶子，會發(fā)生什么？假如人和瓶子都碰到了墻壁，會怎么樣？假如人和瓶子反彈回來后又撞到了一塊兒，他們會停下來還是會繼續(xù)運動？假如人和瓶子都停下來了，那他們靜止的位置還是不是原來扔瓶子的位置？
33.歷史上的中國版圖大致如何變化？
34.天為什么是藍的，草為什么是綠的？
35.中西醫(yī)的最根本區(qū)別是什么?可以在哪些方面進行結(jié)合?列舉常見的幾種中藥藥材并說出功用。
36.社會上人與人之間關(guān)系為什么會冷淡？
37.請簡單談?wù)剬τ谠姼铔]落原因的理解。
38.請簡述誠信、發(fā)票、社會管理三個詞之間的關(guān)系。
39.假設(shè)你是一個金融衍生產(chǎn)品的銷售人員，你們公司的產(chǎn)品風險性很高，你在推銷這個產(chǎn)品時會怎么說？
40.金融危機是如何產(chǎn)生的？哪些方式可以減輕它的影響？
41.日光燈為什么會兩頭黑呢？
42.請說出蛋炒飯的制作方法。
第四篇：清華、北大、復旦、交大、浙大等名校歷年自主招生面試問題
清華、北大、復旦、交大、浙大等名校歷年自主招生面試
很多問題是即興提問，有的似是而非，并沒有既定答案。他所關(guān)注的，是你回答時所表現(xiàn)出的思維與反應能力及綜合素質(zhì)。他要考察的是你的知識面和知識結(jié)構(gòu)、語言表達和溝通能力、邏輯思維和應變能力、特殊才能及創(chuàng)新能力。
1、首先請作一下自我介紹(一分鐘或一句話)。
2、你的綜合能力體現(xiàn)在哪些方面？
3、請談一下你的特長或興趣愛好。
4、舉例說明你的潛力。
5、你列舉你獲得過的獎項（或你為什么沒有得過獎？）
6、請談?wù)勀銓Ω呖贾贫鹊目捶ǎ瑢ψ灾髡猩叩目捶ā?/p>
7、為什么選擇報考我校？如果被錄取了你會怎樣？如果沒被錄取呢？
8、你可以向我提一個問題（關(guān)于我校或自主招生或個人）
9、你希望在你所報考的專業(yè)有怎樣的發(fā)展？你的興趣與性格與你所選專業(yè)相匹配嗎？
10、你自己對人生的規(guī)劃是怎樣的？包括想要從事的行業(yè)和你追求的目標。
11、說出現(xiàn)任全國政協(xié)常委委員的名字。（復旦大學）賈慶林、鄧樸方、馬萬祺等
12、植樹節(jié)是什么時候？（上海交通大學）3月12日
13、你所在的省的省長是誰？（上海交通大學）
14、海南省的省會在哪里？（上海交通大學）
15、你屬什么？比你大3歲的人屬什么？（上海交通大學）子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬
16、你對“水木清華”怎么理解？（清華大學）
17、清華校訓“自強不息，厚德載物”出自何處？（清華大學）詩經(jīng)
18、請說出清華四大國學名師及你對他們的了解。（清華大學）
19、說說復旦大學校訓的含義和出處。（復旦大學）論語，子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>
20、說出我?，F(xiàn)任校長的名字。（北京大學）
21、舉出三個本校畢業(yè)的名人。（上海交通大學）
22、你覺得我校歷史上最有影響的人物是哪位？（湖南大學）
23、你選擇填報的專業(yè)是哪個，為什么？（上海交通大學）
24、你選擇學習的專業(yè)，對未來職業(yè)的設(shè)想如何？（上海交通大學）
25、如果你被我校錄取了，卻進了一個比較不理想的專業(yè)，你怎么辦？（上海交通大學）
26、說說最喜歡的一本書或一個人物形象。（華中科技大學）
27、你看過什么軍事體裁的文學、影視作品？（上海交通大學）
28、你最喜歡的報紙或雜志是什么？（上海交通大學）
29、你是皇馬球迷嗎？（上海交通大學）
30、喜歡《百家講壇》的哪些教授？（上海交通大學）
31、你經(jīng)常利用寒暑假外出旅游嗎？去過哪些地方？最喜歡哪里？（復旦大學）
32、平常最感興趣的是哪一科目？（北京師范大學）
33、你喜歡的新聞類節(jié)目是什么？你喜歡的主持人是誰？（四川大學）
34、你是否會下中國象棋、國際象棋、圍棋或打橋牌、撲克？（上海交通大學）
35、你會去聽周杰倫的演唱會還是去聽柏林愛樂樂團的音樂會？（上海交通大學）
36、在20世紀，物理學研究領(lǐng)域有“兩朵烏云”，指的是什么？（復旦大學）
第一朵烏云出現(xiàn)在光的電磁場理論中，實驗結(jié)果和以太漂移說相矛盾。第二朵烏云，是指熱學中的能量均分定則在氣體比熱以及勢輻射能譜的理論與實驗不等，第一朵烏云導致了相對論的誕生，第二多烏云導致了量子力學的誕生。
37、請談?wù)勀銓τ钪娲蟊ê秃诙吹恼J識。（復旦大學）
38、簡述無罪推定和有罪推定。（復旦大學）
無罪推定，是指任何人在未經(jīng)證實和判決有罪之前，應視其無罪。是各國普遍承認刑事司法準則，即疑罪從無。不同于法庭上的“無罪推定”，美國移民法使用“有罪推定”原則，簽證官總是首先設(shè)定你有移民美國的傾向，假設(shè)所有申請非移民簽證的申請者的真實目的是想滯留在美國，申請者要設(shè)法說服簽證官相信你沒有這種傾向。
39、中國遲遲沒有新聞立法，為什么？（上海交通大學）
新聞法千呼萬喚出不來，原因很復雜，可能在于有些同志對新聞立法有顧慮，認為會對社會和國家管理不利，蘇聯(lián)東歐搞新聞法，搞得國家一片混亂，西方國家也并不是都有新聞法。40、你想推動生命科學領(lǐng)域前進，你準備怎么推動？（上海交通大學）
41、現(xiàn)在朝鮮的核問題比較熱門，你能介紹核電站和核武器在原理上有什么區(qū)別嗎？（清華大學）
42、如果電腦不能上網(wǎng)怎么檢查？如果電腦中毒如何查殺？（武漢大學）
43、你了解什么是經(jīng)濟？經(jīng)濟學家是做什么的？如何才能成為一名合格的經(jīng)濟學家？（復旦大學）
44、你是否閱讀過金融方面的書籍？談?wù)剬ど坦芾?、?jīng)濟、金融的認識。（上海交通大學）
45、你知道南方都市報是因為哪個事件而崛起的嗎？你認為辦好一份報紙最重要的是什么？（上海交大）
在孫志剛被收容所打死一案的報道發(fā)揮了重大作用，還有山西黑煤窯等案。
46、請證明根號2是一個無理數(shù)。（復旦大學）
畢達哥拉斯的反證法：假定√2是有理數(shù)即√2 = p/q，于是 p = √2q，或p2 = 2q2因為p2是個整數(shù)的2倍，可知p2是個偶數(shù)，從而p必定是偶數(shù)。令p=2r，于是前面的等式成為4r2=2q2，或q2=2r2，可知q2是個偶數(shù)，從而q必定是偶數(shù)。由于p、q都是偶數(shù)，它們有一個公約數(shù)2，這與最初的假設(shè)p,q是沒有公約數(shù)的正整數(shù)相矛盾。因而這個假定必然是不對的。
47、圓錐面上任意兩點有沒有最短距離？如果有，最短距離是什么？在圓柱面上呢？（北京大學）
48、文科數(shù)學指函數(shù)題：1個細菌在1分鐘后分裂為2個，2分鐘后分裂成了4個，那么依次分裂N分鐘后，細菌的個數(shù)應當是多少？（清華大學）
49、一滿一空兩個集裝箱沿斜坡滑向空地。哪個先到達？（西安交通大學）
50、消耗同樣的電能，空調(diào)的取暖效果為什么比電爐子要好？（北京大學）
通過空氣傳導，比電熱絲輻射更快更有效。
51、用細線區(qū)別磁鐵棒和鐵棒。沒有細線如何？（北京大學）
52、用物理學原理解釋旋轉(zhuǎn)的陀螺不倒的原因。（清華大學）
53、請說出原核生物與真核生物的區(qū)別。（北京師范大學）
54、光合作用的意義何在？（北京師范大學）
55、過氧乙酸的結(jié)構(gòu)簡式制備方法及消毒原理。（復旦大學）
56、唐宋八大家是誰？（武漢大學）唐代韓愈、柳宗元，宋代歐陽修、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍
57、“君子同而不合，小人合而不同”是什么意思？（復旦大學）
君子是合群的，不爭的，自己內(nèi)心可以是驕傲的，矜持但不結(jié)黨營私。大家觀點不一時，一個真正的君子會認真傾聽他人觀點的合理性；而小人聚合，不會照顧大家的情緒。
58、“雨澤過潤，萬物之災也：恩寵過禮，臣妾之災也：情愛過義，子孫之災也”（翻譯：雨下太多，不僅不能滋潤萬物，反而造成漬災：恩寵太多，超過禮儀，是臣妾的災害；情愛多于義，則成為子孫的災害——記者注，）請結(jié)合現(xiàn)實談對這段話的理解。（武漢大學）
59、“兩會”是指哪兩會？“十一五”計劃是什么意思？是否知道“八榮八恥”？（復旦大學）
60、哲學中有從量變到質(zhì)變的說法，請舉例說明。（復旦大學）61、請問地震的成因是什么？（清華大學）地殼運動。62、臺風過境哪些地區(qū)受到的影響最大？為什么？（清華大學）63、太陽風能不能吹到地球上？（北京大學）
64、分析雅爾塔體系在世界歷史上的作用。（北京大學）65、秦始皇和孔夫子對中國文化的影響？（復旦大學）66、步行器電機功率是多少？（上海交通大學）67、火箭噴射過程中有什么化學反應？（清華大學）68、你家里的電磁爐由哪些部件構(gòu)成？（清華大學）69、滑冰與滾軸溜冰的原理有何分別？（清華大學）70、說說克隆羊壽命短的原因。（清華大學）
71、航天飛機繞地球公轉(zhuǎn)時有沒有自轉(zhuǎn)？（復旦大學）72、你知道核聚變和核裂變怎么區(qū)分？（四川大學）73、說出火箭尾翼的作用。（上海交通大學）
74、說出機器人步行器的基本結(jié)構(gòu)。（上海交通大學）7
5、“神七”發(fā)射的過程中，哪些現(xiàn)象能用物理原理解釋？（清華大學）
76、談?wù)勀銓μ圃?、宋詞、元曲的了解。（復旦大學）
77、有沒有讀過《水滸》？最喜歡誰？為什么？（上海交通大學）78、說說世界三大男高音的名字。（上海交通大學）意大利多明戈、西班牙帕瓦羅蒂、西班牙卡雷拉斯
79、請說出幾位你欣賞的文化名人。（清華大學）80、書法流派有哪幾種？（北京大學）
81、京劇梅派起源于何時？（北京大學）1908年梅蘭芳 82、談?wù)勀銓τ彤嬜髌返目捶?。（天津大學）
83、談一下你喜歡的小品和對小品藝術(shù)的評價。（北京大學）84、你怎樣理解巴金（魯迅）精神的？巴金（魯迅）筆名是怎么來的？（清華大學）
85、你對哲學哪個方面最感興起，莊子、老子、墨子、孔子等先秦百家中最喜歡誰？（北京大學）
