第一篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試四大題型備考支招范文

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試四大題型備考支招 “民?？荚嚕鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校面談”的招生格局將成為今年小升初的最大特點(diǎn) 上周，小升初民校招生最終揭曉，2014年還是舉行考試。這周，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的招生方案也將水落石出。隨著小升初政策的逐步明朗，“民校考試，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談”的招生格局將成為今年小升初的最大特點(diǎn)。

今年參加民?？荚嚨募议L(zhǎng)，面臨如何備考如何選擇學(xué)校的問(wèn)題；參加外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談的家長(zhǎng)，面臨著如何獲得面談機(jī)會(huì)和如何在面試中取勝的問(wèn)題。如果民校和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校都想?yún)⒓拥募议L(zhǎng)，那么考試和面試兩手都要準(zhǔn)備。記者 鄧仲謀 今年外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生免試面談已經(jīng)鐵定落實(shí)。雖然各校具體的面試方案還未出臺(tái)，但根據(jù)往年外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的面試情況，自我介紹、回答問(wèn)題、口頭作文、朗讀材料是常見(jiàn)的四大題型，《求學(xué)指南》邀請(qǐng)廣州新東方小升初研究中心的老師們逐題為大家支招。

民?？荚嚕航?0所學(xué)校仍是同一天考

2014年的民校招生依然考試。據(jù)了解，今年民?？荚囉腥齻€(gè)特點(diǎn)：一是“同一天”，各民辦學(xué)校必須堅(jiān)持在小學(xué)畢業(yè)考后在同一天進(jìn)行招考。二是“三公開(kāi)”，民校招生將公開(kāi)招生計(jì)劃數(shù)、公開(kāi)預(yù)錄取名單(比招生數(shù)多20%)和公開(kāi)最終的錄取名單。三是“聯(lián)考和單考”，民?？荚嚪绞交九c去年相同。也就是說(shuō)，大小聯(lián)盟和單考繼續(xù)。

與去年相比，今年民校招生最大的亮點(diǎn)是“三公開(kāi)”，尤其是公開(kāi)預(yù)錄取名單（比招生數(shù)多20%）。業(yè)內(nèi)人士分析，預(yù)錄取名單之所以比招生數(shù)多20%是因?yàn)槊磕甓紩?huì)有考生放棄民校轉(zhuǎn)讀公校和外國(guó)語(yǔ)，這多出的20%其實(shí)是替補(bǔ)名單，減少了民?；疑僮?，對(duì)于考生是非常有利的。

廣州目前辦學(xué)聲譽(yù)較高的“名校辦民?！睂⒔?0所，其中“大聯(lián)盟”15所，“小聯(lián)盟”5所，剩下的是單考學(xué)校。這些民校辦學(xué)質(zhì)量有高有低，往年還被分

成一、二、三梯隊(duì)。由于民校是在同一天考試，如何在近30所民校中選擇最適合自己水平的學(xué)校，成為最糾結(jié)的事情。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談：

各校面試題型難度可能差別較大

之前外國(guó)語(yǔ)學(xué)校公布了兩個(gè)招生待定方案，本周將會(huì)公布最終方案。無(wú)論是方案一還是方案二勝出，面談都會(huì)是今年外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生的主要方式。

廣州市有11所公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，分別是廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、廣州市華僑外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、廣州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、廣州市江南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、華穎外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、海珠外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、開(kāi)發(fā)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、秀全外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。全市統(tǒng)一的招生方案確定之后，各個(gè)公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校緊接著會(huì)制定各校具體的面試方案。業(yè)內(nèi)人士推測(cè)，由于各個(gè)公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的報(bào)考人數(shù)、辦學(xué)質(zhì)量相差懸殊，面試方案也會(huì)有所不同，面試題型、面試難度都可能差別較大。想報(bào)考外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)，必須趁早準(zhǔn)備面試，最好是參加全真模擬面試，勝算才更大。

自我介紹：

“特色，簡(jiǎn)短”四字訣

自我介紹是幾乎所有外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試的首選題型和必答題目，它可以讓面試官了解孩子的基本情況，也能通過(guò)自我介紹看出孩子的英語(yǔ)功底以及溝通表達(dá)能力。廣州某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校有一年的面試題目是“自我介紹，簡(jiǎn)要說(shuō)明一下自己對(duì)‘英語(yǔ)角’等英語(yǔ)課外活動(dòng)的看法。你可能用上的詞匯有：English Corner，helpful，useful，interesting?！?/p>

怎樣做好自我介紹呢？新東方梁老師認(rèn)為，比如結(jié)合上面這個(gè)題目，重點(diǎn)是介紹英語(yǔ)類(lèi)的課外活動(dòng)，考生如何將個(gè)人特色融入這個(gè)老生常談的話題中去？應(yīng)該思考自己一些不同尋常的經(jīng)歷，或是這些活動(dòng)給自己帶來(lái)的深刻、特殊的體會(huì)，切記結(jié)合自己的性格特點(diǎn)，這樣才能給考官留下深刻印象。其次，盡量使用短句，如果句子太長(zhǎng)，也可以拆分成短句控制在5句話左右，或者準(zhǔn)備十句話，分成兩部分。如果老師給的時(shí)間長(zhǎng)，就十句話都說(shuō)了，給的時(shí)間短，就只說(shuō)重要的5句。記住四個(gè)字：特色，簡(jiǎn)短。

回答問(wèn)題：七個(gè)主題有備無(wú)患

回答問(wèn)題是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試最常見(jiàn)的題型，根據(jù)問(wèn)題的不同，還可以細(xì)分出七個(gè)主題：“購(gòu)物篇”、“喜好篇”、“食物篇”、“ 學(xué)校學(xué)習(xí)篇”、“ 節(jié)日篇”、“運(yùn)動(dòng)篇”、“家庭主題篇”等。

2013年廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試有一道問(wèn)題是“What's your hobby?” Hobby這個(gè)話題一直都是很多學(xué)校的常考題，因此考生們?cè)诳记氨仨殞?duì)?？碱}需要做好充足的準(zhǔn)備。當(dāng)考生被問(wèn)到此類(lèi)題時(shí)，首先需要抓住話題的關(guān)鍵詞。上面這道題的關(guān)鍵詞是 hobby，并且要求是“your”、“你自己的”，而非“其他人的”。其次，我們需要在表述時(shí)注意句子的結(jié)構(gòu)，另外，句型的多樣化也是考查學(xué)生運(yùn)用能力的一個(gè)方面。

