第一篇：失敗乃成功之母作文

失敗乃成功之母作文

人的一生，總會(huì)有幾番潮落。在我們前進(jìn)的道路上，挫折和失敗都是在所難免。但是，如果你能敢于面對(duì)失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。記得那是二年級(jí)剛剛開學(xué)的時(shí)候，天真幼稚的我第一次接觸到寫作文。那時(shí)，我并不知道作文怎么寫，還以為寫作文不過就是寫幾句話。對(duì)第一篇作文題目《我的媽媽》只是模摸糊糊的看法。并不知道從何下手。當(dāng)時(shí)的我，懷著奇怪的心情順手拿起了媽媽剛剛給我買的《作文起步》，無聊的翻看著。忽然，我被書上的“怎樣寫人”的大標(biāo)題給吸引住了。便津津有味的讀了起來，讀著讀著，我漸漸明白了怎么寫人。就興奮的拿起鉛筆，在作文紙上寫了起來。我突然覺得我想說的話特別的多。覺得手中的鉛筆就好象是一個(gè)小人，她正在舞廳中興奮的跳舞。不知不覺的，我漸漸的寫了一頁了。我拿起稿紙快速的讀了一遍，覺得自己寫的非常的好。年幼無知的我又十分的盼望著我的爸爸能快快的回來。那時(shí)，我最敬仰我的爸爸了，他是區(qū)委辦的副主任，并且是管寫文章的，寫作特別好。我想把這篇精彩的作文馬上拿給我的爸爸看，他一定會(huì)夸贊我的。我坐在椅子上靜靜的等啊等埃5點(diǎn)，5點(diǎn)半，6點(diǎn)，6點(diǎn)半，7點(diǎn)，7點(diǎn)一刻，爸爸怎么還不回來呀!我迫不及待的在屋里走了一圈又一圈，我覺得今天的時(shí)間過的太慢長了，我飛到爸爸的身邊，讓爸爸看看我這篇精彩的作文。快到8點(diǎn)時(shí)，爸爸終于來了。他雖然姍姍來遲，但是我還是很高興。我馬上把那篇作文拿給爸爸看。這篇作文不過只有一頁而已，但我覺得爸爸卻讀了很長的時(shí)間。最后，爸爸終于說了一聲：“我想這篇文章你寫的并不怎么樣，因?yàn)槿狈φ鎸?shí)，不過寫的還可以。”爸爸剛說完，我已經(jīng)淚流滿面了。我覺得爸爸太不理解我。我失敗了，我第一次感覺到了失敗的滋味是那么的酸楚，那么的讓人心痛。但是我又一想，失敗乃兵家之常事。我再改一改，再讓爸爸看一看，我想爸爸一定會(huì)夸贊我寫的好。想完，我就擦干了眼淚。繼續(xù)寫了起來。我相信，陽光總在風(fēng)雨后。這一次，我絞盡腦汁，把我平生最大得勁都使了出來，都寫在了這張作文紙上，終于寫完了。我又一次滿懷信心的去把作文拿給爸爸看。爸爸看了又看，對(duì)我笑容滿面的說：“第一次寫作文寫的就這么好。那我的小寶貝兒將來一定能成為大作家?！蔽衣犃诉@句話，心里美滋滋的。啊!成功是一件多么讓人高興得事兒呀!我第一次嘗到了成功的喜悅。但是，誰又能知道，成功的后面隱藏著多少次的失敗。就像愛迪生那樣，為了發(fā)明出來電燈，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。要不古人怎么會(huì)說：“失敗是成功之母呢?”我喜歡成功，更喜歡失敗后的成功。

世上的成功人士有許多，在表面看來，他們個(gè)個(gè)光鮮亮麗、楚楚動(dòng)人。也許，成功的背后，充滿了失敗，充滿了各種危險(xiǎn)，但他們卻絲毫不放在眼里。漸漸地，我相信，一分汗水就有一分收獲，同樣，失敗代表著正在前進(jìn)，不要在失敗面前變得懦弱，相反，應(yīng)變的更加堅(jiān)強(qiáng)、自信，失敗在我們眼里應(yīng)該是成功的階梯，因?yàn)槲覀兛梢栽谑≈兄雷约耗睦镉绣e(cuò)誤，然后就可以去改正，所以，失敗可謂成功之母。

