第一篇：國家級獎學(xué)金評選標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于做好2010學(xué)年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金評定工作的通知 各學(xué)院：

根據(jù)江蘇教育廳、財政廳《關(guān)于下達2010學(xué)年普通高校國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金指標(biāo)的通知》（蘇教財〔2010〕60號、蘇財教〔2010〕164號）精神，現(xiàn)將我校2010學(xué)年國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金以及國家助學(xué)金評定工作有關(guān)事項通知如下：

一、評審對象

國家獎學(xué)金用于獎勵在校二年級以上（含二年級）全日制本科學(xué)生中特別優(yōu)秀的學(xué)生；國家勵志獎學(xué)金用于獎勵在校二年級以上（含二年級）全日制本科學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生；國家助學(xué)金資助對象為在校全日制本科學(xué)生中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

二、獎勵及資助標(biāo)準(zhǔn)

國家獎學(xué)金的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年8000元；國家勵志獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每生每年5000元;國家助學(xué)金平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，具體標(biāo)準(zhǔn)可由各學(xué)院根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟、思想品德、學(xué)習(xí)生活、遵守校紀(jì)校規(guī)等情況，分1000、2000、3000元三檔評定，但需確保資助人數(shù)和資助總金額與學(xué)校分配的指標(biāo)相一致。

三、獎勵及資助名額

1．統(tǒng)招生國家獎學(xué)金45人，國家勵志獎學(xué)金549人，國家助學(xué)金2543人。

2.民辦生國家獎學(xué)金7人，國家勵志獎學(xué)金118人，國家助學(xué)金588人。

3.各學(xué)院推薦名額詳見《國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金名額分配表》（附件5）。

四、評審條件

1.國家獎學(xué)金評審條件（與往年相比有調(diào)整）

申請國家獎學(xué)金的學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的量化標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)成績排名在評選范圍內(nèi)位于前10%，且沒有不及格科目。對于學(xué)習(xí)成績沒有進入前10%，但達到前30%的學(xué)生，如在其他方面表現(xiàn)非常突出，可申請國家獎學(xué)金，但需提交詳細的證明材料。其他方面表現(xiàn)非常突出是指在道德風(fēng)尚、學(xué)術(shù)研究、學(xué)科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀。具體如下：

（1）在社會主義精神文明建設(shè)中表現(xiàn)突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務(wù)社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區(qū)產(chǎn)生重大影響，在全國產(chǎn)生較大影響，有助于樹立良好的社會風(fēng)尚。

（2）在學(xué)術(shù)研究上取得顯著成績，以第一作者發(fā)表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出版學(xué)術(shù)專著（須通過專家鑒定）。

（3）在學(xué)科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業(yè)學(xué)科競賽、課外學(xué)術(shù)科技競賽等競賽中獲一等獎（或金獎）及以上獎勵。

（4）在創(chuàng)新發(fā)明方面取得顯著成績，科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利（須通過專家鑒定）。

（5）在體育競賽中取得顯著成績，為國家爭得榮譽。非體育專業(yè)學(xué)生參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名；高水平運動員（特招

生）參加國際和全國性體育比賽獲得個人項目前三名、集體項目前二名。集體項目應(yīng)為主力隊員。

（6）在重要文藝比賽中取得顯著成績，參加國際和全國性比賽獲得前三名，參加省級比賽獲得第一名，為國家贏得榮譽。集體項目應(yīng)為主要演員。

（7）獲全國三好學(xué)生、全國優(yōu)秀學(xué)生干部、全國社會實踐先進個人、全國十大杰出青年、中國青年五四獎?wù)碌热珖詷s譽稱號。

2.國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金評選條件不變，仍按《南京財經(jīng)大學(xué)國家勵志獎學(xué)金評選辦法》和《南京財經(jīng)大學(xué)國家助學(xué)金評選辦法》執(zhí)行。

