第一篇：反對(duì)民族分裂 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一楊黎

反對(duì)民族分裂 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

（本報(bào)訊通訊員楊黎報(bào)道）為進(jìn)一步使全校教職員工深刻認(rèn)識(shí)暴力恐怖案件的本質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化各族師生員工“反暴力、講法制、講秩序”的意識(shí)和自覺(jué)性，依據(jù)奇臺(tái)縣教育局工作要求，奇臺(tái)二小在2013年11月以來(lái)，在全校師生員工中大力開(kāi)展“反暴力、講法制、講秩序”專(zhuān)題教育活動(dòng)。

11月18日下午，奇臺(tái)二小各班分別舉行了“反對(duì)民族分裂 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員精心設(shè)計(jì)，將民族團(tuán)結(jié)教育和“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育有效結(jié)合起來(lái)，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。中隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生們各盡其才，通過(guò)朗誦、講故事、唱歌、小品、愛(ài)國(guó)知識(shí)大比拼等形式進(jìn)行生動(dòng)活潑的體驗(yàn)式活動(dòng)，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟和增強(qiáng)了廣大學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。

與此同時(shí)，我校還開(kāi)展“反對(duì)民族分裂 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”手抄報(bào)比賽。學(xué)生們?cè)谧约喊嘀魅谓處煹闹笇?dǎo)下，經(jīng)過(guò)自己的努力，制作出了一幅幅內(nèi)容涉及少數(shù)民族風(fēng)情、民族團(tuán)結(jié)、偉大祖國(guó)巨大變化的手抄報(bào)，讓學(xué)生體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。

通過(guò)系列的“反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一”活動(dòng)，每位師生都真正從思想上認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性!表達(dá)了堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的決心，表示要在實(shí)際行動(dòng)中共同維護(hù)我們社會(huì)的和諧穩(wěn)定，建設(shè)我們美好的家園!

撰稿人：楊黎奇臺(tái)二小

審稿領(lǐng)導(dǎo)：冶小燕奇臺(tái)二小

第二篇：旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 堅(jiān)決與一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng)

我出生在教育世家，從小就沐浴在黨的陽(yáng)光下，在黨的教育、培養(yǎng)和關(guān)懷下逐步走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。父親曾是自治區(qū)勞動(dòng)模范，母親是農(nóng)民的孩子，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力進(jìn)入了新疆體操隊(duì)。從小就常聽(tīng)父母親提起剛解放時(shí)的往事，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨才讓父親有學(xué)上，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨才讓母親有了工作，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨才讓他們有了幸福的家庭。父親雖然走了，但是父親曾經(jīng)的教導(dǎo)一直在我腦海深處。

我上大學(xué)后，1992年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，畢業(yè)后一直從事大學(xué)生管理工作。沒(méi)有黨的關(guān)懷和培養(yǎng)，就沒(méi)有我的今天。作為一名少數(shù)民族黨員干部，我更要發(fā)揮好以身作則、率先垂范的帶頭作用，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂等大是大非問(wèn)題上，始終保持清醒頭腦，始終做到旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、表里如

一、態(tài)度堅(jiān)決、步調(diào)一致，堅(jiān)決不做“兩面人”，不但自己要帶頭執(zhí)行，還要勇于發(fā)聲亮劍，當(dāng)好各項(xiàng)政策和法律法規(guī)的義務(wù)宣講員。