86、高中三年帶給你最有價值的是什么？（上海交通大學）87、對高中生活有何不滿之處？（北京大學）88、生活中一直困擾你的問題是什么？（復旦大學）89、你平日做家務(wù)嗎？（復旦大學）90、你對奧數(shù)有何見解？（上海交通大學）
91、在你的學習過程中，你認為最成功的是什么？比較不成功的是什么？（復旦大學）
92、你的社會工作很多，相對學習時間就比較少，你是如何平衡社會工作和學習的？（復旦大學）
93、到目前為止，有沒有遭受過什么挫折？它對你的影響如何？你是如何克服的？（復旦大學）
94、談?wù)勀悻F(xiàn)在一天的休息時間安排。描述你所希望的大學生活的一天。（上海交通大學）
95、聽說中學作業(yè)很多，你是否通過犧牲睡眠時間來完成？（上海交通大學）
96、貓與冰箱有什么共同點？（上海交通大學）97、簡述自己理想中的宇宙。（西安交通大學）98、桌上的這瓶水，你能聯(lián)想到什么？（復旦大學）99、茶杯有什么作用？（中南財經(jīng)政法大學）
100、問一個問題難倒我，但前提是你自己必須知道答案。（復旦大學）
101、如果你家里連續(xù)幾天沒人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死？（復旦大學）用布條做毛細管 102、除了打破雞蛋，你有什么鑒別生雞蛋與熟雞蛋的方法嗎？（清華大學）
看外表：生蛋表面有粘液斑跡，熟蛋較干凈。加溫：生蛋可以孵化。
103、請設(shè)計一個驗證當?shù)亟邓怕实姆桨?。（上海交通大學）104、若干年后，你想一種新方法將地球的物體運到太空去？（武漢大學）
105、現(xiàn)在中國缺水問題很嚴重，請問有什么好的辦法解決？（復旦大學）
106、性格不同的同學應怎么處理他們之間的關(guān)系？（南京大學）107、你平日里怎樣與父母溝通？尤其是意見產(chǎn)生分歧的時候？（復旦大學）
108、如果你是班長，跟別人打架后受批評該怎么做？（上海交通大學）
109、你覺得作為一個團隊的領(lǐng)袖，應具備哪些素質(zhì)？（復旦大學）
110、如果我和你在火車上正好面對面坐著，互不相識，你如何與我搭訕？（上海交通大學）
111、如果你在工作中取得了很好的成績，但別人因為嫉妒而排擠你，你會怎么做？（中南大學）
112、如果有一個同學他現(xiàn)實生活遇到了不如意，整天沉迷與網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，你會怎樣勸告他？（復旦大學）113、你做了一件好事，但老師表揚的卻是另外一個同學，你作何感想？又會采取怎樣的行動？（武漢大學）
114、如果現(xiàn)在你是一個公司的總裁，你的一個下屬對你下達的命令沒有嚴格執(zhí)行而是陽奉陰違，你會怎么處置他？（復旦大學）115、如果你和某位同事競爭某個職業(yè)，你認為你比那位同事優(yōu)秀，但具有決定權(quán)的上司偏愛那位同事，你該怎么辦？（華中科技大學）
116、你有信仰嗎？你設(shè)計過自己的人生嗎？（復旦大學）117、你如何看待個人財富？（清華大學）118、你追星嗎，如何看這個問題？（復旦大學）
119、面對企業(yè)的金錢誘惑，你會放棄科研嗎？（復旦大學）120、將來你在科研、教師、公司中選擇哪一項作為工作？（上海交通大學）
121、你是否愿意做一名支教志愿者？（上海交通大學）122、父親和母親哪一個對你的人生觀影響比較大？為什么？（清華大學）
123、你覺得你今后的發(fā)展方向是什么？你是基于怎么樣的考慮決定自己的發(fā)展方向的呢？（復旦大學）
124、現(xiàn)在給你兩個選擇，一是發(fā)明了一條定理，這條定理以你的名字命名，千古流芳，但對生活沒有實際用處。二是發(fā)明一樣東西，可以給社會帶來財富，你會先哪樣，為什么？（上海交通大學）125、談?wù)勀銓Φ赖陆逃恼J識。（復旦大學）126、網(wǎng)絡(luò)黑客算不算創(chuàng)新？（上海交通大學）
127、你怎么理解“孝道”？在現(xiàn)代社會我們?nèi)绾螒谩靶⒌馈保◤偷┐髮W）
128、如果你是黃禹錫的助手，發(fā)現(xiàn)他造假的事實后你會怎么辦？（復旦大學）韓國造假事件，克隆人類胚胎干細胞是現(xiàn)代科學史上最大的丑聞
129、勤儉節(jié)約這個傳統(tǒng)美德還要不要堅持？無論過了多少年都要堅持。
130、一個司機拾到乘客的錢，交還給乘客時向乘客索要報酬，你怎么看？不應該。
131、如果你拿著學費路過交易所發(fā)現(xiàn)行情看漲，你會不會先拿學費錢炒股，賺了再交學費？不會。
132、不少媒體披露過醫(yī)生收紅包的事件，對于醫(yī)德的問題，你有何看法？不應該。
133、應如何避免“紅包事件”的發(fā)生？要從制度上克服。134、有一個農(nóng)民，他很窮，他的兒子得了重病。他寫信給一個億萬富翁，希望那個億萬富翁給錢治他兒子的病。你認為那個億萬富翁應該給錢嗎？可給可不給。
135、如果你在政府部門身居要職，有公司因第一次審批不合格，就暗中塞錢給你，你家又因結(jié)婚、搬家等事情急著用錢，再說，現(xiàn)在即使不收錢，這個企業(yè)也會把質(zhì)量搞好，但要等個把月，你的選擇是？絕對不行。
136、你認為大學生擔負著哪些社會責任？努力開拓創(chuàng)新、帶頭遵紀守法。。
137、社會主義榮辱觀如何落實到實處？
138、如果你是市長，你會如何解決交通擁堵現(xiàn)象？ 139、有的市民乘車投假幣，請你發(fā)表一點評論。140、如何看待維權(quán)與責任的關(guān)系？
141、你覺得現(xiàn)在這個社會還存在哪些不和諧的因素？ 142、如果你是兩會代表，你會提哪些提案？
143、談?wù)劇跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的意義，及其對現(xiàn)代社會積極與消極的影響。
144、有一家工廠污染超標，但市政府視而不見，工廠繼續(xù)生產(chǎn)，污染不斷加重，已經(jīng)激起了市民的憤怒。若你是一名有責任心的人，你會怎么解決這個問題？如果你努力以后問題仍沒解決，你怎么辦？
145、請你談?wù)劕F(xiàn)在的經(jīng)濟熱點問題。146、你認為長假對經(jīng)濟發(fā)展有何作用？ 147、你知道基金和股票嗎？
基金有廣義和狹義之分，從廣義上說，基金是機構(gòu)投資者的統(tǒng)稱，包括信托投資基金、單位信托基金、公積金、保險基金、退休基金，各種基金會的基金。在現(xiàn)有的證券市場上的基金，包括封閉式基金和開放式基金，具有收益性功能和增值潛能的特點。從會計角度透析，基金是一個狹義的概念，意指具有特定目的和用途的資金。因為政府和事業(yè)單位的出資者不要求投資回報和投資收回，但要求按法律規(guī)定或出資者的意愿把資金用在指定的用途上，而形成了基金。
我們現(xiàn)在說的基金通常指證券投資基金。證券投資基金是指通過發(fā)售基金份額，將眾多投資者的資金集中起來，形成獨立資產(chǎn)，由基金托管人托管，基金管理人管理，以投資組合的方法進行證券投資的一種利益共享、風險共擔的集合投資方式。
股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人發(fā)行的股份憑證，代表著其持有者（即股東）對股份公司的所有權(quán)。這種所有權(quán)是一種綜合權(quán)利，如參加股東大會、投票表決、參與公司的重大決策、收取股息或分享紅利等。同一類別的每十股票所代表的公司所有權(quán)是相等的。每個股東所擁有的公司所有權(quán)份額的大小，取決于其持有的股票數(shù)量占公司總股本的比重。股票一般可以通過買賣方式有償轉(zhuǎn)讓，股東能通過股票轉(zhuǎn)讓收回其投資，但不能要求公司返還其出資。股東與公司之間的關(guān)系不是債權(quán)債務(wù)關(guān)系。股東是公司的所有者，以其出資額為限對公司負有限責任，承擔風險，分享收益。
期貨，一般指期貨合約，就是指由期貨交易所統(tǒng)一制定的、規(guī)定在將來某一特定的時間和地點交割一定數(shù)量標的物的標準化合約。
148、買房子要“三證齊全”，是哪三種證？ 房產(chǎn)三證是指《房屋所有權(quán)證》、《房屋契證》和《國有土地使用證》。
148、你知道匯率和利率嗎？
匯率亦稱“外匯行市或匯價”。一國貨幣兌換另一國貨幣的比率，是以一種貨幣表示另一種貨幣的價格。
匯率是國際貿(mào)易中最重要的調(diào)節(jié)杠桿。因為一個國家生產(chǎn)的商品都是按本國貨幣來計算成本的。匯率的高低也就直接影響該商品在國際市場上的成本和價格，直接影響商品的國際競爭力。利率又稱利息率。表示一定時期內(nèi)利息量與本金的比率，通常用百分比表示，按年計算則稱為年利率。其計算公式是：利息率= 利息量 / 本金/時間*100% 利率是經(jīng)濟學中一個重要的金融變量，世界各國頻繁運用利率杠桿實施宏觀調(diào)控，利率政策已成為各國中央銀行調(diào)控貨幣供求，進而調(diào)控經(jīng)濟的主要手段。合理的利率，對發(fā)揮社會信用和利率的經(jīng)濟杠桿作用有著重要的意義 149、人民幣升值是好事還是壞事？
150、如果現(xiàn)在給你一筆錢，你如何使得它保值升值？ 151、你知道有哪些著名的財經(jīng)人物？你通過什么渠道知道的？ 152、你對于現(xiàn)在的房價有何看法?國家如何調(diào)控？
153、取消養(yǎng)路費、增加燃油稅，對車主會有什么影響？這一決定哪些部門會支持或反對？為什么？
154、談?wù)勀銓?jīng)濟的看法。目前中國經(jīng)濟總量排在世界第幾？去年中國的GDP是多少？ 155、2010年上海世博會的召開，對于上海經(jīng)濟有何影響？你是否贊成世博會在上海舉辦，為什么？ 156、請你介紹一下你所在的城市。157、請舉例說明，你是一個有責任感的人。
158、假如給你一年的空閑時間，你會怎么安排和利用？ 159、假如給你一次免費旅游的機會，你會去那個地方？ 160、你有沒有做過好人好事？請舉例。161、你是如何分配和使用你的零花錢的？
