第一篇：演講稿-春奉獻(xiàn)給祖國

“我愛我的祖國”愛國主義讀書活動(dòng)演講稿

青春奉獻(xiàn)給祖國

單位：月田鎮(zhèn)黃岸學(xué)校姓名：吳壘

萬里江山，飛舞的云彩，思緒的變幻。那一刻，五星紅旗在東方、在天安門廣場，傲然升起。從此中國人站起來了，中國站起來了，他以偉岸的身軀屹立在世界的東方。驚山河、泣鬼神、震寰宇。歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華。六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、六十年的滄桑巨變、六十年的光輝征程，點(diǎn)亮了世界的眼光。譜寫了一曲祖國的繁榮、祖國的富強(qiáng)、祖國偉大的贊歌。

中華民族是偉大的民族、中國人民是偉大的人民，鑄就了恒古的河山。我自豪于祖國的輝煌。在光輝的征程中，從他的精神里，從他的藍(lán)圖中，我們讀懂了燃燒的靈魂，讀懂了堅(jiān)定的信念，讀懂了無私與奉獻(xiàn)。朋友，難道我們不應(yīng)為我們偉大的祖國去奉獻(xiàn)嗎？奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的年華。

青春是迷人的，有火一般的熱情。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。懷揣著“十年樹木，百年樹人”的理想，我選擇了三尺講臺，選擇了默默奉獻(xiàn)。我的心中無比激動(dòng)，也感到萬分的驕傲。因?yàn)槲艺龔氖轮豁?xiàng)光榮的職業(yè)。從業(yè)之初，我對未來充滿了期望。然而“醉后方知酒味濃，從教方知為師難”。轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了第七個(gè)春秋。回首這么多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，但我無怨無悔，因?yàn)槲疫x擇了做一名

教師就等于選擇了奉獻(xiàn)，選擇了赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)。

我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。

我們的奉獻(xiàn)像清泉，是長年的流淌，是不計(jì)名利的付出。

我們的奉獻(xiàn)是熱情的脈動(dòng)，是一張張充滿溫暖和愛的臉龐，是守得住清貧，耐得住寂寞。

有人說，這個(gè)時(shí)代是不會(huì)出現(xiàn)英雄的時(shí)代?？晌覅s認(rèn)為，正是這個(gè)時(shí)代，才呼喚著許許多多默默無聞的英雄出現(xiàn)。奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，祖國的教育需要我們奉獻(xiàn)，我們對學(xué)生更是需要奉獻(xiàn)。朋友們，新的時(shí)代給予我們和諧與發(fā)展！看，祖國的振興亙古未有、祖國的發(fā)展日新月異。

朋友們，請伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，把我們的青春奉獻(xiàn)給祖國，讓我們共同去開拓一個(gè)新的時(shí)代。

第二篇：演講稿-拿什么奉獻(xiàn)給你我的祖國（模版）

我拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國

-------記祖國60華誕之感

在這個(gè)秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了偉大祖國的六十華誕。中華民族是一個(gè)偉大的民族，我們的祖國洋溢著上下五千年璀燦的文化，擁有著九百六十萬平方公里的錦秀山河，抒發(fā)了五十六族骨肉同胞萬眾一心的情懷，創(chuàng)造著飛躍的世紀(jì)，締設(shè)未來的砌天壯舉。

六十年飄渺的一瞬間，祖國由弱變強(qiáng)，由貧變富，時(shí)代的滄?？淘诹烁篙厒兊哪樕?，也深深烙在了自己的心中。六十年前天安門廣場上空那雄壯的國歌聲雖然沒能聽到，卻早已回蕩在心中。那一刻歷史的偉人向全世界昭示：中國人民從此站起來了！她在一窮二白的大地上，描繪出希望的田野；她在千瘡百孔的廢墟中，升騰起林立的工廠。她用驚人的膽量搞改革，完成了經(jīng)濟(jì)發(fā)展前兩步的規(guī)劃，中國人民在小康大道上意氣奮發(fā)；她以超人的氣魄搞開放，實(shí)現(xiàn)了世界的事一定要有中國參與，中國力量在世界舞臺上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。

