第一篇：播音主持藝術(shù)考試即興評論

播音主持藝術(shù)考試即興評論范文，僅供學(xué)習(xí)參考。

1.六歲兒童急尋廉價救命藥

“我是一個不幸的孩子，我覺得自己支持不下去了……”所有親人和醫(yī)護(hù)人員都不愿意相信，這么沉重的話是一個六歲的孩子說出來的。

22日早上，在兒童醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里，可憐的小羅森在生死邊緣徘徊著，六歲的他已經(jīng)兩次被下達(dá)了病危通知單。小羅森依靠著氣管插管等儀器，在抱著最后一絲希望等待著一種救命藥——復(fù)方磺胺甲惡唑注射針劑。其實(shí)，這次臨床緊缺的廉價老藥就是復(fù)方新諾明，這是一種十幾年前普遍應(yīng)用于臨床的特效藥。

由于這種藥平均只有2元多一支，價格與市場上大部分高昂的藥品相比，實(shí)在低廉得讓廠家無利可圖，廠家已經(jīng)停止生產(chǎn)，上海市場上根本買不到這種老藥。

★即興評論★

看了這則報道之后，我的心久久不能平靜，在深深地為這個孩子的病情、命運(yùn)感到擔(dān)憂的同時，我也想了很多。

廉價救命藥為什么如此難尋呢，這種“求之不得”真讓人感慨萬千。

在患者和家屬苦不堪言的同時，藥廠卻在大倒苦水，說這類藥物利潤太薄，生產(chǎn)實(shí)在難以為繼，而有的醫(yī)院也隨聲附和。其實(shí)呢，作為企業(yè)，追求利潤本是無可厚非的，但藥品是用來救人的，如果廠家把錢看得太重了，是不是就會把病人之需看輕了呢？常言說得好，“醫(yī)本仁術(shù)，德乃醫(yī)本”.我想這些藥廠缺的就是為病人著想的這種“ 大德”，而這種大德恰恰是醫(yī)藥行業(yè)的立身之本。

市場上物美價廉的藥消失了，那么藥廠為什么不生產(chǎn)了呢？我想一來是因為藥價太低、利潤太薄，廠家實(shí)在覺得無利可圖；另外，還因為在醫(yī)院臨床上，高價藥備受親睞，藥廠自然就為了追逐厚利放棄了廉價藥的生產(chǎn)；還有一個原因也不可忽視——有些藥廠為了追逐利潤，把原來的廉價老藥換個包裝，改個藥名，這藥品就價格倍增，這樣也導(dǎo)致了藥廠停產(chǎn)了廉價藥?？傊?，在利潤的驅(qū)使下，廉價救命藥自然就失去了立椎之地。

企業(yè)賺錢本是無可厚非，但，可千萬別為了賺錢而丟了良心，還是要多為老百姓去著想！

2.給“問題學(xué)生”申辯機(jī)會

本臺消息：今后，犯了錯誤即將接受處分的孩子也有望獲得申辯的權(quán)利了。昨天，在東城區(qū)召開的“問題學(xué)生”專題教育研討會上，該區(qū)未成年人思想道德建設(shè)調(diào)研小組成員馮洪榮表示，目前學(xué)校的處分制度應(yīng)該不斷完善，建議實(shí)行學(xué)生處分聽證制度。

馮洪榮說，在工讀學(xué)校就讀的孩子普遍認(rèn)為老師對他們是嫌棄的，他們中大多數(shù)人經(jīng)歷過被冤枉、不被尊重的事情，遭到老師諷刺、挖苦、冷淡、體罰，而最嚴(yán)重的處分常常就是學(xué)生自暴自棄的開始。馮洪榮建議應(yīng)完善學(xué)生處分制度，實(shí)行學(xué)生處分聽證制度，給孩子一個申辯的機(jī)會，學(xué)校也應(yīng)該給孩子一段時間來考察他們的日常行為，避免他們因為被誤解和被冤枉而喪失信心。另外，學(xué)校還應(yīng)該為這些孩子建立檔案，并實(shí)行導(dǎo)師制度。由學(xué)校教育經(jīng)驗豐富的教師定期與孩子們交流、談話，讓他們得到更多理解和單獨(dú)指導(dǎo)。

★即興評論★

教育體制改革一直是我們近年來討論的熱門話題，從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，從一專多能到全面發(fā)展，我們的教育體制正一步步走向成熟。上面這則新聞里提到的給“問題學(xué)生”申辯的機(jī)會這樣的舉動，可以看成是教育改革的一個成果。

作為中學(xué)生，我們都有這樣的體會：以前的教育方式大都是老師對學(xué)生的單方面的灌輸和規(guī)教，如果我們犯了錯誤就只有受教育、挨訓(xùn)的份兒。這樣的教育方式的缺點(diǎn)是缺少老師和學(xué)生之間的溝通和交流，容易造成強(qiáng)迫教育，使學(xué)生失去自我教育和自我反省的主動性，這樣對學(xué)生的德育發(fā)展就形成了阻礙。而現(xiàn)在的教育越來越傾向于師生的互動性，鼓勵學(xué)生自我教育、自主學(xué)習(xí)。希望老師多聽聽學(xué)生的反饋和心聲。我認(rèn)為，給“問題學(xué)生”申辯機(jī)會這樣的舉動恰恰是適應(yīng)了這一點(diǎn)，發(fā)展素質(zhì)教育，提倡人性化教育，給學(xué)生說話的機(jī)會，既是對學(xué)生的尊重，又是教育模式的一種進(jìn)步，特別是對犯錯誤的學(xué)生應(yīng)該加以教誨，但又不能妄下結(jié)論。老師應(yīng)該與學(xué)生多接觸，看看學(xué)生是否有委屈。即使是學(xué)生真的犯了錯誤，也應(yīng)該及時地了解他們的思想動機(jī)，然后采取對策。對癥下藥才能藥到病除。同時，在提倡創(chuàng)建和諧社會的今天，以人為本的觀念更加深入人心，這種給“問題學(xué)生”申辯機(jī)會的做法也正適應(yīng)了這一點(diǎn)，希望我們的教育改革者能夠多出臺一些這樣人性化的措施，讓素質(zhì)教育、人文教育能夠盡早充滿學(xué)校的每一個角落。

3.80歲電影導(dǎo)演申請當(dāng)志愿者

近日，國際奧委會官方電影制作人巴德。

格林斯潘來到中國人民大學(xué)，為師生獻(xiàn)上了一堂主題為“奧運(yùn)。電影。夢想”的奧運(yùn)培訓(xùn)講座。在即將度過80歲生日之際，格林斯潘先生提出了擔(dān)任北京2008奧運(yùn)會志愿者的申請。

他說，“奧運(yùn)會的壯麗不僅在于運(yùn)動員的比賽，更重要的是志愿者和觀眾組成了整個奧運(yùn)會最壯麗的風(fēng)景”.格林斯潘高度評價了志愿者在奧運(yùn)會中的作用，“我曾經(jīng)在巴塞羅那奧運(yùn)會和雅典奧運(yùn)會都看到熱情洋溢的志愿者，是他們給奧運(yùn)會帶來了又一道風(fēng)景線”.★即興評論★