失敗是成功之母，我要在失敗面前把握住成功的蛛絲馬跡，像那些成功人士一樣。把困難看作是自己的老師，把危險(xiǎn)化作自己的影子，“影子”隨你而去，有隨你而來，因?yàn)槲覀冸S時(shí)都有危險(xiǎn)，不管怎樣，我們要把它看成我們前進(jìn)的動(dòng)力。在人生的十八盤中，不知多少座大山，擋住我們的去路，只要我們堅(jiān)信自己的力量，把經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，把失敗化為成功，向發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，努力使自己的小船向前航行。

人都是從0開始的，就看你的人生是否與你的看法相同。如果，你在登上理想的綠洲上摔倒，你有兩種選擇：

1、爬起來再哭

2、趴在地上哭。為了自己的將來，請(qǐng)大家明白，只有自己能救自己，再美的天使，他只是一種誘惑，失敗在人生中誰都無法估計(jì)，只要我們以堅(jiān)強(qiáng)自信的態(tài)度去面對(duì)，那每個(gè)人都會(huì)記住你的名字，我相信：失敗是成功之母。

失敗是成功之母，有成功的地方就有失敗，在失敗面前，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，勇敢的挑戰(zhàn)，謹(jǐn)慎的把握！讓我們一起從失敗走向成功，從貧窮走向富有吧！

那把金燦燦的鑰匙永遠(yuǎn)為你保存，那道關(guān)芒四射的大門，永遠(yuǎn)為你而開！

第二篇：失敗乃成功之母作文

失敗乃成功之母作文

人的一生，總會(huì)有幾番潮落。在我們前進(jìn)的道路上，挫折和失敗都是在所難免。但是，如果你能敢于面對(duì)失敗，就一定能夠嘗到成功的喜悅。

記得那是二年級(jí)剛剛開學(xué)的時(shí)候，天真幼稚的我第一次接觸到寫作文。那時(shí)，我并不知道作文怎么寫，還以為寫作文不過就是寫幾句話。對(duì)第一篇作文題目《我的媽媽》只是模摸糊糊的看法。并不知道從何下手。當(dāng)時(shí)的我，懷著奇怪的心情順手拿起了媽媽剛剛給我買的《作文起步》，無聊的翻看著。忽然，我被書上的“怎樣寫人”的大標(biāo)題給吸引住了。便津津有味的讀了起來，讀著讀著，我漸漸明白了怎么寫人。就興奮的拿起鉛筆，在作文紙上寫了起來。我突然覺得我想說的話特別的多。覺得手中的鉛筆就好象是一個(gè)小人，她正在舞廳中興奮的跳舞。不知不覺的，我漸漸的寫了一頁了。我拿起稿紙快速的讀了一遍，覺得自己寫的非常的好。

年幼無知的我又十分的盼望著我的爸爸能快快的回來。那時(shí)，我最敬仰我的爸爸了，他是區(qū)委辦的副主任，并且是管寫文章的，寫作特別好。我想把這篇精彩的作文馬上拿給我的爸爸看，他一定會(huì)夸贊我的。我坐在椅子上靜靜的等啊等埃5點(diǎn)，5點(diǎn)半，6點(diǎn)，6點(diǎn)半，7點(diǎn)，7點(diǎn)一刻，爸爸怎么還不回來呀!我迫不及待的在屋里走了一圈又一圈，我覺得今天的時(shí)間過的太慢長了，真恨不得自己拿著作文飛到爸爸的身邊，讓爸爸看看我這篇精彩的作文?？斓?點(diǎn)時(shí)，爸爸終于來了。他雖然姍姍來遲，但是我還是很高興。我馬上把那篇作文拿給爸爸看。這篇作文不過只有一頁而已，但我覺得爸爸卻讀了很長的時(shí)間。最后，爸爸終于說了一聲：“我想這篇文章你寫的并不怎么樣，因?yàn)槿狈φ鎸?shí)，不過寫的還可以?！卑职謩傉f完，我已經(jīng)淚流滿面了。我覺得爸爸太不理解我。我失敗了，我第一次感覺到了失敗的滋味是那么的酸楚，那么的讓人心痛。但是我又一想，失敗乃兵家之常事。我再改一改，再讓爸爸看一看，我想爸爸一定會(huì)夸贊我寫的好。想完，我就擦干了眼淚。繼續(xù)寫了起來。