回首改革開放的30年，是中國社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的30年，1997年香港回歸，1999年澳門回歸，實(shí)現(xiàn)了我們幾代人的夢想；神州七號遨游太空，使我們祖先千百年來的奔月夢想即將成為現(xiàn)實(shí)。

回首改革開放的30年，是見證中華民族精神的30年。

1998年的洪水，2003年的非典，2008年的5.12汶川大地震……大家的心中仍有余悸，但是天地?zé)o情人有情，在災(zāi)難面前，全國人民攜手同心，眾志成城，共同面對災(zāi)難，憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和無私奉獻(xiàn)的精神，將一個(gè)個(gè)磨難擊倒在腳下，將一片片溫情托起在手中。多難興邦，中華兒女在磨難面前，表現(xiàn)出的自強(qiáng)不息的精神告訴了世人，中國人民永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的！

回首改革開放的30年，是中國人民揚(yáng)眉吐氣的30年。成功加入WTO，成功舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)，即將成功舉辦上海世博會(huì)……隨著改革開放的不斷深化，我們的祖國實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，綜合國力進(jìn)一步增強(qiáng)，國際地位進(jìn)一步提高，祖**親正在一天天強(qiáng)大，中華民族正在一天天振興，我為生長在這樣一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國家而自豪。

值此偉大祖國六十華誕，我們每個(gè)人都要捫心自問：我拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國？

盡管我還沒有強(qiáng)健的體魄，但我仍愿意承載您的舟舶，真想成為一枚貝殼，將體內(nèi)的石頭，滋育成珍珠，再獻(xiàn)給您細(xì)細(xì)琢磨。

盡管我還沒有翻云的翰墨，但我仍愿意描摹您的碩果，真想成為一端石硯，任淚水磨穿我的心房，調(diào)研出夢幻般的色彩，為您涂抹陽光留下的斑駁。

盡管我只是XX公司的普通一員，但我仍愿意盡我所能，成為社會(huì)主義事業(yè)的一塊磚瓦，和千千萬萬的同志們緊密團(tuán)結(jié)，共同為您造就發(fā)展和成功的豐碑。

我拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國？

民富國強(qiáng)，眾安道泰。為了祖**親更加繁榮富強(qiáng)，我們就要認(rèn)真做好本職工作，努力為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。公司興旺，我的責(zé)任！國家興旺，我的責(zé)任！

偉大的祖國，敬愛的母親，60年風(fēng)云激蕩，60年春華秋實(shí)，而今邁步從頭越。從頭越，壯懷激烈，激情滿懷：繁榮富強(qiáng)將是我們不懈的努力和永恒的追求！

今年是偉大祖國的六十華誕，讓我們懷著對偉大祖國的敬佩之情由衷地說一句：我愛你，祖國，騰飛吧，祖國！

第三篇：青春，奉獻(xiàn)給紅土地演講稿

大家好！

金風(fēng)吹洱海，喜悅滿蒼山。大理這片紅土地又迎來了一個(gè)收獲的季節(jié)。今天，我演講的題目是《青春，奉獻(xiàn)給紅土地》。

也許有人會(huì)說，都什么年代了，還談奉獻(xiàn)？是的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，歷史的車輪滾滾向前。彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)，新時(shí)期，奉獻(xiàn)精神真的就不需要了嗎？

有史以來，我們中華民族就是一個(gè)具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。魯迅說得好：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁?！?/p>

“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”無數(shù)仁人志士正是通過奉獻(xiàn)，將個(gè)人的命運(yùn)與祖國、民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在了一起。從井崗山精神、延安精神、“兩彈一星”精神到抗洪精神、抗非典精神，奉獻(xiàn)精神在中華大地?zé)o處不在，無時(shí)不有。黨和人民同呼吸，共命運(yùn)，心連心，譜寫了一篇篇?dú)鈩莅蹴?、可歌可泣的英雄史詩。沒有黨和人民的犧牲奉獻(xiàn)，就沒有今天的輝煌成就和美好生活。

我們都捫心自問一下：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否固守著你的崗位？點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，匯聚起來，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華；哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國！

