第一篇：童年有關(guān)閱讀答案

1、《童年》是 以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，其他兩部為《________ 》《________ 》。

2、《童年》講述的是________（作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代 下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)________ 的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母________，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的________，正直的老工人________，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“________ ”都給主人公以力量和支持。

4、（人物名）被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。

5、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良樂觀的__________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的__________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。

6、《童年》中塑造了________的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

7、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長(zhǎng)。_______________是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。

參考答案：

1、高爾基 《在人間》 《我的大學(xué)》

2、阿廖沙 俄羅斯

3、吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 慈祥善良、聰明能干、熱愛生活 小茨岡 格里戈里 好事情

4、高爾基、《在人間》、《我的大學(xué)》

5、“我”（阿廖沙）、外祖母、外祖父、舅舅們

6、阿廖沙、7、鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣。

文段閱讀

（一）天氣變好了，我和外祖母從早到晚都呆在甲板上，頭上是明朗的天空，伏爾加河兩岸被秋天鑲上一層金，又縫上了綢緞。橙紅色的輪船逆水而上，輪槳緩緩地拍打著湛藍(lán)色的水，發(fā)出隆隆的聲音，船尾用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牽引索拖著一只駁船。駁船是灰色的，樣子像一只土鱉。太陽(yáng)在伏爾加河上空悄悄地移動(dòng)著；周圍的景象不斷地變換著，時(shí)時(shí)刻刻都是新的。翠綠的山好似大地的華麗衣服的漂亮褶兒。沿岸有城市和鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛一塊塊的甜點(diǎn)心。水面上漂著金黃色的秋葉。

“你瞧，多么好??！”外祖母不住地這樣說(shuō)，一會(huì)兒跑到船這邊，一會(huì)兒跑到船那邊，她容光煥發(fā)，高興得眼睛睜得老大。

她常常對(duì)著河岸發(fā)呆，把我也給忘掉了；她站在船邊，兩手交叉在胸前，微微笑著，一聲不響，眼里充滿著淚水。我拉拉她的挑花的黑裙子。

“??？”她抖動(dòng)了一下，“我像是在打瞌睡，做了一個(gè)夢(mèng)似的?！?/p>

“你哭什么？”

“親愛的，我這是因?yàn)榭鞓?，因?yàn)槟昀?，”她微笑著說(shuō)，“我已經(jīng)老了，你知道吧，我已經(jīng)六十整了?！?/p>

她聞了聞鼻煙，開始給我講一些希奇的故事：講慈善的強(qiáng)盜，講圣人，講各種怪獸和妖魔。

她講童話故事的時(shí)候，聲音很低沉，很神秘，她俯下身子靠近我的臉，睜大了眼睛注意地

看著我，就仿佛往我心里灌輸一種使我興奮的力量。她說(shuō)話像唱歌似的，越說(shuō)越流暢。聽她說(shuō)話使

人格外愉快。我每次聽完以后，總是要求：

“再講一個(gè)！”

1．上面文字選自，作者是。

2．文段寫我家禍不單行后，我跟著外祖母和母親乘船到尼曰尼的外祖父家去。一路上景色美好，它

對(duì)寫我們的心情有什么作用？

3．為什么我從見到外祖母的第一天起，我就和她要好了？

1、《童年》高爾基

2、烘托人物的愉悅心情。

3、因?yàn)橥庾婺傅拇认樯屏?、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓的品性情懷感染了幼小的我，讓我從見到她的第一天起，就喜歡上了她。

（二）小茨岡聽音樂的時(shí)候，也和大家一樣，全神貫注，他把手指插進(jìn)烏黑的頭發(fā)里，眼睛盯著屋角，鼻

子里發(fā)出輕輕的呼嚕聲。有時(shí)他突然叫起來(lái)，惋惜地說(shuō)：

上帝啊，要是給我一副好嗓子，我也來(lái)唱一個(gè)！”

外婆這時(shí)嘆著氣說(shuō)：

好啦，雅沙，你彈得讓人心里難受！凡尼亞，你來(lái)給大家跳個(gè)舞吧……”

這時(shí)候，外婆的請(qǐng)求不是馬上能夠得到滿足的，不過樂師往往是忽然用手掌按住琴弦，停一秒鐘，然后握起拳頭，往地板上重重地一甩，仿佛把一件既無(wú)形又無(wú)聲的東西從自己身上甩掉，神氣活現(xiàn)

地喊道：

“扔掉憂愁和煩惱吧！凡尼卡，出場(chǎng)！”

小茨岡捋了捋逢亂的頭發(fā)，拉了拉那件橘黃色襯衫，像踩著釘子似的小心翼翼地走到廚房中央，他

那黑黑的面頰泛起紅暈，不好意思地微笑著，請(qǐng)求到：

“只是你的節(jié)拍要快一點(diǎn)，雅科夫·瓦西里奇！”

于是雅科夫像發(fā)瘋似的彈起吉他，小茨岡在廚房中央旋轉(zhuǎn)著，仿佛渾身著了火，踏著小碎步，靴跟

敲擊地板，震得桌子上和櫥柜里的餐具嘩嘩響，一會(huì)兒，他又張開雙臂，恰如雄鷹展翅，兩腿舞的飛快，簡(jiǎn)直看不出他在邁步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飛來(lái)飛去，他的絲綢襯衫

金光閃閃，顫抖著，浮動(dòng)著，映照著周圍的一切。

小茨岡忘情地跳著，毫無(wú)倦意?？磥?lái)，如果現(xiàn)在打開門讓他到外面去跳，他會(huì)沿著大街一直跳下去，跳遍全城……”

1．請(qǐng)概括選文的主要內(nèi)容。

2．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)茨岡是個(gè)怎樣的人，他最后的結(jié)局是怎樣的。

3．選文選自哪篇名著？作者是誰(shuí)？這部小說(shuō)是作者自傳三部曲之一，請(qǐng)寫出另外兩部小說(shuō)的名字。

1．?dāng)⑹隽斯?jié)日晚上的娛樂活動(dòng)，描寫了茨岡的優(yōu)美的舞姿。

2．是一位活潑開朗、聰明靈巧、可愛天真、善良的小伙子。最后的結(jié)局是卻被舅舅們害死了。（他

們讓他在刮風(fēng)下雪的寒冬背沉重的橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的墳上去。十字架要兩個(gè)人吃力地

抬起來(lái)才能放到他背上，而他只有19歲。結(jié)果腳被絆了一下，十字架砸在脊背上，他因失血過多而

死。）

3．《童年》高爾基《在人間》《我的大學(xué)》

（三）外祖父打得我失去了知覺，于是我病了好幾天，在一間小屋子里背朝天地趴在一張寬大、暖和的床

上；房間里有一個(gè)窗戶，在墻角那個(gè)裝有許多圣像的神龕里點(diǎn)著一盞紅色的長(zhǎng)明燈。

生病的那幾天是我生活中重大的日子。在這些日子里，我大概成長(zhǎng)得很快，并且有一種特別的感受。

從那時(shí)起，我便開始不安地注意著人們，仿佛撕掉了我心上的一層皮，從此這顆心就變得對(duì)一切屈

辱和痛苦(自己的和別人的)都難以忍受的敏感。

不知怎的，外祖父忽然來(lái)了，像是從天花板上掉下來(lái)似的。他坐在床上，用冰冷的手撫摸我的頭，說(shuō)道：

“你好，小爺子……你倒是說(shuō)話啊，不要生氣了！怎么，你怎么啦？……”

我很想踢他一腳，可是一動(dòng)彈就疼。他的須發(fā)顯得比平時(shí)還紅，腦袋不安地?fù)u晃著，放光的眼睛往

墻壁搜索著什么。他從口袋里掏出一個(gè)山羊形的甜餅、兩個(gè)糖角、一個(gè)蘋果和一包青色的葡萄干，他把這些東西放在枕頭上我的鼻子跟前。

“你瞧，我給你帶來(lái)的禮物！”

他彎下身來(lái)吻了吻我的額頭；然后，一面用僵硬的小手——染了一手黃顏色，特別是彎得像鳥

嘴似的指甲更顯得黃——輕輕地?fù)崦业念^，一面談起來(lái)：

“我當(dāng)時(shí)對(duì)你太過分了，兄弟。我火得厲害；你咬我，抓我，也把我惹火了！然而，你多挨幾下

并不算倒楣，我都記在賬上！你要知道：挨自己親人的打，這不算屈辱，是受教訓(xùn)！不要讓外人打，自己人打沒關(guān)系！你以為我沒挨過打嗎？阿廖沙，我挨的那個(gè)打啊，你連作惡夢(mèng)都沒夢(mèng)見過。我給

人家欺辱成那個(gè)樣子，大約上帝看見也會(huì)掉淚！結(jié)果怎么樣呢？我這個(gè)孤兒，叫化子母親的兒子，熬出頭了，當(dāng)上行會(huì)的頭兒，手下管很多人?！?/p>

他那端正干瘦的身體輕輕靠著我，他開始講他的童年時(shí)代，他的話沉重而且結(jié)實(shí)，輕巧流利地一

句跟著一句。

…… ……

他一直講到晚上，臨走的時(shí)候，他親切地和我告別，我才知道外祖父并不兇惡，也不可怕。我一想

起他曾這么殘酷地毒打我，就難過地流淚，并且總也忘不了這件事。

1．本文段選自哪部名著？寫出作者姓名及國(guó)籍。

2.外祖父毒打了“我”一頓，現(xiàn)在卻來(lái)看望“我”，并和“我”說(shuō)了這么多話，他的目的是什么？（3分）

3.從選段可以看出，“我”對(duì)外祖父的感情是復(fù)雜的。在“我”的眼中，外祖父是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合《童年》中的其他情節(jié)具體分析。（5分）

1．《童年》 高爾基前蘇聯(lián)

2.外祖父的目的，一是為了安慰“我”，叫“我”不必太傷心；二是希望“我”理解他的舉動(dòng)，叫我不要記

恨，他也有自己的苦衷；三是他的打是有道理的，他要警告我。

3.殘暴、慈愛?！皻埍保航逃坏梅?、打人?！按葠邸保航涛易x書、“輕輕靠著”等細(xì)節(jié)。

（四）A

家里面一切都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到

他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉

和糖各人保存各人的，但是在一個(gè)茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說(shuō)： “別忙，等一等!你放多少茶葉?”

他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說(shuō)道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出

茶色?！?/p>

他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均。

“喝最后一杯吧?”在倒凈所有的茶之前，她問道。

外祖父看了看茶壺，說(shuō)道：“好吧，喝最后一杯!”