五、評審程序及要求

1、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評審程序及要求：

（1）符合條件的學(xué)生向所在學(xué)院提出申請，申請國家獎學(xué)金的學(xué)生需提交《國家獎學(xué)金申請審批表》（見附件1）及個人事跡材料（控制在1000字以內(nèi)，以第一人稱寫）；申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生需提交《國家勵志獎學(xué)金申請審批表》（見附件2）。

（2）考慮到國家獎學(xué)金及勵志獎學(xué)金不得兼報，請各學(xué)院先對申請國家獎學(xué)金的學(xué)生進行初審并提出明確意見，于9月27日下午15:00前將《國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生推薦名單匯總表》（見附件4，統(tǒng)招、民辦分開）及學(xué)生事跡材料報學(xué)生處。校獎助學(xué)金管理委員會將組織專家進行評審，屆時申報學(xué)生將現(xiàn)場進行4分鐘的個人陳述及展示，校獎助學(xué)金管理委員會從各學(xué)院推薦的62個統(tǒng)招建議名單中選拔45位優(yōu)秀者、13個民辦建議名單中選拔7位優(yōu)秀者報校領(lǐng)導(dǎo)研究審定后予以公示。名單公示后請各學(xué)院及時將獲獎學(xué)生信息錄入“江蘇省學(xué)生資助管理系統(tǒng)”。

（3）10月9日下午15:00前，各學(xué)院將通過初審的國家勵志獎學(xué)金獲獎學(xué)生信息錄入“江蘇省學(xué)生資助管理系統(tǒng)”，校獎助學(xué)金管理委員會組織復(fù)審并報校領(lǐng)導(dǎo)研究審定后予以告示。

2.國家助學(xué)金評審程序及要求：

10月15日前，申請國家助學(xué)金的學(xué)生，需提交《國家助學(xué)金申請表》（附件3）報所在學(xué)院。各學(xué)院要按照學(xué)校分配的國家助學(xué)金名額，根據(jù)申報學(xué)生的家庭經(jīng)濟、思想品德、學(xué)習(xí)生活、遵守校紀(jì)校規(guī)等情況組織評審，確定擬資助對象名單及資助檔次，于11月12日前通過“江蘇省學(xué)生資助管理系統(tǒng)”報學(xué)生處。校獎助學(xué)金管理委員會對學(xué)院上報材料進行認真審核，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究通過后予以公示。

六、申報材料要求

1、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的申請，均需由各學(xué)院在江蘇省學(xué)生資助管理系統(tǒng)中申報（網(wǎng)址：http://202.119.175.107/,用戶名和密碼見奧藍消息欄）。

2、國家獎學(xué)金除系統(tǒng)申報外，還需從系統(tǒng)中導(dǎo)出《國家獎學(xué)金申請審批表》（一式兩份），具體要求如下：

（1）《國家獎學(xué)金申請審批表》為一張，正反兩面打印，不得隨意增加頁數(shù)。

（2）表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學(xué)生本人在系統(tǒng)中填寫，其他各項必須由學(xué)校有關(guān)部門填寫。

（3）表格中“申請理由”的填寫應(yīng)當(dāng)全面詳實，能夠如實反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、社會實踐、創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)等方面特別突出。字數(shù)控制在200字左右。申請人簽名要求學(xué)生本人手寫簽名，不得打印，不得由他人代簽。

（4）表格中“推薦意見”的填寫應(yīng)當(dāng)簡明扼要，字數(shù)控制在100字左右。推薦人必須是申請學(xué)生的輔導(dǎo)員，其他人無權(quán)推薦。

（5）表格中的學(xué)習(xí)成績以教務(wù)處提供的成績?yōu)闇?zhǔn)，成績排名范圍以學(xué)校、學(xué)院、年級排名均可，但必須注明評選范圍的總?cè)藬?shù)。

（6）表格必須體現(xiàn)學(xué)校各級部門的意見，推薦人和學(xué)校各學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)同志必須手寫簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名。表格填寫完整后，必須加蓋學(xué)院公章。

