第一篇：大學(xué)生文明上網(wǎng)

大學(xué)生文明上網(wǎng)

大學(xué)校園一直走在整個(gè)社會(huì)的前端，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也不例外。教育網(wǎng)（CERNET）在全國(guó)各高校的普及，為大學(xué)開(kāi)展豐富的網(wǎng)絡(luò)生活創(chuàng)造了條件。目前，大學(xué)生宿舍普遍聯(lián)網(wǎng)，多數(shù)學(xué)生擁有自己的電腦，即便學(xué)生沒(méi)有個(gè)人電腦，各高校也都有規(guī)模較大、收費(fèi)較低的機(jī)房，供學(xué)生上網(wǎng)。在這樣的網(wǎng)絡(luò)條件下，大學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)非常普遍。學(xué)生寫(xiě)論文、查資料、上課、交作業(yè)、與教師聯(lián)絡(luò)以及與同學(xué)交流學(xué)習(xí)容等都需要應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分?？v觀大學(xué)生的上網(wǎng)目的和動(dòng)機(jī)，主要包括以下幾個(gè)方面：

第一，滿(mǎn)足求知欲?；ヂ?lián)網(wǎng)是全球最大的“圖書(shū)館”和巨大的信息庫(kù)，社會(huì)生活的方方面面，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活、科學(xué)教育、藝術(shù)等信息都集中在互聯(lián)網(wǎng)上。由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和接入的自由性，每個(gè)人都可以免費(fèi)分享人類(lèi)創(chuàng)造的所有文明成果。大學(xué)生正處在精力旺盛、求知欲強(qiáng)的人生階段，網(wǎng)上豐富的信息資源和多元的信息樣態(tài)，拓展了大學(xué)獲取知識(shí)和信息的途徑，開(kāi)闊了大學(xué)生的視野，滿(mǎn)足了他們的求知心理。

第二，心理減壓。大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中都會(huì)遇到這樣那樣的挫折和困難，自然也會(huì)在學(xué)習(xí)、感情、人際關(guān)系等方面產(chǎn)生一些壓力。人的行為的“心理驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)”由兩種心理傾向構(gòu)成：一種是尋求滿(mǎn)足的、進(jìn)取的心理傾向；另一種是避免傷害的、防衛(wèi)的心理傾向。由于網(wǎng)上可以匿名宣泄自己的壓抑情緒，因而網(wǎng)絡(luò)成為很多大學(xué)生躲避孤獨(dú)和排解心理壓力的場(chǎng)所，上網(wǎng)成為釋放心理壓力、松馳身心的有效方式。

第三，情感表達(dá)。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使得網(wǎng)絡(luò)人際交往成為人們除了現(xiàn)實(shí)社會(huì)交往之外的重要交往方式。由于網(wǎng)絡(luò)時(shí)空無(wú)邊界，再加上人們?cè)诰W(wǎng)上人們?cè)诰W(wǎng)上無(wú)須面對(duì)面交流，避免了心理上的緊張和尷尬，很多在學(xué)生甚至認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)比現(xiàn)實(shí)當(dāng)中更容易交到朋友。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)游戲、E－mail、QQ、MSN、博客等都成為在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)新朋友的渠道。在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)朋友，可能滿(mǎn)足隱藏于內(nèi)心深處的對(duì)情感的渴望和需要，這種情感可能是朋友之誼，也可能是異性之愛(ài)。

正是由于網(wǎng)絡(luò)接入方便以及上述的目的與動(dòng)機(jī)，對(duì)于一些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)、生活的重要組成部分。在這樣的現(xiàn)實(shí)和情境下，互聯(lián)網(wǎng)正逐漸影響和改變著大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，并進(jìn)一步影響和改變著大學(xué)生的人生理想和價(jià)值觀念。

