第一篇:小升初擇校資料的準(zhǔn)備
成都融解教育學(xué)校電話028-85554955http://成都小升初指南
關(guān)于小升初擇校自薦資料準(zhǔn)備的通知
每年的3、4月份,部分公立和私立名校已經(jīng)開始收取學(xué)生的自薦材料了。家長(zhǎng)在為孩子準(zhǔn)備自薦材料的時(shí)候應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1、填寫登記表時(shí),請(qǐng)務(wù)必正確填寫聯(lián)系方式,電話號(hào)碼最好是留移動(dòng)的,并確保其處于開通狀態(tài)。
2、所附材料一律使用A4紙的復(fù)印件(可以雙面復(fù)印),不給原件。
3、為便于審核,所交材料一律按以下順序排列:
①登記表,沒有的話,可以附上孩子的簡(jiǎn)歷(一張A4紙的就行)。
②小學(xué)五、六年級(jí)素質(zhì)報(bào)告書(成長(zhǎng)手冊(cè))復(fù)印件。
③榮譽(yù)稱號(hào)證書復(fù)印件(順序依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí))。
④學(xué)科類競(jìng)賽證書復(fù)印件(按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語、語文)。
⑤其他學(xué)科證書復(fù)印件。
以上材料務(wù)必于2013年4月1日前準(zhǔn)備齊全。
在這里提醒家長(zhǎng),在準(zhǔn)備自薦材料的時(shí)候要簡(jiǎn)潔明了,有重點(diǎn)。讓老師一眼就能看出孩子的實(shí)力。在此預(yù)祝所有2013年小升初的考生能進(jìn)入理想的學(xué)校。
2013年成都小升初群㈠
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第二篇:小升初擇校要做哪些準(zhǔn)備
小升初擇校要做哪些準(zhǔn)備
小升初進(jìn)入非常時(shí)期,很多家長(zhǎng)絞盡腦汁籌劃為孩子選擇一所好學(xué)校,而“好”的標(biāo)準(zhǔn)是什么,在家長(zhǎng)心中則不盡相同。下面是小編分享的小升初擇校要做哪些準(zhǔn)備,快來看看吧!
一、擇校搶跑
第一時(shí)間獲得學(xué)校信息,家長(zhǎng)要第一時(shí)間拿到各學(xué)校的'第一手信息,及時(shí)獲知學(xué)校信息哪些學(xué)校是重點(diǎn)校、哪些學(xué)??诒茫男W(xué)校的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后受其他學(xué)校歡迎,哪些學(xué)校名氣大但不一定適合自己孩子,這些都要提前了解,提前準(zhǔn)備。
二、實(shí)地考察
學(xué)校做到心中有數(shù),實(shí)地考察,看看學(xué)校的軟硬件究竟是什么樣的。學(xué)校的環(huán)境、校園的大小、地理位置等等,將來都要根據(jù)這些因素為孩子慎重選擇。這些都考查明白后,就要根據(jù)自身家庭的情況為孩子選擇了。除了托好關(guān)系外,還要密切注意小學(xué)招生的動(dòng)態(tài)信息,及時(shí)與所托的朋友進(jìn)行溝通,便于朋友及時(shí)落實(shí)相關(guān)事宜。
三、面試準(zhǔn)備
培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),必要的準(zhǔn)備工作做完后,還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是要訓(xùn)練孩子,現(xiàn)在學(xué)校招生都要進(jìn)行面試,而且面試的內(nèi)容很寬泛,不做點(diǎn)準(zhǔn)備就容易發(fā)揮欠佳。平時(shí)就要多讓孩子練練說話、算數(shù)、運(yùn)動(dòng)、了解一些科學(xué)、自然常識(shí)等,這些功夫都是有用的。特別是培養(yǎng)孩子的自信心和文明禮貌,見老師要問好,獲得好的第一印象很重要。
第三篇:小升初擇校申請(qǐng)書
小升初擇校申請(qǐng)書
小升初擇校申請(qǐng)書一:小升初擇校申請(qǐng)書
