第一篇：全國一卷高考作文：期待長大

期待長大

親愛的姐姐：

今天，又是和往常毫無二致的一天。

所以今天，我仍舊和往常一樣，面對(duì)著狹小而黑暗的房間，一個(gè)人發(fā)呆。感謝姐姐你今天特地過來看我，陪我說話?？墒桥R末尾，你仍舊說著“天氣不好，不要出去了”這樣的話，丟給我一個(gè)無奈的眼神，一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影。

腳步聲愈加的細(xì)不可聞，而我終究還是一個(gè)人。

姐姐，我不明白。

為什么，你可以不分晴天雨天、不分白天黑夜自由的出行。不，遠(yuǎn)不止這些——我知道你甚至已經(jīng)在外面的世界里廣泛交游，和形形色色的家伙打過交道，在熟悉的人眼中頗有一席之地。為什么，同樣完全健康的我，和你一樣擁有絕對(duì)自信的我，卻只能擺弄著已經(jīng)膩味的玩具，看守著已經(jīng)腐朽的陰暗一角。

我不明白，為什么短短五年的差距，竟然如天與地的距離般遙遠(yuǎn)。難道五年的差距，只有在無限遙遠(yuǎn)的地平線才可能相交嗎？

這么些年，我曾經(jīng)希冀過世間許許多多美好的事物。漂亮的衣服，好吃的點(diǎn)心，想去的地方，我都曾想望過，姐姐你也很體貼，一點(diǎn)一滴都滿足了我。我很高興，但是在姐姐的陪伴下從外面回來過后，穿著新衣服又吃著點(diǎn)心，我再次望了望周圍依舊狹小的屋子，莫名的失落感便會(huì)降臨心頭。

因?yàn)?，我依舊還是原來的那個(gè)我，盡管增加了新的生活體驗(yàn)，但在姐姐眼中，我還是永遠(yuǎn)“不能出去！”的那個(gè)不堪的妹妹。我沒有成長。

直到如今，我才明白那個(gè)原來看起來遠(yuǎn)比點(diǎn)心和衣服虛無縹緲的多的“長大”，竟然決定了一切。我原先沒有明白這一點(diǎn)，所以一直是被決定，被決定。不到長大的那一天，我永遠(yuǎn)是別人眼中的那個(gè)“我”，而真正活躍在天地之間的那個(gè)“我”則消失了。

我決定了。背起行囊，跨出這道門，去做一名真正的自己。要問我的目標(biāo)是什么，那就是“成長”。

我要尋找這個(gè)世界上屬于自己的位置，用自己的雙手編織未來，自己體驗(yàn)成功與失敗的滋味。

不要擔(dān)心我會(huì)有什么麻煩。小麻煩不會(huì)一開始就能避免的，姐姐你當(dāng)初跨出門檻的時(shí)候不是也惹出相當(dāng)大的亂子嗎？

不要擔(dān)心我在現(xiàn)實(shí)的打擊下抬不起頭來。我的頭始終是高昂著的，我堅(jiān)信會(huì)比姐姐你做的更加優(yōu)秀。

還有，我會(huì)很快回來看你的，和志同道合的朋友們一起。那時(shí)候，希望你將一同體會(huì)到妹妹 “長大”帶來的驚喜。

第二篇：2018全國一卷高考作文定稿

一．2018高考作文全國卷Ⅰ解析

1.2.3.4.5.6.命題說明 命題方向 審題 解題

參考立意 優(yōu)秀范文

2018高考作文全國卷Ⅰ解析

一.命題說明

本題來自2018高考全國Ⅰ卷作文真題。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

2000年 農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年 汶川大地震；北京奧運(yùn)會(huì)。2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。

2017年 網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年 “世紀(jì)寶寶”一代長大成人。......2020年 全面建成小康社會(huì)。2035年 基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

二．命題方向

人文底蘊(yùn)：人文積淀、審美情趣 科學(xué)精神：理性思維 健康生活：健全人格

責(zé)任擔(dān)當(dāng)：社會(huì)責(zé)任、國家認(rèn)同 三．審題 限制性

開放性 1.“一代人有一代人的際遇、使命和挑戰(zhàn)”，想象的空間很大?！笆兰o(jì)寶寶”一代與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，有許多話可說，這代人見證了社會(huì)的進(jìn)步，祖國的強(qiáng)盛?！昂椭袊男聲r(shí)代一起追夢、圓夢”，更能展開豐富的想象，無論是個(gè)人還是國家都有美好的夢想。