2013年天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試有一道問(wèn)題是“前面那個(gè)面試的同學(xué)是你的同班，說(shuō)一個(gè)她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?！睂W(xué)校生活是小升初面試的高頻考題。讓孩子從自己的角度表達(dá)自己對(duì)于學(xué)校和同學(xué)的看法、觀點(diǎn)，既可讓面試官了解孩子的價(jià)值觀、處世觀，也看出孩子的英語(yǔ)功底以及溝通表達(dá)能力。從英語(yǔ)功底來(lái)講，表達(dá)是否抓住重點(diǎn)，句子結(jié)構(gòu)是否準(zhǔn)確，用詞是否恰當(dāng)優(yōu)美等都是考查的要點(diǎn)。就溝通表達(dá)能力來(lái)講，面試時(shí)是否緊張，表達(dá)是否流利清晰都是面試官會(huì)密切關(guān)注的。

2013年天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試還有一道問(wèn)題是“你父母是干什么的，擔(dān)任什么職務(wù)?”從這個(gè)面試題不難看出，介紹家庭成員仍然是面試時(shí)的?？碱}型。在歷年的面試口語(yǔ)中，介紹家庭成員?？嫉念}目有:1.介紹家庭成員（姓名、年齡、職業(yè)、外貌特征、愛(ài)好等）的基本信息.2.能夠利用所學(xué)的語(yǔ)言，互相詢(xún)問(wèn)有關(guān)對(duì)方家庭的基本情況。3.介紹家庭住房的各種房間的名稱(chēng)，并能簡(jiǎn)單描述部分室內(nèi)的物品。4.介紹家庭成員平時(shí)經(jīng)常在房間做的事情。5.嘗試設(shè)計(jì)自己夢(mèng)想中的臥室，調(diào)查同學(xué)家里房間的擁有情況。

朗讀材料：平時(shí)積累觀點(diǎn)表達(dá)的語(yǔ)句

朗讀短文主要考察學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，短文理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。歷年試題中朗讀的短文字?jǐn)?shù)在70～110左右，題材較廣，問(wèn)題為4個(gè)左右。同學(xué)們?cè)诶首x的過(guò)程中應(yīng)注意語(yǔ)速適中,不要過(guò)快,以至于單詞發(fā)音不清楚，也不要過(guò)慢。語(yǔ)音清晰，語(yǔ)調(diào)優(yōu)美?；卮饐?wèn)題時(shí)先思考一下，不要急于給出答案，建議同學(xué)們每天養(yǎng)成聽(tīng)短文故事的習(xí)慣，聽(tīng)完后跟讀，然后用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事。

細(xì)數(shù)歷年朗讀材料考題，可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于人物或事物的議論在面試題中占有穩(wěn)定的席位。無(wú)論閱讀材料怎么變，所出的問(wèn)題總有那么一道需要同學(xué)們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。從考官的角度來(lái)說(shuō)，這類(lèi)題目一來(lái)能看出學(xué)生是否讀懂材料，是對(duì)英語(yǔ)水平的檢測(cè)；二來(lái)通過(guò)具體的回答內(nèi)容能考察到學(xué)生的邏輯思維和語(yǔ)言組織能力以及一些價(jià)值判斷，一舉兩得。因此，平時(shí)積累觀點(diǎn)表達(dá)的語(yǔ)句對(duì)面試會(huì)很有助益。另一方面，面試時(shí)，不必急于開(kāi)口。想清楚再說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)貿(mào)然開(kāi)口卻打磕巴。這時(shí)，為避免冷場(chǎng)，適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞以及過(guò)渡語(yǔ)句則能起到很好的增色效果，不僅能填補(bǔ)思考時(shí)的空白還能使口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)更自然、流暢。

四大題型之口頭作文

口頭作文也是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試常見(jiàn)題型，按內(nèi)容可分為人物篇、寫(xiě)事篇，按形式可分為介紹人物或事物、發(fā)表觀點(diǎn)以及看圖說(shuō)話等。

2012年廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試中有一道口頭作文是，考官要求學(xué)生談?wù)勊拇竺凶钕矚g的人物。這道題不僅考了學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，還間接地考察了學(xué)生對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的認(rèn)識(shí)。首先要想好四大名著分別是什么，然后從中選擇一個(gè)自己認(rèn)為最有特色的，同時(shí)自己較為熟悉的人物進(jìn)行表述。比如，考生可以選擇《紅樓夢(mèng)》中的史湘云，因?yàn)橄嬖菩愿駸崆楹浪⑿闹笨诳?。但需要提醒大家的是，在人物選擇上要注意盡量避免選擇負(fù)面人物，如《紅樓夢(mèng)》中的薛蟠，《西游記》中的白骨精等。這些人物雖然會(huì)讓考官覺(jué)得與眾不同，但是我們不鼓勵(lì)為追求與眾不同而傳遞負(fù)能量。

2012年天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試有一道題目是，“介紹一個(gè)節(jié)日”。中外節(jié)日有很多，最好選擇自己熟悉的，親身經(jīng)歷過(guò)的。例如春節(jié)或者圣誕都是同學(xué)們?cè)趶V州能感受到濃郁氣氛的。當(dāng)然，如果你經(jīng)歷過(guò)傣族的潑水節(jié)，的確能讓考官眼前一亮。除了節(jié)日，西方文化知識(shí)還可從許多方面考察，比如著名的歷史事件、歷史人物，著名的文學(xué)家及其作品，著名的景點(diǎn)等。這類(lèi)題目都可以先例舉，再選擇自己熟知的一個(gè)進(jìn)行詳細(xì)介紹。介紹可包含多個(gè)方面，但盡可能突出其中一個(gè)方面即可。如果加上長(zhǎng)短句合理使用，取得高分就不難了。

