第一篇：企業(yè)績效工資分配管理辦法

企業(yè)績效工資分配管理辦法

一、計(jì)件制：

1、集體式：工作在標(biāo)準(zhǔn)件數(shù)以上，所得獎(jiǎng)金=生產(chǎn)數(shù)量（良品）*標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)金率；工作在標(biāo)準(zhǔn)件數(shù)以下，所得獎(jiǎng)金=生產(chǎn)數(shù)量（良品）*標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)金率。

2、泰勒式：工作在標(biāo)準(zhǔn)件數(shù)以上，所得獎(jiǎng)金=生產(chǎn)數(shù)量（良品）*高獎(jiǎng)金率（算法任選）；

工作在標(biāo)準(zhǔn)件數(shù)以下，所得獎(jiǎng)金=生產(chǎn)數(shù)量（良品）*低獎(jiǎng)金率（算法任選）。

二、計(jì)時(shí)制：

工作在標(biāo)準(zhǔn)件數(shù)以下，所得獎(jiǎng)金=標(biāo)準(zhǔn)績效工資；

工作在標(biāo)準(zhǔn)件數(shù)以上，所得獎(jiǎng)金=標(biāo)準(zhǔn)績效工資+節(jié)時(shí)比率*獎(jiǎng)金率。

績效標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)由被考評的部門或員工個(gè)人事先與管理者共同討論后制定，并作為管理和執(zhí)行的依據(jù)為員工所接受。這樣做有兩個(gè)目的：

一是希望借由員工的親身參與來激勵(lì)他們達(dá)到、甚至是超越制定的標(biāo)準(zhǔn)。二是員工會(huì)對他們協(xié)助制定的標(biāo)準(zhǔn)做出更多的承諾。

第二篇：績效工資分配

魯山縣趙村第七小學(xué)績效工資獎(jiǎng)勵(lì)部分

分 配 方 案

根據(jù)國家教師績效工資發(fā)放的指導(dǎo)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，遵循以人為本、多勞多得、激勵(lì)先進(jìn)、公正公平的原則，特制訂我?！敖處熆冃ЧべY獎(jiǎng)勵(lì)部分分配方案”。本方案主要根據(jù)“魯山縣趙村第七小學(xué)教師量化考核方案”，確定教師積分多少，然后按比例分配本全?？冃ЧべY獎(jiǎng)勵(lì)部分的總額。積分從工作量、班主任、教學(xué)效果、師德師風(fēng)、考勤、輔導(dǎo)學(xué)生、和管理等幾個(gè)方面進(jìn)行。積分標(biāo)準(zhǔn)采用教師每周一節(jié)課的課時(shí)量為“1”個(gè)單位分，以此為參照物累計(jì)。

魯山縣趙村第七小學(xué)

2009年12月

第三篇：績效分配管理辦法

? XXXX醫(yī)院

關(guān)于修訂《績效分配管理辦法》的通知 ? 各科室：

《XXXX醫(yī)院關(guān)于印發(fā)績效分配管理?xiàng)l例的通知》實(shí)施以來，逐步完善了績效考核機(jī)制，通過提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，降低病人費(fèi)用，提高社會(huì)效益；通過成本控制，優(yōu)化資源配置，提高經(jīng)濟(jì)效益。為了全面貫徹落實(shí)人保部“績效工資管理”的精神，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)醫(yī)院各類各級(jí)工作人員的工作積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮各自的工作熱情和工作能力，不斷改善本縣居民“看病難看病貴”的狀況。根據(jù)衛(wèi)生部“衛(wèi)規(guī)財(cái)發(fā)[2004]410號(hào)”等系列相關(guān)文件的規(guī)定，醫(yī)院修訂了《XXXX醫(yī)院關(guān)于印發(fā)績效分配管理?xiàng)l例的通知》，請各科室認(rèn)真組織學(xué)習(xí)該辦法?，F(xiàn)將績效分配管理辦法公布如下：

