第一篇：西安航空學(xué)院第一屆大學(xué)生勵(lì)志演講活動(dòng)策劃書(shū)

策

劃

書(shū)

西安航空學(xué)院第一屆大學(xué)生勵(lì)志演

講活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：西安航空學(xué)院第一屆大學(xué)生勵(lì)志演講比賽

二、活動(dòng)背景

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”又一批高三學(xué)子經(jīng)過(guò)高考的搏擊，進(jìn)入了象牙塔——大學(xué)。大學(xué)是我們學(xué)生十幾年的夢(mèng)想，也是幾代人的希冀。大學(xué)是一個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的地方。大學(xué)是一個(gè)理想自由翱翔的地方。大學(xué)是一個(gè)夢(mèng)想升起的地方。在每個(gè)大學(xué)生心中，都有著這樣或那樣的夢(mèng)想。但是，剛進(jìn)入大學(xué)，一切都是那么的新鮮，那么的陌生。同學(xué)們往往無(wú)法正確的、合理的利用大學(xué)資源，無(wú)法很好地規(guī)劃自己的夢(mèng)想。

三、活動(dòng)目的及意義

當(dāng)莘莘學(xué)子滿(mǎn)懷對(duì)未來(lái)的憧憬踏入西安航空學(xué)院的校園時(shí)，“德能日新”的校訓(xùn)便引領(lǐng)著他們開(kāi)啟豐富多彩的大學(xué)之門(mén)。在大學(xué)，緊張有序的學(xué)習(xí)生活只是一部分，各種社團(tuán)活動(dòng)也為他們提供了開(kāi)闊眼界，提高自身能力的良好平臺(tái)。我院學(xué)生會(huì)現(xiàn)舉辦以“我的大學(xué)我的夢(mèng)”為主題的演講比賽讓同學(xué)們?cè)谡宫F(xiàn)自我的同時(shí)，也可以對(duì)自己大學(xué)之路有更好的規(guī)劃，帶上自己的夢(mèng)想，走出屬于自己的精彩，為我校注入新的活力與激情。

四、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)申請(qǐng)

2、活動(dòng)宣傳（見(jiàn)宣傳海報(bào)）

3、場(chǎng)地及設(shè)施

場(chǎng)地：階梯教室時(shí)間：主席團(tuán)決定

設(shè)施：宣傳單、海報(bào)、音響、電腦、麥克、幕布、桌布、橫幅、鮮花、氣球、農(nóng)夫山泉礦泉水、照相機(jī)、名簽、邀請(qǐng)函、評(píng)分表（附錄一）、背景音樂(lè)

4、演講要求

⑴比賽采取命題演講方式進(jìn)行，演講稿內(nèi)容必須圍繞“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。⑵選手參賽必須使用普通話(huà)，采用站立式脫稿演講。⑶比賽順序用抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到三分鐘為棄權(quán)。

⑷每位選手比賽時(shí)間限定在10分鐘，時(shí)間嚴(yán)重超時(shí)或不足，酌情扣分。

⑸各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講：遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一：

演講內(nèi)容4分；語(yǔ)言表達(dá)3分；形象風(fēng)度2分；演講時(shí)間1分。

總分的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）（參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定）

6、確定選手名單、出場(chǎng)順序及相關(guān)事項(xiàng)

7、確定主持人及賽場(chǎng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人

8、對(duì)與會(huì)嘉賓和評(píng)委發(fā)邀請(qǐng)函及禮儀隊(duì)安排

9、致詞與頒獎(jiǎng)

（二）注意事項(xiàng)

1、所有設(shè)備在比賽開(kāi)始前調(diào)試到最佳狀態(tài)。

2、場(chǎng)地及人員提前安排到位。

3、學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間協(xié)調(diào)開(kāi)展活動(dòng)。

五、獎(jiǎng)品設(shè)置

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

合計(jì)：

主辦方：院學(xué)生會(huì)

附錄一：

第二篇：第一屆大學(xué)生勵(lì)志演講比賽策劃書(shū)

第一屆大學(xué)生勵(lì)志演講比賽策劃書(shū)

主辦：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

目錄

一、活動(dòng)背景----3

二、活動(dòng)主題----3

三、組織形式----3

三、活動(dòng)時(shí)間----4

四、活動(dòng)地點(diǎn)----4

五、工作日程安排-----------------------------4

六、主持人的選定-----------------------------4

七、人員安排----4

八、活動(dòng)目的及意義--------------------------5

九、活動(dòng)流程----5

十、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置----5

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-5

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算-6

十三、比賽結(jié)束注意事項(xiàng)--------------------6

一 活動(dòng)背景：

為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)各聯(lián)誼社團(tuán)之間的友誼，加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流與學(xué)習(xí)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取、建設(shè)和諧校園的精神風(fēng)貌。我部與其他學(xué)校的協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦大學(xué)生勵(lì)志演講比賽。

二 活動(dòng)主題：勵(lì)志 職業(yè)規(guī)劃

主題闡述: 勵(lì)志，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民話(huà)最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。而職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，只有有了這樣一個(gè)目標(biāo)，人生前進(jìn)才有動(dòng)力。

主題要求：分別以“勵(lì)志”或者 “職業(yè)規(guī)劃”為主題，任選其一，進(jìn)行比賽。鼓勵(lì)選手使用背景音樂(lè)、視頻等多媒體效果，背景音樂(lè)由選手自行準(zhǔn)備（用u盤(pán)裝或光碟裝卸）以烘托氣氛，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。