看完這則報道，我深深地被巴德。格林斯潘先生青春的生命打動了：這樣一位80歲老人竟然還有如此年輕的心態(tài)，還有如此旺盛的生命力！

這讓年輕的我感到很慚愧！因為我曾經(jīng)因為參加一項社會公益活動弄臟衣服而不斷抱怨“不該來”，因為我曾經(jīng)因為一次考試的失敗而喪失信心，因為我曾經(jīng)因為生活的安逸幸福而害怕去遠(yuǎn)方攀登高峰！面對這位老人，我發(fā)現(xiàn)了自己的渺小，發(fā)現(xiàn)了自己與崇高的距離。格林斯潘先生是一個外國人，可他卻如此熱切地關(guān)心著中國的奧運(yùn)事業(yè)。為了這項事業(yè)，不辭勞苦、甘于奉獻(xiàn)，80歲仍然申請做奧運(yùn)會的志愿者。我想，他一定發(fā)現(xiàn)并擁有了一種愛，一種超越國界的愛。因為這種大愛，他的生命的火炬才如此熊熊燃燒、光芒萬丈。也因為這種大愛，奧運(yùn)的和平友誼的紐帶也必將把五大洲的人民連接得更加緊密，會讓人類滄桑的面容綻放更歡樂的笑容！

格林斯潘先生80歲仍然要申請做奧運(yùn)會志愿者，證明青春不僅指生理的年齡，更指心靈的狀態(tài)，老人的行為告訴我們，要心靈青春常在，就要做一個有理想、有追求的人，這樣生活才會充實(shí)。雖然有時也會經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻不會被擊垮。

2008年奧運(yùn)會一步步向我們走來，作為中華兒女，我們應(yīng)向格林斯潘先生學(xué)習(xí)，用一種大愛為各國運(yùn)動員搖旗吶喊，更為我國健兒擂鼓助威。

我們應(yīng)該像老先生那樣爭取成為奧運(yùn)志愿者，為奧運(yùn)的成功盡心盡力，為自己青春的奉獻(xiàn)驕傲和自豪！

4.讓孩子站在一條起跑線上“

我們同一片藍(lán)天，你們的天比我們藍(lán)；我們共飲一江水，你們的水比我們甜；我們要求并不高，只是同一條起跑線。”

有一條與城市孩子同樣的起跑線，是西部農(nóng)村孩子的呼聲和心愿；不讓西部農(nóng)村孩子輸在起跑線上，是社會的共識和企盼。

2005年國家教育督導(dǎo)報告顯示，2004年小學(xué)生生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)東部地區(qū)平均為207元，西部為90元，東西部之比由2（）00年的1.7：1擴(kuò)大到2.3：1；初中生生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)東部地區(qū)平均為304元，西部為12l元，東西部之比由2000年的2.3：1擴(kuò)大到2.5：1.全國尚有113個縣（市、區(qū)）的小學(xué)、142個縣的初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)為零，其中85％以上集中在中、西部地區(qū)。至于因貧困而失學(xué)的孩子，西部地區(qū)也遠(yuǎn)比東部多得多。

★即興評論★

新聞中我們看到，我國中小學(xué)生教育預(yù)算經(jīng)費(fèi)在東西部地區(qū)的比例差距在逐年擴(kuò)大。而我國在1986

年開始實(shí)施九年義務(wù)教育以來，基礎(chǔ)教育有了很大提高。教育公平是社會公平的基礎(chǔ)，每個孩子降生在我們這個社會上都有公平享受國家財政和國家義務(wù)教育的權(quán)利。而在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的西部地區(qū)，政府的財政支持在當(dāng)?shù)仄鸬降臎Q定性作用也要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于東部地區(qū)。

我國經(jīng)濟(jì)、生活水平逐年提高，盡管西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于東部地區(qū)，但是教育經(jīng)費(fèi)的需求卻不會因為地區(qū)的不同而降低。

正如民間所說的：“再苦不能苦了孩子，再窮不能窮了教育”.我們看到西部貧困地區(qū)的很多孩子因為經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，他們更需要社會各個方面給予支持和幫助。值得高興的是，2006年春季的新學(xué)期我國農(nóng)村已經(jīng)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策，九年義務(wù)教育的學(xué)生免交“學(xué)費(fèi)”、“雜費(fèi)”.在有些地區(qū)，政府部門已經(jīng)提出了“給孩子買個書包就能上學(xué)”的口號。針對東西部地區(qū)的教育經(jīng)費(fèi)問題，我國政府給予了很大重視。全面提升全民族整體的教育水平需要我們長期的共同努力，在公平對待城市和農(nóng)村、東部和西部的每一個孩子時，讓他們站在同一條受教育的起跑線上，這是社會文明、發(fā)達(dá)、進(jìn)步的標(biāo)志。

5.備戰(zhàn)奧運(yùn)的運(yùn)動員禁止參加社會活動

國家體育總局局長劉鵬昨天在貴陽說，北京2008年奧運(yùn)會，中國軍團(tuán)備戰(zhàn)形勢非常嚴(yán)峻。備戰(zhàn)奧運(yùn)的運(yùn)動員包括明星運(yùn)動員不得參加各類社會活動。

劉鵬說，目前中國的優(yōu)勢項目仍然保持著領(lǐng)先地位，部分項目的薄弱環(huán)節(jié)有所突破，但讓人憂心的是：優(yōu)勢項目的上升空間并不大，部分基礎(chǔ)大項還有著較大的實(shí)力差距。體育界要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高把握項目規(guī)律的能力。

奧運(yùn)會日益臨近，為了保證訓(xùn)練質(zhì)量，備戰(zhàn)奧運(yùn)會的運(yùn)動員包括明星運(yùn)動員將不允許參加各類社會活動，對于一些確實(shí)有必要出席的社會活動，需報請國家體育總局批準(zhǔn)。劉鵬認(rèn)為，運(yùn)動員參加社會活動比較容易分心，對此若不加以規(guī)范。運(yùn)動員的生活訓(xùn)練秩序?qū)⑹艿礁蓴_，不利于北京奧運(yùn)會的備戰(zhàn)。

★即興評論★

備戰(zhàn)奧運(yùn)的運(yùn)動員特別是明星運(yùn)動員將不允許參加各類社會活動了，這已經(jīng)成為了明文的規(guī)定。劉鵬局長的講話和這則報道讓我也看到了我國選手備戰(zhàn)奧運(yùn)的緊迫感和為國爭光的堅定信念！

我想，作為一名運(yùn)動員，他的職責(zé)就是要競賽，就是要專心刻苦地訓(xùn)練，在比賽中為國家、為集體贏得榮譽(yù)、爭得光彩?？梢哉f，這是運(yùn)動員義不容辭的責(zé)任！而這條規(guī)定，更是給所有的備戰(zhàn)奧運(yùn)的運(yùn)動員敲響了警鐘——備戰(zhàn)奧運(yùn)形勢緊迫，應(yīng)全力以赴專心訓(xùn)l練，排除一切雜念，爭取創(chuàng)造佳績，為國爭光！