我相信，陽光總在風(fēng)雨后。這一次，我絞盡腦汁，把我平生最大得勁都使了出來，都寫在了這張作文紙上，終于寫完了。我又一次滿懷信心的去把作文拿給爸爸看。爸爸看了又看，對(duì)我笑容滿面的說：“第一次寫作文寫的就這么好。那我的小寶貝兒將來一定能成為大作家?！蔽衣犃诉@句話，心里美滋滋的。啊!成功是一件多么讓人高興得事兒呀!我第一次嘗到了成功的喜悅。

但是，誰又能知道，成功的后面隱藏著多少次的失敗。就像愛迪生那樣，為了發(fā)明出來電燈，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗。要不古人怎么會(huì)說：“失敗是成功之母呢?”我喜歡成功，更喜歡失敗后的成功。

第三篇：失敗乃成功之母

失敗乃成功之母

失敗是挫折，是痛苦，但它又可以轉(zhuǎn)成為成功。

認(rèn)識(shí)總是從實(shí)踐開始的，總是從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)。正如牛頓所說：“如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎么樣獲得成功時(shí)，他會(huì)告訴你：‘跌到了，爬起來！這就是成功?！庇姓l見過沒跌到過議席就成為溜冰能手的呢？“那些自信而不介意于暫時(shí)失敗的人！”這是世間的普遍真理。

肯德基的創(chuàng)始人是山德士上校，山德士上校是位退伍的軍人，退伍后他身無分文，每個(gè)月的生活只能靠政府發(fā)的補(bǔ)貼金來維持。山德士有一個(gè)炸雞的秘方，他決定向各大食品公司推薦他的秘方，但每家公司面對(duì)這一個(gè)衣衫襤褸的人都拒絕了。經(jīng)過1001次的努力，他終于被一家食品公司認(rèn)可。在而后短短的一年半之內(nèi)，他開了三百家連鎖店，受到人們的喜歡。是什么使他成功的呢？是一次次失敗后他都不放棄。為什么他不放棄呢？因?yàn)樗麍?jiān)信失敗是成功之母。

愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找合適作燈絲的材料,他和助手反復(fù)試驗(yàn)了一千多種材料,但都以失敗而告終。他的助手十分灰心喪氣，想放棄這個(gè)項(xiàng)目了，便對(duì)愛迪生說:“先生，我們已經(jīng)失敗了一千多次了。看來沒希望了?！笨蓯鄣仙鷧s笑了:“不，我認(rèn)為這不是失敗，相反，我們已經(jīng)成功找到了一千多種不適宜作燈絲的材料。即使我們沒有發(fā)明電燈，后人也可以從我們的探索中受到啟發(fā)，少走以千次彎路，而最終發(fā)明電燈?！焙髞恚?jīng)過愛迪生和助手們的一年努力，他們終于發(fā)明了電燈。

唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！

“失敗乃成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。

六年級(jí)一班

王玉

第四篇：失敗乃成功之母

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷

班級(jí)：

姓名：

一、填空。（15分）

1、一個(gè)數(shù)和0相乘，得（）。一個(gè)數(shù)和1相乘得（）。

2、被減數(shù)等于減數(shù)，差是（）。0除以任何非零的數(shù)都得（）。

3、在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法，或者只有乘、除法，都要（）按順序計(jì)算。

4．加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱（）。5．（90－21×2）÷12，計(jì)算時(shí)要先算（）。小括號(hào)里面有減法和乘法，要先算（）。6、650與250的和減去240除以8的商，算式是（）。7、5×（□-8）=5 □÷2+3=6

（320÷□）-52=28

8、南柵小學(xué)五年級(jí)同學(xué)植樹45棵，四年級(jí)同學(xué)植樹的棵數(shù)比五年級(jí)的2倍少18棵，四年級(jí)同學(xué)植樹（）棵。

9、根據(jù)下面的算式列出綜合算式。

（1）221×3=663

（2）217＋123=340 208÷16=13

340÷17=20 663＋13=676

500－20=480 綜合算式

綜合算式

二、判斷題。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”）（12分）1、35與50的和除以10與5的差，商是多少？