一、績效分配原則

體現(xiàn)按勞分配，效率優(yōu)先，兼顧公平，質(zhì)量為核心，向臨床一線崗位、風(fēng)險(xiǎn)崗位、關(guān)鍵崗位傾斜的原則，堅(jiān)決取締獎(jiǎng)金分配直接與經(jīng)濟(jì)收入掛鉤，與藥品收入掛鉤和單純用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)考核獎(jiǎng)金的分配辦法，建立按崗取酬，按工作量取酬，按服務(wù)質(zhì)量取酬，按工作績效取酬的新型績效工資分配考核機(jī)制，使績效工資分配與工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作績效、工作崗位性質(zhì)、風(fēng)險(xiǎn)程度、職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及成本費(fèi)用控制等業(yè)績掛鉤。具體體現(xiàn)以下三個(gè)方面的原則：

（一）綜合目標(biāo)考核，突出社會(huì)效益原則。建立服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、職業(yè)道德綜合目標(biāo)考核指標(biāo)體系，重點(diǎn)突出社會(huì)效益，切實(shí)減輕病人負(fù)擔(dān)，滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療和保健需求，以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題，以降低醫(yī)療成本費(fèi)用為重點(diǎn)，實(shí)行綜合量化考核。

（二）按質(zhì)按勞分配，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制原則。根據(jù)不同崗位的責(zé)任大小、技術(shù)含量高低、承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)程度、工作量的大小等不同情況確定不同的分配檔次，把工作業(yè)績、服務(wù)質(zhì)量緊密掛鉤，向業(yè)績優(yōu)、貢獻(xiàn)大、效率高、高風(fēng)險(xiǎn)的崗位傾斜，充分調(diào)動(dòng)全員的工作積極性，真正發(fā)揮績效工資的激勵(lì)機(jī)制作用。

（三）成本核算管理，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗原則。實(shí)行成本核算，使全員參與成本管理，真正增強(qiáng)全員的成本意識(shí)，嚴(yán)格成本費(fèi)用控制，開源節(jié)流，增收節(jié)支，降低成本，提高醫(yī)院含金量，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的管理目標(biāo)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對績效工資考核分配的組織管理和各方面工作的協(xié)調(diào)，使績效考核分配方案得到順利實(shí)施，調(diào)動(dòng)全員工作積極性，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的管理目標(biāo)，促進(jìn)醫(yī)院良性發(fā)展，經(jīng)研究，成立XXX醫(yī)院績效分配領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱為“領(lǐng)導(dǎo)小組”），人員組成如下： 組 ?長：XXX 副組長：XXXXX 成 ?員：XXXXXXXXX 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)績效工資考核分配方案的修訂和完善。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和對績效工資考核分配的組織管理和各方面的協(xié)調(diào)，使績效工資考核分配方案得到順利實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，核算小組，工作數(shù)量考核小組，工作質(zhì)量考核小組，醫(yī)療質(zhì)量考核小組和工作量、質(zhì)量與效率及職業(yè)道德考核小組，職責(zé)如下：

（一）績效工資核算、工作數(shù)量考核小組。組長XXX，成員XXX。具體負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)科室工作數(shù)量考核統(tǒng)計(jì)，每季度統(tǒng)計(jì)匯總，根據(jù)匯總資料進(jìn)行績效核算，每季度核算一次，組長負(fù)責(zé)績效工資考核分配的組織管理、協(xié)調(diào)、匯總和解釋工作，并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)考核情況。

（二）工作質(zhì)量（包括醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、院內(nèi)感染控制）考核小組：

1、醫(yī)療質(zhì)量考核小組。組長：XXX。具體負(fù)責(zé)各業(yè)務(wù)科室醫(yī)療質(zhì)量的考核，每季度綜合考核一次，將考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)辦公室。

2、護(hù)理質(zhì)量考核小組。組長：周英。具體負(fù)責(zé)各業(yè)務(wù)科室護(hù)理質(zhì)量的考核，每季度綜合考核一次，將考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)辦公室。

