第一篇：救助絕癥女孩葛文倩倡議書

救助絕癥女孩葛文倩倡議書社會(huì)各界愛心人士：你們好！擁有健康和快樂是每個(gè)人的夢(mèng)想，救助絕癥女孩葛文倩倡議書。當(dāng)你們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)你們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候；當(dāng)你們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，在你們身邊，有一位柔弱的女孩，正躺在白色的病房里與病魔進(jìn)行著殊死搏斗。她，本因該在明亮的教室里享受著學(xué)習(xí)的樂趣，可是，無情的病魔殘忍地剝奪了她的快樂和學(xué)習(xí)生活，可惡的白血病侵蝕了她的身體，擊碎了她的夢(mèng)想------她就是大豐市萬盈第二小學(xué)四【2】班年僅11歲的女孩------葛文倩。葛文倩日常生活中，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛生活，對(duì)未來充滿希望，倡議書《救助絕癥女孩葛文倩倡議書》。但一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難無情降臨到她的身上，改變了她的命運(yùn)。2009年12月，她被確診為白血病。對(duì)與一個(gè)農(nóng)村家庭來說，幾十萬元的治療費(fèi)用是一個(gè)天文數(shù)字，他們將到那里去找？將如何承受？為此，共青團(tuán)大豐市委員會(huì)、大豐市希望工程辦公室向社會(huì)各界愛心人士提出倡議：希望大家都能伸出援助之手，送去有力支持。也許這些捐款對(duì)你來說只是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回她同你一樣帶有陽光的笑容，換回她同你一樣健康的身體，讓她同你一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)她重返校園的時(shí)候，相信每一個(gè)幫助過她的人，都會(huì)為她感到欣慰！困難的家庭需要你的愛心，和諧的社會(huì)需要你的支持。伸出您的有愛之手，獻(xiàn)出您的關(guān)愛之情。讓春風(fēng)吹綠大地，讓愛心充滿人間。捐款地點(diǎn)：大豐市希望工程辦公室聯(lián)系人：劉立聯(lián)系電話：87033060戶名：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)大豐市委員會(huì)帳號(hào)：***8324開 戶 行：中國工商銀行股份有限公司大豐健康路支行

第二篇：救助倡議書

為再生障礙性貧血患者何淑錦同學(xué)捐款的倡議書

生命如此可貴，人生僅此一次。當(dāng)你過著健康快樂的生活、享受生命樂趣的時(shí)候，你可曾想過，就在我們身邊，就在我們校園里，有一位活潑可愛的陽光少年，正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗……

她叫何淑錦，今年9歲，是我校三年級(jí)一位品學(xué)兼優(yōu)的女生。小小年紀(jì)，本該擁有美麗童年的她卻天天與病魔作斗爭(zhēng)，隨時(shí)都有離開父母和親人的可能，大年初七，她突發(fā)高燒，渾身起滿血點(diǎn)，在新沂第一人民醫(yī)院檢查為白血?。〕醢怂偷叫熘荻捍_診為再生障礙性貧血，經(jīng)過醫(yī)院專家的會(huì)診為何淑錦同學(xué)擬定了一套治療方案，但這一套方案的治療需要20多萬元的巨額費(fèi)用。何淑錦同學(xué)的家人四處借錢，親戚、朋友、借高息，能借的都借了，能賣的都賣了，總算湊齊了前期的醫(yī)療費(fèi)。現(xiàn)在這個(gè)家庭已經(jīng)一貧如洗，負(fù)債累累。何淑錦是家中老大，還有3個(gè)弟弟妹妹，由于她的媽媽要在醫(yī)院照顧她，爸爸根據(jù)醫(yī)生的建議四處尋找中藥，四處籌錢，所以弟弟妹妹由60多歲的奶奶照顧，最小的只有1周歲多。更為嚴(yán)重的是如果這種病要治愈，必須堅(jiān)持服用3-4年的藥物，而且要定期檢查，定期輸血，醫(yī)院估算，大約還要花費(fèi)40多萬元，這對(duì)一個(gè)不堪重負(fù)的普通家庭來說簡(jiǎn)直是不可想象的天文數(shù)字。對(duì)于目前為了照顧她已經(jīng)沒有任何經(jīng)濟(jì)來源的家庭來說更是無法想象。目前因沒錢的緣故只有由徐州二院轉(zhuǎn)回新沂繼續(xù)治療。

