第一篇：歌頌女性

歌頌魅力女性，暢想七彩人生————

頂起半邊天

冰心如是說：世界上如果沒有女人，真不知道這世界上要變成什么樣子？我所能想象得到的是：世界上如果沒有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”，十分之六的“善”，十分之七的“美”。女性是世界的半邊天，我要贊美她——女性，偉大的女性。

今天我們在這里歌頌?zāi)切r(shí)代女性，她們是我們的榜樣和楷模。當(dāng)然，說到優(yōu)秀的時(shí)代女性，我們也不能忘記抗日英雄趙一曼；犧牲時(shí)還不到十五歲的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉胡蘭；戰(zhàn)地護(hù)士，提燈女士南丁格爾…….他們都是優(yōu)秀的，他們的事跡讓我們看到女性的柔美，更讓我們看到女性那巾幗不讓須眉的氣勢。但今天在這里我要歌頌，我要歌頌?zāi)切┰诋?dāng)今社會，就在我們存在的世界上那些在奮斗著的女性。她們可能沒有劉胡蘭那樣的壯舉，可能也沒有貂蟬那樣的美貌，但他們用女性獨(dú)特的柔情溫暖著這個(gè)世界。她們就是2012年的感動中國人物高義?。╞o）云謝曉君，希望之翼張平宜。這時(shí)候可能就會有人問了，為什么是她們，比她們成就大的女性多了去了。對，比她們成就大的女性很多，但今天我在歌頌女性的同時(shí)還想跟大家一起來思考一個(gè)問題，什么是偉大？在福布斯財(cái)富排行榜上名列前茅就是偉大嗎？能夠在商場上在政壇上叱咤風(fēng)云的女性就是偉大嗎？我也不清楚，但在我的意識里，想她們這樣用自己的光芒照亮一片土地的女性就是偉大。

謝曉君，看到謝曉君，看到她那被高原上的陽光曬出的高原紅，我無法想象她是音樂學(xué)院的學(xué)生，我也不能想象到一個(gè)母親能夠?yàn)榱舜蠹遥z毫沒有考慮到自己女兒的教育問題，帶著女兒一起，舍棄優(yōu)厚的大城市的生活，去那偏遠(yuǎn)的地方。在她看來，她來到這個(gè)地方，就能讓更多的孩子擁有母親，擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師。她因?yàn)殚L時(shí)間生活環(huán)境惡劣，落下了一身的病，我在今年看感動中國人物時(shí)，看到這么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性，因?yàn)闇喩淼奶弁炊荒苋套I水時(shí)，我知道了，這樣的女性是偉大的女性。

張平宜，她是一個(gè)臺灣人，她是一個(gè)富家女，在臺灣，她有年薪百萬的收入，還有一個(gè)醫(yī)生丈夫、兩個(gè)孩子的溫馨家庭，住的是四層樓的別墅，并雇有傭人，過著衣食無憂的生活。但這個(gè)朋友們眼里典型的＂千金大小姐”，卻在海峽對岸為這個(gè)令人恐懼的村莊奮斗。最初，她將自己的動機(jī)解釋為一種“最樸素的母性”；現(xiàn)在，她長期的愿望是：“讓這些麻風(fēng)病人的子女都能正常地融入外部社會?！睂τ谧约旱男袨椋袊@道：“我的十幾年青春，就這樣獻(xiàn)給了這里。

還有很多很多的當(dāng)代女性在散發(fā)著自己的光芒，即使是今天我在這里提到的謝曉君和張平宜的事跡我也沒有辦法說全講透，但我還是那句話，歌頌不是最終目的，最主要的事通過她們來引發(fā)我們的一些思考。什么是偉大，其他的我不知道，但我確定，這樣的女性很偉大。我們大多都是平凡的，我們可能不會有像希拉里，像楊瀾那樣的光輝的成就。但平凡人往往最能讓人感動。就像謝曉君，就像張平宜。