162、請舉例，你是如何與他人合作并完成一項重要任務(wù)的？ 163、用英語介紹一項活動，你的創(chuàng)意對活動成功起到了重要的作用。
164、有人說，英語只是一個工具，你認為呢？ 165、你對于中美貿(mào)易摩擦有何看法？ 166、你怎樣看待中日關(guān)系？
167、你是如何看待美國、日本等這些國家對中國的外交的？ 168、世界上最大的恐怖組織是什么？中國面對的最大反恐任務(wù)是什么？
169、如果美國對出口商品加征關(guān)稅，對中國是好事還是壞事？ 170、如果美國把關(guān)稅調(diào)至5%，會對美國的經(jīng)濟產(chǎn)生怎樣的影響？
171、你如何看對外國人學習中文及中國傳統(tǒng)文化的趨勢？ 172、你如何看對環(huán)境問題的國際性？人類發(fā)展和環(huán)境保護之間的關(guān)系怎樣？
173、就中國武術(shù)與西方拳擊的相互交流，談?wù)勀愕目捶ā?74、請從政治、經(jīng)濟、文化、軍事等方面，談?wù)勚袊鴮κ澜绲挠绊憽?/p>
175、談?wù)勈袌鼋?jīng)濟的利和弊。
176、比較科舉制度和高考制度的不同？談?wù)勊刭|(zhì)教育和應試教育的關(guān)系。
177、談?wù)勀銓寺〖夹g(shù)的認識，你對克隆人的倫理問題的看法？ 178、是經(jīng)濟推動了科學技術(shù)，還是科學技術(shù)推動了經(jīng)濟？ 179、你對于安樂死的看法？安樂死在我國未得到法律認可，你有事如何看待的？
180、城市建設(shè)和文物保護是否矛盾？
181、有人覺得探月計劃勞民傷財，不適合中國國情，你怎么看？ 182、你在執(zhí)著與適時放棄之間如何判斷，選擇？依據(jù)是什么？ 183、有一個村子經(jīng)常有黑熊出沒，威脅到村民人身和財產(chǎn)安全，但黑熊又是國家保護動物。你如果是村長，你怎么辦？ 184、國外實行個性化教育，有利于創(chuàng)新，國內(nèi)實行題海戰(zhàn)術(shù)，不利于重新。對此觀點發(fā)表意見。185、你如何看待留學低齡化？ 186、你怎么看待薩達姆被執(zhí)行絞刑？
187、對社會廣泛關(guān)注的法院“執(zhí)行難”問題有何看法？ 在中國很多判決當事人不自動履行，原因恐怕不在于中國人和外國人的區(qū)別，而在于我們的機制有問題。我們尚沒有形成一套能夠促使當事人自動履行的法律制度和工作機制，核心是要讓不履行判決確定義務(wù)的當事人付出代價，這個代價包括法律層面、經(jīng)濟層面以及社會活動各個方面。比如，在許多國家，如果不履行法院判決，將作為商業(yè)誠信的一個污點記錄在案，相應地銀行就不會給你貸款，在商品經(jīng)濟條件下，一個企業(yè)或個人由于自己失信而讓銀行對你關(guān)了大門，甚至不能去買房、置地，不能去參與工程的招投標乃至于不能去消費，對他來說就是致命的。這種后果是他不愿意承擔的，為此他會權(quán)衡利弊，到底是履行判決還是承擔不履行判決所帶來的后果。通過這個形式形成一種巨大的威懾力量，促使你回歸到法律的理性上來。這樣一套機制如果建立起來并且真正發(fā)揮作用，將對整個法院的工作，甚至于對整個國家的法治建設(shè)都能起到很好的作用。188、你怎么看全球氣候變暖問題？ 189、談?wù)勀銓γ窆ぷ拥苌蠈W難問題的看法？ 190、你如何看人口老齡化問題？
191、如何用文化指數(shù)來衡量國家的實力？ 192、你怎樣看創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題？怎樣看失業(yè)問題？ 193、你對釣魚島問題的看法？
194、網(wǎng)絡(luò)文字是無聊之極還是意義深遠？ 195、對你所在的中學的老師有償家教發(fā)表看法？ 196、春節(jié)期間火車票漲價問題，你如何看待？
197、對于外來農(nóng)民工問題，政府應如何改善他們的生活？ 198、談?wù)勀銓Ω呖家泼竦恼J識？
199、你對于醫(yī)保有什么看法？國家應采取什么樣的措施？ 200、請你談?wù)剬ι鐣掀蛴懻叩目捶ǎ?/p>
201、網(wǎng)絡(luò)是否需要實名制？網(wǎng)絡(luò)游戲是否需要防沉迷的措施？ 202、中學生上網(wǎng)是普遍現(xiàn)象，你如何看待網(wǎng)絡(luò)與中學生之間的關(guān)系？
203、一名小學生為了救中年人，自己溺水而死，你怎樣看待這個小學生的行為？
204、請根據(jù)抽取的話題進行陳述：易中天，窨井蓋，健身，反恐，超女，粉絲，禽流感，以人為本，紅色旅游
205、對于外國學校來中國招生，你怎么看？媒體應該鼓勵還是批評？如果你同時被本校與外校錄取，你會選哪里？
206、你認為現(xiàn)代社會是否已經(jīng)實現(xiàn)男女平等？作為一個女生，你如何看待這個問題？
207、你認為現(xiàn)代社會還是“適者生存”嗎？你覺得還應該奉為行為準則嗎？
208、你所居住的小區(qū)有多少家理發(fā)店？
209、計算機能否思維？可以模仿人的思維，只是目前還處于思維的低級形式。
210、井蓋為什么要做成圓的？
第一、不會掉下去，其他形狀則會。第二、節(jié)省材料，因為圓的是最飽滿的面積。第三、搬運時可以讓它滾著走。第四、便于配底座，因為只有一個直徑尺寸。第五、美觀。。
211、中國人為什么見面要問“你吃了嗎”？
民以食為天。古代中國人要求低，因為**多一直吃不飽。
212、為什么要在天安門前升國旗？這是最重要的場合的最莊嚴的禮儀，天天要升。
213、用3、4、5、6算24。（5-4+3）×6=24
214、說說生活中的三角形物體？
215、正方形與半圓柱形有何異同？
216、宇宙是怎樣開始的？
217、談?wù)勀銓Τ鞘械缆饭δ艿恼J識？
218、請用英語說一些日本城市的名稱？
219、你覺得自己聰明嗎？ 220、聰明的人一定很懶嗎？
221、什么是“人文精神”？什么是“千人成本”？ 222、對“可憐之人必有可惡之處”有何看法？ 223、你看偵探小說一般看到哪里知道結(jié)局？
224、科學研究可能長年沒有研究成果，你怎么看的？ 225、給你一筆經(jīng)費，讓你策劃一個大型環(huán)?；顒?，你如何做？ 226、你怎么知道自己是清醒還是做夢？請用理論分析的方法來闡述你的觀點。謝遐齡：我設(shè)計了這個較抽象的問題，考察學生的應變與思辨力。我本身對同學的回答質(zhì)量沒有預期太高。但失望的是，大多數(shù)同學因為不知所措，只是回答“不知道”3個字。其實學生哪怕說“我咬咬手指”類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答，也至少說明你在思考吧。這說明不少學生在心理素質(zhì)、應變力、思維路徑等方面有所欠缺。
227、如果你式20世紀40年代的德國公民，會如何抵制當時罪惡的法律？
228、假如你知道你在學校所學的知識到了社會工作時全都沒有用，你做何感想？
229、說出你父母的生日，父母哪個對你影響比較大？為什么？ 230、某校食堂開有兩個窗口，各有6個同學在排隊。第二天又多開了一個窗口，會發(fā)生什么？
231、空間上存在6點，任意3點不在同一直線上，可組成幾個三角形？用一種顏色描繪其中幾條線段，另一種顏色描繪其它線段，問可能存在一個三邊同色的三角形嗎？
232、電視上新聞節(jié)目主持人與遠方記者通話，為何會出現(xiàn)遠方記者“反映遲鈍”、說話慢半拍的情形？以為聲速慢于光速 233、情商重要還是智商重要？智商是個寶，情商更重要 234、大學式寬進嚴出好還是嚴進寬出好？
235、如何看待電子賀卡替代紙質(zhì)賀卡、短信替代寫信的現(xiàn)象？ 236、上坡路上，有人問拉車人：“推車的是你兒子嗎？”，拉車人答“是的”，又問推車人：“拉車的是你父親嗎？”，推車人答：“不是的”。如果兩人回答都是正確的，你能解釋一下這兩人的關(guān)系嗎？母子關(guān)系
237、你看到交通事故或者斗毆會怎么做？離開還是留下幫助解決？
該問題不一定能真正反映出學生的道德品質(zhì)，比如實際生活中他會一走了之，答問時卻說自己會留下幫忙。但在我看來，這個問題一方面考察學生是否有公德心，另一方面是考察其思維能力和做事的條理性。有一位學生回答：“如果事故中有人受傷，我會先打120搶救傷員，然后再打110報警，讓交警來公正厘清事故責任?！边@就反映出該生知道輕重緩急，遇到緊急情況鎮(zhèn)定而有條理，也具有一定的法治意識。
238、（面對一浙江考生）杭州到上海的距離，光速需要多少時間？ 239、世界上為什么物種不能長生不老？ 240、請評價一下閻錫山對山西的影響。241、為什么錢能買東西？
242、為什么GDP能否反映國家綜合國力？
243、雷鋒和周杰倫有什么共同點？都有一定的文字功底 244、請講講地下水、地表水、純水的區(qū)別？ 245、公理和定理有什么不同？
246、火箭噴射過程中有什么化學反應？ 247、為什么三角形的面積是底乘以高除以2？ 248、講講你自己對人生的規(guī)劃，包括想要從事的行業(yè)和追求目標。
249、談?wù)勀銓Φ赖陆逃恼J識。
250、你覺得作為一個團隊的領(lǐng)袖，應具備哪些素質(zhì)？ 251、如何用“文化指數(shù)”來衡量國家的實力？ 252、談?wù)勈粚萌腥珪谋尘耙饬x。
253、最近發(fā)生的國外事件中，你對哪件事印象最深？為什么？ 254、談?wù)剬Υ髮W生馬加爵殘殺同學現(xiàn)象的看法。255、請談一下數(shù)學以后的發(fā)展方向。
256、你一生中是否受到過挫折？它對你的影響是什么？ 257、“莊周化蝶”反映了莊子怎樣的價值觀念？ 258、簡述你理想中的宇宙。
259、在1分鐘內(nèi)列舉這瓶水的用途。260、請談一下數(shù)學以后的發(fā)展方向。261、請為你眼前的這個鬧鐘估價。262、由你自己選一個話題闡述一番。263、三輪車有幾個主動輪？各起什么作用？
264、你對在校大學生結(jié)婚這一現(xiàn)象怎么理解？為什么盡管被允許，它仍然不普遍？
265、所有老師中你最喜歡和最不喜歡的是怎樣的老師?不喜歡的老師的課你會上得好嗎? 266、根據(jù)四個英語單詞twins、identilal、doctor、fun編一個故事。
267、當月球和地球的半徑以及兩個球心之間的距離都縮小為原來的十分之一，此時人的重力為原來的多少倍？《二十四史》的作者是誰？