XX中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 我叫XXX,女(男),今年12周歲,是xX區(qū)XX小學(xué)XX班的畢業(yè)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。仰慕貴校的教育方法,深知貴校的知名度,為此申請(qǐng)去貴校求學(xué)。我是教師子女。(父或母系XX學(xué)校教師。叫XXX),望審核,滿足一個(gè)學(xué)生的請(qǐng)求。
此致敬禮
xX區(qū)XX小學(xué)XX班的畢業(yè)生XXX
>小升初擇校申請(qǐng)書二:小升初擇校申請(qǐng)書>>(101字)
XXX教育局領(lǐng)導(dǎo):
我叫 xx,今年 x周歲,是xx 小學(xué) x班畢業(yè)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。由于家住xxxxx,父母接送方便,同時(shí)仰慕 xx教育方法,為此申請(qǐng)去xx 上學(xué),望給予批準(zhǔn),為謝。
此致敬禮
小學(xué)班畢業(yè)生
2014年日
>小升初擇校申請(qǐng)書三:小升初擇校申請(qǐng)書>>(127字)
尊敬的楓楊中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫***,12歲,來自汝河路小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的女生。我對(duì)貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬,為此申請(qǐng)去xx上學(xué),望給予批準(zhǔn),為謝。
申請(qǐng)人:xx
第四篇:小升初擇校要注意
3~4月是“小升初”學(xué)生的家長(zhǎng)向?qū)W校投簡(jiǎn)歷階段,不少家長(zhǎng)四處打探:該如何向?qū)W校校長(zhǎng)、招辦老師發(fā)出個(gè)性化的升學(xué)“名片”?如何在茫茫簡(jiǎn)歷中“一鳴驚人”,并在第一時(shí)間抓住對(duì)方的眼球?不同學(xué)校對(duì)哪種素質(zhì)更為看重?
3~4月是“小升初”學(xué)生的家長(zhǎng)向?qū)W校投簡(jiǎn)歷階段,不少家長(zhǎng)四處打探:該如何向?qū)W校校長(zhǎng)、招辦老師發(fā)出個(gè)性化的升學(xué)“名片”?如何在茫茫簡(jiǎn)歷中“一鳴驚人”,并在第一時(shí)間抓住對(duì)方的眼球?不同學(xué)校對(duì)哪種素質(zhì)更為看重?記者專門采訪了部分民辦中小學(xué)招生人士,教家長(zhǎng)制作出清晰醒目的“小升初”簡(jiǎn)歷。
了解信息再“下手”
3月初,新學(xué)期剛開學(xué)不久,廣州大學(xué)附屬中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校就開始了新一季初一新生的報(bào)名和咨詢工作,這也拉開了廣州“小升初”報(bào)名咨詢的大幕。目前,中大附屬外國(guó)語實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南海執(zhí)信中學(xué)、廣州市廣外附設(shè)外語學(xué)校、廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校等都已開始接受報(bào)名。
據(jù)了解,多數(shù)初中在4月初開始收簡(jiǎn)歷。但是廣州市各區(qū)的學(xué)校收簡(jiǎn)歷的時(shí)間稍有差異,有些學(xué)校會(huì)在5月初開始收簡(jiǎn)歷。但有些家長(zhǎng)會(huì)“廣泛撒網(wǎng)”,分別向幾所學(xué)校投遞簡(jiǎn)歷,因?yàn)殡y免會(huì)有不少心急的家長(zhǎng)提前向心儀的初中投出簡(jiǎn)歷。
簡(jiǎn)歷要素需清晰明了
每個(gè)學(xué)校的招生政策都不同,所以家長(zhǎng)必須首先了解希望報(bào)考學(xué)校的相關(guān)要求,盡量不要出現(xiàn)細(xì)節(jié)方面的失誤。例如,有些學(xué)校要求簡(jiǎn)歷中的材料是復(fù)印件,而有些學(xué)校要求所有的材料必須是原件。這就需要家長(zhǎng)事先了解好情況。家長(zhǎng)可以事先撥打?qū)W校電話進(jìn)行咨詢,或是前往學(xué)校詢問具體信息。而在填寫個(gè)人信息時(shí),不少學(xué)校的老師提醒家長(zhǎng):要多注意細(xì)節(jié)。例如在交簡(jiǎn)歷前務(wù)必確保信息的準(zhǔn)確性,不妨多檢查幾遍家庭地址和電話,并保證電話的暢通。