三 組織形式：

主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

四 活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名截止日期10月19日

活動(dòng)日期10月21號(hào)晚

五 活動(dòng)地點(diǎn)：八教1508 臨時(shí)變動(dòng)另行通知

六 工作日程安排

社團(tuán)部同學(xué)于本周即10月16日之前聯(lián)系各個(gè)參與活動(dòng)的班級(jí)，聯(lián)系外聯(lián)協(xié)助拉贊助，并做好額外桌椅板凳的借置工作。

七 主持人的選定

主持人男女各一名 張錦錦 鄭偉

八．活動(dòng)目的和意義：

激發(fā)大一新生對(duì)新生活的熱愛(ài)，對(duì)生活的積極性。

1、重點(diǎn)突出當(dāng)代大學(xué)生的特色，精中取精，講求活動(dòng)的精致；

2、突出活動(dòng)的人性化及互動(dòng)性；

九．活動(dòng)流程：

1.由主持人宣布比賽開(kāi)始。

2.各個(gè)選手按照順序進(jìn)行一分鐘的自我介紹。（15分鐘）3.前五號(hào)選手順次進(jìn)行演講。（25分鐘）

4.文藝表演：由秋日頌歌中比較突出的選手演出。（5分鐘）5.六至十號(hào)選手進(jìn)行演講。(25分鐘)6.趣味小游戲：看動(dòng)作猜成語(yǔ)。

需要選手找人配合，一人背對(duì)大屏幕，一人看著屏幕上的成語(yǔ)做動(dòng)作讓另一人猜。猜中最多的前三組選手獲得紀(jì)念冊(cè)（筆記本）。于此同時(shí)臺(tái)下計(jì)算好總分并交給主持人。

7.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單，由嘉賓頒獎(jiǎng)。活動(dòng)結(jié)束，觀眾在組織下離開(kāi)，工作人員留下整理會(huì)場(chǎng)，合影留念。

十．評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目:

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，最佳人氣獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿(mǎn)分1 0 0 分）

（一）參賽人員：機(jī)電院全體11級(jí)同學(xué)

（二）演講內(nèi)容（4 0 分）

1．演講稿主題鮮明，扣題很緊；（15分）2．演講稿內(nèi)容豐富，有見(jiàn)解、有真情；（10分）3．積極向上，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢，吸引力強(qiáng)。（10分）

（三）演講形式（3 0 分）1 演講搞必須是原創(chuàng)作品。（5分）

聲音洪亮，吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)：（10分）①普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)錯(cuò)字，無(wú)別音，②語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)與演講內(nèi)容一致，③聲音洪亮，吐字清晰。

演講詞表現(xiàn)手法的多樣。有記敘，有議論，有抒情。（5分）

手勢(shì)、動(dòng)作、表情等技巧運(yùn)用得當(dāng)。感情充沛，有適當(dāng)?shù)母星榱髀?。?分）5 形態(tài)端正，氣質(zhì)優(yōu)雅，體現(xiàn)新生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，擁有基本的演講禮儀。（5分）

（四）演講效果（3 0 分）

1．儀表整潔大方、得體，符合學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)演講魅力；（15分）2．現(xiàn)場(chǎng)效果—現(xiàn)場(chǎng)反映良好，觀眾評(píng)委滿(mǎn)意；（10分）

3．比賽用時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（不少于3分鐘，不超過(guò)5分鐘）。（5分）

十一．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

礦泉水兩扎:20元

活動(dòng)紀(jì)念品:2﹡10=30元

獎(jiǎng)狀 :6*7=42元

其他費(fèi)用（稿件道具等）：20元

共計(jì)112元

十二.比賽結(jié)束時(shí)注意事項(xiàng)

在評(píng)委給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)完獎(jiǎng)品后，主持人會(huì)給比賽一個(gè)總結(jié)，當(dāng)主持人宣布結(jié)束后，先請(qǐng)各位評(píng)委老師離開(kāi)，然后同學(xué)應(yīng)有序離場(chǎng)。

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

附表一；

評(píng)分表

附表二；

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）演講內(nèi)容（4 0 分）

1．演講稿主題鮮明，扣題很緊；（15）2．演講稿內(nèi)容豐富，有見(jiàn)解、有真情；（10）

3．積極向上，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢，吸引力強(qiáng)。（10）

（二）演講形式（3 0 分）1 演講搞必須是原創(chuàng)作品。（5）

聲音洪亮，吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)：（10）①普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)錯(cuò)字，無(wú)別音，②語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)與演講內(nèi)容一致，③聲音洪亮，吐字清晰。

演講詞表現(xiàn)手法的多樣。有記敘，有議論，有抒情。（5）

手勢(shì)、動(dòng)作、表情等技巧運(yùn)用得當(dāng)。感情充沛，有適當(dāng)?shù)母星榱髀丁＃?）5 形態(tài)端正，氣質(zhì)優(yōu)雅，體現(xiàn)新生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，擁有基本的演講禮儀。（5）

（三）演講效果（3 0 分）

1．儀表整潔大方、得體，符合學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)演講魅力；（15）2．現(xiàn)場(chǎng)效果—現(xiàn)場(chǎng)反映良好，觀眾評(píng)委滿(mǎn)意；（10）

3．比賽用時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（不少于3分鐘，不超過(guò)5分鐘）。（5）

