第一篇:八榮八恥小品故事
八榮八恥小品故事
在日常生活中,談起榮與辱的話題,每個人都有這樣那樣的故事。這些故事或大或小,總會給人以啟迪和教益。
這組故事都來自基層部隊,雖談不上深沉厚重,卻滴水藏海,意蘊深遠(yuǎn),它能讓我們更深刻地析事明理,從而更清晰地透視事物內(nèi)部所蘊含的必然,據(jù)此更好地找到生活的參照。
好,故事要開講了,讓我們靜心傾聽,細(xì)心品味吧!
——編者
當(dāng)戰(zhàn)士劉誠站在邊境線上,看著身邊的界碑,一種守衛(wèi)祖國的光榮感油然而生……
邊陲哨兵■涂靈
微風(fēng)中,婀娜的芭蕉樹揮著寬大的葉子翩翩起舞,婷婷的鳳尾竹甩起了柔長的竹梢……看著這幅自然天成的畫卷,士兵劉誠陶醉了。今天是他第一次單獨站哨,上崗前連長的話還回蕩在耳邊:“軍人視國家利益如自己的生命,希望你認(rèn)真履行好一名邊防士兵的神圣職責(zé)!”想到這里,再看看身邊的界碑,一種光榮和自豪感油然而生。
突然,身后的竹林邊傳來一陣腳步聲?!笆裁慈??”劉誠立刻警覺起來?!拔覀兪堑角懊孀哂H戚的!”幾個村姑模樣的女人走了出來。一個村姑手中的行李箱引起了劉誠的注意:當(dāng)?shù)厝俗哂H戚從來不用行李箱。劉誠想起班長曾說的話,在河水消退的季節(jié),不法分子視這條河為挽起褲腿就能走私、偷渡的“發(fā)財?shù)馈?。劉誠靈機一動,假裝與她們扯閑話來探其虛實,破綻出現(xiàn)了:其中幾人竟然操著外地口音。劉誠一個箭步攔住去路,冷笑一聲:“別演戲了!”那領(lǐng)頭的見被識破,干脆打開天窗說亮話:“小兄弟,我知道你們生活很艱苦,你放我們一馬,這是一點小意思……”她一邊說著,一邊遞過一個信封。劉誠正色道:“我為國守邊防雖苦卻感到無上光榮,你們?yōu)榱私疱X不惜損壞祖國利益難道不覺得可恥?”那幾人見狀,只好悻悻地退了回去。
險些讓他們從眼皮底下溜過去!劉誠更加警覺起來,注視著界河附近的一切。
“突突突……”一輛拖拉機由遠(yuǎn)至近。幾個人跳了下來,七手八腳地抬著一部機器徑直朝河邊走來。劉誠定睛一看,領(lǐng)頭的是前些天到連隊來慰問的某建筑公司陳經(jīng)理。盡管認(rèn)識,但劉誠還是委婉地開了腔:“陳經(jīng)理,你們要出境只能往口岸走!”陳經(jīng)理聽了哈哈大笑:“小兄弟,你誤會了,我承包了附近公路段的工程,今天帶工人來抽點河沙。”劉誠聽后,不但沒有讓步,還給他們上起了邊防政策課:“界河主航道的中心線就是國界線,如果在河中抽沙就有可能造成界河改道,從而改變國界線,無形中就造成了國家領(lǐng)土的流失?!薄澳氵@小兵,別嚇唬人了,不就幾車沙嗎,回頭我跟你們連領(lǐng)導(dǎo)打個招呼,一定不讓你為難?!标惤?jīng)理一邊說著,一邊指揮工人往河中架機器。劉誠跑上前毫不客氣地攔住了他們:“我是個小兵不錯,但我的崗位卻維系著國家的利益,我不能眼睜睜地看著損害國家利益的事情在我面前發(fā)生。”陳經(jīng)理的臉色一下子沉了下來,他朝工人一揮手,氣呼呼地走了。
正在這時,連長帶著巡邏隊走過來了。劉誠正準(zhǔn)備報告執(zhí)勤情況,不料連長卻笑著擺了擺手:“你剛才說的話我都聽到了,人情面前不退讓,金錢面前不動心,你忠實地履行了一名士兵的職責(zé),維護了國家的利益,劉誠同志,好樣的!”