看圖說(shuō)話是獲取信息最直觀的，但因?yàn)閳D畫(huà)信息而沒(méi)能把握主旨容易泛泛而談，這就應(yīng)該利用好關(guān)鍵詞。2013年有一道面試題目是一幅爸爸帶孩子去釣魚(yú)的圖片，并提供五個(gè)關(guān)鍵詞“sunny，park，flower，fishing，enjoy”進(jìn)行口頭作文。

看圖說(shuō)話雖然只有一幅圖，但每個(gè)關(guān)鍵詞都能成為獨(dú)立的一幅畫(huà)，這就需要孩子在腦中想象。使用關(guān)鍵詞不必按照提供的順序，可以根據(jù)自己敘述的環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整。

第二篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試技巧

6月28日就是廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的考試時(shí)間，廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的考試分為筆試及面試(口語(yǔ)表達(dá)能力測(cè)試，也稱(chēng)為口試)兩部分。對(duì)一部分學(xué)生而言，畢竟孩子們也是經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，但是面試要如何準(zhǔn)備及備考呢?

一般的英語(yǔ)水平口試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)通常包括這樣幾項(xiàng)：語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、跟話題相關(guān)的內(nèi)容表達(dá)和邏輯性、同考官或其他測(cè)試者之間的互動(dòng)交流能力，其中，互動(dòng)交流能 力是一個(gè)重點(diǎn)考察方面。因?yàn)榭谡Z(yǔ)的終極目標(biāo)是交流。如果你知識(shí)熟練背誦你要表達(dá)的內(nèi)容，這充其量只能是單向陳述，談不上是交流。你還需要在口試中認(rèn)真傾聽(tīng)考官的話，并做出正確、適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。如果你沒(méi)有做出 回應(yīng)，一味地自我陳述，考官會(huì)認(rèn)定你只會(huì)背誦、不具備互動(dòng)交流能力。就算你背的非常熟練，分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高。

口試內(nèi)容考試分為兩部分：第一部分是以一篇小短文為基礎(chǔ)，要求考生朗讀指定部分，并能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內(nèi)容提出的若干問(wèn)題。第二 部分是就日常生活或簡(jiǎn)單的社會(huì)問(wèn)題提出一個(gè)可供考生自由發(fā)揮的話題，做一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭作文，一般不少于十句話?？脊賹⒏鶕?jù)考生4方面的表現(xiàn)打分，包括語(yǔ)音 語(yǔ)調(diào)語(yǔ)流、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)快慢，成績(jī)按5、4、3、2四級(jí)評(píng)定，3分和3分以上為合格。(由于時(shí)間原因，學(xué)?？赡軐?duì)考生當(dāng)場(chǎng)錄音編號(hào)，下面邀請(qǐng) 專(zhuān)家集體聽(tīng)錄音公平打分)，口試成績(jī)將與筆試成績(jī)合在一起一起公布。

如何準(zhǔn)備廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的面試?

面試，尤其是小學(xué)生，其實(shí)能有多少專(zhuān)業(yè)的東西可面。面的就是素質(zhì) ,心理素質(zhì)的考驗(yàn),面試并不是要測(cè)試你的英語(yǔ)水平到底強(qiáng)到什么地步，更多是考察學(xué)生的應(yīng)變能力和口頭表達(dá)能力,面試前訓(xùn)練孩子，處亂不驚。無(wú)論發(fā)生什么，都要保持儀態(tài)，口齒要清晰，就算對(duì)老師說(shuō)對(duì)不起，我不會(huì)，也要落落大方 ,就算你不知道英語(yǔ)怎么說(shuō)，都要有優(yōu)雅的儀表、不慌不忙的儀態(tài),訓(xùn)練一下孩子的走臺(tái)、問(wèn)好，面試過(guò)程中一定要與老師有眼神的交流 ,很多沒(méi)有經(jīng)過(guò)演講訓(xùn)練的孩子，一遇到自己不懂的東西就怯場(chǎng).聽(tīng)不懂，可以禮貌地提問(wèn) ,不要只說(shuō)pardon ,而應(yīng)說(shuō)I beg your pardon ,please.語(yǔ)速不要快，有些孩子為了顯示自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，總是會(huì)說(shuō)得很快 ,說(shuō)得太快，有失從容.面試無(wú)非是幾種形式，1)自我介紹、2)問(wèn)答、3)朗讀課文、4)命題口頭作文。下面逐項(xiàng)道來(lái)??>>考試流程 ：

1、考生憑《準(zhǔn)考證》、《口試通知單》及身份證按照《外語(yǔ)口試通知單》上的時(shí)間按時(shí)到達(dá)指定的考點(diǎn)報(bào)到。

2、考生進(jìn)入考場(chǎng)只能攜帶鋼筆或圓珠筆(藍(lán)、黑色)、《準(zhǔn)考證》、《外語(yǔ)口試通知單》、身份證，不得攜帶手機(jī)、電子詞典、書(shū)包、書(shū)籍、紙張等。

3、考生進(jìn)入考點(diǎn)，要嚴(yán)格按人員的安排進(jìn)行有關(guān)各項(xiàng)準(zhǔn)備。一般程序?yàn)樵诠ぷ魅藛T的指引下依次進(jìn)入候考室、備考室和考場(chǎng)。

4、考生在候考室領(lǐng)取《外語(yǔ)口試成績(jī)表》，對(duì)照口試通知單認(rèn)真填寫(xiě)區(qū)縣、口試號(hào)、考生號(hào)、姓名、性別等項(xiàng)目。

5、每個(gè)考生在備考室按試卷內(nèi)容準(zhǔn)備10分鐘，然后由工作人員安排進(jìn)入考場(chǎng)口試。

6、口試時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，積極主動(dòng)回答口試教師的提問(wèn)。

7、口試完畢后，立即退出考場(chǎng)，退出考場(chǎng)后不得與未口試的考生交談?dòng)嘘P(guān)口試內(nèi)容，不得在考場(chǎng)附近停留或大聲喧嘩。