俗話說的好：“養(yǎng)兵千日，用兵一時?！边\(yùn)動員平時的刻苦訓(xùn)練就是為了能在奧運(yùn)會上賽出佳績，揚(yáng)我國威！說到這兒，我想到了我國體操運(yùn)動員楊威。十幾年來，他一直默默無聞地潛心訓(xùn)練，排除一切干擾，付出了艱辛的努力，終于在2006年丹麥?zhǔn)澜珏\標(biāo)賽上獲得三項冠軍，亞運(yùn)會上也創(chuàng)造了四金的佳績！

總之，國家出臺這樣的規(guī)定，并不是對運(yùn)動員的限制，而是為運(yùn)動員創(chuàng)造更好的訓(xùn)練環(huán)境，使他們在賽場上取得佳績?yōu)閲鵂幑獾耐瑫r，也實(shí)現(xiàn)自我人生價值的最大化。我們的運(yùn)動員也應(yīng)該顧全大局，服從國家的安排，專心訓(xùn)練。我相信，當(dāng)他們參加比賽載譽(yù)歸來，再面對公眾的時候，他們會笑得更加燦爛！

評論：奧運(yùn)會主題歌《我和你》傳遞溫暖與和平

這幾天，無論是碰到同事、熟人還是朋友，總免不了談到有關(guān)奧運(yùn)會的話題。當(dāng)然，開幕式、主題歌也是聊到的話題之一。有人認(rèn)為奧運(yùn)會的口號是更快、更高、更強(qiáng)，因此主題歌也應(yīng)該熱情、昂揚(yáng)、奮發(fā)向上。事實(shí)上，歷屆奧運(yùn)會主題歌基本上也是符合這樣的情緒的。但是本屆奧運(yùn)會主題歌《我和你》卻不具備以上特征，它既不熱情，也不昂揚(yáng)，而是以平和、溫暖、抒情的風(fēng)格成為歷屆奧運(yùn)會主題歌中的“異類”。

表現(xiàn)“和”的主題

其實(shí)，一首歌曲是否能流傳，或者是否好聽，還得經(jīng)過時間的檢驗。尤其是奧運(yùn)會主題歌，由于它的特殊性，它承載著人們太多的期待。用以往聽過無數(shù)遍的歌曲與這首還是非常陌生的歌曲來進(jìn)行比較，出現(xiàn)反差也在所難免。而如果我們將這首歌曲的創(chuàng)作背景與整個奧運(yùn)會開幕式所傳達(dá)的文化符號聯(lián)系起來看，也許不難看出曲作者的良苦用心。

這首歌曲的旋律是非常典型的中國傳統(tǒng)五聲音階，它的節(jié)奏平穩(wěn)、情緒平和，與開幕式所表現(xiàn)的“和”的主題很貼切，如曲作者陳其鋼坦言，這次是創(chuàng)意先導(dǎo)，整個影像先導(dǎo)，音樂是在之后出現(xiàn)的，我們是為整體服務(wù)的，所以不能用獨(dú)立的眼光來看。陳其鋼非常清楚，奧運(yùn)會就像是一座橋梁，它向全世界傳遞“同一個世界，同一個夢想”，這樣的理念只能用“和”才能包容和體現(xiàn)，放在這樣一個層面來考慮主題歌，就比較容易理解曲作者的創(chuàng)作意圖了。

體現(xiàn)寬容與博大

陳其鋼是我國改革開放后較早走出國門的作曲家，自從1984年赴法國留學(xué)至今，創(chuàng)作了一大批頗具影響的作品，如《水調(diào)歌頭》、《走西口》、《蝶戀花》等，這些作品有著深深的中國傳統(tǒng)音樂的烙印，并在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方不同音樂文化的結(jié)合中找到和諧與平衡。陳其鋼稱自己是一棵移植到法國土地上的中國樹，在法國20多年的生活中，嫻熟地運(yùn)用西方的作曲技巧，表現(xiàn)骨子里消磨不掉的東方情結(jié)。本屆奧運(yùn)會主題歌《我和你》，其實(shí)與陳其鋼一貫的創(chuàng)作思想相吻合，歌曲的結(jié)構(gòu)很嚴(yán)謹(jǐn)，它的思想內(nèi)容是在傳遞一種人文精神，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的寬容與博大。

電影中逆光的作用

強(qiáng)烈逆光把整個人籠罩在陰影中，只把人的外部輪廓線條勾畫得清晰明亮，而面部一片黑暗。這樣的鏡頭觀眾看了會增加幾分神秘感，再甚者，甚至有些恐怖片的味道；有時又產(chǎn)生一種天神下凡的感覺；或者作為主觀鏡頭時，可能是觀者的幻覺產(chǎn)生。根據(jù)影片的不同，又具有不同的含義。

交叉蒙太奇和平行蒙太奇的區(qū)別是什么？

平行蒙太奇就是兩條劇情線,但是互不影響, 意思就是一個鏡頭是一個人在做一件事, 然后又給另一個鏡頭是另一個人在做另一件事, 兩個人兩件事沒有影響, 可以說就是交代他們在干什么。

而交叉蒙太奇，也是兩條劇情線，但是在最后兩條劇情線會有交點(diǎn)，比如說《戰(zhàn)艦波將金號》里那個誰上斷頭臺的時候，他妻子在趕來送免死令的路上，一會鏡頭給他，一會鏡頭給他妻子，意思就是有兩條劇情線，一條是他上斷頭臺，另一條是他妻子趕來救他。兩個鏡頭互相切換，最后她妻子趕到了法場把他救了，就是兩條劇情最后有了交點(diǎn)。

第二篇：播音主持考試即興評述

播音主持考試即興評述如何看待網(wǎng)絡(luò)

【評述】

在這個信息高速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)使人們的學(xué)習(xí)、工作和生活變得更加方便快捷，也讓我們的生活變得豐富多彩。

有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書籍，還是沒能找到，真是心急如焚?？墒呛髞砩暇W(wǎng)一查，不一會兒，便找到了資料。還有一次我在電視上看到有一個村的幾十戶農(nóng)民種植了好幾畝綠色蔬菜，一直沒有銷售出去。一個懂電腦和網(wǎng)絡(luò)的人幫他們上網(wǎng)找客戶，沒過幾天，便把村里成堆的蔬菜銷售一空，這些蔬菜原本等待腐爛的命運(yùn)，就這樣被網(wǎng)絡(luò)完全改變了。