據(jù)了解,一般簡(jiǎn)歷中要包含的基本材料有:小學(xué)六年假成績(jī)、教師評(píng)語、自我介紹等。如有榮譽(yù)證書,也可復(fù)印一并制作到簡(jiǎn)歷中。
鐵一中學(xué)的陳老師告訴記者,簡(jiǎn)歷中除了所需包含的基本材料外,學(xué)校也同樣看重學(xué)生的綜合素質(zhì)和特長(zhǎng),學(xué)生可以在這方面展現(xiàn)自我,讓老師先從簡(jiǎn)歷中了解你。
通過“開放日”了解學(xué)校
從4月中旬開始,一直持續(xù)到5月底,廣州市內(nèi)多間中學(xué)將向家長(zhǎng)和學(xué)生們開放,同時(shí)有專人接受相關(guān)咨詢。大多數(shù)學(xué)校的“開放日”活動(dòng)安排在周末,而且盡量提供多天的咨詢服務(wù),但也有個(gè)別學(xué)校只安排一天,比如,中大附中只在5月1日舉辦“開放日”活動(dòng),廣州華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“開放日”也只設(shè)在4月21日一天,家長(zhǎng)們可要提前做好計(jì)劃,以免錯(cuò)過時(shí)間。
記者采訪發(fā)現(xiàn),校園開放日不僅是家長(zhǎng)、學(xué)生和學(xué)校交流的平臺(tái),也成為很多考生家長(zhǎng)之間交流的新途徑。家長(zhǎng)趙先生在開放日當(dāng)天參觀完學(xué)校之后感嘆:“以前,總以為孩子在學(xué)校一直排名前茅,民校聯(lián)考可以輕松考進(jìn)名牌初中。和其他學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生、家長(zhǎng)交流后,才發(fā)現(xiàn)孩子距離名校還是有一段距離,需要重新定位,否則只會(huì)增加孩子的挫敗感?!?/p>
過來人支招
換位思考把握細(xì)節(jié)
不少家長(zhǎng)認(rèn)為,簡(jiǎn)歷要越厚才越有吸引力,越詳細(xì)越好。對(duì)此,成功將兒子送入名校就讀的黃女士有不同的看法,她認(rèn)為,好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素,家長(zhǎng)們不妨從以下三方面入手。
第一,制作簡(jiǎn)歷要有的放矢。不同的學(xué)校要求不同,家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求,有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。例如,有些家長(zhǎng)想做一份像書本一樣的簡(jiǎn)歷,但是要注意的是,這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的;有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷,那就可以拆裝了。在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí),一些細(xì)節(jié)問題要特別值得家長(zhǎng)的注意:例如自我介紹不用很長(zhǎng),但要生動(dòng),突出孩子的特點(diǎn)。
第二,家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰,不要“埋沒”在一堆信息中。建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”,并在封底中也注明聯(lián)系電話,便于老師查找。
