第一篇：五年級下冊綜實(shí)期末測試卷

西堡小學(xué)2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期五年級綜合實(shí)踐活動(dòng)期末等級測試題

一、填空題

1、實(shí)驗(yàn)研究的一般步驟、和三個(gè)階段。

2、收集數(shù)據(jù)的方法包括、、、。收集數(shù)據(jù)要做到、、、。

3、儲蓄的種類很多，分為、等多種形式。

4、常見的木材有和。常用的木工工具有、、、鑿子、、螺絲刀、。

5、編織的方法有很多，基本的有、、。

6、數(shù)碼相機(jī)由、、、、、快門系統(tǒng)、影響儲存卡、、外接設(shè)備接口等部分組成。

二、簡答題

1、小學(xué)生應(yīng)怎樣預(yù)防近視？

2、很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)，放學(xué)的時(shí)候，校門口車多人多，擁擠不堪，怎樣解決這一問題呢？

3、通過開展我為社會做貢獻(xiàn)的活動(dòng)，你有哪些收獲？

第二篇：五年級語文下冊期末測試卷

[基礎(chǔ)知識]

一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫“”線。(3分)

阻撓(náo ráo)勉強(qiáng)(qiǎnɡ qiánɡ)厭惡(wù è)

噴香(pēn pèn)稱心(chèn chènɡ)倔強(qiáng)(jué juè)

二、看拼音寫詞語。(5分)

jùnqiàochúnshúqīngmiè hǔpò cánfèi

()()()()()

三、按要求填空(2分)

“朝霞透過山峰，陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查()部，除部首再查()畫;用音序查字法，應(yīng)先找字母()?！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過，穿透;②暗地里告訴;③達(dá)到飽滿的、充分的程度;④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第()種解釋。

四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。(11分)

1.()急跳墻 車水()龍 畫()添足

()腸小道 萬()更新 聲名()藉

2.認(rèn)真對成功正如馬虎對()

微笑對高興正如流淚對()

點(diǎn)頭對同意正如搖頭對()

3.()的表演 飛快地()發(fā)出()

()的湖面 歡快地()完成()

()的草地 一遍一遍地()增加()

4.老師()關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，()關(guān)心我們的生活。

李剛()刻苦學(xué)習(xí)，()成績優(yōu)秀。

[積累運(yùn)用]

五、按要求寫句子。(1+1+1+2+2=7分)

1.科學(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力。

縮句：___________________________________________________________

2.清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。

改寫成擬人句：____________________________________________________

3.在困難面前，我們必須迎難而上。

改寫成反問句：____________________________________________________

4.用“驕傲”的不同詞義造句。

①(指不謙虛)___________________________________________________

②(指很自豪)___________________________________________________

5.寫一句關(guān)于“愛國”的名人名言：

_________________________________________________________________

六、用修改符號修改病句：(3分)

1.經(jīng)過大家的耐心幫助，使我認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)。

2.昨天中午刮了一天的風(fēng)。

3.我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。

七、補(bǔ)充下列句子。(6分)

1.青山有幸埋忠骨，_________________________。

2.______________________，兩行清淚為思親。

3.知不足者好學(xué)，_________________________。

八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。(11分)

1.下列人物是你學(xué)過的哪篇課文中出現(xiàn)的?

軍需處長《 》福勒《 》貝多芬《 》

諾貝爾《 》孫臏《 》

2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從______________升起來。________的海面上，霎時(shí)間____________。月亮越升越高，穿過____________________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_________________……

[閱讀理解]

九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。(2+1+2+3=8分)

“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。

正在這時(shí)候，船長從船艙里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。

撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里，二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.寫出孩子追趕猴子時(shí)的動(dòng)詞。

2.用“”畫出能說明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。

3.想像當(dāng)孩子獲救后，大家會怎樣說呢?

4.船長的、、、給我們留下了深刻的印象，你想向他說些什么?