連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后，竟干出這等事!

看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑。

“你算了吧!”她安慰我說(shuō)，“怎么回事啊?老頭兒越老，反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八

十!讓他糊涂去吧，看誰(shuí)倒霉；我來(lái)掙咱們倆的面包，怕什么!”

外祖父家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。

后來(lái)從外祖母那兒我才知道，母親來(lái)的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求外祖父分家。

母親帶著我突然回到這個(gè)大家庭來(lái)，這使他們分家的愿望更加迫不及待了。

他們怕母親向外祖父討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因?yàn)槟赣H違抗父命而結(jié)婚被扣下了。兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。

除此之外，當(dāng)然還有些別的瑣事，諸如由誰(shuí)在城里開染坊，又由誰(shuí)到奧卡河對(duì)岸納維諾村去開染坊，等等等等，他們吵翻了天。

我們剛到幾天，在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

刷地一下，兩個(gè)舅舅都立了起來(lái)，俯身向前，指著桌子對(duì)面的外祖父狂吼，狗咬般地齜出了牙。外祖父用飯勺敲著桌子，臉漲得通紅，公雞打鳴一樣地叫：“都給我滾出去要飯去！”

外祖母痛苦地說(shuō)：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們?cè)俪?！?/p>

“你給我閉嘴，都是你慣的！”外祖父?jìng)€(gè)頭小，聲音卻出奇地高，震耳欲聾的。

我的母親站起來(lái)，走到窗前。背沖著大家，一聲不吭。

這時(shí)候，米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光！弟弟揪住他，兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán)，喘息著、叫罵著、呻吟著。

1．以上兩個(gè)文段選自著名作家的小說(shuō)《》。

2．節(jié)選部分描繪了怎樣一種生活環(huán)境？聯(lián)系全文，你認(rèn)為這對(duì)阿廖沙成長(zhǎng)有什么影響？

3．分析畫線句子的表達(dá)效果。

1．前蘇聯(lián) 高爾基 童年

2．黑暗污濁、爾虞我詐、充滿邪惡的生活環(huán)境。在這樣的生活環(huán)境中，阿廖沙仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

3．運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了舅舅和外祖父吵架時(shí)的丑態(tài)，流露出“我”極端厭惡的情感

第二篇：《童年》練習(xí)題及答案

《童年》知識(shí)競(jìng)賽題選

一、填空：

1、《童年》是國(guó)作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的，其他兩部為《》《》。俄高爾基第一部《在人間》《我的大學(xué)》

2、《童年》講述的是（主人公）歲到歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。阿廖沙三十俄羅斯

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的，正直的老工人，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“”都給主人公以力量和支持。

吝嗇、貪婪、專橫、殘暴慈祥善良、聰明能干、熱愛生活小茨岡格里戈里好事情

4、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的________，善良樂觀的__________，自私殘暴的________，貪婪惡毒的__________以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”?！拔摇保ò⒘紊常?、外祖母、外祖父、舅舅們

5、《童年》中塑造了________的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

阿廖沙

6、在外祖父家中充滿著的家庭氣氛。

殘暴和仇恨

7、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長(zhǎng)。_______________是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。

鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣

8、在表兄薩沙的慫恿下，阿廖沙，薩沙又向外祖父告了密，結(jié)果阿廖沙被外祖父打得失去了知覺，隨后大病了一場(chǎng)。

把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色

9、外祖父家年輕力壯的學(xué)徒身份很特殊，而禿頂大胡子的則常常受到捉弄。小茨岡格里戈里

10、“我”到外祖母家，我最喜歡的事情是，其中印象最好的是這個(gè)故事。

聽外祖母講故事勇士伊萬(wàn)和隱士米龍

11、“我”到外祖母家，兩個(gè)舅舅鬧著要分家更厲害了，其原因是，甚至因此兩個(gè)舅舅還。擔(dān)心母親要討回那份本來(lái)為她準(zhǔn)備而被祖父扣下的那份嫁妝大打出手

12、第一個(gè)教阿廖沙識(shí)字的人是。

外祖父

13、外祖母從貓嘴里救下一只并教他說(shuō)話，可是外祖父卻不喜歡他，因?yàn)樗鲜恰?/p>

八哥怪聲怪氣地學(xué)外祖父說(shuō)話

14、在的教導(dǎo)下，阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩。好事情克留什尼可夫

15、在阿廖沙即將被趕出學(xué)校時(shí)，來(lái)了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是。赫里桑夫主

16、阿廖沙因?yàn)槎鴽]能參加母親的婚禮。

刨土腳趾頭被鐵鍬碰傷

17、為了鼓勵(lì)阿廖沙把字母表都認(rèn)全，外祖父用做為獎(jiǎng)勵(lì)。

五個(gè)戈比

18、在外祖父眼里，他認(rèn)為法律就是習(xí)俗。阿廖沙上街總是和鄰居的孩子打架，他對(duì)打架不太在乎，但特別厭惡。

習(xí)慣惡作劇

19、阿廖沙遇到第一個(gè)優(yōu)秀人物是，這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)槊看谓兴燥埢蚝炔钑r(shí)，他總是回答一句而得來(lái)的。

好事情好事情 20、《童年》真實(shí)的記載了主人公兒時(shí)在外祖父家中的所見所聞，對(duì)他優(yōu)秀性格的形成起關(guān)鍵作用的人是。

外祖母

21、在污濁環(huán)境下，阿廖沙身邊也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父薯?xiàng)l子的，對(duì)主人公心靈產(chǎn)生極大影響的房客是。

小茨岡好事情

22、節(jié)日狂歡中，通常由彈琴，表演的舞蹈則讓大家如癡如醉。雅科夫舅舅外祖母

23、《童年》中寫到了阿廖沙生活的幾個(gè)階段，分別是，。

父親死亡到外祖父家生活,目睹舅舅們爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)母親改嫁走向人間

24、“我”小時(shí)候得過一場(chǎng)大病，開始是由看護(hù)著我。后來(lái)外祖母從來(lái)照顧我。父親、尼日尼

25、“我”家的樓上住著幾個(gè)大胡子人。

波斯

26、外祖母稱“我”為“小鬼”的原因是。

因?yàn)椤拔摇倍嘧於嗌?/p>

27、父親去世時(shí)，門外嘁嘁喳喳地站著些人，有穿（顏色）衣服的鄉(xiāng)下人，也有。

黑警察

28、父親去世后，母親生了一個(gè)，不久就死了。把弟弟放進(jìn)了木匣當(dāng)中，從外祖母的手中搶走了木匣。

小弟弟外祖母母親

29、《童年》中“薩拉多夫”指的是。

城市名 30、使母親便成了另外一個(gè)人，連都變了，“我”覺得她越來(lái)越陌生。夫妻去世后，“我”、和乘坐一艘船，離開了。

小弟弟的死、衣服、姥姥、母親、阿斯特拉罕。

31、青年的時(shí)候，那是外祖母可供炫耀的寶貝，可現(xiàn)在外祖母卻要詛咒它。“寶貝”和“它”都是指。

頭發(fā)

32、外祖母臉上最煞風(fēng)景的是那個(gè)、。外祖母是我，是我，我與她最知心！

軟塌塌的大鼻子紅鼻子頭了永遠(yuǎn)的朋友最了解的人

33、在船上，外祖母在船上講的故事很精彩，水手們邀請(qǐng)我們。

吃晚飯

34、在外祖母的眼中，尼日尼是一個(gè)地方。教堂好像是在。像神仙住的空中飛翔。

35、外祖父是一個(gè)的老頭兒。他穿一身，胡子是的，鼻子是彎，眼睛是的。

干瘦干瘦、黑、金黃色、綠

36、“我”有個(gè)舅舅，他們分別是，舅媽，兩個(gè)表哥都叫，表姐叫。

兩米哈洛舅舅雅可夫舅舅娜塔莉婭薩沙卡杰琳娜。

37、外祖父的眼中，我的和我的父親長(zhǎng)得一模一樣。

顴骨

38、的黑頭發(fā)梳理得非常整齊，他像老爺一樣干瘦干瘦的；的頭發(fā)是淺色的，打折卷兒。

聞到了他身上的敵意。我有點(diǎn)怕他，還有點(diǎn)好奇。

39、、“我”最不喜歡老爺，是因?yàn)?。從那兒“我”知道。兩個(gè)舅舅強(qiáng)烈要求老爺分家的。到來(lái)，這是舅舅們分家的愿望更加迫不及待了。

聞到了他身上的敵意，我有點(diǎn)怕他，還有點(diǎn)好奇姥姥、母親帶著我突然 40、“我”和母親剛到幾天，在廚房里用餐吃就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。突然輪圓了胳膊給了一個(gè)耳光！

米哈伊爾舅舅、他弟弟

41、在老師和神父之間，“我”更喜歡。

神父

二、選擇題:

1、父親對(duì)阿列克謝的的親熱的稱呼是（A）A 萬(wàn)里婭

B 大蔥頭

C 米哈伊爾

2、外祖母來(lái)自哪兒？（B）

A 加拿大

B 尼日尼

C 美國(guó)

D 德國(guó)

3、阿寥沙第一次挨打是因?yàn)椋˙）A 頂針事件

B 染桌布事件

C 薩沙的陷害

D 不學(xué)習(xí)

4、這部小說(shuō)的基調(diào)整體一顯得（B）

A 歡快活潑

B 嚴(yán)肅低沉

C 溫馨深情

D 郁抑窮愁

5、文中一匹被喝醉了的油漆工涂抹過的老馬原來(lái)是（C）顏色？ A 紅色

B 褐色

C 白色

D 藍(lán)色

6、阿廖沙第一次看到兩個(gè)舅舅吵架，是關(guān)于（A）

A.分家的事

B.誰(shuí)撫養(yǎng)侄子

C.誰(shuí)繼承父業(yè)

D.誰(shuí)的兒子最好

7、阿寥沙身邊的人信仰（C）

A 伊斯蘭教

B 佛教

C 基督教

D 猶太教

8、遷到新居后，阿寥沙最牽掛的人是（C）

A 外公

B 彼得伯伯

C 好事情

D 瓦利亞

9、文中阿廖沙的舅舅是個(gè)（B）的人

A 和藹可親

B 粗野自私

C 勇敢正直

D 膽小懦弱

10、阿廖沙是一個(gè)（D）的孩子

A 倔強(qiáng)

B 富有同情心

C 不斷追求

D 以上都是

11、兩個(gè)舅舅互相斗爭(zhēng)的主要原因是(A)A.都想得到父親的財(cái)產(chǎn).B.為了照顧阿遼沙.C.格里高里的挑唆.D.為了阿遼沙的舅媽