3、院內(nèi)感染控制考核小組。組長：XXX。具體負(fù)責(zé)各業(yè)務(wù)科室院內(nèi)感染控制考核，每季度考核一次，將考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)辦公室。

（五）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核小組。組長：XXX。具體負(fù)責(zé)各業(yè)務(wù)科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核，每季度綜合考核一次，將考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)辦公室。

（六）工作量、工作質(zhì)量與效率及職業(yè)道德考核小組。組 ?長：劉春生。具體負(fù)責(zé)行政、后勤科室工作量、工作質(zhì)量與效率及職業(yè)道德的考核，每季度綜合考核一次，將考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)辦公室。

三、科室設(shè)置與崗位職數(shù)設(shè)定

根據(jù)按需設(shè)崗、精簡高效、結(jié)構(gòu)合理的原則，結(jié)合本院工作目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)際情況，參與核科室分為行政職能及后勤科室和業(yè)務(wù)科室：

（一）行政職能及后勤科室：包括院辦、黨辦、行政辦公室、護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科、科教科、醫(yī)療糾紛投訴辦公室、設(shè)備科、財(cái)務(wù)科、后勤科、保衛(wèi)科共11個(gè)科室；

（二）業(yè)務(wù)科室：包括門診部、急診科、內(nèi)一科、內(nèi)二科、外一科、外三科、骨一科、骨二科、眼科耳鼻喉科、兒科、婦產(chǎn)科、手術(shù)室、檢驗(yàn)科、功能科、藥械科、制劑室、供應(yīng)室等共17個(gè)科室；

（三）崗位職數(shù)：全院共XXX人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員崗位XXX，其它人員XX人；病床XXX張。

四、績效工資的核算與分配辦法

（一）全院績效工資分配總額的核定

全院績效分配總額的核定主要根據(jù)以下三條原則：

1、醫(yī)院績效分配要充分考慮醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展，實(shí)行宏觀管理，總額調(diào)控，確保醫(yī)院年終決算實(shí)現(xiàn)收支平衡、略有節(jié)余。

2、醫(yī)院績效分配總額應(yīng)在全院人員費(fèi)用支出總額內(nèi)核定，嚴(yán)格控制人員費(fèi)用支出占醫(yī)院業(yè)務(wù)總支出的比例。（參考上一在同等業(yè)務(wù)量發(fā)放的績效工資基礎(chǔ)上適當(dāng)增減）。

3、醫(yī)院收支核算按全年決算為準(zhǔn)，若在計(jì)算內(nèi)無法確保收支平衡、略有節(jié)余的情況下，應(yīng)適當(dāng)調(diào)減績效工資的發(fā)放金額。

（二）績效工資的分配模式

績效分配采用考核計(jì)分的辦法實(shí)行院科兩級(jí)核算分配模式。

1、一級(jí)核算分配。一級(jí)核算分配即由醫(yī)院核算分配到科室。

2、二級(jí)核算分配。二級(jí)核算分配即將醫(yī)院一級(jí)核算的績效工資由科室核算分配到個(gè)人。科室將醫(yī)院一級(jí)分配的績效工資額，根據(jù)科室內(nèi)部各人職務(wù)職稱崗位能力、完成工作量、工作質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律等考核計(jì)分法，具體計(jì)算分配到個(gè)人。

（三）績效考核計(jì)分依據(jù)

按照XX醫(yī)[200X]XX號(hào)文件規(guī)定，關(guān)于《XXX醫(yī)院綜合目標(biāo)考核根據(jù)綜合目標(biāo)考核實(shí)施細(xì)則的考核計(jì)分結(jié)果，作為績效分配計(jì)分依據(jù)。

（四）績效核算的各項(xiàng)指標(biāo)

1、勞動(dòng)工作量（實(shí)際占有總床日數(shù)/科室在編人數(shù)）

2、門診量、人均門診量、門診量增長率

3、出院人數(shù)、人均出院人數(shù)、出院人數(shù)增長率

4、病床使用率

5、病床周轉(zhuǎn)次數(shù)

