第一篇：太原師范學(xué)院房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)策劃書(shū)

房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃書(shū)

學(xué)校：太原師范學(xué)院

系部：城市與旅游學(xué)院 班級(jí)： 1003班

學(xué)號(hào)：2010142137姓名：杜浩宇

時(shí)間：2012年12月

太原師范學(xué)院舊校區(qū)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)策劃書(shū)

項(xiàng)目名稱：羅馬假日娛樂(lè)休閑中心

區(qū)位分析：

太原師范學(xué)院位于迎澤區(qū)南內(nèi)環(huán)街與并州路交口附近。地塊靠近南內(nèi)環(huán)街商務(wù)區(qū)，街道兩側(cè)超市、餐飲等商業(yè)設(shè)施齊全。周?chē)刑械谌袑W(xué)、大營(yíng)盤(pán)小學(xué)、太原市二十七中學(xué)、山西省貿(mào)易學(xué)校、財(cái)大北校等數(shù)所學(xué)校。青龍電腦城、賽格科技廣場(chǎng)、頤高數(shù)碼中心、陽(yáng)光數(shù)碼廣場(chǎng)等電腦城，以及各種醫(yī)院、銀行，是山西省的“中關(guān)村”。

該地塊處于城市中心地段，距最近的高速路口6.9km,距火車(chē)站3.6km，交通發(fā)達(dá)，分別有606路、606支路、856路、806路、4路、824路、816路、825路公交車(chē)到達(dá)。

項(xiàng)目定位：

大型娛樂(lè)休閑中心

規(guī)劃與設(shè)計(jì)創(chuàng)意：

充分利用現(xiàn)有的資源進(jìn)行改造建設(shè)，以達(dá)到資源的最大利用。

1、現(xiàn)有的圖書(shū)館不變，進(jìn)行裝修和擴(kuò)充后，可直接作為大的圖書(shū)館為整個(gè)中心服務(wù)。

2、逸夫樓經(jīng)過(guò)裝修改造為電影院。

3、食堂經(jīng)過(guò)裝修變?yōu)椴蛷d，里面可以進(jìn)駐各種地方美食，為整個(gè)中心提供餐飲服務(wù)。

4、男生宿舍可以直接改造為快捷酒店，女生宿舍可以改建為購(gòu)物中心，女生高層可以改建為寫(xiě)字樓，出租給其他公司辦公用。

5、禮堂經(jīng)裝修改建為各種演出的場(chǎng)所。

6、大門(mén)左邊可以改建為咖啡館和茶館。

7、其他空地建設(shè)為綠地。

市場(chǎng)現(xiàn)狀與潛力：

經(jīng)過(guò)調(diào)查，太原市人均國(guó)民生產(chǎn)總值已超過(guò)3000美元，城鎮(zhèn)

居民人均可支配收入10476元，城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出7806元。此外，居民的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著巨大的變化，太原市居民人均用于旅游和休閑娛樂(lè)支出不斷提高。該區(qū)域有大量的公司，單位和學(xué)校分布，產(chǎn)生了龐大的白領(lǐng)和學(xué)生人群。

這一人群因?yàn)槠涮厥庑?，很注重生活品質(zhì)，對(duì)逛街購(gòu)物的需求強(qiáng)，且消費(fèi)能力比較強(qiáng)。而附近地區(qū)缺乏這類(lèi)購(gòu)物場(chǎng)所。同時(shí)，這些人面臨著越來(lái)越快的生活節(jié)奏，承擔(dān)著越來(lái)越大的工作，學(xué)習(xí)壓力。他們急需通過(guò)娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)緩解工作學(xué)習(xí)的壓力，豐富枯燥的生活。娛樂(lè)在人們生活中有著不可或缺的重要性，它支撐起了一個(gè)人的精神世界。人們用于娛樂(lè)的消費(fèi)也很高。因此，在這里發(fā)展娛樂(lè)休閑業(yè)有很大的市場(chǎng)前景。

第二篇：太原師范學(xué)院女生風(fēng)采大賽策劃書(shū)

太原師范學(xué)院女生風(fēng)采大賽策劃書(shū)