像這樣的例子舉不勝舉，可見網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中越來越不可或缺了。但是我們也必須明白，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來益處的同時，也存在著消極和負(fù)面影響。一些青少年不能正確對待網(wǎng)絡(luò)，通宵達(dá)旦打游戲、聊天、瀏覽不良信息，沉迷虛擬世界，甚至不顧身體健康，無節(jié)制上網(wǎng)。我曾聽說一個男生在網(wǎng)吧打游戲，不吃不喝，也不休息。到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫(yī)院搶救，卻為時已晚，死因是疲勞過度。父母含辛茹苦撫養(yǎng)大的少年，就這樣被虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲奪去了寶貴的生命。

由此看來網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。也許人們會因此對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一些偏見，可在我看來還是應(yīng)該辯證地來看這個問題。如果沒有正確使用網(wǎng)絡(luò)的功能和資源便會像剛才提到的那個少年一樣，沉迷于上網(wǎng)而無法自拔；但是如果你能積極健康地利用網(wǎng)絡(luò)功能和資源，它便不是一把無形的劍，而是一位生活的好幫手。要使每一個人都正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)并非易事，我認(rèn)為教育、管理是關(guān)鍵。一些網(wǎng)吧、游戲室為利益所驅(qū)使，明明標(biāo)有“未成年人不得入內(nèi)”的醒目字樣，可還是我行我素地招徠學(xué)生。像這樣的現(xiàn)象，希望有關(guān)部門一定要嚴(yán)格管理。另外學(xué)校與家長也要對沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青少年進(jìn)行教育和勸戒。還應(yīng)該對網(wǎng)上的不良信息加以杜絕和制止。希望我們的網(wǎng)絡(luò)能夠成為一個真正“健康綠色的網(wǎng)絡(luò)”。

播音主持藝考即興評述之失戀是塊磨刀石

對于墜入愛河的青年來說，失戀是一件痛苦的事情。但是．一失戀，情人成路人、仇人．有的甚至痛不欲生尋短見，這就很不好了。相愛是兩個人的事情。不能一相情愿。對于清醒理智的人，可以把失戀看做磨刀石．越磨越有生活的勇氣．越磨生活的意志越堅定——恩格斯就是這樣的人。

1841年，20歲的恩格斯在不來梅商行當(dāng)練習(xí)生時，同一位姑娘的戀愛失敗了這給恩格斯的打擊很大，他翻越阿爾卑斯山去意大利旅行，向美麗的大自然傾訴失戀的痛苦。幾年后，恩格斯又與一位姑娘戀愛了，可幾個月后又一次失戀。這一回，恩格斯變得堅強(qiáng)了，他用近于“瘋狂”的熱情撰寫《英國工人階級狀況》一書．后人留下了一部經(jīng)典之作。

像恩格斯那樣從失戀的痛苦中站起來朝前走的人很多。柴可夫斯基失戀后成《悲愴》；舒伯特失戀后完成了《未來交響樂》；羅曼?羅蘭失戀后創(chuàng)作了《約翰克利斯朵夫》；歌德失戀后寫成傳世名著《少年維特之煩惱》……

我們要珍惜自己，也要尊重別人的選擇。一時失去了愛，生命仍有光彩：戀這塊磨刀石上打磨，人的生命可以進(jìn)發(fā)出更燦爛的火花!

這個即興評述從現(xiàn)實(shí)描述中引出富有激情的觀點(diǎn)：失戀是塊磨刀石；然結(jié)合．以恩格斯經(jīng)歷

失戀的敘述為主干，列舉幾位名人失戀后的成就．使立論十分穩(wěn)實(shí)。結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，評述情理交融，給人以鼓舞的力量。這些材料性質(zhì)相同，但各自并不全面或略顯單薄，將它們疊加來可以增強(qiáng)說服力。

播音主持藝考即興評述你如何對待別人的挖苦諷刺

在現(xiàn)實(shí)社會中，我們總免不了會遭到別人的挖苦諷刺。在別人的譏諷與嘲笑面前，我們應(yīng)該怎么做呢？或者，你拍案而起，反唇相譏；或者，你寵辱不驚，保持緘默。在我們這個年紀(jì)，方剛的血?dú)馐刮覀冊诿鎸e人的諷刺與挖苦時，很容易選擇前一種方式來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。但是經(jīng)過理性的思考就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)保持緘默，才是最有力的反抗。很多時候，那些旁人的諷刺與挖苦都源于他們內(nèi)心對你才華的妒忌?！澳拘阌诹郑L(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之?！蔽覀冎詴艿絼e人的譏諷、嘲笑甚至詆毀，往往是由于我們身上有閃光的東西，而那光刺痛了那些譏諷者、嘲笑者的眼睛，使他們不敢正視我們。因此，我們必須明確一點(diǎn)：無論我們做得多么優(yōu)秀，也終會得到非難性的評論。面對這種評論，如果它確實(shí)指出了我們自身的不足，我們就謙虛地接受；如果它只是一些人發(fā)泄內(nèi)心妒火的惡語誹謗，我們就勇敢地正視它，并以讓自己更優(yōu)秀的方式去回?fù)裟切┩诳嗯c諷刺?？傊?dāng)你受到別人的挖苦與諷刺時，你可能會生氣，可能會傷心，可能會感到不舒服。但是，對自己而言，不斷地提高自己的修養(yǎng)和能力才是最值得去做的事情。和別人斗嘴，只是在浪費(fèi)自己的時間和生命。

評述提示

這也是一道開放式題目。幾乎每個人在生活中都有過被別人挖苦諷刺的時候。如何對待那些挖苦諷刺，既反映出一個人的心胸廣狹，又能體現(xiàn)出這個人在為人處世上的技巧。因此，對于拿到這一題目的考生而言，所面對的也不僅僅是對個人語言表達(dá)能力的檢驗，還有對個人胸懷以及人際交往能力的考察。評述對待別人挖苦諷刺的方式，可以分為精神與行動兩個層次。你如何看待別人對你的挖苦諷刺，面對這些挖苦諷刺，你的內(nèi)心是何種感受，這屬于精神上的對待方式；你如何回應(yīng)別人對你的挖苦諷刺，是奮起反擊還是保持緘默，這屬于行動上的對待方式?？忌梢詮倪@兩個層次出發(fā)去設(shè)計自己的評述內(nèi)容，其中還可以引用一些發(fā)生在自己或他人身上的真實(shí)事例。作為開放式題目，本題也給考生提供了充足的發(fā)揮空間。在保證語言流暢、邏輯清晰、論證有力的基礎(chǔ)上，能否別出心裁將是獲得高分的關(guān)鍵。

即興評述范文 播音主持考試即興評述勤能補(bǔ)拙

各位評委老師好，今天我抽到的題目是“勤能補(bǔ)拙”。

在日常生活中，我們常常聽到有人嘆息自己天生笨拙，成就不了大器。其實(shí)，我認(rèn)為

這種嘆息是沒有必要的。常言道，勤能補(bǔ)拙，這就是說，天資差，是可以用后天的努力來補(bǔ)償?shù)摹?/p>

梅蘭芳年輕的時候去拜師學(xué)藝，師傅說她生就一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。然而，天資的欠缺沒有使梅蘭芳灰心，反而促使他更加勤奮，他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊隨著遨游的金魚，尋覓蹤影。后來，梅蘭芳那雙眼睛變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了著名的京劇大師。