七、其他

1．各學(xué)院要召開主題班會、向?qū)W生詳細介紹國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的各項政策、評選條件和程序，自覺接受廣大師生的監(jiān)督。要嚴格對照評選條件，堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，認真組織好評審工作，確保國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生得到切實資助。

2.原則上國家獎學(xué)金與國家勵志獎學(xué)金不可兼報，但獲得國家獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金學(xué)生可同時獲得國家助學(xué)金。

3.原則上國家獎學(xué)金與思源英才獎學(xué)金不可兼報。

第二篇：國家級獎學(xué)金演講稿（精選）

國家級獎學(xué)金演講稿

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

您們好！

請容許我先做自我介紹。我是。經(jīng)過過去的勤奮學(xué)習(xí)和努力工作，各方面均取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)鄭重提出申請國家級獎學(xué)金。

一年以來，在堅持認真學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，在取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，我還努力做好學(xué)習(xí)委員的本份，把1班的學(xué)習(xí)熱潮充分地迸發(fā)出來。除此之外，我積極參加課外實踐活動，不但讓自己繽紛的大學(xué)生活更加充實，而且?guī)椭藙e人，回饋了社會。

我現(xiàn)在是學(xué)?！碍h(huán)保協(xié)會”宣傳部及秘書處的部長。在過去組織的“關(guān)燈一小時”“綠色回收”“素食講座”等活動，同學(xué)們的響應(yīng)特別強烈，積極投身到我們的“戰(zhàn)線”上，促使了我們協(xié)會更加健康地發(fā)展。同時，我們的付出也得到了校外機構(gòu)的充分肯定，***給我們協(xié)會正常運作提供了很大幫助。

在申請書中，我已經(jīng)提到過，我的管理理念：自行覺悟。我希望給大家?guī)淼氖歉嗟拿裰?、自由。我的管理不需要依賴過多的懲罰，責(zé)罵與打擊。在當(dāng)學(xué)生教官的過程中，我的理念與領(lǐng)導(dǎo)的要求不謀而合。我非常明確與支持“思想才是最重要的，動作只是表觀的反映”這個理念。在軍訓(xùn)中，學(xué)員們應(yīng)該要身心全面發(fā)展，我著重地讓他們清楚地認識到軍訓(xùn)的是，學(xué)習(xí)的是態(tài)度、方法、思想。所以，我需要的只是“訓(xùn)練效果，并不是訓(xùn)練時間”。要在短時間內(nèi)達到這種效果，學(xué)員們訓(xùn)練時必須要與一般室內(nèi)學(xué)習(xí)一樣，勤快地轉(zhuǎn)動腦筋，用大腦去協(xié)調(diào)我們的一言一行。

正是我創(chuàng)新的教導(dǎo)方法以及學(xué)員們認真配合我的工作，他們得到了意料之內(nèi)的收獲。同時，我也從這次教官的真實檢驗中，得到了師弟師妹們的尊重與喜愛。

如果我能夠通過激烈的競爭，最終獲得國家級獎學(xué)金，這便是各位領(lǐng)導(dǎo)以及同學(xué)們對我的管理理念、刻苦學(xué)習(xí)與社會實踐的認同、肯定，更是支持。

謝謝大家，我的演講完畢！

第三篇：國家級獎學(xué)金XXX主要事跡

XXX國家獎學(xué)金事跡資料

我叫XXX，是電子與信息工程系09計算機11班的學(xué)生。作為一名大學(xué)生我深深知道，當(dāng)今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學(xué)這些年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標(biāo)不斷努力奮斗！我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出國家獎學(xué)金的申請。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下：

一、思想進步緊跟黨走

大學(xué)是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏。雖然我還不是一名真正的共產(chǎn)黨員，但我時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在平時學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學(xué)中起表率作用。

