第一篇：培訓(xùn)你怎么看劇本

培訓(xùn)，你怎么看 劇本

元芳(男):狄大人,元芳已經(jīng)就位.大人放心,我會(huì)見(jiàn)機(jī)行事.抓他個(gè)人贓俱獲.梅有財(cái)(男):想成為精英嗎?想成為高富帥,白富美嗎?請(qǐng)來(lái)我們黃河翰林商學(xué)院.經(jīng)過(guò)我們的培訓(xùn),女的,一定讓她成為 上得了廳堂,下得了廚房.斗得過(guò)小三,打得過(guò)流氓.元芳(男):男的,讓他睡得了地板,補(bǔ)得了衣裳,耐得住寂寞.做得了灰太狼.梅有財(cái)(男):做了我們的讀書郎,你比杜甫還要忙.元芳(男)梅有才(男): 黃河翰林商學(xué)院 培訓(xùn)班里的遼寧艦.梅有財(cái)(男):哎呀,你誰(shuí)呀你,對(duì)我們廣告詞挺熟啊!

元芳(男):商學(xué)院太有名了，我就是昨天給你打電話預(yù)約來(lái)應(yīng)聘的那個(gè)。

梅有財(cái)(男):啊…，你就是那個(gè)…..元芳(男):元芳。

梅有財(cái)(男):你要真叫元芳的話，你名字得改。

元芳(男):哦？

梅有財(cái)(男):你想啊 我們這商學(xué)院 名字呢要跟商業(yè)有點(diǎn)關(guān)系

元芳(男):商業(yè)

梅有財(cái)(男)：比如說(shuō)吧 我就把名字改成了有財(cái)。哈哈

元芳(男):名字是挺好，可是你姓梅啊。

梅有財(cái)(男)：所以啊，不能叫我梅有財(cái)呀！要叫我有財(cái)哥

元芳(男):有財(cái)哥

梅有財(cái)(男)：我看你長(zhǎng)得也是白白凈凈的，要不你改個(gè)名叫杜小甫吧

元芳(男):啊？

梅有財(cái)(男)：怎么著？你有疑議??？

元芳(男):沒(méi)疑議沒(méi)疑議，太萌了這個(gè)名兒

梅有財(cái)(男)：這個(gè)杜小甫啊 你到我們商學(xué)院來(lái) 你有什么本事?。?/p>

元芳(男):大人，我琴棋書畫 舞文弄墨 燒菜做飯 旅行八卦是樣樣精通。

梅有財(cái)(男)：好，你被錄取了。

元芳(男):你不考察一下呀

梅有財(cái)(男)：已經(jīng)考察過(guò)了。

元芳(男):我們商學(xué)院就需要像你這樣，心理素質(zhì)極佳的厚臉皮忽悠人才。

太監(jiān)（男）：賈嬛娘娘駕到！

梅有財(cái)(男)：賈嬛娘娘到了。（音樂(lè)響起…）賈嬛娘娘您吉祥！

（一巴掌）

梅有財(cái)(男)：不是 您怎么打人呢

賈嬛娘娘（女）：虧你們還商學(xué)院呢 文盲

元芳(男):我跟你說(shuō) 這個(gè)字兒，他念嬛（宣）不念嬛。

梅有財(cái)(男)：你說(shuō)那幫人閑得沒(méi)事干，老改這個(gè)干嘛呢。賈嬛（宣）娘娘您吉祥！賈嬛娘娘（女）：嗯 那個(gè) 新來(lái)的元芳(男):小甫子給娘娘請(qǐng)安

賈嬛娘娘（女）：這話聽(tīng)著舒服

元芳(男):這話說(shuō)得我想吐

梅有財(cái)(男)：賈娘娘，我瞅著您今天臉色可不大好。

賈嬛娘娘（女）：別提啦 明兒個(gè)一早 皇上要出門去打獵，這可是靠近皇上千載難逢的良機(jī)啊，可惜本宮不會(huì)騎馬。

梅有財(cái)(男)：不會(huì)騎馬沒(méi)關(guān)系 您到我這，我給您培訓(xùn)一下，我保證一個(gè)禮拜的時(shí)間把您培 1

育成馬路殺手。

賈嬛娘娘（女）：??？

梅有財(cái)(男)：不 馬路天使。

賈嬛娘娘（女）：來(lái)不及了，我只有一個(gè)時(shí)辰。

梅有財(cái)(男)：一個(gè)時(shí)辰？

賈嬛娘娘（女）：嗯

梅有財(cái)(男)：哎喲，一個(gè)時(shí)辰肯定不行，一個(gè)時(shí)辰太緊。一個(gè)時(shí)辰怎么可以…（金條一亮）絕對(duì)夠了?。眠^(guò)金條）娘娘，您相信我，一個(gè)時(shí)辰我就把您培訓(xùn)得什么上路啊 繞樁啊近光啊 遠(yuǎn)光啊 樣樣精通

賈嬛娘娘（女）：喂，我是來(lái)學(xué)騎馬的，不是來(lái)學(xué)開(kāi)車的。

梅有財(cái)(男)：沒(méi)問(wèn)題，元芳。哎，不…那個(gè)杜小甫，你怎么看

元芳(男)：娘娘啊，其實(shí)騎馬這事兒非常簡(jiǎn)單。

賈嬛娘娘（女）：怎么簡(jiǎn)單法？

元芳(男)：一坐上鞍吶你手抓住僵繩，往左拉就是往左走，往右拉就是往右走，往后拉那是不要走。要想往前走，韁繩抖一抖。

來(lái) 左 右 后 前

梅有財(cái)(男)：停娘娘啊，我跟你說(shuō)啊，這高麗國(guó)的鳥(niǎo)大人今天也來(lái)咱們這兒了，賈嬛娘娘（女）：鳥(niǎo)大人？

梅有財(cái)(男)：對(duì)了，您要是覺(jué)得跟我們二人跳得不過(guò)癮的話，呆會(huì)兒您跟他跳兒去 跟他跳去

賈嬛娘娘（女）：跟他跳 鳥(niǎo)大人

元芳(男)：娘娘失態(tài)了

梅有財(cái)(男)：失態(tài)了

賈嬛娘娘（女）：本宮心想著這騎馬舞必是極好的，若是能討到皇上滿心歡喜，也不辜負(fù)本宮一番心意了。就這么辦，有財(cái)

梅有財(cái)(男)：?jiǎn)?/p>

賈嬛娘娘（女）：本宮到后臺(tái)練去了

元芳（男）：這么就上當(dāng)了？

梅有財(cái)(男)：還得接著忽悠呢

太監(jiān)：方皇后駕到！

元芳（男）：不是賈娘娘一個(gè)嗎？

梅有財(cái)(男)：廢話！一魚不多吃我怎么掙錢?。∧锬?，您吉祥！

方皇后：平身

梅有財(cái)(男)：?jiǎn)?/p>

元芳（男）：怎么還拿個(gè)鍋呢

梅有財(cái)(男)：號(hào)稱是頂廚娘娘 娘娘 您來(lái)我們商學(xué)院我們真是蓬蓽生輝。

皇后：不知道嗎 現(xiàn)在流行節(jié)能減排，所以直接給我上干貨。

梅有財(cái)(男)：好 上干的，娘娘您有什么需求啊？

皇后：我是來(lái)報(bào)名參加你們的廚師培訓(xùn)班的梅有財(cái)(男)：廚師培訓(xùn)班？您不是頂廚 您不是 噢 合著您不會(huì)做飯 您拿著鍋您就是一個(gè)擺設(shè)呀