268、狗、牛、石，哪個與其他兩個不同？
269、時間和鐘的關(guān)系相當于裁縫同（1.布料2.剪刀3.西服）的關(guān)系？
270、魚和貓的關(guān)系相當于牛同（1.牧草2.牛乳3.鹽）的關(guān)系？ 271、工資一樣，你愿當海員還是當律師？ 272、張藝謀的《滿城盡帶黃金甲》你喜歡嗎？
273、你24小時彈琴，你認為可以變成鋼琴家郎朗嗎？對不起，我不知道朗朗是誰
274、電池里的能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？ 275、設(shè)想一下未來的手機。276、請說出三十六計中的五個計。278、請舉例說明溫室效應。279、九五之尊是什么意思？
280、請你講一個幽默笑話，讓我們都樂一樂。
第五篇：清華、北大、復旦、武大校長畢業(yè)典禮致辭
在懷疑的時代依然需要信仰
2012年07月03日 來源：鳳凰網(wǎng)講座 作者：盧新寧
《大學問》畢業(yè)季特刊
主題：在懷疑的時代依然需要信仰——北大中文系2012年畢業(yè)典禮致辭
時間：2012年7月1日 地點：北京大學
盧新寧，北京大學中文系1984級本科生，《人民日報》評論部主任
精彩摘要：
這個社會更需要的，不是北大人的適應，而是北大人的堅守。
如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠弗屆，一切皆有可能。
我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學場有別于官場，不相信學術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風骨遠勝于媚骨。
當利益成為唯一的價值，很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼，我很擔心，“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機”？
無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。
演講全文：
敬愛的老師和親愛的同學們： 上午好！
謝謝你們叫我回家。讓我有幸再次聆聽老師的教誨，分享我親愛的學弟學妹們的特殊喜悅。
一進家門，光陰倒轉(zhuǎn)，剛才那些美好的視頻，同學的發(fā)言，老師的講話，都讓我覺得所有年輕的故事都不曾走遠?？墒?，站在你們面前，親愛的同學們，我才發(fā)現(xiàn)，自己真的老了。1988年，我本科畢業(yè)的時候，你們中的絕大多數(shù)人還沒有出生。那個時候你們的朗朗部長還是眾女生仰慕的帥師兄，你們的渭毅老師正與我的同屋女孩愛得地老天荒。而現(xiàn)在他們的孩子都該考大學了。
就像剛才那首歌唱的，“記憶中最美的春天，難以再回首的昨天”。如果把生活比作一段將理想“變現(xiàn)”的歷程，我們只是一疊面額有限的現(xiàn)鈔，而你們是即將上市的股票。從一張白紙起步的書寫，前程無遠弗屆，一切皆有可能。面對你們，我甚至缺少一分抒發(fā)“過來人”心得的勇氣。
但我先生力勸我來，我的朋友也勸我來，他們都是84級的中文系學長。今天，他們有的仍然是一介文人，清貧淡泊；有的已經(jīng)主政一方，功成名就；有的發(fā)了財做了“富二代” 的爹，也有的離了婚、生活并不如意，但在網(wǎng)上交流時，聽說有今天這樣一個機會，他們都無一例外地讓我一定要來，代表他們，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹說點什么。
是的，跟你們一樣，我們曾在中文系就讀，甚至讀過同一門課程，青澀的背影都曾被燕園的陽光，定格在五院青藤纏滿的綠墻上。但那是上個世紀的事了，我們之間橫亙著20多年的時光。那個時候我們稱為理想的，今天或許你們笑稱其為空想；那時的我們流行書生論政，今天的你們要面對誡勉談話；那時的我們熟悉的熱詞是民主、自由，今天的你們記住的是“拼爹”、“躲貓貓”、“打醬油”；那個時候的我們喜歡在三角地游蕩，而今天的你們習慣隱形于偉大的互聯(lián)網(wǎng)。
我們那時的中國依然貧窮卻豪情萬丈，而今天這個世界第二大經(jīng)濟體，還在苦苦尋找迷失的幸福，無數(shù)和你們一樣的青年喜歡用“囧”形容自己的處境。
20多年時光，中國到底走了多遠？存放我們青春記憶的“三角地”早已蕩然無存，見證你們少年心緒的“一塔湖圖”正在創(chuàng)造新的歷史。你們這一代人，有著遠比我們當年更優(yōu)越的條件，更廣博的見識，更成熟的內(nèi)心，站在更高的起點。
我們想說的是，站在這樣高的起點，由北大中文系出發(fā)，你們不缺前輩大師的庇蔭，更不少歷史文化的熏染?！对娊?jīng)》《楚辭》的世界，老莊孔孟的思想，李白杜甫的詞章，構(gòu)成了你們生命中最為激蕩的青春時光。我不需要提醒你們，未來將如何以具體瑣碎消磨這份浪漫與絢爛；也不需要提醒你們，人生將以怎樣的平庸世故，消解你們的萬丈雄心；更不 需要提醒你們，走入社會，要如何變得務(wù)實與現(xiàn)實，因為你們終將以一生浸淫其中。
我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學場有別于官場，不相信學術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風骨遠勝于媚骨。你們或許不相信了，因為追求級別的越來越多，追求真理的越來越少；講待遇的越來越多，講理想的越來越少；大官越來越多，大師越來越少。因此，在你們走向社會之際，我想說的只是，請看護好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。
也許有同學會笑話，大師姐寫報社論寫多了吧，這么高的調(diào)子。可如果我告訴各位，這是我的那些中文系同學，那些不管今天處于怎樣的職位，遭遇過怎樣的人生的同學共同的想法，你們是否會稍微有些重視？是否會多想一下為什么二十多年過去，他們依然如此？
我知道，與我們這一代相比，你們這一代人的社會化遠在你們踏上社會之前就已經(jīng)開始了，國家的盛世集中在你們的大學時代，但社會的問題也凸顯在你們的青春歲月。你們有我們不曾擁有的機遇，但也有我們不曾經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。
文學理論無法識別毒奶粉的成分，古典文獻擋不住地溝油的泛濫。當利益成為唯一的價值，很多人把信仰、理想、道德都當成交易的籌碼，我很擔心，“懷疑”會不會成為我們時代否定一切、解構(gòu)一切的“粉碎機”？我們會不會因為心灰意冷而隨波逐流，變成錢理群先生所言“精致利己主義”，世故老到，善于表演，懂得配合？而北大會不會像那個日本年輕人 所說的，“有的是人才，卻并不培養(yǎng)精英”？
我有一位清華畢業(yè)的同事，從大學開始，就自稱是“北大的跟屁蟲”。對北大人甚是敬重。談到“大清王朝北大荒”江湖傳言，他特認真地對我說：“這個社會更需要的，不是北大人的適應，而是北大人的堅守?！?/p>
這讓我想起中文系百年時，陳平原先生的一席話。他提到西南聯(lián)大時的老照片給自己的感動：一群衣衫襤褸的知識分子，器宇軒昂地屹立于天地間。這應當就是國人眼里北大人的形象。不管將來的你們身處何處，不管將來的你們從事什么職業(yè)，是否都能常常自問，作為北大人，我們是否還存有那種浩然之氣？那種精神的魅力，充實的人生，“天地之心、生民之命、往圣絕學”，是否還能在我們心中激起共鳴？
馬克思曾慨嘆，法蘭西不缺少有智慧的人但缺少有骨氣的人。今天的中國，同樣不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系給我們的教育，才格外珍貴。從母校的教誨出發(fā)，20多年社會生活給的我最大啟示是：當許多同齡人都陷于時代的車輪下，那些能幸免的人，不僅因為堅強，更因為信仰。不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，不用在意聰明的人說你不夠明智，不要照原樣接受別人推薦給你的生活，選擇堅守、選擇理想，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。
梁漱溟先生寫過一本書《這個世界會好嗎？》。我很喜歡這個書名，它以樸素的設(shè)問提出了人生的大問題。這個世界會好嗎？事在人為，未來中國的分量和質(zhì)量，就在各位的 手上。
最后，我想將一位學者的話送給親愛的學弟學妹——無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。
謝謝大家！
在2012屆復旦大學 本科生畢業(yè)典禮上的講話
楊玉良
（2012年6月29日）
各位親愛的同學，老師們，家長們：
不久前，2002屆的同學組織了畢業(yè)十周年返校活動，在這個活動上，畢業(yè)于復旦哲學系的聶曉晶校友談到了學校的一個細節(jié)。他說道：“從復旦大門進來，校門右側(cè)的公告欄里，知名的教授和不知名的員工，兩張訃告緊挨在一起，沒有因為生前在復旦的地位高低、貢獻大小而有差別，雖然有些傷感，但令我很感動，復旦是我們的家，在人生的任何階段，直到生命的終點，無論杰出或是平凡，復旦都以他的博大和包容，平等地看待每一個復旦人，這就是復旦的精神?！?/p>
五天前，谷超豪先生不幸離開了我們；近一年來還有章培恒、丁淦林、鄭祖康、林克、朱維錚和金重遠等諸位先生相繼離開了我們；還有是一些知名的不知名的教職員工離世；尤其是還有學生，在復旦學習期間，因某種原因不幸過早地結(jié)束了自己短暫的一生。這一切令人十分悲痛！在今天這個典禮上，我謹代表學校和我們大家，向這些“杰出的”和“平凡的”復旦人表示懷念！因此，我建議大家起立，脫帽，為這些逝者默哀一分鐘。默哀畢，請坐下。請原諒我用如此傷感的這段“引言”來開始我的講話。復旦，擁有每個時代的大師，老一代大師的離去，意味著新一代大師的成長。我們對他們表示懷念。這些為復旦做過奉獻的逝者，使我再一次思考關(guān)于“杰出”、“成功”和“平凡”的話題。
