第一篇:杜斯妥也夫斯基讀書(shū)筆記(一)
作者簡(jiǎn)介:
費(fèi)奧多爾·米哈伊洛維奇·杜斯妥也夫斯基,俄國(guó)作家,其文學(xué)風(fēng)格對(duì)20世紀(jì)的世界文壇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
杜斯妥也夫斯基常常描繪那些生活在社會(huì)底層卻都有著不同常人想法的角色,這使得他得以19世紀(jì)暗潮洶湧的俄國(guó)社會(huì)中小人物的心理。部分學(xué)者認(rèn)為他是存在主義的奠基人,如美國(guó)哲學(xué)家瓦爾特·阿諾德·考夫曼就曾認(rèn)為「杜斯妥也夫斯基的《地下室手記》是存在主義的完美序曲」。
杜斯妥也夫斯基在他的作品中表達(dá)了對(duì)宗教、哲學(xué)及心理學(xué)的想法。他的作品探索自殺、貧窮及道德等主題。其中和心理學(xué)有關(guān)的主題有首次出現(xiàn)在《白夜》中的作夢(mèng),以及首次在《少年》中出現(xiàn)的父子關(guān)係。他大部份的作品都呈現(xiàn)當(dāng)時(shí)俄羅斯混亂及複雜的結(jié)構(gòu)。杜斯妥也夫斯基早期的作品是以文學(xué)寫(xiě)實(shí)主義(英語(yǔ):literary realism)及自然主義文學(xué)的角度來(lái)看社會(huì)(例如貧富的差異),早期的作品中也受到很多其他作家的影響,甚至其中有部份被指責(zé)是抄襲的,不過(guò)後來(lái)個(gè)人風(fēng)格越來(lái)越明顯。杜斯妥也夫斯基在出獄後在著作中加入宗教性的主題,特別是俄羅斯東正教的內(nèi)容。他的一些作品中也可以看到哥德小說(shuō)、浪漫主義及諷刺的成分。
――維基百科
讀書(shū)筆記:
一、人類(lèi)是孤獨(dú)的。
《聖潔的靈魂》里,男主人公“我”更是這樣一個(gè)孤獨(dú)的人。作為當(dāng)鋪老闆,“我”遭受著別人的非議甚至於輕蔑;“我”重視金錢(qián),這種在年輕人眼裡看不起的世俗之物;在軍隊(duì)里,我也是一個(gè)異類(lèi),因?yàn)榫芙^和別人決鬥而被看為一個(gè)懦夫。或許是堅(jiān)守自己,或許是與世格格不入,造就了“我”渴望被妻子理解、被妻子欣賞卻又對(duì)妻子看不起的性格特征。這一切終究埋下惡果,最終導(dǎo)致了妻子跳樓自殺,“我”又歸於孤獨(dú)。
人類(lèi)的矛盾性由此而體現(xiàn):偉大和渺小,自卑與自負(fù),善良與殘忍,從來(lái)都是並行不悖的存在於人類(lèi)心靈里的。我們心懷善意,但我們也怕善有惡報(bào);我們堅(jiān)持自我,但也想要符合世俗;我們渴望愛(ài),但也希望能夠平等的被愛(ài)。這些細(xì)微卻又真實(shí)的想法,才造就了每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我。
不忘初心,方得始終。人類(lèi)本身如此複雜的特性,使我們更加容易在追逐的過(guò)程中“迷路”。就像文中的“我”,儘管如此渴望妻子的理解和欣賞,卻迷失於追求中而忽略了自我的真實(shí)表達(dá)以及對(duì)妻子的體察,最終導(dǎo)致妻子跳樓自盡。
唯有真誠(chéng)才能打動(dòng)人心。不管什麼時(shí)候,待人坦誠(chéng),誠(chéng)實(shí)守信始終是贏得人心的不二法寶。不管我們是怎樣複雜的個(gè)體,最終也逃離不了歸於簡(jiǎn)單。真實(shí)才是我們最最聖潔的靈魂。
二、讀完《天堂的聖誕樹(shù)》,讓我想到了另一篇舉世聞名的童話(huà)故事:《賣(mài)火柴的小女孩》。同樣都是出自貧寒人家的孩子,同樣都如此渴望幸福並且理應(yīng)得到幸福,最終卻都只剩悲慘的結(jié)局。
這讓我又一次陷入對(duì)貧窮的思考中。不管是當(dāng)時(shí)的俄國(guó),還是現(xiàn)如今我們存在的世界,貧窮始終是我們不得不面對(duì)的一個(gè)難題。因?yàn)樨毟F,基本的生存權(quán)都是遙不可及的夢(mèng)想;因?yàn)樨毟F,有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想被扼殺;也因?yàn)樨毟F,無(wú)數(shù)的分歧與矛盾由此造就。
據(jù)統(tǒng)計(jì),世界依然約有12億人處在極端貧困之中,每天生活費(fèi)不足1.25美元。儘管世界各國(guó)及各種世界組織已經(jīng)做出了如此多的努力,但我們面對(duì)貧困問(wèn)題時(shí)依然顯得束手無(wú)策。所以,為甚么貧窮?
