第一篇：我終于戰(zhàn)勝了挫折

我終于戰(zhàn)勝了挫折

九（2）班 張萬慧

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直陪在你左右······”我們的一生總要經(jīng)歷許多挫折，面對(duì)挫折，是一蹶不振，還是愈挫愈奮，結(jié)果大相徑庭，我就有戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷。

那次月考過后，我心情很失落，化學(xué)卷子發(fā)下來，我倍受打擊，才剛剛及格，聽到化學(xué)老師念著別人的高分，心里很不是滋味。等到上政治課時(shí)，老師又說政治考的不理想，這對(duì)于一直熱愛文科的我來說無疑是晴天霹靂。我的信心被徹底擊垮了，當(dāng)時(shí)就萌生了一個(gè)念頭，還考什么學(xué)，不如及早出去打工算了。星期五回家的路上，心情糟透了，媽媽看我情緒不對(duì)，就問我怎么了，我把考試失利的事跟媽媽說了，媽媽講了一個(gè)讓我至今不能忘記的故事。

或許我們這一代根本不知道貧窮是怎么回事，但在我媽媽那個(gè)年代，貧窮是很可怕的。媽媽17歲時(shí)，因?yàn)榧依锔F，姨媽不得不把媽媽送往外地打工，臨走時(shí)，她給媽媽留了40元錢就將媽媽送上了火車，到了工廠，和媽媽一起去的幾個(gè)人都有親戚照顧，媽媽什么依靠也沒有。那時(shí)，媽媽一天的工資才一塊多錢，三個(gè)月才發(fā)一次工資，共計(jì)98.8元，每天早上她只吃一角錢的稀飯，這樣省吃儉用，是因?yàn)榧依镞€有等錢用的家人，她把工資的絕大部分寄回家去，自己依舊過著清苦的生活，但這并未使媽媽自卑、懦弱，相反，她和同寢室的人關(guān)系處理的很好，從未與人發(fā)生口角。17歲，一個(gè)弱女子便獨(dú)自闖天下，不親身經(jīng)歷過的人怎能體會(huì)那些日子的艱辛。與媽媽相比，我遇到的挫折又算得了什么，不就是一場(chǎng)考試嘛，又不是決定命運(yùn)的中考，這次考得不理想，下次再努力就一定能考好。想到這里，我頓時(shí)信心百倍，勇氣倍增。

挫折算不了什么，只要微笑著面對(duì)，沒什么大不了。一次的失敗只能證明這次我做的還不夠好，我以后還應(yīng)加倍的努力。經(jīng)過這次考試，我終于戰(zhàn)勝了挫折，這更加堅(jiān)定了我的信念，我要愈挫愈奮，勇往直前！

第二篇：我終于戰(zhàn)勝了挫折作文初三

人要得到快樂就必須承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨練，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)過程。當(dāng)你處在順境時(shí)，你會(huì)看不到自己的不足和弱點(diǎn)，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，并會(huì)反省自己，搞清自己的不足和弱點(diǎn)，并認(rèn)真加以總結(jié)，這里給大家分享一些關(guān)于我終于戰(zhàn)勝了挫折作文初三,供大家學(xué)習(xí)。

我終于戰(zhàn)勝了挫折作文初三1

你見到過寶劍的鋒利的刀刃嗎?寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來的。人也是這樣，凡在歷有作為的人物，都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國(guó)的物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！?/p>

困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。

當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。

例如，明代的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，[復(fù)習(xí)必備|海量免費(fèi)學(xué)習(xí)視頻資源盡在“學(xué)而思輕課APP”>>>點(diǎn)擊了解]曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。

在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。

我國(guó)科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來的無數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進(jìn)行寫作，終于完成了百余萬字的創(chuàng)作。

張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的?！庇谑撬毩?xí)寫作、唱歌、學(xué)外語(yǔ)，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告，贏得無數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。

只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。

在人生道路上，哪里沒有險(xiǎn)阻?誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。

我終于戰(zhàn)勝了挫折作文初三2

“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石?！庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說：“挫折是為了讓我們成長(zhǎng)，當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長(zhǎng)大了……”

開始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊!當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵，怎能受得了!當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì)兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(zhǎng)嗎?