二、學(xué)習(xí)方面

我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。在過去的這些年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實，抓緊分分秒秒努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時多讀書，拓寬知識面。我也知道在當(dāng)今社會不僅僅要擁有一技之長，還要不斷擴展自己的見識，大學(xué)就是要我們不斷充實自己的，豐富我們的思想并且提高心智上的成熟，這樣我們才能深深扎根于社會，不會輕易地被挫折打敗。而且我作為一名女生，深知唯有勤奮和刻苦才能讓腳下的路更加的踏實，我相信雖然我不是最好的，但我一定會是最努力的那一個。而機會永遠是留給有準(zhǔn)備的人。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！币恢币詠碓诶蠋?、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，我取得了比較理想的成績：在城建?？茣r于2007-2008學(xué)年，獲院二等獎獎學(xué)金；并在09年以第一名的成績進入城建學(xué)院本科學(xué)習(xí)。在2009-2010學(xué)年，獲院二等獎獎學(xué)金，一次性通過了國家二級C的考試，并在院里組織的“城建杯”中獲三等獎。我在每次的期末考試復(fù)習(xí)期間，也是主動幫助班里同學(xué)解決在復(fù)習(xí)中遇到的問題，耐心幫助班里成績較差的同學(xué)補習(xí)，讓大家共同進步。在這個過程中，我也深切地體會到：在與其他同學(xué)共同進步的同時，自己的收獲也很大，不但提高了自己的表達能力，同時也使自己的科學(xué)知識更加扎實，也得到了能力和友誼的雙豐收?？粗约河煤顾畵Q來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

三、生活方面

我是個積極樂觀的女孩，工作中嚴肅認真，學(xué)習(xí)時一絲不茍，但生活時也豐富多彩。繁忙的工作學(xué)習(xí)沒有影響我享受生活的樂趣。開朗的性格使我喜歡交友旅游戶外運動，喜歡攝影，喜歡畫畫。

在生活方面我也是平易近人，熱情主動和同學(xué)們相處。正因為如此，班里的同學(xué)都和我關(guān)系很好，主動找我談心，談他們的學(xué)習(xí)情況、與同學(xué)相處遇到的問題。他們的話有些是煩惱、有些是訴苦，也有些是他們的快樂。我也是認真聽他們的心事，幫他們分析解決他們的煩惱，用心去聽他們的訴苦，并加以安慰和鼓勵，也會因為他們所說的開心事而真心的替他們高興，并給以支持。自從進入這個班級體后，我在生活上得到了很大收益，在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績，自身也得到了鍛煉。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會再接再厲，更加努力學(xué)習(xí)，把自己的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，接受批評，努力認識并改正自己的缺點，相信在以后的日子里，我能以更優(yōu)異的成績回報大家，不辜負同學(xué)、老師和學(xué)校對我的期望。

四、家庭情況

我來自農(nóng)村，父母都是樸實無華的農(nóng)民。全家共四口人，父母只是普通的工人，家庭生活條件很普通，尤其在我考上大學(xué)以后，為支付高昂的學(xué)費家里已經(jīng)欠了很多的債，生活情況很糟糕。我也沒有申請學(xué)校的貸款，是生活里賦予我的倔強吧，再加上農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。我把這一切當(dāng)成是一種磨練，苦其心志，勞其筋骨，才能獨善其身。所以在大學(xué)期間我一直在節(jié)假日進行大量的社會實踐活動，包括課余時間做家教，假期期間去打工，不斷地做兼職等，以此來減輕家庭負擔(dān)。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。

大學(xué)是人生最寶貴的時期，作為80后，這一個頗受爭議的群體，我相信我們會用自己的雙手規(guī)劃屬于自己的大學(xué)，創(chuàng)造屬于自己的未來！時間還在繼續(xù)，生活還在進行，我依然會以堅強的意志和不服輸?shù)木衿床⑶遗χ?。不斷的提高，不停的挑?zhàn)，爭取在各個方面全面發(fā)展。日漸的成熟，不斷的鍛煉，再加上勤奮的學(xué)習(xí)與認真的工作?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！