大學(xué)生應(yīng)積極構(gòu)建健康的上網(wǎng)心理。一方面，要學(xué)會(huì)自我控制，不斷提醒自己注意文明的網(wǎng)絡(luò)言行?！澳睦镉欣硇?、智慧，哪里就有尊嚴(yán)”，理性的自制是尊重自身的表現(xiàn)。不僅要控制自己不接觸網(wǎng)上的一些色情、暴力等不良內(nèi)容，更要注意上網(wǎng)不能過(guò)“度”。例如將網(wǎng)絡(luò)游戲作為業(yè)余娛樂(lè)的一部分并無(wú)壞處，但是過(guò)度沉迷其中就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果；上網(wǎng)可以減壓，但是不能由此將網(wǎng)絡(luò)作為避難所而過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)不能拯救一切。如果在大學(xué)生通過(guò)自我控制不能夠解決問(wèn)題，就要及時(shí)求助專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行及時(shí)的治療和引導(dǎo)。另一方面，大學(xué)生要學(xué)會(huì)辨別。網(wǎng)絡(luò)無(wú)邊界，各種信息極易獲得，但是網(wǎng)上的信息品質(zhì)良莠不齊，需要大學(xué)生自己進(jìn)行辨別。網(wǎng)絡(luò)讓我們開(kāi)闊了眼界，各種理論、思潮和生活方式都擺在面前，大學(xué)生要培養(yǎng)自己的認(rèn)知能力，形成自己的科學(xué)判斷、理性認(rèn)識(shí)和正確選擇。

第二篇：大學(xué)生文明上網(wǎng)問(wèn)卷調(diào)查

大學(xué)生文明上網(wǎng)問(wèn)卷調(diào)查

——綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)主題活動(dòng) 性別：年級(jí)：專(zhuān)業(yè)：來(lái)自（省份）：

上網(wǎng)情況調(diào)查

1、你的網(wǎng)齡有多長(zhǎng)？()

A.基本無(wú)上網(wǎng)經(jīng)歷B.一年C,三年D.三年以上

2、你經(jīng)常上網(wǎng)的地點(diǎn)是哪里？()

A、網(wǎng)吧B、圖書(shū)館機(jī)房C、寢室D、幾乎不上網(wǎng)

3、你平均每天上網(wǎng)時(shí)間為多久？()

A.1小時(shí)以?xún)?nèi)B.1——3小時(shí)C.3——5小時(shí)D.5小時(shí)以上

4、你對(duì)上網(wǎng)時(shí)間的控制？()

A、大體上是在自己把握中

B、有時(shí)會(huì)上癮，但大多數(shù)時(shí)還是知道適可而止的C、想控制時(shí)間，但一旦上網(wǎng)就忘了時(shí)間

D、沒(méi)時(shí)間概念，順其自然吧

5、你認(rèn)為上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系是怎樣的？()

A.上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)B.上網(wǎng)可促進(jìn)學(xué)習(xí)C.D.學(xué)習(xí)娛樂(lè)互補(bǔ)

6、你多用于電腦進(jìn)行哪些活動(dòng)？()

A.玩游戲，聽(tīng)歌等娛樂(lè)活動(dòng)B.C.勞逸結(jié)合，娛樂(lè)學(xué)習(xí)分配合理D.7、您在網(wǎng)上聊天時(shí)注意文明用語(yǔ)嗎？()

A.從來(lái)不上網(wǎng)或上網(wǎng)時(shí)從不聊天B.不太注意，因?yàn)榇蠹叶疾晃拿?/p>

C.非常注意D.無(wú)所謂，看心情

8、()

A.很有必要，效果也不錯(cuò)B.是應(yīng)該整治一下，但效果不明顯

C.沒(méi)什么感覺(jué)，無(wú)所謂吧D.覺(jué)得妨礙了網(wǎng)上寬松自由的氣氛

9、你對(duì)于交網(wǎng)友的看法是？(A.虛幻不可靠B.有獨(dú)特的神秘感，很好

C.D.無(wú)聊時(shí)的消遣

10、()

A.B.政治問(wèn)題C.情感問(wèn)題D.校園生活問(wèn)題

11、()

A.B.奇文共賞，并主動(dòng)到相關(guān)網(wǎng)站了解信息

C.置之不理D.仔細(xì)閱讀，做出自己判斷，并提醒相關(guān)部門(mén)注意

12對(duì)于網(wǎng)上的不文明行為（謾罵、恐嚇、欺騙）你是否遇到過(guò)？()

A經(jīng)常遇到B.偶爾遇到C.不是D.從未遇到過(guò)

