第一篇：女兒的故事

《女兒的故事》讀后感

新泰市汶南鎮(zhèn)公家莊聯(lián)小四年級(jí)一班蔣旭

每個(gè)幸福美滿的家庭，都可能有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但是我們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟悉的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是紀(jì)錄女兒開心成長的一本書。

讀這本書的時(shí)候，我笑的眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。

書中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心印在梅老師的心中?！杜畠旱墓适隆芬粫?，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩，如今，她已在法國讀書了，相信以后她一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。

現(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已經(jīng)感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力會(huì)日漸加重，可能我們還沒老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科：語、數(shù)、英，卻已經(jīng)開始提心吊膽了，害怕考不好，回家后爸媽的責(zé)罵，害怕考不好，親戚們蔑視的目光。啊，什么時(shí)候我們才能享受童年應(yīng)有的樂趣而一邊保持那該死的學(xué)習(xí)成績呢？我發(fā)覺梅思繁和我有很多相似之處。她是一個(gè)認(rèn)真的小女孩，她買東西很有節(jié)制能力，她是文學(xué)腦袋，數(shù)學(xué)和我一樣一般一般，她一開始彈鋼琴，后來也讓鋼琴“睡覺了。”

突然之間，覺得我們既幸福又辛苦，還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達(dá)，行政管理活方便了放多;辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來了，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。

《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長大成人的時(shí)候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶。

（指導(dǎo)教師 劉維寶）

第二篇：女兒的故事

《女兒的故事》 梅子涵

一、填空題

1.《女兒的故事》中，女兒讀的附中在大學(xué)校園的外面。在一條很寬的馬路的旁邊。房子是（綠）顏色的，有童話感覺。

2、《女兒的故事》中，綠的大門里面，有個(gè)綠色廊壁，壁上有個(gè)大鐘，鐘下是莎士比亞的話：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——（現(xiàn)在）！

3.《女兒的故事》作者是兒童文學(xué)作家（梅子涵）。

4．在《女兒的故事》中，“女兒”對(duì)“追星族”的態(tài)度是不排斥但不（盲目追風(fēng)）。5.《女兒的故事》中，主人翁是（梅思繁）

6.在《女兒的故事》中，父親對(duì)孩子最重視的是哪門學(xué)科？（數(shù)學(xué)）

7．《革命尚未成功》是《女兒的故事》中的一篇小故事，它主要講述的是（父親與女兒一道談?wù)摽贾攸c(diǎn)中學(xué)的事）

8.在《女兒的故事》中，父親交給曹迪民一個(gè)重要的任務(wù)是（監(jiān)督他的女兒在升旗時(shí)是否駝背。）

9．《革命尚未成功》是《女兒的故事》中的一篇小故事，它主要講述的是（父親與女兒一道談?wù)摽贾攸c(diǎn)中學(xué)的事。）

10.在《女兒的故事》中，“女兒”對(duì)“追星族”的態(tài)度是（不排斥）但不盲目追風(fēng)。11.梅思繁考取了綠色學(xué)校后想要一個(gè)(鉛筆盒)。

12.梅子涵的女兒叫(梅思繁)。

13.梅思繁在中預(yù)(1)班當(dāng)?shù)氖?英語)課代表。14.袁老師是梅思繁的(英語)老師。

15.梅思繁在(五)年級(jí)，當(dāng)上了中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。16.綠色學(xué)校的校長是一位（教育）家。

17.梅思繁（3）歲開始學(xué)鋼琴。

18.梅思繁生下重（6）斤（1）兩。

19.梅思繁參加班級(jí)（英語）演講比賽，題目是《談?wù)劻餍幸魳泛妥闱颉贰?0.梅子涵兒時(shí)的外號(hào)叫（小姑娘）。

二、選擇題

1．請(qǐng)根據(jù)下列描述，選擇恰當(dāng)?shù)臅斑@是一個(gè)爸爸看見的女兒的故事，也是一個(gè)女兒講給爸爸聽的故事。故事里的女兒現(xiàn)在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西也很近?！保―）A．《巴黎圣母院》 B．《小王子》 C．《假如給我三天光明》 D．《女兒的故事》