由此可見，一個天資笨拙的人，只要能勤勤懇懇，做到“人一能之，己百之，人百能之，己千之”，就能變得聰明起來，成為對社會有用的人才。

但反過來說，一個人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的。在宋代，有個神童名叫傷仲永，五歲便會做詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過人，但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝玩樂，結(jié)果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣。”類似這樣的例子，在現(xiàn)實(shí)生活中也是屢見不鮮的，我的一個同學(xué)，由于勤奮好學(xué)，升中學(xué)的成績名列全班之首，親朋好友都夸他是個聰明的孩子。可是一年之后，他的成績排在全班倒數(shù)第六，他的母親生氣地說：“真是笨蛋！”其實(shí)他哪是什么笨蛋，只不過是在一片夸贊聲中變得驕傲了，不像過去那樣勤奮罷了。

華羅庚教授有句名言：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！毕Ｍ切┳哉J(rèn)為沒有天賦的朋友們不要太悲觀，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著美好的目標(biāo)堅持走下去，是可以成大器的！

播音主持即興評述之圣誕節(jié)的思考

針對“越來越多的中國年輕人熱衷過圣誕節(jié)”的情況，我覺得，首先需要我們思考的是下面的幾個問題：

第一、是什么人在過圣誕節(jié)，他們?yōu)槭裁匆^圣誕節(jié)？

第二、是什么人在提倡過圣誕節(jié)？他們?yōu)槭裁匆岢^圣誕節(jié)？

第三、“傳統(tǒng)沒落”與“圣誕盛行”有必然的因果關(guān)系嗎？

關(guān)于第一個問題，我沒有實(shí)際調(diào)查，是不是只有年輕人、比較追求時尚的人在過圣誕節(jié)！至于他們?yōu)槭裁匆^圣誕節(jié)，我想其實(shí)很簡單，只是找個機(jī)會樂樂而已，而已而已！也就是說，他們在過圣誕節(jié)的時候，其實(shí)心里面并沒有想過什么耶穌啊，基督啊之類的在西方人看來異常神圣的東東！就跟我們現(xiàn)在有的人過什么11月11日光棍節(jié)一樣！也就是說，其實(shí)不存在什么過圣誕節(jié)就意味著什么中國人的觀念在逐步“西化”的問題！其實(shí)，我們也經(jīng)常在各種各樣的東西方節(jié)日之際接到朋友們的祝福，我覺得這都是很正常的東西！關(guān)于第二個問題，其實(shí)這是毫無疑問的，是商家在提倡過圣誕節(jié)！其實(shí)，我們都知道，他們不但提倡過圣誕節(jié)，他們什么節(jié)都提倡——只要你能夠多多的買他們的產(chǎn)品，就行！也就是說，這其實(shí)也跟什么中國人的觀念在逐步“西化”的問題無關(guān)！關(guān)于第三個問題，我覺得有些這本來就是

不能等同的事情，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日在沒落么？我想不是，只是一個日益強(qiáng)大的國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在隨著時代的發(fā)展而日益變化而已。

【即興評述素材】人大副教授：大學(xué)學(xué)生會已成藏污納垢之地

人大副教授炮轟學(xué)生會惹爭議

“大學(xué)的團(tuán)委和學(xué)生會，早已成為高校的藏污納垢之地?！敝袊嗣翊髮W(xué)政治系副教授陳偉此話一出，網(wǎng)友一片嘩然，并有學(xué)生干部要其公開道歉。學(xué)生會作為高校的重要學(xué)生組織，近年來也曾受到一些質(zhì)疑，但像這樣在公共平臺上被大范圍討論，尚屬少見。然而，一方面是不少人對高校學(xué)生會的存在意義和作用持保留意見，另一方面又是大學(xué)新生入學(xué)后擠破頭想加入學(xué)生會。

曝光：副教授炮轟人大學(xué)生會

這篇名為《學(xué)生會： 大學(xué)最陰暗的一角》的文章，陳偉稱是其計劃寫的新生寄語的一部分。為什么要寫這篇文章？ 陳偉稱：“我選擇這個議題，乃出于個人對大學(xué)教育工作的嚴(yán)肅思考：我們是要培養(yǎng)什么樣的大學(xué)生？ 此外，它還涉及一個民族未來世代政治中人的素質(zhì)，本質(zhì)上它涉及的是‘統(tǒng)治精英的再生產(chǎn)’問題?！?/p>

陳偉痛心地表示，自己曾親睹班里一位大一尚比較單純的、有理想的學(xué)生，在當(dāng)過學(xué)生會主席后，墮落成為一個失去基本道德水準(zhǔn)、以無知無恥為榮、滿口官話的學(xué)生官。而就其所了解，甚至有一些在學(xué)生會里面工作過的學(xué)生，也直接稱學(xué)生會為“垃圾”。

他認(rèn)為，高校的團(tuán)委、學(xué)生會，某種意義上是中國官場丑陋生態(tài)的縮影。學(xué)生會的許多做法，是中國體制內(nèi)最糟糕做法的復(fù)制。

此外，學(xué)生干部還是大學(xué)中的特權(quán)階層。陳偉的研究結(jié)論是“有限的支教名額，都被校級學(xué)生組織瓜分”。每年換屆階段學(xué)生會競爭對手之間的暗中互相傾軋，手段極其卑劣。此外，學(xué)生組織的公款吃喝盛行也是不爭的事實(shí)。陳偉認(rèn)為：“學(xué)生會干部，官腔連篇，言不由衷，無出其外，敗壞了人大學(xué)生的形象。”

反思：學(xué)生會到底有多熱門？

在新生入學(xué)之際，陳偉的這篇文章一下子吸住了眾人的眼球。眾說紛紜之下，折射的是社會對于高校學(xué)生會又愛又恨的心理。不可否認(rèn)的是，加入學(xué)生會仍然是許多人的追求之一。學(xué)生會到底有多熱門？ 不管你信不信，在有些高校，甚至比畢業(yè)生找工作還困難。

據(jù)《天府早報》報道，西南交大2011 年迎新的最后幾天，該校學(xué)生會提前招新。沒想到，僅僅60 個崗位，竟然引來約3000 名新生欲報名競聘，掐指一算，錄取率僅近2%。

不久前，復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良在網(wǎng)上讀了兩篇該校學(xué)生的文章。其中一位同學(xué)說，他還沒踏進(jìn)大學(xué)門檻，就有人跟他普及如何混進(jìn)學(xué)生會，如何討領(lǐng)導(dǎo)歡心這樣的秘訣云云。楊玉良在隨后的開學(xué)典禮上說道：“當(dāng)前的大學(xué)，包括在整個社會當(dāng)中暴露出來的各式各樣的問題，反映了中國社會精神和價值的迷失。正如余英時先生所說，中國的危機(jī)，是文化的危機(jī)?！?誠如楊玉良所言，當(dāng)代大學(xué)生不認(rèn)同高校學(xué)生會，卻又盲目追求入會的現(xiàn)象，恰好說明了這個群體中一部分人的獨(dú)立價值觀的缺失。未來學(xué)生會應(yīng)該如何發(fā)展才能更好地培養(yǎng)引領(lǐng)社會的杰出人才，這個課題值得全社會共同思考。高校學(xué)生會，想說愛你不容易。