記得我之前曾經(jīng)看過(guò)一部紀(jì)錄片,講述貧窮的根源。有一點(diǎn)讓我印象深刻,就是當(dāng)政府致力於發(fā)展教育、注重培養(yǎng)人才時(shí),卻依然有許多人改變不了貧困的現(xiàn)實(shí),這是因?yàn)樵谖覀兊慕逃w制當(dāng)中,依然存在有許多騙局:很多學(xué)校只是注重利益,並不關(guān)心教授的知識(shí)與技能的實(shí)用與否;仍然有許多國(guó)家缺乏對(duì)教育的基本規(guī)範(fàn),導(dǎo)致教育體制的腐朽化。這樣看來(lái),我們並不是沒(méi)有努力,而是我們的努力往往只浮於表面,沒(méi)有切入本質(zhì)。
貧窮依然是我們不得不面對(duì)的一大難題,唯有解決了人類(lèi)的溫飽問(wèn)題,讓每個(gè)人都能在這個(gè)世界上自由的生存與發(fā)展,我們的世界才能更加美好。
三、《聖誕樹(shù)和婚禮》是一篇典型的譏諷小說(shuō)。杜思妥也夫斯基在小說(shuō)裡毫不留情的諷刺了愛(ài)財(cái)如命甚至不惜犧牲別人幸福的上流貴族們。聖誕樹(shù),原本應(yīng)該是單純美好的象徵,應(yīng)該如婚禮一樣能夠給人以幸福感,在故事里卻成為一場(chǎng)悲劇發(fā)生的前兆――正是在一個(gè)聖誕夜的宴會(huì)里,愛(ài)財(cái)如命的朱利安·馬斯塔可維克動(dòng)了要娶只有十一歲的女繼承人的賊心。經(jīng)過(guò)一系列的努力后,朱利安終於得手,最後成功娶女繼承人為妻,上千萬(wàn)盧布的財(cái)產(chǎn)最終到手。
與在小說(shuō)里處在強(qiáng)勢(shì)的朱利安·馬斯塔可維克相比,小男孩則完完全全處?kù)度鮿?shì)地位。在小說(shuō)里,小男孩是主人家里媬姆的兒子,自幼失去父親,想與其他小男孩們一起玩耍卻又害怕得罪他們。最後只能與獨(dú)自玩洋娃娃的女繼承人一起玩耍。貧窮與富有,完完全全造就了兩個(gè)世界,兩種人格。一種衣食無(wú)憂(yōu),用盡手段要取得更多財(cái)產(chǎn),一種膽怯害羞,努力為自己爭(zhēng)取和別人一起玩耍的機(jī)會(huì)。這在小說(shuō)中形成了鮮明的對(duì)比,更讓人體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)貧富差距之大,社會(huì)矛盾之深。
處?kù)队袡?quán)有勢(shì)階層的貴族名流們,對(duì)底層人民的生存狀況漠不關(guān)心。相反的,貪得無(wú)厭,對(duì)既得利益並不滿(mǎn)足,想盡辦法攫取更多利益,哪怕?tīng)奚说男腋?。這更讓我們聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀,如果我們不遏制貧富差距的繼續(xù)擴(kuò)大,不規(guī)範(fàn)監(jiān)督權(quán)勢(shì)與財(cái)富的流動(dòng),那麼也必將造成和當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)一樣的慘劇,富人與窮人的鴻溝必將無(wú)法彌補(bǔ),社會(huì)將失去公平與正義。
第二篇:杜拉拉讀書(shū)筆記