作為*****系的教師，我們肩負(fù)著“白衣天使”和“靈魂工程師”的雙重重任，無數(shù)個(gè)日日夜夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，或穿梭在潔凈的病房，或活躍于三尺講臺，與清風(fēng)明月作伴，和先賢圣者談心。除了努力完成好日常的教學(xué)工作外，還要不斷充電，更新知識，以拓展知識面；寫文章，做課題，搞科研，忙得不亦樂乎，但我們無怨無悔。

這是發(fā)生在前不久的一件事。有位同學(xué)因病耽誤了一次實(shí)驗(yàn)課，上的是靜脈輸液，這是護(hù)理系學(xué)生所必須掌握的基本功之一，因此我決定抽時(shí)間給她補(bǔ)課。當(dāng)我講解并示教完畢以后，該她練了，我們都是采用真人輸液，怎么辦呢？我伸出了自己的胳膊，可能是因?yàn)榈谝淮尉毩?xí)輸液，又因?yàn)槲沂抢蠋?，所以她特別的緊張，捏著針頭的手一個(gè)勁地哆嗦，于是我安慰她，鼓勵(lì)她大膽進(jìn)針，在我的悉心指導(dǎo)下，她終于順利地把液體輸上了，看著她充滿感激和開心的笑臉，一種幸福的感覺油然而生，雖然我的手背真的是很痛，很痛……

今年國慶節(jié)前夕，我參加了中央電視臺教師節(jié)特別節(jié)目《我和我的老師》征聯(lián)活動(dòng)，并獲得了精彩對聯(lián)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的對聯(lián)和我的名字同時(shí)刊登在第40期《中國電視報(bào)》第10版上，對聯(lián)是這樣對：

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師故事常相憶；

真真切切，學(xué)子情深難忘懷。

我感到非常的高興和自豪！正是：

代代言傳，千秋師表千秋業(yè)；

時(shí)時(shí)身教，一路高歌一路情。

醫(yī)學(xué)生，相對來說對一些人文方面的知識，比如對中國傳統(tǒng)文化了解的較少。為了提高學(xué)生的文學(xué)審美意識和情趣，去年我在南路校區(qū)開展了一次題為《古今奇聯(lián)妙對賞析》的講座，出乎意料，深受學(xué)生歡迎！現(xiàn)在，隨著知識和經(jīng)驗(yàn)的積累，我希望把對聯(lián)欣賞作為中國的傳統(tǒng)教育開設(shè)成選修課，以此來陶冶情操，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，真正做到教書育人。我想，在我的不斷努力和院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下，我的心愿不是夢！

時(shí)代不同了，但奉獻(xiàn)精神卻是永恒的，勤勤懇懇，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，愛崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，持之以恒，不也是一種奉獻(xiàn)嗎？

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無聞的奉獻(xiàn)中，我們體會(huì)到了工作的樂趣、生活的多彩；青春的亮麗、事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水甚至是，淚水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春，無私的奉獻(xiàn)給腳下這片紅土地！

在演講即將結(jié)束的時(shí)候，我謹(jǐn)以一副自撰的對聯(lián)獻(xiàn)給我所鐘愛的****教育事業(yè)：

救死扶傷，傾情勵(lì)志增我能，青春壯麗；

教書育人，傳道授業(yè)解其惑，事業(yè)光榮。

謝謝大家！

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第四篇：把愛奉獻(xiàn)給教育事業(yè)演講稿

一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會(huì)結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會(huì)贏得顆顆童心。教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應(yīng)具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻(xiàn)的精神。

1991年我從師范學(xué)校畢業(yè)，又踏進(jìn)了我的母校。我為我選擇了這個(gè)職業(yè)而自豪。當(dāng)我第一次登上講臺，神圣的使命就落在我的肩頭，我要無愧于我的學(xué)生！

這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在學(xué)校老師的大力幫助下，在自己的艱苦努力下，我體驗(yàn)了失敗與成功的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的苦澀，更感受到了教師的那份自豪與幸福。

作為一名教師，我一向都是認(rèn)真地去履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，一言一行要做學(xué)生的表率。在工作中，我一方面積極要求進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)政治理論和專業(yè)理論，以提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平；一方面又努力做到團(tuán)結(jié)其他各科教師，協(xié)助他們搞好班級的教育教學(xué)工作，盡可能的去幫助每一位同志。