誠實守信,樂于助人的美德能打動人心,由此產(chǎn)生的愛心效好范文版權(quán)所有應(yīng)也感動著越來越多的人。
愛心效應(yīng)■韓光
4月9日上午,二連來了一位俊俏的姑娘,一進連部就說:“我是來找魏民的。”當(dāng)大家把目光齊刷刷投向一級士官魏民時,他頭卻搖得像撥浪鼓似地說:“我不認(rèn)識你呀……”沒想到,這位姑娘一見魏民,就熱情地迎上來握住他的手說:“那天我在街上見過你,這是你的300元錢,太感謝你了?!?/p>
這事還得從前天說起。那天早飯后,魏民上街準(zhǔn)備用積攢下的工資去買一臺微機。當(dāng)他快走到電子城時,突然一陣大風(fēng)迎面吹來,風(fēng)里還卷著一些大大小小的人民幣?!疤焐系翦X了!”不知誰喊了一聲,立刻引來了一些追風(fēng)拾錢的男女老少。
“這錢肯定是誰沒拿住讓風(fēng)刮跑的,丟錢的人這會兒該有多著急呢……”想到這兒,魏民亮出了自己的士兵證高聲地說:“我是軍人,請把拾到的錢交給我保管,我會代表大家如數(shù)地交給失主的!”別說,魏民反復(fù)喊了幾嗓子還真奏效,人們紛紛把自己拾到的錢交給了魏民。
“我也太沒用了,血汗錢讓大風(fēng)給刮跑了?!边@時一位農(nóng)村老大娘抹著眼淚著急忙慌地從遠(yuǎn)處跑過來?!按竽铮X在這里?!蔽好裆锨鞍彦X交給老大娘說道,“這都是大家?guī)椭暗模禳c點,看少不少?!薄疤x謝大家了,你們都是好人啊!”老大娘接過錢,嘴上不住地感謝著。原來這位大娘是一大早帶著2000元錢進城買化肥和種子的,結(jié)果錢沒拿好,被風(fēng)刮跑了。
大娘把手中的錢數(shù)了三遍,說少了300元。“少了這么多的錢,可咋整啊?!贝竽镉謧牡乜蘖似饋?。
魏民看在眼里急在心上,他說:“大娘您別急,我再去找找。”說完便招呼圍觀的群眾一起幫著找,可
第二篇:八榮八恥榮辱教育小品
八榮八恥榮辱教育小品-《賣瓜記》人物:賣瓜人、窮小孩、闊干部、[幕啟,賣瓜人在瓜田地頭賣瓜。
賣:大西瓜,優(yōu)良品種大西瓜!(打哈欠)這天兒可真熱呀……[賣瓜人漸漸入睡,打呼嚕。]
[窮小孩怯生生上場,眼饞地圍著西瓜堆打量。]
孩:(叫賣瓜人)伯伯,伯伯,我想買,不……我想要個西瓜。
[賣瓜人動彈一下,呼嚕更響。]
孩:伯伯,我想要您這個頂小的西瓜。我向您鞠躬啦!(抱起西瓜欲走。)
[闊干部上場。大喝一聲。]
干:站住!好你個小毛孩,這么小就偷呀?
孩、干:是你?!
孩:去,你沒資格管教我。
賣:閉嘴!你這孩子咋這么不知羞恥,偷了瓜還不許大人管教。去,到那邊給我站著去!
孩:伯伯,我不是偷,剛才……
干:不給錢就抱瓜,不是偷是什么?無恥!
孩:你才無恥呢!
干:你……
賣:老同學(xué),別跟他斗嘴。(訓(xùn)孩子)到那邊給我站著去,不許跑??!
[孩子只好乖乖站到一邊。]
賣:同村同學(xué),又要買我的瓜?你那跑官的事,成了沒有?
干:哼哼,天下能有我跑不成的事?本人當(dāng)上局長啦,這下,我可給咱村的人爭了榮耀,咱村這回數(shù)我的官大啦。來,再弄幾個瓜準(zhǔn)備宴慶。
賣:記住,這回你可得你好好干,金獎銀獎不如老百姓的夸獎。
干:打住打住,迂腐腦袋!怪不得說你只配在這里種瓜!