十、閱讀下面文章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)

秘密

①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。

②他7歲，上小學(xué)二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會有一種錯(cuò)覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來。

③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěib)的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！?/p>

④朋友感慨著舉了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁(niè)嚅(rú)著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?/p>

⑤當(dāng)老師的朋友對我說：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎?那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫(mǐn)和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。

⑥過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。

1.聯(lián)系上下文給加點(diǎn)詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?在序號前面畫“√”)

菲?。?1)微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次)(2)瞧不起

2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項(xiàng)是()。

A.全體同學(xué)對這件事都有疑義B.全體同學(xué)對這件事都沒有疑義

C.只有一個(gè)同學(xué)對這件事有疑義

3.短文第()和第()自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。

4.短文寫誰與誰之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?5.短文主要描寫了小男孩的語言、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________的孩子。

6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么?(寫幾句連貫的話)

[語文實(shí)踐]

十一、用簡要的語言介紹泉州的一個(gè)旅游景點(diǎn)。(4分)

小學(xué)五年級語文下冊期末測試卷及答案

[習(xí)作]

兩題任選一題(30分)

1.小學(xué)生活中，寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。

要求：

①情感真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順。

②書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。不少于400字。

2.題目：我得到了_________________

要求：

①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

②通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。

書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，不少于400字。

第三篇：五年級下冊語文期末綜合測試卷

一、基礎(chǔ)知識大回顧。

1、小小書法家。(看拼音，寫詞語。)

yùnniàng páihuái chōngjǐng shìyán

()()()()

fēngbēi jūgōng jiānmiè dàngyàng

()()()()

2、放大鏡。(辨字組詞)

薄()墮()跨()賺()

簿()墜()挎()歉()

悼()慚()蓬()矯()

掉()漸()篷()嬌()

3、花落誰家?(選詞填空)

堅(jiān)定 堅(jiān)毅 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)決

A.好壞不分，是非不明，是立場不()的表現(xiàn)。

B.我們()勝利完成上級交給的一切任務(wù)。

C.我們對壞人壞事要作()的斗爭。

D.朱德司令()沉著地指揮戰(zhàn)斗。

4、明察秋毫。(在不是同類的詞語下面畫上橫線。)

(1)游艇 油船 船舷 軍艦 客輪

(2)蜻蜓 蒼蠅 蝴蝶 昆蟲 蛐蛐

(3)楊樹 松樹 樹枝 桑樹 柳樹

(4)紅色 深紅 淺紅 緋紅 粉紅

5、啄木鳥門診部。(修改病句)

1)上課鈴聲響了，同學(xué)們急忙趕快跑進(jìn)教室。

__________________________________________

2)、我斷定明天會出太陽。

__________________________________________

3)、李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。

__________________________________________

4)、今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進(jìn)班主任”的稱號。

__________________________________________

6、小小魔術(shù)師。(按要求改寫句子)

1)熊貓有趣的動(dòng)作把孩子們逗得哈哈大笑。(改成被字句)

__________________________________________

2)小強(qiáng)和小明一起高聲唱著《我愛北京天安門》。(縮句)

__________________________________________

3)你是值日生，要把衛(wèi)生打掃干凈。(改成雙重否定句)

__________________________________________

4)守林工人甘于寂寞，樂于奉獻(xiàn)，值得我們敬佩。(改成反問句)

__________________________________________

7、課文內(nèi)容大傳真。

1)如果你有“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！钡母惺軙r(shí)，會想起哪句詩：__________________________________________

2)我真想用司馬遷的“_____________”歌頌愛國詩人屈原。

3)我敬佩的人有：人民的好公仆___________，雜交水稻之父___________，科學(xué)家___________。

4)好友請你為他的書房題寫一副對聯(lián)，你會寫：______________________________________

5)暑假快到了，我真想到有“___________”之稱的___________(城市)去旅游。

8、大顯身手。

本學(xué)期我們又學(xué)習(xí)了幾首新的古詩，把自己最喜歡的那首詩工工整整地書寫下來。

______________________

____________________________________________

____________________________________________

第四篇：小學(xué)五年級下冊語文期末測試卷

小學(xué)五年級下冊語文期末測試卷

一．根據(jù)拼音填字成詞語。

和xié（）神州 富ráo（）興旺 rónɡ（）匯天下 上海世bó（）大shà（）林立 裝shì（）精美 草pínɡ（）如茵 百鳥qī（）息 蝴dié（）紛飛 hónɡ（）偉篇章 xiǎnɡ（）譽(yù)世界 歷史見zhènɡ（）

二、課文傳真(根據(jù)課文內(nèi)容填空)

1．照課文填空。

⑴《望月》月亮出來了，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。月光在長江里，江面被照亮了了，江面上的江水中，有千萬點(diǎn) 晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)。江兩岸，蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地（），（）。月光為它們鍍上 了一層銀色的花邊……

⑵《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟（），飛向飄動(dòng)的樹梢，飛向（），飛向 搖搖欲墜的電桿。