一：活動(dòng)背景

21世紀(jì)需要的是具有綜合型素質(zhì)的人才，而當(dāng)代大學(xué)生更是人才的有生力量，通過(guò)當(dāng)代女大學(xué)生青春靚麗、自信聰慧、德才兼?zhèn)涞母吆B(yǎng)、高素質(zhì)、高水平的綜合才藝、綜合素質(zhì)的比賽來(lái)突出表現(xiàn)女大學(xué)生健康美、心靈美、智慧美等的風(fēng)采；三月春風(fēng)，碧玉妝成，太原師范學(xué)院第七屆女生節(jié)帶著它的靈動(dòng)與雋永向我們走來(lái)。為表現(xiàn)我院女生自尊，自信，自立，自強(qiáng)的精神面貌，展現(xiàn)當(dāng)代女大學(xué)生內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，積極向上，開(kāi)拓進(jìn)取的青春風(fēng)采和出色的綜合才藝，我院特承辦本次魅力女生風(fēng)采大賽——同嗅伊人香共覓佳人影。

二：活動(dòng)對(duì)象

我院全體女生

三：活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

初賽：4月21日（星期六）下午2:00—6:00

地點(diǎn)：教職工活動(dòng)中心

復(fù)賽：4月28日（星期六）下午2:00—6:00

地點(diǎn)：南區(qū)禮堂

決賽：5月13日（星期日）晚上6:30—9:30

地點(diǎn)：行知禮堂

四：報(bào)名方式

1.撥打固定的號(hào)碼報(bào)名參加

2.到各校區(qū)的固定地點(diǎn)報(bào)名參加

五：宣傳方式

1.廣播站大力宣傳，鼓勵(lì)女生自信，參加比賽

2.擺出大量的板報(bào)，宣傳女生風(fēng)采大賽的主旨及意義

3.派出部?jī)?nèi)人員到各班宣傳，鼓勵(lì)女生積極參加

4.餐廳的前面擺出固定站點(diǎn)，宣傳女生風(fēng)采大賽，以及以往的比賽的照片

六：活動(dòng)開(kāi)展

初賽：初賽以“即興演講”為主，考察參賽選手的語(yǔ)言表達(dá)能力、形象氣質(zhì)與精神面貌等。（出場(chǎng)順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定），初賽闖關(guān)后請(qǐng)選手們將個(gè)人藝術(shù)照或精美生活照、個(gè)人基本情況和參賽宣言在兩個(gè)工作日內(nèi)上交到院學(xué)生會(huì)女生部辦公室。復(fù)賽：

1、我的精彩,實(shí)力所在：這個(gè)環(huán)節(jié)不設(shè)任何限制，在時(shí)間允許的情況下，任何一種才藝都可展示。由評(píng)委打分，得分最高選手直接晉級(jí)決賽，其余選手進(jìn)入第二輪比賽。

2、把握夢(mèng)想，共創(chuàng)佳績(jī)：將進(jìn)入第二輪比賽的選手分為兩組，兩個(gè)組同時(shí)演唱同一首歌曲，由各個(gè)評(píng)委打分來(lái)決定哪個(gè)組勝出，勝出組參加第三輪比賽，失敗組淘汰。（歌曲可由評(píng)委提前選好。）

3、最后一輪，花落誰(shuí)家：勝出那組的每名選手講述自己的參賽感言，并現(xiàn)場(chǎng)拉票，同時(shí)由大眾評(píng)委投票。綜合第二輪與第三輪成績(jī)，將選出晉級(jí)選手。

決賽：

激情演講（20﹪）：要求參賽選手以走秀的形式出場(chǎng)，根據(jù)“個(gè)性風(fēng)采”的主題（題目不限，形式不限）做1-2分鐘的演講并自我介紹。

我型我秀（30﹪）：選手可以盡情地展示你的個(gè)性，內(nèi)容不限，形式多樣，時(shí)間4分鐘（唱歌、舞蹈、健美操、魔術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)、樂(lè)器表演、時(shí)裝表演、英語(yǔ)脫口秀等等），可以邀請(qǐng)同學(xué)、朋友一同參與表演，男女不限。

機(jī)智巧辯（20﹪）由主持人隨機(jī)選出幸運(yùn)觀眾，讓幸運(yùn)觀眾對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，以考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。