第三篇：大學(xué)生勵(lì)志演講

篇一：大學(xué)生勵(lì)志演講 勵(lì)志演講

志是什么？小時(shí)候常常聽(tīng)人說(shuō)要有志向，要有理想，但限于當(dāng)時(shí)的理解水平，我不能清楚的知道志向到底是什么？詞典中的解釋是這樣的，志向是人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向。通俗的說(shuō)，志是我們追求的目標(biāo)，我們會(huì)為之努力奮斗。

為什么一般人很難取得成功，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，他們的志是暫時(shí)性的，他們不能為志而行動(dòng)，或者不能保持持久的熱情。我們一般不是輸在想法上，而是輸在了行動(dòng)上。每個(gè)人都想取得成功，每個(gè)人都會(huì)有一份雄心，但是同樣的計(jì)劃，常常是有的人成功了，而有的人失敗了。老師布置同樣的作業(yè)，有的人完成得很好，而有的人卻是抄襲交個(gè)任務(wù)。命運(yùn)應(yīng)該由自己來(lái)掌握，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

講講我自己的故事吧，那年，我六歲，帶著對(duì)知識(shí)的憧憬，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我家里很窮，每學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是借來(lái)的，因?yàn)檫@個(gè)原因，可能爸爸認(rèn)為我比較聰明吧，我沒(méi)有讀幼兒園。不知道從何時(shí)起，我就有了一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，從我上學(xué)起，我就實(shí)實(shí)在在把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事來(lái)對(duì)待了，小學(xué)四年級(jí)，我成了所謂的“留守兒童”，父母因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而南下打工，但這并不影響到我的命運(yùn)。從這時(shí)起，我更有一種強(qiáng)烈的意識(shí)，自己的命運(yùn)必須由自己來(lái)掌控。我們應(yīng)該關(guān)注命運(yùn)中可以改變的那一部分，面不要過(guò)多地關(guān)注不可改變的命運(yùn)。

小學(xué)畢業(yè)我果斷的選擇獨(dú)自到幾十里外的中學(xué)去讀初中，這時(shí)，我最近的目標(biāo)是考上一所省重點(diǎn)中學(xué)。初中畢業(yè)我如愿以?xún)數(shù)乜忌狭耸≈攸c(diǎn)中學(xué)——隆回一中。我還清晰的記得高三那斷獨(dú)自住在校門(mén)外的日子，高中的目標(biāo)是考上一所中南大學(xué)心上的重點(diǎn)大學(xué)，也幻想過(guò)考清華大學(xué)，在高考時(shí)由于理綜的小失誤，進(jìn)入了我們長(zhǎng)沙理工大學(xué)。如今回過(guò)頭來(lái)看，我過(guò)去的路不就是一個(gè)不斷樹(shù)立目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程嗎？我們不一直在為自己的目標(biāo)而努力奮斗嗎？

理想篇，從小到大，理想伴著我不斷成長(zhǎng)。小時(shí)候很難看到汽車(chē)，那時(shí)候最幸福的事就是到大街上看汽車(chē)，每一臺(tái)車(chē)都讓我興奮半天，有車(chē)子開(kāi)到我們村邊來(lái)時(shí)，我常常追著車(chē)子大聲叫嚷，車(chē)子，車(chē)子，一直到車(chē)子消失，那時(shí)我很想有自己的一臺(tái)汽車(chē)，做一個(gè)汽車(chē)司機(jī)。后來(lái)，見(jiàn)到汽車(chē)站還有火車(chē)站一類(lèi)的事物，就對(duì)大人們說(shuō)我長(zhǎng)大后要到我們村修一個(gè)大的停車(chē)場(chǎng)和火車(chē)站，當(dāng)時(shí)的大人們時(shí)常笑我該怎樣怎樣去向銀行貸款。

后來(lái)，聽(tīng)到大人們說(shuō)到這個(gè)社會(huì)上有很多壞人，這個(gè)社會(huì)上有很多貪官，從政的思想油然而生，由是包清天，朱镕基總理便成了我的偶像，和大家談話(huà)時(shí)常常說(shuō)要怎么怎么治壞人，抓貪官，現(xiàn)在想起來(lái)不免有也可笑。但是至今我仍然覺(jué)得自豪，因?yàn)槲乙恢倍际且粋€(gè)有目標(biāo)的人，我一直在奮斗。至今，我仍然帶著我的理想，創(chuàng)建一家汽車(chē)公司。一個(gè)人的潛力永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料，俞敏洪當(dāng)年沒(méi)有預(yù)料到自己能做出這么大的一個(gè)新東方，我們的溫總理當(dāng)年沒(méi)有預(yù)料到自己能成為國(guó)家總理。但是憑著他們不斷的努力，他們成功了。人不是沒(méi)有潛力，是沒(méi)有給自己開(kāi)發(fā)潛力的機(jī)會(huì)。

當(dāng)有大人問(wèn)到我，怎樣才能讓孩子更聽(tīng)話(huà)，我常常會(huì)回答，讓他學(xué)會(huì)思考，有所追求，能夠自覺(jué)。因?yàn)槿松穆芬勺约鹤?，也只能自己走?/p>