>>考生如何準(zhǔn)備英語(yǔ)口試

1、考前準(zhǔn)備

考生在參加口試前的這一段時(shí)間，還應(yīng)保持一定的應(yīng)考狀態(tài)，別徹底放松?？忌鷳?yīng)有意識(shí)地創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的條件，如在路上或家里嘗試著說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，和同 學(xué)用英語(yǔ)交談?？梢宰约涸诩一蚺c同學(xué)一起做模擬練習(xí)，找一篇350字左右的英語(yǔ)短文，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)默讀完短文，然后自問(wèn)自答或互相提問(wèn)，模擬考試的情 形，練習(xí)回答問(wèn)題的技巧?？忌鷤兛梢蕴崆皽?zhǔn)備一些關(guān)于你的家庭、校園生活、學(xué)習(xí)、業(yè)余愛(ài)好、旅游、假期活動(dòng)、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)等等的話題。另外，如果考生 不想刻意地準(zhǔn)備考試，也可以選擇大聲朗讀一些英語(yǔ)文章，糾正一下自己的發(fā)音，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感,最重要的是培養(yǎng)一種用英語(yǔ)思維的習(xí)慣?？记昂涂紩r(shí)盡量保持平和 心態(tài)?？荚嚂r(shí)著裝要大方自然。考生要帶齊證件，如有遺漏也不要慌張，應(yīng)向相關(guān)老師咨詢(xún)。家長(zhǎng)應(yīng)該注意的問(wèn)題是幫助考生檢查考試用的證件等是否帶齊，考場(chǎng)禁 止的物品一定提醒考生不要帶入考場(chǎng)。為防止考試遲到，一定要事先問(wèn)好乘車(chē)路線。

2、考中準(zhǔn)備

第一，合理利用備考室的10分鐘?？忌玫皆囶}后，應(yīng)該迅速默讀完全文(注意不要出聲讀，因?yàn)槌雎晻?huì)影響對(duì)短文的理解)，記下大意，準(zhǔn)備回答老師的提 問(wèn)。讀完以后，要特別注意帶星號(hào)或其他特殊符號(hào)的段落，老師會(huì)讓考生朗讀這一部分。考生準(zhǔn)備回答問(wèn)題時(shí)，“五個(gè)W”是最常用的方法，即 Who-人物?When-時(shí)間?Where-地點(diǎn)?What-事件?How-解決方案。因?yàn)闀r(shí)間有限，所以，遵循這“五個(gè)W”原則，可以在最短的時(shí)間內(nèi)理 解文章的大意，抓住短文的中心思想。第二，正確應(yīng)對(duì)即興陳述。首先要條理清晰，注意在陳述時(shí)，要使用下面一些詞，如first?鄄ly，secondly，thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand? 或者是in the first place，in the second place，etc.其次，要避免頻繁使用同一個(gè)詞或詞組。考生在考試的時(shí)候，一定不要頻繁使用同樣的詞組，要不斷變換表達(dá)方式。再次，要控制語(yǔ)速，不要追求快。適當(dāng)、自然的 語(yǔ)速，不僅可以給老師留下好的印象，而且還可以為自己爭(zhēng)取更多思考的時(shí)間。最后，避免使用長(zhǎng)句或復(fù)雜句子。

3、注意禮節(jié)

英語(yǔ)口試，也算是一種面試，第一印象非常重要。所以，考生要特別注意禮節(jié)。進(jìn)入考場(chǎng)后，考生要禮貌地用英語(yǔ)問(wèn)候老師，當(dāng)口試結(jié)束后，考生應(yīng)起身說(shuō)表示感謝或再見(jiàn)的話。如果有問(wèn)題答不上來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要保 持沉默，可以說(shuō)些如 “Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember ow”之類(lèi)的句子，給考官一個(gè)有應(yīng)變能力的印象，當(dāng)然這種情況不宜出現(xiàn)過(guò)多。另外，當(dāng)聽(tīng)不明白老師的問(wèn)題時(shí)，切忌不懂裝懂，答非所問(wèn)。這時(shí)，要用英語(yǔ)請(qǐng)老師重復(fù)時(shí)可說(shuō)：“Sorry I cannot catch you?May I beg your pardon?”或“I beg your pardon?”或“Would you please to repeat?”或“Would you please to say it again?”當(dāng)遇到不會(huì)讀的單詞的時(shí)，考生不要盲目亂讀，可以用英語(yǔ)直接向老師詢(xún)問(wèn)：“Sorry,I don't know how to pronounce this word.Would you please tell me how to read this word?”or“Can you tell me how to pronounce this word?”否則，考生會(huì)因?yàn)閱卧~發(fā)音錯(cuò)誤，而被扣分。要注意眼睛和手勢(shì)的使用。在老師提問(wèn)的時(shí)候，考生要注視著對(duì)方，用眼睛與老師交流，表示你在認(rèn)真聽(tīng)老師的提問(wèn)。在回答問(wèn)題時(shí)，考生在用英語(yǔ)說(shuō)的同時(shí)借助手勢(shì)表達(dá)出你想表達(dá)的思想。還要用眼睛不時(shí)地注 視每一位主考老師。千萬(wàn)不要低頭自語(yǔ)或者只顧回答自己的問(wèn)題，無(wú)視老師的存在。口試最忌諱的是沉默不語(yǔ)，緊張、膽怯、怕錯(cuò)，考試中要保持良好的心態(tài)，盡量克服緊張情緒。對(duì)自己要有信心，入考場(chǎng)前，叮囑自己一定能行，調(diào)整自己的緊張情緒，保持自信，相信自己一定能考出好成績(jī)。最后預(yù)祝同學(xué)們一切順利，邁入理想的廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

---------------

>>整體準(zhǔn)備：

1、自我介紹

2、英國(guó)、美國(guó)等的天氣

3、西方禮儀

4、如何向老外介紹中國(guó)

5、Talk about health life 考生們可以提前準(zhǔn)備一些關(guān)于你的家庭、校園生活、學(xué)習(xí)、業(yè)余愛(ài)好、旅游、假期活動(dòng)、對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)等等的話題。>>家長(zhǎng)的反饋： 1.listening: 1)listen to a passage and choose the correct picture.2)listen to a passage and answer some questions.3)listen and choose a correct answer.2.Speaking: talk about healthy life.面試全部結(jié)束 前方家長(zhǎng)發(fā)來(lái)報(bào)導(dǎo)，聽(tīng)力語(yǔ)速很快?？谡Z(yǔ)對(duì)話有關(guān)于西方禮儀的問(wèn)題，難倒一群牛娃