⑶《七律 長征》五嶺逶迤（），烏蒙磅礴（）。金沙水拍云崖暖，（）。2．聯(lián)系課文內(nèi)容，照樣子，對對子。例：一元復(fù)始，萬象更新

三、成語專列(填寫下列成語并完成練習(xí))

全神(貫)注 喜氣(洋)(洋)(川)流不息 夸夸(其)談 專心(致)(志)(聚)精會神(嬌)陽似火 老(生)常談 沉(默)寡言 1．請你從上面找出形容精神集中的成語：

2．請你從上面的九個(gè)成語中找出一組反義詞：

3．請另外寫出3個(gè)aabb式的成語。

四、營地集訓(xùn)(按要求答題)1．選擇詞語填在括號里。偶爾 偶然

(1)這雖然是一次（）的交通事故，但它提醒人們時(shí)時(shí)要注意交通安全。(2)馬上要進(jìn)行期終考試了，我（）才去少兒圖書館借幾本書。創(chuàng)建 創(chuàng)辦

(3)我的母校是一所已經(jīng)（）10年的學(xué)校。(4)有98％的市民支持（）全國文明城市。津津有味 津津樂道(5)野餐時(shí)，幾個(gè)小伙伴（）地品嘗著小玲帶來的美味食品。(6)他們正（）地談?wù)撝?008年“世界青年足球錦標(biāo)賽”的戰(zhàn)況。2．修改下列病句(在原句上改)。

(1)下午，四年級代表隊(duì)與五年級代表隊(duì)進(jìn)行了拔河比賽，四年級終于取得了勝利。(2)來賓們觀看了我校百年校慶文藝節(jié)目的演出，人人贊嘆不已。(3)經(jīng)過同學(xué)們的打掃，校園變得更加整潔。

3．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

清晨

微風(fēng)輕拂

小鳥歌唱

路邊的小草

綠樹

紅花向我點(diǎn)頭微笑

我盡情地呼吸著新鮮空氣

情不自禁地唱起

美麗的田野

這首歌

我們的田野 美麗的田野美麗的田野

歌聲隨著晨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方

4．把句子補(bǔ)充完整。

周圍萬籟俱寂，我想：在漫漫黑夜。夜，黑洞洞的，使人害怕。

五、順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)

()一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴：

()小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動(dòng)物園。

()第二天，村里的老老小小都趕來看熱鬧，有人說，這是天鵝。

()一天傍晚，小軍和小英在水庫附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。

()他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。

()小軍和小英想起老師說過，天鵝是國家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。

()他們把白鵝抱回了家。

()不久，有關(guān)單位聞?dòng)嵹s到小軍家，經(jīng)過鑒定，這確實(shí)是一對珍貴的天鵝。

六、能力展示(閱讀理解)

（一）課內(nèi)閱讀

深秋的戈壁大漠，寒風(fēng)凜冽。從大清早開始，人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。此刻，載人航天發(fā)射場亮如白晝，與航天員朝夕相處的教練、專家來了，手舉鮮花的少先隊(duì)員來了，嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……人們懷著無比激動(dòng)的心情來為“神舟”5號飛船送行，為航天員楊利偉送行。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。

1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請你再寫出幾個(gè)這樣的詞語：（至少四個(gè)）

2、“人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號的作用是

3、“嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……”這里省略號的作用是

4、請你用一句話簡潔地概括這個(gè)自然段的主要內(nèi)容

（二）課外閱讀

我永遠(yuǎn)也忘不了那記一耳光，忘不了那個(gè)月色如水的夜晚。

那一年我九歲，一向反對棍棒教育，文弱且極少發(fā)怒的父親，第一次以（迅、訊）雷不及掩耳之勢，突然在我的臉頰上落下【嚴(yán)重、重重】的一掌。

起因非常簡單——我去游泳，回來時(shí)饑腸轆轆，便用準(zhǔn)備（坐、座）車的5分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了，下車時(shí)我藏在大人身后，躲過了售票員的眼睛。到家后，我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)（歷、厲）講給父親聽時(shí)，我本來期待一兩句褒獎(jiǎng)，不想?yún)s挨了一記耳光，而且猝不及防，沒有任何鋪墊。

我很委屈，那一晚我沒有吃飯。我甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼。我要讓他為自己這一記耳光付出【代價(jià)、價(jià)格】。