今天，我依然清晰地記得，在2009年的畢業(yè)典禮上，來自西班牙的中文系女性留學生高寶樂代表本科畢業(yè)生的發(fā)言。她中文水平非常棒，講得更好。她說：“從今以后我們將踏入社會，不知你們是否也和我一樣有一點害怕。如今的社會總顯得有那么一些功利，社會逼迫著你賺錢、升職，做一個成功的人。然而，所謂的‘成功’背后有多少人真正快樂？有多少人對失落、悲傷的人懷有憐憫？有多少人懂得去愛別人？有多少人到年老時能對這一生所做過的種種選擇問心無愧？”這一連串的問題具有世界性，很沉重，而今天我們的畢業(yè)生仍然需要面對。
說實話，我們都渴望成功，渴望杰出，但在當今社會上，你可能會遇到這樣的一種“成功者”：他們在遞給你的名片上印有一摞子的官場、商場和民間組織的頭銜，這些都代表著他們復雜的社會角色，令你眼花繚亂。他們往往極具“創(chuàng)造性”地去適應新的環(huán)境，他們長袖善舞，有很大的影響力，甚至呼風喚雨，所向無敵。用最近《人民日報》評論員張鐵的話來描述，他們“工于心計、圓滑世故，一舉一動都籠罩著利益的影子；他們把利益當做唯一驅(qū)動，原則、信念都可以為了利益讓路；他們吃透規(guī)則甚至潛規(guī)則，善于鉆空子、找漏洞達到自身目的”。他們可以稱為是“精致的利己主義者”的典型?！度嗣袢請蟆吩u論員總結(jié)說，這種所謂的“精致的利己主義”，“不過是為絕對的利己主義，穿上了一件合情合理的外衣。”因此，他們在道德上往往引起爭議，但他們也往往得到最豐厚的回報！
然而，對這樣的“成功者”，復旦的畢業(yè)生，你是羨慕，還是怨恨？
確實，“成功者”都很聰明，甚至聰明得讓人眩暈、讓人著迷，也讓人羨慕。雖然聰明是成為精英的必要素質(zhì)，但他們往往忽略了：智慧、判斷、同情心、尤其是道德感召力等更重要的品質(zhì)，沒有這些品質(zhì)的極端聰明往往是“精英們”走向腐敗的根源，并對社會具有極大的破壞性。甚至，即便是對這種聰明的羨慕和崇拜也是危險的。Christopher Haves在《精英們?yōu)楹问?？》（《Why Elites Fail？》）一文中警告說，具有諷刺意味的是，當你在這種羨慕中追求“出類拔萃”的時候，對這種“聰明”的羨慕和崇拜，將破壞你寶貴的獨立思考。因此，這種“羨慕”有害無益，毫無價值。
與這些“成功者”作比較，不少人也會產(chǎn)生怨恨。許紀霖先生認為，怨恨者的心態(tài)也是卑微的。他認為，怨恨源自無限的欲望，“這種怨恨反過來也會成為其往上爬的最大動力，同時，怨恨者又通過從比他低層次的人們那里去發(fā)泄傲慢，從而獲得更多的心理補償，以抵消在高層次那里所遭遇的屈辱感。怨恨者……既蔑視底層的民眾、同時又仇視上流社會，可怕的自尊與可憐的自卑奇特地糾結(jié)在一起，形成非常扭曲的人格?！笔聦嵣?，怨恨已經(jīng)使得人人都覺得自己是弱勢群體，并一有機會就發(fā)泄自己對更低層的傲慢。顯然，這樣人格扭曲更不值得我們復旦人去追求。因此，怨恨也是沒有意義的。
那我們該怎么辦？我們當然要追求成功，要追求卓越，但是我們要追求的是精神層面的成功與卓越！
18年前，中文系的陳思和老師、哲學學院的張汝倫老師等四位人文學者的一組“人文精神尋思錄”的文章引發(fā)了全國人文學術(shù)界對這一話題持續(xù)兩年多的大討論。18年后，四位學者再次就這一話題展開討論。問題依舊存在，所不同的是更多人都意識到問題的存在，人文精神的失落，已經(jīng)導致整個社會的趣味和心態(tài)日益粗鄙。陳思和老師認為，“大學人文學科的任務(wù)就是改造人的心靈，讓人的良知不斷擴大，讓社會發(fā)展越來越趨向人性化?！蓖瑯樱艺J為，大學就是應當培養(yǎng)具有社會良知的人，使他們成為社會道德下滑的制約因素，為社會的良性循環(huán)而努力。這正是我們開展“通識教育”的最終目的，如果我們的學生已經(jīng)受益于此，我將感到非常欣慰。
高寶樂同學在當時的發(fā)言中談到，她來復旦聽的第一堂課就能讓她感受到了復旦教師對文學的熱情和對人文的關(guān)懷，看到了復旦的精神和理想。復旦有許多這樣具有感染力的學者，就像一位同學評論的，“復旦有許多老師都是這么純粹，在談到自己專業(yè)時眼睛里有掩飾不住的神采，他們堅守的真與善，是復旦氣質(zhì)的本源?！币虼?，高寶樂同學的建議是，“不要放棄復旦賦予我們的理想和價值觀，往后需要我們大家把這種人文關(guān)懷和希望帶到社會中并傳承下去。我希望我們每一個人都能做到。” 我們將要面對的世界是復雜的，這個社會既有黑暗、也有光明?！吧裰邸钡娘w天和“蛟龍”的深潛可以激發(fā)我們極大的愛國熱情，但官員貪腐、百姓權(quán)利被侵、食品安全和就業(yè)壓力等等，又讓我們義憤填膺，深感失望，恨不能把所有的丑惡都一并“擲出窗外”！但是，恰如許紀霖先生所言，“不要說自己無可奈何，沒有選擇，不要以環(huán)境不好、現(xiàn)實黑暗而原諒自己的怯弱，更不要一邊詛咒黑暗，一邊加入黑暗?！薄芭c其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭。這根脆弱的蠟燭，即使不能照亮別人、照亮周圍，也能照亮你的內(nèi)心，讓自己看得起自己?！?/p>
許多復旦人確實就是在這樣實踐著。
“人言數(shù)無味，我道味無窮。良師多啟發(fā)，珍本富精蘊。解題豈一法，尋思求百通。幸得桑梓教，終身為動容?！?/p>
谷超豪先生這首詩，講述了一名典型的復旦人從最初的學術(shù)志趣到堅定的學術(shù)追求，從有幸登上三尺講臺到終生視教育為責任和奉獻的完整過程。谷先生的人生如此，朱維錚先生、金重遠先生等等，都是如此，他們被學生所珍愛、懷念，不僅在于學問的高深，更在于他們崇高的師德。朱維錚先生忍受著腫瘤晚期的劇痛上完最后一堂基礎(chǔ)課，金重遠先生把他在復旦最后一課的日子看作自己的生日，……。同學們眼中復旦的博大和包容，就是這一位位可敬、可親的老師，用他們平凡而又偉大的人生演繹出來的！復旦精神，就是由這樣的一代代復旦人所鑄就，他們有血有肉，有理想有追求！更重要的是，他們對世俗的“成功”一點也不屑，既不羨慕，也不怨恨！昨天下午，在學校召開的“慶祝中國共產(chǎn)黨建黨91周年的紀念大會”上，優(yōu)秀黨員、援藏數(shù)年的鐘揚教授在他的“生命的高度”的演講中談到了他在西藏所發(fā)現(xiàn)的一種草本植物，它只有數(shù)十公分的高度，遠沒有高達150米的所謂的美國紅杉那樣偉岸，但它扎根于海拔6000多米的高原，它能夠經(jīng)受早晚45度的溫差，它雖然似乎沒有其它的媒介來為它傳授花粉，但它卻頑強地開花、結(jié)果、繁衍后代，它是比美國紅杉更為成功的生存競爭者。鐘揚教授稱其為“生存的先鋒者”，它是“成功的奠基者”，它代表了一種“生命的高度”，而且是一種生命的精神的高度。我想，這也是包括鐘揚教授在內(nèi)的所有復旦人應具有的“精神高度”，它足以抵抗任何（無論是“精致的”還是“原始的”）“極端利己主義”的誘惑！
許多校友都曾講述這樣的感受：當你離開復旦，才知道復旦的意義；當你離開復旦，才知道復旦的信仰。今天，你們身穿學士袍坐在這里，期待著撥穗的時刻，也許你們還很難沉下心來想想復旦的意義。但我想你們在今后的生活、工作中會深刻地體驗到復旦給你們的東西，復旦的真正意義所在。對自由的校園生活的留戀、對師生之情、同學友誼的懷念、對人生未來的焦慮和憧憬，一遍一遍地提醒著你們：不管是繼續(xù)深造，還是進入職場，你們都將經(jīng)歷與過去十多年單純的學習生涯不同的生活階段，你們即將走進社會。我希望就像有校友所說，復旦的學生不管走到世界哪個角落，很容易互相認出來，因為復旦人身上擁有的理想主義的情懷，它不僅能夠激勵自己，相互吸引，也能感染周圍的人。復旦 人總是能夠保持一份淡定和清醒，盡管有時候有人認為這份淡定和清醒常常顯得如此的不合時宜，但這大概就是復旦與眾不同的地方！而且也是我們應該堅持的地方！復旦培養(yǎng)的學子，不僅僅不應是“匠人”，更絕對不應是人們所批評的“精致的利己主義者”。
同學們，今天我們在此舉行畢業(yè)典禮，為今年的畢業(yè)季畫上一個圓滿的句號。在這之前整整一個月的時間，你們已經(jīng)各顯才智，廣泛參與，用豐富多彩的校園活動驅(qū)散離別前的愁緒。請大家繼續(xù)保持這樣一種對生活的熱情，愛自己也愛他人，愛家庭也愛社會，愛復旦更愛國家，努力發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力和批判力，勇敢地去面對現(xiàn)實，帶著飽滿的精神充滿信心地迎接新的未來。
大概一個月前的今天，我在中午飯后回辦公室的路上，遇到幾位正在校園拍照留念的畢業(yè)生同學，他們親切地叫我和他們一起合影，我非常高興地和他們合了影，拍照后我與他們揮手告別之際，其中一位同學突然大聲對我說道：“楊校長，我們一定會為復旦爭光添彩的！”作為校長，我能格外地感受到，那聲響徹心扉的呼喊是發(fā)自他們內(nèi)心的，是他們畢業(yè)前對他們深愛的精神家園的莊嚴承諾，使我整個下午都在回味，沉浸在一種愉悅的、難以言表的心情中。在此，我借此同學之言與各位共勉！我們一定會為復旦爭光添彩！
謝謝大家！
李曉紅：用積極的心態(tài)點亮未來
——在武漢大學2012屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的講話
親愛的同學們：大家早上好！
六月江城，皇皇武大，萬方學子，齊聚珞珈。今天我們在這里隆重集會，舉行2012屆本科生和研究生畢業(yè)典禮。這是學校最重要的節(jié)日，也是同學們最值得紀念的日子。在此，我謹代表學校，向所有2012屆畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！向所有為同學們成才辛勤付出的親人、師長和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
“東湖之濱，珞珈山上，這是我們親愛的學堂?！眲偛挪シ诺囊曨l記載了你們在武大的心路歷程。四季美景如畫，青春如花綻放。你們到講座現(xiàn)場搶座位，在網(wǎng)上“秒殺”選修課；你們在金秋藝術(shù)節(jié)各顯身手，在運動會上揮灑激情；你們體驗了新圖書館的博大與雅致，感受到無線校園的時尚與便捷；你們承受了櫻花時節(jié)的擁擠，目睹了暴雨過后的“海景”；你們?yōu)閷W校評上五位院士而歡呼，為校友踴躍捐贈而振奮；你們用親情感動中國，用青春詮釋人生。你們是武大進步的親歷者，是推動學校發(fā)展的重要力量！作為校長，我能感受到你們的智慧與勤奮，體會到你們的苦與樂，你們是學校最寶貴的財富，我為你們感到自豪和驕傲！