小升初面試七大技巧

1、提前 3個(gè)月準(zhǔn)備面試

造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓(xùn)練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動(dòng)的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長(zhǎng)提前幾個(gè)月就應(yīng)該跟孩子一起為面試做準(zhǔn)備。除了多 從“小升初”過(guò)來(lái)人那里了解學(xué)校的面試程序和必問(wèn)題目外，還要有意識(shí)地和孩子在家里進(jìn) 行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話題，比如最敬佩的人，對(duì)失敗的感悟等話題都不錯(cuò)。

2、清楚面試從哪一刻開(kāi)始

實(shí)際上，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向老師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽?jī)包括現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題和考官評(píng)價(jià)兩部分，當(dāng)答題成績(jī)相同時(shí)，老師的評(píng)價(jià)就成為決定因素。以下 這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑;對(duì)老師說(shuō)您好，說(shuō)明你懂禮貌;聽(tīng)題時(shí)別逃避 老師的眼睛，自然回應(yīng);答題時(shí)娓娓道來(lái)，不徐不疾;活動(dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作??

3、牢記舒緩情緒的技巧

面試現(xiàn)場(chǎng)，你還是抑制不住緊張?一些小動(dòng)作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰?動(dòng)一下，都可能舒緩緊張情緒。

4、面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭

老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就會(huì)比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會(huì)更喜歡你。

5、別用沉默去應(yīng)對(duì)尷尬

應(yīng)變能力要強(qiáng)。遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題或者其他尷尬場(chǎng)面時(shí)，你應(yīng)該靈活變動(dòng)和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類(lèi)似知識(shí)點(diǎn)，以展現(xiàn)思維能 力。

6、自我介紹多準(zhǔn)備幾個(gè)版本

每個(gè)“小升初”的學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本。

7、主動(dòng)去參與

有的重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)不是跟老師進(jìn)行互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。

第三篇：作文四大題型

作文題型

1.命題作文

命題作文是一切寫(xiě)作形式的基礎(chǔ)。

寫(xiě)作命題作文，可從四個(gè)方面著手：

（1）細(xì)致審題。善于突破題目的“迷惑點(diǎn)”，對(duì)題目作深層理解，虛實(shí)相生，拓展出新的境界。審題要做到“瞻前顧后，一字不漏”。具體地說(shuō)要注意兩點(diǎn)：

●認(rèn)真尋找題眼

●認(rèn)真研讀提示

（2）精心選材。選擇自己最熟悉，又能表現(xiàn)主題的典型材料，從而達(dá)到一滴水反映出太陽(yáng)的光輝的功效。選材要做到“大中取小，小中見(jiàn)大”。

（3）巧妙構(gòu)思。構(gòu)思對(duì)于一篇命題作文來(lái)說(shuō)，顯得十分的重要。因?yàn)槊}作文對(duì)題目的限定要比其它題型顯得嚴(yán)（范圍窄）一些，因此要寫(xiě)出有新意的文章，在構(gòu)思上下功夫就顯得十分重要了。構(gòu)思可采用“或一點(diǎn)式伸展，或多點(diǎn)式鋪陳”的方法。下列構(gòu)思方法值得學(xué)習(xí)：

●虛實(shí)相生，意蘊(yùn)豐富。

●彩線串珠，環(huán)環(huán)相扣。

（4）個(gè)性表達(dá)。只有有個(gè)性的文章，才是有生命的文章，因此，個(gè)性化的表達(dá)在寫(xiě)作中顯得十分重要。表達(dá)要做到“注重文體特征，表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)”。

2.半命題作文

半命題作文和命題作文相比最大的優(yōu)勢(shì)就是給了考生選材和立意的自由。怎樣才能寫(xiě)好半命題作文呢？

（1）細(xì)讀題目，領(lǐng)會(huì)命題意圖。每一道試題，都有命題者的意圖，因此，讀題時(shí)必須領(lǐng)會(huì)命題者的意圖。

（2）突破常規(guī)，補(bǔ)出小巧題目。補(bǔ)題首先開(kāi)口要小，要善于從某一個(gè)側(cè)面入手，從某一個(gè)具體情景、具體人物、具體場(chǎng)景入手，讓內(nèi)容實(shí)實(shí)在在。決不能籠而統(tǒng)之地泛泛而寫(xiě)，決不漫無(wú)邊際地兜圈。其次要巧，這個(gè)巧可以有兩個(gè)含義，一是新巧，二是奇巧?！靶隆币浴袄稀薄芭f”相對(duì)；“奇”以“俗”“庸”相對(duì)。

（3）調(diào)動(dòng)積累，選出新穎材料。

“喜新厭舊”是作文評(píng)卷人的共性。俗話說(shuō)：寧吃鮮桃一口，不吃爛杏一簍。作文又何嘗不是如此？

●提煉親歷材料。

●捕捉熱門(mén)材料。

●巧用經(jīng)典材料。

（4）深入開(kāi)掘，寫(xiě)出最佳作文。如有一位同學(xué)在寫(xiě)作《之間》時(shí)，以《婆媳之間》為題，小作者不僅描寫(xiě)了“媽媽”與“婆婆”之間從產(chǎn)生矛盾到解決矛盾的過(guò)程，更在文章結(jié)尾由婆媳間應(yīng)相互理解和尊重，深化到人與人之間也應(yīng)相互理解和尊重，這就做到了深入開(kāi)掘。

3.話題作文

話題作文與半命題作文相比多了一份擬題的自由。

要寫(xiě)好話題作文，必須在以下幾方面狠下功夫：

（1）字斟句酌細(xì)審題。詳前。

（2）緊扣話題擬妙題。話題作文的擬題形式主要有兩種：話題入題和話題不入題。擬題的基本原則是大題小做，虛題實(shí)寫(xiě)，開(kāi)口要小，切入要準(zhǔn)。