親友幫幫幫（30﹪）：參賽選手可隨意選擇搭檔，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，內(nèi)容形式不限。（時(shí)間不超過(guò)兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復(fù)）

七：具體流程

6：00---7：30布置會(huì)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)所需設(shè)備和工作人員到位，一切

準(zhǔn)備就緒。

7：30---8：00校領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，評(píng)委入場(chǎng)

8：00比賽正式開(kāi)始，主持人宣布比賽開(kāi)始，然后選手集體展現(xiàn)

才藝，共同演唱歌曲。

決賽第一環(huán)節(jié)，選手進(jìn)行激情演講，評(píng)委打分。

抽幾分鐘幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，將支持比賽的人的手機(jī)號(hào)事先輸入電抽

取3名幸運(yùn)者

8：45---決賽第二環(huán)節(jié)，選手自由表演自己擅長(zhǎng)的才藝，然后 由評(píng)委打分，繼續(xù)抽幾分鐘進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，抽取3名幸運(yùn)者。

每位選手講述自己的參賽感言，用話語(yǔ)打動(dòng)評(píng)委和觀眾。揭開(kāi)選手的分?jǐn)?shù)，并將分?jǐn)?shù)公布，對(duì)比賽獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。主持人宣布比賽結(jié)束，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次比賽進(jìn)行講話與點(diǎn)評(píng)。

第三篇：太原師范學(xué)院音樂(lè)系主持人培訓(xùn)策劃書(shū)

太原師范學(xué)院音樂(lè)系主持人培訓(xùn)策劃書(shū)

活動(dòng)意義: 為了音樂(lè)系分團(tuán)委更好的開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。為了給熱愛(ài)主持方面的同學(xué)一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)怎樣去主持、強(qiáng)化主持技能的機(jī)會(huì)和一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。音樂(lè)系學(xué)生會(huì)特別舉辦本次主持人培訓(xùn)，讓音樂(lè)系以及各個(gè)班級(jí)都有屬于自己的活動(dòng)主持人，從而讓各位同學(xué)享受每次活動(dòng)的過(guò)程，更積極地參與其中，提高活動(dòng)質(zhì)量，使活動(dòng)更有意義。

活動(dòng)主題

鍛煉自己，展現(xiàn)自我主辦方：太原師范學(xué)院音樂(lè)系分團(tuán)委

協(xié)辦方：太原師范學(xué)院音樂(lè)系學(xué)生會(huì)文藝部

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月21日——2010年3月28日

活動(dòng)對(duì)象：音樂(lè)系全體同學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容及方式：

音樂(lè)系大一到大三共10個(gè)班級(jí)（每個(gè)年級(jí)的作曲和通才組合為一個(gè)年級(jí)），每個(gè)年級(jí)根據(jù)同學(xué)的興趣愛(ài)好推選出參加本次培訓(xùn)的同學(xué)（每個(gè)班級(jí)至少一人，最多三人）在 2011年3月21 日之前報(bào)至文藝部，3月 21日，在音樂(lè)系三樓排練廳對(duì)各班推選出來(lái)的同學(xué)進(jìn)行

第一輪主持人培訓(xùn)面試。第一輪面試將選出15位同學(xué)進(jìn)入第二輪面試。3月23日在排練廳進(jìn)行第二輪面試，從最后考核中選出8名同學(xué)作為音樂(lè)系所承辦的各類(lèi)活動(dòng)的備用主持人。

第一輪面試內(nèi)容：

1、自我介紹（限時(shí) 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、部門(mén)、專業(yè)和興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)、主持風(fēng)格等），展現(xiàn)個(gè)人人格 魅力。

2、普通話考驗(yàn)（限時(shí) 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手朗誦一篇評(píng)委給定的文章。

3、即興主持：（限時(shí) 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）要求：參賽選手有針對(duì)性的表達(dá)主題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成主持導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)。

第二輪面試（15進(jìn)8）內(nèi)容：

1、一“名”驚人：（限時(shí) 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)介紹一個(gè)事前不知道的人的姓名，能讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾記住。

2、超級(jí)鏈接：（限時(shí) 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）要求：參賽選手抽取一組描述不同事物的四個(gè)名詞，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)演繹成一個(gè)小故事。