父親似乎看透了我的心事，呆了許久，他靠在床邊，點(diǎn)燃一支香煙。

就是在那個(gè)月色如水的夜晚，我第一次聽到一個(gè)曾經(jīng)流傳久遠(yuǎn)、震撼人心的故事：在很久以前，有一對母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子，一直對他百般呵護(hù)縱容。有一次，兒子偷了鄰居的東西拿回來。母親不但不責(zé)備，還【夸獎(jiǎng)、夸耀】他聰明能干。于是，兒子一發(fā)不可收拾，最后竟然發(fā)展成了一名江洋大盜。后來他被逮捕歸案，判了死刑。臨刑前，他痛不欲生的母親來看兒子，沒想到兒子瘋狂的咬傷了母親，并指責(zé)她說：“你生養(yǎng)了我，卻不教育我。如果當(dāng)初偷了鄰居?xùn)|西時(shí)，你不是夸獎(jiǎng)我，而是責(zé)備我，讓我明（辨、辯）是非，我怎么會有今天的下場，我好恨你呀！”

講完這個(gè)故事，父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕，說：“我當(dāng)財(cái)會科長幾十年，經(jīng)手的錢財(cái)成千上萬，但我從來沒有拿過一分一厘。我雖貧窮，卻問心無愧。我今天之所以打你，就是因?yàn)槟阕嚥毁I票和偷人家東西沒什么兩樣，都是一個(gè)貧字。蟻穴雖小可以潰長堤呀！”說著，父親站起身，從衣架的襯衫里取出錢包，掏出2毛錢放在桌子上，嚴(yán)肅地盯住我：“你再去游泳，要多買一張票要向售票員說明情況。能做到嗎？”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚水再次涌出眼眶。我雖然還不能完全懂得故事中蘊(yùn)涵的深?yuàn)W道理，但是憑我的直覺感覺到了父親的舐(shì)犢（dú）之情。

從那以后，每當(dāng)在生活中遇到金錢的【誘惑、誘導(dǎo)】，我總會想起那記耳光，想起那個(gè)月色如水的夜晚……

1、用“”劃去（）里的錯(cuò)字和【 】里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。

2、文中有許多成語或者四字詞語運(yùn)用得非常準(zhǔn)確，請你摘抄在橫線上（最少5個(gè)），并用其中一個(gè)寫一句話。寫話：

3、“我”挨打是因?yàn)?/p>

“父親似乎看透了我的心事?！薄拔摇钡男氖轮傅氖?/p>

4、父親給我講了一個(gè)怎樣的故事？試著用

一、兩句話概括

5、父親給“我”講的這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，這個(gè)道理是（用文中的原句回答）

請將你對文中這句話的理解寫在橫線上： 和這句話類似的古語還有一句，請?jiān)囍a(bǔ)充完整：勿以善小而不為。

6、請為短文擬一個(gè)題目，并說說擬這個(gè)題目的原因。題目：

原因：

附： 參考答案 一~

二、略

三、1．全神貫注 專心致志 聚精會神 2．夸大其談——沉默寡言

3．書聲朗朗 白發(fā)蒼蒼 風(fēng)度翩翩

四、1．(1)偶然(2)偶爾(3)創(chuàng)辦(4)創(chuàng)建(5)津津有味(6)津津樂道 2．

五年級代表隊(duì)

(1)下午，四年級代表隊(duì)與五年級代表隊(duì)進(jìn)行了拔河比賽，他們終于取得了勝利。(2)校友、來賓們觀看了我校百年校慶文藝節(jié)目的演出，贊嘆不已。(3)經(jīng)過同學(xué)們的打掃，校園變得更加整潔，更加衛(wèi)生了。3．，，、、。，《 》：“，……”。4．略

五、2—8—4—l—6—5—3—7

六、1、“寒風(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語，請你再寫出幾個(gè)這樣的詞語：天寒地凍、北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)刺骨、春寒料峭

2、“人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號的作用是解釋說明

3、“嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了……”這里省略號的作用是對當(dāng)時(shí)場面情況的省略，即內(nèi)容的省略

4、主要內(nèi)容：在寒風(fēng)凜冽的戈壁大漠，人們送別航天員楊利偉的熱烈場面

1、迅雷不及掩耳之勢 坐車 經(jīng)歷 明辨是非 重重 代價(jià) 夸獎(jiǎng) 誘惑2、3、“我”挨打是因?yàn)樽囂悠?，貪圖小便宜。

“父親似乎看透了我的心事。”“我”的心事指的是“我”很委屈，甚至在內(nèi)心發(fā)誓，一旦有能力自立，便離家出走，即使父親病了，也不再回來看他一眼?！拔摇币屗麨樽约哼@一記耳光付出代價(jià)。