杜拉拉讀書(shū)筆記
忘了第一次讀這本書(shū)是什么時(shí)候,當(dāng)時(shí)只是把它當(dāng)小說(shuō)來(lái)看,只覺(jué)得劇情寫(xiě)得還可以,并沒(méi)有過(guò)多的思考。參加工作后再看卻后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好看里面的例子,導(dǎo)致自己幾乎所有的錯(cuò)都走了一遍。感同身受讓這本書(shū)對(duì)我的意義變得更加沉重起來(lái)。如果能對(duì)拉拉的求職之路多些思考,大概能少走很多彎路。
為了進(jìn)外企,拉拉奮斗了好一段時(shí)間,在民企和國(guó)企都干過(guò),目標(biāo)清晰讓她的路走得似乎少很多糾結(jié)。而我卻因?yàn)楹ε露芽此朴邢M臋C(jī)會(huì)擋在了門(mén)口。大概現(xiàn)在想這些都沒(méi)有意義,所以還是應(yīng)該把注意力放在以后的日子。不知道是受第一份工作的影響還是骨子里的傾向,現(xiàn)在的我對(duì)到一家規(guī)范的、充實(shí)的企業(yè)中去有著強(qiáng)烈的欲望。如果非要在平庸而知足的生活和奮斗并切實(shí)感受自己的成長(zhǎng)之間做選擇,大概我會(huì)選擇后者。或許這僅僅來(lái)自?xún)?nèi)心對(duì)成功的渴望,以及這個(gè)年紀(jì)特有的焦慮。只是站在這個(gè)路口,卻禁不住駐腳張望,害怕不知道哪里突如其來(lái)一個(gè)變故,把自己已有的少有的幸福都一并剝奪?;蛟S患得患失讓一個(gè)人失去的遠(yuǎn)比放手一搏來(lái)得更多。
不知是自己資歷太淺還是天性愚笨,對(duì)職場(chǎng)中的很多問(wèn)題都抓不住訣竅,總是弄得灰頭土臉卻不知道問(wèn)題出在哪里,更別說(shuō)解決方法。拉拉經(jīng)歷的很多事都是自己曾經(jīng)或者現(xiàn)在所面對(duì)的,只是當(dāng)時(shí)的自己卻無(wú)法像拉拉般勇敢,也不如拉拉般能忍。不能準(zhǔn)確判斷當(dāng)下的形勢(shì)大概是我的一大硬傷,于是產(chǎn)生了各種錯(cuò)誤的選擇,導(dǎo)致了現(xiàn)在的處境。
總是容易過(guò)度美化或者低估事情的程度大概是判斷失誤的一個(gè)重要原因。不能客觀看待所面臨的一切,并且宏觀分析各個(gè)要素之間的利弊,結(jié)合長(zhǎng)期和短期利益,而是抓住一點(diǎn)死磕到底,最后把自己逼到你死我亡的地步?;剡^(guò)頭看,其實(shí)不過(guò)如此。
兩三天看完的書(shū),拉拉卻已走過(guò)了半年??吹臅r(shí)候熱血沸騰,恨不得和她一起,經(jīng)歷所有一切,只是時(shí)光漫漫,回過(guò)神來(lái),原來(lái)才不過(guò)48小時(shí),頗有山中方一日之感,當(dāng)下心里又添一絲失落。書(shū)中對(duì)拉拉所經(jīng)歷的困難描寫(xiě)得很到位,只是如果故事發(fā)生在現(xiàn)實(shí)里,大概這里只是九牛一毛。復(fù)雜的人事關(guān)系、權(quán)利斗爭(zhēng),長(zhǎng)達(dá)半年的跳槽波折,只有真真切切經(jīng)歷過(guò)的人,才能從其中窺探分毫。而面對(duì)這些,需要莫大的勇氣,又讓人增添幾分唏噓。