第三篇：播音主持即興評述

2013年各高校播音即興評述題目

西南石油大學(xué)：

春風(fēng)已度玉門關(guān)——談西部大開發(fā)

文明改變生活

洛陽師范：如何看待另類童謠

湖南師范：跑官

江西師范：移風(fēng)異俗……

四川外語學(xué)院：談?wù)勀銓?中國文化形象 的看法

西南大學(xué)：給夢想一片自由的天空。

湖南大學(xué) 從神九飛天說起

湖師大：端午節(jié)模主

一百次心動不如一次行動

如何看待江南？

看十八大

小學(xué)生送禮

成都理工大學(xué)：尊貴的人格平等、微博的利與弊

成都理工： 欣賞自己

湖南師范： 地鐵開通

廣藝： 小學(xué)生作業(yè)寫不完跳樓了

陜西省考：談?wù)勀闳绾慰创杏怪?/p>

湖北統(tǒng)考： 怎樣看待陳光標(biāo)

河南統(tǒng)考復(fù)試即評：還珠格格熱播10年，有些業(yè)內(nèi)人士說神劇就是神劇，你有什么看法

武體： 王石與田樸君熱戀有何看法

河大： 限廣令有何看法

長沙學(xué)院： 從朝霞和夕陽中選擇一個你喜歡的場景 描述一下

中傳南廣： 即興評述是異地高考

成廣辯論：網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊，或弊大于利

福師：美國征服世界的不是科技，而是米老鼠、唐老鴨和邁克杰克遜，談?wù)勀愕目捶?，南廣南京考點(diǎn)：三元營養(yǎng)午餐

福建師范： 7.21北京大雨

第四篇：播音主持即興評述

播音主持即興評述范文

馮洪榮說，在工讀學(xué)校就讀的孩子普遍認(rèn)為老師對他們是嫌棄的，他們中大多數(shù)人經(jīng)歷過被冤枉、不被尊重的事情，遭到老師諷刺、挖苦、冷淡、體罰，而最嚴(yán)重的處分常常就是學(xué)生自暴自棄的開始。

馮洪榮建議應(yīng)完善學(xué)生處分制度，實(shí)行學(xué)生處分聽證制度，給孩子一個申辯的機(jī)會，學(xué)校也應(yīng)該給孩子一段時間來考察他們的日常行為，避免他們因為被誤解和被冤枉而喪失信心。另外，學(xué)校還應(yīng)該為這些孩子建立檔案，并實(shí)行導(dǎo)師制度。由學(xué)校教育經(jīng)驗豐富的教師定期與孩子們交流、談話，讓他們得到更多理解和單獨(dú)指導(dǎo)。

即興評論范文：

教育體制改革一直是我們近年來討論的熱門話題，從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育，從一專多能到全面發(fā)展，我們的教育體制正一步步走向成熟。上面這則新聞里提到的給“問題學(xué)生”申辯的機(jī)會這樣的舉動，可以看成是教育改革的一個成果。

作為中學(xué)生，我們都有這樣的體會：以前的教育方式大 都是老師對學(xué)生的單方面的灌輸和規(guī)教，如果我們犯了錯誤就只有受教育、挨訓(xùn)的份兒。這樣的教育方式的缺點(diǎn)是缺少老師和學(xué)生之間的溝通和交流，容易造成強(qiáng)迫教育，使學(xué)生失去自我教育和自我反省的主動性，這樣對學(xué)生的德育發(fā)展就形成了阻礙。而現(xiàn)在的教育越來越傾向于師生的互動性，鼓勵學(xué)生自我教育、自主學(xué)習(xí)。希望老師多聽聽學(xué)生的反饋和心聲。我認(rèn)為，給“問題學(xué)生”申辯機(jī)會這樣的舉動恰恰是適應(yīng)了這一點(diǎn)，發(fā)展素質(zhì)教育，提倡人性化教育，給學(xué)生說話的機(jī)會，既是對學(xué)生的尊重，又是教育模式的一種進(jìn)步，特別是對犯錯誤的學(xué)生應(yīng)該加以教誨，但又不能妄下結(jié)論。老師應(yīng)該與學(xué)生多接觸，看看學(xué)生是否有委屈。即使是學(xué)生真的犯了錯誤，也應(yīng)該及時地了解他們的思想動機(jī)，然后采取對策。對癥下藥才能藥到病除。

同時，在提倡創(chuàng)建和諧社會的今天，以人為本的觀念更加深入人心，這種給“問題學(xué)生”申辯機(jī)會的做法也正適應(yīng)了這一點(diǎn)，希望我們的教育改革者能夠多出臺一些這樣人性化的措施，讓素質(zhì)教育、人文教育能夠盡早充滿學(xué)校的每一個角落。

第五篇：播音主持藝術(shù)考試相關(guān)事項

播音主持藝術(shù)考試相關(guān)事項

省聯(lián)考（地點(diǎn)：老師大）

一、省聯(lián)考報考注意事項：

1、網(wǎng)上報名地址：2012年參加普通高校招生考試的考生一律采取網(wǎng)上報名方式。（江西教育網(wǎng)／江西省教育考試院網(wǎng)）

2、報名時間：2011年12月1日8時至6日18時，逾期不予補(bǔ)報、改報。

3、申請報名地點(diǎn)：申請報名的考生須在其戶口所在設(shè)區(qū)市招生考試委員會指定的縣（市、區(qū)）招考辦報名（學(xué)校會統(tǒng)一組織），注意：不得跨設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）報名。

4、報名需要的資料：戶口簿及復(fù)印件、高中畢業(yè)證或同等學(xué)歷證明、身份證及復(fù)印件

5、報考科類：今年普通高考報名只分兩大科類，即文史類、理工類。報考藝術(shù)類（播音主持、廣播電視編導(dǎo)、空乘、服裝表演）的考生必須在報考文史或理工類的同時兼報藝術(shù)類。千萬注意：兼報藝術(shù)類中的音樂類（音樂類包括音樂學(xué)、音樂表演、戲劇表演（播音與主持、時裝表演、空乘）、廣播電視編導(dǎo)等專業(yè)）如果是播音主持專業(yè)則應(yīng)該在兼報欄中詳細(xì)注明：音樂類——戲劇表演

——播音與主持；如果是空乘專業(yè)則：音樂類——戲劇表演——空中乘務(wù)；如果是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)則：音樂類——廣播電視編導(dǎo)。（有人犯過錯誤）