我曾先后擔(dān)任了四個(gè)班的班主任，接觸了形形色色的學(xué)生，主要面對的是低中年級的孩子。這些孩子思想單純，模仿力強(qiáng)，可塑性也大。他們對抽象的東西接受能力還不夠強(qiáng)，光憑講大道理和簡單的說教是不夠的，重要的是還要從真誠的關(guān)心愛護(hù)他們的角度出發(fā)，像媽媽關(guān)心愛護(hù)自己的孩子那樣，真誠地把愛傾注在他們身上，才能收到預(yù)期的教育效果。

作為一名低年級的班主任，如何能在開學(xué)初就培養(yǎng)好學(xué)生的一日常規(guī)，是一件既重要又困難的工作。在這方面，我采取了多種生動(dòng)形象的教育方法，如編兒歌、順口溜------比如教育學(xué)生上課時(shí)要做到：“上課時(shí)，坐正直，手背后，腳放平，眼望老師認(rèn)真聽。要想說話先舉手，經(jīng)過允許再開口。回答問題聲洪亮，老師同學(xué)把我夸?！边@種方法易于學(xué)生的理解和記憶，也便于學(xué)生按要求去做。

當(dāng)有人違反了紀(jì)律時(shí)，我就引導(dǎo)大家共同進(jìn)行討論，“他這樣做為什么不對？今后該如何去做？我們怎么幫助他？”通過討論，讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)懂得：為集體做好事光榮，為集體摸黑可恥。這樣使他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，在大家的監(jiān)督下，盡快改掉缺點(diǎn)。開學(xué)僅一個(gè)多月，我們班的學(xué)生無論課上、課下、集會(huì)------都能做到遵守各項(xiàng)要求，受到了學(xué)校各科老師的一致好評，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)評比中均取得了好成績。

接受最終的職責(zé)使教書育人。作為教師，只有去關(guān)心學(xué)生，贏得學(xué)生的心，才能做到真正的“育人”。這一點(diǎn)表現(xiàn)在對待個(gè)別生的問題上，就更為突出了。

我曾教過這樣一名學(xué)生，他的學(xué)習(xí)、紀(jì)律都很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，對班集體的各種活動(dòng)毫不關(guān)心，還多次和同學(xué)打架。通過家訪我了解到，他和父母的關(guān)系也不大好，平日對家長不理不睬。批評他，他就同父母對吵。為此他的母親很傷心，一提起兒子就掉眼淚。我對此也很內(nèi)疚，總覺得作為教師我有責(zé)任協(xié)助家長教育好每一個(gè)孩子。我曾嚴(yán)厲地批評過他，也曾耐心地勸導(dǎo)過他，可都未能見效。批評——只會(huì)讓他產(chǎn)生抵觸情緒；放縱——將來會(huì)不可收拾。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)他很孤獨(dú)，課間總是自己玩兒。于是我又主動(dòng)去找他談話、聊天，有時(shí)還和他一齊做些游戲。在交流中，我逐漸了解了他的內(nèi)心：他不是沒有上進(jìn)心，只是他地自卑感太重，總怕同學(xué)們嫌他地學(xué)習(xí)成績差，瞧不起他。班級的各項(xiàng)活動(dòng)他不是不愿參加，而是怕做不好會(huì)聽到同學(xué)們的諷刺；和同學(xué)們打架，也是想掩飾內(nèi)心的自卑------要想幫助他改正缺點(diǎn)，首先就要增強(qiáng)他的自信心，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。于是，我一方面與他的家長取得聯(lián)系，勸他們多看孩子的長處，采取多表揚(yáng)少批評的方式來教育，以培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣；另一方面我又同其他科任老師商量，共同幫助他進(jìn)步。在學(xué)校里，我試著多給他一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。在學(xué)習(xí)上，我常利用業(yè)余時(shí)間給他補(bǔ)課，動(dòng)員班中的小干部來幫助他、督促他，使他品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣和集體的溫暖。這樣，他對學(xué)習(xí)的信心逐漸增強(qiáng)了，成績也有了提高，和同學(xué)們的關(guān)系也變得融洽了。