6、平均住院日

7、手術(shù)量、人均手術(shù)量、每床位手術(shù)臺(tái)次

8、成本費(fèi)用利潤率（科室利潤/科室成本費(fèi)用 × 100%）

9、日床消耗費(fèi)用（日床消耗成本費(fèi)用/出院者總床日數(shù)）

10、人均業(yè)務(wù)毛收入（勞動(dòng)生產(chǎn)率）、毛收入增長率

11、收支結(jié)余、人均收支結(jié)余、收支結(jié)余增長率

12、藥品比例、中藥占總藥品收入比例

13、收入含金量（科室非藥物治療收入/科室總收入）

14、論文（或綜述）發(fā)表篇數(shù)

15、醫(yī)療技術(shù)質(zhì)量

（五）收入核算的范圍

1、為了更好突出中醫(yī)藥特色：中藥飲片、中成藥、自制藥品列入收入核算范圍內(nèi)；非藥物治療類收入實(shí)現(xiàn)開單科室與執(zhí)行科室雙計(jì)收入；西藥藥品收入不列入核算范圍之內(nèi)、不與勞務(wù)分配掛鉤。

2、出現(xiàn)因超出醫(yī)療費(fèi)用控制標(biāo)準(zhǔn)或其他規(guī)定的收入項(xiàng)目，不列入收入核算之內(nèi)。

3、各科室因醫(yī)療活動(dòng)產(chǎn)生的業(yè)務(wù)收入（藥品收入除外），按成本核算的原則，按收入與成本的配比原則進(jìn)行歸集。

4、收入分為直接收入和間接收入；科室分為開單科室和執(zhí)行科室。直接收入按執(zhí)行科室歸集收入。間接收入按科間協(xié)作關(guān)系分配收入。

（六）成本核算的范圍

醫(yī)院實(shí)行院科兩級(jí)成本核算，醫(yī)療行為過程中產(chǎn)生的直接成本和間接成本均為成本歸集的對象。具體包括以下幾個(gè)方面：

1、折舊費(fèi)（采用平均年限法攤銷）

2、大修費(fèi)用

3、人力成本

4、房屋租金

5、可控成本項(xiàng)目：低值易耗品，辦公用品、動(dòng)力（水電氣）、維修、洗滌、中心消毒服務(wù)價(jià)格、交通、被服、家具、誤餐費(fèi)、差旅費(fèi)、宣傳費(fèi)、醫(yī)療賠付費(fèi)、試劑成本等等。

（七）績效計(jì)酬方式：

績效考核的結(jié)果與分配掛鉤，并在每季度末就績效考核結(jié)果對科室及員工進(jìn)行輔導(dǎo)?？冃ЧべY（風(fēng)險(xiǎn)收入）=核心考核指標(biāo)（即收支結(jié)余）×（K%）×綜合目標(biāo)考核指標(biāo)得分/100+單項(xiàng)考核指標(biāo)得分/100

（八）單項(xiàng)考核：

為發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，注重醫(yī)療內(nèi)涵質(zhì)量，按照XX醫(yī)[200X]X號(hào)文件，關(guān)于《XXX優(yōu)勢考核（試行）》中的相關(guān)規(guī)定，對績效工資實(shí)行單項(xiàng)考核。

（九）年終績效工資的考核分配辦法

1、各科室年終績效工資一級(jí)分配要與年終科室綜合目標(biāo)管理考核掛鉤，按考核結(jié)果獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)年終績效。

2、各科室年終績效二級(jí)分配應(yīng)按二級(jí)核算方案進(jìn)行考核分配，按考核結(jié)果發(fā)放個(gè)人年終績效。

3、個(gè)人本年終考核不合格者，不享受年終績效待遇。

（十）其它

1、各科室在醫(yī)療行為過程中必須嚴(yán)格遵守并執(zhí)行國家醫(yī)療服務(wù)價(jià)格等其他相關(guān)財(cái)務(wù)管理的規(guī)定，體現(xiàn)“一切以病人為中心”。