在最后，我也不知道該說些什么話來激發(fā)廣大的女性描繪自己的七彩人生，下面我希望在座的女生們能夠跟著我讀下面一句話，希望在這個(gè)我們的節(jié)日里，能夠在收獲一些感動的同時(shí)也能夠收獲一些動力。我是女生 我是半邊天我是女生 我很棒

第二篇：三八婦女節(jié)贊美歌頌女性配樂詩朗誦

三八婦女節(jié)贊美歌頌女性配樂詩朗誦:偉大啲女性 伴隨著和煦啲春風(fēng) 迎來了一個(gè)溫馨啲節(jié)日 在這個(gè)非凡啲日子里 多少女性 以自己獨(dú)有啲創(chuàng)新 高超啲聰明 辛勤啲耕耘 她們 遠(yuǎn)離都市啲喧囂和家庭啲溫馨 把青春和聰明默默地奉獻(xiàn) 為女性設(shè)立啲三八節(jié) 使女性啲付出 得到了社會啲認(rèn)可和尊敬 使自己啲聰明 向社會證實(shí)了自身啲價(jià)值 用自己啲行動詮釋了人生啲內(nèi)涵 翻開成功女性啲浩瀚歷史 她們辛勤啲步履 留下了多少閃光啲足跡 從獲諾貝爾獎(jiǎng)啲撒切爾夫人 到鐳啲發(fā)明者居里夫人 從替父從軍啲花木蘭 到三**義啲推行者宋慶齡 從中國近代**女革命者家秋謹(jǐn) 到拋頭顱灑熱血啲楊開慧劉胡蘭 從南宋啲李清照當(dāng)今啲冰心 到當(dāng)代保爾張海迪 這些數(shù)不勝數(shù) 無窮無盡啲女性 面對她們 我不由自主地謳歌 女性偉大啲女性 她們啲名字 如同璀璨啲明星 永遠(yuǎn)閃爍著聰明和圣潔啲光輝 她們啲卓越貢獻(xiàn) 永遠(yuǎn)激勵(lì)著女性 為實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值而奮斗不息 時(shí)代在變 新世紀(jì)啲宏偉大業(yè) 為當(dāng)代女性提供了 施展才華啲廣闊舞臺 作為新時(shí)代啲女性 要樹立自尊自信自立自強(qiáng)精神 因?yàn)樽宰鹗鼓愀哐?因?yàn)樽孕攀鼓銏?jiān)強(qiáng) 因?yàn)樽粤⑹鼓阕杂?因?yàn)樽詮?qiáng)使你奮發(fā) 自尊自信自立自強(qiáng) 給你帶來了更加豐富啲人生 更加完美啲人生 在經(jīng)濟(jì)和社會啲發(fā)展中 在實(shí)現(xiàn)自身啲價(jià)值中 把畢生精力投入到偉大事業(yè)中 創(chuàng)造出無愧于時(shí)代啲宏偉業(yè)績 一代偉人開辟了新天地 怎奈內(nèi)里出了個(gè)好“侍者” 五千年的亂世時(shí)候有個(gè)你 舞臺上男聲就會因此“走調(diào)” 賢者立下的三綱五常 圣人定就了三從四德 開拓了中華文明燦爛的史詩 從此窈窕淑女有了立身準(zhǔn)則近代史民族空前的窒息 便有紅妝演出千古恥辱 百載硝煙吞沒多少英魂 怎敢忘還有烽火戲諸侯 世界固然需要日月運(yùn)行的和諧 但更需圣人賢者領(lǐng)悟的自然規(guī)則 改寫歷史宗卷的交通違規(guī)者 只能是制造歷史事故的火車 千條萬條的道指向一個(gè)目標(biāo) 就是女人要作個(gè)賢妻良母 小家的循規(guī)便有大家的歡樂 尊志合道才能走過朝朝暮暮 女人 你合軌時(shí)是個(gè)半邊天 你出軌時(shí)就傾斜整個(gè)世界 你的情懷應(yīng)用深愛和溫暖人間 你的驕傲不應(yīng)是捕獲人心作響的花俏 你創(chuàng)造了真、善、美也寫下了血和淚 你的美麗應(yīng)鞭策男子漢將綠洲鋪滿大地的執(zhí)著 你的目光應(yīng)給予男子漢向往未來之光的勇敢 你的雙手應(yīng)支撐男子漢探究歷史深層的蘊(yùn)含