上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題，念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì)試著和老師溝通。終于，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……

上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接??？梢源_切的說，我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折，成長(zhǎng)需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走，越走越好。

成長(zhǎng)其實(shí)離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(zhǎng)大。

以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧!記住，成長(zhǎng)離不開挫折。

我終于戰(zhàn)勝了挫折作文初三3

人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，它給了我們一個(gè)長(zhǎng)方形，把它分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積!這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來解題。

我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：”對(duì)了!我用算數(shù)不行，用方程總行吧!“可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢?我不禁又陷入了沉思。設(shè)長(zhǎng)方形面積?不行。設(shè)三角形面積?也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對(duì)!設(shè)長(zhǎng)為x!順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒含著手指，怎么想也想不出來。

正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來?？墒牵?dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號(hào)前后符號(hào)不同!我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。

我默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——”方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消?！拔姻畷r(shí)間茅塞頓開，一切

問題迎刃而解，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字”4“呈現(xiàn)在我眼前?！眲e高興太早!“我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇1它全正確!我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起

來：”耶!我想出來嘍!萬歲!“窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來。

我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!

我終于戰(zhàn)勝了挫折作文初三4

成長(zhǎng)的道路往往不會(huì)一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所面對(duì)的挫折了。

淚水啪嗒啪嗒的打透了那張60分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來，該做的練習(xí)題也全部做完，可成績(jī)不但沒有上升反而還下降了。我覺得自己根本對(duì)數(shù)學(xué)是毫無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。

就在這時(shí)，一只小綠蟲進(jìn)入了我的視線，在我的卷子上來回走動(dòng)，像散步一樣，還不時(shí)向我扭動(dòng)著身子仿佛在嘲諷我：“你的分可真低呀!”我便用筆尖一下子將它挑翻在地，蔑視地看著它心說：“小家伙，敢冒犯人類，得到懲罰了吧!

”它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么?它將身體倒向一側(cè)，然后用腿一蹬，一個(gè)閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到那醒目的60分上，圍著60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計(jì)它是在向我，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點(diǎn)挫折就一蹶不振了。我，一個(gè)堂堂的人類怎能被一個(gè)小小的爬蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它已經(jīng)消失得無影無蹤了。

當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊緊的擠在橡皮的一個(gè)小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，終于從“山谷”里爬了出來。

小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我，那種弱小生命所釋放出的強(qiáng)大的毅力徹底令我清醒過來，面對(duì)著這份被淚水浸濕的試卷，面對(duì)著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。再一次的考試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我面對(duì)每一次挫折都不輕言放棄，努力向前，我一定能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢爛和輝煌。

我終于戰(zhàn)勝了挫折作文初三5

狄金森把人生比喻成籬笆墻的內(nèi)外，但是這籬笆墻上卻布滿荊棘，我們一層層的爬過，穿過去必然要遍體鱗傷。在困難面前躊躇是同，直接面對(duì)也是痛，那為何不直面挫折呢?

要想讓心靈的戈壁開滿鮮花，我們唯有直面挫折。在病魔纏身的情況下，僅用他活躍的大腦和幾根能動(dòng)的手指發(fā)現(xiàn)了“黑洞”，他被稱作是“另一個(gè)愛因斯坦”。有人為霍金感到惋惜，他卻說：“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴?！彼诖煺勖媲皼]有選擇放棄，而是用智慧去與它抗?fàn)?。只有直面挫折才能書寫出別樣人生。

一切耀眼的光輝都是要經(jīng)歷挫折的?？吹侥卿h利的寶劍，別忘了它曾經(jīng)歷過火煉鐵打的折磨;看到那光芒萬丈的彩虹，別忘了它曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮;看到那不倒得胡楊，別忘了它也曾經(jīng)歷過戈壁上飛沙走石的襲擊。成功并不是意味、勢(shì)﹑權(quán)，而是在布滿荊棘的人生路上行走的`勇氣。人，唯有在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃才會(huì)看到成功之光的閃耀。不要在挫折面前猶豫不決，唯有迎面直擊挫折才是真正的人生。

在挫折面前不要退縮，不要覺得痛苦，要把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力。在“烏臺(tái)詩(shī)案”的壓抑下，蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生”的情懷，留給世人無限感慨;在畫作無人賞識(shí)的情況下，梵·高選擇用生命做畫筆，用人生畫出無限生機(jī)的《向日葵》;在黑暗無聲的世界里，海倫·凱勒選擇樂觀向上，把愛心傳播給了世界。在挫折面前他們沒有退縮，沒有畏懼，而是用不一樣的方式去面對(duì)它，去征服它。我想他們戰(zhàn)勝的不僅僅是外界的挫折，而是自己的心靈?；h笆墻上最后的荊棘必然是自己吧!