3、以教師技能大賽為主題說(shuō)一段開(kāi)場(chǎng)白（限時(shí) 1 分 ~1 分 30 秒，滿分 10.00 分）

要求：參賽選手根據(jù)主題，表達(dá)出主題的中心思想

八、活動(dòng)安排：

活動(dòng)策劃：文藝部

宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼：宣傳部

活動(dòng)用品采購(gòu)：外聯(lián)部

活動(dòng)記錄：秘書(shū)處

附：評(píng)分規(guī)則

形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。

語(yǔ)言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，表達(dá)清楚，邏輯性強(qiáng)。應(yīng)變能力：反應(yīng)敏銳。

每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成者扣 1 分項(xiàng)。

文藝部2011年3月8日

太原師范學(xué)院

音樂(lè)系主持人培訓(xùn)活動(dòng)方案

音樂(lè)系文藝部2011年3月8 日

第四篇：太原師范學(xué)院輔導(dǎo)員梁俊[范文模版]

行知統(tǒng)一 造就良師 服務(wù)社會(huì) ——太原師范學(xué)院輔導(dǎo)員梁俊事跡材料

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

梁俊，男，漢族，中共黨員，1980年3月生。2006年7月起從事輔導(dǎo)員工作，2010年擔(dān)任太原師范學(xué)院物理系08級(jí)本科4個(gè)班（共107人）輔導(dǎo)員。

二、工作情況

梁俊從小接受的教育是真誠(chéng)待人，認(rèn)真做事。從小學(xué)到高中一直在靈石縣城求學(xué)。1999年考入山西師范大學(xué)政法系思想政治教育（法學(xué)方向）專業(yè)。出于興趣，2003年繼續(xù)在母校攻讀研究生，專業(yè)是馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)。在讀研期間，通過(guò)讀書(shū)讀報(bào)、社會(huì)實(shí)踐、性格分析再結(jié)合所學(xué)專業(yè)，漸漸有了人生定位，也逐步明晰了自己的工作愿望——當(dāng)一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

2006年，梁俊到太原師范學(xué)院，開(kāi)始擔(dān)任研究生輔導(dǎo)員。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他寄予了很高的期望。這讓他激動(dòng)不已。一個(gè)人能找到一份自己喜歡的工作，并且得到很多人的期望，還有比這更幸福的事情嗎？他把所有的熱情都投入到了輔導(dǎo)員工作中去。經(jīng)常加班加點(diǎn)開(kāi)班會(huì)、查早晚自習(xí)、查宿舍衛(wèi)生和教室衛(wèi)生、與學(xué)生聊天；組織了各班間的班委交流會(huì)；加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生群體特別是殘疾學(xué)生的關(guān)心；在與系領(lǐng)導(dǎo)的交流中提出建立LED電子顯示屏加強(qiáng)思想政治教育的想法并付諸于實(shí)踐，播發(fā)了大量的思想教育的文章對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，LED電子顯示屏使用至今一直是物理系學(xué)生思想教育工作的一個(gè)亮點(diǎn)；另外，學(xué)年末組織學(xué)生制作了思想政治狀況調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷調(diào)查得到學(xué)校學(xué)生處的大力支持，調(diào)查結(jié)果較為真實(shí)的反映了學(xué)生的思想狀況，在很多場(chǎng)合被使用。2007年，《中國(guó)青年報(bào)》上的一篇文章吸引了他，文章內(nèi)容是四川大學(xué)幾名學(xué)生的創(chuàng)業(yè)故事。他對(duì)這一新聞很感興趣，并開(kāi)始在所帶班級(jí)發(fā)掘敢于嘗試創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。組建了“心隨”和“蒲公英”兩只創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，走出了創(chuàng)業(yè)教育小心翼翼的第一步。他們不知道這兩支隊(duì)伍能存在多久，甚至他預(yù)感到不會(huì)超過(guò)一個(gè)月。但是，在共同努力下，“心隨”團(tuán)隊(duì)以制作DM雜志《大學(xué)生消費(fèi)指南》為創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，從組建到解散有兩年時(shí)間，期間出版了五期雜志，曾被太原電視二臺(tái)《發(fā)現(xiàn)》欄目報(bào)道，曾參加山西省第三屆興晉挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽并獲得優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)。而“蒲公英”團(tuán)隊(duì)則以創(chuàng)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主，曾組織了太原市高校創(chuàng)業(yè)論壇，邀請(qǐng)到太原各大高校創(chuàng)業(yè)社團(tuán)在物理系集會(huì)。“蒲公英”鼎盛時(shí)期有80余名人參與，為對(duì)創(chuàng)業(yè)有興趣的同學(xué)提供了一個(gè)交流提高的平臺(tái)。