冬季的一天下起了大雪，中午放學(xué)時(shí)他的母親推著自行車來學(xué)校接他，對我說，孩子前幾天扭傷了腳，天下雪路滑，怕他路上不好走。我扶著他上了母親的自行車，目送他們離開學(xué)校。我感到這不正是一個(gè)為孩子和母親溝通的好機(jī)會(huì)嗎？下午，我立即找他談話，讓他理解到人世間母愛的偉大，讓他體會(huì)到媽媽對他的關(guān)心，而作為孩子也應(yīng)該處處尊敬父母，理解父母。這一次的體會(huì)對他觸動(dòng)很深，他哭了，動(dòng)情地對我說：“老師，我知道該怎么做了！”事后，他的母親告訴我：“老師，我真想不到，我地孩子也會(huì)關(guān)心我們?！痹瓉?，他回家后，馬上為母親倒了一杯水，說：“媽媽，您辛苦了！”從此以后，他和母親的關(guān)系改變了。

當(dāng)我接新班不再教他時(shí)，他特意找到我，悄悄對我說：“老師，我真想永遠(yuǎn)跟著您！”現(xiàn)在，他已經(jīng)上了初中，在班中還是個(gè)表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生。

作為教師，對學(xué)生只有愛之深，才能管之切。我在日常對學(xué)生的教育中，總是先創(chuàng)造一個(gè)有利于教育的良好心理氣氛，使學(xué)生感到溫暖和親切。

班中有個(gè)挺漂亮的女孩子，卻經(jīng)常拿同學(xué)的東西，弄得大家都不愛理她。她得父母為此很生氣，可無論打罵，孩子得毛病卻總不見改。女孩兒得母親氣得要用刀砍下她得手指，而她的父親也覺得有這樣的女兒太丟臉，不再好漢理她。眼見著漂亮的小姑娘沉默了，臉上也失去了以往的紅潤。我找到了班中的小干部，告訴他們同學(xué)有錯(cuò)誤是要幫助，兒不應(yīng)嫌棄。動(dòng)員大家主動(dòng)找她作朋友，和她一起游戲。由于她的父母都再地方上工作，平日沒有時(shí)間到校來交流，我就利用晚上去她家家訪，告訴她不要因?yàn)榉高^錯(cuò)誤就抬不起頭，只要改正就是好學(xué)生。同時(shí)我也開導(dǎo)她的父母不要過于焦急，以免傷害到孩子，我們應(yīng)共同配合，幫助孩子改正。在學(xué)校里，我和同學(xué)們都主動(dòng)與她接觸，使她感受到老師和同學(xué)的信任。有時(shí)，我有意讓她去為大家開門、鎖門，或是幫老師拿些東西?？粗倚湃蔚难酃?，她也總是認(rèn)真地完成每一次任務(wù)。現(xiàn)在她已轉(zhuǎn)到了城里地一所小學(xué)，在那里擔(dān)任班中的中隊(duì)長。前不久她寫信給我：“老師，我在這里很好。但是我很想您，很想我們班的同學(xué)------”

愛是在師生親密交流中產(chǎn)生的。只有讓學(xué)生感受到老師的愛，他才能接受你，喜愛你。師愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。小學(xué)生離開父母走進(jìn)校門后，教師成為他們最親近的人，他們所需要的也正是老師的愛。在孩子眼中，老師哪怕是點(diǎn)點(diǎn)頭、笑一笑，都會(huì)被看作是一種信任、一種鼓勵(lì)、一種愛；作為老師哪怕是給他們釘一下扣子、縫幾針衣服，其效果也遠(yuǎn)勝于他們的母親。