2、核算過程中，為了配合醫(yī)院的戰(zhàn)略管理及培育特色優(yōu)勢項(xiàng)目，對創(chuàng)收能力低、社會(huì)效益高、經(jīng)濟(jì)效益低的科室醫(yī)院績效分配領(lǐng)導(dǎo)小組將作特別規(guī)定。

4、年終由院辦公會(huì)根據(jù)全年醫(yī)院、科室檢查得分情況確定年終貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等級(jí)、名額及各類單項(xiàng)獎(jiǎng)。

五、附 則

（一）績效分配管理辦法由醫(yī)院績效分配領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

（二）績效考核分配實(shí)施辦法在試行中，如有不完善或爭議之處，每季度由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行討論調(diào)整和完善。

第四篇：績效工資分配方案

績效工資分配方案

一、工作表現(xiàn)：職業(yè)操守，忠于職守，教書育人，工作認(rèn)真，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，顧全大局，服從組織，聽眾指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到不早退。（20分）

二、教學(xué)常規(guī)：（10分）

包括：值日、學(xué)生出操、學(xué)生回校不缺席不遲到不早退、計(jì)劃、總結(jié)、備課、聽課、作業(yè)批改、成績追蹤、班級(jí)管理（打架吵架自行處理）沒有學(xué)生踩踏草園、清潔衛(wèi)生、各種表冊、家訪及記錄等。

三、教學(xué)效果（70分）

以縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)考、畢業(yè)調(diào)研考試、非畢業(yè)班考試成績?yōu)橐罁?jù)。

（1）平均分獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。

（2）合格率獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。

（3）同一教師教幾個(gè)不同的班級(jí)，其量化打分得分=任教班級(jí)量化得分的和除以任教班級(jí)數(shù)。

（4）統(tǒng)考班級(jí)平均分，以后每次統(tǒng)考比上一次統(tǒng)考名次前進(jìn)一位加10分，保持的（指獲獎(jiǎng)范圍內(nèi)的）加10分；合格率每上升一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)5分。

（5）畢業(yè)班學(xué)生參加縣級(jí)畢業(yè)水平測試，每科平均分、及格率得分計(jì)

算辦法與鎮(zhèn)統(tǒng)考計(jì)算辦法相同。

（6）分?jǐn)?shù)最高者為70分。其他的按公式70÷最高分×自己所得分。

第五篇：績效工資分配方案

黃寨二中2016-2017學(xué)績效工資分配方案

為調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，建立公平合理、公開透明、長效激勵(lì)的績效分配機(jī)制，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)校委會(huì)研究，教代會(huì)通過，制定績效工資實(shí)施方案如下：

一、財(cái)撥獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按績效考核成績重新分配。

二、有下列情形之一者不參與獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配。

1、擅離工作崗位的；

2、離職進(jìn)修學(xué)習(xí)的；

3、一學(xué)期請假累計(jì)超過一個(gè)月的（國家法定假期除外)；

4、不經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)借調(diào)到其他學(xué)校和外系統(tǒng)的；

5、工作嚴(yán)重失誤造成重大安全責(zé)任事故的。

三、分配原則

（一）堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平”原則。以工作態(tài)度、工作成績、師德要求等為依據(jù)，多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬，在兼顧全體教師的同時(shí)，向一線教師、骨干教師及各項(xiàng)工作成績突出的教職工傾斜。

（二）堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。分配工資全過程實(shí)行陽光操作。

四、考核要素

績效考核按學(xué)期進(jìn)行。具體分為：班主任津貼（從獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總數(shù)中扣除。每人每月50元的班主任津貼。）和教師績效工資兩部分。教師績效量化具體分為：教師職業(yè)道德考核為40分，考勤100分、教案檢查60分、作業(yè)檢查60分，教研活動(dòng)（包括聽課記錄檢查、聽評課活動(dòng)參與情況、培訓(xùn)學(xué)習(xí)參與情況）40分，教學(xué)成績160分（每次考試最高分為80分）。具體措施如下：