皇后：誰(shuí)說(shuō)是擺設(shè) 這就是個(gè)信物 皇上當(dāng)年追我的時(shí)候 他說(shuō)他喜歡暴力美學(xué)重口味 全是享受，這轉(zhuǎn)眼呢 就成左手握右手了 皇上改口味了 喜歡人文關(guān)懷小清新

梅有財(cái)(男)：杜小甫你怎么看

元芳：別再過(guò)去了 老挨打 真笨 你看我的。哎呀，娘娘啊 這菜分很多種，有川菜 魯菜 粵菜 本幫菜 淮揚(yáng)菜。做法也很多，煎 炒 燉 炸 煮

皇后：都說(shuō)了節(jié)能減排上干貨。梅有財(cái) 熱乎乎的 熱乎乎的梅有財(cái)：熱乎乎的來(lái)了 呵呵呵

皇后：真是的梅有財(cái)：娘娘 您看這個(gè)，這是好東西啊，以后您不管做什么菜，只要放上那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，我保證讓您色香味俱全

皇后：噢

梅有財(cái)：保證讓您

皇后：梅西進(jìn)去奧尼爾出來(lái)，鋁秀才進(jìn)去李大嘴出來(lái)

合：誰(shuí)用誰(shuí)知道啊

元芳：使不得使不得 添加劑那是

皇后：不知道嗎，這年頭是口味第一 口碑第二 上碗里來(lái) 我告訴你啊，事成之后呢重重有賞

梅有財(cái)：謝娘娘

皇后：做飯做飯

元芳：你這人格是碎了一地啊 這腳踩兩只船的事兒你也敢干啊

梅有財(cái)：兄弟 我現(xiàn)在掙錢的標(biāo)準(zhǔn)那就是 要錢不要命啊

太監(jiān)：雨荷娘娘駕到

梅有財(cái)：雨荷娘娘來(lái)了 雨荷娘娘您吉祥

雨荷：皇上經(jīng)常出國(guó)游歷 這個(gè)時(shí)候如果身邊有一個(gè)會(huì)講外語(yǔ)的娘娘 那會(huì)是什么場(chǎng)面呢 所以本宮要學(xué)外語(yǔ)

梅有財(cái)：哎呦，娘娘您說(shuō)您剛二十一歲 您考慮那么遠(yuǎn)干嘛呢 您想啊，黃忠六十才跟劉備走的 姜子牙八十才當(dāng)?shù)呢┫?佘大君一百歲才掛的帥 那白素貞一千多歲了 才下山談戀愛(ài) 您說(shuō)您著什么急啊

雨荷：你out了 蓋茨三十九歲的時(shí)候就已經(jīng)是時(shí)間首富了 中山二十八歲的時(shí)候創(chuàng)辦的興中會(huì) 俊暉十五歲已經(jīng)拿下世界冠軍了 貝多芬四歲的時(shí)候已經(jīng)能寫曲子了 葫蘆娃剛出生就能打妖怪啦 我能不急嗎

梅有財(cái)：急 必須得急

雨荷：那我怎么辦吶

梅有財(cái)：杜小甫

元芳：我怎么了

梅有財(cái)：娘娘 您來(lái)巧了 我這有一現(xiàn)成的外教 杜小甫思密達(dá)

元芳：真的假的雨荷：高麗思密達(dá)

元芳：歐巴思密達(dá)

雨荷：歐巴 教我元芳：哎呦呦 我渾身的 我肚子疼 我先出趟國(guó)

梅有財(cái)：不不不 思密達(dá)

雨荷：到底行不行啊 我告訴你 皇上現(xiàn)在可最寵幸我 要辦不好這事兒就讓皇上把你 變太監(jiān) 梅有財(cái)：歐巴 我也會(huì)外語(yǔ) 不行我教您唄

雨荷：你也是高麗思密達(dá)

梅有財(cái)：follow me @#￥%……&&

雨荷：OK，干也是囧 不干也是囧 干不干都是泰囧

梅有財(cái)： 娘娘 塞外利卡（你好）那十二個(gè)億呢

賈娘娘：梅有財(cái)梅有財(cái)

梅有財(cái)：賈娘娘 您 您這么快就有喜啦

賈娘娘：有喜 我這是有傷 都怪你這個(gè)破學(xué)校 害老娘把你腰給扭了 我打死你個(gè)死奴才 砰。

梅有財(cái)：這還沒(méi)到十二點(diǎn)呢就放炮了

皇后：什么放炮啊，是炸鍋了

梅有財(cái)：貴姓啊

皇后：免貴姓娘

梅有財(cái)：我說(shuō)娘娘您怎么變成這樣了呢

皇后：我本來(lái)做飯做的好好的 我做得熱熱乎乎的 可就放了你那個(gè)寶貝之后斯。砰 我就變成這膚色了 皇上說(shuō)了 就我這膚色的話 直接上非洲做皇后合適

雨荷：梅有財(cái)

梅有財(cái)：雨荷娘娘 您趕緊替微臣說(shuō)句話呀 您吶

雨荷：本宮咬到舌頭啦

元芳：娘娘們住手 我來(lái) 狄大人 你都聽(tīng)見(jiàn)了 現(xiàn)在人證物證俱在梅有財(cái)

梅有財(cái)：杜小甫 你在干什么

元芳：我叫元芳 我跟你說(shuō) 你無(wú)證辦校 而且還搞速成班 沒(méi)有道德底線 現(xiàn)在對(duì)你決定 停業(yè)整頓 走吧 跟我們?nèi)ヒ?jiàn)一趟狄大人吧

梅有財(cái)：別介 我想回家過(guò)節(jié)呢 去過(guò)狄仁杰

元芳：走

第二篇：你看教案

你看

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1．理解、積累“豐潤(rùn)、紅暈、翅翼”等詞語(yǔ)。

2．感知詩(shī)中的形象，理解詩(shī)人的思路和全詩(shī)的主旨。過(guò)程與方法

1.賞讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌意境。

2.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)人所表達(dá)的情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀

理解詩(shī)歌字里行間流露出的浪漫主義色彩。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)

結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)人所表達(dá)的情感。

教學(xué)難點(diǎn)

理解詩(shī)歌字里行間流露出的浪漫主義色彩。課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一課時(shí)

一、新課導(dǎo)入

大家知道穆旦這位詩(shī)人嗎？他是著名的現(xiàn)代主義詩(shī)人，寫過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌。今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他的《你看》。

二、自主預(yù)習(xí)

1、作者簡(jiǎn)介

穆旦（1918—1977），原名查良錚，曾用筆名梁真，祖籍浙江省海寧市袁花鎮(zhèn)，出生于天津。現(xiàn)代主義詩(shī)人、翻譯家。穆旦于40年代出版了《探險(xiǎn)者》《穆旦詩(shī)集（1939～1945）》《旗》三部詩(shī)集，將西歐現(xiàn)代主義和中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，詩(shī)風(fēng)富于象征寓意和心靈思辨，是“九葉詩(shī)派”的代表性詩(shī)人。主要譯作有俄國(guó)普希金的作品《青銅騎士》《普希金抒情詩(shī)集》、英國(guó)雪萊的《云雀》《雪萊抒 情詩(shī)選》，英國(guó)拜倫的《唐璜》《拜倫抒情詩(shī)選》《拜倫詩(shī)選》，英國(guó)《布萊克詩(shī)選》《濟(jì)慈詩(shī)選》。