不一樣的人擁有不一樣的人生，無論怎樣的人生經(jīng)歷挫折時(shí)必然。像泰戈?duì)査f的“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，能彈出世間絕唱”。走在輝煌的人生路上，身體必定會(huì)爬滿傷痕，請(qǐng)微笑著直面它們，因?yàn)樗鼈儗⒊蔀槟愠晒Φ挠∮洝?/p>

我終于戰(zhàn)勝了挫折作文初三

第三篇：我終于戰(zhàn)勝了我自己

我終于戰(zhàn)勝了我自己

黃藝涵

人，最大的的敵人，不是別人，而是自己。—題記

“H,出來一起玩嗎？”小P在教室外開心地叫著，嗯，我抬頭看了看天外，水洗般的澄藍(lán)上若有若無地纏著幾絲白云，輕盈金色的陽(yáng)光直射在桌面上，“等我！”有玩的豈能放過。何況還有這么好的天呢？小P，玩什么?。俊比绻馑侔愕奈抑边_(dá)操場(chǎng)，巡望一周茫然的問?！昂?..當(dāng)然玩...玩這個(gè)?。　薄昂呛恰毙氣喘吁吁地臉仍擋不住壞笑?！笆裁?？”話還沒說完就已被小P拉到了梯杠下?！疤莞堋笨粗绱耸煜さ倪\(yùn)動(dòng)器材，我的眼前浮現(xiàn)了一幅畫面......“呵呵”一個(gè)小女孩正在開心的玩著梯杠，銀鈴般的笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。小女孩正準(zhǔn)備換一個(gè)動(dòng)作，可就在她騰出手的一瞬間。一個(gè)黑影砸在她手上，小女孩頓時(shí)如一個(gè)斷了線的風(fēng)箏摔在地上，一片塵土飛揚(yáng)......對(duì)啊那不就是我嗎?我......“怎么不玩”小P的聲音打斷了我的思緒，“??？哦，沒有，你先玩，我去買東西哈！”說完，我逃似的離開了，忽然，小P似乎看出了我的反常，抓住了我，關(guān)切的問，“怎么了？”“沒事”“你說不說？”....面對(duì)質(zhì)問，我無奈之下道出了心中的膽怯。

“哦，這樣可是你不應(yīng)該去戰(zhàn)勝它么？”“可是”“沒事”?！拔摇薄罢娴臎]事，不信你看！”小P靈活的“走來走去”輕松的跳下了?！罢娴臎]事！”“你試試看”小P再三鼓勵(lì)頓時(shí)如一股暖流涌遍我的全身。“嗯，我試一下”我信心百倍，躍躍浴試。

我小心翼翼的爬了上去，“一格”“??！”我重心不穩(wěn)，直直的坐向了地面，感受著腳發(fā)來的陣痛，我立刻如一個(gè)泄氣的氣球一般頹廢的坐在地上?！霸僭囈淮巍毙扶著我安慰著說：“沒準(zhǔn)比這個(gè)好呢！”嗯，再試一次。我成功了，我成功的走了兩格，可到了第三格雙臂酸痛，豆大的汗珠從額頭滲出滴在地面上撿起了一朵水花，如鐵桿摩擦的雙手更是如萬針齊扎，疼痛難奈，“??！”我又掉下來了扶著梯杠的我更加沮喪了，“加油啊”聽著鼓勵(lì)聲我在次爬上了梯杠，“一次，不行；兩次，不行；三次，不行；第四次。”“一格兩格三格...六格”“耶，我成功了！”我不顧手上的血泡摟住小P?！昂呛?，你呀”小P開心的笑著。

躺在草地上，望著更澄藍(lán)的無和的微笑的云，我如吃了蜜一般心里甜甜的。我終于戰(zhàn)勝了膽怯!側(cè)著腦袋又望見了梯桿，它似乎也在看著我微笑著說：“年輕人，恭喜你戰(zhàn)勝了你自己，不過，青春這條路還很長(zhǎng)，要不斷突破啊！”于是我邁著堅(jiān)定的腳步想未來走去！

第四篇：我終于戰(zhàn)勝了自己

我終于戰(zhàn)勝了自己

都蘭一中八年級(jí)（1）班 張珺潔 指導(dǎo)老師：楊曉紅

我們的世界很大，既需要參天的大樹，也需要無名的小草，你也許不是最聰明，但你可以是最勤奮，你也許不是最富有，但你可以最充實(shí)，你也許不是最順利，但你可以最樂觀。

以前我總會(huì)很自卑，總會(huì)覺得自己不如別人，直到后來，我改變了自己，戰(zhàn)勝了自己。

或許是上帝在塑造人類的時(shí)候，創(chuàng)造了太多美麗的人們，他累了，就馬馬虎虎地創(chuàng)造了我，給了我太普通太普通的外貌。我從來不愛照鏡子，因?yàn)椴辉敢饪吹侥莻€(gè)不漂亮的自己，走路的時(shí)候，也總是低著頭快步向前走，因?yàn)榭偸怯X得別人會(huì)因?yàn)樽约旱耐饷捕訔壸约?。甚至，以前都不?huì)和別人交朋友。但是，她的出現(xiàn)改變了我。

