第一篇：趙拔莊學(xué)校慶“六一”暨雙愛好活動匯報演出主持詞

趙拔莊學(xué)校迎“六一”暨雙愛好活動匯報演出主持詞

開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！

（男）彈去五月的風塵，迎來六月的時光。六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目。六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，請允許我代表趙拔莊學(xué)校全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂，學(xué)習進步！今天，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

（女）自去年全市開展雙愛好活動以來，我校在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展，認真落實，以雙愛好活動為載體，開展了豐富多彩的文體活動，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。在學(xué)區(qū)及縣組織的雙愛好活動中，我校推薦的幾個節(jié)目均獲得領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。值此“六一”之際，我校就雙愛好活動特向領(lǐng)導(dǎo)作匯報演出。

（男）下面我宣布，趙拔莊學(xué)校迎“六一”暨雙愛好活動匯報演出現(xiàn)在開始！

（女）藝術(shù)篇——舞蹈表演

1、溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的臉龐，優(yōu)美的舞姿，展示了我們拔莊學(xué)子向上的朝氣。下面請欣賞舞蹈《竹樓情歌》，表演者：七年級付盼。

2、在欣賞完了優(yōu)美的少數(shù)民族舞蹈之后，讓我們一起來領(lǐng)略五年級女生的炫麗舞姿吧！下面請欣賞舞蹈《我最乖》。

優(yōu)美的舞蹈為我們譜出序曲，剛?cè)嵯酀奶珮O是我們今天的主題歌。

（男）體育篇——太極表演

3、太極是我國傳統(tǒng)的文化瑰寶，太極拳以其柔中有剛、變幻多端的特色，世代傳揚，不斷發(fā)展。就讓我們一起，在他們的一揚一抑里，體味義理之循環(huán)；于他們的一舉一動中，感受剛?cè)嶂訇H??下面請欣賞我校3—8年級為我們帶來的二十四式簡化太極拳分組表演。

（女）第一個出場的是七年級。六、五、三四、八

4、接下來是百人太極拳表演。看他們那一招一式，往來屈伸如風拂楊柳，足隨手運則陰陽合德。時而似青龍出水，時而如玉女穿梭。從千變?nèi)f化里，我們找尋太極拳法的真諦；從千姿百態(tài)中，我們領(lǐng)略天機流動的法則??下面請欣賞百人太極拳表演。

5、最后為大家表演的是太極扇。扇舞金風，舞出靈動的意念；拳若游龍，游動貫通的氣血；拳掌迭出，是如此玄妙的境地；云手翻飛，是那樣純青的爐火。包羅天地的太極喲，你讓我們擁有了鍛煉的樂趣；博大精深的太極喲，你為我們展示了多彩的世界??請欣賞太極扇表演。

結(jié)束語：

（女）歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶；

（男）曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

（女）讓我們用心靈的琴弦，去歌唱美好的未來；

（男）讓我們用五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。

（女）最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，健康成長！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康！祝我們的學(xué)校越辦越好！