第三篇：歲月如歌頌巾幗－工商女性風(fēng)采

女兒柔情慈母心

巾幗義膽將帥風(fēng)

敢與須眉爭高下

樂將心血寫春秋

風(fēng)雨兼程中，工商行政管理事業(yè)走過了自強(qiáng)不息的30年.30年來在社會主義市場經(jīng)濟(jì)大潮中，我們工商戰(zhàn)線的女性更是智勇不輸男兒，為使自身的價(jià)值得到更完美的展現(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動詮釋了人生的內(nèi)涵。工商事業(yè)輝煌的30年，因?yàn)槲覀兣缘姆瞰I(xiàn)而更加絢麗多彩，每個(gè)艱苦奮斗的足跡都匯集著一道道亮麗的風(fēng)景線。

30年來我們敬業(yè)奉獻(xiàn)，服務(wù)大局，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，用自身的勞動成果不斷豐富自己，提升素質(zhì)，完善自我，譜寫了維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)改革發(fā)展的壯麗詩篇，取得了自身建設(shè)的豐碩成果。在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)家庭和諧、維護(hù)社會穩(wěn)定等各個(gè)方面都發(fā)揮了“半邊天”的作用，充分展示了新時(shí)期工商女性蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

30年來無論是在市場監(jiān)管、還是消保維權(quán)；無論是打假治劣、還是服務(wù)群眾，在奉獻(xiàn)的旗幟下，在依法行政，繼往開來的道路上；在每一個(gè)平凡而又普通的崗位上都是女性奮斗和奉獻(xiàn)的舞臺，都活躍著儀態(tài)端莊，英姿颯爽的“半邊天”。

30年來我們每天迎著朝陽出發(fā)，披著星辰回家，長年奔波于鄉(xiāng)村、市場、個(gè)體戶之間，為規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營行為；為查處“三鹿”奶粉與食品安全監(jiān)管，我們舍小家為大家，起早貪黑，任勞任怨，用無私的愛默默無聞地踐行著對工商事業(yè)的無限忠誠。

作為工商隊(duì)伍的“半邊天”，我們肩負(fù)著雙重責(zé)任，扮演著多種角色。既承擔(dān)著維護(hù)規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序和服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重任，同時(shí)又擔(dān)負(fù)著為人女、為人妻、為人母的角色。身為人女，誰不想承歡膝下，盡忠盡孝；身為人妻，誰不想花前月下，溫馨甜蜜；身為人母，誰不想望子成龍，望女成鳳，相夫教子，共享天倫之樂。每天在伺候完年過八旬老人之后，又奔波在打假維權(quán)的路上；多想陪在生病的孩子床前，但只能把最燦爛的一抹微笑定格在注冊登記的窗口；我們承受著痛失親人的悲傷，又把紅盾護(hù)農(nóng)的身影在斜陽下拉長。今天工商女性在各個(gè)崗位擦亮窗口展形象。在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，在生活中自立自強(qiáng)，巾幗不讓須眉。用獨(dú)特的視角和執(zhí)著的信念獻(xiàn)身于工商事業(yè)；用自信去勇挑重?fù)?dān)；用堅(jiān)韌去承受壓力；用細(xì)膩去感知世界；用“敢叫日月?lián)Q新天”的豪情壯志守護(hù)家園；用“不愛紅裝愛武裝”的赤膽忠心，恪盡職守。如今的工商女性，不再是陪襯男人的綠葉，而是這個(gè)時(shí)代不可缺少的亮麗風(fēng)景，猶如碧水藍(lán)天間的映日荷花分外鮮艷。