2.“時(shí)光瓶”就是一個(gè)巨大的美麗的想象空間，將之“留待2035年開啟”，“給那時(shí)18歲的人閱讀”，那到時(shí)，“我們?nèi)说街心?，再給那些像“我們”今天一樣的一代人看，又是一番怎樣的情景呢？那時(shí)“我們”正是處在“指點(diǎn)江山”的美好歲月，祖國已基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。春暖花開，“金山銀山”，祖國騰飛，國富民強(qiáng)，此情此景，怎不憧憬？

3.“聯(lián)想”本身就是開放性的。個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與國家；昨天、今天和明天，真的可以浮想聯(lián)翩，神思飛揚(yáng)！

4.選擇文體，相對(duì)來說也是比較開放的。該題首選議論文，其次，夾敘夾議的散文也未嘗不可。至于寫記敘文，難度更大，當(dāng)然要看考生寫作的基本功了。其實(shí)，該題適合用書信體的形式來寫。四．解題

該題延續(xù)了2017年全國Ⅰ卷的優(yōu)點(diǎn)，又有創(chuàng)新。內(nèi)容上突出了時(shí)代特點(diǎn)，又避免猜題；盡管限制點(diǎn)較多，增大了寫作難度，但能真正檢測考生的寫作水平，且能有效地避免套作、抄襲。給命題考點(diǎn)贊！

寫作本題，應(yīng)重點(diǎn)分析其限制性，這是前提；分析基本開放性，這是切入點(diǎn)。關(guān)鍵是在理解“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)”的基礎(chǔ)上，抓住“聯(lián)想”和“思考”，結(jié)合“留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀”的要求來立意。材料以時(shí)間為經(jīng)，以內(nèi)容為緯，以“世紀(jì)寶寶”長大成人為主線，將新世紀(jì)的昨天、今天和明天聯(lián)系起來；回顧過去，立足現(xiàn)實(shí)，展望未來，穿越時(shí)空，個(gè)人成長和祖國前進(jìn)密切關(guān)聯(lián)；展現(xiàn)家國情懷，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，突出想象能力?？忌梢砸源藶榛{(diào)來具體立意作文。

值得注意的是，該題很容易寫成假、大、空的文章，要選擇好角度，以少見大，“一滴水見太陽”；寫出真人實(shí)感，展望未來，要合理想象；思考要有點(diǎn)，有深度。例如：可描述自己成長中的幾個(gè)細(xì)節(jié)，跟題目中的相關(guān)材料聯(lián)系起來，表現(xiàn)個(gè)人成長與祖國前進(jìn)密切相關(guān)的主旨，然后再針對(duì)那時(shí)18歲的一代人，講授自己的情感或思考的結(jié)果，激勵(lì)一代又一代人，實(shí)現(xiàn)美好的中國夢。五.參考立意 1.祖國前進(jìn)我成長 2.我們相約在2035年 3.相約在并不遙遠(yuǎn)的明天 4.個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn) 5.一代人的心里話 6.“世紀(jì)寶寶”旅行記 7.共和國，我與你一路同行 8.追夢，與你們在一起

9.你的夢，我的夢，共同的“中國夢” 10.春秋鼎盛年，共筑中國夢 11.我和未來有個(gè)約會(huì) 12.“青春夢”與“中國夢” 13.共筑“中國夢”，我心飛揚(yáng) 六．滿分作文展示

你我之夢，中國之夢

十八年前，庚辰龍年，我隨新千年來到人世間走這一遭；十八年后，戊戌狗年，你接過火炬來到人世間走這一遭。有緣相逢，請你打開時(shí)光瓶，它已漂過了又一個(gè)十八年。

2018年，我在時(shí)光這頭，你在時(shí)光那頭，我望著你。我的夢，也是你的夢。

我有幸與新世紀(jì)同生，更有幸與新世紀(jì)的中國一路同行。許是注定，我見證了這十八年來祖國的日新月異。有道是，“周雖舊邦，其命維新”。兩千年前，中國還是奴隸社會(huì)；一千年前，中國還是封建社會(huì)；今天，中國是飛速發(fā)展的社會(huì)主義社會(huì)。我看過北京奧運(yùn)會(huì)上燦爛的煙火，我上過來自宇宙中的授課，我走過眾多山區(qū)里嶄新的公路，“為國者，以富民為本，以正學(xué)為基”，中國做到了。“精準(zhǔn)扶貧”已入攻堅(jiān)階段，扶起了后勁十足的東方巨龍。而如今我坐在這考場之上，將我十二年所學(xué)化作文字，正是得到了科教的好處。中國夢是不會(huì)終止的，盡管成就已輝煌，但逐夢人不會(huì)停下腳步。我的中國夢，十八年后也是你的夢。