賣:我種瓜怎么了?我畢業(yè)后培育的良種西瓜獨一無二,要不,你肯三番五次來我這買瓜?
干:前幾次買瓜,我都是為了跑官,送瓜是幌子,還不是為了送錢。
賣:這賄賂干部的事,你還到處說?這不光彩。
干:行行,我沒空跟你爭論,給你錢,這堆西瓜我要了,給我開票。
賣:怎么,又要開票?
干:不開票我咋報銷?我都當(dāng)局長了,吃西瓜還能自己掏錢?
賣:行行,我給你開。
干:慢著!你可別給我開西瓜,并且,錢數(shù)也不能寫少了。
賣:寫多少?
干:寫——兩千五。
賣:我娘呀,你總共給了我二十五,讓我開兩千五?兩千五得買我多少瓜呀!
干:咋呼什么,沒見過世面!不這么著,我當(dāng)初跑官要官的錢誰來給我補?不這么著,我死乞百咧跑這官位干什么?這叫先種后收,屬于人生變通藝術(shù)。
賣:這種收法,公款可慢慢都收到你
家了。說吧,這發(fā)票怎么寫?
干:我是分管后勤的,你就寫買辦公桌椅。
賣:買辦公桌椅,你前天買瓜寫過了。
干:那就寫買拖把笤帚。
買:也不行,買拖把笤帚,你昨天買瓜寫過了。
干:那就寫“修繕房屋”兩千五,快寫呀!
賣:我……
干:你的手哆嗦啥?
賣:我、我替你虧良心哪!行了,這西瓜你白拉走,別讓我開這昧心發(fā)票了,行不?
干:沒門!寧可不要瓜,我也要
發(fā)票!這里邊的賺頭,是我某局長應(yīng)該得的。(自己寫發(fā)票,蓋章扯下)
賣:老同學(xué),咱可都是農(nóng)村里長大的苦孩子,別忘了,剛才你還訓(xùn)斥那孩子:偷別人的東西
無恥。你三番五次這樣,真就忍心?
干:又來了。見我倒手就是幾千塊,你這種瓜的犯紅眼病是不?咳,我弄這三瓜倆棗,比起
那些大貪官,算個啥?我一點也不羞恥,百姓群里走,我感覺良好,風(fēng)光著呢!行了,咱倆沒共同語言,今兒就到此為止,快幫我裝車,我還急著走呢。
[二人抱瓜下場。
[窮小孩曬得一陣眩暈倒地,呻吟。
[賣瓜人復(fù)上。
賣:哎吆,孩子你怎么啦?快喝點
水……(為孩子灌水扇風(fēng))
孩:(喃喃地)我姥姥……西瓜……
賣:孩子快醒醒,你姥姥怎么了?
孩:(蘇醒)我姥姥快死了……西瓜。
賣:孩子,我知道了,你姥姥病危,想吃西瓜,可你們沒錢,是不?
孩:所以,我來……偷、偷你的,我就被人罵作……無恥。
賣:不,孩子,你很孝順,你不是小
偷,你不是無恥,你是個好孩子!
孩:伯伯!——(大哭)
賣:孩子別哭,剛才那種人,才是真
無恥。
孩:伯伯您不知道,我是他的私生子,可是他不認(rèn)我們,媽媽早就氣死了,姥姥現(xiàn)在也要死了……
賣:呸!他喪失天良,當(dāng)再大的官咱也不服!孩子,走,抱上這最好的瓜,我馱著你,給你姥姥送瓜去!