（一）教師政治思想道德、職業(yè)道德考核量化（40分）

基本要求：擁護(hù)和執(zhí)行黨的路線方針政策；熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教育事業(yè)；遵紀(jì)守法，依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教；顧全大局，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，相互協(xié)作；吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)得失，無私奉獻(xiàn)；以人為本，教書育人，尊重家長，關(guān)愛學(xué)生。表現(xiàn)良好，未違反任何法規(guī)、制度等得40分。

注：受上級(jí)主管部門通報(bào)或行政處分或治安處罰（以執(zhí)法機(jī)關(guān)處罰通知為據(jù)）的扣10----20分，累計(jì)扣分，且當(dāng)年考核為不合格。

（二)、考勤：100分

按學(xué)校制定的考勤制度量化措施確定本項(xiàng)積分。

1、曠課一節(jié)扣5分，請假曠課一節(jié)扣4分，請假調(diào)課每次扣1分（每期累計(jì)5次以后，周五加倍），遲到、早退、中離每次扣0.5分。

2、曠坐班一節(jié)扣1分，請坐班一節(jié)扣0.2分，遲到、早退、中離每次扣0.1分。（周五加倍）

3、曠會(huì)一次扣5分，請假缺會(huì)一次扣4分，遲到、早退、中離每次扣0.5分。

4、坐班、上課、聽課、評課、教研活動(dòng)、全體教師會(huì)帶小孩者按對應(yīng)項(xiàng)目遲到扣分。

（三)、教案檢查：60分

按學(xué)校制定的教案檢查制度確定本項(xiàng)積分。

1、教案量化分60分。數(shù)量占30分，質(zhì)量占30分。

2、教案本規(guī)范使用學(xué)校統(tǒng)一配備專用本，扉頁寫清學(xué)科、班級(jí)、姓名、、學(xué)期。

3、無教案、老教案，教案量化分為0分。

4、語（含作文指導(dǎo)教案第兩周必須有一篇）、數(shù)、英每周5課時(shí)，理、化每周2課時(shí)，常識(shí)每周每科2課時(shí),體育每周2課時(shí)。音樂、美術(shù)每周2課時(shí)。每課時(shí)不少于2頁，少于兩頁者折半扣分。（數(shù)量滿分為30分，每少一課時(shí)的扣分計(jì)算方法為：30分除以每次檢查時(shí)應(yīng)寫課時(shí)數(shù)。）

5、質(zhì)量量化細(xì)則：

按學(xué)校要求的教案編寫細(xì)節(jié)進(jìn)行量化：課題與備課時(shí)間（0-1分），教學(xué)目標(biāo)（0-3分），教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)（0-2分），教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)（0-1分），知識(shí)回顧與導(dǎo)入（0-2分），新課學(xué)習(xí)（0-11分），課堂小結(jié)（0-2分），板書設(shè)計(jì)（0-3分），作業(yè)布置（0-1分），教后反思（0-4分）。

6、教案每月檢查一次（平時(shí)抽查每缺一課時(shí)扣2分），檢查結(jié)果于檢查結(jié)束后的第二個(gè)工作日公布。

7、學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的質(zhì)量平均分和數(shù)量平均分既為本人本學(xué)期教案檢查兩項(xiàng)的實(shí)際得分。

8、根據(jù)質(zhì)量實(shí)際得分分教研組排出名次，每組第一名量化結(jié)果為30分，最后一名量化結(jié)果24分，其余人員根據(jù)實(shí)際得分確定質(zhì)量量化分，再加上數(shù)量平均分既為本期教案量化得分。

（四）作業(yè)檢查：60分

按學(xué)校制定的作業(yè)檢查制度確定本項(xiàng)積分。

1、作業(yè)量化分60分。其中數(shù)量分30分，質(zhì)量分30分

2、作業(yè)檢查每兩周檢查一次。檢查結(jié)果于檢查結(jié)束后的第二天公布。

3、語文：作文兩周1篇，全批全改，周記1篇。

數(shù)學(xué)：每周4次，全批全改。每2頁不能出現(xiàn)3次閱號(hào)。英語：每周4次，全批全改。作文外每次不少10小題。

理、化每周2次，全批全改。每頁不能出現(xiàn)3次閱號(hào)。

4、根據(jù)學(xué)生情況，提倡分層布置作業(yè)，突出尖子生培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，讓每位學(xué)生都有收獲，作業(yè)全批全改。送檢數(shù)量不少于本班學(xué)生數(shù)的80%，否則視為缺檢。