2．《女兒的故事》這本書的作者是（A）A．梅子涵 B．鄭淵潔 C．海倫·凱勒 D．雨果

3．《女兒的故事》中，主人翁是（B）A．梅子涵 B．梅思繁 C．胡寧 D．吳奇 4．在《女兒的故事》中，父親對(duì)孩子最重視的是哪門學(xué)科？（B）

A．語文 B．?dāng)?shù)學(xué) C．英語 D．科學(xué)

5．在《女兒的故事》中，父親交給曹迪民一個(gè)重要的任務(wù)是（A）A．監(jiān)督他的女兒在

升旗時(shí)是否駝背。B．輔導(dǎo)他的女兒英語。C．跟蹤女兒，看她是否在網(wǎng)吧逗留。D．幫助女兒融入集體大家庭中。

6．《革命尚未成功》是《女兒的故事》中的一篇小故事，它主要講述的是（D）A．父親與女兒一道努力，爭取減肥的事。B．父親與女兒一道努力，裝飾房間的事。C．父親與女兒一道努力，照顧病房中阿婆的事。D．父親與女兒一道談?wù)摽贾攸c(diǎn)中學(xué)的事。7．在《女兒的故事》中，“女兒”對(duì)“追星族”的態(tài)度是（A）A．不排斥但不盲目追風(fēng)。B．盲目追風(fēng)影響了學(xué)習(xí)。C．癡迷其中，差點(diǎn)誤入歧途。D．抱著無所謂的態(tài)度。

8．作者寫《女兒的故事》這本書，主要目的是（D）A．告訴女兒父親是愛她的。B．告訴女兒自己小時(shí)候是多么頑皮可愛。C．告訴女兒人生永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順的。D．既要告訴孩子，也要告訴家長，孩子自己的路自己走，自己的舵自己掌。

9.初一(1)班在大合唱比賽中唱的是：（B）A 龍的傳人 B 我屬于你 C 學(xué)習(xí)雷鋒 D 感恩的心

10.梅子涵兒時(shí)的外號(hào)叫：（D)A 野孩子 B 大和尚 C 小蘿卜頭 D 小姑娘 11.梅子繁（C）歲學(xué)的鋼琴： A 六 B 五 C 三 D 八

12.曹迪民喜歡做（C）的事： A 助人為樂 B 自我奉獻(xiàn) C 莫名其妙 D 令人氣氛

13.梅思繁考上了（A)幼兒園： A 音樂 B 文學(xué) C 體育 D 中心

14.梅思繁附小的英語老師是：（C)A 喬老師 B 梅子涵 C 袁老師 D 徐老師 15“觸氣”的意思是：（D）A 喜歡 B 生氣 C 小心眼 D 類似討厭

16.綠色校園的校長是一位：（D）A 文學(xué)家 B 高級(jí)公司董事長 C 政治家 D 教育家

17.（A）給梅子繁取的名字： A 奶奶 B 爸爸 C 媽媽 D 姑姑

18.梅子繁生下來重(A): A 六斤一兩 B 六斤二兩 C 五斤三兩 D 七斤二兩

18.＿A＿跟梅思繁是最好的朋友。（A）鄭夢(mèng)婕（B）曹迪民（C）梅梅雨（D）孫文 19.梅思繁五年級(jí)時(shí)當(dāng)上了＿B＿。（A）外語課代表（B）中隊(duì)學(xué)習(xí)委員（C）班長（D）大隊(duì)長

20.梅思繁＿B＿歲考上了音樂幼兒園。(A)二（B）三(C)四（D）五 21.梅思繁（B）學(xué)得不錯(cuò)。A 數(shù)學(xué) B 英語 C 音樂 D 體育