誰也不愿意希望的火種就這樣熄滅在我們手中，誰也不愿意看到這樣一個(gè)鮮活的生命就悄無聲息地離我們而去。躺在病床上的何淑錦還想著重返校園，回到親愛的老師和同學(xué)們中間，再次聆聽老師的教導(dǎo)同學(xué)的笑語，和大家一起學(xué)習(xí)、游戲…… 也許你與她素不相識(shí)，但愛是沒有界限的，希望同學(xué)們都能伸出援助之手幫幫這位可愛的同學(xué)吧。也許這些捐款對(duì)你來說真的不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回她同你一樣陽光的笑容，換回她同你一樣健康的身體，讓她同你一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)她重返校園的時(shí)候，相信每一個(gè)幫助過她的人，都會(huì)為她感到欣慰，也請(qǐng)相信，她一定能在我們的幫助下戰(zhàn)勝病魔！

人類最崇高的精神是奉獻(xiàn)！人間最溫暖的行為是關(guān)愛！病魔無情人有情。讓愛為生命加油，用愛溫暖人間，愿何淑錦同學(xué)早日戰(zhàn)勝病魔，重返美麗的校園！仲莊小學(xué)2012-5-14

第三篇：救助倡議書

命運(yùn)無情人有情

----愛心捐款倡議書

梁氏宗親!

擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候；當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候；當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位孤兒正遭受著病痛的折磨，用他微薄的力量與死亡抗?fàn)?，用他的?jiān)強(qiáng)來詮釋生命的意義！

誰都知道“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”。這樣的厄運(yùn)現(xiàn)在就發(fā)生在梁龍孝身上。2012年8月29日，在地里勞作一天的梁龍孝，在回家的路上不慎摔下山溝，被緊急送往余慶縣醫(yī)院，確診為腰椎粉碎性骨折，治療27天仍處于昏迷狀態(tài)，后又送進(jìn)重慶大平醫(yī)院，確診為

1、胸10椎體陳舊性爆裂性骨折伴不全癱；

2、骨底部壓瘡（Ⅱ度）；

3、左側(cè)額顳頂開顱成壓血腫清除術(shù)后；

4、右側(cè)肩胛骨骨折。需要治療費(fèi)用30余萬元。梁龍孝的父親于96年死于礦難，母親改嫁浙江，年僅21歲的梁龍孝靠吃百家飯長(zhǎng)大，無任何經(jīng)濟(jì)來源的他又遭此不幸。

在人類歷史的長(zhǎng)河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。梁氏家族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。今天，沐浴著改革開放的春風(fēng)，集聚在共同富裕的旗幟下，我們?cè)跄苎郾牨牽粗粋€(gè)族人無錢治療而等待死亡嗎？怎能視若無睹，讓一

條年輕的生命離我們而去!災(zāi)難可以奪去人生的健康，但卻不能奪去人間的真情。為了拯救這條寶貴的生命，拯救梁龍孝?，F(xiàn)向全梁氏家族發(fā)出倡議，請(qǐng)伸出您友愛之手，獻(xiàn)上您的一份愛心，幫助梁龍孝戰(zhàn)勝病魔吧!

誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救一個(gè)年輕的生命；誰說命運(yùn)不公，你的無名關(guān)懷，你的善意之舉，就是他最大的幸運(yùn)。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是三、五十元錢，只要您獻(xiàn)出愛心，他就多了一份生存的希望。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的未來！

也許您與他素不相識(shí)，但愛心與真誠是沒有界限的！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位年輕人與病魔抗?fàn)幇?！也許這些捐款對(duì)您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回她的生命呵！他渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信您一定會(huì)伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的梁龍孝吧。

請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛心，成全一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度。

他需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點(diǎn)亮一盞希望的燈，幫他撐起一片蔚藍(lán)的天??

正在與病魔抗?fàn)幍牧糊埿⒓捌浼胰酥x謝您的關(guān)心與捐助！捐資賬號(hào)：農(nóng)村信用社***2118 梁龍孝中

***5919 梁龍孝

聯(lián)系電話：***梁昌發(fā)（梁龍孝族叔）國農(nóng)業(yè)銀行

第四篇：李倩文講課稿

圖騰與龍圖騰

親愛的同學(xué)們大家好！

知識(shí)導(dǎo)航

十二生肖中哪個(gè)動(dòng)物是最神秘最虛幻的呢？

對(duì)，是龍，今年剛好也是壬辰龍年，龍年常被人們認(rèn)為是不平常的年份，大多數(shù)中國人都認(rèn)為一逢龍年必會(huì)有驚人的事件發(fā)生，這也許是人們受從眾心理和傳統(tǒng)文化所致吧。那么，大家想一下，龍這一種神秘而遙遠(yuǎn)的動(dòng)物對(duì)我們中國人究竟意味著什么呢？