那是剛讀初一的時(shí)候，我才是一個(gè)剛剛小學(xué)畢業(yè)的小女孩，因?yàn)橛值搅肆硪粋€(gè)新的集體中，我變得更加沉默。但是，一位新的女班主任出現(xiàn)在了我的生活之中。剛開學(xué)，我沒想到有什么讓我始料未及的事，但班主任竟然讓我當(dāng)班長(zhǎng)，班長(zhǎng)這兩個(gè)神圣的字眼，我從來沒敢想過，想推掉，又張不開口。唉！怎么辦呢？

就在那天晚上，班主任把我叫到了辦公室，告訴我說：“你要相信自己，雖然你一直在班里默默無聞，但我相信你有能力做好，有時(shí)候要樂觀地看待自己。”說完，班主任隨手拿了兩幅畫，第一幅是一個(gè)繃著臉，泯著嘴的小女孩，而另一幅是一個(gè)面帶笑容的小女孩。班主任讓我說哪一幅更好看，我毫不猶豫地拿了第二幅畫，班主任給了我一絲微笑，很快便走了。

回到家，我想了很多，是啊，有時(shí)候僅僅只是一絲微笑，就給了我們一個(gè)很大鼓舞，與其一直拉著一張苦瓜臉，還不如微笑地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)起輕松的嘴角。

那一年，我改變了自己，我變得愛說話，愛交朋友，嘴角時(shí)常掛著一絲淡淡的微笑，我終于戰(zhàn)勝了自己。

生活中，我們需要不斷地戰(zhàn)勝自己，往往打敗我們的，不是別人，而是自己。只有戰(zhàn)勝了自己，我們才能不斷積極進(jìn)取，只有戰(zhàn)勝了自己，我們才能迎接更美好的明天。

第五篇：我終于戰(zhàn)勝了自己

我終于戰(zhàn)勝了自己

我是一個(gè)膽小的人。小時(shí)侯從來都不敢玩過山車，摩天輪┄┄有時(shí)我正準(zhǔn)備上時(shí)，看著那高聳的機(jī)器，我總會(huì)臨陣退縮。

在四年級(jí)暑假，環(huán)球嘉年華來到了上海。我頓時(shí)興奮不已，準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)自己的極限。

今天，我和弟弟，媽媽來到了浦東陸家嘴的環(huán)球嘉年華。買好門票后，便進(jìn)入大門，準(zhǔn)備大玩特玩一番。

一進(jìn)入大門絢麗的燈光使我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)精彩刺激的游戲出現(xiàn)在我的眼前，還有許多游戲能贏得禮物，更讓我目不暇接。

這時(shí)我來到了急速跳樓機(jī)前，看著坐椅在機(jī)器上瘋狂得上下移動(dòng)，我開始躍躍欲試?？墒牵艿艿膸拙湓挶惆盐业臒崆樯繙缌耍f：“哥，你別太興奮，像你這種怕高的人實(shí)在不宜玩這種及其驚險(xiǎn)的游戲。當(dāng)心升到一半，你就嚇得嘔吐了。”是啊，我這天不怕，地不怕的鐵血男兒，竟然會(huì)被一個(gè)小小的膽小所困擾。想平日媽媽叫我去游泳，我卻不敢去深水區(qū)；乘飛機(jī)怕半路墜毀，更別提玩這種游戲了。就在我思考的幾分鐘里，弟弟已經(jīng)去排隊(duì)了，還朝我做著鬼臉，并大聲道：“哥哥是個(gè)膽小鬼，什么事都不敢做。”而媽媽則在一旁鼓勵(lì)我說：“不要怕，你看，弟弟都上了，你怎么能不上呢?！庇谑牵掖笾懽娱_始排隊(duì)，可正當(dāng)我上樓梯時(shí)，我卻又退了回來，膽子又小了起來。

幾分鐘后弟弟出來了，見我沒有去玩，又開始說我：“膽小鬼，你還是我哥哥呢，還不如我，還是當(dāng)我弟弟吧。從前爬山你只有看著的份，登長(zhǎng)城不敢往下瞧，乘纜車怕繩斷了，還是別在這看了，丟人顯眼?！闭f著，還用手指劃了劃臉，一臉看不起的樣子。媽媽又在旁邊鼓勵(lì)我：“別怕，你看你弟弟都上了，你焉有不上之理?！痹诘艿艿拇碳ぃ瑡寢尩墓膭?lì)之下，再經(jīng)過我一系列的思想斗爭(zhēng)，我終于坐上了座椅。

幾分鐘后，結(jié)束了。在那幾分鐘內(nèi)，我終于戰(zhàn)勝了我自己。

城北中學(xué)六年級(jí)：趙涵云