這道題列式為：35＋50÷10－5?！ǎ?、0除以一個(gè)非零的數(shù)還得0。

…………………………（）

3、兩個(gè)不等于0的相同數(shù)相除，商一定是1?！ǎ?、0可以作除數(shù)?！ǎ?/p>

5、算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的。……………………（）6、0除以0不可能得到一個(gè)確定的商?！ǎ┤?精心篩選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)（10分）1．與12÷4結(jié)果相等的式子是（）①（12×2）÷（4×4）

②（12÷2）÷（4÷2）③（12＋2）÷（4＋2）

④（12－2）÷（12－2）2．32×5÷32×5=（）①1 ②0 ③5

④25 3．47與33的和除以36與16的差，商是多少？正確列式是（）①47＋33÷36－16

②（47＋33）÷（36－16）③（36－16）÷（47＋33）

4．50減去25的差乘20加上13的和，積是多少？正確列式是（）①50－25×20＋13

②（50－25）×20＋13 ③（50－25）×（20＋13）

5．幼兒園買了1個(gè)足球和4個(gè)小皮球，一共花了26元，一個(gè)小足球10元。一個(gè)小皮球多少錢？（）①26－10

②26÷4

③（26－10）÷4 ④26－4－8

四、計(jì)算。（38分）

1、直接寫出得數(shù)（8分）

100×10=

90×8=

120×5=

440÷40= 480÷8 =

25×4=

354－99=

150×60= 28÷7×5= 48＋32－24= 64÷8－8= 24＋16×6= 48＋52÷4= 100－5×4=（57－27）÷3= 80－80÷4=

2、用豎式計(jì)算下面各題。（9分）

384÷32=

240×36=

306×35=

3．我來當(dāng)裁判員!（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”并改正）（5分）（1）437－37×2＋8

（2）1500÷15－15×4 =400×2＋8

= 1500÷0×4 =8008（）

= 0（）

4、計(jì)算下面各題。（16分）

950＋560÷14×28

(70+80)÷(68-18)

（216－25×8）＋198

（160×40－3800）÷65

五、解決問題。（25分）

（1）商店有蘋果140千克，梨子是蘋果的2倍，是葡萄的4倍，有葡萄多少千克？（7分）

（2）學(xué)校三、四年級(jí)都有6個(gè)班，三年級(jí)平均每班42人，四年級(jí)平均每班45人。

三、四年級(jí)共有多少人？（6分）

（3）慶六一活動(dòng)，幼兒園買回400份獎(jiǎng)品，分給8個(gè)班后，還剩下40份。平均每班分得獎(jiǎng)品多少份？（6分）

（4）王師傅和徒弟小李共同加工一批零件，在8小時(shí)中，王師傅加工了560個(gè)，小李加工了480個(gè)，王師傅每小時(shí)比小李每小時(shí)多加工了多少個(gè)零件？（6分）

第五篇：失敗乃成功之母

失敗乃成功之母

在學(xué)習(xí)中、生活中，有一些事情并不是一次就能成功，而是需要經(jīng)過10次、20次，甚至幾千次才可以成功。但是有些人經(jīng)受不住失敗的打擊，一次次的逃避失敗，而有些人則正確面對(duì)失敗。

著名科學(xué)家愛迪生，一生的成功不計(jì)其數(shù)，一生的失敗也不計(jì)其數(shù)。他曾經(jīng)為一項(xiàng)失敗經(jīng)歷了八千多次失敗的實(shí)驗(yàn)。他卻并不認(rèn)為這是個(gè)浪費(fèi)，而是說：“我為什么要沮喪呢？這八千多次失敗的實(shí)驗(yàn)讓我明白了這八千多次失敗是行不通的”。這就是愛迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)從而取得一項(xiàng)建立在無數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。

德國偉大的音樂家貝多芬，不也是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，才彈出了世界著名的交響曲《命運(yùn)》嗎?當(dāng)時(shí)被尊為“樂圣”的貝多芬生活道路十分坎坷，26歲時(shí)聽力開始減弱，晚年失聰。當(dāng)時(shí)他正在創(chuàng)作《命運(yùn)》交響曲，樂曲中出現(xiàn)了很多難以破解的問題，再加上雙耳失聰，這更是雪上加霜，他失敗了許多次，但是他最后不也成功了嗎？

其實(shí)，只要正確面對(duì)失敗，時(shí)刻告誡自己：失敗乃成功之母。并以好的心態(tài)去慢慢的接受它，能從其中吸取教訓(xùn)，你一定可以成功。