第三,獲獎(jiǎng)證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書按照年級(jí)進(jìn)行歸類,但是對(duì)招生老師來說,看起來可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色,如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生,而有些則看重有英語專長(zhǎng)的學(xué)生。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來排列的話,老師在尋找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間??梢园凑諏W(xué)科類別進(jìn)行分類排列,比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類,按照時(shí)間順序,從后往前排列,其他學(xué)科可類似排列。這樣老師在查找信息時(shí),就可以一目了然了。此外,她還建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng),再按照格式進(jìn)行排列。
特別提醒
簡(jiǎn)歷制作不宜過份精美
對(duì)于有些家長(zhǎng)專門請(qǐng)廣告公司,花費(fèi)數(shù)百甚至上千元為孩子“量身打造”簡(jiǎn)歷的現(xiàn)象,不少老師均表示,簡(jiǎn)歷制作精美,確實(shí)能第一時(shí)間吸引他人的眼球,但這并不是重點(diǎn),學(xué)校是不會(huì)僅依靠簡(jiǎn)歷的厚度來挑選面談的學(xué)生。
某知名外語學(xué)校的李老師表示,不贊成將簡(jiǎn)歷做得過于精美。如今有些家長(zhǎng)走極端,認(rèn)為越是制作考究的簡(jiǎn)歷,越會(huì)引起老師的注意。其實(shí)這些厚厚的簡(jiǎn)歷對(duì)老師來說也是負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)只需在簡(jiǎn)歷中寫完整個(gè)人信息即可,最終的錄取還是要看考試成績(jī)和小學(xué)階段的總體情況,選擇適合該校的學(xué)生。
“其實(shí)學(xué)校根本沒那么多時(shí)間去看那些過于精美的簡(jiǎn)歷,一般學(xué)校看簡(jiǎn)歷直奔主題,看學(xué)生到底得過多少獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)分量重不重,對(duì)于材料多精美、多厚,是無所謂的。”一位招生老師如是說,他還建議,與其讓孩子備受壓力考那么多證書,家長(zhǎng)不如多培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
第五篇:解決小升初擇校(本站推薦)
解決小升初困境的辦法----斬?cái)嗪舐泛秃箝T
現(xiàn)在國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)制教育,小升初不讓考試。每年小升初之前,教育部門也要發(fā)出若干通知,規(guī)定不能舉行任何形式的小升初考試,包括知識(shí)競(jìng)賽、軍訓(xùn)、變相的面試、網(wǎng)班考試、委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中介機(jī)構(gòu)考試,以及中介和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦等等,但小升初考試卻越演越烈,令家長(zhǎng)們頭痛不已。不但要提前若干年為孩子們小升初作準(zhǔn)備,而且在拿到小升初名額時(shí),還要交一筆為數(shù)不少的所謂“捐資助學(xué)費(fèi)”,大家有苦難言,每每抱怨,但卻收效甚微。
而教育主管部門呢,他們似乎也盡到了責(zé)任,至少在他們看來,該做的他們都做了,一是盡量使教育資源均衡化,也就是在分配教育資源時(shí),盡量做到扶持薄弱學(xué)校。二是每次小升初前,都要發(fā)出通知,召開會(huì)議,對(duì)初中學(xué)校提出要求,讓家長(zhǎng)們吃下定心丸。但家長(zhǎng)們呢,總認(rèn)為教育主管部門拿出的措施是雷聲大,雨點(diǎn)小,起不到什么作用,因?yàn)槊磕甓际沁@么幾條,但每年沒有看見什么變化。小升初大戰(zhàn)也風(fēng)生水起,風(fēng)起云涌。久而久之,大家也不把教育主管部門的文件規(guī)定這些當(dāng)回事了,如果你真按教育主管部門的規(guī)定去做的話,那只有聽天由命了,當(dāng)然,你的孩子也可能到不了理想和心儀的學(xué)校。大家都知道,那些規(guī)定基本上是一紙空文,沒有誰把他當(dāng)回事,也沒有聽說哪個(gè)學(xué)校因?yàn)檫x拔學(xué)
生和收取捐資助學(xué)費(fèi),被處理。因?yàn)榻逃鞴懿块T對(duì)這種集體犯錯(cuò)一般也是睜只眼閉只眼了,能處理誰呢?