當(dāng)2008年擔(dān)任071、072兩個(gè)班的輔導(dǎo)員時(shí)，梁俊在班內(nèi)組建了“星火教研先鋒社”，選了一名熱心于教師職業(yè)的學(xué)生做社長(zhǎng)。之后，他們自發(fā)的開(kāi)展了講課、評(píng)課、舉辦教學(xué)技能大賽等等一系列活動(dòng)，并獲得了系分團(tuán)委的支持。社團(tuán)成員的講課水平都有了不同程度的提高。通過(guò)組建以上社團(tuán)，他發(fā)現(xiàn)：只要給學(xué)生搭建一個(gè)平臺(tái)，他們就能爆發(fā)出無(wú)窮的智慧，并且，每個(gè)社團(tuán)都能或多或少的產(chǎn)生一批學(xué)生領(lǐng)袖。如果沒(méi)有這個(gè)平臺(tái)，他們的才干很可能仍然被湮沒(méi)。

2007年9月，在系領(lǐng)導(dǎo)的倡議下，梁俊制作了《物理系大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)》，從學(xué)校簡(jiǎn)介、物理系學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、大學(xué)是什么、大學(xué)生如何學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)員寄語(yǔ)、高年級(jí)同學(xué)對(duì)新生的忠告、物理學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案、物理系加強(qiáng)教育見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)的補(bǔ)充規(guī)定、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)、課程實(shí)習(xí)與課外科技?教育?文化活動(dòng)剪影、物理系學(xué)生考研經(jīng)驗(yàn)交流、考研網(wǎng)站介紹、物理系學(xué)生就業(yè)心得交流、部分優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)介、雜文選編、《學(xué)生手冊(cè)》內(nèi)容摘錄17個(gè)方面對(duì)大一新生進(jìn)行指導(dǎo)。

另外，在服務(wù)新生方面，梁俊與幾個(gè)學(xué)生共同制作了三個(gè)校區(qū)的校園地圖，從實(shí)地查看、比例計(jì)算、繪制圖紙、電腦制作等各環(huán)節(jié)，都由物理系的學(xué)生自己制作。當(dāng)作品送給新生并看到他們滿意的眼神，師生們都感到由衷的高興。

2008年8月16日，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理專業(yè)委員會(huì)主辦的全國(guó)首屆大學(xué)生中學(xué)物理教學(xué)技能大賽在魯東大學(xué)隆重舉行，來(lái)自全國(guó)60所高校代表隊(duì)的447名選手參加了比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，梁俊所帶班內(nèi)11名學(xué)生取得了一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)七名，三等獎(jiǎng)兩名的優(yōu)秀成績(jī)?？偨Y(jié)這次大賽經(jīng)驗(yàn)：第一：準(zhǔn)備充分。凡事不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。本次大賽從3月份接到通知到8月份參加比賽，準(zhǔn)備了5個(gè)月。第二：受益面廣。為了通過(guò)這次大賽鍛煉隊(duì)伍，整體提升06級(jí)教學(xué)技能，廣泛的發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名，共有67人報(bào)名參加，各年級(jí)近150人觀摩教學(xué)，引起了全系學(xué)生的關(guān)注。第三：選拔嚴(yán)謹(jǐn)。進(jìn)行了三次講課篩選，第一次選出25人，第二次選出15人，第三次確定了11人參加大賽的同學(xué)名單。為此，系領(lǐng)導(dǎo)前后邀請(qǐng)了十余位老師比如基礎(chǔ)部的范建中老師，崔曉惠老師，山西省新課改基地山西大學(xué)附屬中學(xué)段寶威老師等進(jìn)行評(píng)課。三輪篩選后，組織參賽學(xué)生在暑假進(jìn)行了為期一周的強(qiáng)化培訓(xùn)，培訓(xùn)中請(qǐng)有培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的化學(xué)系張鎮(zhèn)老師進(jìn)行了參賽指導(dǎo)。2009年10月2日-4日，聶文亮等學(xué)生參加全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽，取得1個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)的較好成績(jī)。學(xué)生從2008年底就開(kāi)始查相關(guān)資料，2009年暑假開(kāi)始正式準(zhǔn)備。厚積而薄發(fā)，取得了較好的成績(jī)。