大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的最后一站，也是人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的階段。許多人常常說(shuō)大學(xué)是學(xué)習(xí)生涯中最輕松的一站。但我并不這樣認(rèn)為，我的大學(xué)過(guò)得很累很充實(shí)。我始終沒(méi)有忘記自己的理想，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我目前有太多的欠缺。人的許多東西在大學(xué)即將定型，難道我就一直是這個(gè)樣？我對(duì)自己說(shuō)我要改變自己！因此我不放過(guò)每個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，從院學(xué)生會(huì)競(jìng)選到校學(xué)生會(huì)競(jìng)選到協(xié)會(huì)干事競(jìng)選，都有我的身影，兼職從搬木地板磚到發(fā)單到做促銷(xiāo)到與同學(xué)一起開(kāi)店再到做高中家教老師，都有我走過(guò)的痕跡。大一一年的學(xué)習(xí)中，我智育積分班上排名第一，綜合排名第四，獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。到目前，我已經(jīng)將大學(xué)所要的英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)機(jī)算二級(jí)全部一次性搞定。經(jīng)常聽(tīng)到大一的說(shuō)爭(zhēng)取大一要過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，我常常會(huì)說(shuō)，應(yīng)該是必須過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，如果可以，把計(jì)算機(jī)二級(jí)也給過(guò)了。大學(xué)有的時(shí)課余時(shí)間，但有的是事做，只要你想鍛煉自己，想要提升自己，時(shí)間就永遠(yuǎn)會(huì)不夠用。大學(xué)的考試其實(shí)很容易過(guò)，如果自己想通過(guò)考試而沒(méi)有通過(guò)，那么你就得好好反思一下自己的行動(dòng)力了。

有的人常常說(shuō)大學(xué)沒(méi)有目標(biāo)，所以自己墮落了。我覺(jué)得不是沒(méi)有目標(biāo)，是沒(méi)有找到自己的目標(biāo)，或者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做的事。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得應(yīng)該有以下五個(gè)目標(biāo)，第一個(gè)目標(biāo)：擴(kuò)大自己的交際圈就是一大目標(biāo)，學(xué)會(huì)與人交往，而這個(gè)目標(biāo)得從積極參與學(xué)生會(huì)工作、社團(tuán)、兼職等活動(dòng)做起。

第二個(gè)目標(biāo)，接觸社會(huì)，增加見(jiàn)識(shí)，這個(gè)就需要利用時(shí)間做一些兼職工作來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。第三個(gè)目標(biāo)，將知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，做科技立項(xiàng)，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)大賽。在大學(xué)四年中參與幾個(gè)大的比賽應(yīng)該是每個(gè)有志大學(xué)生的目標(biāo)。

第四培養(yǎng)各方面的技能，與電腦相關(guān)的方面有office，ps，flash和一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的軟件。另外，語(yǔ)言表達(dá)能力，思維能力也相當(dāng)重要。

第五利用寒暑假時(shí)間去企業(yè)實(shí)習(xí)，在畢業(yè)之前做一些與自己將來(lái)工作相關(guān)的工作。

也許，你會(huì)說(shuō)做到這些很難,我想大致說(shuō)一下我的看法。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一年多前我還在為面試兼職工作而痛，現(xiàn)在卻是一些公司有工作主動(dòng)打電話(huà)通知我。在那那段面試過(guò)不了的時(shí)間里，一有面試我就會(huì)去，因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)鍛煉提升自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)你成功了第一回之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)找兼職是這么的容易。做兼職中，家教工資是最高的，因?yàn)樽畹偷墓べY也會(huì)有20元每小時(shí)，現(xiàn)在常常有一些家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)找我去做家教。常常有人問(wèn)我，你是怎么找到那些家教工作的？與我之前說(shuō)的一樣，開(kāi)頭難，剛開(kāi)始，要在一些相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布自己的家教信息，在一些小區(qū)貼上自己的廣告，然后就等著做第一份家教工作吧，第一份做好了，家長(zhǎng)會(huì)向其它家長(zhǎng)推薦。不說(shuō)一傳十，一傳二，二傳四也夠你做的了。

科技立項(xiàng)，大一的時(shí)候我也覺(jué)得很迷惑，覺(jué)得自己做不了，但是這次我做了以后，覺(jué)得其實(shí)也不難，只要自己有創(chuàng)意，能堅(jiān)持把這個(gè)創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)，按照相關(guān)的要求寫(xiě)可行性報(bào)告，申請(qǐng)書(shū)，科技立項(xiàng)就做出來(lái)了。

如果在你的心中有這此目標(biāo)，你的生活還會(huì)空虛嗎？你還會(huì)為大學(xué)生活而茫然嗎？

有人說(shuō)，自己選擇的路，跪著也要走完，而我想說(shuō)的是，能走向成功的路，跪著也要走完。只在選擇的路是正確的，再累也不要緊！

常常會(huì)有這樣一些人，他跟大家說(shuō)，從明天起我一定要早起晨讀，但是明天六點(diǎn)半，當(dāng)你叫他起來(lái)時(shí)，他最終會(huì)懶在床上。他跟大家說(shuō)，從明天起要努力學(xué)習(xí)，但是明天來(lái)了的時(shí)候，篇二：大學(xué)生勵(lì)志演講稿 各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，今天我很榮幸的站在這個(gè)講臺(tái)大學(xué)，奮斗的青春！上發(fā)言，在這里要謝謝同學(xué)們給我這個(gè)上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)。我演講的題目是，大學(xué)，奮斗的青春！