6、信息確認(rèn)：各報名點(diǎn)統(tǒng)一打印考生報名信息確認(rèn)表，考生須在規(guī)定的時間內(nèi)到市、縣(市、區(qū))招生考試部門指定的報名點(diǎn)仔細(xì)核對本人的報名信息，核對無誤后，由考生本人在報名信息確認(rèn)表上親筆簽字確認(rèn)。報名信息確認(rèn)時間為2011年12月7日8時至8日18時。別錯過核對時間。

7、繳費(fèi)：每科目30元，文科綜合、理科綜合分別按三個科目計算。兼報了藝術(shù)類的考生要同時按要求交納藝術(shù)類的專業(yè)考試費(fèi)。（具體專業(yè)考試費(fèi)用，可咨詢老師或者招考辦的工作人員）注意繳費(fèi)期限：凡在2011年12月9日8時至10日18時之間未繳費(fèi)者，一律視為報名無效。

8、增報：報考“空乘”專業(yè)及音樂類需再增報一個種類的考生，還須在2011年12月13日至14日到江西師范大學(xué)（青山湖校區(qū)）音樂學(xué)院現(xiàn)場辦理確認(rèn)及增報手續(xù)。

9、音樂類江西省統(tǒng)考（省聯(lián)考）時間：2011年12月25日至2012年1月4日，考點(diǎn)設(shè)在江西師范大學(xué)（青山湖校區(qū)）音樂學(xué)院。

10、準(zhǔn)考證：原則上報考藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生要自己去江西師大領(lǐng)自己省聯(lián)考的準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證上會有各考生考試的時間、地點(diǎn)、考試內(nèi)容的詳細(xì)說明。（問各班主任老師領(lǐng)證時間，一定要問到?。。?。通常省聯(lián)考的前三到四天領(lǐng)取準(zhǔn)考證（不用每一位考生都去領(lǐng)，出于對大家的責(zé)任心，同時節(jié)省時間和經(jīng)費(fèi)的需要，我們派一位老師和2到3位學(xué)生代表去老師大 一起領(lǐng)回來）（因為領(lǐng)證那天我會一起去所以就不對領(lǐng)證地點(diǎn)、事項做過多的說明）

二、省聯(lián)考考試：

1、住宿與熟悉環(huán)境：規(guī)定所有參加考試的考生在自己考試的前一天下午去南昌，先找到住處，然后再熟悉一下考試地點(diǎn)避免考試當(dāng)天時間太趕影響考試心情。（最好和同學(xué)相邀，或者有家長陪伴）

2、化妝與服裝：

女生：要化發(fā)型和臉部，發(fā)型能對臉型起到修飾、彌補(bǔ)不足的作用，要求統(tǒng)一淡妝，不可濃妝艷抹。服飾上，款式要求有質(zhì)感、能體現(xiàn)學(xué)生的青春朝氣；顏色亮麗、不可太深暗，更忌諱衣服松垮、臃腫、皺吧以及不合身；不可太花哨。（注意：請參考《播音主持高考攻略》P106）

男生：只要注意修飾一下發(fā)型即可，臉部不用化妝，陽光、干凈就行。服飾上，款式要求有質(zhì)感、能體現(xiàn)學(xué)生的青春朝氣；顏色亮麗、不可太深暗，更忌諱衣服松垮、臃腫、皺吧以及不合身；不可太花哨。（注意：請參考《播音主持高考攻略》P106）

這里說明一下，老師大大門的馬路對面就有一家專門給藝術(shù)考生化妝做頭發(fā)的化妝店，或者可以預(yù)約一下一家叫“封面女孩”的化妝店（預(yù)約電話：***）只需告訴她們你是學(xué)什么專業(yè)的就行，化妝加梳頭去年總共一十五元.如果怕考試當(dāng)天時間趕可以提前去預(yù)約。

3、入考場時間規(guī)定：考試當(dāng)天考生必須持準(zhǔn)考證和身份證準(zhǔn)時進(jìn)考場，只準(zhǔn)早到不準(zhǔn)晚到否則不讓進(jìn)考場，陪考人員不得進(jìn)入考場?？荚嚨攸c(diǎn)在老師大 音樂大樓里面。

4、候考注意事項：

⑴進(jìn)入候考室后原則上是不讓帶手機(jī)的（提醒：可以調(diào)靜音悄悄帶進(jìn)去，別讓工作人員發(fā)現(xiàn)就好。）建議帶一份報紙或文字多的紙張進(jìn)去，因為可能要等很長時間，方便打發(fā)時間同時可以驅(qū)散緊張感。（可帶上風(fēng)油精和幾根香蕉，科學(xué)表明：有提神和緩解緊張的作用）

⑵所有的藝術(shù)考生全集中在一個大型的候考室，然后按照序號進(jìn)入到另一個候考室。（抽考題，兩張過塑的卡片，一張是模擬主持一張是即興朗讀（兩張不要弄混了，萬一弄混了搞不清，一定要大膽的找工作人員問清楚），即興朗讀大多是以時事要聞的新聞稿件為主。

5、備稿：通常會有四、五分鐘的準(zhǔn)備時間，再由工作人員帶到考室。想辦法爭取備稿時間。（備稿時：注意力集中，快速進(jìn)入狀態(tài)；只要備模擬主持、即興朗誦的稿件就行；先備模擬主持的考題后備即興朗誦的考題，其中模擬主持迅速確定節(jié)目類型，搭好基本框架（欄目名稱、本期節(jié)目主題、宣傳語如：用事實(shí)說話——焦點(diǎn)訪談 運(yùn)動時時刻刻 體育改變生活——體育在線 也可不用宣傳語，要求平時有一些備用的、開場白：可模仿電視也可模仿電臺、銜接語、結(jié)束語 可參考）。注意：無論哪項考試，應(yīng)盡可能以確保流暢性為第一要求。請參考《播音主持高考攻略》P616、即將走進(jìn)考場展示你

首先：別忘了記住考號；其次：考試之前模擬主持稿件交給主考官，另一張拿在自己手上（這就要求平時在進(jìn)行模擬考試時手上拿稿件，這樣可以避免考試時出現(xiàn)不適應(yīng)或不知將稿件放在哪里等狀況。）

好了，該你上場了。

7、保持微笑：如果主考態(tài)度不好，但你別理，只要始終微笑，因為微笑是最好的名片！首先面帶微笑輕松自然且很自信的走上講臺（注意不要站偏臺要站在講臺上事先畫好的一個大圓圈里,還有千萬不要忘了站姿是丁字步，我考試時大腦突然空白就忘了站丁字步，不過后面又慢慢地挪回丁字步了。男生平行站立就行）

8、突發(fā)情況：考試過程中，因為考生很多，出現(xiàn)被老師打斷的情況也很正常，這個時候，你只需要根據(jù)要求進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)（忘掉之前考試的內(nèi)容，迅速調(diào)整情緒按要求完成下一項），如沒有聽明白考官的意思，要大膽的和考官溝通