2035年，我在時(shí)光那頭，你在時(shí)光這頭。你望著我。你的夢，也是我的夢。

又一代新人，又一輪十八年。你我似已相距太遠(yuǎn)，然“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”。時(shí)空，也并非阻礙。社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸運(yùn)的一代天之驕子，你的使命無疑更大了。我這一代，目送中國雄起于東方，而你這一代，則要成為建成社會(huì)主義強(qiáng)國的中流砥柱。“功以才成，業(yè)由才廣”，生于信息時(shí)代的你定然更有超世之才，不過，我也會(huì)在你身邊，我們的中國夢，不單靠一代人孤單地努力，中國夢，是代代人心血的結(jié)晶。

新世紀(jì)，你我都在時(shí)光這頭。你我的夢，中國的夢。

“明鏡所以照形，古事所以知今”，我們回望過往的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來。中國尚有諸多不足，產(chǎn)品質(zhì)量有待提升，科技人才有待壯大，軍事力量有待增強(qiáng)。無妨，你我齊努力，社會(huì)共出力，沉下心來為中國謀發(fā)展，須知“騏驥之速，非一足之力”，只有萬眾一心，才能最大限度地推動(dòng)中國發(fā)展。既如是，何不攜手共創(chuàng)新時(shí)代？

每一代人都有各自的機(jī)緣與使命、際遇與挑戰(zhàn)。時(shí)光兩頭的你與我亦如此，然，新世紀(jì)的中國、新時(shí)代的中國，是你我共有的中國。她的夢，當(dāng)是你我齊追逐的美好的遠(yuǎn)方。此肺腑之言，我裝進(jìn)時(shí)光瓶，留待你親啟。

“江日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋?！蓖藲q的你與我陪伴著祖國高歌猛進(jìn)。愿與君共勉，待他日歸來回首，春滿園。

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇優(yōu)秀的考場議論性散文。文質(zhì)兼美，體現(xiàn)了該考生較好的臨場應(yīng)變能力和語文素養(yǎng)。

此文有三大優(yōu)點(diǎn)。

其一，圓滿地完成了所有寫作任務(wù)。依據(jù)材料中的重大標(biāo)志性事件，有聯(lián)想，有思考，鮮明而集中地表達(dá)了傳承中國夢的主要意思；作者從18歲青年人的身份切入，針對(duì)“2035年的18歲青年”而寫，寫作目的明確，語言得體大氣，共勉之余，更表達(dá)了對(duì)中國新時(shí)代年青人的希望。材料使用靈活自然，不生搬硬套。

其二，條理清晰，形有序，神如炬。文章開頭用“接過火炬”形象地表達(dá)了“傳承中國夢”的主旨，整篇文章在此統(tǒng)領(lǐng)之下，由回顧過去十八年，寫到展望未來十八年，再到齊心協(xié)力共謀發(fā)展，最后一個(gè)自然段以共勉結(jié)尾，考生思維清晰嚴(yán)密。三個(gè)過渡段，語句化用自余光中先生《鄉(xiāng)愁》一詩，不斷反復(fù)之間，重章詠嘆，形成絕妙的建筑美和音韻美。

其三，文筆瀟灑雅致，氣度不凡。文章中多處準(zhǔn)確引用各種名言，從《詩經(jīng)·大雅》到《三國志》，再到《少年中國說》，信手拈來，精巧凝練，能很好地表達(dá)出作者的意思。特別是《少年中國說》的引用不落俗套，展現(xiàn)了較好的文學(xué)功底和文化積累。當(dāng)然這些語句很多都為習(xí)總書記所使用過，但這也正表明了考生對(duì)于家國社稷及傳統(tǒng)文化的重視。

當(dāng)然，本文在論證的深度上還有提升的空間，個(gè)別語句還有瑕疵。

18年與中國的一同成長

廣東考生

2000年至2018年，是一個(gè)十八年的跨度；2018年至2035年，同樣是一個(gè)十八年的跨度。兩個(gè)十八年，成長的是兩代中國的未來；一個(gè)三十五年，成就的卻是一個(gè)偉大、走向復(fù)興的中國。