還清晰的記得2009年的夏天，我和絕大多數(shù)同學(xué)一樣，帶著些許的自豪邁進(jìn)了曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。從那刻起我成了一名真正的大學(xué)生。在這里我們雖然擺脫了中學(xué)時(shí)代緊張的課程，和極大的升學(xué)壓力，但我覺(jué)得我們不應(yīng)該因此也失去了以前的斗志，把大學(xué)作為了自己奢靡與墮落的生活樂(lè)園。正如俞敏洪所說(shuō)的，你是大學(xué)生，你什么也不是！你是大學(xué)生，肆無(wú)忌憚的吮吸著父母的血汗，然后把自己偽裝的趾高氣昂.本該成家立業(yè)的年紀(jì)卻從不思進(jìn)取，本該奮斗的年紀(jì)，卻迷戀了享受，父母理所當(dāng)然是你的奴隸？你甘愿承認(rèn)自己是個(gè)造糞機(jī)器？你反思過(guò)多少，體諒過(guò)多少，你沒(méi)了良知。

你是大學(xué)生，追求所謂的個(gè)性，耐不住寂寞，用大把的金錢(qián)消磨著時(shí)光，用大把的時(shí)間浪費(fèi)著生命，你不知父母的生活是何等的單調(diào)，他們從未抱怨，因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)。

我們最基本最主要的任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)，古人云：書(shū)到用時(shí)方恨少，我們應(yīng)該充分的利用了這段寶貴的時(shí)光，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握每一門(mén)課程的知識(shí)，不斷地汲取精神食糧，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)能吃苦耐勞有真才實(shí)學(xué)的大學(xué)生，為以后美好的生活和順利的工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)之青春，人生之春，人生之王，人生之華也，寶貴的時(shí)光我們理當(dāng)去珍惜。然而，當(dāng)我們?cè)谇啻翰紳M(mǎn)藤蔓的圍墻上緩慢的攀行時(shí)；依舊游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)；奮力想抓卻抓不住，用力一扯，卻又是散落一地的音符時(shí)；我們是否該回頭思考了。零零碎碎的記憶，偶爾會(huì)閃過(guò)寂寞的長(zhǎng)空，飄然在無(wú)際的蒼穹，僅僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們自己深思，青春易逝，好比東逝的水一去不復(fù)還。

作為大學(xué)生，我們正處在風(fēng)華正茂的青年階段，我們應(yīng)該也必須成為一個(gè)有追求、有夢(mèng)想的人。此刻我們不要把肆無(wú)忌憚的揮霍當(dāng)作青春的灑脫，不要把執(zhí)子之手，溫馨而浪漫的漫步于桃紅柳綠之中作為我們唯一的使命，我們要知道，每一個(gè)燦爛的笑容背后，都飽含著太多的愛(ài)與期待。青春絢爛的光環(huán)，不是來(lái)自虛無(wú)的自命清高，而是源于它把追求與奮斗的靈魂融于了富有活力的軀體。

大學(xué)時(shí)代是美好的，同時(shí)也是短暫的額，在每一個(gè)悄然來(lái)臨又悄然逝去的日子里，我們不妨學(xué)會(huì)迎著晨風(fēng)想一想我今天要做什么，踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)我今天做了什么？不求事事盡如人意，但求無(wú)愧于我心。我相信只要我們努力的付出了，積極地爭(zhēng)取了，那么明天的路就一定會(huì)是光明的。在這里愿與大家分享一句名言：“凡努力都不會(huì)化為烏有，努力吧，朋友！一分耕耘必有一分收獲。”

目前，我們學(xué)校處于更名和國(guó)評(píng)的關(guān)鍵時(shí)期，作為陜理工人，你我責(zé)任與使命重大，當(dāng)你看著校園的某處被打掃的干干凈凈不留一處紙屑時(shí)，你不用感激，只需在下次扔垃圾時(shí)走近一點(diǎn)；當(dāng)你肆無(wú)忌憚的在桌面留下自以為流暢的筆跡時(shí)，你卻不知擦除污跡的阿姨已經(jīng)工作了一周；當(dāng)你在校園使用惡語(yǔ)臟話(huà)和同學(xué)嘻戲時(shí)，你別忘了你是大學(xué)生，你肩負(fù)著著陜理工人多少個(gè)日日夜夜為之奮斗的升大夢(mèng)。學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，遵紀(jì)校規(guī)，按時(shí)上課不遲到不早退。把最簡(jiǎn)單的事情做好，為學(xué)校工作盡一份力所能及的力量。

我們是受過(guò)高等教育的新一代知識(shí)力量，在校要刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐，勇于投入到社會(huì)建設(shè)中去。

新世紀(jì)的我們面臨著信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新局面。我們必須自立自強(qiáng)、不斷進(jìn)取以跟上時(shí)代的步伐。在學(xué)習(xí)中我們還要勇于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的品德，增強(qiáng)自身的素質(zhì)，順應(yīng)時(shí)代的潮流，把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)緊密的結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)取為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為新一代的大學(xué)生，我想我們更能理解這句話(huà)的深刻含義。沒(méi)有使命感的青春是貧血的青春，大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái)，作為最富有生命力的群體，我們更應(yīng)該努力拼搏，積極進(jìn)取，把自身行動(dòng)于中華民族的偉大復(fù)興結(jié)合起來(lái)。