12、高爾基幾歲開始自食其力的.(C)A.1B.15

C.10.D.16.13、是(B)使阿遼沙的外祖父變得吝嗇,專橫,殘暴.A.不幸的童年.B.生活所迫,為了賺到錢.C.他性格就是這樣.D.父親教他變成了這樣.14、阿遼沙在外祖父的家中最親密的人是(A)A.外祖父.B.兩個(gè)舅舅.C.外祖母.D.茨岡

15、、在<<童年>>中,阿遼沙的表哥米哈伊爾的薩沙的性格是(B)A.順受麻木.B.沉默憂郁.C.正直本分

D 自私自利

16、主人翁阿廖沙在（A）歲喪父。A.3

B.6

C.4

D.1

17、兩個(gè)舅舅為什么在對(duì)方面前都互相詆毀“小茨岡”？

B A.他們很恨他

B.因?yàn)樗麄兌枷氚阉绞?/p>

C.因?yàn)樗苌?/p>

D.因?yàn)橥庾娓赶矚g他

18、（C）在大火撲滅后死了？

阿廖沙

B.外祖父

C.娜塔麗婭舅媽

D.阿廖沙的母親

19、、通讀全書，知道阿廖沙的外祖母是一個(gè)（B）的人

A.誠(chéng)實(shí)，討厭說(shuō)謊

B.喜歡撒善意的謊言

C.愛用神靈騙人

D.假裝誠(chéng)實(shí) 20、《童年》中，瓦利婭的性格是（D）

A老實(shí)、本分

B脾氣暴躁

C自私自利

D善良

三、判斷: 高爾基一生有四個(gè)老師。按時(shí)間先后來(lái)說(shuō)，分別是廚師斯穆萊，律師拉寧，民意黨人卡柳日內(nèi)和文學(xué)家柯邏連科。

對(duì)

2、在染坊失火的那天夜里，還發(fā)生了一件悲慘的事情是舅媽娜塔莉亞生小孩，難產(chǎn)并死了。對(duì)

3、房客彼得伯伯是一個(gè)正直善良的人。

錯(cuò)（打劫教堂）

4、高爾基，前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家，無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的創(chuàng)始人之一。原名阿列科謝?馬克西姆維奈?彼什科夫，1892年發(fā)表處女作《《馬卡爾?楚德拉》》，從此登上文壇。

對(duì)

5、外祖母給阿廖沙的第一印象是恐怖、脾氣古怪。

錯(cuò)（應(yīng)該是滑稽可笑）

6、阿廖沙童年的好朋友是小茨岡，外公叫他小伊凡，他是被累死的。錯(cuò)（被十字架壓死的）

7、《童年》中米哈伊爾和阿廖沙關(guān)系最好。

對(duì)

8、當(dāng)阿廖沙再回到外公家的時(shí)候由外婆供養(yǎng)他，他撿破爛賣錢、偷劈柴和爛木板賺錢給外婆。對(duì)

9、外祖父家都不喜歡的一個(gè)房客叫“好事情”，軍人的妻子叫他“白鼻兒”，彼得大伯叫他藥劑師和巫術(shù)師。

對(duì)

10、在《童年》中，外祖母和外祖父每天早晨起床后都要對(duì)著圣母瑪利亞的神像祈禱。錯(cuò)（只有外祖母）

11、阿廖沙第一次搬家因?yàn)樵骱捱@個(gè)家。

錯(cuò)（因?yàn)榧依镏鹆耍?/p>

12、大火后，外祖父搬到了小酒館上面。阿廖沙的外祖父把第一次搬家的那棟房子賣給了.一個(gè)商人。錯(cuò)（酒館老板）

13、阿廖沙和他的那些“伙伴們”時(shí)常給人當(dāng)童工掙錢。

錯(cuò)（以撿破爛掙錢）

14、《童年》反映了高爾基對(duì)自由的熱烈追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，他在生活底層與大眾人民的直接接觸，深入社會(huì)，接受社會(huì)，接受進(jìn)步思想的影響和如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái)。

對(duì)

15、作為一部自傳體小說(shuō)，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對(duì)于他所經(jīng)歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時(shí)候，心情不可能是輕松的，因此這部小說(shuō)的基調(diào)在整體上顯得嚴(yán)肅、低沉。

對(duì)

16、《童年》屬于自傳體小說(shuō)，它講述了阿遼沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷，也是反映廣闊的社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。

對(duì)

17、后父毆打母親在作者眼中是“野蠻的俄羅斯生活中這些鉛一樣沉重的丑事”。

對(duì)

四、簡(jiǎn)答：

1、《童年》中的外祖母對(duì)阿遼沙的成長(zhǎng)有哪些良好的影響？

答、阿遼莎是全書的中心人物，他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。

2、《童年》中人物阿廖沙是一個(gè)什么樣的形象？能給你什么啟發(fā)或感染？ 答、阿廖沙是俄羅斯一代新人的代表，他從小心地善良、是非分明、能愛能恨。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為；他不畏艱難險(xiǎn)阻，即使在窮途末路中也要笑著面對(duì)的精神品質(zhì)深深地激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生，笑對(duì)困難。

3、這部小說(shuō)哪個(gè)人物給你的印象最深?為什么? 答、給我印象最深的是阿廖沙的外祖母，因?yàn)樗认樯屏?，聰明能干，熱愛生活，?duì)事都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。在這冰冷的世界里，只有外祖母庇護(hù)，關(guān)心這阿廖沙，給予他無(wú)限的溫情和鐘愛。

4、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人？你從中得到什么啟示？

答、他沒有被環(huán)境左右人生有著毅力，和一顆正直的心。生命是脆弱的，但生活是充滿希望的。愛可以給人帶來(lái)力量（他的外祖母）。還有不要被環(huán)境左右了你的人生。

5、外祖父家家庭成員之間的主要矛盾是什么？形成這種氣氛和矛盾的主要原因是什么？ 答、主要矛盾是財(cái)產(chǎn)問題，主要原因是當(dāng)時(shí)俄國(guó)的拜金主義，小市民的庸俗。

6、高爾基透過這種家庭現(xiàn)狀揭示了什么問題？表達(dá)了何種愿望？ 答、揭示了社會(huì)的黑暗，邪惡，冷酷無(wú)情；表達(dá)了人民對(duì)美好生活的向往

7、外祖父是個(gè)什么樣的人？如何認(rèn)識(shí)他“私有者的靈魂”？

答、外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。說(shuō)“私有者的靈魂”是因?yàn)樗?jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。

8、阿廖沙因何離開自己的家去外公家？

答、父親去世，母子倆無(wú)依無(wú)靠，只能隨著外祖母，投奔外公家

9、外公為什么要抽打雅科夫家的薩沙？

答、米哈伊爾舅舅唆使雅科夫家的薩沙把頂針燒得滾燙，本想戲弄格里高里師傅，結(jié)果外公戴上了這枚頂針，此外，薩沙還告密。

10、主人公在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了不少痛苦,請(qǐng)選3件你最難忘的事加以簡(jiǎn)要敘述。答、（1)一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場(chǎng)大病。

（2)阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因?yàn)槔^父的虐待和流言，使阿廖沙在學(xué)校抬不起頭來(lái)。

（3）阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。小小年紀(jì)年紀(jì)就享受不到父愛和母愛，只能寄居在外祖父家里，遭千般折磨

11、主人公同樣感受道人間的溫暖,從文中“我”出了6件這樣的事情加以簡(jiǎn)要描寫。答、（1）在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。

(2)每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春

(3）外祖母知道很多優(yōu)美的民間故事，經(jīng)常給阿廖沙講故事

(4）后來(lái)，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

（5）外祖父破產(chǎn)后，阿廖沙和同學(xué)一起去撿破爛，他也在學(xué)校感受到了友誼和同情。（6）當(dāng)阿廖沙被挨打時(shí)，外祖母總會(huì)救他。

12、高爾基把外祖母看作是“童年的朋友”,你贊成這個(gè)標(biāo)題嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。

答、外祖母的愛豐富了我的精神世界,把我的心靈從黑暗帶到了光明的地方,她像朋友一樣尊重我,平等地對(duì)待我,是我最知心的人。

13、請(qǐng)用幾句話概《童年》主要內(nèi)容。

答、本書是阿廖沙三歲至十歲這一段時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

五、經(jīng)典段落： 經(jīng)典段落

（一）這棟新房子比原來(lái)的那棟更漂亮，更讓人喜歡。房子的正面涂著深紅的顏色，給人以溫暖恬靜的感覺，三扇天藍(lán)色的窗戶和裝有護(hù)欄板的閣樓單扇小窗，都十分明亮；左面的房頂掩映著榆樹和菩提樹美麗的濃蔭。院子里，花園中，有許多舒適僻靜的角落，仿佛專門是為了捉迷藏而設(shè)置的?；▓@不大，但特別美，花草繁茂，錯(cuò)落有致得令人喜愛；花園的一角有一間玩具似的澡堂，另一邊是一個(gè)相當(dāng)大的土坑，坑里雜草叢生，草叢中露出幾根燒焦的樹樁，這是被燒毀的澡堂留下的殘跡。左邊是奧夫相尼科夫上校的馬廄的圍墻，右邊是貝特林格家的房舍；花園深處與賣牛奶的彼得羅夫娜宅旁的菜園相連。經(jīng)典段落

（二）在外祖母沒有聽的我的聲音時(shí)，她的樣子很兇，“嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。當(dāng)我問到頭發(fā)為什么這么長(zhǎng)的時(shí)候，外祖母即刻改換了模樣，“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調(diào)說(shuō)”。外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調(diào)對(duì)我說(shuō)話。把自己的頭發(fā)長(zhǎng)說(shuō)成是上帝給自己的懲罰，自嘲中滿含著幽默，一個(gè)多么開朗的人啊?！澳闼桑€早著，——太陽(yáng)睡了一夜剛起來(lái)??”多像在一個(gè)童話般的世界中，一個(gè)慈祥老人所說(shuō)的話呀，可以想象出她臉上洋溢的微笑，可以感受到她輕松和諧的語(yǔ)調(diào)。經(jīng)典段落

（三）外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌，字字句句都想鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固雪白的牙齒。雖然黑黑的，兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕，明朗。但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖而給弄壞了。她從一個(gè)鑲銀的黑色鼻煙壺里嗅煙草。她的衣服全是黑色的，但通過她的眼睛，從他內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。她的腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這可愛的動(dòng)物。經(jīng)典段落