2009年，甲型H1N1流感嚴(yán)重影響了人們的生活。高校是重災(zāi)區(qū)。梁俊所在的物理系發(fā)熱學(xué)生數(shù)雖然不算多，但只要有一例發(fā)熱學(xué)生，輔導(dǎo)員就不敢懈怠。積極做好學(xué)生的心理疏通、打疫苗及發(fā)燒學(xué)生統(tǒng)計(jì)、救治工作。為系里的教學(xué)和科研創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境。

2010年，梁俊擔(dān)任物理系分團(tuán)委書(shū)記，負(fù)責(zé)全系的學(xué)生活動(dòng)。在這一年中，他組織學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部制作了刊物《物理系學(xué)子思考》，現(xiàn)已出版四期，稿件來(lái)源于學(xué)生推薦或者原創(chuàng)。除制作成書(shū)外，還制作了宣傳版面，在學(xué)生中引起了較大的反響。文章主要反映了大學(xué)生活，主題涉及到大學(xué)生的方方面面，選擇一些特別優(yōu)秀的播發(fā)于電子屏，力圖擴(kuò)大受益面。2010年的暑期他提前聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐基地，積極申報(bào)校級(jí)團(tuán)隊(duì)。獲批兩只，組織物理系50名學(xué)生參加團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐，效果較好，孩子們興高采烈。其中在迎澤社區(qū)與孩子們的互動(dòng)被《太原晚報(bào)》報(bào)道。2010年9月份梁俊所帶的08級(jí)學(xué)生參加“國(guó)培計(jì)劃”頂崗支教工作，學(xué)生們通過(guò)三個(gè)半月的鍛煉，在授課水平、教師氣質(zhì)、溝通能力、對(duì)教材理解的深度和廣度方面有了不同程度的提高，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)村中學(xué)及中學(xué)教育有了更深層次的認(rèn)識(shí)。他們紛紛表示感激頂崗支教給了他們鍛煉提高的機(jī)會(huì)。在他們中間發(fā)生著令人感動(dòng)的事情。083班的李佳珺被分配到只有15名學(xué)生、兩個(gè)年級(jí)、需要自己從井里打水、自己做飯的山西長(zhǎng)治虹梯關(guān)中學(xué)，面對(duì)破敗的學(xué)校，她也曾猶豫、彷徨，但經(jīng)過(guò)一夜的思考，她給老師和同學(xué)們發(fā)來(lái)這樣一條短信：“只要有一個(gè)學(xué)生在，我就要堅(jiān)持下去”。

回顧這些年的工作，梁俊認(rèn)為：做一名專職輔導(dǎo)員首先要對(duì)學(xué)生有感情，有培養(yǎng)學(xué)生成人成才的激情和動(dòng)力；其次，要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，要教育學(xué)生先要打動(dòng)自己。不學(xué)習(xí)自己講的話就會(huì)落伍，不能吃老本。而要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己；再次，要?jiǎng)?chuàng)新工作的方式方法。包括使用最便捷的通訊手段；最后也是最重要的是以身作則、榜樣示范。

第五篇：太原師范學(xué)院化學(xué)系學(xué)生會(huì)活動(dòng)

化學(xué)系活動(dòng)介紹

化學(xué)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部 “棋藝大賽”

化學(xué)系學(xué)生會(huì)實(shí)踐部主辦的“棋藝大賽” 于3月28日在化學(xué)系七、八教室舉行。干事們?cè)谫惽白隽顺浞值臏?zhǔn)備。力保比賽有序地進(jìn)行。本次比賽參賽人數(shù)達(dá)到160人，觀眾人數(shù)也達(dá)到210人。系里同學(xué)們的參賽熱情很高，這就使得比賽安排更為復(fù)雜。但干事們對(duì)于每一項(xiàng)任務(wù)都認(rèn)真的完成。比賽圓滿的結(jié)束。本次比賽達(dá)到了豐富校園文化生活的目的，提高了同學(xué)們對(duì)棋類(lèi)的興趣與認(rèn)識(shí)。實(shí)踐部也在實(shí)戰(zhàn)中變得更加團(tuán)結(jié)，懂得了協(xié)作的重要性。我們有信心迎接未來(lái)的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。