作為啟信者的你和寄信者的我，同樣有一段美好的成長經(jīng)歷，而與我們一同成長的中國，在今時(shí)與在未來，必定有著千差萬別。

千禧之年來到這個(gè)世上，來到這個(gè)中國的我，見證了許多許多中國在新世紀(jì)寫下的篇章，牙牙學(xué)語時(shí)，楊利偉乘神州探蒼穹，開啟了中國載人航天的新歷程；總角之年，看到了電視屏幕上點(diǎn)起的奧運(yùn)圣火，桌上的電腦，換了一臺(tái)又一臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)的速度越來越快；量子通信的突破，5G時(shí)代的到來，人工智能的應(yīng)用，快捷支付的廣泛普及等等，至今仍在改變著我的生活。更重要的是，中國已經(jīng)慢慢站起來了：高鐵由輸入變?yōu)榧夹g(shù)、中國標(biāo)準(zhǔn)的全套輸出；面對(duì)別國的攻擊，我們敢于舉起鐵拳，予以反擊。中國的成長與我的成長何其相似：一路走來，既不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似錦、暖陽和風(fēng)。

那么你呢？十八年的成長，你又和我們的中國有著怎樣的成長故事呢？我想著你的日常生活的情景，大約如此；早上起來，有中國自主研發(fā)的機(jī)器人為你端上早飯，打點(diǎn)細(xì)節(jié)，電視上播報(bào)的新聞中告訴你又多了好幾位拿了諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家、文學(xué)家；上學(xué)校你坐的是早已廣泛普及使用的新能源汽車；走進(jìn)便利店，里面空無一人，你不用掏出錢包，用語音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷臉完成支付……我想你一定會(huì)對(duì)我說：沒錯(cuò)，這在今天的中國已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，中國是科技強(qiáng)國，屹立于世界。

可是，在中國走向繁榮之際，我也想你請你不要忘記，祖國走向強(qiáng)大的路上，不能沒有你。中國的美好之歌應(yīng)該是由千千萬萬個(gè)你和我一同譜寫的。過去，祖**親養(yǎng)育了你和我，伴我們一路成長，那么未來的多少個(gè)十八年，我們也應(yīng)該攜起她的手，走向未來。

十八年，我們與中國一同成長；在未來，我們還會(huì)一路相伴。我們已然長大，鵬鳥展翅，當(dāng)助祖國終鑄輝煌！

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。本文有以下特點(diǎn)：

首先，緊扣材料，中心突出，內(nèi)容豐富。全文圍繞“18年與中國的一同成長”這一中心展開，緊扣作文題中的材料“千禧之年”“北京奧運(yùn)”“互聯(lián)網(wǎng)”“2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”等，并適當(dāng)聯(lián)想到“楊利偉飛天”“量子通信”“人工智能”“中國高鐵”等，內(nèi)容充實(shí)、豐富，并有一定的深度。

其次，構(gòu)思巧妙，對(duì)話感強(qiáng)，立意深刻。全文以2000年到2018年、2018年到2035年的兩個(gè)18年及中國發(fā)展的兩個(gè)階段為主線構(gòu)思，結(jié)構(gòu)清晰，說理縝密。文章展現(xiàn)了“寄信者的我”和“啟信者的你”兩代人之間的時(shí)空對(duì)話，對(duì)話意識(shí)強(qiáng)；又恰當(dāng)?shù)匕褧r(shí)間、個(gè)體與國家等元素巧妙地關(guān)聯(lián)在一起，立意深刻。

再次，想像合理，描寫生動(dòng)，語言簡潔流暢。文中第四段描寫2035年情景——機(jī)器人端早餐、坐新能源汽車、語音選購商品等，語言簡潔、流暢，想像十分符合高科技發(fā)展的趨勢，有超前意識(shí)，且有較強(qiáng)的畫面感。

當(dāng)然，文中的倒數(shù)第二段與上文銜接不夠理想，文中的個(gè)別語句表達(dá)也不夠準(zhǔn)確，還有一個(gè)錯(cuò)別字，但瑕不掩瑜，仍不失為一篇優(yōu)秀的考場作文。

追夢之光，代代傳承

——給新時(shí)代青年的一封信

廣東考生

致18歲的你：

展信佳！祝賀你來到美麗的18歲。2018年，是我的十八歲，不禁感概萬千——我看見追夢之光在代代傳承，中國亦一路前行，一路發(fā)展——謹(jǐn)以此信，抒發(fā)己懷；同時(shí)愿追夢之光，因你們的傳承，祖國更精彩更動(dòng)人！