（四）許多年以后，我有恢復(fù)了這種心情，那是我在讀契訶夫的某個(gè)描寫拉車夫的小說(shuō)是恢復(fù)的，小說(shuō)中提到了馬車夫是一個(gè)非常孤單的人，他只能對(duì)自己的心愛的馬兒講述兒子死去時(shí)悲慘的場(chǎng)面?？墒俏业奶幘潮人€要悲慘，我身邊沒有動(dòng)物，只有一群瘋狂的老鼠，可我根本不想跟它們說(shuō)什么，我引起了警察尼基勒奇的關(guān)注，他就像老鷹一樣經(jīng)常徘徊在我的身邊，尼基弗勒奇的身體非常好。體形均勻，長(zhǎng)了銀灰色的短發(fā)，臉上還有一撮修剪的非常整齊的大胡子，他嘴里經(jīng)常嘟囔著什么，就好像我是一只在圣誕節(jié)等待著被殺的大鵝一樣，死死盯著我看。

經(jīng)典段落

（五）外公那干瘦但卻勻稱的身軀偎依著我，他講起了自己童年時(shí)代的艱苦歲月，他用詞很粗魯，難懂，但他講的很流暢，有條有理。他那雙綠瑩瑩的眼睛充滿著熱情，閃閃發(fā)光，金色的茸毛歡樂地豎起來(lái)；他那尖尖的嗓音變得又粗又重，對(duì)著我的臉吹噓起來(lái)：“你到這里來(lái)坐的是輪船，是蒸汽送你來(lái)的，可是我年輕的時(shí)候，得靠自己的力氣拉纖，在伏爾加河上逆水行船。船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這樣從日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太陽(yáng)曬的后腦殼直冒油，腦袋里像燒化的生鐵似的，可還得不停地拉，腰彎的頭點(diǎn)地，彎的渾身骨頭格格響，汗流滿面，汗浸的睜不開眼，看不見路，心里直想哭，眼淚不住地流。經(jīng)典段落

（六）聽著外公講述，我仿佛覺得他像一朵云彩似的迅速地長(zhǎng)大，由一個(gè)干瘦的小老頭變成了童話中的大力士，他一個(gè)人用纖繩拉著一條巨大的灰色貨船沿著伏爾加河逆流而上??有時(shí)他從床上跳下來(lái)，神氣活現(xiàn)地?fù)]動(dòng)雙手，給我表演纖夫們拉著纖索走路的樣子，表演纖夫們?nèi)绾螐拇摾锱潘?，一面唱著纖夫的歌謠，后來(lái)他又像年輕人那樣縱身跳回到床上，一舉一動(dòng)都變得優(yōu)美異常，他的聲音更加深沉、粗重了。經(jīng)典段落

（七）姥爺在這所宅子里住了一共也就是一年:從第一個(gè)春天到第二個(gè)春天.但是,我們卻名聲大噪,每周都會(huì)有一群孩子跑到門口來(lái),大叫著:“卡什林家又要打架了!”天一黑,米哈伊爾舅舅就會(huì)到宅子旁邊,等時(shí)機(jī)下手,大家都提心吊膽.他有時(shí)會(huì)找?guī)讉€(gè)幫兇,不是醉鬼就是小流氓.他們拔掉了花園里的花草樹木,搗毀了浴室,將蒸汽浴的架子.長(zhǎng)凳子.水鍋全都?xì)Я?連門都沒放過,都砸爛了.姥爺站在窗子前,臉色陰沉地聽任人家破壞他的東西.姥姥則在院子里跑來(lái)跑去,不停地叫著:“米沙,米沙,你在干什么啊?”回答她的則是不堪入耳的俄羅斯式的漫罵.經(jīng)典段落

（八）雅科夫舅舅小心翼翼地調(diào)著吉他，調(diào)好之后，每次都說(shuō)一句：“喂，諸位，我的演奏現(xiàn)在開始！”說(shuō)罷，他抖了抖滿頭的卷發(fā)，躬身抱著吉他，象公鵝似的伸長(zhǎng)了脖子，他那張無(wú)憂無(wú)慮的圓臉仿佛在昏睡似的，他那雙生動(dòng)的、令人難以捉摸的眼睛在一層油霧里變得暗淡無(wú)光，他輕輕地扶弄著琴弦，彈起令人陶醉而又令人奮起的樂曲。雅科夫彈奏的樂曲迫使人們安靜下來(lái)，全場(chǎng)的氣氛頗為緊張。曲子象一條湍急的山溪，從遠(yuǎn)方奔涌而來(lái)，浸透著地板和墻壁，激蕩著人們的心，使人產(chǎn)生一種古怪的感覺，一種淡淡的哀愁和不安。傾聽這音樂，你的憐憫之心會(huì)油然而生，你會(huì)憐憫所有的人，也憐憫自己。大人也都變得像孩子一樣，大家做在那里屏息不動(dòng)，一聲不響，陷入沉思默想之中。經(jīng)典段落

（九）小茨岡捋了捋逢亂的頭發(fā)，拉了拉那件橘黃色襯衫，像踩著釘子似的小心翼翼地走到廚房中央，他那黑黑的面頰泛起紅暈，不好意思地微笑著，請(qǐng)求到：“只是你的節(jié)拍要快一點(diǎn)，雅科夫·瓦西里奇！”

于是雅科夫像發(fā)瘋似的彈起吉他，小茨岡在廚房中央旋轉(zhuǎn)著，仿佛渾身著了火，踏著小碎步，靴跟敲擊地板，震得桌子上和櫥柜里的餐具嘩嘩響，一會(huì)兒，他又張開雙臂，恰如雄鷹展翅，兩腿舞的飛快，簡(jiǎn)直看不出他在邁步；他忽然尖叫，或往下蹲，像一只金色的雨燕飛來(lái)飛去，他的絲綢襯衫金光閃閃，顫抖著，浮動(dòng)著，映照著周圍的一切。

小茨岡忘情地跳著，毫無(wú)倦意?？磥?lái)，如果現(xiàn)在打開門讓他到外面去跳，他會(huì)沿著大街一直跳下去，跳遍全城??” 經(jīng)典段落

（十）坐在桌子四周的人們?nèi)眍潉?dòng)著，有時(shí)象被火燒著似的，尖聲喊叫著。留大胡子的師傅不時(shí)拍打自己光禿禿的頭，嘴里低聲念叨著什么。有一次，他朝我俯下身來(lái)，柔軟的大胡子蓋住了我的肩頭，像對(duì)大人似的湊近我的耳朵小聲說(shuō)：“列克賽·馬克西梅奇，要是你父親還活著，請(qǐng)他到這里來(lái)，他會(huì)跳的更紅火！他是個(gè)快樂開朗的人，喜歡逗人樂。你還記得他嗎？” “記不得了。”

“記不得了？他常常和你外婆跳舞，你等一下！”

老師傅說(shuō)著站起身來(lái)，他個(gè)子很高，臉色像圣像似的，顯得疲憊不堪。經(jīng)典段落

（十一）我一絲不茍地注視著街道。塵封上埋的街道上，鵝卵石像一個(gè)個(gè)腫疤，近處的腫皰大一些，越遠(yuǎn)越小，一直延伸到了山谷那一邊的奧斯特羅日那雅廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上鋪著粘土，粘土上有一座監(jiān)獄。監(jiān)獄是灰色的，四個(gè)角上各有一個(gè)崗樓，氣勢(shì)壯觀，形態(tài)憂郁。那邊兒還有辛那亞廣場(chǎng)的一頭是黃色的拘留所和鉛灰色的消防嘹望塔。一個(gè)值班的救火員，像拴著鐵鏈子的狗，不停地來(lái)回走著。那邊兒還有一個(gè)叫久可夫的臭水坑，那就是姥姥講過的，有一年冬天舅舅們?cè)?jīng)把我父親扔進(jìn)的那個(gè)水坑。經(jīng)典段落

（十二）收回眼光來(lái)，正對(duì)著窗戶是一條小巷，巷子盡頭是低矮的三圣教堂。秋雨沖洗過的一片矮矮的屋頂，早就又蒙上了厚厚的灰塵，擠擠挨挨的，像教堂門口的叫花子，所有的窗戶都瞪著眼睛，大概和我一樣，在等待著即將發(fā)生的什么事情。街上的行人不多，蟑螂般的挪動(dòng)著。一陣濃烈的氣味兒沖上來(lái)，讓我感到十分惆悵，這是一股大蔥胡夢(mèng)卜包子的味兒。我感到一種前所未有過的壓抑感，心頂壓了下來(lái)，墻壁在推我！而身體里好像也不東西在向外撐，要撐破肋骨和胸膛！經(jīng)典段落

（十三）一個(gè)晚上，雅可夫舅舅突然闖了進(jìn)來(lái)，他一頭的亂頭發(fā)和平常倒沒什么兩樣兒?？墒悄樕淮髮?duì)。他也不問好，也不看誰(shuí)一眼，把帽子一扔，揮著兩手叨叨起來(lái)： “爸爸，米希加瘋了！”

“他在我那兒吃鐵飯，可能是多喝了兩盅兒，又打桌子又砸碗，把一件染好的毛料子撕成了條條兒，窗戶也給砸了下去，沒完沒了地欺負(fù)我和格里高里！“現(xiàn)在他已往這兒來(lái)，說(shuō)是要?dú)⒘四?！您可要小心??”

姥爺用手把自己慢慢地支了起來(lái)，臉皺成了一把斧頭，眼睛幾乎瞪了出來(lái)： “聽見了沒有，老太婆？”

“好啊，殺他爹來(lái)了，親生兒子呀！

“到時(shí)候了，到時(shí)候了！孩子們??”

經(jīng)典段落

（十四）我想了又想，怎樣才能給這個(gè)雙下巴細(xì)眼睛的紅發(fā)胖女人來(lái)一次更痛的打擊。我觀察鄰人們的內(nèi)訌，知道他們互相報(bào)復(fù)的方法是：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進(jìn)到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和黃瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來(lái)，——但是這些辦法都不合我的意；需要想一個(gè)更驚人更厲害的方法。我想到一個(gè)法子：我瞅酒館女主人下地窯的時(shí)候，合上地窯的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。經(jīng)典段落

（十五）她整天不理我，到晚上，在沒有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆郎煌脑挘骸鞍⒘紊?，親愛的孩子，你要記?。翰灰艽笕说氖?大人都學(xué)壞了；上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來(lái)開你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過失——這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷，懲罰。這要他來(lái)管，不是我們!”