2、背景資料

《我看》是穆旦在聯(lián)大初期創(chuàng)作的詩(shī)歌作品。這首詩(shī)創(chuàng)作于1938年滇南小城蒙自。3.檢查預(yù)習(xí)（1）訂正字音

豐潤(rùn)（rùn）

紅暈（yùn）

揉過(guò)（róu）

翅翼（yì）

憂戚（qì）

枉然（wǎng）勃發(fā)（bó）

諧奏（xié）

飄逸（yì）

挽（wǎn）

搖曳（yè）

（2）詞語(yǔ)釋義

豐潤(rùn)：本文指指豐茂滋潤(rùn)。憂戚：憂傷煩惱。戚，悲傷。枉然：白白地。飄逸：漂浮、飄散。

流盼：轉(zhuǎn)動(dòng)目光觀看。盼，看視。搖曳：搖蕩，晃動(dòng)。

三、合作探究

（一）整體感知

詩(shī)歌分為幾個(gè)部分，每個(gè)部分的內(nèi)容是什么？

答案示例： 第一部分（第一節(jié)）：描繪了一幅春風(fēng)蕩漾圖。第二部分（第二節(jié)）：描繪了飛鳥(niǎo)凌空、凝望大地的圖景。第三部分（第三、四節(jié)）：將生命、歷史融入到自然風(fēng)景中，展現(xiàn)青春的激越與豪邁。

第四部分（第五、六節(jié)）：抒發(fā)對(duì)閑適恬淡的自然生活的追求。

（二）研讀分析

1.突破重難（1）理解詩(shī)句“我看流云慢慢地紅暈/無(wú)意沉醉了凝望它的大地”所運(yùn)用的寫作手法。答案示例：這是大跨度的隱喻：陽(yáng)光照耀，填空晴朗深遠(yuǎn)，一塵不染，天上流云映有陽(yáng)光和地上紅土的顏色，于是便有紅暈；地上深紅的紅土，在陽(yáng)光的普照與飄過(guò)碧綠天空的流云的呼應(yīng)下，仿佛沉醉了一般。詩(shī)人置身于如此的風(fēng)景之中，詩(shī)人沉醉的生命已經(jīng)飛騰，與春之神韻一同漫游——“去吧，去吧，哦生命的飛奔，/叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游”。（2）分析本詩(shī)的浪漫主義色彩。

答案示例：戰(zhàn)時(shí)的穆旦寫下了具有浪漫主義色彩的自然抒情詩(shī)《我看》，洋溢著青春氣息。讓生命與自然融合，“我”看到自然風(fēng)景“向晚的春風(fēng)”“豐潤(rùn)的青草”“綠潮”，此外，“我”還看到了飛鳥(niǎo)融入天空，紅暈與大地一體，這是一種人與自然對(duì)生命的感知。

（3）這首詩(shī)所表達(dá)的情感與陶淵明的思想境界有哪些不謀而合之處？

答案示例：《我看》中詩(shī)人通過(guò)自然風(fēng)景表達(dá)出了對(duì)于閑適生活的追求，最終達(dá)到自然與生命融合“哦，讓我的呼吸與自然河流！”而這種情感的表達(dá)在陶淵明的詩(shī)歌中早已有之，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適之情與“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的逍遙自在恰恰與穆旦的生命與自然的合流不謀而合。2.主題理解

這首詩(shī)的主題是什么？

答案示例：這首詩(shī)歌，詩(shī)人通過(guò)描寫春風(fēng)蕩漾、飛鳥(niǎo)凌空、凝望大地的自然風(fēng)景，表達(dá)出對(duì)于閑適生活的追求，最終達(dá)到自然與生命的融合。3.寫法探究

這首詩(shī)有哪些值得借鑒的寫作手法？ 答案示例：（1）具有浪漫主義色彩。

戰(zhàn)時(shí)的穆旦寫下了具有浪漫主義色彩的自然抒情詩(shī)《我看》，洋溢著青春氣息。讓生命與自然融合。（2）體驗(yàn)獨(dú)特，寫實(shí)中多有新意。

這首詩(shī)雖然是寫實(shí)，但由于體驗(yàn)獨(dú)特，寫實(shí)中多有新意。在“春風(fēng)”與“青草”間用“揉”的動(dòng)作來(lái)銜接，大概不是多數(shù)人能想到的?！拔铱戳髟坡t暈/無(wú)意沉醉了凝望它的大地”，似是神來(lái)之筆——流云通常不會(huì)紅暈，而且流云“沉醉了凝望它的大地”的大跨度隱喻似乎也缺乏必要的情感邏輯——殊不知，這幾乎就是對(duì)紅土高原春之風(fēng)景的寫實(shí)：陽(yáng)光照耀，天空晴朗深遠(yuǎn)，一塵不染，天上流云映有陽(yáng)光和地上紅土的顏色，于是便有紅暈；地上深紅的紅土，在陽(yáng)光的普照與飄過(guò)碧綠天空的流云的呼應(yīng)下，仿佛沉醉了一般。詩(shī)人置身于如此的風(fēng)景之中，詩(shī)人沉醉的生命已經(jīng)飛騰，與春之神韻一同漫游——“去吧，去吧，哦生命的飛奔，/叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游”。

四、練習(xí)設(shè)計(jì)

請(qǐng)完成本課對(duì)應(yīng)訓(xùn)練。

五、板書設(shè)計(jì) 旦《我看》同步教學(xué)案(部編人教版九年級(jí)上冊(cè))【教學(xué)目標(biāo)】

1．理解、積累“豐潤(rùn)、紅暈、翅翼”等詞語(yǔ)。

2．感知詩(shī)中的形象，理解詩(shī) 人的思路和全詩(shī)的主旨。3.賞讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌意境，理解詩(shī)人所表達(dá)的情感。

【教學(xué)重 難點(diǎn)】

重點(diǎn)：結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)人所表達(dá)的情感。

難點(diǎn)：理解詩(shī)歌字里行間流露出的浪漫主義色彩。

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

大家知道穆旦這位詩(shī)人嗎？他是著名的現(xiàn)代主義詩(shī)人，寫過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌。今天，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)他的《我看》。

二、預(yù)習(xí)查評(píng)

1.檢查預(yù)習(xí)學(xué)案的完成情況。

2.檢查課文誦讀和字詞掌握情況。

（1）字音

豐潤(rùn)（rùn）紅暈（yùn）揉過(guò)（róu）翅翼（yì）憂戚（qì）枉然（wǎng）勃發(fā)（bó）諧奏（xié）飄逸（yì）挽（wǎn）搖曳（yè）

（2）詞語(yǔ)釋義

豐潤(rùn)：本文指指豐茂滋潤(rùn)。

憂戚：憂傷煩惱。戚，悲傷。

枉然：白白地。

飄逸：漂浮、飄散。

流盼：轉(zhuǎn)動(dòng)目光觀看。盼，看視。

搖曳：搖蕩，晃動(dòng)。

3.檢查搜集的作者、作品等情況。

（1）作者簡(jiǎn)介

穆旦（1918—1977），原名查良錚，曾用筆名梁真，祖籍浙江省海寧市袁花鎮(zhèn)，出生于天津?，F(xiàn)代主義詩(shī)人、翻譯家。穆旦于40年代出版了《探險(xiǎn)者》《穆旦詩(shī)集（1939～1945）》《旗》三部詩(shī)集，將西歐現(xiàn)代主義和中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，詩(shī)風(fēng)富于象征寓意和心靈思辨，是“九葉詩(shī)派”的代表性詩(shī)人。主要譯作有俄國(guó)普希金的作品《青 銅騎士》《普希金抒情詩(shī)集》、英國(guó)雪萊的《云雀》《雪萊抒 情詩(shī)選》，英國(guó)拜倫的《唐璜》《拜倫抒情詩(shī)選》《拜倫詩(shī)選》，英國(guó)《布萊克詩(shī)選》《濟(jì)慈詩(shī)選》。