5、對無故缺交、缺題和抄襲他人作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)批評教育并要求重做；作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題要認(rèn)真記錄和分析，在輔導(dǎo)時(shí)集中講解；對作業(yè)完成好的要及時(shí)表揚(yáng)；嚴(yán)格按學(xué)科的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)規(guī)范化教育，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、要在授課中布置作業(yè)。作業(yè)布置要求（0-5分）：（1）作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣教學(xué)內(nèi)容，做到習(xí)題精選，針對性強(qiáng)。（2）選題具有典型性、代表性，有明顯的梯度感，能很好體現(xiàn)訓(xùn)練的“暴露、補(bǔ)救、強(qiáng)化、遷移”功能。

（3）鞏固型、遷移型、拓展型作業(yè)比例適當(dāng)。（4）應(yīng)按有關(guān)規(guī)定控制課內(nèi)外作業(yè)總量。作業(yè)份量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制。（5）要把作業(yè)的目的、要求和完成的時(shí)間向?qū)W生交代清楚，對作業(yè)的格式、書寫要按照統(tǒng)一的規(guī)定。

7、作業(yè)批改要求（20分）。

（1）作業(yè)批改認(rèn)真，課后作業(yè)要全批全改（九年級(jí)作文至少批改50%），對基礎(chǔ)訓(xùn)練每單元或章節(jié)要進(jìn)行一次查閱。錯(cuò)誤有標(biāo)記，原因有分析。（0-5分）

（2）作業(yè)批改要求正誤判定準(zhǔn)確，有分?jǐn)?shù)或等級(jí)，有批閱日期，并作好批改記錄。作文批改要有眉批、間批、旁注和尾批，批語簡明易懂，針對性、指導(dǎo)性強(qiáng)，書寫要整潔規(guī)范，少指責(zé)、多鼓勵(lì)，加強(qiáng)個(gè)性批改。（0-12分)(3)作業(yè)批改后，要讓學(xué)生自己訂正、修改。決不能用集體對答案的方式代替作業(yè)批改。不得以課改為名不布置或不批改作業(yè)。（0-3分)

8、教師嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)要格式規(guī)范、書寫工整、書面整潔。（0-5分)

9、學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的質(zhì)量平均分和數(shù)量平均分既為本人本學(xué)期作業(yè)檢查兩項(xiàng)的實(shí)際得分。

10、根據(jù)質(zhì)量實(shí)際得分分教研組排出名次，每組第一名量化結(jié)果為30分，最后一名量化結(jié)果24分，其余人員根據(jù)實(shí)際得分確定質(zhì)量量化分，再加上數(shù)量平均分既為本期作業(yè)量化得分。

（五）教研活動(dòng)：40分+獎(jiǎng)勵(lì)

按學(xué)校制定的教研活動(dòng)檢查制度確定本項(xiàng)積分。

1、教研活動(dòng)量化分為40分。聽評課記錄數(shù)量20分，聽評課質(zhì)量20分。

2、本組教師間要互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。

3、聽評課記錄詳實(shí):有時(shí)間、地點(diǎn)、課題、被聽課人、教學(xué)過程記錄、評課內(nèi)容。時(shí)間、地點(diǎn)、課題、被聽課人、年級(jí)每一項(xiàng)量化分1分；教學(xué)過程記錄量化分0-7分；評課內(nèi)容量化分0-9分（亮點(diǎn)、不足、建議各為0-3分）.聽評課記錄質(zhì)量滿分為20分。