故事已經(jīng)結(jié)束,我想,我也應(yīng)該回到現(xiàn)實(shí)生活,勇敢的過(guò)日子。
第三篇:伊庫(kù)斯讀書(shū)筆記
《伊庫(kù)斯》讀書(shū)筆記
動(dòng)畫(huà)1002虞海洋
一、故事梗概
在當(dāng)代英國(guó)南部洛克比的一家精神病診所里,醫(yī)生荻薩特接收了一個(gè)被人們判定為神經(jīng)病的17歲男孩--艾倫。這個(gè)因刺瞎馬眼而被監(jiān)禁的男孩。在為其治療的過(guò)程中,艾倫講述了他發(fā)生的事,讓荻薩特了解了一些艾倫的故事。荻薩特為艾倫催眠,艾倫講述了他刺瞎馬眼睛的原因,在和艾倫不斷的接觸中,荻薩特開(kāi)始質(zhì)疑自己當(dāng)初的判斷,在艾倫精神世界的深處,荻薩特看到了他的家庭,看到了他父母的婚姻與教育的裂痕。
二、分幕梗概
第一幕:在當(dāng)代英國(guó)南部洛克比的一家精神病診所里,醫(yī)生荻薩特接收了一個(gè)被人們判定為神經(jīng)病的17歲男孩--艾倫.這個(gè)因刺瞎馬眼而被監(jiān)禁的男孩。在為其治療的過(guò)程中,艾倫講述了他發(fā)生的事,讓荻薩特了解了一些艾倫的故事。第二幕:荻薩特為艾倫催眠,艾倫講述了他刺瞎馬眼睛的原因,荻薩特開(kāi)始質(zhì)疑自己當(dāng)初的判斷,在艾倫精神世界的深處,荻薩特看到了他的家庭,看到了他父母的婚姻與教育的裂痕。
三、主要人物剖析
艾倫·斯特蘭:拒絕成長(zhǎng),選擇逃避,遺世獨(dú)立,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的排斥心理。馬丁·荻薩特:有著不切實(shí)際的夢(mèng)想,討厭麻煩,但又擁有愛(ài)心,善良。
四、次要人物剖析
弗蘭克·斯特蘭:對(duì)艾倫嚴(yán)厲,將艾倫視為私有財(cái)產(chǎn),而且表面上道貌岸然,實(shí)際上是個(gè)偽君子。
多拉·斯特蘭:溺愛(ài)孩子,但對(duì)宗教的信仰超過(guò)了一切,對(duì)艾倫幾乎病態(tài)的灌輸基督教,將艾倫視為私有財(cái)產(chǎn)。
基爾·梅遜:懵懂的天真少女,大膽,有勇氣追求自己喜歡的東西和人。
五、經(jīng)典臺(tái)詞
1、荻薩特什么?
艾倫我在那兒看見(jiàn)了一匹馬,騙子。
荻薩特那是你多大?
艾倫我這么會(huì)知道?……六歲。
荻薩特好,說(shuō)下去。你在哪兒干什么?
艾倫挖沙子。
荻薩特是壘沙子城堡嗎?
艾倫還能是什么呢?
荻薩特還有呢?
艾倫忽然我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音從我背后傳來(lái)。
荻薩特什么聲音?
艾倫馬蹄聲、泥沙濺起的聲音。
荻薩特泥沙濺起的聲音?
艾倫潮水退了,而他在奔馳。
荻薩特他是誰(shuí)?
艾倫就是這個(gè)人。像是個(gè)大學(xué)生。他騎著一匹大馬——催著馬跑,我估計(jì)他沒(méi)有看見(jiàn)我,我就沖他喊:嘿!他們才及時(shí)閃開(kāi)了。
2、艾倫不!
基爾還有什么地方呢?這兒最好了!
艾倫不!