9、考場流程：走入考場——站立在規(guī)定位置——敬禮問好 如：評委老師你們好，即可。（切忌自報姓名或任何的個人信息，否則立即停止考試，離開考場，有真實(shí)事例出現(xiàn)過，模擬主持中介紹我是主持人時千萬別用真名：統(tǒng)一用小A、小

B、小C代替 謹(jǐn)記！）——聽考官的指示 敬完禮后很可能主考官會直接說出讓考生進(jìn)行哪一項考試，當(dāng)然考官不會亂說內(nèi)容都是在考試范圍之內(nèi)，考官這樣做只是為了節(jié)省時間，如果遇到這種情況考生完全不必緊張，始終面帶輕松的微笑就好。如果考官沒有什么指示則按照：①模擬主持 ②即興朗誦 ③自備稿件 ④聲樂 的考試順序進(jìn)行?！炊Y（說聲謝謝 或者辛苦了都可）離開！（在考前的訓(xùn)練時老師你也可以這樣突然發(fā)話，讓考生提前適應(yīng)這種狀況的發(fā)生，從而可以在考試時靈活地應(yīng)對一些突發(fā)情況）。在這一過程中考生可以通過觀察得知哪一位是主考官（因為主考官不一定都是坐在正中間位置），后面就可以與這位考官進(jìn)行適當(dāng)?shù)难凵窠涣?，（但也不要光顧著主考官，眼神要散，因為還有好幾位其他的評委，而且他們都坐的比較散）評委們所坐的位置比較低，所以考生不要一直很死板的平視前方，這樣會讓評委覺得你很緊張，一下都不敢看他們，從而可能會影響印象分。

10、考模擬主持 是不能拿稿件的，所以在備考時要盡量記住內(nèi)容，如果在考試的過程中發(fā)現(xiàn)自己突然記不起內(nèi)容了，不要慌，按著自己的思路說下去（如果自

備稿件忘詞了也不要停不要卡殼，直接跳過去就好,因為考官也不一定知道你要說的內(nèi)容），考官不會完全按照原內(nèi)容來要求考生,只要能夠自圓其說就好，（當(dāng)然也不要抱著僥幸的心理完全篡改考題，認(rèn)為考官不知道）。

11、考最后一項聲樂時 直接從高潮唱起是最好的，避免前面低潮還沒唱完評委為了節(jié)省時間就直接叫停(這種事例也出現(xiàn)過很多次)，那樣就太遺憾了。最后評委叫停時不管你有沒有說完或有沒有唱完都立刻停止，依然微笑著敬禮并說一聲謝謝，依然抬頭挺胸輕松的走出考場。

12、考即興朗誦（新聞稿件的播讀）新聞稿件前面的幾個字一定別忘了也要讀，如：新華社電。這樣才算完整

13、考自備稿件：脫稿、語言流暢、感情真摯、注意力集中（可將稿件分成兩個版：①全版 ②節(jié)選版——從文章高潮部分開始），大家可以根據(jù)考官的評判節(jié)奏加以選擇：節(jié)奏要求快的用節(jié)選版、節(jié)奏要求慢的用全版

結(jié)束啦，漫長的等待開始啦！熬著吧！

三、省聯(lián)考的評分規(guī)則：

播音與主持、廣播電視編導(dǎo)、空乘藝術(shù)專業(yè)總分：200分

其中：戲劇表演專業(yè)計分：朗誦（35﹪）+表演（30﹪）+聲樂（15﹪）+形體與

氣質(zhì)（20﹪）

注：空中乘務(wù)專業(yè)總成績= 戲劇表演專業(yè)總成績×60﹪+加試成績×40﹪（英語口語測試滿分200分，占加實(shí)成績的30﹪；形體展示滿分200分，占加試成績的70﹪）空乘統(tǒng)考基本就是五項：形體測量、形體觀察、行走姿態(tài)、中英文口和才藝展示。單招的時候各個項目內(nèi)容會豐富一些，但是超不過這五大項的。

1.形體測量為5人一組，著泳裝進(jìn)行形體12項測量。

2.形體觀察為考生5人一組，著泳裝登臺，集體上前進(jìn)行正面、側(cè)面、背面展示，集體向前、向后走一個來回（考生不得穿絲襪和佩戴飾品，發(fā)式須前不遮額、后不及肩、側(cè)不掩耳，女生著純色、分體、不帶裙邊泳裝，男生著純色泳褲）。

3.臺步表現(xiàn)為考生著生活裝，女生須穿高跟鞋，逐人登臺根據(jù)提供的兩段音樂進(jìn)行臺步表現(xiàn)。考察個人的節(jié)奏感

4.口試為考生隨機(jī)抽題應(yīng)試（命題編故事 考官提問），空乘類考生另加英語口試。

5.才藝表演為舞蹈、器樂、聲樂、健美操、藝術(shù)體操、小品、朗誦和體操中任選一項（限時3分鐘），考生自備服裝、磁帶或光盤。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)：筆試（文學(xué)常識30分+影視常識20分+寫作100分）75﹪+ 面試25﹪（命題編講故事40分+回答考官提問10分）

詳細(xì)資料參考：李慧群提供的評分細(xì)則

四、考試心理

考前心理疏導(dǎo)：

可以適當(dāng)緊張但不要害怕心理學(xué)表明內(nèi)在緊張，可以抑制心理作用過程，也可以活躍心理作用過程。而適度的緊張是積極的心理活動所必需的，過度緊張會引起抑制和精神疲憊，所以考試前保持適度的緊張是有必要的。適度的緊張能讓我們的思維鍛煉得清晰敏銳，而清晰的思維會化成考生的獨(dú)特感受有助于考場的發(fā)揮。

害怕，會讓你有逃避考試的心理，于是你懈怠、不振作，這是考試的大忌。其實(shí)只要想到這樣的考試主要考的就是學(xué)生的心理素質(zhì)、和臨場應(yīng)變能力（就四項考試內(nèi)容大家都準(zhǔn)備了那么久）沒什么大不了了。總之不管考試時出現(xiàn)什么狀況，應(yīng)對的不二法寶就是“膽大 心細(xì) 臉皮厚”。

1、嘗試著讓狀態(tài)逐漸松弛下來 請參考《播音主持高考攻略》P108——109頁

2、轉(zhuǎn)換心態(tài)化被動應(yīng)試為主動展示變消極應(yīng)對為積極表現(xiàn) 的良性心態(tài) 對內(nèi)容充滿興趣 對取勝充滿渴求 然后自信灑脫點(diǎn)

3、心理暗示 臨考時給自己心理進(jìn)行積極誘導(dǎo)，將大腦刺激到興奮、積極的狀態(tài) 樹立必勝的信念 切忌用諸如：別慌 別緊張 別害怕 這些暗示語，因為它們是消極的，會產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。應(yīng)當(dāng)用：我的狀態(tài)正好 我一定行 我早就渴望展示自我 等積極的暗示。因為一定的目的意志能一定程度上控制好自己的情緒。

4、迅速進(jìn)入狀態(tài) 注意力保持集中請參考《播音主持高考攻略》P110頁