同學們，你們即將走出校門，踏入社會，此時此刻，你們的心中一定牽掛著未來，你們一定在思考未來的路應該如 何走。作為校長和老師，我也在思考，思考應該送你們什么樣的寄語。我思考再三，想用一個小故事來道出我對你們的離別贈言。
1989年我在美國學習時，我的房東是一位70多歲的老人，他曾參加過第二次世界大戰(zhàn)，有著豐富的經(jīng)歷。每天早晨碰到我，他都會笑容滿面地和我打招呼：Today is a good day！他說：不論天氣好壞、境遇好壞，我們都要告訴自己——Today is a good day，今天是個美好的日子。這會給自己積極的心理暗示，帶來好心情、好狀態(tài)、好運氣！20多年里，我一直記著這句話，它使我對每一天都充滿美好的向往，用積極的心態(tài)去處理各種復雜的事情。我深深地感受到：在這個世界上，真正能夠把握我們心靈的，只有自己；健康、快樂、成功、幸福與否，很大程度上都取決于我們是否具有積極的心態(tài)。因此，我把這位美國老人送給我的話，作為離別贈言轉(zhuǎn)送給你們，那就是，Today is a good day，今天是個美好的日子，從今天開始，用積極的心態(tài)點亮自己的未來！
面對未來，你們要用積極的心態(tài)去擔當社會責任。今天的世界，有諸多難題需要你們?nèi)デ蠼?；祖國的發(fā)展，迫切期待著你們?nèi)敗Ｔ谌藗冄劾?，作為?0后”、“90后”的你們，是“小康一代”、“網(wǎng)絡(luò)一代”、“玻璃一代”，你們身上被貼了很多標簽。但我知道，作為新一代的大學生，你們其實有著很強的責任意識，無論是對社會、對國家，還是對自己、對親友，你們用切實的行動詮釋著責任、關(guān)愛與奉獻。到山區(qū)支教的趙小亭如果還活著，她現(xiàn)在應該和大家一起，在這里慶祝自 己的畢業(yè)，在她身后，成百上千的“小亭”從珞珈山出發(fā)，奔赴志愿服務(wù)第一線；中國大學生十大人物黃碧海用愛喚醒了“植物人”母親，充分體現(xiàn)出對親人的責任和對中華傳統(tǒng)美德的傳承；大學生“學雷鋒小組”接力棒，已在同學們手中傳遞了24年，傳遞的是可貴的擔當和奉獻……因此，我毫不懷疑你們的責任與擔當意識，毫不懷疑你們創(chuàng)造美好未來的能力。誰說你們是靠不住的一代？你們將是未來中國的脊梁！我相信：就像給人類帶來福祉的普羅米修斯那樣，你們的積極作為和勇于擔當，就是未來的希望與陽光所在！
面對未來，你們要用積極的心態(tài)去追逐夢想。擁有積極的心態(tài)，能讓我們在夢想的追逐中永葆激情。過去的日子里，也許你沒有參加學校的辯論隊、合唱團或者“Forward”團隊，也許沒有機會代表武大摘得國際大賽的最高榮譽；也許你沒有像獲得全國青少年科技創(chuàng)新獎，就坐在你們中間的博士畢業(yè)生劉超一樣，潛心于化學研究，2篇論文發(fā)表于國際權(quán)威期刊；也許你沒有像動機學院的“中國大學生自強之星”，就坐在你們中間的本科畢業(yè)生梁龍雙那樣，熱衷發(fā)明創(chuàng)造，獲得了27項國家專利；也許你沒有像國際軟件學院碩士畢業(yè)生，就坐在你們中間的曹祺一樣，成為創(chuàng)業(yè)明星，研發(fā)的手機辦公軟件全球推廣，創(chuàng)辦的公司資產(chǎn)估值高達數(shù)千萬元……但我知道，你們都曾懷揣著自己的夢想，奔走在實驗室、在圖書館、在社會實踐或者公益服務(wù)的路上。當你們離開寧靜、自由和寬松的大學校園，不斷刷新的流行元素會讓人目不暇接，多元的價值觀念會讓人無所適從，你們要以積極而平和 的心態(tài)去實現(xiàn)自己的夢想，保持淡定，辨認和聽從自己內(nèi)心的聲音，要不因成功而浮躁，不因誘惑而動搖，不因誤解而苦悶，不因失敗而放棄。我相信：對夢想的憧憬與堅守，會讓我們充滿前行的動力；對夢想的孜孜追求，會讓我們收獲富有意義的人生。有夢想就有希望，有希望就有未來！
面對未來，你們要用積極的心態(tài)去改變世界。積極的心態(tài)能夠給我們強大的力量。喬布斯以自己的人生踐行了“活著就是為了改變世界”的宣言。在我們武大校友之中，也有很多“喬布斯”。去年畢業(yè)典禮上，我講述了一個喬布斯式的人物，他就是杰出校友、泰康人壽創(chuàng)始人陳東升，今天已來到畢業(yè)典禮現(xiàn)場，他的故事等會兒由他自己來講述；今天，我想講另外一個喬布斯的崇拜者和效仿者，人稱“雷布斯”的金山軟件董事長、小米科技董事長雷軍。他是計算機學院87級的學生、杰出校友。大學時代的他，愛學習、愛夢想、愛打拼，僅用了兩年的時間就修完了所有的學分。他曾經(jīng)有過以失敗告終的大學創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。大一那年，他在圖書館里看到了喬布斯傳記，點燃了自己的人生夢想。畢業(yè)后的20年里，他參與創(chuàng)辦了金山軟件、卓越網(wǎng)，投資了樂訊、樂淘、拉卡拉等十多家初創(chuàng)公司，催生了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一批知名企業(yè)。在人們看來，功成名就的雷軍可以就此止步了。但就在兩年前，他毅然選擇了第二次創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦小米科技，于是就有了這兩年風靡網(wǎng)絡(luò)的“米聊”和小米手機。雷軍崇拜效仿喬布斯的“極致追求”，因此建立了自己的夢想王國。有了這種勇于改變世界的精神，有了這種敢想敢做的氣魄，誰敢說：昨天的喬布 斯、今天的雷軍，不會是明天追夢的你們？我相信，今天的你們，就是明天的“喬布斯”和“雷軍”！今天的你們，就是改變世界、創(chuàng)造奇跡的精英！
積極的心態(tài)，可以理解為一種積極的思維模式，也可以理解為一種充滿智慧的理性選擇。積極的心態(tài)，集中于個人身上，體現(xiàn)的是一種品格；匯聚于一個集體，體現(xiàn)的是一種風尚；傳遞于一個民族，體現(xiàn)的是一種精神。我們不妨學學那位70多歲的美國老人，每天早晨告訴自己“Today is a good day”，讓積極的心態(tài)點亮我們的未來！
同學們，人生新的征程就要開始，你們一路的行裝是否清點完畢？你們的“珞珈慢遞”——“寫給自己未來的信”，是否已經(jīng)寄出？從大學校園進入現(xiàn)實社會，你們將面臨不同的社會環(huán)境和壓力，就像曾經(jīng)熱傳于網(wǎng)絡(luò)的那組“人生壓力圖”，每個人都可以找到自己的影子。你們要改變對待壓力的態(tài)度，變壓力為動力；我衷心地希望你們，調(diào)整好心態(tài)，裝點起智慧與激情，攜帶著母校的期盼與祝福，豪邁地出發(fā)吧！去勇敢地擔當責任，去執(zhí)著地追求夢想，去積極地改變世界，去開創(chuàng)屬于你們的幸福人生！
帶走武大之精神，傳播五洲之大地，樹我珞珈之靈魂，揚我武大之威名。祝你們一切如心意，望你們常回家看看。
謝謝！
學術(shù)、忠誠、價值
——周其鳳校長在北京大學 2012年研究生畢業(yè)典禮上的講話
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家上午好！
今天是一個喜慶的日子，同學們圓滿完成學業(yè)即將被授予碩士、博士學位。經(jīng)過多年的耕耘和磨礪，你們終于迎來了人生中這燦爛輝煌的時刻，我由衷地為你們感到驕傲。首先請允許我代表學校的全體教職員工，向獲得博士、碩士學位的全體同學們表示最熱烈的祝賀！向你們的導師，向你們的父母家人以及所有關(guān)心、幫助、支持你們的朋友們，致以崇高的敬意和深深的問候！
不經(jīng)意間，你們是我在這個宏偉殿堂送走的第四屆畢業(yè)生。每年這個時候，我都能感覺到，重彩華章、鼓樂喧騰的背后，是潛藏在大家心底的淡淡憂傷和深深眷戀，身后流逝的歲月在這一刻相聚之時，一幕幕會在大家心中涌動。昨日的相守相伴仿佛觸手可及，明天卻只能在記憶中重溫和搜尋“那些年”的點點滴滴。
過去的幾年，大家將自己人生中最美好的時光交給了北大。在這片美麗的園子里，你們沐浴未名博雅的秋月春風，領(lǐng)略名師學者的睿智博學，欣賞百年講堂的雅樂俗劇，體驗“五四”、“一體”的競技奪標，這也許就是大家的“北大記憶”，是大家珍藏的也會在不經(jīng)意間，總會對他人提起的“我們那時的北大”！作為你們的校長和老師，我最欣慰的是能夠伴隨你們走過青春的迷茫和感悟，收獲“從知道到達懂得”的成長；我最自豪的是能夠見證你們以青春的責任和擔當，在取得個人進步的同時也為學校贏得良好的贊譽。盡管由于各種原因，學校不可能完全滿足你們的全部訴求，但你們對學校永遠給予理解支持和愛護。這里，我也代表學校向你們表示深深的感謝！
老校長蔡元培先生曾講過，“大學為純粹研究學問之機關(guān)，不可視為養(yǎng)成資格之所，亦不可視為販賣知識之所?！毖芯可逃丘B(yǎng)成學者的基礎(chǔ)過程，是創(chuàng)造知識的重要階段。為了探究真理，為了攀登科學的高峰，當然要付出許多艱辛。但我相信，這樣一段集中精力、心無旁騖的讀書時光對大家而言,是短暫而彌足珍貴的。
即將邁出校門，同學們也許會反思這些年母校到底給自己的人生帶來了什么。我也常常在想，北大的研究生教育究竟應當追求怎樣的目標？你們在這里除了知識的增長，還將收獲什么能夠?qū)ξ磥淼纳鐣罡幸饬x？
蔡元培先生說，教育是成就人格的事業(yè)。那么，研究生教育至關(guān)重要的一點就是培養(yǎng)學術(shù)人格。對學術(shù)事業(yè)的神圣感和敬畏感是成就學術(shù)人格的前提。今年正值老校長馬寅初先生130誕辰周年，馬老曾用“犧牲主義”來詮釋“北大主義”。當年《新人口論》遭到錯誤批判的時候，馬老表示“我對我的理論有相當?shù)陌盐?，不能不堅持，學術(shù)的尊嚴不能不維護”。這種“堅持真理，不畏權(quán)勢”的赤子情懷，“獨立之精神，自由 之思考”的學術(shù)追求，值得我們永遠學習。我還希望大家在以后的研究中，學會融會貫通，勇于創(chuàng)新，注意積累，耐住寂寞，敢于堅持。不管在什么時候和條件，都要自覺維護學術(shù)尊嚴、恪守學術(shù)道德。要尊重他人，尊重讀者，拿出讓讀者尊重的學術(shù)作品。在座的同學們都會記得，在我們每個人的學位論文最后，我們都要在“原創(chuàng)性聲明”頁上，鄭重地寫上自己的名字。這不只是學術(shù)行為的要求，更是對自己一段或許精彩、或許艱辛的人生答卷。