作為一名長(zhǎng)期在一線從事思想政治教育工作的少數(shù)民族黨員干部，我切身感受到了國(guó)家、自治區(qū)給我們新疆，特別是少數(shù)民族教育政策的扶持，我校大學(xué)生享受?chē)?guó)家各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金，校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)比例已達(dá)到在校生總?cè)藬?shù)的57%；還有家庭困難學(xué)生就業(yè)求職補(bǔ)貼等多種資助。這些扶持的力度都是相當(dāng)大的，幫助了很多家庭困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，走向社會(huì)。2016年，我參加了自治區(qū)“訪惠聚”駐村工作，親身體會(huì)到國(guó)家、自治區(qū)對(duì)各地州的各項(xiàng)扶貧項(xiàng)目，教育支持的力度。自2003年秋季開(kāi)始，自治區(qū)對(duì)南疆四地州各縣(市)、其他國(guó)家和自治區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣、邊境縣等56個(gè)縣的205萬(wàn)名九年義務(wù)教育階段的學(xué)生，實(shí)施免費(fèi)提供教科書(shū)和免收雜費(fèi)；隨后，新疆不斷擴(kuò)大“兩免一補(bǔ)”政策的惠及面，繼續(xù)落實(shí)進(jìn)城務(wù)工人員子女和城市困難家庭子女接受義務(wù)教育的扶持政策。從2008年秋季起，新疆城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)被免除；自2012年秋起，自治區(qū)擴(kuò)大免費(fèi)提供教科書(shū)政策覆蓋范圍，全疆237萬(wàn)義務(wù)教育階段中小學(xué)生受惠新政；2016年，新疆實(shí)施農(nóng)村學(xué)前三年免費(fèi)教育工作“兩步走”規(guī)劃。當(dāng)年建成5453個(gè)應(yīng)急幼兒園，超過(guò)43萬(wàn)新增適齡兒童進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)生活。2017年，新疆農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園部署逾4000所幼兒園建設(shè)任務(wù)。今年9月前，4000多所幼兒園及相關(guān)配套設(shè)施都將完工。超過(guò)100萬(wàn)適齡農(nóng)村兒童享受良好教育，屆時(shí)新疆將全面實(shí)現(xiàn)15年免費(fèi)義務(wù)教育。

47個(gè)民族在天山南北遼闊的土地上繁衍生息、和睦相處、團(tuán)結(jié)奮斗，共同建設(shè)美麗家園，新疆的發(fā)展史就是一部各民族大團(tuán)結(jié)、大繁榮、共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的奮斗史。正當(dāng)我們朝著全面建成小康社會(huì)目標(biāo)奮力邁進(jìn)之時(shí)，暴恐分子在持續(xù)嚴(yán)打嚴(yán)防、高壓震懾下窮途末路、狗急跳墻，制造暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p害，再一次暴露其窮兇極惡、喪心病狂、滅絕人性的丑惡嘴臉和反人類(lèi)、反社會(huì)、反文明的兇殘本性，他們置新疆各族人民的切身利益于不顧，利用民族的血緣紐帶和樸素的宗教感情，組織、策劃、實(shí)施了一系列滅絕人性、慘絕人寰、禍害群眾的暴恐事件，不僅嚴(yán)重危害了祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，更威脅到了新疆各族人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

暴恐分子的血腥暴行，禽獸不如。試想，如果沒(méi)有暴恐活動(dòng)，我們新疆人在內(nèi)地就不會(huì)走單獨(dú)通道，享受特殊安檢待遇；如果沒(méi)有暴恐活動(dòng)，我們就可以集中精力促發(fā)展，用更多的資金保障和改善民生，提高各族人民的生活水平。原本安寧的生活被誰(shuí)打破了？是暴恐分子！“三股勢(shì)力”是新疆乃至全國(guó)、全球的毒瘤，是新疆各族人民不共戴天的敵人，不徹底清除，則民族無(wú)希望、百姓無(wú)安寧。

我們要思想上認(rèn)識(shí)到位，牢固樹(shù)立“維護(hù)穩(wěn)定沒(méi)有局外人”的思想，深刻認(rèn)識(shí)到維護(hù)穩(wěn)定就是維護(hù)自身利益、打擊暴恐分子就是保障自身生命財(cái)產(chǎn)安全，全面貫徹好、落實(shí)好黨中央和自治區(qū)、學(xué)校黨委關(guān)于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的決策部署，切實(shí)做到自覺(jué)服從服務(wù)于總目標(biāo)。態(tài)度上堅(jiān)定堅(jiān)決，立場(chǎng)要特別堅(jiān)定、頭腦要特別清醒、眼睛要特別雪亮，理直氣壯地向“兩面人”發(fā)聲，旗幟鮮明地向“兩面人”亮劍，堅(jiān)決把影響新疆穩(wěn)定的黑手辨別出來(lái)、清除出去。