22.鄭夢(mèng)婕和梅思繁被稱為＿C＿搭檔。（A）天才（B）二合為一（C）黃金（D）白銀

23.戇大的意思是＿C＿。（A）天才（B）大王（C）傻子（D）書呆子

24.梅思繁考上綠色學(xué)校后要的禮物是＿D＿。（A）鋼筆（B）洋娃娃（C）裙子（D）鉛筆盒

25.鉛筆盒是＿D＿。（A）三十（B）四十一（C）四十（D）三十二

26.《女兒的故事》前半部以梅子涵的口吻講的女兒的故事，下半部是以女兒的口吻講的＿D＿。（A）我的故事（B）我的成長（C）我長大了（D）我的故事講給你聽

27.下面哪個(gè)小故事不是《女兒的故事》里的？＿D＿（A）《綠色的學(xué)?！罚˙）《曹迪民先生》（C）《鋼琴睡覺》（D）師生之間

28.《女兒的故事》前半部以梅子涵的口吻講的 A，下半部是以女兒的口吻講的“我的故事講給你聽”。（A）我的故事（B）我的成長（C）我長大了（D）我的故事講給你聽

29.曹迪民先生的優(yōu)點(diǎn)是 A。（A）上課“愛舉手發(fā)言”（B）學(xué)習(xí)認(rèn)真（C）樂于助人（D）

字寫得好

30.在《女兒的故事》中，梅子涵是梅思繁的 B。（A）媽媽（B）爸爸（C）阿姨（D）姐姐

三、判斷題

1.《綠色學(xué)?！肥恰杜畠旱墓适隆防锏囊粋€(gè)故事。（√）2..梅思繁不會(huì)做題，爸爸氣得哇哇亂叫，每次都這樣。（×）

3．在《女兒的故事》中，“女兒”對(duì)“追星族”的態(tài)度是癡迷其中，差點(diǎn)誤入歧途。（×）

4.《女兒的故事》作者是兒童文學(xué)作家梅子涵。（√）5.《女兒的故事》中，主人翁是梅思繁。（√）

6.《女兒的故事》中，主人翁是梅子涵（×）

7.《女兒的故事》中，女兒讀的附中在大學(xué)校園的外面。在一條很寬的馬路的旁邊。房子是綠顏色的。（√）

8.《女兒的故事》中，女兒讀的附中在大學(xué)校園的外面。在一條很寬的馬路的旁邊。房子是粉紅顏色的。（×）

9.在《女兒的故事》中，父親對(duì)孩子最重視的是語文。（×）

10.在《女兒的故事》中，父親對(duì)孩子最重視的是數(shù)學(xué)。（√）11.在《女兒的故事》中，父親對(duì)孩子最重視的是英語。（×）

12.作者寫《女兒的故事》這本書，是想告訴孩子，也要告訴家長，孩子自己的路自己走，自己的舵自己掌。（√）

13.《女兒的故事》這本書，作者想告訴女兒父親是愛她的。（√）

14.作者寫《女兒的故事》這本書，主要目的是告訴女兒自己小時(shí)候是多么頑皮可愛。（×）15．《革命尚未成功》是《女兒的故事》中的一篇小故事，它主要講述的是（父親與女兒一道談?wù)摽贾攸c(diǎn)中學(xué)的事）（√）