孩:(高興地)唉。
第三篇:小品,故事
小品表演:
晨讀前的教室,有的同學(xué)在補昨晚未做完的作業(yè);有的同學(xué)干脆抄作業(yè);有的同學(xué)在埋頭看武俠小說;有的同學(xué)看一些卡通小人書;有的同學(xué)在認(rèn)真讀書;有些人圍在一起談?wù)撁餍钦勌煺f地;有些同學(xué)在大談打游戲機的心得;有些同學(xué)在一起討論難題;值日生認(rèn)真地灑水,整理班級等等。一聲“老師來了”,于是人人都坐得端瑞正正的,面前擺出了英語書,書聲隨之響起。
這是時間的黑洞,我站在遙遠(yuǎn)的歲月一端眺望。捧著一本書,猶如面對一壇陳年老酒。
我要以怎樣的姿態(tài)去品嘗它,才不至于打破這沉寂的醇香?扣問歷史,思緒游離,籟籟寒雪落于每個時間的枝頭。每一個文字都幻成一幅畫卷,在思維的空間紛紛展開;
或是揮臂一呼眾生響應(yīng)的英雄;或是西河漂櫓烽煙四起的戰(zhàn)場;或是須發(fā)飄飄吟風(fēng)詠月的詩人;或是沉淀著閃光智慧的文化之路……
時間在一圓圈上風(fēng)馳電掣般轉(zhuǎn)動,我要怎樣才能跳出這個圈,為歷史的進程測出時速呢?
一個聲音告訴我:努力學(xué)習(xí),做有責(zé)任感的人!
為中華之崛起而讀書
12歲那年。周恩來離開家鄉(xiāng),來到了東北。當(dāng)時的東北,是帝國主義列強在華爭奪的焦點。他在沈陽下了車,前來接他的伯父指著一片繁華、熱鬧的地方,對他說:“沒事可不要到那個地方去玩??!”
“為什么?”周恩來不解的問。
“那是外國的租借地,惹出麻煩來可就糟了,沒處說理去!”
“那又是為什么呢?”周恩來打破砂鍋問到底。
“為什么?中華不振??!”伯父嘆了口氣,沒有再說什么。
不久,周恩來進了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時說的話,經(jīng)常想:“租借地是什么樣的?為什么中國人不能去那,而外國人卻可以住在那里?這不是中國的土地嗎……”一連串的問題使周恩來迷惑不解,好奇心驅(qū)使著他,一定要去看個究竟。
一個風(fēng)和日麗的星期天,周恩來背著大伯,約了一個要好的同學(xué)闖進了租借地。嘿!這一帶果真和別處大不相同:一條條街道燈紅酒綠,熱鬧非凡,街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)的、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。正當(dāng)周恩來和同學(xué)左顧右盼時,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人,正大聲吵嚷著什么。他們急忙奔了過去,只見人群中有個衣衫襤褸的婦女正在一旁哭訴著什么,一個大個子洋人則得意洋洋的站在一旁。一問才知道,這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了,她原指望中國的巡警局能替他撐腰,懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人,反而把她訓(xùn)斥了一頓。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是,在外國的租借地里,誰又干怎么樣呢?只能勸勸那個個不幸的婦女。這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。
從租借地回來后,同學(xué)們常??吹街芏鱽硪粋€人在沉思,誰也不知道他在想什么。直到在一次修身課上,聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個謎。
那天修身課上,魏校長向同學(xué)們提出了一個問題;“請問諸生為什么讀書?”同學(xué)們踴躍回答,有的說:“為做官而讀書?!币灿械恼f;“為掙錢而讀書?!薄盀槊骼矶x書”…….周恩來一直靜靜的坐在那里,沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了,打手勢讓大家靜下來,點名讓他回答。周恩來站了起來,清晰而將定的回答;“為中華之崛起而讀書!”
魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句;“你再說一遍,為什么而讀書?”“為中華之崛起而讀書!”
周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩;“好?。橹腥A之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”
是的,少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到,中國人要想不受到帝國主義的欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此為目標(biāo)。
第四篇:八榮八恥小品文藝匯報演出
1、通過活動使學(xué)生懂得榮辱的重要性。
2、懂得要從平時的一點一滴做起。
活動形式:文藝匯報演出
活動準(zhǔn)備:制作頭飾,小品排演,收集有關(guān)資料?;顒舆^程:
1:胡錦濤同志3月4日看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時提出,要引導(dǎo)廣大干部群眾,特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。
2:“八榮八恥”涵
蓋了愛國主義、集體主義和社會主義思想的豐富內(nèi)容,是中國傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合,是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的鮮明表達,為公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿。
1:下面請李恩哲同學(xué)來做一段演講。
2:聽了他的演講,我感觸頗多。
1:是??!“八榮八恥”,有立有破,旗幟鮮明,不僅體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了社會主義的時代精神;不僅體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范的本質(zhì)要求,也體現(xiàn)了社會主義價值觀的鮮明導(dǎo)向。
2:同學(xué)們!你們知道八榮八恥是什么嗎?讓給我們介紹一下!