（2）背景

本詩(shī)選自《穆旦詩(shī)文集》（人民文學(xué)出版社2007年版），是穆旦在聯(lián)大初期創(chuàng)作的詩(shī)歌作品。這首詩(shī)創(chuàng)作于1938年滇南小城蒙自。1938年6月，滿腔愛(ài)國(guó)熱血的詩(shī)人，以自己最深沉的情感描寫了眼中的大自然和萬(wàn)物，在深情的詠唱中，蘊(yùn)蓄著希望和新生。

三、初讀感知

1.以自己喜歡的方式熟讀這首詩(shī)。

2.詩(shī)歌分為幾個(gè) 部分，每個(gè)部分的內(nèi)容是什么？

第一部分（1、2節(jié)）：由遠(yuǎn)及近，描繪了一幅美好、令人沉醉的大自然圖景。

第二部分（3 —5節(jié)）：議論、抒情，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)自由的憧憬之情，也含蓄的表達(dá)了詩(shī)人愿以熱血青春報(bào)效祖國(guó)的深情。和自然萬(wàn)物同呼吸共命運(yùn)，生于斯，奮斗于斯，葬于斯。

4.理解詩(shī)句“我看流云慢慢地紅暈/無(wú)意沉醉了凝望它的大地”所運(yùn)用的寫作手法。

明確：這是大跨度的隱喻：陽(yáng)光照耀，填空晴朗深遠(yuǎn)，一塵不染，天上流云映有陽(yáng)光和地上紅土的顏色，于是便有紅暈；地上深紅的紅土，在陽(yáng)光的普照與飄過(guò)碧綠天空的流云的呼應(yīng)下，仿佛沉醉了一般。詩(shī)人置身于如此的風(fēng)景之中，詩(shī)人沉醉的生命已經(jīng)飛騰，與春之神韻一同漫游——“去吧，去吧，哦生命的飛奔，/叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游”。

五、深入探究

1.分析本詩(shī)的浪漫主義色彩。

明確：戰(zhàn)時(shí)的穆旦寫下了具有浪漫主義色彩的自然抒情詩(shī)《我看》，洋溢著青春氣息。讓生命與自然 融合，“我”看到自 然風(fēng)景“向晚的春風(fēng)”“豐潤(rùn)的青草”“綠潮”，此外，“我”還看到了飛鳥(niǎo)融入天空，紅暈與大地一體，這是一種人與自然對(duì)生命的感知。

2.這首詩(shī)所表達(dá)的情感與陶淵明的思想境界有哪些不謀而合之處？

答案示例：《我看》中詩(shī)人通過(guò)自然風(fēng)景表達(dá)出了對(duì)于閑適生活的追求，最終達(dá)到自然與生命融合“哦，讓我的呼吸與自然河流！”而這種情感的表達(dá)在陶淵明的詩(shī)歌中早已有之，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適之情與“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的逍遙自在恰恰與穆旦的生命與自然的合流不謀而合。

3.這首詩(shī)的主題是什么？

明確：這首詩(shī)歌，詩(shī)人通過(guò)描寫春風(fēng)蕩漾、飛鳥(niǎo)凌空、凝望大地的自然風(fēng)景，表達(dá)出對(duì)于閑適生活的

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（3）體驗(yàn)獨(dú)特，寫實(shí)中多有新意。

這首詩(shī)雖然是寫實(shí)，但由于體驗(yàn)獨(dú)特，寫實(shí)中多有新意。在“春風(fēng)”與“青草”間用“揉”的動(dòng)作來(lái)銜接，大概不是多數(shù)人能想到的。“我看流云慢慢紅暈/無(wú)意沉醉了凝望它的大地”，似是神來(lái)之筆——流云通常不會(huì)紅暈，而且流云“沉醉了凝望它的大地”的大跨度隱喻似乎也缺乏必要的情感邏輯——殊不知，這幾乎就是對(duì)紅土高原春之風(fēng)景的寫實(shí)：陽(yáng)光照耀，天空晴朗深遠(yuǎn)，一塵不染，天上流云映有陽(yáng)光和地上紅土的顏色，于是便有紅暈；地上深紅的紅土，在陽(yáng)光的普照與飄過(guò)碧綠天空的流云的呼應(yīng)下，仿佛沉醉了一般。詩(shī)人置身于如此的風(fēng)景之中，詩(shī)人沉醉的生命已經(jīng)飛騰，與春之神韻一同 漫游——“去吧，去吧，哦生命的飛奔，/叫天風(fēng)挽你坦蕩地漫游”。

六、拓展延伸 讀穆旦的《春》，試談?wù)勛约?對(duì)這首詩(shī)的理解。

春

穆旦

綠色的火焰在草上搖曳，他渴求著擁抱你，花朵。

反抗著土地，花朵伸出來(lái)，當(dāng)暖風(fēng)吹來(lái)煩惱，或者歡樂(lè)。

如果你是醒了，推開(kāi)窗子，看這滿園的欲望多么美麗。

藍(lán)天下，為永遠(yuǎn)的謎蠱惑著的

是我們二十歲的緊閉的肉體，一如那泥土做成的鳥(niǎo)的歌，你們被點(diǎn)燃，卷曲又卷曲，卻無(wú)處歸依。

呵，光，影，聲，色，都已經(jīng)赤裸，痛苦著，等待伸入新的組合

賞析：

春，是一個(gè)被古今中外詩(shī)人寫得太多的題材。想到它，人們會(huì)自然地聯(lián)想到一系列相關(guān)詞語(yǔ)與意象。欲望與詩(shī)人沉思形象的對(duì)立。“窗子”是一種媒介，它分隔又聯(lián)系了“欲望”與“看”，從而帶來(lái)第三組體現(xiàn)著張力共存的詞語(yǔ)：緊閉、卷曲、組合。這三組詞匯相互交織，組構(gòu)了詩(shī)歌的基本框架，也奠定了詩(shī)歌沉摯、堅(jiān)實(shí)、富有現(xiàn)代感的抒情基調(diào)；緊湊而 充滿張力的語(yǔ)言；以及飽滿的節(jié)奏和集中的意象。

那么，春到底是什么樣的呢？它是醒來(lái)，是第一次的誕生和再生，但也是欲望與沉迷的誘惑；是飛揚(yáng)的歌聲與敞開(kāi)的歡樂(lè)，也是沉滯的泥土與緊閉的肉體；是燃燒、分 散、反抗，也是散亂之后新的組合與新生。它是自然的春天也是人生的青春，是詩(shī)人春心的萌動(dòng)和詩(shī)心的勃發(fā)。黎明、早春、二十歲的青春三位一體，恰如光、影、聲、色的赤裸與感官的和思想的敞蕩，它們共同等待新的組合的出現(xiàn)。