XXX 09計算機科學(xué)與技術(shù)11班 2010年10月11日

第四篇：國家級獎學(xué)金申請書發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好！我們是電氣工程學(xué)院的**?，F(xiàn)申請“國家級獎學(xué)金申請書”，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我們的申請。

我們參加并獲獎的國家級競賽如下：

1、朱后、李黎、許劍榮獲二零零六年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甲組二等獎。

2、李黎、許劍榮獲二零零五年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽賽區(qū)一等獎。

3、許劍榮獲二零零四年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽賽區(qū)三等獎。

4、李黎、許劍榮獲二零零五年“中國電機工程學(xué)會杯”全國大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模大賽成功參賽獎。

5、李黎、許劍榮獲二零零五年第二屆蘇北數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽優(yōu)勝獎。

6、許劍榮獲二零零四年“中國電機工程學(xué)會杯”全國大學(xué)生電工數(shù)學(xué)建模大賽成功參賽獎。

7、許劍榮獲二零零四年首屆蘇北數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽優(yōu)勝獎。

通過多次數(shù)模競賽的參加，我們深深地認識到數(shù)模競賽的重要性和指導(dǎo)意義。數(shù)模競賽是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的一個極好載體，鞏固和擴大我們在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，而且能充分考驗我們的洞察能力、創(chuàng)造能力、數(shù)學(xué)語言翻譯能力、文字表達能力、綜合應(yīng)用分析能力、聯(lián)想能力、使用當(dāng)代科技最新成果的能力，等等。而且我們同舟共濟的團隊精神和協(xié)調(diào)組織能力，以及誠信意識和自律精神的塑造，都得到很好地培養(yǎng)。我們將發(fā)奮圖強，刻苦鉆研，更加積極主動地參加各類競賽，爭取在這些競賽中繼續(xù)取得優(yōu)異的成績，為學(xué)校做更多的貢獻。

除了在各類競賽中取得了好成績，我們在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實踐也毫不放松，認真學(xué)習(xí)課程知識，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率，也取得了比較好的成績。

1、朱后，學(xué)習(xí)刻苦，勤于鉆研，積極參加各種實踐活動、xx年參加學(xué)院程序設(shè)計比賽獲二等獎;xx-xx年間多次參加學(xué)校創(chuàng)新科技活動，并獲“十五”廣西大學(xué)實驗室建設(shè)與教學(xué)改革優(yōu)秀成果二等獎;xx年11月代表院隊參加校運會獲男子直腿仰臥起坐團體第四名;xx年12月在廣西大學(xué)asea技能測試培訓(xùn)中心協(xié)助老師指導(dǎo)asea技能測試培訓(xùn)工作，負責(zé)dcs控制系統(tǒng)、智能儀表控制系統(tǒng)、ddc控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)控制等部分。在參加各種活動的同時，還非常注意經(jīng)驗的總結(jié)和積累，撰寫了一些專業(yè)文章，其中有兩篇論文發(fā)表在省部級刊物上。目前，做為廣西區(qū)科技廳自然科學(xué)基金項目的主要成員，負責(zé)項目的規(guī)劃和實施。

2、李黎，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，勤于思考，力求上進，參積參加電氣工程學(xué)院工業(yè)自動化實驗室的課題項目，努為提高自己的動手能力。主要在xx、6-xx學(xué)年在實驗室的老師帶領(lǐng)下，多次申請實驗室課題項目，(包括采構(gòu)各種軟件，硬件設(shè)備)，為構(gòu)建規(guī)范化、科學(xué)化的實驗室提供基本的硬件和軟件支持。其中和朱后等同學(xué)和老師共同完成的一篇項目論文，獲得“十五”廣西大學(xué)實驗室建設(shè)與教學(xué)改革優(yōu)秀成果二等獎;xx-xx學(xué)年多次代表學(xué)校隊參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，分別獲得了廣西賽區(qū)一等和全國二等的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽。