青春是寶貴的，更是短暫的，既然我們把這段美好的時(shí)光交給了大學(xué)，那么就讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中綻放青春的光芒，締造生命的永恒吧，我希望當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)回首自己的大學(xué)生活時(shí)，我們會(huì)為我們的激情而無(wú)悔，為我們的追求而自豪！同學(xué)們，讓我們?cè)谶@里用夢(mèng)想與拼搏打造出自己強(qiáng)勁的翅膀，向著美好與輝煌的明天展翅飛翔！青春不是私人擁有的東西，一旦過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。面對(duì)時(shí)間，面對(duì)每天的重復(fù)。無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有所心累。堅(jiān)強(qiáng)的人，可以通過(guò)調(diào)整，讓自己不會(huì)言行茫亡。而不堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)失去斗志。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙，沒(méi)有角逐的戰(zhàn)場(chǎng)。大學(xué)更像是一場(chǎng)心靈上的馬拉松。每天的改變，都伴隨著失去和擁有。我每天死去的是青春，得到的是心靈上的成長(zhǎng)。不斷使心靈接觸新的東西，我才能更好的成長(zhǎng)。我的生活中從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)后退。無(wú)論每天的單調(diào)生活，還是忙碌的成長(zhǎng)。我都會(huì)用一顆跳躍的心去迎接，只因我為夢(mèng)想奮斗著，在尋夢(mèng)的路上播撒著成功的種子。

我們是大學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族復(fù)興的脊梁，面對(duì)如此重任，怎么能不胸懷大志，堅(jiān)定夢(mèng)想，在青春的道路上奮斗?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒?！鼻啻菏屈S金時(shí)段，我們要以夢(mèng)想為方向，揚(yáng)帆起航，努力拼搏，給我們即將失去的青春以最好的結(jié)局。人因夢(mèng)想而偉大，讓我們一起奏響青春的夢(mèng)想之歌，為各自的夢(mèng)想努力進(jìn)發(fā)吧！篇三：大學(xué)生勵(lì)志演講

大學(xué)生青春勵(lì)志演講稿——我們的青春在路上 相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過(guò)車(chē)輪之戰(zhàn)后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放？我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)？我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春？不不！不是這樣的！我們的青春飛揚(yáng)！我們的青春在路上！一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。我，作為一名普通的大學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗?！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。

青春的美麗，不是街市流行的名牌時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂(yōu)傷；青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài)；青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應(yīng)該向往藍(lán)天，期盼飛翔；如果你是一艘輪船，你就應(yīng)該依戀大海，渴望遠(yuǎn)航；如果你正年輕，那么，就請(qǐng)拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采！

也許有人會(huì)說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡。可我要說(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。請(qǐng)相信，青春，永不言敗。

請(qǐng)相信，青春失敗了第100次，我們爬起來(lái)第101次。請(qǐng)相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

請(qǐng)相信，我們的青春飛揚(yáng)！我們的青春在路上！相信自己，我們一定能行。

第四篇：大學(xué)生勵(lì)志演講

勵(lì)志演講

志是什么？小時(shí)候常常聽(tīng)人說(shuō)要有志向，要有理想，但限于當(dāng)時(shí)的理解水平，我不能清楚的知道志向到底是什么？詞典中的解釋是這樣的，志向是人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向。通俗的說(shuō)，志是我們追求的目標(biāo)，我們會(huì)為之努力奮斗。

為什么一般人很難取得成功，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，他們的志是暫時(shí)性的，他們不能為志而行動(dòng)，或者不能保持持久的熱情。我們一般不是輸在想法上，而是輸在了行動(dòng)上。每個(gè)人都想取得成功，每個(gè)人都會(huì)有一份雄心，但是同樣的計(jì)劃，常常是有的人成功了，而有的人失敗了。老師布置同樣的作業(yè)，有的人完成得很好，而有的人卻是抄襲交個(gè)任務(wù)。

命運(yùn)應(yīng)該由自己來(lái)掌握，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。

講講我自己的故事吧，那年，我六歲，帶著對(duì)知識(shí)的憧憬，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯，小學(xué)一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我家里很窮，每學(xué)期的學(xué)費(fèi)都是借來(lái)的，因?yàn)檫@個(gè)原因，可能爸爸認(rèn)為我比較聰明吧，我沒(méi)有讀幼兒園。不知道從何時(shí)起，我就有了一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，從我上學(xué)起，我就實(shí)實(shí)在在把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事來(lái)對(duì)待了，小學(xué)四年級(jí)，我成了所謂的“留守兒童”，父母因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而南下打工，但這并不影響到我的命運(yùn)。從這時(shí)起，我更有一種強(qiáng)烈的意識(shí)，自己的命運(yùn)必須由自己來(lái)掌控。我們應(yīng)該關(guān)注命運(yùn)中可以改變的那一部分，面不要過(guò)多地關(guān)注不可改變的命運(yùn)。

小學(xué)畢業(yè)我果斷的選擇獨(dú)自到幾十里外的中學(xué)去讀初中，這時(shí)，我最近的目標(biāo)是考上一所省重點(diǎn)中學(xué)。初中畢業(yè)我如愿以?xún)數(shù)乜忌狭耸≈攸c(diǎn)中學(xué)——隆回一中。我還清晰的記得高三那斷獨(dú)自住在校門(mén)外的日子，高中的目標(biāo)

是考上一所中南大學(xué)心上的重點(diǎn)大學(xué)，也幻想過(guò)考清華大學(xué)，在高考時(shí)由于理綜的小失誤，進(jìn)入了我們長(zhǎng)沙理工大學(xué)。如今回過(guò)頭來(lái)看，我過(guò)去的路不就是一個(gè)不斷樹(shù)立目標(biāo)不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程嗎？我們不一直在為自己的目標(biāo)而努力奮斗嗎？