化學(xué)系分團(tuán)委秘書(shū)處“口語(yǔ)大賽”

3月19日，化學(xué)系英語(yǔ)口語(yǔ)大賽在化學(xué)系八教室拉開(kāi)帷幕。本次比賽的主題是“Make a difference”！參加本次決賽的選手共有16人，到場(chǎng)觀眾為50人。在本次比賽中，我們很榮幸地請(qǐng)到了5位評(píng)委，他們是公共外語(yǔ)部趙平老師，化學(xué)系楊佩學(xué)姐，董陽(yáng)陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)，楊生瑋學(xué)姐，物理系李欣學(xué)姐。本次設(shè)為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為限時(shí)主題演講，這一環(huán)節(jié)看得出選手們都做了充分的準(zhǔn)備，語(yǔ)言流利，感情豐富；第二環(huán)節(jié)為“你描述她猜詞”，這一環(huán)節(jié)展現(xiàn)出選手們及時(shí)

應(yīng)變能力；第三環(huán)節(jié)為“情景再現(xiàn)”，這一環(huán)節(jié)不僅要求選手之間的競(jìng)爭(zhēng)，更多的還是他們的相互配合。

本次比賽的還算順利，通過(guò)在舉辦初賽中的工作經(jīng)驗(yàn)，工作中依然存在著不足。在比賽之前的準(zhǔn)備過(guò)程中，活動(dòng)安排的比較倉(cāng)促。由于時(shí)間關(guān)系，結(jié)束時(shí)的頒獎(jiǎng)典禮由于主持人缺乏經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行的不太順利，我們一定會(huì)吸取這些教訓(xùn)的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為以后的工作做準(zhǔn)備。

化學(xué)系學(xué)生會(huì)文藝部“主持人大賽”

2010年4月19日，化學(xué)系文藝部舉辦了一年一度的主持人大賽，參加初賽的選手共有40 人，他們精彩的自我介紹也引來(lái)了不少觀眾的觀看，然而，既然是作為一個(gè)比賽終究會(huì)有人勝有人敗，在這40名選手中，有8名選手以自己獨(dú)特的方式給兩位評(píng)委留下了深刻的印象并順利進(jìn)入了決賽。

此次活動(dòng)的決賽于2010年4月1 6日舉行，分別請(qǐng)了大

四、大

三、大二的高靜雯、于德水等人做評(píng)委，選手的精彩表演，評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，觀眾的喝彩讓本次活動(dòng)順利的完成在本次活動(dòng)中從中得到了許多，舉辦活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意的各種細(xì)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)采取的各種應(yīng)急策略以及作為舉辦方應(yīng)如何做才可將活動(dòng)組織的更好。總之，此次活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)快樂(lè)雙豐收。

化學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部“教師技能大賽”

為了使同學(xué)為以后的教學(xué)工作打?qū)嵒A(chǔ)，提前了解新課程改革和當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展需要，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自生業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，我學(xué)習(xí)部認(rèn)真組織，實(shí)施化學(xué)系“第七屆教師技能大賽”的各項(xiàng)事宜，現(xiàn)將活動(dòng)介紹如下：

1、比賽時(shí)間：初賽4月2日。決賽4月18日。

2、比賽地點(diǎn)：初賽化學(xué)系5、6、7、8教室。決賽化學(xué)系

8教室。

3、比賽人數(shù)及觀眾：初賽參賽人數(shù)50人，觀眾200人決賽參賽人數(shù)7人，觀眾80人

4、評(píng)委：初賽郭晉梟、侯雅楠、周小麗等17名評(píng)委決賽馮麗霞、張鎮(zhèn)、李鵬鴿、董金龍、李好樣、左玉、薄美枝7位老師

本次大賽領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織嚴(yán)謹(jǐn)周密，各項(xiàng)后勤服務(wù)工作有條不紊，同學(xué)們積極參加，精心準(zhǔn)備。在這知識(shí)與勇氣的較量中展現(xiàn)自我，豐富自我。在本次活動(dòng)中，不僅使選手們得到了鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，提高了理論與實(shí)踐操作能力，而且選手的講課與評(píng)委的點(diǎn)評(píng)也使現(xiàn)場(chǎng)的觀眾受益匪淺，也指導(dǎo)他們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中更加完善。希望我部以后可以與其他部門(mén)聯(lián)誼舉辦更多有意義的活動(dòng)，來(lái)豐富我們的知識(shí)與思想。