她沉默了一會(huì)兒，嗅了嗅鼻煙，瞇縫起右眼，補(bǔ)充說(shuō)：

“是啊，誰(shuí)犯了過錯(cuò)，大約連上帝也不是任何時(shí)候都弄得清楚的。”

“上帝不是什么都知道的嗎?”我吃驚地問道。她輕輕地、悲哀地回答道：“他要是什么都能知道，大約有很多事情人們就不會(huì)做了。他老人家從天上向人間、向我們大家看了又看，有時(shí)會(huì)大哭起來(lái)，一面哭一面說(shuō)：‘我的人們啊，我的人們啊!噢啊，我是怎樣可憐你們啊!’” 經(jīng)典段落（十六）

第三篇：《童年》(答案版——

福州學(xué)大個(gè)性化教育楊橋?qū)W習(xí)中心語(yǔ)文教研組

使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來(lái)母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過了一個(gè)夏天思考之后，他終于增強(qiáng)了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。

這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。

（三）故事縮寫

阿廖沙（即童年高爾基）很小的時(shí)候,父親得病死了，母親帶著他回到外公外婆家。

阿廖沙母親的到來(lái)引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗，他們怕母親來(lái)討要嫁妝，鬧著分家，一家人打成一團(tuán)。阿廖沙初步認(rèn)識(shí)到外公家彌漫著的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈里，讓侄子把燒得滾燙的頂針放在格里戈里手邊，不料卻被外公無(wú)意中戴上，外公把孫子抽了一頓。阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌夤莺荽蛄艘活D，打的過程中，所有的人都幸災(zāi)樂禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護(hù)著阿廖沙。打過阿廖沙后，外公來(lái)看他，給他講起自己年輕時(shí)候在伏爾加河畔當(dāng)纖夫時(shí)的情景，阿廖沙覺得外公像一朵云彩似的迅速地長(zhǎng)大，由一個(gè)干瘦的小老頭變成童話中的大力士。挨打之后，阿廖沙結(jié)識(shí)了小伙子茨岡，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打時(shí)，他總把胳膊伸出去幫他擋著。每逢禮拜六，他帶著阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長(zhǎng)跳舞，幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛他，但他卻被兩個(gè)舅舅強(qiáng)迫著扛沉重的橡木十字架去墳地，中間絆倒后，被十字架壓在下面，因失血過多死掉了。

茨岡死后，阿廖沙更加依戀外婆。睡覺前，給外婆開玩笑，外婆給他講上帝與小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜歡的人?！巴馄诺絹?lái)之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中。她的出現(xiàn)喚醒了我，使我見到了光明，她把我周圍的一切聯(lián)結(jié)起來(lái)，把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。她很快就成了我終生的朋友，成了我最貼心的人。她最理解我，也是我最珍貴的人，這是因?yàn)樗龑?duì)世界充滿了無(wú)私的愛。這種愛使我感到充實(shí)，使我在艱難的歲月里充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量?！蓖馄胖赖墓适隆⒃?shī)歌、傳說(shuō)、童話多得不計(jì)其數(shù)，阿廖沙聽的入了迷。

一天晚上，家里突然失了火，家里人驚慌失措，外婆卻非常勇敢，用一只空袋子蒙著頭，身上批著馬被，毫不畏懼地沖進(jìn)火里，從里面抱出一只水桶大的盛滿硫酸鹽的瓶子，又鎮(zhèn)定地指揮別人滅火。大火后，又忍著巨痛去接生孩子。

一開春，舅舅們就分了家，外公為自己買了一所新房，阿廖沙仍跟著外公外婆住。這是一段節(jié)奏平緩的日子，阿廖沙接觸的人只有外公外婆。外婆向他講述自己的身世。外婆也是孤兒，母親一貧如洗，而且是個(gè)殘廢，為了生活，外婆跟隨母親四處流浪、乞討，后來(lái)靠外婆織花邊維持生活。外公也講起小時(shí)侯與法國(guó)兵相處的事情。這段時(shí)間外公開始教阿廖沙識(shí)字。外公老病復(fù)發(fā)，動(dòng)手打了外婆，阿廖沙感到無(wú)法忍受。

寧?kù)o的日子很快被打破，兩個(gè)舅舅為了分外公家產(chǎn)，聯(lián)合起來(lái)到外公外婆家鬧事，尤其是大舅米哈伊爾，喝醉酒就鬧事，整夜在房子周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,帶來(lái)幫手把馬林果叢和酸栗樹統(tǒng)統(tǒng)拔掉，搗毀浴室，砸壞玻璃。一次拿粗大的木根砸門，外公集合了兩個(gè)房客及酒店老板的妻子對(duì)付他。為幫兒子，外婆的胳膊被舅舅打斷，阿廖沙無(wú)比仇恨舅舅。

接下來(lái)又是一段單調(diào)的日子，外婆每天祈禱，外公也每天祈禱。阿廖沙認(rèn)為外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝卻拒人于千里之外，讓人望而生畏。阿廖沙喜歡外婆的上帝，討厭外公的上帝，故意抓住外公祈禱時(shí)的失誤捉弄他。這時(shí)期阿廖沙經(jīng)常同街上的孩子打架，因?yàn)檫@些孩子做出的惡作劇令他無(wú)法容忍。這時(shí)，為外公干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇，淪落為乞丐，阿廖沙為此感到難堪。

外公突然賣掉原有房子，在別處買了房子。在這里阿廖沙結(jié)識(shí)了許多人。有外號(hào)為“好事兒”的房客，有偽裝成馬車夫搶劫教堂的的彼得伯伯，有奧甫相尼科家的三個(gè)孩子。阿廖沙與他們都建立了友誼，但同“好事兒”的關(guān)系最為密切?！昂檬聝骸笔且粋€(gè)整天忙著做實(shí)驗(yàn)的藥劑師，對(duì)人生有透徹的感悟，經(jīng)常指導(dǎo)阿廖沙觀察生活中的細(xì)枝末節(jié)，教給他人生的道理。“在我看來(lái)院子里平淡無(wú)奇沒什麼值得留心的東西。但經(jīng)他輕輕一推，或者三言兩語(yǔ)指點(diǎn)一下，我所看到的一切就不同了，仿佛這些東西都具有獨(dú)特的意義，因而給我留下的印象也就特別深?！钡昂檬聝骸苯K因不被周圍人理解而被外公趕走，阿廖沙非常生氣但毫無(wú)辦法。

百無(wú)聊賴之中，母親回來(lái)了。在幾個(gè)城市呆了很長(zhǎng)時(shí)間又生了一個(gè)孩子后，走投無(wú)路的她又回到外公家。她開始教阿

童年

一、作品導(dǎo)讀

（一）作者簡(jiǎn)介

馬克西姆·高爾基，原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫。高爾基是他的筆名。高爾基是“社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人”、“無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師”，列寧稱他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最杰出的代表”。代表作品：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。他出身貧窮，四歲喪父，十一歲便為生計(jì)在社會(huì)上奔波，當(dāng)過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂。

在饑寒交迫的生活中，高爾基自學(xué)成才。只上過兩年小學(xué)的高爾基在二十四歲那年發(fā)表了他的第一篇作品，報(bào)紙編輯見到這篇來(lái)稿十分滿意，于是通知作者到報(bào)館去。當(dāng)編輯見到高爾基時(shí)大為驚異，他沒想到，寫出這樣出色作品的人竟是個(gè)衣著襤褸的流浪漢。編輯對(duì)高爾基說(shuō)：“我們決定發(fā)表你的小說(shuō)，但稿子要署個(gè)名才行?！备郀柣了剂艘幌抡f(shuō)道：“那就署‘馬克西姆·高爾基’吧?！痹诙碚Z(yǔ)里，“高爾基”的意思是“痛苦”，“馬克西姆”的意思是“最大的”。從此，他就以此作為筆名，開始了自己的創(chuàng)作生涯，他一生著作甚豐，許多優(yōu)秀的文學(xué)作品和論著成為全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。

（二）作品評(píng)價(jià)

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。

全書真實(shí)地描述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，尤為展現(xiàn)了一些下層勞動(dòng)人民的正直、淳樸、勤勞。而其中外祖母的形象是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。

《童年》展現(xiàn)了高爾基對(duì)光明與真理的不懈追求，對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

二、故事梗概

（一）內(nèi)容簡(jiǎn)介

它講述的是阿廖沙三歲至十歲這一段時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

（二）內(nèi)容概述

阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場(chǎng)大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對(duì)自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

后來(lái)，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來(lái)了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨

福州學(xué)大個(gè)性化教育楊橋?qū)W習(xí)中心語(yǔ)文教研組

廖沙認(rèn)字，讓他背許許多多的詩(shī)。外公強(qiáng)迫母親改嫁，母親拼命反抗，外公異常生氣，將氣憤轉(zhuǎn)嫁到外婆身上，毒打外婆，發(fā)針深深地插進(jìn)外婆頭皮。阿廖沙為外婆報(bào)仇，將外公最喜歡的圣徒像剪碎。

阿廖沙被母親送進(jìn)了學(xué)校，但不久因出水痘被迫休學(xué)在家。因發(fā)愁母親的婚事，外婆開始酗酒并向阿廖沙講述父親與母親的往事。不久，母親看上了一個(gè)學(xué)測(cè)量學(xué)的學(xué)生并堅(jiān)持要嫁給他。阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母，不想讓母親改嫁但毫無(wú)辦法。母親改嫁后，阿廖沙繼續(xù)與外公外婆住在一起，他開始長(zhǎng)大，擁有了自信。阿廖沙又回到學(xué)校，但老師不喜歡他，只有主教賞識(shí)他。他因拿了一盧布買童話書被母親打了一頓。繼父對(duì)母親很不好，用腳踢她，阿廖沙與繼父拼命，又被送回外公家。

外公破產(chǎn)了，阿廖沙與外婆相依為命，通過三年級(jí)考試后他不再上學(xué)，開始自己養(yǎng)活自己。他結(jié)識(shí)了許多伙伴，他們互相幫助，一起撿破爛，扯木材。八月，母親去世了，外公說(shuō)阿廖沙不是獎(jiǎng)?wù)拢荒芾蠏煸谒牟弊由?。于是，阿廖沙便走向人間，外出謀生去了。

（四）各章簡(jiǎn)介

第一章

中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬(wàn)萬(wàn)俄羅斯優(yōu)秀女性的代表，對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩(shī)意的美好語(yǔ)言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時(shí)的第一次“對(duì)話”生動(dòng)活潑，風(fēng)趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實(shí)而生動(dòng)地描寫、反映當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí)，深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀點(diǎn)和感情。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，非?？谡Z(yǔ)化，非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境；情節(jié)畫龍點(diǎn)睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)?！锻辍烽_篇就寫得十分精彩。它可以摘出來(lái)絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容：