學術(shù)人格的鍛造，是“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝”的精神之旅，是涵養(yǎng)用敬、修辭立誠、博觀約取、厚積薄發(fā)的人生閱歷，更是一種為天地立心、為生民立命、為事業(yè)獻身、為人類謀福祉的使命感和責任感。當然，北大給大家的滋養(yǎng)還不僅如此。盡管在座的同學畢業(yè)后有著不同的選擇，或扎根基層，或負笈海外，或留守燕園，或縱橫職場，但不管你們將要走什么樣的道路，我都希望，你們在北大所造就的學術(shù)人格能夠成為未來學習、工作、生活的最可寶貴的精神財富。
同學們,堅守學術(shù)人格離不開對學術(shù)的忠誠。作為新時期的優(yōu)秀青年人才，我們在注重“才”的同時，更應把這份“忠誠”化為我們的高貴品格和人生操守，不懈追求，這忠誠首先是對理想的忠誠、對國家的忠誠。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”。今年5月4日，在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會上，胡錦濤總書記發(fā)表了重要講話，為廣大青年提出5點希望。首要的一點，就 是希望廣大青年堅持遠大理想，勉勵廣大青年把個人奮斗同人民為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想的奮斗緊密結(jié)合起來，不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生輝煌。
北京大學從創(chuàng)立之初起就和我們民族的命運息息相關(guān)，北大學子也一直把自己對理想、對事業(yè)的追求同祖國的發(fā)展緊密結(jié)合在一起。京師大學堂第一任總監(jiān)督張亨嘉在就職儀式上只對學生說了一句：“諸生聽訓：諸生為國求學，努力自愛?！边@是北大歷史上最簡短的校長演說詞。那句“為國求學”，樸實無華而又莊嚴無比。為天地立心、為生民立命、為事業(yè)獻身、為國家昌盛和人類謀福的使命感和責任感，從一開始就烙印在每個北大人的內(nèi)心深處，融入進每個北大人的精神氣質(zhì)當中。
我希望同學們不僅要對國家忠誠，還要對你們所從事的事業(yè)忠誠，對你們的家庭、朋友、同事忠誠。忠誠是一種品質(zhì)，是一種操守，也是一種責任，一種榮譽！在這個世界上，并不缺乏有能力的人，但眾多有能力的人能夠匯聚一起成就事業(yè)，一定是能夠忠于共同目標，團結(jié)一致的結(jié)果。
同學們，畢業(yè)后你們將要實現(xiàn)人生角色一個重要轉(zhuǎn)變，你們不再單單是在象牙塔中的學生，你們作為社會個體，將要履行更多的社會責任。你們和別人是相同的，但又是不同的。你們是經(jīng)過大學和研究生階段教育和培養(yǎng)走到社會的，更重要的，你們是北大的畢業(yè)生。最近，《人民日報》連發(fā)四篇署名文章，探討“我們的社會需要什么樣的價值”。我希望 大家也能認真去思考一下這個問題。我們做好學術(shù)，是學者的本分；我們堅守忠誠，是做人的要求；但我們除了這些，還應為我們這個社會的文明進步，為這個時代的和諧發(fā)展，為這個歷史的進化提升，發(fā)出我們的聲音，做出我們的行動！
當前，我國社會正處于轉(zhuǎn)型期。社會轉(zhuǎn)型往往伴隨著不同價值觀念的交織。但是我們每個人的是非判斷、行為選擇并不是就沒有遵從，我們的自由也不是沒有節(jié)制。社會有公德、國家有法律，做人有底線。我們不能無視那些普遍規(guī)則和原理。我們不能以丑為美，以惡為從，我們不能隨意消費我們的榮譽和尊嚴，也不應該對世事淡然人情冷漠。我們能夠客觀公正地看待問題，同樣我們也能夠理智清晰地處理事情。我希望我們每位同學，走出校門在社會這個大舞臺也同時交出一份完美的答卷！
“曾經(jīng)燕園學松柳，何處落腳不成材”這是我今年為《北大博雅》系列叢書《村土寸心》一書的題詞，這本書記載了25位北大校友在祖國各地基層工作的感人事跡。今天我把這句話也送給大家。希望同學們走出校園，不管扎根何處，都能以強烈的使命自覺和責任擔當，成長為對國家、對社會和對人民的有用之才，以無愧于“北大人”這一光榮的稱呼！
同學們，未來的路還很長，希望你們每一步都走得穩(wěn)當、走得踏實。請用心去經(jīng)營你的生活，用心去從事你的事業(yè)。母校期待著你們的成功！期待著你們平安、進步、幸福！
同學們，請記住北大！
北大將永遠矗立在你們的身后！讓我們共同努力，相聚在下一個輝煌的時刻！北大永遠歡迎你們！祝福你們！
社會上既有彩虹也有風雨，既要適應社會也要堅守原則，既要思考問題也要解決問題，既要仰望星空也要腳踏實地。
周校長給同學們提出了幾點建議：永遠保持讀書學習探索新知的習慣，永遠保持不畏困難、堅毅卓絕的品性，永遠保持胸懷天下、為國為民的抱負。他還用今年為《北大博雅》系列叢書《村土寸心》一書的題詞——“曾經(jīng)燕園學松柳，何處落腳不成材”作為結(jié)語，希望同學們走出校園，不管扎根何處，都能以強烈的使命自覺和責任擔當，成長為對國家、對社會和對人民的有用之才，以無愧于“北大人”這一光榮的稱呼。
曾經(jīng)燕園學松柳，何處落腳不成材
——周其鳳校長在2012年本科生畢業(yè)典禮上的講話
尊敬的各位老師、各位嘉賓，親愛的同學們： 大家上午好！
今天，又一屆畢業(yè)生將從這里啟航，邁向人生新的征程。年年相似，送走的是青春躍動的身影，留下的是我們值守校園的難忘記憶。在這走與留之間，便有了我們今天這份留戀和期盼。
首先，我要代表全校教職員工，向圓滿完成學業(yè)的同學們表示最熱烈的祝賀！向辛勤撫育你們成長的爸爸媽媽，向悉心教導你們的老師，向關(guān)心幫助過你們的每一位朋友，致以衷心的感謝和崇高的敬意！
大學時光，似長又短。對于從這里走過的你們，相信與湖光塔影相伴的幾年，將是人生中最美好、最驕傲、最難忘的一段歲月。你們的行囊中，一定還會珍藏著當年北大錄取的通知書；你們的背包中，一定會有“從知道到懂得”，記錄你們成長歲月的那“15張日記合影”；面對你們手中的車票，也許有人會輕嘆一聲“在錯的時間遇見對的人”；但你們的內(nèi)心深處，“北大”一定早已揉進最柔軟的地方，你會在未來不經(jīng)意間為曾在這里走過，感到溫暖、充滿微笑，催發(fā)自豪和奮進！
這也許就是北大的印記！同學們：今天，就要畢業(yè)了?？粗銈冾^戴學士帽、身著學位服，我感受到了榮譽和驕傲！你們是學校付出后的回報，你們承載著學校未來的形象和聲譽！我希望你們永遠尊敬這份榮譽！
青春可以有多種方式去記憶，但屬于我們的青春，這一刻我們共同見證！
我記得，你們?nèi)雽W時正是2008年。那場發(fā)生在中國大地上災難的疼痛至今仍然沒有完全消除。地震摧毀了家園，但摧毀不了堅強的意志和奮斗的決心！不管是來自災區(qū)的你們，還是同樣經(jīng)歷過災難和困苦的你們，頂住壓力，克服困難，終于完成學業(yè)，迎來了今天的畢業(yè)，你們是優(yōu)秀的，你們以自己的努力和成績給家人、給社會、給國家，當然也給你們自己的青春做了最好的告慰！
我還記得，在2009年的那個夏天，你們?yōu)榱藴蕚鋰鴳c游行，放棄了暑假，在烈日下堅持訓練?；蛟S你們也曾抱怨訓練太苦太累。但十月一日那天，你們邁著整齊劃一的步伐，昂首走過天安門城樓，接受祖國和人民的檢閱，我相信你們所有的苦和累、汗與淚，都化作了心中滿滿的驕傲與自豪！北大方陣——“我的中國心”，那是北大學子獻給祖國的禮物，那是屬于北大2008級的“成人禮”！
同學們，2008年的秋天，你們來北大求學；兩個月后，我回到北大，擔任校長。四年來，我和大家一同學習、一同生活。北大教給大家很多，而大家也教給我這個校長很多。我們曾經(jīng)一起在新年狂歡夜上唱歌，我努力學習你們所使用 的話語，用心來體會你們這代人的快樂和郁悶。只要有時間，我會到未名BBS上看一看，認真閱讀校長信箱里面的每一封來信。大家對學校工作包括對我本人提出的批評，我誠心接受。我感受到每位同學和我一樣，深愛著北大。這里我向大家表示深深的謝意，感謝你們對學校工作的理解、支持，當然也有批評和建議！正是大家的共同努力，才有了北大的發(fā)展和進步，也希望在未來，同學們一如繼往地支持北大、幫助北大！
同學們，未來是全新的，充滿了未知與挑戰(zhàn)。北大給了你很多，但給不了你們所需要的全部。在未來的日子里，你們會品嘗到成功的喜悅，也會感受到逆境的苦澀，體悟到面對十字路口時的彷徨與困惑。人生難免會有低谷，但在那時要把它作為放慢腳步、思考人生、積蓄力量的階段。要相信人生有起有落、有喜有憂。無論選擇了怎樣的人生路徑，無論遭遇到怎樣的艱難困苦，你們都要永遠牢記北大人的精神和品格，腳踏實地、心無旁騖，朝著設(shè)定的人生目標，志存高遠，再出發(fā)！
我希望你們永遠保持讀書學習、探索新知的習慣。知識能夠改變命運，學習能夠重塑人生。讀書學習，是讓你們長久葆有敏銳思維、開闊視野、創(chuàng)新能力和進取精神的最好方法。過去四年，你們接受了中國最好的本科教育，廣泛汲取了自然科學、社會科學和人文藝術(shù)領(lǐng)域的學術(shù)菁華。在未來的日子里，無論是走上工作崗位，還是選擇繼續(xù)深造，我都希望你們能保持永遠學習、探索新知的人生狀態(tài)。作為一代國學大師，曾經(jīng)任教于燕京大學和北京大學的錢穆先生，與同代其他思想家、學問家不同，他沒有念過大學，更沒有留過學，他從鄉(xiāng)土中完全靠自身努力，通過勤奮始一而終的學習最終成為史學巨擘。法學泰斗芮沐先生是我國經(jīng)濟法和國際經(jīng)濟法學科的奠基人，如同做學問一樣，先生喜歡追求新意，對新鮮事物有著特別的興致，即使年事已高也經(jīng)常到中關(guān)村電腦城、圖書城去，遇到新型電子產(chǎn)品便會走上去親自體驗。他們不僅傳授給我們知識,更給我們樹立了堅持學習的榜樣!學習不僅是一個目的，應該成為我們的生存方式。學習需要一定的環(huán)境和條件,但這永遠都不是最重要的因素。前段時間，很多媒體都報道了我們學校一位保安甘相偉，他在北大西門站崗，很苦，很累。但他堅持讀書，到處“蹭課”。他寫了一本書叫《站著上北大》，我在他書的序言中寫道：我不只一次地對北大同學們說過，最聰明的學生應該是那些能夠最大限度地利用北大資源武裝、提高自己的學生。相偉在這方面的智慧簡直發(fā)揮到了極致。同學們到社會中，希望你們善于利用各種學習資源。不斷學習思考，不斷追求新知，只有這樣你們才會不斷豐富自己，才能在紛繁復雜的社會環(huán)境中永遠處于優(yōu)勢。相信社會是個大課堂，你們會在那里同樣書寫一份合格的答卷！