太原師范學(xué)院音樂(lè)系“校園歌手大賽”

4月15 日，太原師范學(xué)院音樂(lè)系舉辦的“校園歌手大賽”在中區(qū)舉辦，我化學(xué)系共有王常帥、賈鵬飛兩名選手參加。

化學(xué)系學(xué)生會(huì)生活部“宿舍文化節(jié)活動(dòng)”

化學(xué)系生活部“宿舍文化節(jié)活動(dòng)”旨在為豐富大家的宿舍文化生活，提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)和團(tuán)體意識(shí)，使大家的生化更積極、向上、健康，此部于2010年4月21日舉辦宿舍文化節(jié)，主要針對(duì)大

一、大二各宿舍，活動(dòng)中要求宿舍按各自喜好，自主創(chuàng)新裝扮宿舍，展示各自風(fēng)格。

此次活動(dòng)提倡節(jié)約環(huán)保，廢物利用，珍愛(ài)資源，許多宿舍都積極響應(yīng)號(hào)召，或用廢棄瓶蓋拼字，活用廢棄筆芯組成花籃，或用舊報(bào)紙裹床桿??各種奇思妙想，讓人應(yīng)接不暇。希望這種精神應(yīng)該得到褒獎(jiǎng)，在以后活動(dòng)中也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。此部在這次活動(dòng)中提出了“舍歌”這一創(chuàng)意，結(jié)果證明，這一想法非常可行，大大活躍可宿舍氣氛，突顯可年輕人的朝氣。希望該部在以后舉辦活動(dòng)是也能繼續(xù)創(chuàng)新，提出新想法。此次活動(dòng)很成功。

化學(xué)系學(xué)生會(huì)宣傳部“樓道及教室美化大賽”

本學(xué)期，宣傳部將舉行“樓道及教室美化大賽”，本項(xiàng)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)集體的熱愛(ài)，團(tuán)愛(ài)同學(xué)，并且為每一位同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，在布置教室的過(guò)程中，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)黨團(tuán)的了解認(rèn)識(shí)，明確了對(duì)黨團(tuán)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并為同學(xué)們確立了自己的目標(biāo)，是同學(xué)們找回努力，奮斗，拼搏的心，讓同學(xué)們努力向上攀登，拼搏。并且在布置的過(guò)程中，將自己喜歡的文章，對(duì)人生的感悟展示在各位同學(xué)面前，讓大家共同感悟。

化學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)崗“考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”

考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)將于5月份舉辦，這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們大

一、大二的學(xué)生很有必要是我們更早的了解考研，使我們能更好的確立自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的大學(xué)生活，屆時(shí)兩部門(mén)將一起合作開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取更高水平的完成活動(dòng)的舉辦.化學(xué)系學(xué)生會(huì)編輯部“電子報(bào)大賽”

“電子報(bào)大賽”將于4月下旬舉辦，承辦部門(mén)編輯部也是在宣傳和動(dòng)員方面做出了很大的努力，這個(gè)大賽內(nèi)容新穎，主題鮮明，參加此次大賽不僅有利于提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平，也在藝術(shù)創(chuàng)作方面得到了鍛煉，很有意義。

化學(xué)系學(xué)生會(huì)體育部“廣播操比賽”

本學(xué)期，體育部照例承辦“廣播操比賽”，為每位同學(xué)提供了展示自己青春活力的平臺(tái)。

通過(guò)“廣播操比賽”，每位同學(xué)都充分展示了自己青春活力，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)工作的積極性和耐心，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)，以及團(tuán)結(jié)的重要性。因此，像這樣的活動(dòng)將繼續(xù)舉行，以后也會(huì)發(fā)揚(yáng)光大體育部的這種積極向上的精神。