3、許劍，勤奮刻苦，努力鉆研，取得了比較好的成績，xx年6月獲課外學(xué)術(shù)科技活動積極分子稱號，xx年4月獲廣西大學(xué)優(yōu)秀團員，xx年6月獲廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院文檔編輯大賽三等獎，xx年12月獲廣西大學(xué)迎評積極分子稱號。我們不僅在學(xué)習(xí)上、各類競賽中取得了較好的成績，我還將所學(xué)的書本知識與實際相結(jié)合，為學(xué)院、學(xué)校、社會做了比較大的貢獻。

1、參與了廣西大學(xué)過程控制實驗室申報asea技能測試中心的工作，在申報過程中我們負責(zé)實驗設(shè)備調(diào)試以及相關(guān)資料的收集和整理。

2、xx年開始擔(dān)任實驗室管理員的工作，負責(zé)實驗室設(shè)備維護和網(wǎng)絡(luò)管理同時協(xié)助老師指導(dǎo)低年級的創(chuàng)新科技項目。

3、繼高教社杯數(shù)學(xué)建模大賽之后，我們不僅繼續(xù)參加蘇北數(shù)學(xué)建模大賽和電工數(shù)模大賽，還把華東數(shù)模邀請賽引入我們的視野，并使廣西大學(xué)成為全國第一個非華東區(qū)的參賽學(xué)校，還順利成為正式委員，為同學(xué)們提供了和上海交大、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)等大學(xué)學(xué)生一較高下的舞臺。而許劍作為電氣數(shù)模學(xué)會的主席，正是多次比賽的籌劃和組織者。

4、我們在xx年和新生的計算機學(xué)院數(shù)模學(xué)會負責(zé)人接觸，交流相關(guān)的經(jīng)驗，幫助剛剛成立的學(xué)會迅速正常運作。

5、xx-xx年，李黎任廣西大學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會學(xué)術(shù)部部長，負責(zé)組織學(xué)校及校外各類(省級，國家級)數(shù)模競賽的組織工作，培養(yǎng)廣西大學(xué)數(shù)模的后備人才，幫助選拔隊員代表學(xué)校參加每年9月份的全國大賽。在實踐中，收集各方面資料，負責(zé)編輯出版了廣西大學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)建模協(xié)會第一季會刊，為廣大會員所歡迎，為學(xué)校數(shù)模事業(yè)的發(fā)展盡一份力。

在實驗室的這些時間里，在彭老師的指導(dǎo)下，我們掌握了一些電腦維修技能，經(jīng)常在實驗室，幫助老師、同學(xué)維修電腦，都得到了大家的好評。同時我們承擔(dān)了部分項目，通過參與這些項目的開發(fā)工作，我們極大地提高了編程能力和軟件開發(fā)能力，積累了一定的工作經(jīng)驗，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，增強了團隊合作意識。

我們真心申請國家級獎學(xué)金申請書并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學(xué)生來說的莫大的榮譽，也是對我們在廣西大學(xué)學(xué)習(xí)生活中所取得的成績和對廣西大學(xué)所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學(xué)習(xí)生活中提供很大的幫助。我們?nèi)穗m然來自不同的地方，但是我們有相同的愛好和信念，我們必定能夠輕松一點地面對下一次挑戰(zhàn)和機遇，在未來不斷的超越自己，為母校和社會做出更多的貢獻。

第五篇：獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)

建 筑 工 程 學(xué) 院

獎學(xué)金評選標(biāo)準(zhǔn)

為了認真貫徹執(zhí)行黨和學(xué)校的教育方針，不斷推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德，智，體，美全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才，表彰先進，樹立榜樣，現(xiàn)結(jié)合我學(xué)院實際，特制定本評選方法?！铼剬W(xué)金評選比例：