其實(shí)解決小升初的辦法也很簡(jiǎn)單,只是教育部門不那么做,也不敢那么做而已。分析一下各初中學(xué)校生源的來源,我們可以發(fā)現(xiàn),主要有這么幾種:
一是搖號(hào)生,這是公開的,也是可以拿到臺(tái)面上說的。教育部門也是這么做的,每年都要舉行,還要請(qǐng)媒體、請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督,看似公正而無懈可擊。這部分搖到號(hào)的學(xué)生,不分高低貴賤,讀書是可以不交錢的,也是執(zhí)行國(guó)家政策執(zhí)行得最好的。
二是關(guān)系生。這就不那么光明正大了,關(guān)系可分很多種,或上面的頭頭腦腦的七大姑八大姨的親戚朋友的孩子,一個(gè)電話,一張紙條或者一頓飯局就解決問題。這是社會(huì)上公認(rèn)的小升初的一種好辦法,費(fèi)力小,解決快,只要關(guān)系過硬?;蚬步▎挝坏模瑢W(xué)??偸且谏鐣?huì)上生存,總會(huì)遇到這樣那樣的問題,總會(huì)有各種部門與之發(fā)生聯(lián)系,而這些部門呢,就會(huì)與學(xué)校談這樣那樣的條件,當(dāng)然,最主要的條件就是讓本部門本單位的子女入學(xué)時(shí)有個(gè)方便,這種事情實(shí)質(zhì)上是把權(quán)力部門化,但大家心知肚明,也沒有誰會(huì)去追究,可以找到一個(gè)看起來十分合理的理由,“一切為了孩子?!被蚪逃鞴懿块T和教育主管部門的主管部門打招呼的,他們每年要
根據(jù)群眾呼聲,制定各種文件,制定各種制度,但最后堅(jiān)持不住,破壞規(guī)定的也可能是他們,因?yàn)樗麄円岔敳蛔碜苑椒矫婷娴膲毫?,或者是單位或者是教育主管部門的個(gè)人,于是他們就成了制定規(guī)則者而破壞規(guī)則者,之所以,每到招生季節(jié)時(shí),一些重點(diǎn)學(xué)校的校長(zhǎng),采取狡兔三窟的辦法,或關(guān)機(jī)或用幾個(gè)手機(jī)號(hào),也是迫不得已。這類招生是沒有上教育主管部門的文件的,但現(xiàn)實(shí)是這類招生卻大行其道,讓很多人得到實(shí)處好處,所以也就禁而不絕,代代相傳了。
三是特長(zhǎng)生。這也是教育主管部門的游戲規(guī)則里面有的,每個(gè)學(xué)校每年都可以招生藝體方面的特長(zhǎng)生,以豐富學(xué)校校園文化生活,一定時(shí)候也可以為學(xué)校爭(zhēng)爭(zhēng)光,掙點(diǎn)榮譽(yù)什么的,雖然學(xué)校并沒有為這類學(xué)生付出什么,這些特長(zhǎng)生成績(jī)的取得都與學(xué)校無關(guān),都是家長(zhǎng)辛勤培養(yǎng),付出精力和財(cái)力的結(jié)果,但學(xué)校總是可以坐享其成的。這類學(xué)生是可以公開進(jìn)行面試和測(cè)試的,這也是文件規(guī)定的,雖然這里面也有一些問題,但總體上看是問題不大的,因?yàn)槭枪_進(jìn)行的。當(dāng)然,上了文件的學(xué)生也是不用交捐資助學(xué)費(fèi)的。