第三篇：童話故事劇本 狐貍看倉(cāng)庫(kù)

狐貍看倉(cāng)庫(kù)

人物：獅子、狐貍、鸚鵡、小動(dòng)物們。時(shí)間：一天中午后。地點(diǎn)：森林大草坪、大倉(cāng)庫(kù)

〔為了讓森林里的小動(dòng)物冬天也有豐盛的食物吃，幾天前，獅子帶著老虎工程隊(duì)造了一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，并且把很多食物都搬進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)里。為了不讓倉(cāng)庫(kù)遭到小偷的光顧，獅子大王決定選一個(gè)小動(dòng)物看守倉(cāng)庫(kù)一天中午后，艷陽(yáng)高照，獅子吃飽了飯后，坐在他的寶座上，準(zhǔn)備選倉(cāng)庫(kù)守衛(wèi)員?！?/p>

獅子（拍著滾圓的大肚子）：小鸚，快通知大伙兒，我要開(kāi)森林大會(huì)了。

鸚鵡（從獅子肩膀上飛了起來(lái)）：知道了，大王。

〔鸚鵡把要開(kāi)森林大會(huì)的消息告訴了森林里的所有小動(dòng)物，小動(dòng)物們得知后陸續(xù)來(lái)到了森林大草坪〕

獅子（用雄渾的男中音說(shuō)）：我建了一座儲(chǔ)藏食物的大倉(cāng)庫(kù)，誰(shuí)愿意來(lái)看管？要是看管的好，我下次還會(huì)請(qǐng)他做我的助理，并且還會(huì)分給他更多食物。

狐貍（獅子剛說(shuō)完就舉起了手，并且大喊）：大王，我愿意！〔獅子笑著答應(yīng)了?！?/p>

獅子（第二天一大早，就對(duì)狐貍說(shuō)）：你要好好干啊。狐貍：哦！

〔狐貍答應(yīng)了一聲，拿上倉(cāng)庫(kù)的鑰匙，美滋滋地去工作了。過(guò)了幾天，獅子來(lái)檢查工作。狐貍正在倉(cāng)庫(kù)門口認(rèn)真地巡邏?！?/p>

狐貍(看見(jiàn)獅子來(lái)了，笑瞇瞇地迎了上去)：大王您看，我對(duì)工作很負(fù)責(zé)吧。

獅子(點(diǎn)點(diǎn)頭)：嗯，我們到倉(cāng)庫(kù)里看看吧。

〔走進(jìn)去一看，倉(cāng)庫(kù)里面的魚、肉都擺放得整整齊齊，一樣也不少。在獅子清點(diǎn)食物的時(shí)候，狐貍隨手拿了一條小魚放進(jìn)了自己的口袋。獅子看見(jiàn)后皺了皺眉頭，卻沒(méi)有理會(huì)他。到了晚上，獅子叫來(lái)狐貍?！?/p>

獅子（嚴(yán)肅地對(duì)狐貍說(shuō)）：狐貍先生，明天你不用再來(lái)看管倉(cāng)庫(kù)了。

狐貍（十分驚訝）：“為什么？難道您對(duì)我的工作不滿意嗎？”

獅子：你工作得很認(rèn)真，不過(guò)我看見(jiàn)你把一條小魚放進(jìn)了自己的口袋。狐貍（毫不在意）：那只是一條很小的魚，倉(cāng)庫(kù)里的魚那么多，你還在乎一條小魚呀！

獅子（語(yǔ)重心長(zhǎng)）：每天拿一條小魚，一年加起來(lái)就是365條；今天你拿一條小的，明天你或許會(huì)拿一條大的。做人要廉潔，不能拿不屬于自己的東西，哪怕是極小的。

〔狐貍聽(tīng)后覺(jué)得很羞愧，紅著臉走開(kāi)了?！?/p>

這個(gè)童話故事告訴我們：做人要廉潔，如果頂不住眼前的誘惑，就會(huì)失去未來(lái)的幸福，就像狐貍一樣，就為了偷一條小魚，不僅失去了看守員的工作和獎(jiǎng)勵(lì)，還失去了別人對(duì)他的信任，我們一定要得到狐貍的教訓(xùn)，做人要廉潔！

第四篇：培訓(xùn)季劇本（本站推薦）

培訓(xùn)季

人物：甲乙丙丁共四個(gè)人物，甲：張國(guó)棟；乙：周磊；丙：張雷；丁：楊露 場(chǎng)景：變換四個(gè)場(chǎng)景，每人飾演四個(gè)不同的人物 背景：“我”“愛(ài)”“培”“訓(xùn)”四塊屏風(fēng)

場(chǎng)景一

開(kāi)場(chǎng)：《讓子彈飛》音樂(lè)起，四個(gè)人正步出場(chǎng)

甲：好啦好啦，都停下。（音樂(lè)停）今天咱們來(lái)探討一個(gè)問(wèn)題，培訓(xùn)是什么？ 乙：培訓(xùn)吶，就是讓咱多學(xué)點(diǎn)東西； 丙：培訓(xùn)吶，就是讓咱能把活干明白了： ?。号嘤?xùn)吶，就是讓大家伙把勁往一塊兒使； 甲：恩？都嚴(yán)肅點(diǎn)，重說(shuō)。

乙：培訓(xùn)就是讓我們?cè)黾痈嗟睦碚撝R(shí)；

丙：培訓(xùn)就是真正意義上的提高我們的工作能力； ?。号嘤?xùn)就是為了提高我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力； 甲：那么，培訓(xùn)重要嗎？ 乙丙?。ê希褐匾?！甲：錯(cuò)！是非常重要！乙丙?。ê希悍浅Ｖ匾?/p>

《讓子彈飛》音樂(lè)起 四人正步 下場(chǎng)

場(chǎng)景二

甲：（在幕后喊）通知培訓(xùn)！乙：（從幕后出場(chǎng)）唉，又通知培訓(xùn)了！我這個(gè)人啊是不怕苦，不怕累，就怕成天開(kāi)大會(huì)，尤其是培訓(xùn)。我是一拿筆，眼閉起，一捧書，睡成豬，哎呀，我苦啊?。妆∫黄饛哪缓蟪鰣?chǎng)）甲：哎哎哎，說(shuō)你那，說(shuō)你那！乙：哎，老大！

甲：這次培訓(xùn)的怎么樣?。?/p>

乙：老大，我不是跟你吹啊，這次培訓(xùn)我表現(xiàn)的那是相當(dāng)好?。」ㄋ娜艘黄鸫笮Γ┘祝汉吆?，好？好個(gè)??