一等獎學(xué)金按學(xué)生班級人數(shù)的3%評選；二等獎學(xué)金按學(xué)生班級人數(shù)的6%評選；三等獎

學(xué)金按學(xué)生班級人數(shù)的16%評選。

★學(xué)生享受獎學(xué)金的條件：

綜合素質(zhì)測評成績=學(xué)習(xí)成績平均分×65%+品行素質(zhì)×20%+實踐與創(chuàng)新素質(zhì)×10%+身心素質(zhì)×5%

1．一等獎學(xué)金的條件：

（1）綜合測評成績班級排名前10%，且品行素質(zhì)在90分以上，實踐與創(chuàng)新素質(zhì)和身心素質(zhì)均在80分以上；

（2）本學(xué)期無任何違紀(jì)現(xiàn)象；

（3）各科成績均在80分（或良）以上。

2．二等獎學(xué)金的條件：

（1）綜合測評成績班級排名前20%，且品行素質(zhì)在85分以上，實踐與創(chuàng)新素質(zhì)和身心素質(zhì)均在70分以上；

（2）本學(xué)期無任何違紀(jì)現(xiàn)象；

（3）各科成績均在70分（或中）以上。

3．三等獎學(xué)金的條件：

（1）綜合測評成績班級排名前30%，且品行素質(zhì)在80分以上，實踐與創(chuàng)新素質(zhì)和身心素質(zhì)均在65分以上；

（2）本學(xué)期無任何違紀(jì)現(xiàn)象；

（3）各科成績均在60分（或及格）以上。

建筑工程獎學(xué)金的評選是以班為單位按照學(xué)生綜合素質(zhì)測試成績擇優(yōu)評選。

一．品行素質(zhì)評選標(biāo)準(zhǔn)：（基礎(chǔ)分80分）

1.思想政治方面無不良表現(xiàn)，無參加非法組織、違法違紀(jì)記錄，積極配合學(xué)院和班級工作，視情況加3-5分。

2.個人先進事跡受到市級、省級、國家級媒體報道宣傳分別加10、20、30分。

3.根據(jù)江西科技師范學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定，被我學(xué)院評為“文明寢室”稱號或者獲得流動紅旗的宿舍，該宿舍每人每次加2分；經(jīng)檢查不合格的宿舍，該宿舍每人每次扣1分。

4.受建工學(xué)院內(nèi)書面表揚者，每次加1.5分；受校級書面表揚者，每次加2分；受校級以上表彰者，每次加3分。表揚名單由學(xué)院每月公布一次。

5.向黨組織遞交入黨申請書并參加黨課培訓(xùn)班，加1分；入黨積極分子，加2分；預(yù)備黨員、黨員，加5分。

6.獻血達200CC，有獻血證者，加3分。

二．實踐與創(chuàng)新素質(zhì)評選標(biāo)準(zhǔn):（基礎(chǔ)分為70分）

1.在建筑工程學(xué)院院報上發(fā)表文章，每篇加2分；在校報及春雨網(wǎng)上發(fā)表文章，每篇加3分；

在市、省級有正式刊號刊物上發(fā)表文章，每篇加15分；在國家級有正式刊號刊物上發(fā)表文章，每篇加20分。（申報加分時需要提供包含文章的當(dāng)期報刊，同一文章在多處發(fā)表者以最高一項分計算)

2.積極參加各種學(xué)科競賽、文化藝術(shù)活動，加1分；獲得學(xué)院、學(xué)校、市級、省級和國家級獎項者分別加2、5、10、15、20分（若同一項競賽獲得兩個或以上證書，只取其符合加分標(biāo)準(zhǔn)中，最高的一項進行加分）。

3.參加社會實踐且實踐材料齊全并持有社會實踐證明，加2分；被評為校級優(yōu)秀社會實踐證明，加5分。（社會實踐證明只限學(xué)期開始前假期所獲得，例如：2009—2010學(xué)年下學(xué)期獎學(xué)金評定只限2009—2010學(xué)年寒假所獲得證明。實踐證明需要加蓋相關(guān)單位公章方能生效）