四是考試生。在應(yīng)試體制下,各個(gè)學(xué)??傁胝幸慌軌蛟诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)的學(xué)生,因?yàn)閷?duì)一個(gè)學(xué)校好壞的評(píng)價(jià),最終看的都是中考成績(jī),這也是家長(zhǎng)、老師、校長(zhǎng)、教育主管部門以及社會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)校最終的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),只有考試好
了,你這個(gè)學(xué)校才能說辦得好,校長(zhǎng)面子上也才有光,各種榮譽(yù)也才會(huì)接踵而來,學(xué)校也才會(huì)招到更多的好學(xué)生,這樣就形成了一個(gè)良性循環(huán),雖然教育主管部門一直在推行素質(zhì)教育,但這個(gè)素質(zhì)教育說起來香,吃起來卻不那么有味道了,因?yàn)榭床灰姟⒚恢l也不知素質(zhì)教育是個(gè)什么東西,它是一個(gè)仁者見仁,智者見智的東西。而學(xué)校為了招到所謂好學(xué)生,就會(huì)不遺余力采取各種辦法,規(guī)避文件上的不準(zhǔn)條款,進(jìn)行變相的小升初考試。也就是前面說的委托考試、看奧數(shù)、華數(shù)、希望杯等面的成績(jī),看民辦學(xué)校考試成績(jī),自己悄悄舉行考試等等,說是暗中,其實(shí)都是公開的,因?yàn)槊看慰荚嚩际浅汕先f的人參加,教育主管部門能不知道,但知道了又有什么辦法,他們其實(shí)是十分清楚的,但就是不說,管你家長(zhǎng)反映不反映,有沒有意見,他們知道,過了這個(gè)村,就是下一個(gè)店了,只要過了招生季,也就沒有什么事情了,該干什么干什么。對(duì)于家長(zhǎng)們來說,孩子要進(jìn)入好學(xué)校,這個(gè)辦法還是比較行得通的。為了在各種考試中取得優(yōu)異成績(jī),催生了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。學(xué)校樂意,他們可以輕松招到犧牲休息犧牲身體換來優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生,在初中稍加調(diào)教,就又可以為學(xué)校爭(zhēng)光了,還可以收到一大筆“捐資助學(xué)費(fèi)”,而且是家長(zhǎng)們“自愿”的。而家長(zhǎng)們呢,他們認(rèn)為,參加考試獲得好學(xué)校的入門券,這是憑孩子們的實(shí)力獲得的,既不走關(guān)系,也不開后門,再正當(dāng)不過了,何況孩子們還能學(xué)到
知識(shí),沒有輸在起跑線上,還能在將來的學(xué)習(xí)中輕松一些,考得好,家長(zhǎng)們也為孩子而驕傲自豪,至于出身社會(huì)是否還是那么優(yōu)秀,那是很久很久以后的事情,關(guān)鍵是把眼前的事情抓好。于是,各種奧數(shù)班、英語班、語文班雨后春筍,家長(zhǎng)和孩子們?nèi)找贡甲?,就是為了能在小升初的時(shí)候能夠領(lǐng)先一步,占得頭籌,雖然要付出很大的精力財(cái)力物力,沒有辦法,誰叫自己處在這么一個(gè)社會(huì)和這么一個(gè)時(shí)代呢?