（男）今天的演出到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：六一匯報演出主持詞

結(jié)束詞： 六一匯報演出主持詞韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

吉：親愛的老師、同學(xué)們，齊合：大家好！

潘：彈去五月的風塵，迎來六月。

曾：跳動的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋！

韓：今天，迎來了屬于自己的節(jié)日。

齊合：“六·一”國際兒童節(jié)。

吉: 六月，是童年的搖籃和夢鄉(xiāng)；潘: 六月，有童年的沃土和太陽；

曾：歡樂的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽

韓：感謝關(guān)心我們健康成長！

齊合：節(jié)日快樂！合：現(xiàn)在開始！

潘：首先請欣賞。

一、鼓樂《鼓舞明天》 二、三、歌伴舞《外婆的故事》 童話劇《勇敢的小蜜蜂》

曾：我們是祖國的花朵，沐浴著金色的陽光，花兒朵朵競相綻放。請欣賞幼兒園分園小朋友表演的舞蹈《沐浴陽光》。四、五、舞蹈《沐浴陽光》 詩朗誦《祖國頌》

曾：我們是新時代的好娃娃，講文明、懂禮貌。請看幼兒園中班的小朋友帶來的歌表演《陽光娃娃》。

六、歌表演《陽光娃娃》 七、三重唱《春之歌》

八、童話劇《誰的本領(lǐng)大》

曾：課間十分鐘是我們最快樂的時光，讓我們?nèi)タ纯匆荒昙壭∨笥?，他們的課間十分鐘都是怎樣度過的呢。

九、舞蹈《課間十分鐘》

十、課本劇《九色鹿》

十一、小合唱《獻給老師的歌》

十二、舞蹈《時間之光》

韓：六一的歌聲動聽嘹亮，吉：六一的舞姿優(yōu)美歡騰。

潘：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

曾：我們是含苞的小花，明天將開得更艷更香。

韓：我們衷心祝愿學(xué)校的明天——

齊合：更—美—好！

演出到此結(jié)束。

曾：祝老師同學(xué)們，電視機前的小觀眾們

齊合：節(jié)日快樂！

第三篇：學(xué)校慶六一演出主持詞

學(xué)校慶六一演出主持詞

學(xué)校慶六一演出主持詞

甲：尊敬的各位老師、各位家長朋友們。

乙：親愛的同學(xué)們，大家下午好！

甲：沐浴著和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。乙：這是一個最美麗的季節(jié)，也是我們?nèi)w師生放飛希望的季節(jié)。

甲：在這歡樂美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日—— 六一國際兒童節(jié)！

乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。在六一兒童節(jié)到來之際，就請同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。

甲：下面，我宣布，“六一”兒童節(jié)學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始。

甲：心里一直有句話 感覺自己萌萌噠，六一到來了，今天大家是不是感覺自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請欣賞六二班同學(xué)表演的廣場舞《感覺自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。

乙：濃濃的愛，溫暖著我們每一個人的心?；貞浤顷囮嚨母袆?，回憶那甜蜜的微笑。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯》做準備。

甲：小小年紀志氣高, 上課認真我最好.媽媽夸我好寶寶, 爸爸說我最勤勞，請欣賞一一班小同學(xué)帶來的舞蹈《我真的很不錯》。三二班的舞蹈《最炫民族風》做準備。

乙：可愛的寶貝，優(yōu)美的舞姿、跳動的旋律、為我們獻上一個又一個驚喜。接下來，請欣賞由三二班為大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L》四年級的三句半《歡慶六一》做準備。

甲：三句半簡潔幽默、發(fā)人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四年級同學(xué)表演的三句半《歡慶六一》。五年級的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》做準備。

乙：有一首頗為流行的歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，大街小巷風靡一時。五年級的小姑娘們就要踏著這動感的音樂走上舞臺為我們帶來精彩的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》。有請五年級的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準備。

甲：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無邊，父愛是天，請欣賞由一二班小同學(xué)帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請。三二班的舞蹈《想你啦》做準備。

乙：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛戀，真的好想你，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬情，請欣賞三二班帶來的舞蹈《想你啦》。四年級的舞蹈《自由自在》做準備。

甲：快樂的感覺，讓我們?nèi)绱说募で樗纳?，如此的自由自在，請欣賞四年級帶來的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準備。

乙：茫茫人海與你相識不容易,我們一起工作更不容易,讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請欣賞三一班給我們帶來的舞蹈《真的不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準備。

甲：健康，多么美好的字眼； 快樂，多么美麗的追求！讓我們點燃健康的火把，照亮未來的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情!下面請欣賞一三班帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級舞蹈《倍兒爽》做準備。

乙：想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞五年級帶來的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準備。

甲：相聲是一門語言的藝術(shù)，也是大家喜聞樂見的一種藝術(shù)表演形式，今天的舞臺上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來了一個相聲《人人都有一雙手》，請欣賞。六二班的廣場舞《一路驚喜》做準備。

乙：天天把小曲兒唱起來嘟嚕嚕嚕心花開。早早把電視機打開，家家戶戶看起來，快快把飯菜端上來親朋好友坐一排，一生一世一份愛驚喜無處不在。請欣賞六二班帶來的廣場舞《一路驚喜》。一四班的舞蹈《夢見灰太狼》做準備。

甲：美羊羊做夢夢見灰太狼，夢醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕，就讓懶洋洋去冒充灰太狼。懶洋洋冒充灰太狼被美羊羊打敗，美羊羊以為自己很厲害。結(jié)果后來遇上了灰太狼，嚇得要死，后來喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內(nèi)心的恐懼。請欣賞一四班帶來的舞蹈《夢見灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準備。