1:作為青少年的我們要刻苦努力的學(xué)習(xí),用知識報效祖國.要崇尚科學(xué)。
2:你說得對!八榮八恥”論述所主張的是一種“人同此心,心同此理”的基本道德。作為一個中國人,你就得熱愛自己的祖國,這是最基本的;作為一個公民,你得遵守這個社會共同約定的法律,這也是最基本的。
1:“八榮八恥”展現(xiàn)了現(xiàn)代社會的特性。隨著科技發(fā)展和社會進步,人們的公共生活領(lǐng)域不斷擴大,相互交往日益頻繁,社會分工日益細(xì)密,“八榮八恥”在維護公眾利益、公共秩序,保持社會穩(wěn)定方面的作用更加突出,成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)
2:現(xiàn)在讓大家輕松一下,做一些有趣的題目。
1:現(xiàn)在大家應(yīng)該都了解了八榮八恥。
2:八榮八恥的根本是什么呢?我常常想,當(dāng)一個人以八榮八恥為鏡子的時候就明白自己更多些;當(dāng)一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候,他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高!
1:請聽這一串光輝的名字:
周恩來,他一生服務(wù)人民,鞠躬盡瘁,死而后已。
錢學(xué)森,中國導(dǎo)彈之父,美國說他抵三個師,在新中國誕生后毅然回到自己的祖國。
李四光,當(dāng)外國專家定論中國沒有石油時,他自信地說:科學(xué)證明中國有儲量豐富的油氣。
李瑞環(huán),熱愛本職崗位,從一個普通的建筑工人成長為黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人。
焦裕祿,將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團結(jié)起來,與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。
孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要誠實。在學(xué)習(xí)中,知道的就說知道,不知道的就說不知道。他認(rèn)為這才是誠實守信對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
邱少云,為了大部隊的行動,堅守紀(jì)律,強忍著烈火燒身直到犧牲。
雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢救濟戰(zhàn)友的家人。
1:這些鮮明的事例告訴我們,不管是過去,今天還是將來,八榮八恥的根本就是如何學(xué)會做人,做一個對社會負(fù)責(zé),對祖國人民有貢獻的人。反之,那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠(yuǎn)被人民和時代唾棄,踩在腳下
2:曾經(jīng)有人說過“我希望你們熱愛祖國,熱愛黨,要把增吉的一切和國家、人民的利益緊密的聯(lián)系在一起,以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮,以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥,并把我的希望變成你們的行動,形成良好校風(fēng),這對國家、人民喝你們自己都是有益的”
1:黨和政府號召全國人民廣泛開展八榮八恥的活動。我們少先隊員應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
1:最后讓我們跟著楊海逸齊讀八榮八恥。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
第五篇:感人故事小品
人物:阿姨、小紅、朱子同、老媽、村長
地點:家中、山區(qū)
老媽生氣得說:“看看、看看!你這考的是個什么啊!”
朱子同委屈的說:“不就差個一點點嘛?!保ㄓ檬直犬嫞?/p>
老媽說:“唉,對你真是沒希望了。不過幸好馬上阿達來做我的兒子嘍!”
朱子同:“啥??阿達?”
老媽說:“我呀,就知道你考的不好,每次回家都上網(wǎng),這次我?guī)湍銋⒓恿艘粋€節(jié)目,就是把山區(qū)的孩子接到這,這的孩子換到那。阿達就是我們的新“兒子”?!?/p>
朱子同:“?。 ?/p>
畫外音:在去山區(qū)的路上。
阿姨:“這就是我們要到的山村?!?/p>
朱子同:“啊,終于到了,在路上我都想吐了?!?/p>
突然朱子同看見了一個半老不老的老頭站在他面前。
朱子同小聲的說:“我要叫爺爺還是伯伯啊?!?/p>
突然,老頭熱情的說:“你就是豬仔頭吧。我是這的村長?!?/p>
朱子同:“啊?!我是豬仔頭!!”
阿姨:“哈哈。。好了,接下來我們來一起看看你的新爸媽?!?/p>