十八年前，千禧之年，我們誕生在剛步入新世紀(jì)的中國，被稱為“世紀(jì)寶寶”，身體里流動(dòng)著華夏民族“龍”的血液。八年后，也就是難忘的二零零八年。那一年，我們在上小學(xué)二年級(jí)，空氣中氤氳著北京奧運(yùn)的喜悅氛圍，突然，如同雷聲撕破天際，汶川大地震——家園瞬間被震碎，毀萬千生靈于一旦，舉國悲慟。然而，我亦在此時(shí)看見中國人民不屈的民族精神：解放軍不畏余震，只爭朝夕，高舉救災(zāi)的大旗；幸存者克服悲傷與恐懼，眼里盛滿篤定與堅(jiān)強(qiáng)；孩子們懷抱感恩之心，眼里依舊閃耀著希望……十年前的汶川，地震震碎一切，而僅僅十年后，這里又神奇地誕生了一座新汶川！——這就是咱們中國人，災(zāi)難可以毀滅一切，但卻永遠(yuǎn)無法動(dòng)搖我中華民族追求完滿、追求幸福的中國夢想。愿今日的你，無論遇到任何困境，都能懷追夢之光，不斷前進(jìn)！

順著時(shí)間的軌道，讓我們一起走近2013年。那年我成為了一名初中生，國家發(fā)射了天宮一號(hào)，并且首次進(jìn)行了太空授課；那時(shí)“公路村村通”基本完成，“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。到了2017年，我來到高中，國家的發(fā)展更是日新月異——互聯(lián)網(wǎng)普及率超過全球平均水平！也因?yàn)槟菚r(shí)的扶貧政策，今日我國恩格爾系數(shù)進(jìn)入了全球0.2%—0.3%的富足區(qū)間——中國更好了，百姓更幸福了！——正是一代代人懷揣的追夢之光，才得以照耀今日之中國，逐步圓夢。你看看我的時(shí)代，是上海洋山自動(dòng)化碼頭那些平均年齡不超過22歲的青年工匠之夢，是以宋璽為首的90后赴亞丁灣青年的維和之夢……正是這些青年的追夢之光，照耀九州，促祖國發(fā)展。愿你懷揣追夢之心，以青年的熱血與奮進(jìn)之力，不斷前行！

今日，我們長大，手持前輩交付的歷史的接力棒；明日，手上的接力棒將交付給你們。今日，我們從未如此接近小康社會(huì)的全面建成，但困難與挑戰(zhàn)依舊存在，國家發(fā)展仍需我輩青年砥礪前行；明日，你們的2035年，國家將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，挑戰(zhàn)與競爭會(huì)更激烈，期待你們這一代青年，繼續(xù)傳承追夢之光，護(hù)祖國一路前行！

追夢之光，今日將來到你們手中，愿新時(shí)代的你們代代傳承!中國夢，是中華民族偉大的復(fù)興夢，愿我們青年以追夢之光照耀前路！正如青年時(shí)期的周恩來先生所言：“愿相會(huì)于中華騰飛之時(shí)！”

18歲的我

2018年6月7日

【點(diǎn)評(píng)】

一是考場“任務(wù)”完成好。文章采用書信體，作者的角色與閱讀對(duì)象把握準(zhǔn)確；在行文中，能緊密結(jié)合原材料的相關(guān)信息，進(jìn)行合情合理的“聯(lián)想與思考”。能夠切實(shí)按照高考作文的“情景驅(qū)動(dòng)”來結(jié)構(gòu)全文。

二是能集中表達(dá)自己的“聯(lián)想思考”。文章以“追夢之光，代代傳承”為中心，分兩個(gè)層次展開論述，第一層能針對(duì)“我輩”“抒發(fā)己懷”，第二層能針對(duì)“你輩”“表達(dá)祝愿”；這兩層相互交融，且都立足于“追夢之光，代代傳承”這一著眼點(diǎn)，中心突出，文字駕馭力好。

三是“語言表達(dá)”有文采。文章中的第二段寫地震之后人們的表現(xiàn)、第三段中“我的時(shí)代年輕人追夢”的舉例、第四段寫“今日”與“明日”的情形，或排比，或整句，或?qū)φ?，或比較，行文有氣勢且富有文采；另外，文中像”空氣中氤氳著北京奧運(yùn)的喜悅氛圍”等語句，也頗有底蘊(yùn)與張力。

四是“情感表達(dá)”真摯。文章緊緊結(jié)合自身的成長經(jīng)歷：由“小學(xué)、初中、高中”三個(gè)自身的成長時(shí)期與同期的國家發(fā)展相結(jié)合，在談自身“際遇與機(jī)緣”的同時(shí)，也在談與國家“共同發(fā)展“。這種運(yùn)思，既切合命題要求，又很好地表達(dá)了自己對(duì)國家、“我輩”對(duì)“下輩”的真摯感情，關(guān)于這一點(diǎn)，也可從全文眾多的“感嘆符號(hào)”可見一斑。