常用的擬題技巧有：

●形象修辭迷人眼。

●巧妙化用顯活力。

●設(shè)置懸念扣心弦。

●意蘊(yùn)深厚似佳釀。

●中外結(jié)合好新鮮。

●巧用算術(shù)真奇妙。

（3）巧取角度選新材。詳前。

（4）獨(dú)辟蹊徑出新意。

無(wú)論是平時(shí)練筆還是考場(chǎng)作文，都應(yīng)力求有創(chuàng)新。

（1）要匠心獨(dú)運(yùn)，善于在表達(dá)上求新。下列方法值得學(xué)習(xí)：

●抑揚(yáng)有致，跌宕多姿。

●一唱三嘆，氣韻流暢。

（2）要獨(dú)辟蹊徑，善于在文體上求新。

話題作文興起以來(lái)，各種創(chuàng)新文體如雨后春筍，層出不窮?？梢哉f(shuō)，話題作文的興起，使考場(chǎng)文體進(jìn)入了一個(gè)百花齊放，萬(wàn)紫千紅的嶄新天地。在這五彩繽紛的創(chuàng)新文體面前，值得仿效的主要有：日記式，書(shū)信式，自傳式，童話式，寓言式，小說(shuō)式，劇本式，說(shuō)明式，報(bào)告式，訪談式，辯論式，訴狀式，留言式，表格式，處方式，求證式，廣告式，檢討式，報(bào)道式，直播式，故事式，??

4.材料作文

2007年中考作文命題有一個(gè)現(xiàn)象值得大家關(guān)注：續(xù)寫(xiě)、讀后感等被冷落近十年的題型終于在2007年再次登上舞臺(tái)，其中，海南、遼寧沈陽(yáng)選用了續(xù)寫(xiě)；福州選用了讀后感。它們都應(yīng)屬于材料作文之中。

那么，怎樣寫(xiě)好材料作文呢？

（1）粗讀題目，審清要求。

文題要求是題目中的指令性文字，是構(gòu)思寫(xiě)作之前必須認(rèn)真審讀的基本內(nèi)容。

跑題偏題的兩種情況

●因混淆話題作文與材料作文對(duì)材料的基本要求而導(dǎo)致跑題

●因?qū)忣}不清而導(dǎo)致跑題

（2）細(xì)讀材料，找動(dòng)情點(diǎn)。

任何一則材料，可供寫(xiě)作的角度往往是多方面的，由于個(gè)人的生活與閱歷的不同，每個(gè)人在閱讀材料的過(guò)程中所受到的觸發(fā)也是千差萬(wàn)別各不相同的，因此，在閱讀材料的過(guò)程中，我們必須努力尋找屬于自己的動(dòng)情點(diǎn)。

（3）研讀材料，定寫(xiě)作點(diǎn)。

題目中的材料，有的含義明確清晰，一讀便知。更多的材料則需要細(xì)細(xì)揣摩、體味、提煉，才能明確其含義，因?yàn)樗鼈兓蛘咭员扔鞯男问奖磉_(dá)意義，或者用象征的手法表達(dá)意義，還有的把多則材料放在一起，需要考生綜合歸納，分析其含義。在分析的過(guò)程中我們要找出自己最為熟悉，平常積累材料最多的一點(diǎn)，作為我們的寫(xiě)作點(diǎn)，這樣我們差不多就可以開(kāi)始構(gòu)思全文了。

探尋兩種錯(cuò)誤

1.閱讀錯(cuò)誤

平常我們批改學(xué)生作文，常常會(huì)碰到如下錯(cuò)誤：

（1）胡編亂造，張冠李戴。

（2）記憶不清，隨便拼湊。

（3）望文生義，信口開(kāi)河。

分析產(chǎn)生這些錯(cuò)誤的原因，我們發(fā)現(xiàn)主要是閱讀態(tài)度不端正，方法粗略。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1.缺乏文史知識(shí)，相關(guān)概念亂碼。

2.對(duì)歷史名人了解不夠，經(jīng)典名著涉獵不深。

3.將戲說(shuō)、胡說(shuō)的手法移植到作文之中。

2.寫(xiě)作錯(cuò)誤

（1）非驢非馬，文體不清。

（2）內(nèi)容造作，虛情假意。

（3）龍飛鳳舞，文面不爽。

（4）東拉西扯，切入太慢。

作文三種意識(shí)

1.積累意識(shí)

積累意識(shí)就是要求我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)、生活中要有積累寫(xiě)作素材的意識(shí)。如何積累寫(xiě)作素材呢？

（1）從觀察中積累。處處留心皆學(xué)問(wèn)，因此，要在各種實(shí)踐活動(dòng)中有意識(shí)地觀察、積累寫(xiě)作素材。

（2）從閱讀中積累。古人云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。為何“會(huì)吟”，關(guān)鍵在于“熟讀”。

（3）從寫(xiě)作中積累。光讀書(shū)不動(dòng)筆，容易形成“眼高手低”。因此，作筆記，寫(xiě)日記是相當(dāng)好的積累活動(dòng)。

2.整體意識(shí)

整體意識(shí)就是在寫(xiě)作的過(guò)程中要對(duì)全文有通盤(pán)的考慮，如何在寫(xiě)作中體現(xiàn)整體意識(shí)呢？

（1）對(duì)文章的寫(xiě)作內(nèi)容要全面考慮。

（2）對(duì)文章的寫(xiě)作順序要合理安排。

（3）對(duì)文章的銜接過(guò)渡要巧妙設(shè)計(jì)。

（4）對(duì)文章的開(kāi)頭結(jié)尾要精心打造。

3.讀者意識(shí)

讀者意識(shí)就是指寫(xiě)作時(shí)要想到，文章是寫(xiě)給別人看的，文章應(yīng)起到心與心的交流作用，如何在寫(xiě)作中體現(xiàn)讀者意識(shí)呢？

（1）既然文章是寫(xiě)給別人看的，就應(yīng)該清新流暢地吐露心聲，讓別人輕輕松松地明白你的意圖。所以，將文章寫(xiě)清楚，讓讀者讀明白，這是最起碼的讀者意識(shí)。

（2）將文章寫(xiě)漂亮，寫(xiě)精彩，讓讀者愛(ài)不釋手，這是要盡量達(dá)到的較高層次的讀者意識(shí)。一篇考場(chǎng)作文如果讓閱卷老師愛(ài)不釋手，那么得分還會(huì)低嗎？