一、“外祖母的出現(xiàn)”；

二、“父親的去世和弟弟的降生”；

三、“父親的安葬”；

四、“伏爾加河上的風(fēng)光”。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優(yōu)美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項(xiàng)鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

第二章

可以分三大塊，也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們可以分別標(biāo)題為：“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來(lái)病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小說(shuō)寫外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識(shí)字和講人生哲理以后。

第三章

分四大塊，即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成。它們也可以有明確的標(biāo)題。

一、“一雙金不換的手”。伊凡是一把干活的能手，去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也會(huì)替外祖父省錢當(dāng)小偷；

二、“熱鬧的家庭舞會(huì)”，主角是伊凡和外婆；

三、“雅科夫的吉他”。他當(dāng)然也是舞會(huì)的核心；

四、“小茨岡的慘死”。別號(hào)“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物，是外婆的養(yǎng)子，從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān)，但根源還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。

第四章

本章著重寫外婆，寫她對(duì)上帝的虔誠(chéng)，對(duì)人的善良、忠厚，對(duì)丈夫的容忍、體諒；寫她的聰明，能干，健談，會(huì)跳舞，會(huì)講童話；火災(zāi)里指揮若定，火災(zāi)后為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是“我”最貼心最親愛的朋友。小說(shuō)中對(duì)火災(zāi)場(chǎng)面的描寫非常精彩。

第五章

寫大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的角色，寫得有聲有色，相當(dāng)精彩，可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于勸架被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手，造成了骨折。

第六章

可分上、下兩篇：

一、外婆和外祖父各自講述自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后共同掙到目前這種小康家境；

二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識(shí)字和

給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對(duì)“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺出，形象生動(dòng)，透徹明了。第七章

也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個(gè)上帝。外婆的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬(wàn)物，外祖父的上帝專橫跋扈，法力無(wú)邊，嚴(yán)厲殘酷，人人害怕。這種對(duì)比通過生動(dòng)的文學(xué)描寫展現(xiàn)出來(lái)，絲毫沒有概念化的說(shuō)教，寫得十分精彩，耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞后的痛苦感受，順便也重提留在家里的苦惱?！拔摇本褪窃谶@種家庭和社會(huì)環(huán)境下生活和成長(zhǎng)的。上篇是寫“我”的精神支柱和思想環(huán)境，下篇是寫“我”家里家外的日常生活和社會(huì)環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。第八章

也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)，還記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友，一個(gè)不知真名實(shí)姓、只知外號(hào)“好事情”的“外人”和“怪人”，并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。上、下篇之間的內(nèi)容通過“怪人”聽外婆講童話的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái)。小說(shuō)故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好事情”和外婆的某種尷尬關(guān)系。

第九章

也可以分成上、下篇。上篇寫“我的好朋友彼得大伯”；小說(shuō)很重視大人講故事對(duì)兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫“我”和 “三個(gè)小少爺”的友誼?！敖煺叱?，近墨者黑”，朋友對(duì)一個(gè)人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。小說(shuō)如實(shí)地寫了“我”對(duì)三個(gè)小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅(jiān)決反對(duì)。馬車夫跟“我”因此發(fā)生了爭(zhēng)吵，這次“爭(zhēng)吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。

第十章

寫“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個(gè)年輕喪夫、留有幼子、任性好強(qiáng)的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長(zhǎng)住，由此帶來(lái)的家庭矛盾和沖突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，過去和現(xiàn)在都是父女矛盾、沖突、爭(zhēng)吵、鬧架的焦點(diǎn)和導(dǎo)火線。小說(shuō)先是詳細(xì)地寫了母親和“我”第一次見面的情景，接著寫了母子之間因?yàn)椤氨吃?shī)”而爆發(fā)的一次爭(zhēng)吵；最后又重點(diǎn)寫了父女之間因婚姻問題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無(wú)故把外婆打傷。爭(zhēng)吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子！

第十一章

主要寫母親回來(lái)后的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交往，雖然用筆不多，寫法上也若明若暗，欲說(shuō)又止；其次寫表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對(duì)他不好。小說(shuō)對(duì)他的逃學(xué)寫得非常生動(dòng)具體。但本章的重點(diǎn)內(nèi)容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。

第十二章

寫母親再嫁和再嫁后的生活，寫“我”的這個(gè)“傷心事件”對(duì)自己心靈造成的創(chuàng)傷，寫這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn)，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了?！拔摇睙o(wú)論如何也接受不了母親再嫁的事實(shí)?？梢哉f(shuō)，家庭矛盾主要表現(xiàn)在“我”和母親之間。也重點(diǎn)寫了上學(xué)讀書，特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。

第十三章

寫外祖父與外祖母分家過日子，寫“我”撿破爛為生，寫“我”與幾個(gè)小朋友去河邊偷木板賣錢，寫這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫母親的死，最后，寫“我”不得不走向“人間”。所有這些內(nèi)容，乍看很零亂，但完全符合生活本身的邏輯，因?yàn)樗鼈兌荚趯戇@個(gè)家庭的窮苦?！锻辍返谋瘎∈且阅赣H之死這悲慘的一幕結(jié)束的。

三、主要人物關(guān)系表

父親（彼什科夫，手工業(yè)者）：老實(shí)、本分。

母親（瓦爾瓦拉）：勤勞善良的下層?jì)D女。

繼父（葉夫根尼·馬克西莫夫）：脾氣暴躁，經(jīng)常毒打妻子。

外祖父（卡希林）：兇狠、殘暴、自私、專橫、貪婪、吝嗇。

外祖母（阿庫(kù)琳娜·伊凡諾夫娜）：勤勞、慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、有圣徒一般的寬大胸懷。

主人公（阿廖沙）：善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、純潔、能干、有信心。

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大舅舅（米哈伊爾）：自私自利。

小舅舅（雅科夫）：自私自利。舅母（納塔利婭）：溫柔、怯弱。表哥（雅科夫的薩沙）：順受、麻木。表哥（米哈伊爾的薩沙）：沉默、憂郁。

11、小茨岡是怎么死的？。（被十字架砸死的）

12、在表兄薩沙的慫恿下，阿廖沙，薩沙又向外祖父告了密，結(jié)果阿廖沙被外祖

父打得失去了知覺，隨后大病了一場(chǎng)。（偷了外祖父的白桌布去染色）

13、阿廖沙遇到第一個(gè)優(yōu)秀人物是____________，這個(gè)綽號(hào)是因?yàn)槊看谓兴燥埢蚝炔钑r(shí)，他總是回答一句___________而得來(lái)的。（“好事情”；“好事情”）

14、外祖父的染坊起火，_________把硫酸鹽從火里取出來(lái)。（外祖母）

15、外祖父家年輕力壯的學(xué)徒________身份很特殊，而禿頂大胡子的_________則常常受到捉弄。（小茨岡；格里戈里）

16、節(jié)日狂歡中，通常由_______彈琴，__________表演的舞蹈則讓大家如癡如醉。（雅科夫；外祖母）

17、“我”到外祖母家，我最喜歡的事情是________________________________，其中印象最好的是________________ ________________這個(gè)故事。（聽外祖母講故事；勇士伊萬(wàn)和隱士米龍）

18、“我”到外祖母家，兩個(gè)舅舅鬧著要分家更厲害了，其原因是__________________________________________________，甚至因此舅舅還______________。（擔(dān)心母親要討回那份本來(lái)為她準(zhǔn)備而被祖父扣下的嫁妝；大打出手）

19、第一個(gè)教阿廖沙識(shí)字的人是_____________。（外祖父）

20、外祖母從貓嘴里救下一只________并教他說(shuō)話，可是外祖父卻不喜歡他，因?yàn)樗鲜莀________________________。(八哥；怪聲怪氣地學(xué)外祖父說(shuō)話)

21、在___________的教導(dǎo)下，阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩克留什尼可夫。(“好事情”)

22、在阿廖沙即將被趕出學(xué)校時(shí)，來(lái)了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是____________________。（赫里桑夫主教）

23、阿廖沙因?yàn)開__________________而沒能參加母親的婚禮。（刨土腳趾頭被鐵鍬碰傷）

24、為了鼓勵(lì)阿廖沙把字母表都認(rèn)全，外祖父用__________做為獎(jiǎng)勵(lì)。（五個(gè)戈比）

25、阿廖沙讀了_____年小學(xué)。

（三）26、在外祖父眼里，他認(rèn)為法律就是__________。（習(xí)俗）

27、阿廖沙上街總是和鄰居的孩子打架，他對(duì)打架不太在乎，但特別厭惡。（惡作劇）

28、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)___________的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母__________________，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的____________，正直的老工人___________，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子_________________都給主人公以力量和支持。

（吝嗇、貪婪、專橫、殘暴；慈祥善良、聰明能干、熱愛生活；小茨岡；格里戈里；“好事情”）

29、《童年》中塑造了_____________的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向___________的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

（阿廖沙；新生活）30、《童年》最基本的主題之一是。是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。（阿廖沙的成長(zhǎng)；鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣）

伙伴（小茨岡，是個(gè)棄兒，為人開朗活潑，與主人公十分友好，但后來(lái)慘遭害死）：樂觀、純樸。

老匠人（格里高里）：正直、本分。

保姆（葉芙蓋尼婭）：快活善良。

房客“好事情”：知識(shí)淵博、沉默寡言。

四、作品中相關(guān)人物及其性格特征剖析

1、阿沙聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人，格里高里獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子，“好事情”，都給阿遼沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

2、外祖母如一盞明燈照亮了阿遼沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。她慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬廣、善于忍讓。

3、外祖父經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。他吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。

五、《童年》專題練習(xí)

（一）填空

1、本書的作者是（國(guó)家）的，他是蘇聯(lián)文學(xué)的，也是20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)的。

（前蘇聯(lián)；高爾基；奠基人；杰出代表）

2、《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事，因此小說(shuō)的基調(diào)在整體上顯得、；但也因?yàn)槭且砸粋€(gè)小孩的眼光來(lái)描述的，這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層

的色彩，使人在黑暗中看到，在邪惡中看到

，在冷酷無(wú)情中看到

，在悲劇的氛圍中感受到。

（嚴(yán)肅；低沉；天真爛漫；光明；善良；人性的光芒；人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量）