我遇到過一個(gè)叫張亮的男孩兒。他和父親生活在一起，母親早年離開他們走了。他的父親是一名普通的職工，經(jīng)常需要加班，一個(gè)人帶孩子很不容易，經(jīng)常是丟三落四。再看看孩子，不是頭不梳臉不洗的來上學(xué)，就是衣服缺少鈕扣。當(dāng)我了解到這一情況后，就主動(dòng)地去關(guān)心、照顧孩子。每天來到學(xué)校，我總是幫他把頭發(fā)梳好，整理好個(gè)人衛(wèi)生。孩子在家把衣服劃破了，沒敢告訴爸爸，自己用膠布粘上。我看見后急忙取來針線，細(xì)心地幫他縫好；有時(shí)他的父親因?yàn)榧影啵荒芙o孩子做飯，我就把他領(lǐng)到自己家來吃飯。天晚了，就讓孩子睡在這里；孩子生病了，我從家中取來藥品給他吃，還買來水果去看他------時(shí)間久了，我和張亮之間架起了一座感情地橋梁。在我的幫助下，他學(xué)會(huì)了自己料理生活。他經(jīng)常把心里話講給我聽，無論是高興還是憂傷的事，而我也愿意像媽媽一樣聆聽他的訴說，為他排憂解難------

這種愛生之情，愛生之舉，是使學(xué)生動(dòng)情的火花。老師對學(xué)生施以愛的暖流，主動(dòng)去接近他們，關(guān)心幫助他們，捧給他們一顆赤誠的愛生之心，才會(huì)使學(xué)生受到感染、感動(dòng)和感召，從而去衷心地產(chǎn)生出對老師地信任、信賴和尊重。

教師的愛不同于母親的愛，師愛中含有母愛，但它更高于母愛，勝于母愛。在班中，我對每一個(gè)孩子都會(huì)無私地獻(xiàn)出這份愛：沈忱家中出了事，一家人忙于處理，到了放學(xué)時(shí)卻無人顧及孩子。我就把她接到家中，安排她吃飯、寫作業(yè)、休息；李澤陽在家里扭傷了腳，上學(xué)比較困難，我就每天接送她上學(xué)，抱她上下樓，扶她去廁所，送她上科任課：曹亮的媽媽做了手術(shù)，爸爸又要出差，我就主動(dòng)到他家去探望，并幫助他照顧生病的媽媽；李陸森家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，中午要在食堂吃飯，遇到天氣突變，我就他領(lǐng)回家中，找出衣服給他御寒------天熱了，我想著提醒孩子們多喝水，少曬太陽；下雨了，我把雨具借給了學(xué)生，寧可自己淋雨，也要送他們回家------逐漸地，班里的學(xué)生也學(xué)會(huì)了，他們懂得了互相幫助，懂得了主動(dòng)關(guān)心別人，愛護(hù)別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)有了困難，全班同學(xué)都會(huì)去主動(dòng)幫助他，甚至有時(shí)還發(fā)動(dòng)家長一同幫忙。

課余時(shí)間，我經(jīng)常和孩子們一同游戲，一同聊天，一同唱歌，一同跳舞。有時(shí)，我?guī)麄兊酱笞匀恢腥?，在那里大家擁著我，圍著我，有的為我唱歌，有的為我跳舞，有的還俯在我的耳邊，悄悄地說：“老師，您真好！”“老師，您就像我媽媽一樣?！?-----我開心地笑了。

多么天真、純潔的童心啊，毫無保留的獻(xiàn)給了我。我用一顆愛心，換得了四十多顆愛我得心，我真的很滿足。這時(shí)，我才深深的體會(huì)到：與上界學(xué)生告別時(shí)，他們依依不舍地神情；當(dāng)我路過原班時(shí)，他們深情洪亮地呼喚：“寧老師來了?！迸笥褌?、同事們、還有我家的鄰居們，都曾對我說過：“這些孩子一點(diǎn)兒也不象是你的學(xué)生，倒好象是相交多年的好友。”是的，在我的生活中，沒有什么教師與學(xué)生的關(guān)系，他們和我就是知心的朋友，是一個(gè)大朋友和她一群小朋友之間的交流。

愛學(xué)生，是為了更好的教育他們，給他們以知識的甘露。教師對學(xué)生的愛，不僅僅是生活上的關(guān)心，更重要的還應(yīng)是在學(xué)習(xí)上對他們的促進(jìn)和指導(dǎo)。