乙：來到學(xué)校，愛上學(xué)校，學(xué)校是我們夢想的起點，學(xué)校為我們的人生導(dǎo)航，請欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準備。

甲：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽和老師們的精心呵護。接下來讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達我們由衷的謝意。請欣賞由二一班帶來的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛你一個》做準備。

乙：天冷了別凍著，我在遠方牽掛著。這一刻天涯隔，風吹眼淚濕潤了。請欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛你一個》。五年級三句半做準備。

甲：我們學(xué)校是個快樂的集體，在校園里，歌聲、書聲、歡笑聲，聲聲入耳，在老師的精心培育下，我們健康地成長，請欣賞五年級給我們帶來的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準備。

乙：柔柔的清晨走來柔柔的你，一路馨香俏麗無比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請欣賞二二班帶來的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。

甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。學(xué)習上也是一樣，沒考好不要緊，關(guān)鍵是怎樣對待。請欣賞三二班的相聲《沒考少》。三一班的小品《招聘》做準備。

甲：時代在進步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待他們的生活和工作的呢？現(xiàn)在聽說有公司今天來招聘?？茨惴环?，敢不敢應(yīng)聘。請看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準備。

乙：藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。請欣賞雙語學(xué)校女生帶來的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。做準備。

甲：今天是個好日子，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，下面請欣賞由六一班同學(xué)為我們表演的精彩舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大歡喜》。五年級的小品《傻子上學(xué)》做準備。

乙：每個人都渴望與珍惜在學(xué)校的日子，除了學(xué)習，在上學(xué)過程中，還會有許多的趣事，讓我們通過傻子上學(xué) 來了解一下吧。傻子要來上學(xué)了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風潮的。請欣賞五年級表演的小品《傻子上學(xué)》。五年級的舞蹈《健康快樂動起來》做準備。

甲：愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運動，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠屬于動起來的我們！請欣賞五年級表演的舞蹈《健康快樂動起來》。五年級的舞蹈《中國萬歲》做準備。

乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國的椰林北國的冰川我們從心底歡呼：祖國萬歲！祖國萬歲！請欣賞五年級表演的舞蹈《中國萬歲 》。三四年級的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》做準備。

甲：對祖國的祝福，讓我們想起先輩們建立新中國的艱苦，讓我們想起在新中國成立和建設(shè)的過程中，那些功勛卓著的偉人們。請欣賞三四年級表演的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》。