我希望你們永遠保持不畏困難、堅毅卓絕的品性。人生不可能一帆風順，為學為人亦都如此。今年是老校長馬寅初先生誕辰130周年。當年《新人口論》遭到錯誤批判的時候，馬老表示“我對我的理論有相當?shù)陌盐眨荒懿粓猿?，學術(shù)的尊嚴不能不維護”。這種“堅持真理，不畏權(quán)勢”的赤子情懷，“獨立之精神，自由之思考”的學術(shù)追求，值得我們永遠學習。
人生有起有落，如同比賽有輸有贏。歐洲杯昨天凌晨結(jié)束了，相信在座的同學有很多看了全部比賽。16支球隊，也許再次印證了“足球是圓的”。但落后時不放棄，被動時不慌亂，平淡時不焦躁，占優(yōu)時不驕傲，這樣的球隊就能戰(zhàn)勝自已，超越自己，走得更遠！
北大人歷來不缺少雄心壯志，也不缺乏挑戰(zhàn)巔峰的勇氣，一走出校門，你們將被社會高度關(guān)注，但“系出名門”不等于成功，能夠被認可才是關(guān)鍵。人生是一場馬拉松，打完小組賽，還有淘汰賽，問鼎冠軍更是艱難！所以，始終堅守對未來的希望，始終保持堅毅卓絕的奮斗精神，志存高遠，腳踏實地，才會邁上人生的巔峰。
去年十一月，我來到我們考古實習基地，我看到了同學們在周公廟遺址考古現(xiàn)場的學習和生活情況，深深地觸動了我。遠離燕園，這些同學們的生活不可謂不苦。同學的臉被曬黑了，說話的聲音響亮了，吃飯的飯量也大了。但讓我感動的是他們在那么艱苦的條件下，精神狀態(tài)是那么的飽滿，他們對專業(yè)的投入是如此的執(zhí)著。在給我的匯報中，一位女同學有這么一段話：一把手鏟，一副手套，一片天地；一個隊伍，一個院子，一個集體；選擇一個事業(yè)，像做灰坑一樣做到底；整理好自己的生活，像整理資料一樣整整齊齊；安排好自己的人生，像統(tǒng)籌一個探方一樣仔仔細細；考古，是 一種態(tài)度，一種方式，一種神圣；在這里，我們在播種，也在收獲；我們挖掘的是歷史，也是屬于民族、屬于自己的意義。周公廟的旅程，正在進行，也將伴隨我們的成長進行下去，一天，一輩子。
同學們，我為他們而感動，我相信他們也代表了你們！我還希望你們永遠保持胸懷天下、為國為民的抱負。一百多年來，家國天下的情懷、心系蒼生的風骨、報效祖國的追求，已經(jīng)融入一代代北大人的血脈，成為我們共同的精神烙印。作為一個擁有共同使命的優(yōu)秀群體，我們最大的追求，不僅僅是個人事業(yè)的成功，更是國家的昌盛富強和民族的崛起復興。
前幾天，神舟九號載人飛船發(fā)射升空的時候，很多同學在農(nóng)園食堂觀看現(xiàn)場直播，為中國航天事業(yè)的輝煌成就而歡呼。幾十年來，在中國航天事業(yè)乃至整個國防科技事業(yè)的發(fā)展過程中，北大人也積極參與其中并作出了自己的貢獻。未來，北大的貢獻率應該更高，這樣的希望就寄托在你們大家的身上。我希望你們始終牢記：對于北大人而言，“服務(wù)國家戰(zhàn)略”任何時候都不僅僅是一句口號，更是一種傳統(tǒng)、一份責任和一世擔當。
北大始終與國家民族的命運緊密相連?？梢哉f，世界上沒有任何一個國家的任何一所大學像北京大學這樣對一個國家和民族產(chǎn)生過如此重大的影響！光榮屬于過去，我希望我們的同學在未來延續(xù)這份光榮傳統(tǒng)，都能夠成為推進歷史發(fā)展、社會進步、國家富強和人民幸福的貢獻者！親愛的同學們，不要忘記今天因為激動、因為離別、因為自豪而流下的淚水，永遠不要忘記師生之情、同窗之誼，永遠不要忘記心中的誓言和時代的召喚！
“曾經(jīng)燕園學松柳，何處落腳不成材”這是我今年為《北大博雅》系列叢書《村土寸心》一書的題詞，這本書記載了25位北大校友在祖國各地基層工作的感人事跡。今天我把這句話也送給大家。希望同學們走出校園，不管扎根何處，都能以強烈的使命自覺和責任擔當，成長為對國家、對社會、對人民的有用之才，無愧于“北大人”這一光榮的稱呼！
同學們，讓我們一起奮斗，一起拼搏，用扎扎實實的行動，在未來不同的崗位中，延續(xù)北京大學的光榮與夢想，譜寫輝煌壯麗的人生篇章！
謝謝同學們！祝福同學們！
看別樣的風景
──在2012年本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的講話
校長、學位評定委員會主席 陳吉寧
（2012年7月4日）
親愛的同學們：
今天的典禮標志著你們圓滿完成了本科學業(yè)，即將開始新的人生航程。很榮幸，你們是我作為校長送走的第一屆畢業(yè)生。幾年來，我和老師們看著你們跟隨奧運的腳印來到清華，看著你們在軍訓基地列隊踢正步、站著吃饅頭，以及最近傳到網(wǎng)上各種“賣萌”的畢業(yè)照；聽過你們24號方陣通過天安門時響亮的口號，聽過你們百年校慶志愿者熱情的講解，以及“馬杯”賽場上奮力的吶喊；記得你們在“微積分”課堂上緊蹙的眉頭，記得你們趕去聽文化素質(zhì)講座一路飛奔的身影，以及北門外翅香園關(guān)閉時的留念——轉(zhuǎn)眼間，就到了你們畢業(yè)的時節(jié)。大學是最值得銘記的青春時光，你們在這里灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情，種下了夢想和希望。今天，你們畢業(yè)了！我代表全校教職員工對你們、對你們的家人，表示最衷心、最熱烈的祝賀！
同學們，畢業(yè)是一個充滿懷念，滿載祝福、囑托和期望的時刻，但今天我只想在這里和你們分享兩個我最近讀到的故事。
第一個是關(guān)于楊振寧先生的故事。1946年，楊先生在芝加哥大學讀研，那時研究生都很窮，有一次他在報紙上看到一則填寫縱橫字謎的廣告，最高可以拿到5萬美元獎金。當時參加比賽的多是家庭主婦，他想自己總比家庭主婦強，于是就和幾個同學報了名。果然，兩個月后主辦單位來信，祝賀他們得到了最高分，但還有一組人跟他們的分數(shù)一樣，所以要再填一個難度更大的字謎一決勝負。于是他們開始分工合作，楊先生的任務(wù)是把韋伯大字典里所有五個字母的單詞都列出來。為此，他到圖書館通宵查字典，到早上五六點鐘的時候，實在累得不行，想回去睡一覺。從圖書館出來的時候，看到地上有份《紐約時報》，大標題寫著《湯川秀樹獲得今年的諾貝爾物理學獎》，他一下子猛然驚醒，責問自己“楊振寧，你在做什么？”此后，楊先生一直專注于物理學的研究，并成為二十世紀最偉大的物理學家之一。
我講的第二個故事來自于《紐約時報》的一篇文章，是關(guān)于當今美國乃至全球IT界最有影響的企業(yè)家之一皮特?泰爾。年輕時，泰爾為能進入斯坦福大學而展開競爭，接著為取得在斯坦福法學院學習的機會而競爭。在這些競爭中，泰爾都取得了成功。所以畢業(yè)后，他理所當然地想要通過競爭，成為聯(lián)邦最高法院的書記員。但是這一次，他失敗了。這次失敗促使他放棄了成為書記員的最初設(shè)想，走出法律圈，成立了貝寶（PayPal）公司，后來又成為包括臉譜網(wǎng)（Facebook）在內(nèi)的多家知名高科技公司的最早投資人之一。之后曾有人問他：“沒有進入最高法院，你是否暗自慶幸？”這個問題讓泰
爾陷入沉思。他發(fā)現(xiàn)，人們總是認為競爭中的優(yōu)勝者能夠脫穎而出，但是，在使自己變得更有競爭力的過程中，人們有時會錯把最難達成的目標看成是最有價值的目標，把激烈的競爭看成是價值的代名詞。他認為，我們并不應該只是滿足于成為一個成功的競爭者，而應當努力成為一個出色的壟斷者。因為在某個已有很多人從事、并且范式成熟的領(lǐng)域努力工作，你可能比別人做得稍好，但相比之下，開拓一片新的天地并完全掌控它，會更有價值。在這個全新的領(lǐng)域，你能對社會做出更大的貢獻。
同學們，在追求理想的抉擇中，這兩個故事給我們的啟迪似乎相互矛盾，在利益或挫折面前，是堅守還是另尋它徑？我想這取決于我們?nèi)绾握J識理想。堅持人生的理想通常并不僅僅是學會如何放棄眼前的利益。一個人的理想也往往不是一個可以清晰描述的宏大的目標，它更應該是一種對人生價值的執(zhí)著追求、對有真正意義的高尚生活的追求。我相信，你們作為一名清華學生，有戰(zhàn)勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯眾、不跟風，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無人知曉的荒原上的勇氣。因為只有這樣，你們才能看到別人看不到的風景。
同學們，你們這一屆在清華有一個特定的稱號，叫做八字班。在清華的歷史上，八字班向來是人才輩出，比如1918級的經(jīng)濟學家陳岱孫，28級的語言學家吳宗濟，38級的空間技術(shù)專家王希季，48級的數(shù)學家丁石孫，58級的核材料
與核燃料專家陳念念，78級的微波專家劉國治，以及88級的玉柴集團總經(jīng)理李漢陽，等等。我前面提到的楊振寧先生，他是1938年入學的，正好也是八字班，今年是他90華誕，與你們一樣也是“90后”。
同學們，我相信，你們一定會像你們的學長一樣，成為清華為之驕傲的八字班，隨著時間的流逝，清華的底蘊終究會在你們身上慢慢發(fā)酵，不甘于平凡的基因終究會讓你們理解什么是“自強不息、厚德載物”。我相信，理想高處的風景會時刻引領(lǐng)著你們，讓你們不畏眼前的浮云、不亂腳下的步伐；而你們對理想的選擇和堅守，不僅會決定你們?nèi)松母叨?，也終究會讓你們在蒼茫的現(xiàn)實中看到更為遼闊的風景。我相信，在你們看到別樣風景的時刻，回味的不止是“舌尖上的清華”，回想的不止是教室的安靜和操場的熱鬧，回憶的也不止是幽美的荷塘和白發(fā)的先生。那一刻，太陽初出時，首先照耀的將是山頂?shù)哪銈?；那一刻，你們也是很多人眼中別樣的風景。清華憧憬著你的憧憬！
愿你們在理想的追求中收獲一生的快樂和幸福！
謝謝大家！
點擊咨詢 