在實(shí)際工作中我們把依法監(jiān)管市場的睿智、剛性和冷靜與女性特有的細(xì)致、耐心、熱情揉合在一起，入情入理地依法打擊市場違法行為，保護(hù)合法經(jīng)營；正確處理監(jiān)管與發(fā)展、監(jiān)管與服務(wù)、監(jiān)管與維權(quán)、監(jiān)管與執(zhí)法“四個(gè)統(tǒng)一”。

在開展學(xué)習(xí)推動科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)當(dāng)中，是我們以市場衛(wèi)士的堅(jiān)韌，奏響執(zhí)法為民、百姓安定的最大強(qiáng)音；是我們以共產(chǎn)黨人的忠誠，在各類市場專項(xiàng)整治行動中，手執(zhí)利劍，站在市場經(jīng)濟(jì)的風(fēng)口浪尖上，依法行政，勤政為民。

記得秋瑾說過：“休言女子非英雄”，以此來理解，原來公正而高貴的精神就在我們的身邊，就在平凡的工作崗位上。它是我們真正地感受到了什么是立黨為公，執(zhí)法為民的理念；懂得了什么是為人民服務(wù)、對國家負(fù)責(zé)的工商精神。析萬物之理而判天地之美。我們不因市場糾紛的瑣碎而畸輕畸重，不因違法行為當(dāng)事人的親疏而有所偏私；用深厚的法理知識解決了一樁樁棘手的消費(fèi)糾紛；用真誠和耐心化解了一個(gè)個(gè)難以融化的市場矛盾；用神圣和威嚴(yán)的法律利劍嚴(yán)懲了市場經(jīng)營中的違法分子。不誘于榮、不恐于非，用責(zé)任撐起了一片公義的青天。

漫漫人生路，悠悠歲月情。我們工商女性毅然和男同志一道同甘共苦，歷盡艱辛，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中創(chuàng)造出了無愧于時(shí)代的新業(yè)績。風(fēng)雨兼程的30年中，我們用嫻熟的法律知識和對正義的無限真誠，勇敢地捍衛(wèi)著法律的尊嚴(yán)，為保一方平安無怨無悔地奉獻(xiàn)了自己的青春年華。

我們的價(jià)值在平凡之中含而不露；在寧靜淡泊之中翩躚于繁雜的工作中，散發(fā)出淡淡的魅力與清香。今生有幸能夠成為一名紅盾女性，生活到這個(gè)大家庭，我們感到驕傲、感到自豪！因?yàn)樵谖覀兊男睦镉幸环N意志叫信念，有一種信念叫使命，有一種使命叫責(zé)任，不問苦不苦，只為值不值；因?yàn)槲覀兪姑鈽s，責(zé)任重大；因?yàn)槲覀冾^頂?shù)氖菄?、肩扛的是紅盾、手執(zhí)的是法律、心中的是責(zé)任、維護(hù)的是尊嚴(yán)、追求的是誠信、和諧、守法經(jīng)營的氛圍；因?yàn)橹挥袩o私的奉獻(xiàn)于崇高的工商行政管理事業(yè)才是我們最大的心愿，才無悔于我們當(dāng)初的選擇。因此我們就必須用自己的實(shí)際行動，詮釋新時(shí)期工商女性的風(fēng)采，作為地方經(jīng)濟(jì)的服務(wù)者和守護(hù)神，只有嚴(yán)把市場主體的“優(yōu)生”、“優(yōu)育”關(guān)，不斷完善市場監(jiān)管機(jī)制，創(chuàng)新監(jiān)管方式，才會不負(fù)眾望，不辱使命。

歲

第四篇：9句歌頌女性偉大的美言，最佳三八婦女節(jié)祝福語

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

M 41.溫柔的女人是金子，漂亮的女人是鉆石，聰明的女人是寶藏，可愛的女人是名畫!據(jù)考證，你是世界上最大的寶藏，里面藏滿了金子、鉆石和名畫!