引言

五千年的中華文明史里，龍已經(jīng)滲透了中國社會(huì)的各個(gè)方面，成為一種文化的凝聚和積淀，龍于是就成了中國的象征，民族的象征，中國文化的象征。

那么我們中國人被稱為什么呢？是的，龍子龍孫、龍的傳人都是對(duì)我們炎黃子孫的稱謂，聽到這些霸氣又豪邁的稱呼，常會(huì)令我們激動(dòng)、奮發(fā)、自豪，因?yàn)辇埼幕嗽谥腥A大地上傳播繼承外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地。

問題引入

崇拜龍是一種什么文化現(xiàn)象？（）

A信仰B圖騰C傳說

對(duì)，是圖騰。接下來我們思考一下： 師生互動(dòng)（問題一）

什么是圖騰?你是怎么理解的呢？

板書設(shè)計(jì)

圖騰與龍圖騰

1、圖騰的定義

1、龍圖騰形象的記載

2、圖騰產(chǎn)生的原因

2、龍圖騰的產(chǎn)生原因

3、圖騰的來由

3、生活里龍文化的滲透

4、圖騰的演變

4、西方的龍

5、圖騰的作用

5、龍文化蘊(yùn)含的特有觀念

6、人與圖騰的關(guān)系

7、圖騰文化

課程重點(diǎn)

1、了解什么是圖騰，及其產(chǎn)生的原因。

2、龍圖騰的產(chǎn)生原因和它對(duì)中國文化的影響。

課程難點(diǎn)

1、人與圖騰有什么關(guān)系？

2、龍?zhí)N含著中國文化中特有的觀念。

課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：通過講解，使學(xué)生掌握?qǐng)D騰知識(shí)，了解圖騰文化。

能力目標(biāo)：在老師的介紹下，培養(yǎng)學(xué)生把圖騰知識(shí)運(yùn)用到藝術(shù)繪畫和設(shè)

計(jì)中去的創(chuàng)新能力。

情感目標(biāo)：使學(xué)生更加熱愛民族文化，增強(qiáng)民族自豪。

教學(xué)過程 圖騰的定義。

圖騰源自于印第安語totem，意思為它的親屬、它的標(biāo)記，是原始人的親屬、祖先和保護(hù)神的標(biāo)志和象征。是人類歷史上最早的一種文化現(xiàn)象。通俗一點(diǎn)說，就是原始時(shí)代的人把某種動(dòng)物或植物當(dāng)作自己的親

屬或祖先，相信他們有一種超自然的能力，并且可以獲得他們的力量、技能的現(xiàn)象。在這里，圖騰其實(shí)是一個(gè)被人格化的崇拜對(duì)象。圖騰的來由

圖騰一詞最早見于1971年在倫敦出版的英國商人人類學(xué)家龍格所著的《一個(gè)印第安譯員兼商人的航海探險(xiǎn)一書》，將圖騰一詞最早引入我國的是清代學(xué)者嚴(yán)復(fù)。他于1903年譯英國學(xué)者甄克思的《社會(huì)通詮》一

書時(shí)，首次把totem一詞譯為圖騰，成為中國學(xué)術(shù)界的通用譯名。

大家順便思考下西方國家有沒有圖騰呢?當(dāng)然有，比如，英國的圖

騰是獅子，印度是大象，法國的雄雞，波斯人獨(dú)愛貓，等等。圖騰產(chǎn)生的原因：

社會(huì)生產(chǎn)力低下，原始民族對(duì)自然的無知，是圖騰產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

我們知道原始人靠狩獵生存，所以動(dòng)物是他們最感興趣的對(duì)象，有時(shí)候還要躲避兇猛動(dòng)物的襲擊，于是他們就對(duì)某些動(dòng)物的奇異功能產(chǎn)

生了幻想和崇拜。加上當(dāng)時(shí)人們不懂男女姌和的道理，所以就開始了對(duì)