乙：活力無碼，用街舞去回答，跟著少女們的舞蹈，一起出發(fā)吧，接下來請欣賞六二班女生帶來的舞蹈《街舞少年》。

甲：親愛的伙伴們，六一向我們走來

乙：跟我們緊緊地擁抱在一起

甲：童年的游戲永遠難忘

乙：童年的歌聲多么動聽

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆

合：去描繪燦爛的明天

甲：用優(yōu)美的舞姿

乙：歡樂的旋律

合：去憧憬美好的未來

合：慶六一學(xué)生才藝展示現(xiàn)在結(jié)束，我們明年再相見！

第四篇：慶?！傲弧眱和?jié)暨慰問匯報演出主持詞

慶?！傲弧眱和?jié)暨慰問匯報演出主持詞

甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙： 敬愛而又慈祥的爺爺、奶奶們

合：上午好！

甲：夏日的風，是涼爽的乙：夏天的雨，是喜人的甲：陽光，是溫暖的乙：心愿，是真誠的甲：西麓小學(xué)的全體師生

乙：把最真摯的祝福送給爺爺奶奶

合：祝爺爺奶奶身體好！

祝爺爺奶奶生活好！

甲：今天是個快樂的日子，而舞蹈總是給我們帶來溫馨的感覺。

乙：看，學(xué)前班的小朋友們給我們帶來了精彩的節(jié)目。

甲：請欣賞舞蹈《濟公**》。

乙：掌聲鼓勵。

甲：“叮叮當當”，響起了一陣鈴聲，那是什么？

乙：節(jié)日的氣氛中來了一群喜氣洋洋的小毛驢。

甲：勤勞的毛驢，曾經(jīng)為我們的生活立下大功，我們應(yīng)該給它戴上大紅花。

乙：請欣賞小合唱《小毛驢》。

甲：表演單位二年級。

乙；掌聲鼓勵。

甲：今天是一個充滿希望的日子，美好的未來將從今天開啟。

乙：今天是充滿幸福的日子，美好的歌聲將會在今天舞臺上飛揚。

甲：請欣賞獨唱《讓我們蕩起雙槳》，表演單位三年級。

乙：掌聲鼓勵。

甲：少年是祖國的未來，少年是民族的希望。

乙：少年是未來的主人，少年是祖國的春天。

甲：請欣賞小合唱《少年、少年，祖國的春天》。

乙：表演單位四年級，掌聲鼓勵。

甲：巢湖，是我們美麗而可愛的家鄉(xiāng)，這里物產(chǎn)富饒，人杰地靈。

乙：自古以來，巢湖大地就以天下糧倉而盛名于世。

甲：看江淮大地金色的田野預(yù)示著豐收的希望。

乙：??！那邊來了一個戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘，她彎著腰在干什么??？

甲：請欣賞表演唱《拾稻穗的小姑娘》。

乙：表演單位五年級，掌聲鼓勵。

甲：六月是快樂的日子，夏天的使者賦予了大地的一片生機。

乙：富有生命含義的綠色成為我們這個世界的主色調(diào)。

甲：我們在六月里歌唱，我們在六月里歡笑。

乙：可是六年級的哥哥、姐姐們臉上卻有著一絲憂愁。

甲：六年級的哥哥、姐姐就要畢業(yè)了，就要離開母校了，這里的一草一木他們都是難以忘懷啊。

乙：是啊。古人說：“相聚時難別亦難”我們也不想和哥哥、姐姐們離別??！

甲：下面請欣賞六年級的學(xué)兄、學(xué)姐的小合唱《畢業(yè)歌》。

乙：掌聲響起。

甲：六年級哥哥、姐姐的畢業(yè)歌給了我們力量和信心，乙：在此，我們代表在場的所有的學(xué)弟、學(xué)妹祝六年級的哥哥、姐姐們學(xué)習進步，前程似錦。

甲：離別的愁緒中吹來了夏日的風。

乙：涼爽的風中有小知了的鳴唱。

甲；請欣賞舞蹈《小知了》，表演單位一年級。

乙：掌聲鼓勵。

甲：從《小知了》這個舞蹈中，一年級的小同學(xué)展示了他們可愛的形象，讓我們難以忘記。

乙：如果說一年級小同學(xué)是快樂而可愛的小知了，那么二年級同學(xué)就是一群聰慧的小精靈，總是給我們帶來意想不到的驚喜。

甲：下面請欣賞舞蹈《精靈之舞》，表演單位二年級。

乙：掌聲鼓勵。

甲：夏天是醉人的季節(jié)，在這個迷人的日子里，飛來兩只翩翩的蝴蝶。

乙：一只蝴蝶代表著xx環(huán)境的改變，一只蝴蝶代表了“四老”教育豐碩的成果。

甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx書記給我們唱一首《兩只蝴蝶》。

乙：鼓掌。

甲：xx，你知道山歌嗎？

乙：我當然知道山歌了，山歌當中尤以湘西和廣西的山歌最有魅力，在那些少數(shù)民族聚集地，男女老少個個都會唱山歌哦。

甲：在我們西麓小學(xué)，也有同學(xué)會唱山歌哦，而且唱的比百靈鳥還要好聽呢！

乙：是嗎？我怎么不知道。

甲：請欣賞獨唱《山歌好比春江水》，表演單位三年級。

乙：掌聲響起。

甲：知道嗎？人的一生只有三天。

乙：我才不相信呢，人的一生怎么可能只有三天？

甲：不知道吧？人一生的三天指的是昨天、今天和明天。

乙：哦。我知道了，昨天代表過去，今天代表現(xiàn)在，明天代表未來，是這樣嗎？

甲：是的，昨天，我們幾乎一無所有，貧窮的帽子壓得爺爺奶奶喘不過氣來，今天我們在黨和政府富民政策的關(guān)懷下，過著富裕的小康生活。明天，我們的生活會怎樣呢？