為了能上好每一堂課，我不斷的充實(shí)自己。我利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修了中文大專，提高自己的文化水平；平日里訂閱了多種教育教學(xué)雜志，以增強(qiáng)專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平；同時(shí)，我也積極參加校、區(qū)組織的各種教研活動(dòng)，不斷的汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校里，我主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老師求教，為講好一節(jié)課常常是多方查找資料，反復(fù)備課。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下，我積極參加校內(nèi)外組織的教學(xué)競賽，曾在校首屆“五四青年杯”教學(xué)教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我積極參加區(qū)教研室組織的教學(xué)論文評比活動(dòng)，多次獲得一、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，還在區(qū)教案評比中獲一等獎(jiǎng)，區(qū)青年教師評優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)。

在教學(xué)中，我根據(jù)低中年級的教學(xué)特點(diǎn)，聯(lián)系本班學(xué)生的具體情況，利用板畫，以直觀教學(xué)為主，運(yùn)用師生談話法、提問法、討論法------多種方法，并充分利用各種電化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在課堂上努力創(chuàng)設(shè)一種愉悅的氣氛，實(shí)施快樂教育，以提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭上好每一堂課。低年級的孩子集中注意力的時(shí)間短，我就把每節(jié)新課的教學(xué)集中在10~15分鐘內(nèi)，精講多練，課堂教學(xué)方法多樣，不僅教學(xué)生學(xué)會(huì)知識，還要讓學(xué)生會(huì)學(xué)，逐漸掌握各種學(xué)習(xí)方法。

為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我針對不同的課設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)方法，當(dāng)堂知識當(dāng)堂解決，課后不留家庭作業(yè)。這樣，學(xué)生在課堂上完成課學(xué)習(xí)任務(wù)，到家后又沒有作業(yè)負(fù)擔(dān)，就擁有了充足的業(yè)余時(shí)間，可以培養(yǎng)逐漸的愛好，發(fā)展逐漸的特長。孩子們的業(yè)余生活越來越豐富多彩。在平日的課后管理班上，我盡量領(lǐng)他們搞一些有意義的活動(dòng)。有時(shí)開展閱讀，有時(shí)表演課本劇，有時(shí)召開個(gè)小小聯(lián)歡會(huì)、故事會(huì)，或是個(gè)人展示會(huì)。這些活動(dòng)由學(xué)生自己主持，自己表演，使他們在快樂中得到了全面發(fā)展。小陳老師工作室版權(quán)所有

由于學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間又可以充分發(fā)展自己的愛好。我們班的學(xué)生在各方面的表現(xiàn)都很突出。每一次的測驗(yàn)、考試，全班都能達(dá)到100%的優(yōu)秀率；在各學(xué)科競賽中，我班學(xué)生也是紛紛獲獎(jiǎng)。于博兩次代表班級參加“全國中小學(xué)生作文競賽”，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；李澤陽參加區(qū)“實(shí)興杯數(shù)學(xué)競賽”獲三等獎(jiǎng)；裘喬楚多次在市區(qū)的繪畫比賽中獲獎(jiǎng)；張木子荷的聲樂、器樂比賽也在區(qū)里獲獎(jiǎng)；余榮榮參加“少兒英語大賽”，獲得了北京市一等獎(jiǎng)、全國一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)------而我們的班集體，在學(xué)校每次舉辦的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種競賽活動(dòng)中也總是名列前茅。

為了能更好實(shí)施素質(zhì)教育，更快地提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我正在虛心求學(xué)，不斷探索，試圖在教育教學(xué)上走出一條適合自己的道路。

我只是一只虛心小小的螢火蟲，在宏大的教師隊(duì)伍中還有許多閃亮的星星，與他們相比，我所發(fā)出的光是微弱的。但我愿把這微弱的光和熱，奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我們的孩子。愛在付出，愛也在回報(bào)。當(dāng)眾多的學(xué)生簇?fù)碓谖疑磉?，呼喊著：“老師，我們愛您！”，這將是我最大的欣慰！小陳老師工作室版權(quán)所有