3、《童年》中奧夫相尼科夫家的三個(gè)孩子玩捉迷藏時(shí)，阿廖沙看到 ______________，就_____________，于是他們成了好朋友。（老三掉到井里；縱身跳到院里，與老大老二一起把老三救了上來(lái)）

31、是 鼓勵(lì)高爾基把童年的經(jīng)歷寫出來(lái)的。（列寧）

4、高爾基認(rèn)為他的一生中有 位老師，按時(shí)間先后來(lái)說(shuō)，分別是廚師、律師、民意黨人

和文學(xué)家。（四；史穆菜；拉寧；卡柳日內(nèi)；柯羅連科）

5、高爾基用散文和詩(shī)寫成的第一部作品 是獻(xiàn)給他的老師 的，以表示對(duì)他的。

（《老橡樹之歌》；拉寧；尊重）

(二)選擇題

1、阿廖沙在外祖父的家中最親密的人是(C)

A.外祖父 B.兩個(gè)舅舅 C.外祖母 D.茨岡

6、高爾基以自己的童年、少年、青年時(shí)代的生活為題材而創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是、2、在《童年》中,阿廖沙的表哥米哈伊爾的薩沙的性格是(B)、。（《童年》；《在人間》；《我的大學(xué)》）A.順受、麻木 B.沉默、憂郁 C.正直、本分 D.純樸、樂觀

7、《童年》是一部、中篇小說(shuō)，他以 的手法，記敘了主人公

3、高爾基幾歲開始自食其力的？(C)的童年生活。（寫實(shí)性；傳記性；客觀事實(shí)；阿廖沙）A.14 B.15 C.10 D.16

8、年，外祖父家破產(chǎn)，高爾基開始走上 獨(dú)立謀生。（1879；“人間”）

9、年，高爾基開始在蘇聯(lián)全國(guó)旅行之后，寫下了、和許多政論文章。

（1929；《蘇聯(lián)游記》；《英雄們的故事》）

10、本書講述的人物還有專橫殘暴的，慈祥善良的，樂觀純樸的，正直的老工人，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子。

（外祖父；外祖母；小茨岡；格里高里；“好事情”）

4、兩個(gè)舅舅互相斗爭(zhēng)的主要原因是(A)

A.都想得到父親的財(cái)產(chǎn)。B.為了照顧阿遼沙。C.格里高里的挑唆。D.為了阿廖沙的舅媽。

5、是(B)使阿廖沙的外祖父變得吝嗇,專橫,殘暴。

A.不幸的童年 B.生活所迫,為了賺到錢 C.他性格就是這樣 D.父親教他變成了這樣.6、父親對(duì)阿列克謝的的親熱的稱呼是（B）

A.萬(wàn)里婭 B.大蔥頭 C.米哈伊爾 D.老伙計(jì)

福州學(xué)大個(gè)性化教育楊橋?qū)W習(xí)中心語(yǔ)文教研組

7、外祖母來(lái)自（B）

A.加拿大 B.尼日尼 C.美國(guó) D.英國(guó)

8、阿寥沙第一次挨打是因?yàn)椋˙）

A.針事件 B.染桌布事件 C.薩沙的陷害

9、這部小說(shuō)的基調(diào)整體一顯得(B)A.歡快活潑 B.嚴(yán)肅低沉 C.溫馨深情

10、俄國(guó)民間風(fēng)俗人去世（B）天舉行祭祀。

A.30天 B.40天 C.50天

11、文中一匹被喝醉了的油漆工涂抹過的老馬原來(lái)是(A)顏色。 A.紅色 B.褐色 C.白色

12、阿寥沙身邊的人信仰（C）

A.伊斯蘭教 B.佛教 C.基督教

13、遷到新居后，阿寥沙最牽掛的人是（C）A.外公 B.彼得伯伯 C.好事情

（三）問答題

1、簡(jiǎn)述《童年》是一部怎樣的作品。

（答：阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。

外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。）

5、阿廖沙在成長(zhǎng)的中經(jīng)歷了哪些痛苦與磨難？請(qǐng)簡(jiǎn)述一兩個(gè)。

（答：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫，但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了??）

6、簡(jiǎn)述《童年》一書的內(nèi)容。

（答：《童年》是19世紀(jì)末期俄羅斯底層民眾生活的縮影，藝術(shù)地再現(xiàn)了19世紀(jì)末期俄國(guó)底層人民的生活，描繪了底層民眾“庸俗、卑瑣、愚昧”的生活風(fēng)貌，反映處于崩潰邊緣的俄羅斯的社會(huì)境況，深邃的思想內(nèi)涵，獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，現(xiàn)實(shí)主義的寫作風(fēng)格，使這部作品既可以當(dāng)作一部不朽的文學(xué)作品來(lái)閱讀，同時(shí)也可以看作社會(huì)生活文本進(jìn)行研究。總之，《童年》不僅是一部充滿著崇高思想的現(xiàn)實(shí)主義巨著，同時(shí)也是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的典范之作。）

2、請(qǐng)列舉出這部小說(shuō)中的一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓?duì)這部小說(shuō)的閱讀感受。

（答：它講述的是阿廖沙三歲至十歲這一段時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去

“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。）

7、舉例分析外祖父的人物形象。

（答：外祖父：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。

例子1：外祖父強(qiáng)迫母親改嫁，母親拼命反抗，外祖父異常生氣，將氣憤轉(zhuǎn)嫁到外祖母身上，毒打外祖母，發(fā)針深深地插 進(jìn)外婆祖母頭皮。）（答：①（情節(jié)）兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆，甚至瘋狂地虐待自己的妻子。②（感受）這部小說(shuō)使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇氛圍中感受到戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。）

3、為什么阿廖沙在這樣惡劣的環(huán)境中能成長(zhǎng)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人？

（答：既有善良而堅(jiān)強(qiáng)的母親和外祖母的引導(dǎo)，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”等人的影響，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。）

4、請(qǐng)結(jié)合典型情節(jié)分析這部小說(shuō)中給你留下最深印象的兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。

8、舉例分析外祖母的人物形象。

例子：一次,夜里突然失火,人們都手足無(wú)措。外祖母不顧自己的安全,沖進(jìn)火里,抱出了隨時(shí)可能會(huì)爆炸的硫酸鹽罐子。她又指揮聞?dòng)嵍鴣?lái)的鄰居,和家人一起撲滅了大火。）

9、談?wù)勍庾婺笇?duì)主人公阿廖沙的成長(zhǎng)有何影響？

（答：外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大。

（答：外祖母在危難面前能果斷處理、沉著冷靜、舍己為人；另外，外祖母很善良，熱愛生活，經(jīng)常給阿廖沙講憐憫窮人 和歌頌正義的故事，在冰冷的世界里，她給阿廖沙無(wú)限的溫情和鐘愛；外祖母還教他學(xué)會(huì)隱忍和寬容，從外祖母樂觀、熱 愛生活也給阿廖沙很大的觸動(dòng)，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。）

10、高爾基的祖父外表有著怎樣的特征?

福州學(xué)大個(gè)性化教育楊橋?qū)W習(xí)中心語(yǔ)文教研組

（答：小個(gè)子，紅鼻子。）

11、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良的人？你從中得到什么啟示？

（答：他沒有被環(huán)境左右人生，有毅力，有一顆正直的心。他的外祖母的愛給他帶來(lái)力量。

啟示：生命是脆弱的，但生活是充滿希望的。愛可以給人帶來(lái)力量。不要被環(huán)境左右了你的人生。）

12、外祖父家家庭成員之間的主要矛盾是什么？形成這種氣氛和矛盾的主要原因是什么？

（答：主要矛盾是財(cái)產(chǎn)問題，主要原因是當(dāng)時(shí)俄國(guó)的拜金主義，小市民的庸俗。）

13、高爾基透過這種家庭現(xiàn)狀揭示了什么問題，表達(dá)了何種愿望？

（答：揭示了社會(huì)的黑暗、邪惡、冷酷無(wú)情，表達(dá)了人民對(duì)美好生活的向往。）

14、外祖母是個(gè)怎樣的女性，阿廖沙為什么最喜歡她？

（答：外祖母是個(gè)慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、對(duì)誰(shuí)都很忍讓、有著圣徒一般寬大的胸懷的人。阿廖沙最喜歡外祖母是因?yàn)橥庾婺附o予了阿廖沙無(wú)私的愛，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。）

15、外祖父是個(gè)什么樣的人？如何認(rèn)識(shí)他“私有者的靈魂”？

（答：外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。說(shuō)“私有者的靈魂”是因?yàn)樗?jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人；暗放高利貸；慫恿幫工偷東西。）

16、阿廖沙的性格中有哪些是你最喜歡最欽佩的，為什么？

（答：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心。因?yàn)樗诤诎禍啙岬沫h(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心。）

17、阿廖沙因何離開自己的家去外公家？

（答：父親去世，母子倆無(wú)依無(wú)靠，只能隨著外祖母，投奔外公家。）

18、外公為什么要抽打雅科夫家的薩沙？

（答：米哈伊爾舅舅唆使雅科夫家的薩沙把頂針燒得滾燙，本想戲弄格里高里師傅，結(jié)果外公戴上了這枚頂針。此外，薩沙還告密。）

19、舉例說(shuō)說(shuō)作者眼中“野蠻的俄羅斯生活中這些鉛一樣沉重的丑事”？

（答：繼父有外遇，還用腳尖踢母親的胸脯。）

20、當(dāng)酒館女主人和外祖母吵架后，阿廖沙用什么方法報(bào)復(fù)她？

（答：趁她到地窖的時(shí)候把地窖鎖上，將鑰匙扔到房頂，并跳“復(fù)仇者之舞”。）

21、當(dāng)繼父踢打阿廖沙的母親時(shí)，阿廖沙是如何反抗的？

（答：用銀把手的面包刀全面刺向繼父，把他的腰劃破。）

22、當(dāng)阿廖沙再回到外公家的時(shí)候由外婆供養(yǎng)他，他用什么方法賺錢給外婆？

（答：撿破爛賣錢、偷劈柴和爛木板。）

23、為什么除了阿廖沙，大家都討厭“好事情”，甚至院子里的貓都不理他?

（答：他們都敵視“好事情”，認(rèn)為他邪魔鬼道的?；蛴迷幕卮穑骸拔疑砩嫌泄伤嵛?，所以貓不接近我?！薄昂檬虑椤闭f(shuō)。）

24、院子里的三兄弟是因?yàn)槭裁炊蛹{阿廖沙同他們一起游戲的?