掌握五個(gè)要領(lǐng)

1.立意求深刻

自古文章意為高，人云亦云最不妙。“意”是文章的中心、靈魂，文要取勝，貴在意有創(chuàng)新；而意要?jiǎng)?chuàng)新，關(guān)鍵在于挖掘出新穎別致，意味雋永的新思想、新觀點(diǎn)、新感受、新體驗(yàn)，這樣寫(xiě)出的文章才會(huì)使人有耳目一新之感。如果一篇文章立意不好，那么，文章一定不會(huì)好到哪里去。文章好的立意一定會(huì)緊扣材料或題目，貼近時(shí)代，充滿(mǎn)哲理，啟迪人生。下列方法值得學(xué)習(xí)：

（1）反彈琵琶，避俗求新。

（2）縱向開(kāi)拓，逐層推進(jìn)。

（3）橫向拓展，巧妙鋪排。

（4）小中見(jiàn)大，平中出奇。

2.敘事有波瀾

文似看山不喜平。文章情節(jié)平淡無(wú)奇，敘述直來(lái)直去，讀來(lái)沒(méi)有情趣；文章情節(jié)迂回曲折，敘述波瀾起伏，才會(huì)扣人心弦，引人入勝。怎樣才能寫(xiě)出一波三折，搖曳多姿的文章來(lái)呢？下面一些方法請(qǐng)大家試著用用：

（1）懸念法：

（2）誤會(huì)法：

（3）巧合法：

（4）對(duì)比法：

3.角度要巧妙

角度，是指看事情的出發(fā)點(diǎn)。對(duì)于一篇文章而言，就是寫(xiě)作的切入點(diǎn)?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！碧K軾的詩(shī)句說(shuō)明了角度創(chuàng)新的可能。下列方法值得學(xué)習(xí)：

（1）時(shí)空交錯(cuò)。

（2）視覺(jué)互換。

（3）褒貶錯(cuò)位。

4.結(jié)構(gòu)求新穎

結(jié)構(gòu)指的是一篇文章的整體框架。一篇結(jié)構(gòu)精美的文章，讀者即使不看內(nèi)容，單從它的整體構(gòu)架上就能看出作者的匠心。下列方法值得學(xué)習(xí)：

（1）雙線發(fā)展，交相輝映。

（2）題記后記，別有風(fēng)情。

（3）內(nèi)置標(biāo)題，層次分明。

無(wú)論什么文體的文章，其實(shí)都沒(méi)有固定的結(jié)構(gòu)模式，這正給寫(xiě)作留下了一個(gè)廣闊的創(chuàng)新空間。

5.語(yǔ)言有個(gè)性

語(yǔ)言不是越華麗越好，有個(gè)性的語(yǔ)言才有生命力。只有切合文章表情達(dá)意需要的語(yǔ)言才是有個(gè)性的語(yǔ)言。怎樣才能寫(xiě)出富有個(gè)性的語(yǔ)言呢？

（1）詞語(yǔ)生動(dòng)。

（2）句式靈活。

（3）修辭恰當(dāng)。

（4）引用恰當(dāng)。

第四篇：面試四大演講題型的解答方法

面試四大演講題型的解答方法

公務(wù)員面試中的演講題型也是常見(jiàn)的，且是重要的題型之一，對(duì)于這類(lèi)題型怎樣才能更好的把握呢？本文就這談?wù)撘幌缕平夤珓?wù)員面試四大演講題的黃金方法。

第一、演講類(lèi)試題應(yīng)重點(diǎn)備考

2009年1月21日上午外交部面試第一道題就是做一個(gè)3分鐘的演講。

演講的題目是二選一：

1、給出了一首詩(shī)，論證“蓮花和淤泥的關(guān)系”。（公務(wù)員面試四大演講題型的解答方法）

第一道題側(cè)重考察考生的分析能力，由人物的身份推出其所代表的領(lǐng)域和階層，最終對(duì)不同階層的重要作用進(jìn)行深入淺出的比較。

2、關(guān)于人才的話題。引用了圣西門(mén)的一段話，大意如下：如果法國(guó)沒(méi)有了100位哲學(xué)家、科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家、作家和工程師，那么法國(guó)就會(huì)成為一具僵尸；如果沒(méi)有了100個(gè)王公貴族、主教、將軍、省長(zhǎng)和財(cái)主，那么對(duì)法國(guó)影響不大。

其中第一道題則是典型的哲理論證題。

外交部的試題采用了給出材料讓考生自己分析自擬題目演講的形式，由此可以明顯看出，出題的形式已經(jīng)比原有形式復(fù)雜化，考生需要具備一定的邏輯思維、發(fā)散思維和辨證思維才能更準(zhǔn)確的破題，才能做出邏輯嚴(yán)密的演講。（公務(wù)員面試四大演講題型的解答方法）

所謂管中窺豹，今年國(guó)家公務(wù)員面試對(duì)于演講類(lèi)面試題的重視可見(jiàn)一斑。這也說(shuō)明政府對(duì)于公務(wù)員的語(yǔ)言表達(dá)能力及臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力提出了更高的要求。所以，正在進(jìn)行國(guó)家公務(wù)員面試備考的考生們，千萬(wàn)要對(duì)演講類(lèi)試題格外留心，以免大意失荊州。

第二、演講類(lèi)試題四大類(lèi)型

演講的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。

下面為考生們提供一些建議性的思路，希望可以幫助考生迅速破題，決勝考場(chǎng)。

(一)就職演講（公務(wù)員面試四大演講題型的解答方法）真題例題：在單位歡迎新人的迎新會(huì)上，作為新人，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下你的發(fā)言。

黃金演講結(jié)構(gòu)：

第一，問(wèn)好。

第二，談走上這一崗位，走進(jìn)這一集體的榮譽(yù)感。第三，自我介紹(包括性格、工作經(jīng)歷、做人原則、工作原則等等)，并與對(duì)日后工作的期待相聯(lián)系。比如：我性格比較開(kāi)朗樂(lè)于交友，相信同事們很快能了解到這一點(diǎn)，也相信我和各位同事能迅速打成一片，與良師益友和諧相處。