乙：屁！老大，你是想說(shuō)這個(gè)吧？老大，這次我真的表現(xiàn)很好，我培訓(xùn)的時(shí)候都沒(méi)玩手機(jī)！甲：嗯？

?。簱尩刂鳎⌒∪粡?！掐死！炸彈翻倍！乙：去去去！?。夯覚C(jī)灰起來(lái)！

乙：老大，但我敢保證培訓(xùn)的時(shí)候肯定沒(méi)睡覺(jué)！甲：嗯？ 丙：（呼呼呼打呼嚕，靠在乙后背做睡覺(jué)狀）乙：去?。ㄗ查_(kāi)丙）

甲：行了行了！別鬧了！你看這是什么?。?乙：哎？出成績(jī)了！看我考的怎么樣？ 甲：GMP車間倒數(shù)第一！丁：安全培訓(xùn)車間倒數(shù)第一！

丙：崗位操作車間??倒數(shù)??第二！乙：哎呀，呵呵，那還好，那還好，幸虧后面還有一個(gè)！丙：倒數(shù)第一，那天拉稀，沒(méi)來(lái)考試！乙：那我可怎么辦啊？ 甲丙丁（合）：待崗吧！

乙：別啊，我還想當(dāng)質(zhì)檢員哪！

甲：Gmp都不懂，你還是先把你自己檢了吧！自??質(zhì)檢了吧！乙：當(dāng)不了質(zhì)檢員，要不當(dāng)個(gè)安全員也行??！

丁：天哪！你是有多憎恨我們??！讓你給我們當(dāng)安全員，還不如我們?nèi)テ砬笊系勰?，阿門?。ㄒ冶∫黄甬嬍旨茏銎矶\狀）

乙：這也不行，那也不行！那我就當(dāng)個(gè)操作工總可以了吧！

丙：就你那操作規(guī)程的成績(jī)，我們就不要探討操作的問(wèn)題了，太揪心！乙：那我咋整??？ 甲：待崗！

乙：別啊，大哥！（抱甲大腿）我上有80歲的老母（甲抽大腿乙跟著跳），下有吃奶的孩子（甲抽大腿乙跟著跳），再給我一次機(jī)會(huì)吧（甲抽大腿乙跟著跳），我一定好好培訓(xùn)，我一定好好考試，我保證…… 甲：你起來(lái)起來(lái)（拉起乙），像個(gè)爺們一樣站起來(lái)，這是干什么？大哥?。ūб掖笸龋┪仪笄竽懔耍ㄒ页榇笸燃赘?，你好好學(xué)行不（乙抽大腿甲跟著跳），咱班成績(jī)回回倒數(shù)第一（乙抽大腿甲跟著跳），太丟人了，我受不了了（被丙丁兩人拉走）哎！你們別拉我，我還沒(méi)說(shuō)完那，你好好學(xué)能死?。。ㄈ艘黄鹣聢?chǎng)至幕后）

乙：唉！如果當(dāng)初能好好培訓(xùn)，今天也不至于淪落到待崗了，唉！我的培訓(xùn)啊！

《可惜不是你》音樂(lè)起，乙下場(chǎng)至幕后

場(chǎng)景三

乙下場(chǎng)，音樂(lè)停，丙上場(chǎng)

丙：怎么有好多人就都不喜歡培訓(xùn)呢？反正，我喜歡。為什么？哎呀！討厭！怎么會(huì)有人問(wèn)這種問(wèn)題？培訓(xùn)可以增加知識(shí)啊，最重要的是，培訓(xùn)可以考試。一看到我自己成績(jī)總是第一，我就興奮，我就滿足，呵呵呵。哎呀！這不是嘛，就是因?yàn)槿思页煽?jī)好，領(lǐng)導(dǎo)專門派我來(lái)給參觀fda車間的專家做介紹。哎？翻譯呢？楊翻譯？（丁上場(chǎng)）?。核_瓦迪卡！丙：薩瓦迪卡！

丁：你就是來(lái)做介紹的老師吧？ 丙：對(duì)，就是我！我叫Kitty！?。篽ello！Kitty？ 丙：hello！

?。耗悄銣?zhǔn)備的怎么樣了？這兩個(gè)泰國(guó)人啊可是很挑剔的！丙：哦呵呵呵！還用準(zhǔn)備嗎，培訓(xùn)過(guò)！?。汉玫穆?！請(qǐng)?。滓页鰣?chǎng)）

丙：薩瓦迪卡，卡坤卡！甲乙：薩瓦迪卡！?。?jiǎn)眩诲e(cuò)?。?/p>

丙：小意思啊！培訓(xùn)過(guò)！甲：囊空餅空鴨蛋炒大蔥！

丁：他說(shuō)讓你簡(jiǎn)單介紹下這臺(tái)設(shè)備！

丙：好的！這臺(tái)啊就是我公司專門從德國(guó)進(jìn)口的混分機(jī)，他的特點(diǎn)就是混分效率高，穩(wěn)定性好，操作簡(jiǎn)便，就是價(jià)格有點(diǎn)貴，不過(guò)物超所值。

?。壕账胀最I(lǐng)空痛打馬達(dá)思密達(dá)空！甲乙（示意不錯(cuò)）丙：培訓(xùn)過(guò)，培訓(xùn)過(guò)！

乙：蔥少餅多做夢(mèng)吃過(guò)個(gè)空！

?。核屇阒v講怎么進(jìn)行實(shí)際操作。丙：哦，這老外說(shuō)話就是費(fèi)事！?。核麄兤鋵?shí)會(huì)說(shuō)中國(guó)話的！

乙：俺中國(guó)話說(shuō)的不咋地，怕你整不明白！丙：說(shuō)的不錯(cuò)啊，培訓(xùn)過(guò)！

甲：培訓(xùn)的一般，你佛佛操作，麻利兒滴，麻利兒滴！丙：麻利??啥意思？ ?。核屇懵槔麅旱?！甲乙（合）：快點(diǎn)兒！

丙：好的，這個(gè)簡(jiǎn)單，我們配備有專門的操作手冊(cè)，每一名員工上崗前都必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，首先打開(kāi)電源，讓機(jī)器進(jìn)行自檢，然后??

乙：行了行了！那啥，你別整那沒(méi)用的了，行不？你把它整開(kāi)，一邊說(shuō)一邊整多好??！丙：好的。真爺們兒！首先，讓我們打開(kāi)電源??打開(kāi)電源??打開(kāi)電源??電源在哪？ ?。耗銌?wèn)我？我就是一翻譯。你不是培訓(xùn)過(guò)嗎？ 丙：我是培訓(xùn)過(guò)啊（趕緊找電源）甲乙：（一起討論并空，凈空，吃空??）（合：囊空?。ê希篵yebye）丙：你們干什么去啊？

甲：我們?nèi)プ龇瓭L的小牛！丙：什么意思？ 乙：滾犢子了！（甲乙一起下場(chǎng)至幕后）

?。核麄儩L犢子了！你不是培訓(xùn)過(guò)嗎？培訓(xùn)過(guò)還找不著電源？

丙：我是培訓(xùn)過(guò)操作手冊(cè)啊，可是我沒(méi)操作過(guò)?。《。篽ello！Kitty！丙：hello？

?。篵yebye（轉(zhuǎn)身下場(chǎng)）

丙：你們別走啊，我會(huì)操作，我培訓(xùn)過(guò)??唉！要是當(dāng)初培訓(xùn)以后能實(shí)際操作一下，也不至于今天捅這么大婁子了，唉！我的培訓(xùn)?。?/p>

《可惜不是你》音樂(lè)起，丙下場(chǎng)至幕后

場(chǎng)景四

丙下場(chǎng)，音樂(lè)停，丁上場(chǎng)

?。鹤鳛橐粋€(gè)自強(qiáng)不息的女漢子，咱就是培訓(xùn)成績(jī)好，實(shí)踐操作優(yōu)秀，哈哈哈哈！不過(guò)我也很痛苦，每天帶那仨傻老爺們兒干活，就是讓人不放心。難道這就是傳說(shuō)中的能者多勞？ 丙：（出場(chǎng)）組長(zhǎng)！乙：（出場(chǎng)）組長(zhǎng)！甲：（出場(chǎng)）組長(zhǎng)！

?。喊?！那個(gè)誰(shuí)、誰(shuí)、誰(shuí)！領(lǐng)導(dǎo)不是把你們叫去說(shuō)培訓(xùn)的事了嗎，怎么說(shuō)的？ 丙：組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)托我給您帶個(gè)話！乙：今兒咱不培訓(xùn)gmp！甲：也不培訓(xùn)操作規(guī)程！丙：領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)??