（答：因?yàn)榘⒘紊硯椭麄?，救了他們的小弟弟。?/p>

25、剛回到學(xué)校不久的阿廖沙為什么又不去上學(xué)去了？最終這個(gè)事情是如何解決的? 用原文句子回答。

（答：我拿了家里的一戈比，買了課外書，同學(xué)們叫我小偷。我向他們解釋，但是他們不相信我。）

26、阿廖沙殘暴的外公的結(jié)局是什么樣的?

（答：成了一個(gè)乞丐，瘋瘋癲癲。）

27、阿廖沙是如何處置他所得到的書的？為什么要這樣?

（答：把書賣了換成55戈比。因?yàn)橥庾婺干×?。?/p>

28、小茨岡因?yàn)槭裁词露廊ィ?/p>

（答:因?yàn)榇趴品蚓司丝赋林氐氖旨芙O倒了，流血過多而死。）

29、外祖父的染坊失火了，據(jù)外祖父推測(cè)是誰(shuí)放的火？救火之后是誰(shuí)死去？

（答：據(jù)外祖父推測(cè)是米哈伊爾放的火，救火后舅媽娜塔利婭因?yàn)殡y產(chǎn)死去了。）30、默默工作的戈里格里最后結(jié)果如何？

（答：雙目失明，流落街頭，成了乞丐。）

31、外祖父的另一位房客彼得伯伯是一個(gè)什么樣的人？

（答：搶劫教堂后偽裝成車夫，殘忍、虛偽。）

33、外祖父在阿瘳沙眼中是一個(gè)什么樣的人？

（答：外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。）

第四篇：童年趣事 閱讀答案

童年趣事 閱讀答案

我的童年有一段時(shí)間是在蘇北度過的。那時(shí)，我住在一個(gè)如畫的小村子里，村外有流淌的小河、碧綠的草地和高大的樹木。

不必說(shuō)我和小伙伴們?cè)谛『永镉斡?、釣魚、捉螃蟹、捉龍蝦，抬來(lái)家里的大木盆劃船；也不必說(shuō)我們?cè)诓莸厣洗驖L、摔跤、捉蛐蛐、捉螞蚱，看兩頭大黃牛打架。單是村東頭那顆歪脖子的大棗樹，就有無(wú)限的樂趣。這一切，都給我留下了最美好的回憶。

春天悄悄地到了，百花相繼怒放，而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒，直到春末夏初，它才開滿了芬芳醉人的小黃花，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來(lái)了一群馬蜂，在樹上筑起一個(gè)蓮蓬似的巢。大人們說(shuō)：“千萬(wàn)不要去惹它們，不然會(huì)挨蜇的！”我們當(dāng)然十分害怕，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。一天，我們實(shí)在忍不住了，大家拿來(lái)彈弓，聚集在歪脖樹下，裝好石子，對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一齊“開火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動(dòng)了，沖著我們飛來(lái)。我們嚇得扔掉了彈弓，捂著腦袋沒命地跑。我很不走運(yùn)，被蜇了一下，腫起一個(gè)大包，很長(zhǎng)時(shí)間才好。從此，我再也不敢去惹馬蜂了。

夏天來(lái)了，歪脖樹上的知了叫了起來(lái)。中午，大家每人拿著一根長(zhǎng)竹竿，在竿頭粘上一塊面筋，來(lái)到樹下，發(fā)現(xiàn)知了就悄悄地把竿頭伸過去，瞧準(zhǔn)了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。傍晚，大家每人拿著一把小鐵鏟，又來(lái)到樹下。只要能在地上找到蠶豆大小的洞，就能挖出一只渾身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成為一只又黑又亮的蟬。

秋風(fēng)送爽，歪脖樹上的葉子簌簌地落了。歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的，像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時(shí)，我們便每人拿上一個(gè)大塑料袋，一根帶鉤兒的長(zhǎng)竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把樹上的棗全都打下來(lái)，每人撿上滿滿的一袋，拿回家去，洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核，加點(diǎn)面粉，做成薄糕，這就是我小時(shí)候最愛吃的棗糕。

秋去冬來(lái)，歪脖樹上壘起了一個(gè)個(gè)臉盆大小的喜鵲窩，一壘就是五六個(gè)。到了晴天，我們就聚到樹下，脫去笨重的棉衣，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。掏鳥窩一般要兩個(gè)人，一個(gè)掏，一個(gè)接，動(dòng)作要干凈利落，不然，碰到大人是要挨打的，因?yàn)榇笕藗冋f(shuō)那是益鳥。但那時(shí)我們還不懂什么是益鳥，什么是害鳥，只是想嘗一嘗鳥肉是什么滋味。掏出鳥后，我們先把鳥殺死，拔掉鳥毛，剖開鳥腹，除去內(nèi)臟，然后澆上醬油，撒上鹽。當(dāng)然，這些都是從家里“偷”出來(lái)的。這些都干好了，就把鳥放在火上烤。烤熟后，大家一人一口，津津有味地分享這“野味兒”。那誘人的香味我永遠(yuǎn)也忘不了。

這段快樂的童年生活深深地印在我的腦海里：美麗的小村莊，可愛的小伙伴，那繁茂的樹木，綿綿的草地，潺潺的小河，特別是那棵歪脖子大棗樹。

15．本文按四季的更替回憶童年與大棗樹有關(guān)的四件趣事，請(qǐng)分別概括。(4分)(1)春天：__________(2)夏天：__________(3)秋天：__________(4)冬天：__________ 16．本文緊扣“趣”字有詳有略的回憶了快樂的童年。請(qǐng)以第二段為例，說(shuō)說(shuō)本文詳寫的是什么事，略寫的又是什么事?(2分)

(1)詳寫：________________________________________(2)略寫：________________________________________ 17．選文結(jié)構(gòu)完整，集中體現(xiàn)在哪些方面?(2分)答：__________________________________________________ 18．作者在冬季記趣中講到了搗鳥窩這樣的事情，請(qǐng)你從生態(tài)環(huán)境的角度，談?wù)剱圩o(hù)鳥類有哪些好處。(2分)答

：________________________________________________

________________________________________________

閱讀答案：

15.(1)春天：用彈弓打馬蜂窩，我被蜇。(2)夏天：用“面筋”捉知了，用小鐵鏟挖“知了猴”。(3)秋天：上樹打棗，吃棗糕。(4)冬天：掏鳥窩，吃鳥肉。（4分）16.詳寫的是與大棗樹有關(guān)的趣事，略寫的是兩個(gè)“不必說(shuō)”部分的趣事（2分）

17.①緊緊圍繞大棗樹去寫趣事、脈絡(luò)分明；②首尾照應(yīng)。（2分）18.（略，言之有理即可）

第五篇：童年安徒生閱讀答案

語(yǔ)文閱讀理解在語(yǔ)文教學(xué)占有越來(lái)越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來(lái)信息社會(huì)的必備技能?！锻臧餐缴烽喿x題的答案是什么?

《童年安徒生》原文

19世紀(jì)初，安徒生出生在 一個(gè)古老而又美麗的小鎮(zhèn)上。他父親是一位鞋匠，母親是傭人。

安徒生天性善良，雖然自己家境不好，但總是請(qǐng)求母親多分一些食物給乞丐。他還常常照顧①?zèng)]有地方可以去的小動(dòng)物，母親為孩子有顆善良的心而高興。

安徒生的父親沒上幾天學(xué)，卻很喜歡讀書，一有空就會(huì)念些兒歌。每當(dāng)這時(shí)，他總是坐在父親身旁，跟著搖頭晃腦。

童年的安徒生②雖然生活苦了些，但是很快樂。可是好景不長(zhǎng)，父親去世了。母親只好強(qiáng)忍淚水，獨(dú)自挑起養(yǎng)家的擔(dān)子。為了實(shí)現(xiàn)父親的愿望，母親把安徒生送到學(xué)校念書?？砂餐缴鷮?duì)算術(shù)一點(diǎn)興趣也沒有，成績(jī)非常的差。一天放學(xué)后，安徒生家庭作業(yè)沒有做完就玩兒去了。母親知道后非常難過，失望地對(duì)他說(shuō)：“你為什么這樣敷衍了事?難道你不明白家里的艱難?學(xué)習(xí)是為了你的將來(lái)。為什么你不明白我的苦心?”說(shuō)著傷心地掉下眼淚來(lái)。安徒生知道錯(cuò)了，非常懊悔。從此他不再討厭上學(xué)，功課也漸漸有了進(jìn)步。

有一次，安徒生連夜寫了一篇文章，自己越看越滿意。他想，這次一定能得到芬凱洛太太的贊賞，她是個(gè)有學(xué)問的人。好不容易等到天亮，他立刻去敲芬凱洛太太的門。她家的仆人認(rèn)為現(xiàn)在不應(yīng)該打擾她，安徒生很生氣，用無(wú)理的話頂撞了仆人。芬凱洛太太聽到吵鬧聲，出來(lái)見了安徒生，看了他的文章。文章寫得不錯(cuò)，可看到安徒生傲慢的態(tài)度，她說(shuō)：“這樣的文章，就讓你如此滿意嗎?像你這樣對(duì)自己已經(jīng)很滿意了，還會(huì)有進(jìn)步嗎?”安徒生起先有點(diǎn)不知所措，后來(lái)終于明白了她的用心。

以后，安徒生懷著謙虛的心廣泛讀書，不斷寫作，雖然常遭挫折，但從不灰心。最終，他以豐富的想象力和生動(dòng)的筆法，寫出了《賣火柴的小女孩》等動(dòng)人的故事，成了家喻戶曉的。

閱讀題

1、在下面的詞語(yǔ)中，選擇合適的填在文中的兩條橫線上。

荷蘭 丹麥 著名詩(shī)人 童話之父

2、請(qǐng)把文中兩處畫橫線的句意寫成成語(yǔ)。

①

②

3、文中說(shuō)“母親的苦心”，苦心是指;說(shuō)“芬凱洛的用心”，“用心”指

4、第2—5自然段寫了童年安徒生的 件事，重點(diǎn)寫了 和 兩件事。

5、安徒生的作品除了文中所說(shuō)的，你還讀過 和 等。

6、短文的人物中，給你印象最深的是，因?yàn)椤?/p>

答案：

1、丹麥 童話之父

2、①無(wú)處可去 ②苦中作樂

3、母親把安徒生送到學(xué)校念書，希望他可以學(xué)有所成雖然安徒生的文章寫得不錯(cuò)，可是態(tài)度傲慢，所以還是要批評(píng)他

4、四 上學(xué) 寫文章

5、《拇指姑 娘》 《海的女兒》

6、“略”