動(dòng)物的頂禮膜拜。圖騰的演變階段（三個(gè)階段）

一、初生階段

二、鼎盛階段

三、轉(zhuǎn)入祖先崇拜階段 圖騰的作用

1、民眾用它來解釋神話，古典記載，或者民族民風(fēng)等。

2、它具有團(tuán)結(jié)群體，密切血緣關(guān)系，維系社會(huì)組織和相互區(qū)別的功

能。同時(shí)通過圖騰標(biāo)志得到圖騰的認(rèn)同，受到圖騰的保護(hù)。人與圖騰有什么關(guān)系？

1、圖騰是自己的血緣親屬（他們用父親祖父母等親屬稱呼來稱呼圖

騰，并以圖騰名稱作為群體名稱）

2、圖騰是群體的祖先。

3、圖騰是群體的保護(hù)神。圖騰文化的了解

圖騰節(jié)目（巴黎的巨人節(jié)、廣西壯族的蛙婆節(jié)、龍舟節(jié)）

圖騰日歷（鳥歷、獸歷、水歷）

圖騰旗幟、族徽（龍旗、狼旗）

圖騰服飾（瑤族的五色服、狗尾衫）

圖騰舞蹈（朝鮮族的鶴舞、龍舞、獅子舞）

圖騰禁忌（禁殺、禁捕、禁吃）龍圖騰

隨著欣賞下面這首詩，我們一起走進(jìn)龍圖騰這個(gè)神秘的世界。

那遠(yuǎn)古的依戀，是誰傳告下來？

天地還未成形，憑什么來考證?

日夜水分，一片黑暗。

有誰能分辨極限？

天氣運(yùn)動(dòng)、克盈無形？ 禹用應(yīng)龍，如何溝通江海？應(yīng)龍?jiān)鯓右晕矂澋兀?/p>

江河流向海洋，有何經(jīng)歷？

······

這選自屈原的《天問》，詩里作者提出了很多疑問，從自然到社會(huì)，從

歷史到傳說，龍這個(gè)神物也沒能逃脫他那敏銳的眼光。在如今時(shí)代，我們更有必要去了解中國的龍文化。龍的記載

“以蛇為主體，以魚鱗為龍鱗，以魚尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以

鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，構(gòu)成了部落聯(lián)盟的圖騰——龍”。于乃昌、夏敏著《初民的宗教與審美迷狂》青海人民出版社

這是對(duì)龍的形象的描述，很多資料介紹的都不盡相同，但有一個(gè)

不變的特點(diǎn)就是龍永遠(yuǎn)是蛇身，這就意味著龍圖騰也不是一開始就成熟的，是蛇圖騰不斷合并其他圖騰，逐漸演化而來的。

“龍，鱗蟲之長(zhǎng)，能幽能明，能細(xì)能巨，能短能長(zhǎng)，春分而登天，秋分而潛淵?！?/p>

《說文解字》東漢 許慎

由此看來，龍是一種被人們賦予了特異功能，神通廣大的神靈，那么在了解了龍的部分特點(diǎn)之后，我想知道大家對(duì)龍都是抱著一個(gè)怎樣的態(tài)度？

你對(duì)龍所持有的態(tài)度是怎樣的呢？ 龍圖騰產(chǎn)生的原因

社會(huì)生產(chǎn)力低下，古人對(duì)大多自然現(xiàn)象無法作出解釋，于是便希望自己民族的圖騰具備風(fēng)雨雷電等種種力量，像魚一樣在水里游，像鳥一樣在天上飛，因此，許多動(dòng)物的特點(diǎn)就集中在龍身上了。

龍文化在生活里的滲透

衣（龍袍、龍冠）

食(龍蝦、龍眼、龍須面|)

?。垖m、龍王廟、龍亭）

行（龍舟、龍車）

以龍命名的江湖名、植物、文學(xué)作品里的詩句、成語、人物、武器、武功名······ 西方的龍

龍?jiān)谖鞣奖灰暈閮磹旱拇~，是充滿霸氣和攻擊性的魔獸。

另外，不止我們中國崇拜龍，例如，威爾士的凱特爾民族也和我們一樣崇拜龍圖騰。他們的守護(hù)神叫紅龍。龍?zhí)N含著中國文化中特有的觀念：

第一層、蘊(yùn)含著中國人最為重視的四大觀念：天人合一的宇宙觀，仁者

愛人的主體觀，陰陽交合的發(fā)展觀、兼容并包的多元文化觀。第二層、龍的理念包含著中國人處理四大關(guān)系時(shí)的理想、目標(biāo)和價(jià)值觀。

即追求天人關(guān)系和諧、人際關(guān)系和諧、陰陽矛盾關(guān)系和諧、多元文化和諧。

第三層、龍之精神多元一體，包含綜合創(chuàng)新的中國文化其基本精神?？傊?jiān)谖覀冃哪恐惺莻ゴ蟮?，因?yàn)樗玫搅搜S子孫的尊敬，但它又是一種虛無的動(dòng)物，因?yàn)樗俏覀兊木裥叛?，更確切的說，龍是一種超越物質(zhì)的精神傳承。師生互動(dòng)（問題三）