2.天使把人間美麗的女人登記造冊送上帝閱覽，上帝看后吩咐說：三八節(jié)將至，給最善良最能干最聰明的女人發(fā)個(gè)短信吧!讓她永遠(yuǎn)年輕快樂幸福漂亮!

3.一個(gè)美麗的女人是一顆鉆石，一個(gè)好的女人是一個(gè)寶庫。三八婦女節(jié)快樂!

4.沒有太陽，花朵不會開放;沒有愛便沒有幸福;沒有女人也就沒有愛;沒有母親，既不會有詩人，也不會有英雄。婦女節(jié)快樂!

5.送你一束玫瑰花，傳情達(dá)意依*它。送你一只大桃花，時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)全*它。送你一扎白合花，百年好和指望它。送你一碗豆腐花，吃完之后笑哈哈。三八節(jié)快樂!

6.一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你!一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你!婦女節(jié)快樂!

7.什么是驕傲?牛唄!什么是謙虛?裝唄!什么是勤儉?摳唄!什么是奉賢?傻唄!什么是聰明?吹唄!什么美女?你唄!美女節(jié)快樂!

8.世界因?yàn)榕缘恼Q生，顯得分外美麗!只是一個(gè)小小的問候，卻是一個(gè)濃濃的真意!婦女節(jié)快樂!

9.佩服你并不是因?yàn)槟愕拿利?，而是你的風(fēng)度、儀態(tài)、言談、舉止以及見識。節(jié)日快樂，我最尊敬的女性！>>

蓮山 課件 w ww.5 Y

K J.CO

M 4

第五篇：歌頌老師

2010年11月1日，是我們的中學(xué)班主任吳老師進(jìn)入人生金秋歲月70壽辰的日子。吳老師生日的前夕，我們一群當(dāng)年在菁菁校園不諳世事的學(xué)生們，為親愛的老師舉行了一次別開生面的生日聚會。因公務(wù)纏身，沒有到場的向陽同學(xué)托司機(jī)專門送來了生日蛋糕；在省京劇院工作過的一位女同學(xué)和一位聲音渾厚在宜昌唱歌頗有名氣的男同學(xué)，為老師獻(xiàn)上了京劇清唱和《老師我愛你》的京劇唱段和歌曲。老師特別高興，專門起身來到唱歌的學(xué)生面前，與學(xué)生擁抱，大家紛紛鼓掌，把聚會的的熱烈氣氛推向了****。

翌日。吳老師給我發(fā)來短信：“謝謝你們?yōu)槔蠋熯^了這么好的一個(gè)生日，令我們?nèi)胰私K生難忘。請將老師的謝意轉(zhuǎn)告同學(xué)們。謝謝！”讀了老師的短信，一時(shí)讓我百感交集。遙想當(dāng)年老師待我們像是待自己的親弟妹一樣。（當(dāng)年老師才從大學(xué)畢業(yè)，20多歲，很年輕。）真是捧著一顆心來，不帶半跟草去，誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

在那個(gè)春雨瀟瀟的日子里，離校多年的師生們在宜昌三中再聚會，看到多年未見的吳老師，我十分激動，寫下一篇心情文字“永遠(yuǎn)的美麗”。如今在老師生日之際，我找了出來，向親愛的班主任老師傾訴藏在心底的心聲。

一直都想寫一篇對恩師吳老師的回憶?？墒敲慨?dāng)我一提筆，千頭萬緒涌上心頭，唯恐我這支笨拙的筆不能夠書寫出她獨(dú)特的風(fēng)采而使她本有的靚麗失去光采，而遲遲不得動筆。

前幾天讀了中學(xué)同學(xué)向祖強(qiáng)的一篇《尋找》的美文，文章描述了當(dāng)年三中校園教語文的吳老師的可親可敬的形象。霎時(shí)間一種激情在心中涌動著，牽動了我紛飛的思緒。文章里尋找的吳老師，正是我讀中學(xué)時(shí)候的班主任。想當(dāng)年，我們的吳老師是整個(gè)宜昌三中的一道最靚麗的風(fēng)景線。歲月浸浸，“相約春天”同學(xué)聚會，我們重回母校時(shí)，校園已經(jīng)找不到昔日的影子，然而我對吳老師的思念隨著時(shí)間的流逝卻愈加深愈加濃。尊敬的吳老師如今已桃李滿天下。是我一生最敬仰的人！

