第一篇：江陰初級中學(xué)2014年初三數(shù)學(xué)二?？荚囋嚲砑按鸢?/a>

第二篇：六年級數(shù)學(xué)二模試卷分析孫愛靜

數(shù)學(xué)二摸試卷分析

孫愛靜

一、本班考試情況

在本次二摸考試中，我們班數(shù)學(xué)平均成績是79.16分，其中優(yōu)生是26人，優(yōu)生率是70%，有6名同學(xué)不及格，合格率是84%，最低分27分，與最高分相差72分。

二、試題情況分析

該試卷命題科學(xué)、合理，知識覆蓋面廣，試題容量適中，題型設(shè)計(jì)既保留了原有的常用題型，又有探索性、開放性的新題型。試卷卷面總分為100分，其中選擇12分，填空20分，計(jì)算20分，圖形與幾何12分，數(shù)據(jù)分析6分，解決問題30分。

失分原因：

1、計(jì)算方面丟分依然嚴(yán)重，我們班計(jì)算題全隊(duì)的同學(xué)不超過15名，有部分同學(xué)在做后面的其他的題的時(shí)候，也是列對算式算錯結(jié)果。

2、書寫不規(guī)范丟分，我們班的殷澤浩同學(xué)和康思凱同學(xué)就是因?yàn)闀鴮懙膯栴}，都是有十分的題明明會做，卻沒有得分。

3、理解錯誤失分，選擇題7題錯誤較多，填空題18題、21題錯誤較多，應(yīng)用題22題（2）小題和23題（3）小題失分也較多。

4、審題不清丟分，做魚缸按6個(gè)面算，倒2桶水按1通水做，求數(shù)值范圍時(shí)數(shù)值從大到小寫，都是在此次模擬考試中出現(xiàn)的問題。

三、改進(jìn)措施

1、在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，緊抓學(xué)生的能力。加強(qiáng)審題訓(xùn)練，提高解題能力。實(shí)加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)真讀題，審題習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在讀題時(shí)讀清、讀透。

⑴、在四則混合運(yùn)算方面，既要提高學(xué)生計(jì)算的正確率，又要培養(yǎng)學(xué)生善于利用簡便方法計(jì)算。利用自習(xí)與課后輔導(dǎo)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行多次的過關(guān)練習(xí)。

⑵、在量的計(jì)量和幾何初步知識上，多利用實(shí)物的直觀性培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。⑶、應(yīng)用題中著重訓(xùn)練學(xué)生的審題，分析數(shù)量關(guān)系，尋求合理的簡便的方法，講練結(jié)合，歸納總結(jié)，抓訂正、抓落實(shí)。

2、對學(xué)生多采用鼓勵的方法，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生的掌握情況要及時(shí)做到心中有數(shù)，認(rèn)真與學(xué)生進(jìn)行反饋。

3、學(xué)困生要強(qiáng)化訓(xùn)練。我們要練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練能力。

北河店中心小學(xué)

2018.6.14

第三篇：15.4二模初三政治試卷

石龍三中2015中考第二次模擬考試

初三政治試卷

主命題教師：

審核教師：

備課組長：

一、單選題（每題2分，共56分）

1、“當(dāng)代活雷鋒”郭明義，一名普通工人，出色完成崗位工作；16年捐工資總額一半資助困難群眾和180多名特困兒童；20年54次義務(wù)獻(xiàn)血6萬多毫升，至少能挽救75名危重患者的生命；發(fā)起成立愛心團(tuán)隊(duì)，給社會以一次次愛心行動。上述材料，給我們的啟示是

①在服務(wù)社會中能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值 ②生命的意義不在于內(nèi)涵，而在于長短 ③人生價(jià)值存在于對社會的索取和奉獻(xiàn)中 ④從身邊做起、從平凡的小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑 A.①③ B.①④ C.①②④ D.①③④ 2、2013年6月，民政部、教育部等10部門在全國聯(lián)合啟動了“流浪孩子回校園”專項(xiàng)行動。這體現(xiàn)了對未成年人的

A．家庭保護(hù)

B．學(xué)校保護(hù)

C．司法保護(hù)

D．社會保護(hù)

3、臨近畢業(yè)的小蘭在班里做什么事都不甘落后，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。但是，當(dāng)有同學(xué)給她指出錯誤時(shí)，她總是極力為自己辯解。對此，你應(yīng)該告訴小蘭

①應(yīng)通過他人和集體來了解自己 ②要相信自己，多用自己的長處和別人的短處比較③人既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，要全面看待自己 ④要用發(fā)展的眼光看待自己，改正缺點(diǎn)，完善自己 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

4、“你寫，或不寫，作業(yè)就在那里，不增不減；你上，或不上，輔導(dǎo)班就在那里，不更不變；你聽或不聽，老師就在那里，不離不棄；你躲或不躲，考試就在那里，不悲不喜?！睂@則流行微博，下列認(rèn)識正確的有

①學(xué)習(xí)壓力無法調(diào)節(jié) ②我們應(yīng)明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣 ③要善于調(diào)節(jié)情緒，將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?④對學(xué)習(xí)抱無所謂的態(tài)度