這四部分學(xué)生構(gòu)成了一個(gè)初中學(xué)校的基本生源。搖號(hào)生是完全靠運(yùn)氣,就象買彩票一樣,大家不寄什么希望,因?yàn)槊\(yùn)不掌握到自己手里,自己不能對(duì)自己的未來予以掌控,那時(shí)很悲哀的事情,而且搖號(hào)生只占一部分。特長(zhǎng)生、關(guān)系生、考試生呢,都是為了給搖號(hào)加上保險(xiǎn)。大家想到的是搖號(hào)如果不行呢?后面幾種都是升學(xué)的好辦法,也是最現(xiàn)實(shí)的選擇。如果要等到國(guó)家規(guī)定的所謂教育資源均衡化,可能孩子就被耽誤了,或者說,那是天上的月亮,看起來光鮮,夠不著的。不如腳踏實(shí)地,走好后面幾條路,把孩子弄進(jìn)心儀的學(xué)校就行。于是我們看到了家長(zhǎng)為了孩子能夠升入所謂好學(xué)校,不惜通霄達(dá)旦排隊(duì)報(bào)名,不惜日夜兼程把孩子送去補(bǔ)習(xí)學(xué)校,不能寄希望于教育部門,不能寄希望于國(guó)家政策,那就只好寄希望于孩子了,這才是自己管得著,也把握得住的,不管怎么樣,努力了,也就沒有后悔的。
如果要讓家長(zhǎng)不再那么熱衷于小升初,不再那么為此焦心,解決小升初大戰(zhàn)越演越烈的現(xiàn)狀,仔細(xì)分析學(xué)校這四種生源構(gòu)成,實(shí)際上可以斷了家長(zhǎng)后三種想法就可以了,只是教育主管部門敢不敢,會(huì)不會(huì)采取這種措施。既然是公開搖號(hào)、劃片就讀、就近入學(xué)、免試入學(xué),那就把初中學(xué)校的招生學(xué)位全部拿出來,公開招生人數(shù),公開招生程序,公開招到學(xué)生的情況,讓大家監(jiān)督。讓符合條件的學(xué)生全部參加,讓大家根據(jù)搖號(hào)情況就讀。讓學(xué)生和家長(zhǎng)沒有其它辦法可想,沒有其它路子可走,不信就止不住擇校的風(fēng)氣。這就要看教育部門有沒有這個(gè)決心了。
現(xiàn)在要實(shí)現(xiàn)教育均衡化,基本上是不可能的,在可以預(yù)見的將來也是比較困難的,因?yàn)檫_(dá)到絕對(duì)均衡是沒有的?,F(xiàn)在的情況下,城市里的每個(gè)學(xué)校硬件和軟件實(shí)際上都差不多,并不是象家長(zhǎng)們和社會(huì)上想象的那樣,存在多少不均衡。因?yàn)闅v史的原因,大家一代傳一代,認(rèn)為有些學(xué)校是好學(xué)校,實(shí)際上,已經(jīng)時(shí)過境遷了,基本上各個(gè)學(xué)校差不多。但為什么一些學(xué)校升學(xué)率那么高,學(xué)生成績(jī)那么好呢,分析上面四種生源構(gòu)成,我們不難知道,實(shí)際上是生源問題,如果家長(zhǎng)們心目中所謂的學(xué)校的生源差一些,他們也教不出來考得很好的學(xué)生。現(xiàn)在各個(gè)家長(zhǎng)心目中的所謂優(yōu)質(zhì)學(xué)校,因?yàn)閾u號(hào)進(jìn)來了部分所謂的差生,也沒有看到哪個(gè)學(xué)校把他們教育得如何如何好,成績(jī)提不上去的依舊提不上去,雖然大家都很
努力。有人說,這些優(yōu)質(zhì)學(xué)校校風(fēng)好一些,實(shí)際上說的也是刻苦學(xué)習(xí)的娃娃多些,但如果把這些學(xué)生完全憑搖號(hào)分散到各個(gè)學(xué)校,各個(gè)學(xué)校也就差不多了。有人說,這些優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師水平高一些,也不盡然,因?yàn)榇蠹叶际峭瑯觽湔n,經(jīng)常交流,沒有多少人會(huì)比另外一些人高明。同時(shí),教育主管部門也可以采取教師輪崗政策,把教育主管部門和家長(zhǎng)們認(rèn)為優(yōu)秀的老師分散到各個(gè)學(xué)校去,解決家長(zhǎng)們擔(dān)心的問題。只要形成百花齊放的局面,各個(gè)學(xué)校升學(xué)率、優(yōu)生率等都差不多了,擇校就不會(huì)那么熱了。
世界上的事就怕認(rèn)真,只要認(rèn)真,沒有解決不了的,小升初也是這樣,既然達(dá)不到教育均衡,采取一些其它辦法,也是可行,而不能象現(xiàn)在這樣,束手無策。只要下決心,斬?cái)嗪舐泛秃箝T,大家也就能心平氣和接受現(xiàn)實(shí)了。