綜觀整篇文章，切合考場作文的任務(wù)要求，且在“中心、語言與情感”等方面富有個(gè)性特色，是一篇值得推薦的優(yōu)秀文！

第三篇：全國一卷高考作文：誠信

誠信

誠信是嬌艷的鮮花，美化世界；誠信是燦爛的陽光，溫暖人間；誠信是甘甜的清泉，滋潤心田。

古往今來，有多少誠信之人令我們感動(dòng)，有多少誠信之事讓我們難忘。

春秋時(shí)期有個(gè)魯國人叫曾子。曾子的妻子要上街，她的小兒子哭鬧著也要跟著去。曾妻便哄兒子說：“你回去等著我回來殺豬讓你吃肉?！彼齽倧慕稚匣貋恚涂吹皆诱娴囊?dú)⒇i，她急忙阻攔道：“我只不過是跟孩子說著玩哄他的?！痹咏虒?dǎo)妻子：“如果大人都不守承諾，小孩子又怎會(huì)誠實(shí)守信？”曾子面對(duì)孩子尚且講求誠信，給我們留下了深刻的啟示。

為了賠償兒子開車肇事造成的損失，營口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上?！彼恼\信感動(dòng)了中國，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠信美的璀燦光芒。

一架英航的747客機(jī)D008號(hào)班機(jī)準(zhǔn)備從倫敦飛往日本東京，但因故障需要推遲20小時(shí)。為了不使在東京等候此班機(jī)的乘客耽誤行程，公司及時(shí)幫助這些乘客換乘其它公司的班機(jī)。但有一位日本老太大說什么也不愿換乘其它班機(jī)。為了兌現(xiàn)信譽(yù)承諾，公司最終讓DO08號(hào)班機(jī)照原計(jì)劃飛行。在長達(dá)13000公里的航程中，班機(jī)就載著這一名乘客，而飛機(jī)6名機(jī)組人員和15位服務(wù)人員照例為她提供優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)。航空公司這種誠信的行為，為企業(yè)贏得了良好的信譽(yù)。然而近些年來，我們整個(gè)社會(huì)的信用危機(jī)卻在不斷加劇。有個(gè)報(bào)社曾做過一個(gè)調(diào)查，信用危機(jī)位居腐敗之后成為阻礙中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素，信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本增加15%.這不能不讓人感到恐懼和憂慮。

中國是個(gè)五千年的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，我們應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大。古人有“君子一言，駟馬難追”的“喻世明言”，今人有“對(duì)人以誠信，人不欺我；對(duì)事以誠信，事無不成”的“警世恒言”，可見誠信在為人處世、立身行事之中有多么重要。

誠信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。

誠信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。

誠信，如悠揚(yáng)清遠(yuǎn)的駝鈴。傾聽鈴音，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄明而又清澈。

將誠信種子播撒在每一個(gè)人的心田，讓誠信之花開滿人間吧！

第四篇：2018年北京大學(xué)錄取生全國一卷高考作文欣賞

2018年高考作文復(fù)寫

作者：廣東東莞一考生 錄取院校：北京大學(xué)政府管理學(xué)院

2018年全國一卷高考作文題回顧： 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2000年

農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年

汶川大地震，北京奧運(yùn)會(huì)。2013年

“天宮一號(hào)”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開始推動(dòng)。

2017年

網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年

“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。??

2020年

全面建成小康社會(huì)。

2035年

基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

傲然屹立于圓夢的新時(shí)代

作者：廣東東莞一考生 錄取院校：北京大學(xué)政府管理學(xué)院

一聲改革開放的春雷，把中國帶進(jìn)了日新月異的發(fā)展時(shí)代，我們的父輩篳路藍(lán)縷，開拓了一個(gè)現(xiàn)代化的中國。作為“世紀(jì)寶寶”，我們歷經(jīng)了一代人奮斗的光榮與夢想，2035年的朋友們，很高興留待你們見證屬于我們的追夢與圓夢的新時(shí)代。

我們的時(shí)代，在追夢中前行，在前行中圓夢。從2000年到2018年，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到了全面而高速的發(fā)展。我們的載人航天，從無到有，發(fā)展為世界一流；我們的高鐵，后來居上，雄踞世界份額第一；我們的教育，彎道超車，創(chuàng)建世界一流......一個(gè)個(gè)傲人成就，見證的 1 是中國發(fā)展程度的躍升，通過實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興國等國家戰(zhàn)略，中國在高質(zhì)量發(fā)展的道路上穩(wěn)步前行，不僅實(shí)現(xiàn)了綜合國力位居世界前列，更培育了發(fā)展轉(zhuǎn)型的深厚動(dòng)能。以強(qiáng)大國家實(shí)力為臂膀，中國開始積極參與全球公共產(chǎn)品供給，獲得了更多的制度性話語權(quán)。古人云：“周雖舊邦，其命維新”，古老的中國，伴隨著“一帶一路”上陣陣悠揚(yáng)“新駝鈴”的響起，已經(jīng)前所未有地走近世界舞臺(tái)中心。