16．在《女兒的故事》中，父親交給曹迪民一個(gè)重要的任務(wù)是幫助女兒融入集體大家庭中（監(jiān)督他的女兒在升旗時(shí)是否駝背。）（√）

17．《革命尚未成功》是《女兒的故事》中的一篇小故事，它主要講述的是（父親與女兒一道談?wù)摽贾攸c(diǎn)中學(xué)的事。（√）

18．在《女兒的故事》中，父親交給曹迪民一個(gè)重要的任務(wù)是幫助女兒融入集體大家庭中（．輔導(dǎo)他的女兒英語。）（×）

19．在《女兒的故事》中，父親交給曹迪民一個(gè)重要的任務(wù)是幫助女兒融入集體大家庭中（跟蹤女兒，看她是否在網(wǎng)吧逗留。）（×）

20．《革命尚未成功》是《女兒的故事》中的一篇小故事，它主要講述的是（父親與女兒一道努力，照顧病房中阿婆的事。）（×）

21.戅大念gǎng dū。（√）

22.梅思繁在中預(yù)（4）班。（×）

23.戅大是聰明的意思。（×）

24.梅思繁要的鉛筆盒上寫的是：Bear’s Family（√）

25.袁老師是附中的老師。（×）

26.綠色校園的校長姓張。（√）

27.袁老師是梅思繁的外語老師。（√）28.梅思繁的名字是她爸爸起的。（×）

29.梅思繁彈了一年半的電子琴。（×）30.梅思繁在五年級(jí)時(shí)當(dāng)中隊(duì)學(xué)習(xí)委員。（√）

四.簡答題

1.講述了什么樣的故事？

講述了作者的女兒梅思繁的成長經(jīng)歷和生活事例，生動(dòng)的描寫了主人公的特點(diǎn)和生活背景。也講出了許多用幽默的文字組成的精彩故事。

2.你認(rèn)為女兒和爸爸各是什么樣的人？

我認(rèn)為，作者的女兒是一個(gè)思維敏捷，愛好廣泛，最后赴法國留學(xué)，有所成就。她的爸爸是一個(gè)幽默風(fēng)趣的兒童文學(xué)作家，也有一肚子的學(xué)問，也是一個(gè)教女有方的父親。能把生活中的小插曲變成一個(gè)個(gè)精美的故事。

3.你喜歡這本書中的哪個(gè)人物？為什么？

我最欣賞這本書的主人公——梅思繁，因?yàn)樗愿窕顫?，愛好各類琴，?duì)學(xué)習(xí)和生活有一番獨(dú)特的見解，而且她還非常樂觀.4.《女兒的故事》是一本什么樣的書？

這是一本實(shí)在特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事，是一個(gè)完整的大幽默，講出了成長的喜悅與苦惱。第一頁即始得新奇，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”的很長時(shí)間里的記憶。

5.如果把這本書推薦給別人，你會(huì)怎樣推薦？

你好啊，你看過《女兒的故事》嗎？唉，太可惜了，這可是一本寫給所有的孩子和家庭的書，很幽默的，還有許多令你開懷大笑的小故事。這本書，一開始就很精彩了，以致讓我有想繼續(xù)往下看的沖動(dòng)，留下來的則是一種記憶的享受。女兒的故事這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實(shí)在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時(shí)間里的記憶。

《女兒的故事》內(nèi)容梗概：

《女兒的故事》實(shí)在是很特別的文筆，講述出成長中多么豐富的故事，一個(gè)完整的大幽默。這是一部講述成長喜悅和苦惱的書。作者文筆實(shí)在很特別。第一頁即始的新奇，全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長很長時(shí)間里的記憶。故事中的主人已經(jīng)長大，她叫梅思繁，現(xiàn)在在法國讀書。這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了。一個(gè)爸爸看見的女兒的故事。一個(gè)女兒講個(gè)爸爸聽的故事。一個(gè)有很多快樂也有許多憂傷的故事。一個(gè)十分日常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。一個(gè)爸爸想起的自己的故事。一個(gè)應(yīng)該將給很多爸爸媽媽聽的故事。因?yàn)?，孩子的童年和長大，也參與、見證了父母的生命。因?yàn)椋瑦坌枰逃?，也需要智慧和策略。故事里的女兒現(xiàn)在巴黎，他的大學(xué)離巴黎圣母院很近。離法蘭西學(xué)院也很近。

離爸爸心里的期望也很近。

第三篇：女兒的故事

《女兒的故事》讀后感

《女兒的故事》這本書非常幽默，讓人看著看著會(huì)突然笑出幾滴眼淚，這本書記錄的是梅子涵和女兒發(fā)生的趣事和平常瑣碎的小事，但在這趣和瑣碎中你用心去體會(huì)，卻能發(fā)現(xiàn)梅子涵非常愛自己的女兒梅思繁，里面記錄了梅思繁和梅子涵的許多酸甜苦辣，但其實(shí)這些酸，這些甜，這些苦，這些辣，是很多家庭都經(jīng)歷過的，甚至是很平凡的事情，可梅子涵卻寫出了一種讓人感覺與眾不同一般，獨(dú)一無二的梅子涵，獨(dú)一無二的梅思繁，令我流連忘返！

這本書沒有華麗精美的文字，有的只是平凡而又古老的字眼;沒有尖端與高潮，有的只是淳樸善良的童心；沒有高深與淵博，有的只是豐富之中帶著幽默的內(nèi)容。就是因?yàn)檫@平凡和古老，淳樸善良的童心，有幽默的內(nèi)容讓人不由自主的愛上了它，愛上了它的平凡，愛上了它的質(zhì)樸。文中的梅思繁有著一般孩子的苦惱，而梅子涵有著一般父母的擔(dān)憂，怕梅思繁偏科，所以經(jīng)常督促梅思繁要學(xué)好數(shù)學(xué)，可是梅思繁卻天生文科較好，理科一般般，可是現(xiàn)在的梅子繁現(xiàn)在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西學(xué)院也很近，離爸爸心里的期望也很近。但是卻離父母很遠(yuǎn)。