往事如煙，記得那是一個(gè)春天的早晨，我們在學(xué)院街小學(xué)楊樹沙沙的操場上列隊(duì)站齊。翹首盼望著來自中學(xué)的老師帶領(lǐng)我們踏進(jìn)中學(xué)校園。微風(fēng)撲面，和煦的陽光里走來幾位老師。其中，笑意盈盈最燦爛的吳老師走到我們面前。她就是我們進(jìn)入初中的班主任吳幼琴老師。吳老師牽著我們的小手，把我們從小學(xué)接進(jìn)中學(xué)，那一刻，感到人間好溫暖、世界好美麗！我在心里暗暗慶幸：跟著這么漂亮的老師讀書，真好！

從此，每天清晨，我會早早地來到中學(xué)校園，第一眼最想看到的，就是我們的吳老師。在寂靜的操場上，一位身著紅色運(yùn)動衣的漂亮女子迎著朝陽，身披著霞光在長跑，那是宜昌三中校園里早晨最為亮麗的風(fēng)景！吳老師笑著向?qū)W生打著招呼，在我心里，覺得世界上最美的景致也就是在這里。夕陽西下，我們還舍不得離開校園，只為和班主任多說說話。多看看那美麗的風(fēng)景，多聽聽那親切的話語。記得吳老師是武漢體院畢業(yè)的高材生。當(dāng)我們班主任的時(shí)候，也才從大學(xué)畢業(yè)20歲剛出頭。她把全部的精力和心思都用在學(xué)生身上。整天陪伴著我們，哪個(gè)同學(xué)生病或者有事情沒來，吳老師都要詢問清楚，關(guān)懷備至。她的美麗、她的善良、她的循循善誘、她對我的細(xì)心教導(dǎo)和培養(yǎng)，至今歷歷在目，沒齒難忘。

記得有一天放學(xué)之后。吳老師找我談話，讓我擔(dān)任學(xué)生班干部。我怕自己干不好，推辭說自己沒有能力。吳老師語重心長地說：像孩子要學(xué)走路一樣，總是要邁出第一步的，這是鍛煉你的機(jī)會。也是為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會，其中可以學(xué)會一些東西的，只要你認(rèn)真負(fù)責(zé)，就能干好。為了不辜負(fù)班主任的期望，我很努力地去管班上的課堂紀(jì)律。有一位經(jīng)常曠課的學(xué)生對我的管理很有意見。一次在我上課的時(shí)候，被我管過的那位同學(xué)趁我不備，從教室窗外用皮帶朝我頭部抽了過來。當(dāng)時(shí)，皮帶前面的鐵扣把我頭部刷破，血霎時(shí)流了下來，蒙住了我的眼睛。其他同學(xué)趕忙報(bào)告在辦公室的吳老師。吳老師心疼地和同學(xué)們一起送我到醫(yī)務(wù)室。那份掛念和關(guān)愛，至今我還記憶猶新。