作為一名高校少數(shù)民族黨員干部，我們要立即行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好去極端化的鐵血戰(zhàn)士，徹底鏟除宗教極端主義滋生的土壤。深入學(xué)習(xí)宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》，要向教師和大學(xué)生講清楚去極端化工作的重要意義；要充分發(fā)揮文化潛移默化、凝聚社會(huì)的作用，進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)各族教師和大學(xué)生的文化自信和自豪感，豐富各族教師和大學(xué)生的精神生活，鏟除民族分裂主義，驅(qū)走宗教極端思想，牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀”，增強(qiáng)各族教師和大學(xué)生的文化認(rèn)同；要樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維，習(xí)慣用“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”在網(wǎng)上發(fā)文、發(fā)聲，對(duì)“三股勢(shì)力”的反動(dòng)言論、噪音雜音，要講真理、擺事實(shí)，用主流話(huà)語(yǔ)見(jiàn)招拆招，堅(jiān)決肅清“三股勢(shì)力”歪曲歷史、制造謊言的謬論流毒，揭露其反動(dòng)本質(zhì)，以摧枯拉朽之勢(shì)，將宗教極端思想掃進(jìn)歷史的垃圾堆。

讓我們一起以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的措施，團(tuán)結(jié)動(dòng)員各族大學(xué)生，凝聚磅礴力量，攜起手來(lái)共同保衛(wèi)我們美麗的家園，使“三股勢(shì)力”成為人人喊打的“過(guò)街老鼠”，無(wú)處遁形、灰飛煙滅，堅(jiān)定堅(jiān)決打贏反恐維穩(wěn)斗爭(zhēng)，共同努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的中國(guó)特色社會(huì)主義新疆。

第三篇：2018小學(xué)生公眾演講稿：反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

2018小學(xué)生公眾演講稿：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的評(píng)委老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

我們是來(lái)自××三年級(jí)的學(xué)生。我叫××，柯族，今年9歲了;

我叫××，維吾爾族，今年八歲半。

我們都是炎黃子孫，我們都有一顆中國(guó)心。

我們演講的題目叫(反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一)。

維：56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國(guó)的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安。

漢：少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)名族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。

柯：中華民族這個(gè)大家庭，各族人民就如同親姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維：在學(xué)校里，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);放學(xué)后，我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會(huì)做的作業(yè)向各族小朋友請(qǐng)教，我們的漢語(yǔ)進(jìn)步得很快。

柯：在我生病時(shí)，漢族老師給我打電話(huà)問(wèn)候我，維族同學(xué)給我送來(lái)香甜的葡萄，心里像冬天的太陽(yáng)般溫暖。

漢：老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開(kāi)思想”。我知道少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各個(gè)少數(shù)民族互相離不開(kāi)。如果沒(méi)有各個(gè)民族的共同努力，就沒(méi)有電力、水利礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用;如果沒(méi)有維族，就不會(huì)有魅力的阿德萊斯，香噴噴烤羊肉;如果離開(kāi)了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。

三人：新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分。我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)新疆。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們從小就樹(shù)立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫，我們是一家人，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

2018小學(xué)生發(fā)言稿(4篇)

各位老師、各位同學(xué) 大家下午好

今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話(huà)，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是深深的思考。

學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈，基石是基礎(chǔ)，建設(shè)是過(guò)程，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要在有限的時(shí)間里建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀，勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來(lái)的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎? 體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力?；脑系囊豢眯〔?，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。

天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)兒已飛過(guò)，時(shí)光亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游，在書(shū)山上奮勇攀登，這樣奮斗過(guò)的青春才不會(huì)留下痕跡。

最后借用泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)送給大家：只有經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書(shū)寫(xiě)自己的人生。謝謝。