?。好靼琢?，不培訓(xùn)了！那咱打掃衛(wèi)生，你，去拿兩個(gè)抹布，你，去拿兩個(gè)拖布，你，去拿兩個(gè)笤箸。老規(guī)矩！你們一人一個(gè)，我仨！就他們幾個(gè)干活我還真是 甲乙丙（合）：不放心！丙：領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，今兒還是要搞培訓(xùn)！?。翰辉缯f(shuō)，搞什么？ 乙：拓展訓(xùn)練！

甲：簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)吧，就是你站在這把椅子上，往下倒，我們接著你！?。侯I(lǐng)導(dǎo)這么說(shuō)的？ 丙：??！

丁：我站在這上面？ 乙：??！

丁：你們接著我？ 甲：??！

?。嚎炖拱?，就你們仨不得摔死我！

丙：哎！組長(zhǎng)，我說(shuō)你怎么老是不信任我們那！

甲：就是，平時(shí)干活操作設(shè)備都不讓我們干，老不干不是更不會(huì)了嗎！乙：組長(zhǎng)，今兒就相信我們一回，行不？ ?。翰恍?！

丙：呵呵，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，今兒不行也得行，給她弄上去?。ㄒ曳龅首?，甲丙架丁上去）?。耗銈円陕锇?？你們要干嘛？（開(kāi)始嗲）哎呀！你們欺負(fù)人，我恐高！乙：組長(zhǎng)，這也沒(méi)多高啊！

?。耗侨思乙埠ε?，人家還女孩子?。〖祝哼@是培訓(xùn)，要端正態(tài)度！

?。耗銈兙褪谴驌魣?bào)復(fù)，嫌我平時(shí)老說(shuō)你們！

丙：哎，組長(zhǎng)，你可別給我們扣帽子啊！這可是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，你必須執(zhí)行！丁：你們就是欺負(fù)人，我腿都發(fā)抖了！嗚嗚！乙：哎呀，組長(zhǎng)！你這是你怎么了？ 丁：我要上廁所！甲：組長(zhǎng)！我們?? 甲乙丙（合）：相信你！?。耗銈兿嘈盼?？（倒下）

丁：原來(lái)人與人彼此之間建立信任也不是那么難，這就是培訓(xùn)的意義?。〖滓冶ê希簩?duì)！

《小蘋果》音樂(lè)起，放下丁，跑到指定位置，跳小蘋果！

舞蹈結(jié)束，依次下場(chǎng)，音樂(lè)停，小品結(jié)束！

第五篇：小品《同桌的你》劇本

《同桌的你》劇本

人物：主持人 吳有錢 吳有錢

道具：三把椅子

主持人：感謝二位來(lái)參加我們的節(jié)目,二位都是來(lái)自我們濟(jì)南大學(xué)的吧

吳有才：嗯,都是

吳有錢：(走神)

主持人：我說(shuō)二位都是咱濟(jì)大的同學(xué)吧

吳有錢：唉,是是是

主持人: 不要緊張啊,我吃不了你.我已經(jīng)吃過(guò)今天早上的晚飯了.看個(gè)玩笑哈.下面二位自我介紹一下

吳有錢：我叫吳有錢

吳有才：我叫吳有才

吳有錢：我今年主持人9

吳有才：俺也主持人9歲

吳有錢：我俺班第一

吳有才：我也俺班第一

主持人：二位班里并列第一

吳有才：呃,不是.我倒數(shù)的…

主持人：有才吶是換個(gè)方式看問(wèn)題,咱也是第一哈.下面我們今天的話題我的大學(xué)同桌 吳有錢：我的大學(xué)同桌是吳有才

吳有才：我的大學(xué)同桌叫吳有錢

吳有錢：這是是我同位

吳有才：俺倆胃痛,不是,同桌同桌

主持人：二位坐同桌都長(zhǎng)時(shí)間了

吳有錢 吳有才：一年多了吧

主持人：哪都怎么長(zhǎng)時(shí)間了。對(duì)彼此都很了解吧。誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一下自己的同桌呢

吳有錢：我先說(shuō)吧。我的同桌是有才，俺倆在做同坐一年多了。我對(duì)他也比較了解。上回俺們?nèi)ピ颇贤媪巳欤窃颇巷L(fēng)光秀美呀，那風(fēng)景和畫一樣。那小花開(kāi)的和梨花一樣,倒崩是個(gè)勁。俺就在那個(gè)廣場(chǎng)航溜著玩，哎呦，看見(jiàn)那一汪水，人都提著芍拿著舀子潑來(lái)潑的,敗壞水玩.主持人：好家伙

吳有錢：你別急,聽(tīng)我說(shuō).現(xiàn)在不是提倡什么節(jié)約型社會(huì)了.不讓敗壞水.在說(shuō)現(xiàn)在水費(fèi)有怎么貴,昨天我買了的八喜還有一瓶笑哈哈,還花5塊錢來(lái).吳有才：那是七喜和娃哈哈

吳有錢：反正都是哈哈。嗯俺在路上走著,過(guò)來(lái)一個(gè)人一下子潑俺一盆水,氣的有才當(dāng)時(shí)就火了。差點(diǎn)沒(méi)揍起來(lái)

主持人：那就是有才你的不對(duì)了。人家那是潑水節(jié)，潑水代表祝福

吳有才：他拿開(kāi)水潑的，差點(diǎn)沒(méi)燙死我。

主持人：有可能是熱力供能隊(duì)送溫暖的同志。好，有才介紹一下自己的同桌

吳有才：我說(shuō)一下我的同桌。我同桌叫吳有才，那是我。他叫吳有錢。他吶這人比較聰明，他是我們班第一名，我也是我們班第一名。你別看我們倆都是第一名，但我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，主持人 吳有錢：什么秘密。

吳有才：老師還是更喜歡他

主持人 吳有錢：那不廢話嗎

吳有才：你聽(tīng)我接著說(shuō)呀，嗯有錢這個(gè)人啊特別聰明，特別在處理事兒這方面相當(dāng)有才。就拿咱十一假回來(lái)哈，他那輛自行車，一七手的自行車被偷啦

主持人：七手的，都七手了那還能騎嗎。

吳有錢：唉，你別吱聲，我這車有特點(diǎn)。

主持人：哦，什么特點(diǎn)

吳有錢：它是除了鈴不響那里都響，除了輪不轉(zhuǎn)哪里都轉(zhuǎn)，除了洋車子把不動(dòng)哪里都動(dòng)。主持人：這車子都快散架了，這偷車的視力也挺差的。