4.學(xué)生干部經(jīng)歷：建筑工程學(xué)院團總支學(xué)生會：學(xué)生會主席加20分、團總支書記加20分，副主席加18分；部長加16分，副部長加10分，普通干事加6分；社團協(xié)會: 會長加15分，副會長 加10分，其他成員加6分；班級：班長、團支書加15分，其他班委加8分，寢室長加6分。（若候選人為一個或一個以上的學(xué)生干部及社團協(xié)會成員，只取其符合加分標(biāo)準(zhǔn)中，最高的一項進行加分）

三．身心素質(zhì)評選標(biāo)準(zhǔn)：（基礎(chǔ)分為80分）

1．請假每次扣0.5分；遲到每次扣1分；曠課1-3課時每課時扣1分，曠課4-6課時每課時扣1.5分，曠課7-10課時每課時扣2分，曠課達10課時以上者不予以參加獎學(xué)金評定。

2.積極參加校級以上各類體育比賽，加5分；獲得市級、省級和國家級獎項者分別加10、15、20分。

3.積極參加校運動會，加2分；榮獲并持有榮譽證書，加5—7分；破紀(jì)錄另加3分。

4..積極參加校內(nèi)各項體育活動，受到學(xué)院或?qū)W校的表揚，加1-2分。

注：

1.在市級或市級以上各類競賽中取得優(yōu)異成績者，獎項等級高者優(yōu)先。

2.本學(xué)期在各類報刊上發(fā)表文章多者優(yōu)先。

★測評程序規(guī)定

一.評議的一般性規(guī)定

1、每學(xué)期綜合測評前，各參評學(xué)生應(yīng)提交相關(guān)的書面證明材料。

2、評議小組成員在審核自己的測評材料和綜合表現(xiàn)加分時，應(yīng)當(dāng)回避。

二.證明規(guī)則

1、刊物、獎狀必須提供原件，復(fù)印件和用稿通知需要有詳細相關(guān)信息方能作為證明材料使用。

2、證明材料的等級、級別以活動主辦方為準(zhǔn)，即所加蓋的公章為準(zhǔn)，需要加蓋公章而未加蓋的，該證明材料無效。

3、證明材料的落款日期、刊物的發(fā)行日期必須在參評區(qū)間內(nèi)，方可認定為有效。

4、所有證明材料，班級評議小組應(yīng)當(dāng)妥善保存，并接受同學(xué)的查詢。

三.評議中爭議的解決

1、評議存在爭議的，個人報班主任審核。

2、表決時應(yīng)當(dāng)采取無記名投票的方式。班級評議小組應(yīng)指定一名同學(xué)作為評議時的記錄員，對評議時發(fā)生分歧的部分及其解決過程進行記錄，尤其應(yīng)載明評議小組成員的保留意見。

四.獎學(xué)金結(jié)果公示

1、評議結(jié)束后即在學(xué)院內(nèi)公示結(jié)果，公示時間為3天。

2、公示結(jié)束后如無異議則生效。

五.申訴與異議

1、參評者對于公示結(jié)果有異議的，在公示期內(nèi)可以向評議小組提出質(zhì)疑、申訴。超過公示期，既不簽字、也不提出申訴或異議的，視為無異議。

2、對于參評者提出的質(zhì)疑和申訴，評議小組組長認為評審理由確實充分的，可以不經(jīng)討論直接向質(zhì)疑同學(xué)說明理由，出示證明材料。認為質(zhì)疑可能成立的，評議小組組長應(yīng)當(dāng)召集評議小組成員進行討論，做出處理意見，并告知申訴同學(xué)。

3、每位參評者有權(quán)對他人的測評結(jié)果提出異議，提出異議的學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重他人的名譽與隱私。

4、參評者申請?zhí)岢鲆蟛樵兿嚓P(guān)評議材料的，班級評議小組應(yīng)當(dāng)積極配合。