第一篇：十七大小學(xué)生演講稿

小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽”。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

我呀呀學(xué)語的第一個發(fā)音是“媽媽”，我首先認得的詞語是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時起，幼小的心啊，就一直向著祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。”老師教導(dǎo)我：只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種；當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會神權(quán)統(tǒng)治之下時，中國的四大發(fā)時迸出了科技的火花；當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!

歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀(jì)元—我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環(huán)宇；我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前；我們也不再只有貧窮落后，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實現(xiàn)小康……于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)得更強大。寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動人、親切的容貌——想想看吧！960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長多長，……還有那震撼世界的四大發(fā)明，享譽四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風(fēng)光。

第二篇：十七大小學(xué)生優(yōu)秀演講稿精選范文

小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎？這就是祖國媽媽”。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

我呀呀學(xué)語的第一個發(fā)音是“媽媽”，我首先認得的詞語是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，從那時起，幼小的心啊，就一直向著祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽?！崩蠋熃虒?dǎo)我：只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種；當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會神權(quán)統(tǒng)治之下時，中國的四大發(fā)時迸出了科技的火花；當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆！

歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀(jì)元—我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環(huán)宇；我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前；我們也不再只有貧窮落后，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實現(xiàn)小康……于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)得更強大。寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動人、親切的容貌——想想看吧！960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長多長，還有那震撼世界的四大發(fā)明，享譽四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風(fēng)光。

大家好！我叫陳羽，是五3班班長。我是福建人，學(xué)校里一定有許多同學(xué)是我的老鄉(xiāng)吧！

我學(xué)習(xí)認真，每門功課都很好。我誠實、守信，樂于助人。在老師眼里，我是好學(xué)生，是他們的好幫手；在同學(xué)們眼里，我是他們的好朋友。

如果大隊輔導(dǎo)員把某項工作交給我，我一定會盡全力去做好，我也相信自己能做好。希望你們投上這神圣的一票吧！

第三篇：學(xué)習(xí)十九大小學(xué)生演講稿

各位評委老師，大家好！

我演講的題目是“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，做一名合格的少先隊員” “十九大”為我們新時代少年兒童制定了宏偉的藍圖，我們不要辜負黨對我們的期望，做一名合格的少先隊員。

十九大報告中，習(xí)爺爺鼓勵我們少年兒童要有遠大的的志向，爭當(dāng)愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。我們是新時代的少年兒童，我們要放眼未來，爭創(chuàng)新時代的少年先鋒！

“少年強，則國強！”，我們應(yīng)努力在德、智、體、美等方面全面發(fā)展自己，時刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量！作為一名少先隊員，我要在少先隊組織里發(fā)奮努力，茁壯成長。作為一名四年級小學(xué)學(xué)生，我一定認真貫徹十九大精神，把精力致力于學(xué)習(xí)和奮斗中。首先，要搞好我們的學(xué)習(xí)。把我們現(xiàn)在每個學(xué)科都學(xué)扎實、學(xué)好，要發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會思考。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，勤學(xué)好問，取長補短，發(fā)展壯大自己。爭當(dāng)學(xué)科帶頭人。爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年！我們少年兒童是祖國的花朵，祖國的未來。在實現(xiàn)偉大的中國夢的宏偉目標(biāo)里展示自己的才華！

十九大強勁的東風(fēng)鼓舞著我們，讓我們張開奮飛的翅膀翱翔吧！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：十七周演講稿

十七周演講稿

時間:12月17日-------23日

地點：國旗下

參加人員：全體師生

值周人：銀開源

演講人：王麗

演講題目：言美，春風(fēng)化雨潤心田

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！

今天我講話的題目是《語言美，春風(fēng)化雨潤心田》。

說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠出口成章，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。孔子曾說過不學(xué)禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

演講人：王麗2012年12月17日

第五篇：徐大小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)

徐大小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度 為了加強學(xué)生學(xué)籍管理,規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)行為，根據(jù)《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》經(jīng)研究制定徐大小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)管理辦法

一、轉(zhuǎn)學(xué)