由于東西放文化的差異，龍作為中國的形象往往會(huì)被對(duì)中國文化不了解的外國人產(chǎn)生片面的歪曲的聯(lián)想和認(rèn)識(shí)，近年來，有專家提出廢掉龍圖騰更換更符合國際標(biāo)準(zhǔn)的新圖騰。

對(duì)于此，你認(rèn)為是否有必要更換中國的形象標(biāo)志龍呢？為什么？ 參考：

1有必要（是時(shí)候重新思考民族象征的內(nèi)涵了）

2沒必要（不能因?yàn)橥鈬说睦斫忮e(cuò)誤就隨意更改民族圖騰）3可以考慮調(diào)整（但不能以外因作為調(diào)整依據(jù)）問題總結(jié)：

持正面意見的同學(xué)都認(rèn)為它已經(jīng)是我們的民族象征，深入了我們的文化之中，更深深滲透到了中國人的血液基因里，不同的文化背景理解不一樣，保持民族本色就好，先是民族的，然后才是世界的。一味追求所謂的認(rèn)同而更改自己民族文化的根基，最終，做的不是自己。所以，保持現(xiàn)狀就好。

持反面意見的同學(xué)認(rèn)為龍很虛幻，不清楚龍身上究竟有何品質(zhì)？具備什么精神？反而揭示了中國文化中那種虛偽和貌合神離的糟粕部分。所以建議更改。

知識(shí)運(yùn)用

繁瑣的聽覺大餐之后，我們就來一個(gè)大飽眼福的視覺盛宴吧！課后實(shí)踐

為了使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步加深理解和掌握，課后作業(yè)將起到不可小視的作用：

把圖騰形象經(jīng)過思維加工和創(chuàng)新，運(yùn)用到和自己專業(yè)相關(guān)的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意中去。

第五篇：關(guān)愛女孩倡議書

關(guān)愛女孩行動(dòng)倡議書

同志們、朋友們、父老鄉(xiāng)親：

女孩是一束燦爛的陽光，女孩是陽光下的一縷清風(fēng)，女孩是清風(fēng)吹拂下艷麗的花朵，女孩是花朵中的一枝芳香的花蕊……但這一切美好的語言都無法完整的詮釋任何一個(gè)女孩，每一個(gè)女孩都是一本耐人尋味的書。那么現(xiàn)實(shí)生活中人們是否給了這些集美好于一身的女孩關(guān)愛呢？

在你的生活中是否曾被那一雙雙渴望的眼睛所震撼是否曾被那稚嫩的童音所呼喚現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來，獻(xiàn)出自己的愛心，使他們能夠享受幸?？鞓返耐?。

黨中央、xx歷來十分重視未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)注女孩的生存和發(fā)展。在中央人口資源環(huán)境座談會(huì)上，xx把開展關(guān)愛女孩行動(dòng)、綜合治理出生人口性別比問題作為近期要著力抓好的大事來抓。我們富蘊(yùn)縣計(jì)劃生育委員會(huì)倡議全社會(huì)行動(dòng)起來，制定有利于計(jì)劃生育女兒戶的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策，不斷探索建立相應(yīng)的社會(huì)保障機(jī)制，形成全社會(huì)共同關(guān)愛女孩成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。希望大家從關(guān)愛女孩開始，從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的生育觀念，樹立晚婚晚育、少生優(yōu)育、男女平等、生男生女一樣好，女孩也是傳后人等新型的婚育觀念。堅(jiān)決同歧視、虐待女嬰的行為作斗爭(zhēng)，嚴(yán)厲打擊遺棄、拐賣女孩的犯罪活動(dòng)。

朋友們，今天的女孩就是明天的建設(shè)者，關(guān)愛今天的女孩就是關(guān) 注民族和國家的來來，讓我們大家共同努力，用我們的愛心哺育祖國的花朵，使每一個(gè)女孩都擁有幸?？鞓返耐?。關(guān)愛女孩就是關(guān)注民族的未來，提高婦女地位，首先要提高女孩地位，開展“關(guān)愛女孩行動(dòng)”的目的就是要轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊幕橛^念，淡化人們生育上的性別偏好，促進(jìn)人的自然發(fā)展，確保人口安全，在全社會(huì)樹立起以人為本、關(guān)愛女孩、男女平等、生男生女都一樣等新觀念，真正營造有利于女孩生存、發(fā)展的～和社會(huì)環(huán)境。讓我們共同攜起手來與女孩同行，用愛的行動(dòng)實(shí)踐我們的承諾，共創(chuàng)祖國美好的明天。

感謝您的參與！感謝您的奉獻(xiàn)！

xxx縣計(jì)劃生育委員會(huì)

xxx縣計(jì)劃生育協(xié) 會(huì)

～年1月24日