第五篇：把青春奉獻(xiàn)給企業(yè)演講稿

文章標(biāo)題：把青春奉獻(xiàn)給企業(yè)演講稿

青春奉獻(xiàn)企業(yè)演講稿

今天，當(dāng)我們站在XXXX改革發(fā)展的舞臺上時(shí)，年輕的我們想到了自己，想到了自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗、閃光。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里xiexiebang.comhttp://004km.cn/如

虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。

作為新時(shí)代的青年，我們雖然沒有祖國為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場，但卻趕上了為祖國的繁榮富強(qiáng)、為企業(yè)的改革發(fā)展奉獻(xiàn)青春的時(shí)代。我們應(yīng)該樹立與十局“同呼吸、共命運(yùn)”的信念，應(yīng)該有為XXX再創(chuàng)輝煌而奉獻(xiàn)青春的志向。

其實(shí)，奉獻(xiàn)對于任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為青春獻(xiàn)上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為孕育我們的土地捧上甘露不能成為天之驕子，何不傳承XXX精神為XXX的改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)呢

“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒這樣說了，也這樣做了。放眼現(xiàn)實(shí)，大到整個(gè)社會(huì)，小到我們十局，都不難發(fā)現(xiàn)，越來越多的人正默默地奉獻(xiàn)著。在我身邊就有這樣的例子，年僅31歲的XXX，身兼XXX項(xiàng)目副經(jīng)理和總工兩項(xiàng)職務(wù)，年輕有為的他帶領(lǐng)著職工長期戰(zhàn)斗在工程第一線，風(fēng)雨中、烈日下你都能看見他的身影。任經(jīng)理家中有一個(gè)出生僅兩個(gè)多月的女兒，盡管瓦屋山水電站離都江堰很近，但孩子滿月時(shí)，任經(jīng)理堅(jiān)持留在工地，沒有回家探望。我曾問他：“女兒今天滿月，你不能回家，愛人可能會(huì)有意見吧”他嘆了一口氣：“工地上離不開，孩子的母親十分理解，也給予了我很多的支持，水電工程局就是這樣的，我早有思想準(zhǔn)備?！币幌降瓱o華的話語，令我對這位優(yōu)秀的青年黨員產(chǎn)生了由衷的敬佩。瓦屋山水電站工程指揮部的領(lǐng)導(dǎo)也曾問過他：“想不想女兒”“挺想，特別是離家前把女兒抱在懷里，她的一雙小眼睛瞪著你的時(shí)候，那種可愛的神態(tài)真令人舍不得放下，但不得不離開，因?yàn)楣さ厣细枰已健牎薄@是默默的奉獻(xiàn)，是赤誠的奉獻(xiàn)xiexiebang.comhttp://004km.cn/，是無私的奉獻(xiàn)，是無怨無悔的奉獻(xiàn)。在他言行的帶動(dòng)下，工地上的青年們都或多或少地貢獻(xiàn)著自己的青春和力量：有的患上重感冒，依然扯著嘶啞的喉嚨在工地上奔忙；有的得了急性角膜炎，眼睛紅腫得發(fā)亮也沒有離崗；還有的把婚事的籌備交給未婚妻，交給家人，結(jié)婚的前兩天還依然戰(zhàn)斗在崗位上……這正是他們的閃光點(diǎn)，正是他們熱愛十局、為十局作貢獻(xiàn)的真實(shí)體現(xiàn)，他們的青春因奉獻(xiàn)而怒放異彩。

尊敬的水電前輩們，親愛的年青朋友們，我們雖然沒有像你們那樣戰(zhàn)斗在大江大河上，完成了一座大中型水電站的建設(shè)，但我們在小小的項(xiàng)目上，也會(huì)有業(yè)績論英雄的氣概。我們是富有生機(jī)和活力的新時(shí)代青年，青春煥發(fā)出無限力量，奉獻(xiàn)鑄造起座座豐碑。

青年是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量和希望所在，具有朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點(diǎn)，我們應(yīng)該本著自覺、自強(qiáng)、合作的先進(jìn)理念，展現(xiàn)十局青年愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息，百折不撓，勤于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

XX的改革發(fā)展需要我們的奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們的奉獻(xiàn)，青年們，釋放我們的熱情吧，投身于十局改革發(fā)展的大潮，劈風(fēng)暫浪，走向又一個(gè)輝煌。

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