作為世紀(jì)寶寶，我們見證的，不僅僅是宏觀敘事上的國家崛起，更是沐浴在社會(huì)民生全面進(jìn)步的春潮之中。社會(huì)醫(yī)療保障體系的健全，讓人們的生活有了安全網(wǎng)；“美麗鄉(xiāng)村”戰(zhàn)略的實(shí)施，讓鄉(xiāng)土中國重?zé)ㄉ鷻C(jī)；“廁所革命”的推進(jìn)，讓清潔健康的生活環(huán)境觸手可及；“全民閱讀”的興起，讓書香社會(huì)成為現(xiàn)實(shí)......我們見證的今日中國，就如同法國政治思想家托克維爾所稱頌的“既像一個(gè)小國那樣自由和幸福，又像一個(gè)大國那樣光榮和強(qiáng)大”。

2035年的朋友們，創(chuàng)造這樣一個(gè)強(qiáng)大而幸福的中國，是我們這一代人的使命和奮斗，你們擁有的時(shí)代，將是一個(gè)在激流中圓夢的時(shí)代。到了2035年，世界格局已然發(fā)生深刻變化，歐洲的“尤里卡計(jì)劃”將告完成，印度的載人火星登陸也即將實(shí)現(xiàn)，德國的工業(yè)4.0勢必取得重大成果，美國“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”將完成核心突破......你們面對(duì)的，將是競爭更為激烈的多極化世界，在那樣的時(shí)代，已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的中國，既有領(lǐng)先世界的實(shí)力，也會(huì)面臨更為復(fù)雜的國際形勢。亨廷頓曾有“文明沖突”理論；福山更是提出了“世界終結(jié)假說”；就 連霍金也對(duì)我們的未來不曾樂觀，你們需要做的，正是不忘初心，擔(dān)當(dāng)起屬于你們這一代人的責(zé)任與使命，踏上中華民族復(fù)興夢圓的旅程。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，作為見證了中國崛起的世紀(jì)寶寶們，我們無比幸運(yùn)和自豪。把這樣一個(gè)生機(jī)勃勃的國家交給你們，我們有的只是無盡的期許和祝福。莊子云：“行者常至，為者常成”；孫中山先生也說：“知難行易”，愿你們放眼未來，不忘本來，在壯美的新時(shí)代實(shí)現(xiàn)燦爛的中國夢想。

第五篇：期待長大作文（本站推薦）

期待長大作文

期待長大作文

（一）期待中的日子總是那么漫長，而漫長的日子里總是寫滿期待。

告別童年的人幻想再給他們一個(gè)童年，而擁有青春的我們卻渴望長大，期待羽翼豐滿，能夠獨(dú)自在藍(lán)天下闖蕩。大人們總對(duì)我們說：“童年只有一個(gè)，過了就不會(huì)再有?！笨煽释麤_出少年的心情又有幾個(gè)人能懂？

“長大有什么好？”知足的人啃著雞腿，吸著可樂，點(diǎn)著鼠標(biāo)，笑我們傻?！澳銈冞@一代要什么有什么，吃喝玩樂洋洋不缺，甚至連未來的路父母也給鋪好了，真不知道你們在想什么！”是啊，我們到底在渴望什么？

月光下，一雙惆悵的大眼睛凝視這月亮，希望能找到答案。短暫的迷茫過后，我找到了：因?yàn)槲矣袎?、有理想，我不要迷茫的未來，更不要做生活的傀儡。我要拋開世俗的眼光，去開拓屬于我的未來，打造屬于自己的一方天地。我渴望充滿陽光、希望和愛的明天！

我愛無邪的童年，更愛有夢的未來。當(dāng)我看見兒童跪在大街上乞討時(shí)，我渴望長大，擁有自己的“希望工程”，為這些孤兒重建溫馨的大家庭；當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)家庭支離破碎時(shí)，我幻想長大，幻想擁有凈化心靈的力量。

我渴望長大，又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事；舍不了童年的天真、歡笑與>幸福。如果長大和童年能調(diào)換順序，能讓我?guī)е鴫粝氤烧娴南矏側(cè)ハ硎苷滟F的童年，該有多好！可惜，這個(gè)世界太現(xiàn)實(shí)，總得付出才有回報(bào)。為了我的夢，為了能把愛傳遞給世界，我只好對(duì)我的童年說聲：“再見了！”