第四，談自己對(duì)工作的打算。

第五，前景展望。

第六，道謝。

(二)命題(給出論點(diǎn))演講

真題例題：請(qǐng)以誠(chéng)信為題發(fā)表一段三分鐘的演講。黃金演講結(jié)構(gòu)：

第一，談?wù)J識(shí)。闡述對(duì)論點(diǎn)(誠(chéng)信)的認(rèn)識(shí)和理解。第二，樹(shù)論點(diǎn)?？偸瞿骋挥^點(diǎn)的正確性(即闡述誠(chéng)信的重要意義)。

第三，擺論據(jù)，證明論點(diǎn)(可以三鹿企業(yè)無(wú)誠(chéng)信破產(chǎn)為例)。

第四，扣題目，小升華。任何一個(gè)演講都不能就事論事，而應(yīng)該在最后呼應(yīng)題目的結(jié)尾部分對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行升華。

(誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人、企業(yè)以及社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義，從而升華到誠(chéng)信社會(huì)的建設(shè)層次。)

三、活動(dòng)致辭（公務(wù)員面試四大演講題型的解答方法）真題例題：在與兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，你作為會(huì)議主持人要發(fā)言，請(qǐng)問(wèn)你怎么說(shuō)?

黃金演講結(jié)構(gòu)：

第一，問(wèn)好。對(duì)兄弟單位的到來(lái)表示歡迎和感謝。第二，簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的日程安排。

第三，談本次活動(dòng)的目的和意義。

第四，預(yù)祝大會(huì)成功。

四、根據(jù)材料自擬題目或自定中心進(jìn)行演講

此類(lèi)試題其實(shí)就是命題演講，只是考官把命題的環(huán)節(jié)交給了考生。所以，此類(lèi)試題還是按照命題類(lèi)演講去回答。需要請(qǐng)考生注意的是，觀點(diǎn)的確立要多運(yùn)用逆向思維和創(chuàng)新思維，不要依賴(lài)慣性思維答題，否則會(huì)落入俗套，無(wú)法談出具有個(gè)人特色的見(jiàn)解。

以上是王冰老師給于考生的一些建議性思路，希望能幫助考生激活思維、拓展思路，只有能舉一反

三、活學(xué)活用的考生才能真正從這些答題結(jié)構(gòu)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

中國(guó)有句古話叫“授人以魚(yú)不如授人以漁”，說(shuō)的是傳授給人既有知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。（公務(wù)員面試四大演講題型的解答方法）

道理雖然很簡(jiǎn)單，但是卻意味深長(zhǎng)。魚(yú)是目的，釣魚(yú)是手段，一條魚(yú)能解一時(shí)之饑，卻不能解長(zhǎng)久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚(yú)吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚(yú)的方法。

在人生的道路上，想要左右逢源，就必須學(xué)會(huì)開(kāi)源的方法。

我們從不提倡死記硬背，需要的是掌握好的方法與技巧，配合自己的理解，加入自己的個(gè)性化的東西，那么，處理任何問(wèn)題都將是得心應(yīng)手。

第五篇：面試四大題型各有不同策略

面試四大題型各有不同策略

面試一直以來(lái)都是國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員面試重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是考驗(yàn)考生軟性素質(zhì)的重要途徑。很多人認(rèn)為，國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員面試沒(méi)有固定的話題內(nèi)容，很難備考，但是，根據(jù)很

魏魯寧表示，面試已經(jīng)越來(lái)越傾向于專(zhuān)業(yè)化，并具備一定的文學(xué)色彩；此外，有時(shí)考官和考生的交談非常隨意，好似在拉家常，考生此時(shí)一定不能放棄警惕性，因?yàn)檫@些“家常話”往往是某種心理測(cè)試。

在面試中，題型大致可以分為應(yīng)變能力題、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題、處人處事題、分析思考能力題四大類(lèi)型，根據(jù)不同題型有不同的應(yīng)對(duì)方法。

應(yīng)變能力題：

面試時(shí)，考官經(jīng)常會(huì)通過(guò)突然拋出令人措手不及的題目等方式來(lái)考查考生的應(yīng)變能力。主要在有壓力的情況下，考查考生對(duì)突發(fā)事件、棘手問(wèn)題的應(yīng)對(duì)?？忌季S反應(yīng)要敏捷，情緒要穩(wěn)定，考慮問(wèn)題要周到?？忌鷳?yīng)遵循“先冷靜，迅速補(bǔ)救處理，再追究責(zé)任”的原則，保持冷靜，先安撫情緒，然后及時(shí)補(bǔ)救，提出解決問(wèn)題的方案。還有一種應(yīng)變能力題，提出的問(wèn)題往往針對(duì)考生回答問(wèn)題內(nèi)容本身，問(wèn)題較尖刻。此時(shí)，考生應(yīng)控制情緒。

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題：

這種題目有固定的回答模式，回答一般分為計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段。根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)，確定主題和內(nèi)容，根據(jù)主題和內(nèi)容制定預(yù)算，匯報(bào)后實(shí)施。實(shí)施階段分為五部分：第一，需通過(guò)開(kāi)會(huì)形式統(tǒng)一思想、分工；第二，要準(zhǔn)備充分物資；第三，通知相關(guān)參與部門(mén)；第四，對(duì)特殊事件和要求的安排；第五，活動(dòng)結(jié)束后，需進(jìn)行善后事宜?？偨Y(jié)包括及時(shí)匯報(bào)，通過(guò)座談會(huì)等形式提出意見(jiàn)、找出差距、修改方案。

處人處事題：

在回答考官提出的處人處事技巧題時(shí)，與不同人相處要運(yùn)用不同方式。對(duì)上級(jí)，要持尊重態(tài)度原則、服從上級(jí)的安排等；與同事相處，保持真誠(chéng)、謙虛態(tài)度，遇到矛盾，先找自身缺點(diǎn)和不足?？傊３謱捜?、平等態(tài)度，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同志、本人的缺點(diǎn)和不足。

分析思考能力題：

在回答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，要保持辨證思維方式，時(shí)刻看到事物的正反兩面，充分結(jié)合具體事例，闡明觀點(diǎn)。