13、對(duì)于網(wǎng)上的不文明行為（謾罵、恐嚇、欺騙）你持什么態(tài)度？（）

A.十分氣憤，應(yīng)該受到法律嚴(yán)懲B.很生氣 并對(duì)這種行為進(jìn)行謾罵

C.生氣，但是不跟這種人一般見(jiàn)識(shí)D.無(wú)所謂，網(wǎng)上這種現(xiàn)象很普遍

14、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)能對(duì)自己的未來(lái)()

A、很重要很依賴(lài)B、比較重要，是一種平臺(tái)性質(zhì)吧

C、關(guān)系不大D、討厭總是與電腦為伴的生活

第一團(tuán)總支機(jī)械系 宣

第三篇：大學(xué)生文明上網(wǎng)倡議書(shū)

政治學(xué)習(xí)發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們：二十世紀(jì)九十年代，信息科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在全世界范圍內(nèi)掀起Internet熱潮，互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開(kāi)闊的眼界、快捷的方式，迅速普及并逐漸走入到我們的生活。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、思想交流更加方便，同時(shí)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的的思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價(jià)值觀念和政治趨向等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，并對(duì)高校傳統(tǒng)的思想政治教育構(gòu)成嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何做好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生教育，使大學(xué)生拒絕網(wǎng)絡(luò)不良誘惑，利用和發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，文明上網(wǎng)，已經(jīng)成為當(dāng)前各所高校的思想教育和社會(huì)普遍關(guān)心的的首要問(wèn)題。

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響方面：

（1）對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀念和社會(huì)觀的影響

大學(xué)生面對(duì)眾多的網(wǎng)絡(luò)信息，有時(shí)不能理性地加以分析思考，缺乏理性思索，特別是在網(wǎng)上交往時(shí)，作為“主旋律”的情感交往，吸引力很大，危害性也很大，有一些“網(wǎng)吧”無(wú)視國(guó)家的有關(guān)法規(guī)，違規(guī)經(jīng)營(yíng)，提供不良服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)游戲加上一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播色情、迷信等有害信息，造成網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延,一些大學(xué)生沉湎其中，荒廢了學(xué)業(yè)，還誘發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題。

（2）對(duì)大學(xué)生心理健康的影響。

網(wǎng)絡(luò)形成的虛擬社會(huì)也造成了一些大學(xué)生逃避現(xiàn)實(shí)，沉浸在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)虛擬世界中不能自拔。網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀，嚴(yán)重影響了大學(xué)生心理健康發(fā)展。有些自制力不強(qiáng)的學(xué)生，處于好奇和沖動(dòng)，往往刻意去尋找一些暴力信息，嚴(yán)重影響了當(dāng)代大學(xué)生心理健康。

（3）對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)方式的影響。

開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)可以使有限的教育資源得到最優(yōu)化的配置和充分的利用，互聯(lián)網(wǎng)使自主學(xué)習(xí)成為可能。而一些大學(xué)生識(shí)別能力和自制力不強(qiáng)而沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界不能自拔。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，網(wǎng)上的腐朽文化，對(duì)同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵略；網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)同學(xué)們身心進(jìn)行摧殘；網(wǎng)上的暴力文化，對(duì)我們的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)

境，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障同學(xué)們健康成長(zhǎng)的迫切需要，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、把互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線(xiàn)，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。

三、上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

080204209

李亞星

2011年10月25日

第四篇：大學(xué)生文明上網(wǎng)公約

大學(xué)生文明上網(wǎng)公約

遵紀(jì)守法文明上網(wǎng)是我們每位大學(xué)生的基本素質(zhì)與要求。在最近幾年中，不少高校先后對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上傳遞不良消息者予以處理。個(gè)別人的受到了很大的教訓(xùn)。為營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流工具對(duì)人的自律素質(zhì)的要求，在上網(wǎng)時(shí)提醒各位注意遵紀(jì)守法。我們?cè)驹诔鳖^，以十分激動(dòng)的心情迎接它的到來(lái)，以如饑似渴的態(tài)度學(xué)習(xí)它的知識(shí)，以求真務(wù)實(shí)的精神推動(dòng)它的應(yīng)用，以只爭(zhēng)朝夕的作為促進(jìn)它的發(fā)展；當(dāng)它迅猛發(fā)展的時(shí)候，我們腳踏實(shí)地，以清醒的頭腦關(guān)注它的走向，以滿(mǎn)腔的熱誠(chéng)呼喚它的文明。中國(guó)人民大學(xué)全體學(xué)生于 2001年11月22日向全國(guó)大學(xué)生發(fā)出倡議，我們南陽(yáng)理工學(xué)院全體學(xué)生應(yīng)該積極響應(yīng)。為此，學(xué)校對(duì)各位同學(xué)提出如下建議與要求，請(qǐng)各位應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)交流時(shí)注意以下方面：