基爾你是不是想回家去見(jiàn)你爹爹?
艾倫不!
基爾那就來(lái)吧!
艾倫為什么不到你家里去?
基爾不行!母親不喜歡我?guī)泻⒆踊丶?。我告訴過(guò)你的……不管怎么說(shuō)還是草房里好一些。
艾倫不!
基爾里面有很多干草。很舒服。
艾倫不!
基爾為什么不?
艾倫它們!
基爾道爾頓要睡覺(jué)了……怎么回事?……難道你不愿意? 艾倫我愿意!
基爾那你說(shuō)怎么著?
艾倫它們!……它們!……
基爾誰(shuí)?
艾倫馬。
基爾馬?……你真的有點(diǎn)傻,是不是?……你是什么意思?
啊,你冷
艾倫不!
基爾你到底怎么回事?……
聽(tīng)著,如果看到馬就使你不安,我的大老爺,我們關(guān)上門(mén)就行了。你別
去看它們,行嗎? 了……咱們趕快鉆到干草堆里去吧。你會(huì)暖過(guò)來(lái)的。
第四篇:讀書(shū)筆記一
1、以利交友,力破則破;以勢(shì)交友,勢(shì)傾則絕。
2、不責(zé)小人之過(guò),不發(fā)人隱私,不念人舊惡,三者可以養(yǎng)德,亦可以遠(yuǎn)害。——《菜根譚》
3、用道德去引導(dǎo),用禮儀去規(guī)范。
4、若要優(yōu)美的嘴唇,要講親切的話(huà);若要可愛(ài)的眼睛,看到別人的好處;若要苗條的身材,就你的要把食物分給饑餓的人;若要優(yōu)雅的姿態(tài),走路時(shí)要記住路上的行人不止你一個(gè)?!獖W黛麗.赫本
5、存在即合理——黑格爾
6、姑娘,過(guò)了這個(gè)村,就沒(méi)有那個(gè)店小二了。
7、智慧照亮心靈,才智改變命運(yùn)。
8、為了一些渺小的東西而費(fèi)盡心機(jī),到頭來(lái)只會(huì)使自己變的渺小。
9、不謀萬(wàn)世者,不足某一時(shí);不謀全局者,不足謀一域。
10、在順境中修行,永遠(yuǎn)不能成佛。
11、對(duì)了恭敬,就是莊嚴(yán)你自己。
12、成功是智慧的化身,在社會(huì)中往往只有那些具備創(chuàng)新精神并且能夠正確思考的人,取勝的概率才更大。
13、倚欄聽(tīng)風(fēng),檐下賞雨。
14、攻人之惡勿太嚴(yán),要思其堪受;教人之善勿太高,當(dāng)使人可從。
15、摸不到的顏色,是否叫彩虹;看不到的擁抱,是否叫做微風(fēng)。
16、富有與不富有,不在于金錢(qián)的多寡,而在于知足與不知足。
17、人生沒(méi)有如果,只有后果和結(jié)果。
18、打人不打臉,揭人不揭短。
19、要尊重每個(gè)人,無(wú)論他是何等的卑微與可笑,要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈。
20、舍得、舍得,有舍才有得,小舍小得,大舍大得,難舍難得,不舍不得——弘一大師
21、一等人成龍成鳳,二等人攀龍附鳳。
22、酸甜苦辣是生命的富有,赤橙黃綠是人生的斑斕。
23、機(jī)會(huì)經(jīng)常來(lái)敲門(mén),可是你經(jīng)常在家嗎?
24、很多人闖進(jìn)你的生活,只是為了給你上一課。
25、馬在松軟的土地上容易失蹄,人在甜蜜的語(yǔ)言中容易摔倒。
26、美好的愛(ài)情,就是教會(huì)我們?nèi)绾慰创粋€(gè)不完美的人。
27、一棵大樹(shù)最高能長(zhǎng)到122米—130米。
28、欲如火,不止則燎原;貪如水,不遏則滔天。
29、一把手絕對(duì)真理,二把手相對(duì)真理,三把手服從真理,四把手沒(méi)有真理。
30、人的不幸程度,是由人對(duì)不幸的理解決定的;
31、不怕苦,苦半輩子;怕苦,苦一輩子;
32、人之交往在于減,世之安寧要靠信;
33、只要你想到贏,你就不會(huì)緊張,你緊張,只是因?yàn)槟愫ε螺?!——鄧亞?/p>
34、時(shí)間最珍貴的不是得不到和已失去,而是現(xiàn)在能把握的幸福!