精選小學(xué)生畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我叫李應(yīng)偉，是哲學(xué)與政治學(xué)學(xué)院哲學(xué)專(zhuān)業(yè) 和最崇高的敬意!四年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙匆匆流逝，它將在未來(lái)的記憶中細(xì)水長(zhǎng)流，這記憶充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)深情，充滿(mǎn)感動(dòng)，充滿(mǎn)許多難以忘懷的事情。我們忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞無(wú)私奉獻(xiàn)的身影;忘不了各位老師不厭其煩為我們解惑答疑;忘不了歲末年初的篝火燃盡仍然激動(dòng)歡喜難以入睡;忘不了教學(xué)樓里的考場(chǎng)，那里依然留有我們戰(zhàn)斗過(guò)的痕跡;忘不了宿舍樓下的草地，那里依然飄蕩著青青香草的味道;更忘不了溫馨的寢室里，仿佛依舊回蕩著大家的歡聲笑語(yǔ)。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢麗的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春與過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。所有的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命里最寶貴的永恒。

今年的春天是一個(gè)不平凡的春天。因?yàn)?，這是哲學(xué)與政治學(xué)學(xué)院學(xué)院的第一個(gè)春天。我們的學(xué)院有著悠久的歷史和光榮傳統(tǒng)，充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望，有如一株生機(jī)勃發(fā)茁壯成長(zhǎng)的白楊，正在伸展她青春的手臂，向著高處去擁抱藍(lán)天。我們的學(xué)院雖然年輕，但底蘊(yùn)深厚。60年來(lái)，從政訓(xùn)部到哲學(xué)與政治學(xué)學(xué)院，一路風(fēng)雨，一路兼程，有著一脈相承的東西。那是一種博大深沉的精神，人文關(guān)懷的精神，上下求索的精神，崇尚和諧的精神，維護(hù)正義的精神。我們的學(xué)院正在這種精神的指引下攜手共進(jìn)，開(kāi)拓未來(lái)!四年潛心苦讀，如今碩果更甘甜;四年同舟共濟(jì)，今時(shí)揚(yáng)帆啟新程。報(bào)到時(shí)的興奮與激動(dòng)仿佛還在昨天，而今天就到了畢業(yè)分別的日子。今天，是我們一生中幸福的一天，是我們喜獲豐收的一天。為了這一天，我們付出了許多的辛勤和汗水;為了這一天，我們體會(huì)到了許多的酸楚和勞累;為了這一天，我們放棄了許多的快樂(lè)和機(jī)會(huì)。今后的人生旅途中，我們將一如既往，老實(shí)做人，踏實(shí)做事，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。不虛度光彩絢麗的青春年華，不放棄彌足珍貴的理想信念，不辜負(fù)師友的殷切期盼。面對(duì)明天的挑戰(zhàn)，我們將披荊斬棘，奮力前行。

第四篇：小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

精選范文:小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一(共2篇)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的評(píng)委老師、敬愛(ài)的同學(xué)們: 你們好！我們是來(lái)自××三年級(jí)的學(xué)生。我叫××，柯族，今年9歲了； 我叫××，維吾爾族，今年八歲半。我們都是炎黃子孫，我們都有一顆中國(guó)心。我們演講的題目叫《反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》。維：56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國(guó)的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安。漢：少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)名族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興?？拢褐腥A民族這個(gè)大家庭，各族人民就如同親姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。維：在學(xué)校里，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；放學(xué)后，我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會(huì)做的作業(yè)向各族小朋友請(qǐng)教，我們的漢語(yǔ)進(jìn)步得很快。柯：在我生病時(shí)，漢族老師給我打電話(huà)問(wèn)候我，維族同學(xué)給我送來(lái)香甜的葡萄，心里像冬天的太陽(yáng)般溫暖。漢：老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開(kāi)思想”。我知道少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各個(gè)少數(shù)民族互相離不開(kāi)。如果沒(méi)有各個(gè)民族的共同努力，就沒(méi)有電力、水利礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用；如果沒(méi)有維族，就不會(huì)有魅力的阿德萊斯，香噴噴烤羊肉；如果離開(kāi)了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。三人：新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分。我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)新疆。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們從小就樹(shù)立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫，我們是一家人，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

[小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一(共2篇)]篇一：小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的評(píng)委老師、敬愛(ài)的同學(xué)們: 你們好！