理想篇，從小到大，理想伴著我不斷成長(zhǎng)。小時(shí)候很難看到汽車(chē)，那時(shí)候最幸福的事就是到大街上看汽車(chē)，每一臺(tái)車(chē)都讓我興奮半天，有車(chē)子開(kāi)到我們村邊來(lái)時(shí)，我常常追著車(chē)子大聲叫嚷，車(chē)子，車(chē)子，一直到車(chē)子消失，那時(shí)我很想有自己的一臺(tái)汽車(chē)，做一個(gè)汽車(chē)司機(jī)。后來(lái)，見(jiàn)到汽車(chē)站還有火車(chē)站一類(lèi)的事物，就對(duì)大人們說(shuō)我長(zhǎng)大后要到我們村修一個(gè)大的停車(chē)場(chǎng)和火車(chē)站，當(dāng)時(shí)的大人們時(shí)常笑我該怎樣怎樣去向銀行貸款。

后來(lái)，聽(tīng)到大人們說(shuō)到這個(gè)社會(huì)上有很多壞人，這個(gè)社會(huì)上有很多貪官，從政的思想油然而生，由是包清天，朱镕基總理便成了我的偶像，和大家談話(huà)時(shí)常常說(shuō)要怎么怎么治壞人，抓貪官，現(xiàn)在想起來(lái)不免有也可笑。但是至今我仍然覺(jué)得自豪，因?yàn)槲乙恢倍际且粋€(gè)有目標(biāo)的人，我一直在奮斗。

至今，我仍然帶著我的理想，創(chuàng)建一家汽車(chē)公司。一個(gè)人的潛力永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料，俞敏洪當(dāng)年沒(méi)有預(yù)料到自己能做出這么大的一個(gè)新東方，我們的溫總理當(dāng)年沒(méi)有預(yù)料到自己能成為國(guó)家總理。但是憑著他們不斷的努力，他們成功了。人不是沒(méi)有潛力，是沒(méi)有給自己開(kāi)發(fā)潛力的機(jī)會(huì)。

當(dāng)有大人問(wèn)到我，怎樣才能讓孩子更聽(tīng)話(huà)，我常常會(huì)回答，讓他學(xué)會(huì)思考，有所追求，能夠自覺(jué)。因?yàn)槿松穆芬勺约鹤撸仓荒茏约鹤撸?/p>

大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的最后一站，也是人生發(fā)展的最為關(guān)鍵的階段。許多人

常常說(shuō)大學(xué)是學(xué)習(xí)生涯中最輕松的一站。但我并不這樣認(rèn)為，我的大學(xué)過(guò)得很累很充實(shí)。我始終沒(méi)有忘記自己的理想，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我目前有太多的欠缺。人的許多東西在大學(xué)即將定型，難道我就一直是這個(gè)樣？我對(duì)自己說(shuō)我要改變自己！因此我不放過(guò)每個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，從院學(xué)生會(huì)競(jìng)選到校學(xué)生會(huì)競(jìng)選到協(xié)會(huì)干事競(jìng)選，都有我的身影，兼職從搬木地板磚到發(fā)單到做促銷(xiāo)到與同學(xué)一起開(kāi)店再到做高中家教老師，都有我走過(guò)的痕跡。大一一年的學(xué)習(xí)中，我智育積分班上排名第一，綜合排名第四，獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。到目前，我已經(jīng)將大學(xué)所要的英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)機(jī)算二級(jí)全部一次性搞定。經(jīng)常聽(tīng)到大一的說(shuō)爭(zhēng)取大一要過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，我常常會(huì)說(shuō)，應(yīng)該是必須過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，如果可以，把計(jì)算機(jī)二級(jí)也給過(guò)了。大學(xué)有的時(shí)課余時(shí)間，但有的是事做，只要你想鍛煉自己，想要提升自己，時(shí)間就永遠(yuǎn)會(huì)不夠用。大學(xué)的考試其實(shí)很容易過(guò)，如果自己想通過(guò)考試而沒(méi)有通過(guò)，那么你就得好好反思一下自己的行動(dòng)力了。

有的人常常說(shuō)大學(xué)沒(méi)有目標(biāo)，所以自己墮落了。我覺(jué)得不是沒(méi)有目標(biāo)，是沒(méi)有找到自己的目標(biāo)，或者沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做的事。

對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得應(yīng)該有以下五個(gè)目標(biāo)，第一個(gè)目標(biāo)：擴(kuò)大自己的交際圈就是一大目標(biāo)，學(xué)會(huì)與人交往，而這個(gè)目標(biāo)得從積極參與學(xué)生會(huì)工作、社團(tuán)、兼職等活動(dòng)做起。

第二個(gè)目標(biāo)，接觸社會(huì)，增加見(jiàn)識(shí)，這個(gè)就需要利用時(shí)間做一些兼職工作來(lái)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。

第三個(gè)目標(biāo)，將知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，做科技立項(xiàng)，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)大賽。在大學(xué)四年中參與幾個(gè)大的比賽應(yīng)該是每個(gè)有志大學(xué)生的目標(biāo)。

第四培養(yǎng)各方面的技能，與電腦相關(guān)的方面有OFFICE，PS，F(xiàn)LASH和一些與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的軟件。另外，語(yǔ)言表達(dá)能力，思維能力也相當(dāng)重要。