小學(xué) ：監(jiān)護人戶籍證明 向轉(zhuǎn)入學(xué)校提出書面轉(zhuǎn)學(xué)申請，轉(zhuǎn)入學(xué)校同意后，由轉(zhuǎn)入學(xué)校開出轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單，轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單一式二份，監(jiān)護人憑轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單及相關(guān)證明到轉(zhuǎn)出學(xué)校聯(lián)系，轉(zhuǎn)出學(xué)校憑轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單開具正式轉(zhuǎn)學(xué)證明。

跨縣（市）區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)：監(jiān)護人持 戶籍證明（或監(jiān)護人調(diào)動工作證明）向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出書面轉(zhuǎn)學(xué)申請，由轉(zhuǎn)出學(xué)校開出轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單，監(jiān)護人憑轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系單及相關(guān)證明到轉(zhuǎn)入學(xué)校聯(lián)系，轉(zhuǎn)入學(xué)校同意后，開出同意接收證明；轉(zhuǎn)出學(xué)校憑轉(zhuǎn)入地同意接收證明開具轉(zhuǎn)學(xué)證明。學(xué)校將轉(zhuǎn)學(xué)申請和附件與轉(zhuǎn)學(xué)證明存根一并存檔；并將轉(zhuǎn)學(xué)情況記入學(xué)生學(xué)籍卡中“轉(zhuǎn)學(xué)情況”欄目。學(xué)生持轉(zhuǎn)學(xué)證明到轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。辦理轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)均需出示戶籍證明（或監(jiān)護人調(diào)動工作證明）原件。

學(xué)校不得接收沒有正常轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生，學(xué)校如確因班級學(xué)額過多無法接納，應(yīng)告知監(jiān)護人到教育局，由教育局另行協(xié)調(diào)安排。學(xué)生聯(lián)系轉(zhuǎn)學(xué)未落實之前，原校不得出具轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)學(xué)一律不得進行入學(xué)考試，不得變更就讀年級。

轉(zhuǎn)學(xué)時，學(xué)生學(xué)籍卡由轉(zhuǎn)出學(xué)校密封后交學(xué)生或監(jiān)護人攜帶，學(xué)校留存復(fù)印件。轉(zhuǎn)入學(xué)校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學(xué)證明和學(xué)生學(xué)籍卡。休學(xué)、處分等證明存根的復(fù)印件作為學(xué)生學(xué)籍卡的附件一并密封。休學(xué)期間轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，休學(xué)期滿轉(zhuǎn)入學(xué)校方可準(zhǔn)予復(fù)學(xué)。

二、休學(xué)

學(xué)生因傷病和本人不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計超過210個學(xué)時仍不能上學(xué)的，由監(jiān)護人提出書面休學(xué)申請并提交有關(guān)證明材料，學(xué)校審核后報教育局審批，報批時帶監(jiān)護人的書面休學(xué)申請、就醫(yī)的相關(guān)證明、就醫(yī)交費憑證、休學(xué)學(xué)生班級座談會記錄及學(xué)校審核情況等相關(guān)材料。因傷病申請休學(xué)的，需經(jīng)二級乙等以上醫(yī)院出具診斷證明及相關(guān)材料。學(xué)校要將學(xué)生休學(xué)情況記入學(xué)生學(xué)籍檔案，醫(yī)院等出具的有關(guān)證明（有些材料可用復(fù)印件）作為休學(xué)證明存根的附件保存?zhèn)洳椤?/p>

休學(xué)期，因傷病和本人不可抗拒的原因休學(xué)的，自缺課開始計算。

三、復(fù)學(xué)

休學(xué)期滿，學(xué)生或監(jiān)護人持休學(xué)證明到學(xué)校辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。因傷病和本人不可抗拒的原因休學(xué)的。因傷病或?qū)W生本人不可抗拒的原因在休學(xué)期滿不能復(fù)學(xué)的，監(jiān)護人提出書面申請、提交相關(guān)材料，學(xué)校報經(jīng)教育局批準(zhǔn)后，續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。