第一篇：織金縣阿弓鎮(zhèn)大橋小學(xué)2014年秋季學(xué)期

織金縣阿弓鎮(zhèn)大橋小學(xué)2014年秋季學(xué)期

學(xué)

校

工

作

計(jì)

劃

阿弓鎮(zhèn)大橋小學(xué)

2014年8月10日

第二篇：阿弓鎮(zhèn)大橋小學(xué)教師計(jì)劃生育承諾書doc

阿弓鎮(zhèn)大橋小學(xué)教師計(jì)劃生育生

承諾書

為切實(shí)貫徹落實(shí)國家計(jì)劃生育政策，推進(jìn)學(xué)校計(jì)生工作。本人對計(jì)劃生育工作做出以下承諾：

自覺遵守計(jì)劃生育法律法規(guī)和規(guī)定，按政策生育。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)落實(shí)相關(guān)避孕節(jié)育措施，按規(guī)定參加?jì)D檢，積極配合計(jì)劃生育管理；自愿接受違反計(jì)劃生育法律法規(guī)和規(guī)定的處罰。不做胎兒性別鑒定、不選擇性別終止妊娠。積極向上級報(bào)告違反計(jì)劃生育法律法規(guī)的人和事，不支持、包庇、藏匿違反計(jì)劃生育法律法規(guī)的人和事。以上內(nèi)容，若有違反，本人愿承擔(dān)一切責(zé)任。

承諾人：2013年月日

第三篇：阿弓小學(xué)2012年秋季學(xué)期班務(wù)日志封面

阿弓小學(xué)2013年春季學(xué)期

班

務(wù)

日

志

學(xué)校： 阿弓小學(xué)

班級：班主任： 魯 華 兵

第四篇：阿弓小學(xué)2013學(xué)春季學(xué)期工會小組成員名單

阿弓小學(xué)2013學(xué)春季學(xué)期工會小組成員名單

組長：毛志勇

副組長：魯華兵

成員：王輝武胡澤能高文藝周剛李忠吳彩霞高廣毛忠賢龍?jiān)賹W(xué)李代先

李

第五篇：阿弓鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)典型材料

阿弓鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)典型材料

信息技術(shù)的使用已成為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)養(yǎng)殖、種植等技術(shù)和教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了農(nóng)村黨員群眾學(xué)習(xí)和小學(xué)實(shí)現(xiàn)信息化、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。

自從開展遠(yuǎn)程教育我鎮(zhèn)接收了豐富的教學(xué)資源以來，并利用資源實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高。我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦總結(jié)了以下三點(diǎn)體會:

一、集思廣益，充分利用遠(yuǎn)程教育資源

面對如此充足、精美的遠(yuǎn)程教育資源，大家感到非常的興奮、激動(dòng)，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個(gè)問題，學(xué)校把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境，喧染了課堂氣氛，在講課中適時(shí)利用數(shù)字電影、動(dòng)畫，通過圖文并茂、有聲有色的演示，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)生的興趣。

二、精益求精，更加有效利用遠(yuǎn)程教育資源

在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后，大家感到不滿足了，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造、升華，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實(shí)際教學(xué)的多媒體課件。

用進(jìn)課堂，更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲，對于農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)也更加輕松明了了。

如老師在講這課時(shí)，利用課件動(dòng)畫素材制作課件，創(chuàng)設(shè)了情景，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來，在播放時(shí)同學(xué)們一下子明白了原來數(shù)學(xué)中的時(shí)分就在我們身邊，引起了孩子們極大的興趣，大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長時(shí)間，并在課后隨時(shí)觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學(xué)知識，而且使學(xué)生更加懂得珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

三、活學(xué)活用,利用資源實(shí)施素質(zhì)教育

遠(yuǎn)程教育為大家提供了多姿多彩的資源，為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學(xué)生自習(xí)時(shí)，老師利用多媒體課件,有計(jì)劃的播放一些數(shù)學(xué)知識，在數(shù)學(xué)知識節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展，體會到數(shù)學(xué)的力量，憧憬著數(shù)學(xué)的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,使同學(xué)們感覺到生活中處處有數(shù)學(xué),明白了數(shù)學(xué)的價(jià)值和魅力所在。

經(jīng)過一年多的努力，我鎮(zhèn)黨員學(xué)習(xí)己取得了一些成績，學(xué)用轉(zhuǎn)化很明顯，好多黨員都將在遠(yuǎn)程教育課堂上學(xué)到的在生活中實(shí)現(xiàn)，帶領(lǐng)群眾致富了，老師們所帶的學(xué)生不再感覺到數(shù)學(xué)的乏味，而是爭先恐后地要上數(shù)學(xué)課。

遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，使我鎮(zhèn)黨員致富了，帶領(lǐng)群眾脫貧了，使學(xué)生的視野開闊了、信息靈通了，變得“耳聰目明”，更具發(fā)展?jié)摿?。我相信阿弓的百姓明天更富裕，學(xué)生會擁有更加燦爛、輝煌的明天。