第五利用寒暑假時(shí)間去企業(yè)實(shí)習(xí)，在畢業(yè)之前做一些與自己將來(lái)工作相關(guān)的工作。

也許，你會(huì)說(shuō)做到這些很難,我想大致說(shuō)一下我的看法。萬(wàn)事開(kāi)頭難，一年多前我還在為面試兼職工作而痛，現(xiàn)在卻是一些公司有工作主動(dòng)打電話(huà)通知我。在那那段面試過(guò)不了的時(shí)間里，一有面試我就會(huì)去，因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)鍛煉提升自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)你成功了第一回之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)找兼職是這么的容易。做兼職中，家教工資是最高的，因?yàn)樽畹偷墓べY也會(huì)有20元每小時(shí)，現(xiàn)在常常有一些家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)找我去做家教。常常有人問(wèn)我，你是怎么找到那些家教工作的？與我之前說(shuō)的一樣，開(kāi)頭難，剛開(kāi)始，要在一些相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)布自己的家教信息，在一些小區(qū)貼上自己的廣告，然后就等著做第一份家教工作吧，第一份做好了，家長(zhǎng)會(huì)向其它家長(zhǎng)推薦。不說(shuō)一傳十，一傳二，二傳四也夠你做的了。

科技立項(xiàng)，大一的時(shí)候我也覺(jué)得很迷惑，覺(jué)得自己做不了，但是這次我做了以后，覺(jué)得其實(shí)也不難，只要自己有創(chuàng)意，能堅(jiān)持把這個(gè)創(chuàng)意表達(dá)出來(lái)，按照相關(guān)的要求寫(xiě)可行性報(bào)告，申請(qǐng)書(shū)，科技立項(xiàng)就做出來(lái)了。

如果在你的心中有這此目標(biāo)，你的生活還會(huì)空虛嗎？你還會(huì)為大學(xué)生活而茫然嗎？

有人說(shuō)，自己選擇的路，跪著也要走完，而我想說(shuō)的是，能走向成功的路，跪著也要走完。只在選擇的路是正確的，再累也不要緊！

常常會(huì)有這樣一些人，他跟大家說(shuō)，從明天起我一定要早起晨讀，但是

明天六點(diǎn)半，當(dāng)你叫他起來(lái)時(shí)，他最終會(huì)懶在床上。他跟大家說(shuō)，從明天起要努力學(xué)習(xí)，但是明天來(lái)了的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)他仍然癡迷于他的游戲或者看不完的電影。這樣的一些人，他們能成功嗎？為什么很多人不能成功？因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傩袆?dòng)力？缺少說(shuō)到做到的氣魄，缺少雷厲風(fēng)行的性格！

如果曾經(jīng)你一直堅(jiān)持早上晨讀，當(dāng)你哪天起不來(lái)的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，為什么今天就不能堅(jiān)持了呢？我今天還有激情，我還有熱情！

還記得小時(shí)候的來(lái)你家算命先生說(shuō)你將來(lái)是一個(gè)大富大貴之人嗎？還記得當(dāng)初在心底許下的宏偉志向嗎？能找回你原來(lái)的那份熱情，將心中這那團(tuán)火不斷地?zé)氯?，你能成功的?/p>

最后我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄，堅(jiān)持下去你就能成功！

第五篇：第一屆大學(xué)生勵(lì)志演講比賽通訊稿

第一屆大學(xué)生勵(lì)志演講比賽通訊稿 2011年10月22日晚上7點(diǎn)30，在8-B-1509舉行了演講比賽，該比賽是應(yīng)院團(tuán)委要求而開(kāi)展的一次以“我的大學(xué) 我的規(guī)劃”為主題的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們特別邀請(qǐng)了機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席趙博洋學(xué)長(zhǎng)、蘭州交通大學(xué)3D動(dòng)力協(xié)會(huì)主席武彬?qū)W長(zhǎng)、蘭州交通大學(xué)生存協(xié)會(huì)主席王瑞年學(xué)長(zhǎng)、機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)包壯學(xué)長(zhǎng)、機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)青風(fēng)文學(xué)社社長(zhǎng)潘振宇學(xué)長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任此次比賽的評(píng)委。

本次演講比賽總共有17名選手參加，演講比賽要求每位選手在5分鐘時(shí)間內(nèi)完成演講，比賽過(guò)程中各位選手都積極踴躍，激情昂揚(yáng)，演講內(nèi)容豐富多彩，充分展現(xiàn)了此次比賽目的。所有的選手演講完畢后，由五位評(píng)給每位參賽者評(píng)出分?jǐn)?shù)再算出其平均分，按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出名次，然后由主持人宣布五位獲獎(jiǎng)選手，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并邀請(qǐng)機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席趙博洋學(xué)長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

獲獎(jiǎng)名單如下：

第一名：車(chē)輛1105班韓玉波

第二名：車(chē)輛1106班任治稷

第三名：材料1101班李皎皎

優(yōu)秀獎(jiǎng)：材料1104班裴文兵

最佳人氣獎(jiǎng)：機(jī)設(shè)1102班崔恒

這次大學(xué)生勵(lì)志演講比賽主要目的是為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們的普通話(huà)水平及語(yǔ)言表達(dá)能力，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，而這些

都能從這次演講比賽中體現(xiàn)出來(lái)。

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

2011年10月22日