我們從小學(xué)步入中學(xué)，在語文寫作上剛剛起步。吳老師每次上課，都是那么認(rèn)真和細(xì)心。吳老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，和今天推行的美國哈佛大學(xué)的案例教學(xué)法有異曲同工之妙。每次上課前，吳老師會把同年級其他班上一些寫的比較好的作文當(dāng)做范文給我們演講。間或還讓我們把自己寫的得意之作在同學(xué)們面前朗誦。讓大家討論，指出范文中哪些寫的精彩，哪些地方還有不足，如何改進(jìn)。這樣能給我們留下很深的印象。至今我還記得，當(dāng)時(shí)最快樂的事情就是吳老師讓我能在班上朗讀自己的作文。使我內(nèi)心充滿了成就感。這種因材施教的教學(xué)方法，這種賞識教育的理念，一直啟發(fā)著我、影響著我。多年后，當(dāng)我走上講臺，也仿照吳老師的教學(xué)方法，給學(xué)生傳授知識。那就是案例教學(xué)法。當(dāng)年，年輕靚麗的吳老師一改師道尊嚴(yán)的傳習(xí)。是我心目中的良師益友。有時(shí)候我們還經(jīng)常到學(xué)校后園的教師宿舍去補(bǔ)習(xí)功課。記得校園后有一排教師宿舍，其中種有葡萄架的那間宿舍，就是吳老師的房間。房間墻壁上掛著一個(gè)漂亮的蘆笙。我很好奇地問老師，蘆笙是從哪里發(fā)音的。吳老師有時(shí)候會給我們演奏一曲。至今仍覺得那是人世間最美的天籟之音。我們對音樂的愛好，也是始于那個(gè)時(shí)期吳老師對我們的啟蒙教育。

初中讀完之后，那個(gè)時(shí)候我們憑著一股狂熱的信念，報(bào)名上山下鄉(xiāng)，到農(nóng)村去干革命。吳老師找我談話，期望我能多讀幾年書，要看長遠(yuǎn)一些，因?yàn)橹R可以改變命運(yùn)。我當(dāng)時(shí)很不情愿，表示要聽毛主席的話，上山下鄉(xiāng)是我堅(jiān)定不移的決心和選擇。晚上，吳老師又來到我住在江邊的家里，給我母親講了很多讀書的道理，說服了我的母親。這樣，在母親的督導(dǎo)下和吳老師的引領(lǐng)下。我讀了高中，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)?？梢钥隙ǖ卣f：尊敬的班主任吳老師是我人生旅途上最重要的引路人！

多少年來，每次提到母校三中，思念的最多的就是吳老師，在我腦海里閃現(xiàn)最多的就是吳老師如何像呵護(hù)、照顧小弟弟小妹妹那樣的幫助我們。前幾天，我在整理檔案的時(shí)候，不經(jīng)意間，看到一份自己入黨的外調(diào)材料，吳老師給予我的留言和評價(jià)，盡管紙已泛黃，然而那流暢的字體我是那么熟悉！就像多少年前吳老師在批改我的日記上批下的評語，是那樣的親切！當(dāng)時(shí)我的眼淚不由得奪眶而出……尊敬的老師，您對學(xué)生是“捧著一顆心來，不帶半根草去”?？墒菍W(xué)生畢業(yè)之后，就像遠(yuǎn)飛的小鳥，不再返回。您對學(xué)生的期待和厚望，學(xué)生慚愧之極，無以回報(bào)，每每走過三中校園門口，讓我百感交集。多想進(jìn)去看看恩師。遲疑的腳步總是邁不開。想當(dāng)年，尊敬的吳老師對我們是寄予何等的殷殷期待！遺憾地是我走出校門以后，很少再去拜訪老師。只是在心底時(shí)常想念。多少次，想提筆寫寫回憶恩師的文字，可是一直情怯，怕寫出來的文字不能表達(dá)我濃濃的思念情。這一遲疑，就蹉跎了幾十年。

前幾天，我和兒時(shí)好友向陽同學(xué)交談的時(shí)候，他提及很想寫寫他所敬仰的一位高中時(shí)期的語文老師。引起我很多聯(lián)想。從小學(xué)到大學(xué)，我遇到了很多老師，但是我最感激的，是我的初中班主任吳老師。健康俏麗的吳老師，當(dāng)年在菁菁校園燦爛的笑容，課堂上那精彩的授課，放學(xué)后組織我們開會的情景，在校園介紹我入團(tuán)一幕，……都已經(jīng)在我的生命中如影隨形，不思量，自難忘。歲月無情，人生易老，然而善良美麗、笑意嫣然的吳老師卻永遠(yuǎn)定格在我心中！