吳有才：你聽(tīng)我說(shuō)完啊，他第二天推一輛新車來(lái)了，擱車區(qū)了。

吳有錢：這都小錢~

吳有才：哎，這會(huì)長(zhǎng)記性了，上了三把鎖。臨走之前從車座上擱一條，上面寫了四個(gè)大字 主持人：哪四個(gè)字

吳有才：讓你再偷

主持人：好家伙

吳有才：轉(zhuǎn)天中午一看車沒(méi)丟

主持人：有效果

吳有才：往前一看，唉車前輪又多兩把鎖

主持人：噢

吳有才：反過(guò)來(lái)字條一看，多那幾個(gè)字

主持人：多幾個(gè)字

吳有才：打開(kāi)一看，讓你再騎

主持人：好家伙,那二位坐同位之間一定有一些比較難忘的事情吧

吳有錢 吳有才：有,忒多了

主持人：那最難忘的事情是什么

吳有才：我說(shuō),我記得去年吧,我們學(xué)校搞了一次全能大比拼吧.要求同位倆合作在一塊參加比賽.那我們倆就去了.主持人：那都有什么項(xiàng)目呢

吳有錢：有唱歌,跳舞,網(wǎng)球,還有游泳.主持人：比賽之前都訓(xùn)練了嗎

吳有才：那還能不訓(xùn)練,訓(xùn)練相當(dāng)刻苦.我們一天訓(xùn)練吳有才次,一次訓(xùn)練8個(gè)小時(shí) 吳有錢：你還好意思說(shuō),光因?yàn)榘尘毦W(wǎng)球.陪人家五千多.主持人：噢,這怎么回事.吳有錢：他把人家大廳上的小燈全給砸下來(lái)了

主持人：好嘛,這也太厲害了.那也不至于賠5千多啊

吳有才：最后那大廳里的大吊燈被一塊打下來(lái)的,都沒(méi)有了

吳有錢：氣的俺爹娘差點(diǎn)沒(méi)把俺吃了

主持人：既然訓(xùn)練的這么刻苦這么認(rèn)真,比賽進(jìn)行的怎么樣

吳有錢：白提了,用俺一句方言形容一下,剛賽列

主持人：方言都出來(lái)了,那咱一項(xiàng)一項(xiàng)的說(shuō),先說(shuō)說(shuō)唱歌

吳有錢：唱歌,比賽之前人家給我說(shuō)他唱歌容易跑掉.我就說(shuō)那咱唱那種原生態(tài)的,這樣評(píng)委聽(tīng)不出他跑調(diào).然后他就答應(yīng)了.誰(shuí)知道一比賽.哎呀.主持人你反正知道飛人劉翔，那掉兒跑的比

那還快來(lái)

主持人：好家伙

吳有才：你好,你不跑是的.我們學(xué)校旁邊是幢居民樓，不少住戶都愛(ài)養(yǎng)寵物狗。他一唱，居民樓里的狗就開(kāi)始嚎。反正他一唱我是讓他帶的一點(diǎn)也找不到調(diào)兒了，最可憐是，最后那狗叫的都不是狗聲了！

吳有錢：你管那什么.觀眾都笑了

主持人：哦,那不錯(cuò)啊

吳有才：不錯(cuò)什么呀 評(píng)委哭了.總共底下7個(gè)評(píng)委,哭了6個(gè).主持人：哦,那不還一個(gè)嗎.吳有才：那個(gè)當(dāng)場(chǎng)就瘋了.主持人：那太慘烈了啊,再說(shuō)說(shuō)舞蹈

吳有錢：俺報(bào)的那個(gè)舞蹈叫踢踏舞.比賽之前也巧了,那來(lái)正好開(kāi)著舞會(huì),跳了沒(méi)兩分鐘找不找他了

主持人：有才上哪去了

吳有才：你這事不能怨我,當(dāng)時(shí)我鞋帶開(kāi)了.我就在那跳踢踏舞,我卡一踢,鞋跑出去了.我就出去追鞋去了.討厭的是都在那兒跳踢踏舞,都在那踢,就卡卡卡的給我踢門口去了.找到鞋之后我就沒(méi)再敢進(jìn)去.主持人：你怎么不進(jìn)去吶

吳有錢：他汗腳,又沒(méi)穿鞋.你想想那大廳都是封閉的..他剛一出去那舞會(huì)立刻宣布結(jié)束了.主持人：好嘛,那咱說(shuō)說(shuō)網(wǎng)球,網(wǎng)球訓(xùn)練的那么認(rèn)真.你們是單打還是雙打

吳有錢：吳有才都有

主持人：那就說(shuō)說(shuō)單打:

吳有才：?jiǎn)未騾?他去的.比賽之前我就囑咐他,你拍球一定要有力,拍球一定要過(guò)網(wǎng),不是不過(guò)網(wǎng)就不算分嘛.我有經(jīng)驗(yàn)啊,吊燈都是我打下來(lái)的..然后他就比賽,拍球倒是挺用力,第一局人家發(fā)球,球打過(guò)來(lái)了,他倒挺聽(tīng)話,砰地一聲給打過(guò)去了

主持人：哦,怎么樣

吳有才：連球帶拍兒一塊兒打出去了.嚇得人家第二局說(shuō)啥也不打了

主持人：那單打不行咱說(shuō)雙打.有才打的準(zhǔn)不準(zhǔn)

吳有錢：準(zhǔn)!第一拍就打我后腦勺上去了.我只顧防前面的對(duì)手,沒(méi)注意后面的黑手 主持人：那咱只剩游泳了,說(shuō)一下游泳

吳有才：沒(méi)的說(shuō),咱從小就從水里玩大的主持人：那比賽進(jìn)行的怎么樣

吳有才：第一名

主持人：總算有個(gè)好成績(jī)

吳有錢：哪有,比賽資格被取消了

主持人：怎么回事

吳有錢：他從一號(hào)道下去的,從八號(hào)道上來(lái)的主持人：哦,竄道了.沒(méi)事,重在參與重在參與哈,畢竟友誼第一比賽第二(手勢(shì)比劃一)嗯好,我們今天的欄目到這已經(jīng)接近尾聲了,不過(guò)我們欄目請(qǐng)我們兩位嘉賓給我們大家表演節(jié)目,大家說(shuō)好不好.吳有才：竟然是這樣,我就給大家唱首歌吧

吳有錢：哎呀,我的親娘來(lái)

主持人：有錢他怎么了

吳有錢：我我胃痛

吳有才：他凈事兒,我一唱歌他就胃疼,討厭

吳有錢：一會(huì)他唱,他家都坐穩(wěn)嘍,有種大海的感覺(jué) 太刺激了

主持人：沒(méi)事唱吧,我從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海,來(lái)吧

吳有才：整哪大海沒(méi)用的干啥玩意,討厭.下面我給大家?guī)?lái)一首臺(tái)灣著名民歌(我需要專業(yè)的,話筒架,一看就知日本貨??！)下面我個(gè)大家?guī)?lái)一首臺(tái)灣著名民歌《姥姥的澎湖灣》 吳有錢:那是外婆

吳有才：一個(gè)意思,姥姥就是外婆,外婆就是姥姥

吳有錢：哦哦哦,行唱吧唱吧別廢話了

吳有才：討厭,你這的在古代就槍斃了.晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘.沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng),只是一片海藍(lán)藍(lán).有錯(cuò)嗎?

吳有錢：繼續(xù)繼續(xù)

吳有才：晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘.沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng),只是一片海藍(lán)藍(lán).(主持人被嚇得倒地)主持人：確實(shí)不怎么樣

吳有才：那我就再來(lái)一個(gè),繼續(xù)給大家唱一個(gè)姥姥的澎湖灣, 晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘.沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng),只是一片海藍(lán)藍(lán).吳有錢 吳有才:(商量，吳有錢把吳有才拖下去)

主持人:由于突發(fā)狀況我們的節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家,再見(jiàn).謝幕