我們是來(lái)自××三年級(jí)的學(xué)生。我叫××，柯族，今年9歲了； 我叫××，維吾爾族，[小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一(共2篇)]今年八歲半。

我們都是炎黃子孫，我們都有一顆中國(guó)心。

我們演講的題目叫《反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》。

維：56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國(guó)的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安。

漢：少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)名族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。

柯：中華民族這個(gè)大家庭，各族人民就如同親姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維：在學(xué)校里，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；放學(xué)后，我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會(huì)做的作業(yè)向各族小朋友請(qǐng)教，我們的漢語(yǔ)進(jìn)步得很快。柯：在我生病時(shí)，漢族老師給我打電話(huà)問(wèn)候我，維族同學(xué)給我送來(lái)香甜的葡萄，心里像冬天的太陽(yáng)般溫暖。漢：老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開(kāi)思想”。我知道少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各個(gè)少數(shù)民族互相離不開(kāi)。如果沒(méi)有各個(gè)民族的共同努力，就沒(méi)有電力、水利礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用；如果沒(méi)有維族，就不會(huì)有魅力的阿德萊斯，香噴噴烤羊肉；如果離開(kāi)了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。

三人：新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分。我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)新疆。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們從小就樹(shù)立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫，我們是一家人，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

篇二：小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

愛(ài)國(guó)的作文：小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的評(píng)委老師、敬愛(ài)的同學(xué)們: 你們好！

我們是來(lái)自××三年[小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一(共2篇)]級(jí)的學(xué)生。我叫××，柯族，今年9歲了； 我叫××，維吾爾族，今年八歲半。

我們都是炎黃子孫，我們都有一顆中國(guó)心。

我們演講的題目叫《反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》。

維：56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國(guó)的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安。漢：少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)名族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。

柯：中華民族這個(gè)大家庭，各族人民就如同親姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維：在學(xué)校里，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；放學(xué)后，我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會(huì)做的作業(yè)向各族小朋友請(qǐng)教，我們的漢語(yǔ)進(jìn)步得很快?？拢涸谖疑r(shí)，漢族老師給我打電話(huà)問(wèn)候我，維族同學(xué)給我送來(lái)香甜的葡萄，心里像冬天的太陽(yáng)般溫暖。

漢：老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開(kāi)思想”。我知道少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各個(gè)少數(shù)民族互相離不開(kāi)。如果沒(méi)有各個(gè)民族的共同努力，就沒(méi)有電力、水利礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用；如果沒(méi)有維族，就不會(huì)有魅力的阿德萊斯，香噴噴烤羊肉；如果離開(kāi)了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。三人：新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分。我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)新疆。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們從小就樹(shù)立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫，我們是一家人，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

第五篇：小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一

愛(ài)國(guó)的作文：小學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿：反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的評(píng)委老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

你們好！

我們是來(lái)自××三年級(jí)的學(xué)生。我叫××，柯族，今年9歲了；我叫××，維吾爾族，今年八歲半。

我們都是炎黃子孫，我們都有一顆中國(guó)心。

我們演講的題目叫《反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》。

維：56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國(guó)的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安。漢：少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)名族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。

柯：中華民族這個(gè)大家庭，各族人民就如同親姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維：在學(xué)校里，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；放學(xué)后，我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會(huì)做的作業(yè)向各族小朋友請(qǐng)教，我們的漢語(yǔ)進(jìn)步得很快?？拢涸谖疑r(shí)，漢族老師給我打電話(huà)問(wèn)候我，維族同學(xué)給我送來(lái)香甜的葡萄，心里像冬天的太陽(yáng)般溫暖。

漢：老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開(kāi)思想”。我知道少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各個(gè)少數(shù)民族互相離不開(kāi)。如果沒(méi)有各個(gè)民族的共同努力，就沒(méi)有電力、水利礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用；如果沒(méi)有維族，就不會(huì)有魅力的阿德萊斯，香噴噴烤羊肉；如果離開(kāi)了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。三人：新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分。我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)新疆。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們從小就樹(shù)立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫，我們是一家人，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。