35、少年時(shí)取其本,壯年時(shí)取其實(shí),老年時(shí)取其精;
少年時(shí)舍其不能有,壯年時(shí)舍其不當(dāng)有,老年時(shí)舍其不必有。
36、文明其精神,野蠻其體魄。
37、人可以不美麗,但不能丑陋。
38、當(dāng)你往上爬的時(shí)候,要對(duì)被人好一點(diǎn),因?yàn)樽呦缕侣窌r(shí)會(huì)碰到他。
39、百分之九十九的失敗都是因?yàn)槿藗兞?xí)慣于找借口。
40、我只有這么一顆心,你就看著傷吧!
41、暗戀是成功的啞劇,說(shuō)出來(lái)是悲劇嗎?
42、人有一虧,天有一補(bǔ)。
43、凡事當(dāng)留有余地,得意不宜再往。
44、在強(qiáng)大的敵人面前,讓你挫敗的不是對(duì)方的高大,而是你內(nèi)心的矮小。
45、前方是絕路,希望在轉(zhuǎn)角。
46、山高月小,水落石出。
47、笨人的可怕之處并不在于其笨,而在于自作聰明。
48、碌碌無(wú)為者的通病在于認(rèn)為凡事都是理所當(dāng)然;然而改變生活,改變世界的人們往往都會(huì)質(zhì)疑這些理所當(dāng)然。
49、找到?jīng)]有勇氣做后盾的成功,比找到三條腿的蛤蟆還難。
50、人生的好手,就是能把絆倒他的石頭點(diǎn)成金錠的人。
第五篇:讀書(shū)筆記(一)
讀書(shū)筆記
(一)胡錦濤同志在“7·23”重要講話(huà)中指出,十六大以來(lái)的十年,我們之所以能取得歷史性成就和進(jìn)步,最重要的就是勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,形成和貫徹了科學(xué)發(fā)展觀??茖W(xué)發(fā)展觀,為中國(guó)特色社會(huì)主義增添了新的內(nèi)涵,體現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的當(dāng)代走向和當(dāng)代視野。所謂馬克思主義中國(guó)化的當(dāng)代走向和當(dāng)代視野,即要運(yùn)用馬克思主義的根本立場(chǎng)、基本原理和科學(xué)方法,深入回答:在當(dāng)前新的歷史條件下和社會(huì)實(shí)踐中,馬克思主義中國(guó)化要著重關(guān)注哪些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?馬克思主義中國(guó)化應(yīng)當(dāng)沿著什么樣的方向?qū)崿F(xiàn)新的理論飛躍和理論突破?顯然,這是關(guān)于馬克思主義中國(guó)化研究的最重要視角,也是深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位和時(shí)代價(jià)值的最重要視角。和平、發(fā)展、合作時(shí)代主潮流下和全球化大趨勢(shì)中馬克思主義中國(guó)化的當(dāng)代走向與科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代價(jià)值。創(chuàng)造符合中國(guó)實(shí)際的馬克思主義,必須對(duì)時(shí)代的特點(diǎn)和時(shí)代的主題有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和深刻的把握。當(dāng)今世界,和平、發(fā)展、合作已成為時(shí)代主潮流。經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、文化多元化、科技信息化不可遏制的發(fā)展趨向正在不斷深化著和平與發(fā)展的時(shí)代主題。在新的時(shí)代條件下和國(guó)際格局中,如何順應(yīng)時(shí)代潮流,拓展認(rèn)識(shí)視野,運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法揭示全球化大趨勢(shì)中社會(huì)主義發(fā)展的基本規(guī)律和基本道路,成為馬克思主義中國(guó)化面臨的最重大課題。