1、遵守公約，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范。我們要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)對(duì)美好的網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。

2、遵守公約，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們要認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)文明的語(yǔ)言，在無(wú)限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。

3、遵守公約，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的衛(wèi)士。我們要了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，監(jiān)督和防范不安全的隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，響應(yīng)全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。維護(hù)好自己在網(wǎng)絡(luò)世界的尊嚴(yán)與權(quán)利。記住，你要為你的網(wǎng)絡(luò)行為負(fù)責(zé)。

第五篇：大學(xué)生文明上網(wǎng)倡議書(shū)

樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容和必然要求，是社會(huì)主義精神、文明建設(shè)的緊迫任務(wù)。隨著當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已逐步成為人們獲取信息、生活?yuàn)蕵?lè)、互動(dòng)交流的新興媒體。每一位網(wǎng)民，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái)上既是信息接受者，又是信息發(fā)布者，網(wǎng)上的一言一行，更是應(yīng)該時(shí)刻拿“八榮八恥”作為參照，共同建設(shè)綠色互聯(lián)網(wǎng)。

為營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，把互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園，成都理工大學(xué)校團(tuán)委及學(xué)生會(huì)，聯(lián)合向大學(xué)生網(wǎng)民發(fā)出如下倡議：

1.提倡自覺(jué)遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)社會(huì)公德，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；要遵循愛(ài)國(guó)、守法、公平、誠(chéng)信的基本原則，自覺(jué)遵守國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，堅(jiān)持依法上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，杜絕違規(guī)違紀(jì)行為，共建綠色網(wǎng)絡(luò)。

2.提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明健康；不傳遞不健康文字和圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站，不進(jìn)行不健康內(nèi)容搜索，不運(yùn)行帶有兇殺、色情內(nèi)容的游戲；不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

3.提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和諧共處；任何一個(gè)網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)都必須認(rèn)識(shí)到，他她既是網(wǎng)絡(luò)信息和服務(wù)的使用者和享受者，也是生產(chǎn)者和提供者。應(yīng)杜絕任何形式的虛假新聞、侵權(quán)新聞、低俗新聞，尊重個(gè)人隱私權(quán)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和諧共處。

4.提倡誠(chéng)實(shí)守信，摒棄弄虛作假，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全可信；人類(lèi)最珍貴的基本權(quán)利之一是思想與言論自由，但是并不意味著任何信息的發(fā)布都可以不受約束。要堅(jiān)持客觀、公正、自由，發(fā)表客觀、真實(shí)的信息，拒絕虛假新聞和有害信息在網(wǎng)上傳播。

5.提倡社會(huì)關(guān)愛(ài)，摒棄低俗沉迷，促進(jìn)少年健康成長(zhǎng)；互聯(lián)網(wǎng)是宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。我們要堅(jiān)持傳播有益于提高民族素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信息，努力營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

6.提倡人人受益，消除數(shù)字鴻溝，促進(jìn)信息資源共享；每個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)成員享有平等的社會(huì)權(quán)利和義務(wù)，網(wǎng)絡(luò)所提供的一切服務(wù)和便利他們都應(yīng)該得到，而網(wǎng)絡(luò)共同體的所有規(guī)范和義務(wù)他們也都應(yīng)該遵守并履行。網(wǎng)絡(luò)對(duì)每個(gè)用戶(hù)都應(yīng)該一視同仁，不應(yīng)該為某些人制訂特別的規(guī)則并給予某些用戶(hù)特殊的權(quán)利，促進(jìn)信息資源共享。

共青團(tuán)成都理工大學(xué)委員會(huì)成都理工大學(xué)學(xué)生會(huì)

2006年4月21日