4、教齡在三年以內(nèi)的青年教師，每學(xué)期聽評課不少于20節(jié)。校長聽課不少于30節(jié)。其他領(lǐng)導(dǎo)聽評課不少于20節(jié)，必須有詳實(shí)的聽課記錄。其他教師聽評課每周不少于1節(jié)。聽評課記錄每少一節(jié)扣量化分1分，該項(xiàng)滿分為20分。

5、學(xué)校每期進(jìn)行一輪公開課，所有教師每人必上一節(jié)（每節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)量化分3分，不講者扣量化分1分且本優(yōu)質(zhì)課不準(zhǔn)申報(bào)）。要認(rèn)真準(zhǔn)備，聽課教師要認(rèn)真聽課。聽課結(jié)束后及時(shí)評議。評課既要把優(yōu)點(diǎn)說夠，給人以鼓舞；又要把問題說透，給人以啟迪。避免話語霸權(quán)，提倡學(xué)術(shù)對話。每次活動(dòng)學(xué)科教師全員參與，人人發(fā)言、中心發(fā)言人做到有準(zhǔn)備、有主題、有目的，并做好詳細(xì)的活動(dòng)記錄。學(xué)校組織的教研活動(dòng)不參加每次扣量化分5分。

6、學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的平均分既為本人本學(xué)期教研活動(dòng)檢查的量化得分。

7、教師不得拒絕參加教研活動(dòng)或拒絕接受教研任務(wù)(如拒絕撰寫、上交教育教學(xué)研究論文，拒絕接受上公開課，拒絕接受教研組安排的競賽活動(dòng)等)的行為，教導(dǎo)處要精心組織教師參加省、市、縣、鎮(zhèn)級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)、教研競賽評比活動(dòng)，力爭取得好成績。上級(jí)主管部門組織的教研活動(dòng)如已指定人員參加，凡不參加者按考勤扣除相應(yīng)量化分?jǐn)?shù)，正常參加者每次獎(jiǎng)勵(lì)量化分2分（如有考試，成績排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)3分，中1/3者獎(jiǎng)2分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)1分）。如未指定到具體人，樂于接收學(xué)校指派并積極參加者，每次獎(jiǎng)勵(lì)量化分3分（如有考試，成績排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)4分，中1/3者獎(jiǎng)3分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）。每期組織的賽案活動(dòng)，正常完成任務(wù)的學(xué)科每次獎(jiǎng)勵(lì)5分（成績排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)8分，中1/3者獎(jiǎng)5分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）。教研室專門組織的教師素養(yǎng)考試和賽課活動(dòng)參加者每人獎(jiǎng)勵(lì)3分（成績排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)4分，中1/3者獎(jiǎng)3分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）；不參加者扣5分。學(xué)校指定的公開課樂于接受者每講一課加2分。上級(jí)主管部門督查或督導(dǎo)時(shí)點(diǎn)名表揚(yáng)者，每人次加1分；因違規(guī)受到批評者，每人次扣2分。

(六)教學(xué)成績：160分

每學(xué)期末對任課教師教學(xué)成績進(jìn)行量化評比。期中期末兩次考試各占80分。同級(jí)同科教師成績第一名者積80分，其余與第一名相比平均分每低1分扣除量化分4分，然后計(jì)算出本人教學(xué)成績量化分（任教多班者按多班量化平均分）。

五、實(shí)施方式

每期綜合上述評價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算出每位教師的得分。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的總和減去班主任基本津貼后的剩余部分被教師總分值和去除，既得出每一分的分值，再按每位教師的總得分乘以每分分值即為教師本期實(shí)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

六、量化結(jié)果的其它應(yīng)用

自然年終的量化結(jié)果用于上級(jí)教育主管部門每年對教師的任職考核，占考核分值的70%。學(xué)年終的量化結(jié)果用于每年教師節(jié)前各種評先活動(dòng)和每職稱評定（校內(nèi)工作量化賦分最高40分）。

本方案經(jīng)教職工大會(huì)討論通過后實(shí)施。但本方案解釋權(quán)歸學(xué)校校委會(huì)。若有特殊情況，由校委會(huì)及教代會(huì)討論后決定。

黃寨二中 2016年9月