日子一天天過去了，期待再繼續(xù)，長大在加快。我在期待中長大，在長大中期待。

期待長大作文

（二）小時(shí)候，每一個(gè)人都期待長大。因?yàn)槊總€(gè)孩子都會(huì)有自己的夢想。只有>長大了，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我期待成長。長大了可以自己做主。可以自己選擇房子的顏色，可以選擇自己的作息時(shí)間，可以自己選擇漂亮的衣服，可以選擇漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都聽父母的，自己做自己有興趣的事，對(duì)某些事有了自己的看法、觀點(diǎn)，不盲目聽從于老師和父母?？赡苡袝r(shí)候自己是錯(cuò)的，但是如果我們改正了，我們就會(huì)接近成功。我期待成長，成長為一個(gè)獨(dú)特、個(gè)性的自己。

我期待成長，期待自己掌握更多的知識(shí)。數(shù)學(xué)從非常簡單的一加一到非常困難的方程。語文從非常簡單的aoe到唐詩宋詞。從ABCD到音標(biāo)和英語單詞。我期待掌握數(shù)學(xué)王國的奧妙，我期待寫出優(yōu)美的文章，我期待唱出動(dòng)聽的歌聲，我期待畫出漂亮的畫。我期待成長，成長為一個(gè)有用的人才。

我期待成長。期待自己有能力幫助別人。幫助那些貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。幫助那些社會(huì)上的低保戶。幫助一些需要幫助的人。我期待成長，成長為一個(gè)幫助別人的愛心天使。

我期待成長，在成長中我學(xué)會(huì)了感恩。感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我從學(xué)走路到現(xiàn)在，爸爸媽媽付出了多少心血呀！感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)之恩，我從幼兒園到五年級(jí)。老師的頭發(fā)都白了。感謝朋友們在我>孤獨(dú)的時(shí)候來陪我，俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。感謝社會(huì)給我提供良好的成長環(huán)境，有那么多好心人在關(guān)注著我成長。懷有感恩之心，成長的路會(huì)走得更平坦。

我期待成長，在成長中堅(jiān)持自己的夢想。只要努力就有成果。成長中會(huì)有>挫折、困難、風(fēng)雨，只要堅(jiān)持就能>克服困難，才能見到人生的彩虹。

期待長大作文

（三）小時(shí)候期待父母從外地回來能給我們帶上喜歡的>禮物，上學(xué)了期待著自己能有一個(gè)好成績，成人了期待自己有份好工作。有了期待才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

現(xiàn)在的我早已沒有小時(shí)侯的那種渴望，好像現(xiàn)在也沒有什么期待。不過小時(shí)候倒是有很多無法忘懷的是。

大家還記得很小的時(shí)候有部動(dòng)畫叫做鐵膽火車俠嗎？記得吧，里面的主人公是個(gè)什么號(hào)，搞忘了。對(duì)于現(xiàn)在的孩子那部動(dòng)畫就相當(dāng)于阿凡達(dá)了吧。強(qiáng)烈的好奇心促使我想要一個(gè)火車下的模型，于是那天我就鼓起>勇氣跟媽媽說了。

“媽媽，給我買一個(gè)鐵膽火車俠的玩具好不好啊？”

當(dāng)是媽媽就沒有說話，我又說：“行不行？”還是沒有說話。當(dāng)時(shí)我的心里就想：肯定是逃避，哎，看來是沒什么希望了。于是呢也就離開了。

現(xiàn)在想起那時(shí)候上學(xué)是件多么快樂的事啊，作業(yè)少得可憐，每天都要去外面跑的大汗淋漓，然后回來舒服的洗個(gè)澡，躺在床上，期待著明天的到來?，F(xiàn)在呢，就是眼睛一閉一睜一天就過去了。

周末轉(zhuǎn)眼就過去了，又要上學(xué)了，星期天那天晚上，突然接到了一個(gè)電話，媽媽說她不會(huì)來吃飯了。我哦了一聲，心想肯定又去打麻將了??不管了，今天就我一個(gè)人睡吧！

閉上眼睛，鐵膽火車俠的影子就浮現(xiàn)在我的腦海里，也許是我的第一個(gè)夢想吧！也不知道什么時(shí)候就睡著了。

第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)家里就只剩我一個(gè)人了，怎么回事啊，媽媽昨天晚上沒回來？等到我穿衣服時(shí)，看見了桌子上明晃晃的擺著一組鐵膽火車俠玩具。我覺得欣慰的是，我的期待變?yōu)榱孙@示，有一個(gè)追求的過程，才會(huì)期待一個(gè)美好的人生。