乙：那當然一定會更好了。

甲：請欣賞小合唱《明天會更好》，表演單位四年級。

乙：掌聲鼓勵。

甲：六月的陽光幻發(fā)出美麗的色彩，為我們的生活注入了更多的活力。

乙：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，誰持彩練當空舞？

甲：請欣賞舞蹈《七色光》，表演單位五年級。

乙：掌聲鼓勵。

甲：自強不息是中華民族的傳統(tǒng)。

乙：奮發(fā)向上是炎黃子孫完現(xiàn)夢想的保證。

甲：好男兒志在四方，男兒當自強不息。

乙：請欣賞小合唱《男兒當自強》。

甲：表演單位六年級。

乙：掌聲鼓勵。

甲：原野上悄悄的來了一群小袋鼠，那活潑可愛的身影是那么的熟悉。

乙：哦，原來是一年級的小同學(xué)來表演節(jié)目了。

甲：請欣賞舞蹈《小袋鼠》，表演單位一年級。

乙：掌聲鼓勵。

甲：茫茫的人生路，相遇就是一種緣分。

乙；今天的舞臺下，老人與少年同看演出又何嘗不是一種緣分？

甲：是啊，老人關(guān)心少年，少年尊敬老人。

乙：我們要把這種緣分代代相傳。

甲：有請xx村朱委員為我們唱一首《遇上你是我的緣》。

乙：掌聲響起來。

甲：優(yōu)美的舞蹈能給人帶來美的享受。

乙：藝術(shù)能提升人的品位嘛！

甲：請欣賞舞蹈《恰恰》，表演單位三年級。

乙：掌聲鼓勵。

甲：汪雨婷，你的夢想是什么？

乙：我的夢想就是駕駛著最先進的戰(zhàn)機飛上藍天。保衛(wèi)祖國神圣的領(lǐng)空。

甲：是?。★w上藍天是我們的夢想，因為未來我們將肩負著保衛(wèi)祖國的重任，祖國的領(lǐng)空不容任何人侵犯。

乙：看！那邊來了一群小空軍呢！

甲：請欣賞舞蹈《小空軍》，表演單位二年級。

乙：掌聲鼓勵。

甲：六月的田野一片金黃，沉甸甸的菜籽和麥穗吐露著豐收的芳香。

乙：我們的田野充滿著希望，我們的田野呈現(xiàn)出金黃的波浪，豐收在望！

甲：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，在收獲之后千萬不要焚燒桔桿！

乙：為了明凈的天空，為了清新的空氣，為了我們的環(huán)境，為了您們的子孫。

合：請不要焚燒秸桿。

甲：為了感謝您們的支持，請欣賞舞蹈《我們的田野》。

乙：掌聲鼓勵。

甲：臺灣是我們偉大祖國不可分離的神圣領(lǐng)土。

乙：阿里山和日月潭是臺灣島微笑的酒窩。

甲：請欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》，表演單位五年級。

乙：掌聲鼓勵。

甲：媽媽，女兒是您貼心的小棉襖。

乙：媽媽，女兒最喜歡聽您講的故事。

甲：長大以后，我會百倍地孝順爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。

乙：我們學(xué)校的同學(xué)都是這么想的。

甲：請欣賞小合唱《聽媽媽講那過去的事情》，表演單位六年級。

乙：掌聲響起。

甲：在歡樂的笑語中，我們和爺爺、奶奶、叔叔、阿姨共同度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)。

乙：在鮮花和掌聲中，我們的敬老慰問演出也將到此結(jié)束。

合：祝爺爺、奶奶身體健康！叔叔、阿姨事業(yè)有成！謝謝大家！

第五篇：卜莊小學(xué)六一匯報演出分工

2013六一分工表

為我校六一匯報演出安全有序進行，現(xiàn)將人員分工情況安排如下。希望各負責人認真負責、團結(jié)一致，確?；顒禹樌M行。

一、安全管理總負責人：李明

1、門衛(wèi)管理

嚴格按照進出入人員登記制度，杜絕閑雜人等進入校園。巡邏校園及周邊安全。

2、各班級學(xué)生觀看安全（秩序）管理。

具體負責人：各班級班主任

3、演出場地安全

場地秩序： 任愛珍臺前秩序：尹珊珊后臺秩序：王治云

二、演出管理總負責人：韓曉慶

1、演出安排及協(xié)調(diào)韓曉慶各班主任

2、音響：李明

3、場務(wù)：柳東良徐忠良柳勝濤

4、入隊儀式：徐振國郭惠杰任珊珊

三、其他方面

場地分配：李明

接待工作：陸立新閆肖霞徐淑穎

宣傳工作：柳興發(fā)馬守岳任松森

環(huán)境衛(wèi)生：各班主任