我想，現(xiàn)在的梅思繁一定非常有出息，可是現(xiàn)在梅思繁的一切都是因?yàn)樗母赣H細(xì)心栽培的成果，所以我們一定要

看到梅子涵的用心良苦和梅思繁的刻苦，我想，現(xiàn)在梅子涵一定會(huì)以梅思繁為傲的！

第四篇：女兒的故事讀后感

女兒的故事讀后感

剛開始讀《女兒的故事》，我感覺到這本書里寫的全是幽默故事，讀的時(shí)候有時(shí)還不由自主地笑出聲來，但是讀完整本書以后，我卻由衷地感覺到，這本書教給了我……

其中最令我感動(dòng)的是第八章“革命尚未成功”。主要說了這樣一個(gè)故事：梅子涵的女兒梅思繁問他的爸爸，曹迪民的爸爸為什么他不象你們這么嚴(yán)格，曹迪民告訴梅思繁因?yàn)樗职中r(shí)候也不好好學(xué)習(xí)，但也考取了大學(xué)，所以沒什么緊張的，梅子涵告訴女兒了一句孫中山說的話：“革命尚未成功，同志仍需努力?！蔽矣X得曹迪民爸爸說的那句話是不對(duì)的，如果基礎(chǔ)不打好，哪能有將來呢？？你那只是運(yùn)氣好了些而已。革命尚未成功，同志仍需努力。這是孫中山說的一句話，這句話不只是對(duì)革命時(shí)期的人說的，更是激發(fā)了我們后人、我們小學(xué)生，一次兩次考的好了，不代表下次能考好；這個(gè)學(xué)期評(píng)上了三好，不代表下個(gè)學(xué)期是三好；小學(xué)畢業(yè)考取了重點(diǎn)中學(xué)不代表可以考取重點(diǎn)的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了，找到了好的單位，并不表示你是一個(gè)十全十美的人，不表示世界上所有的知識(shí)你都學(xué)會(huì)了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這一句充深刻道理的語言我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己！

第五篇：《女兒的故事》讀后感

《女兒的故事》讀后感

天下的家長都一樣，他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來，他們都很愛自己的孩子，看著他們一天天長大，心里有說不出的愉快。和所有的父親一樣，梅子涵是一位偉大的作家，也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評(píng)的小說，也是生活中一個(gè)普通的事例。

小主人公梅思繁原來是一個(gè)小鋼琴家很幸運(yùn)地被送進(jìn)音樂幼兒園，并順利靠在大學(xué)里面教書的爸爸進(jìn)入附小，通過自己的努力考上了附中，考試前期，作為父親的梅子涵，望女成鳳，恨鐵不成鋼，經(jīng)常責(zé)罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的**，不僅參加了不少比賽，還都獲得了榮譽(yù)。梅思繁的母親是一個(gè)慈母，處處護(hù)著梅思繁，梅思繁就在這樣一個(gè)溫馨的家庭長大。

其實(shí)，我的父母與梅思繁父母一樣為我操勞，快要小升初的我與梅思繁一樣，承受著巨大的壓力，三門主課都有了明顯的難度。每天都留下了難忘的回憶，兩天一默寫，三天一小考，已成為六年級(jí)生活的重要組成部分，我每天都沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。吮吸著知識(shí)的甘霖。雖然我們都學(xué)得很苦，很累，很充實(shí)，雖然我們十分向往幼兒園的幸福時(shí)光，但我們每一天都很快樂、開心，我們?cè)跐u漸成長，我也有許多童年的故事，那些故事就像我無數(shù)顆明珠，鑲嵌在我的童年里，閃耀著美麗的光輝。

我們的家長在冥冥期待著我們，但由于學(xué)習(xí)、生活等各種原因，會(huì)發(fā)生不開心的事，會(huì)有很多的煩惱。

可憐天下父母心，可憐天下兒童心！

但是，不管是酸的也好，甜的也好，都是成長的滋味。