在如何順應(yīng)時(shí)代潮流發(fā)展中國(guó)這一重大問(wèn)題上,科學(xué)發(fā)展觀的突出貢獻(xiàn)在于,明確提出“和諧世界”論與“和平發(fā)展”論,進(jìn)一步加強(qiáng)和拓展了中國(guó)與世界的全面合作和制度交融??茖W(xué)發(fā)展觀剛剛提出不久,2006年,在聯(lián)合國(guó)成立60周年首腦會(huì)議上,胡錦濤代表中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府向世界宣示:“我們應(yīng)該尊重各國(guó)自主選擇社會(huì)制度和發(fā)展道路的權(quán)利,推動(dòng)各國(guó)根據(jù)本國(guó)國(guó)情實(shí)現(xiàn)振興和發(fā)展;應(yīng)該以平等開(kāi)放的精神,維護(hù)文明的多樣性,加強(qiáng)不同文明的對(duì)話(huà)和交流,協(xié)力構(gòu)建各種文明兼容并蓄的和諧世界?!眻?jiān)持和平發(fā)展,構(gòu)建和諧世界,是以對(duì)世界文明多樣性包括制度文明多樣性作為基本前提的。這是改革開(kāi)放以來(lái)尤其是黨的十六大以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨人在堅(jiān)持馬克思主義中國(guó)化方面所取得的突破性認(rèn)識(shí)和理論成果。
當(dāng)今世界是制度文明多樣性的時(shí)代,在人類(lèi)制度文明的歷史長(zhǎng)河中,每個(gè)國(guó)家的實(shí)踐積累所創(chuàng)造出的制度文明,相互比較,相互交融,猶如涓涓支流,融通匯集成世界制度文明的磅礴大潮,共同譜寫(xiě)人類(lèi)制度文明的壯麗篇章;在當(dāng)今世界,沒(méi)有一種關(guān)于制度文明的“放之四海而皆準(zhǔn)”的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),評(píng)判一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度是否優(yōu)越、是否文明,關(guān)鍵是要看它是否與這個(gè)國(guó)家的國(guó)情相適應(yīng)、是否與優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)相適應(yīng),最根本的要看是否能夠促進(jìn)這個(gè)國(guó)家的發(fā)展與繁榮、是否能夠給絕大多數(shù)社會(huì)成員帶來(lái)安全與幸福;不同制度文明之間,應(yīng)當(dāng)超越不同文化價(jià)值觀的差異,加強(qiáng)對(duì)話(huà)與溝通,相互學(xué)習(xí)與借鑒,以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,從而實(shí)現(xiàn)自我完善與發(fā)展,使制度中的文明因素得以充分釋放,內(nèi)在地增強(qiáng)制度文明的發(fā)展力與影響力。如此等等創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)與主張,是堅(jiān)持和平發(fā)展、構(gòu)建和諧世界的必然要求,是科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容和重要體現(xiàn)。正是在科學(xué)發(fā)展觀的直接指引下,我國(guó)的制度改革與建設(shè)朝著世界制度文明多樣性與共融性的方向大步邁進(jìn),形成了立足實(shí)際、面向世界、博采眾長(zhǎng)、以人為本的中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
社會(huì)主義初級(jí)階段改革與發(fā)展主旋律中馬克思主義中國(guó)化的當(dāng)代走向與科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代價(jià)值。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本特征,就是三個(gè)“沒(méi)有變”:一是社會(huì)主要矛盾即人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾沒(méi)有變;二是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重不平衡性沒(méi)有變;三是我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中大國(guó)的屬性和地位沒(méi)有變。這三個(gè)“沒(méi)有變”,決定了三個(gè)“不能變”:一是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題不能變;二是堅(jiān)持轉(zhuǎn)變發(fā)展方式這條主線(xiàn)不能變;三是堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革這一方向不能變。這三個(gè)“不能變”,正是科學(xué)發(fā)展觀所反復(fù)強(qiáng)調(diào)的基本觀點(diǎn)和基本原理,是科學(xué)發(fā)展觀的重大現(xiàn)實(shí)價(jià)值。