4、一位母親縱容曾經(jīng)幼年的兒子貪圖小便宜，小偷小摸，而使兒子長大因變成汪洋大盜被判以極刑。行刑前兒子因怨恨母親小時(shí)不對他嚴(yán)加管教而咬傷了母親。

5、蟻穴雖小可以潰長堤

理解：螞蟻洞穴雖小，但可以使千里之堤毀在這小小的蟻穴上。類似古語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

6、可從多個(gè)角度擬題，只要言之有理、言之有據(jù)即可。

第五篇：五年級下冊英語期末復(fù)習(xí)測試卷

五年級下冊英語期末復(fù)習(xí)測試卷

班級姓名

一、找出劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)

（）C.moveD.some（）D.grape（）D.chick（）C.feverD.cherry（）C.openD.cold（）（）7.A.flowerB.lowerB.elbowD.borrow（）8.A.thereB.toothC.thankD.thing

二、按要求完成下列各題

1.girl(對應(yīng)詞)___________2.city(復(fù)數(shù))___________ 3.friendly(名詞)_________3.studies(原形)___________ 4.aren’t(完整形式)__________4.plant(復(fù)數(shù))________ 5writing(原形)_________6.play(現(xiàn)在分詞)__________ 7.feet(單數(shù))_________ 7.cherry(復(fù)數(shù))___________ 9.I ’ll(完整形式)________10.go(單數(shù)第三人稱)______ 11.一雙鞋(英語)_______________________

12.radio(復(fù)數(shù))_______13.can not(縮寫)_________ 14.￥80英語表示法______________

三、找出每組中不同類的一項(xiàng)

()1.A.feverB.coughC.grape()2.A.handB.someC.face()3.A.cherryB.armC.banana()4A.headB.headacheC.foot()5.A.openB.lowerC.bad

()6.A.soapB.towelC.rdcorder()7.A.T-shirtB.shoesC.want()8.A.sixtyB.takeC.fifty()9.A.combB.tapeC.radio()10.A.showB.helpC.bad

四、單項(xiàng)選擇

()1.Our lessons are very_________.A.interestB.interestingC.interested()2.________ do you play football?

A.WhereB.WhatC.How many()3.They are _________on the cloth now.A.printingB.printC.prints()4.There is ________ a science corner.A.eitherB.tooC.also()5.You have to take _________medcine.A.someB.anyC.a()6.Here _____ the money.A.areB.isC.some

()7.You shouldgo to _________a doctor.A.seesB.seeC.seeing()8.Mimi ________ a bad stomachache.A.haveB.hasC.is()9.Do you want _____else?

A.nothingB.anythingC.something()10.This is Liu ______.A.speakB.speaksC.speaking

11.I hope you’ll get _____ soon.A.goodB.muchC.well 12.Take good care of ________.A.yourselfB.yoursB.your 13.He often plays ______basketball.A.theB.aC.×

五、按要求完成下列句子

1.Is there a library in your school ?(否定回答)No,_____________________.就劃線部分提問)________________________ play rugby? 3.There are many story books.(改為單數(shù)形式).___________________________________.4.Are there any projects to do here?(肯定回答)Yes，___________________.5.What about this pair?(變同意句)______ ________ this pair?

6.chairs，all ,and, desks ,in, groups, the, are(.)連詞成句 ____________________________ ________________

7..Kate feels well today.(變否定句).Kate _______________ well today.8.Here arestrawberries for you(改為單數(shù)形式)___________________________for you.9._________________________? I have a bad cold.(根據(jù)答句寫出問句)10.Can I help you ?(變同意句)

_____________________________ you?

六、用適當(dāng)?shù)慕樵~填空

1.Mark comes___________ Britain.2.He has a video to show __________ his school.3.My school is famous__________its sports.4.We often go _________field trips.5.Can I try __________?

6.You have to stay___________bed

7..Don’tworry ___________your lessons8.Here are some________you.9.Can I have a look__________ this one?

10.They want to help her________ your lessons..七、用所給詞的適當(dāng)形式填空

group, have, studies, good at,projects，doctor，interesting，else,read, playing 1.I likemy _________.2.Oh , you are ______________ PE.3.We have many _____________ to do.4.We usually do ___________ work.5.We ____________ twelve computers in our classroom.6.We can __________ storybooks there.7.Do youwant anything __________? 8.Our lessons are very ________________.9.They are waiting outside the ___________ office.10.Look!They are __________ hockey now.