A、③④ B、①② C、②③ D、①④

5、青少年要學(xué)會在復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇，下列選擇可取的是 ①小東一家在餐館用餐完畢，他主動把剩菜打包帶回家 ②小亮見好朋友在公園里攀折花木，卻裝作沒看見 ③小文拒絕購買路邊小販推銷的不良書刊

④小被沒有把爺爺?shù)媒^癥的實(shí)情告訴他，只是說他得了重感冒

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

6、下列幾種行為，依次對應(yīng)的心理品質(zhì)是

——在公共場所，我會約束自己的行為，注意自己的形象 ——奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動說：“亞洲有我，中國有我” ——主動制定自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 ——鄧亞萍不怕身體矮小，勤學(xué)苦練，終成“乒壇皇后” ①自信 ②自強(qiáng) ③自立 ④自尊

A、①②③④ B、④③②① C、③①④② D、④①③②

初三政治試卷

第四篇：15.5三模初三歷史試卷（范文）

石龍三中2015年中考

8、胡適在1923年給友人信中寫道：“25年來，只有三個(gè)雜志可代表三個(gè)時(shí)代，可以說創(chuàng)造了三個(gè)新時(shí)代：一是《時(shí)務(wù)報(bào)》，一是《新民叢報(bào)》，一是《新青年》?！逼渲小缎虑嗄辍匪鶆?chuàng)造的“新時(shí)代”是指: A．君主立憲時(shí)代

B．民主共和時(shí)代

C．民主科學(xué)時(shí)代 D．尊孔復(fù)古時(shí)代

9、社會的進(jìn)步，總是源于思想的進(jìn)步。魏源與嚴(yán)復(fù)都是站在時(shí)代前沿的思想家，他們的思想分別對下列哪些事件直接產(chǎn)生了影響（）

A．五四運(yùn)動、新文化運(yùn)動

B．洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法

C．戊戌變法、洋務(wù)運(yùn)動

D．戊戌變法、辛亥革命

10、保存了中國共產(chǎn)黨和紅軍的基本力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，這開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎(chǔ)的是（）

A．國民革命軍北伐

B．紅軍

20、如右圖，在美國紐約港，矗立著一座高大的自由女神像，她的左手托握著美國人民在反對殖民統(tǒng)治斗爭中用鮮血和生命鑄成的一本文獻(xiàn)，右手高舉著熊熊燃燒的火炬，這部文獻(xiàn)是 A.《權(quán)利法案》

B.《獨(dú)立宣言》

C.《人權(quán)宣言》

D.《1787年美國憲法》

21、右邊是蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化曲線圖。1921—1925年糧食產(chǎn)量迅速增長的主要原因是 A．《土地法令》的頒布

B．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施

C．

二、綜合題（本大題共2小題，26小題13分，27小題12分，共25分。）

26、對外交往是一個(gè)國家實(shí)力的展示。歷史上，中國曾經(jīng)輝煌，也曾飽經(jīng)滄桑。當(dāng)今中國已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：

【古代輝煌】

材料一：1405—1433年，船隊(duì)先后七次下西洋，到過亞非30多個(gè)國家和地區(qū)……船隊(duì)先后帶去大量的中國瓷器、銅器、鐵器和精美的絲織品，同時(shí)也換回了亞非各國的許多物產(chǎn)，如胡椒、象牙、寶石、香料等……船隊(duì)所到之處，受到各國的熱情接待……西洋各國也紛紛遣使來華。

——北師大版《歷史》七年級上冊

【近代屈辱】

材料二：甲午戰(zhàn)爭中，中國被一個(gè)剛剛興起的島國打敗，徹底暴露了中國外強(qiáng)中干的腐朽本質(zhì)，各列強(qiáng)膽子也就壯起來了，準(zhǔn)備對中國進(jìn)行一次更大的瓜分。

——顧明義主編《中國近代外交史略》

材料三：見題26圖

題26圖

法國明信片上列強(qiáng)在瓜分中國（漫畫）

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

【當(dāng)代復(fù)興】

材料四：中華人民共和國成立后……徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交，揭開了對外關(guān)系的新篇章……20世紀(jì)70年代，隨著世界局勢的變化，中國外交有了重大突破。

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

材料五：1978年以來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個(gè)階段。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“剛剛興起的島國”是哪個(gè)國家？（1分）并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的？（1分）在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國的新方式是什么？（1分）

（3）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出20世紀(jì)70年代我國外交方面有哪些“重大突破”？（2分）

（4）依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，舉出中國在對外開放中，“讓世界進(jìn)入中國”的一項(xiàng)具體措施，（1分）并說出表明“中國走向世界”的一個(gè)國際或地區(qū)組織，（1分）

（5）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力。（3分）

27、14至18世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變，在各個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度……推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題：

材料一：他是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家，還是一名哲學(xué)家……（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地……我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)芬奇，而達(dá)芬奇又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。

——侯建新《社會轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國》

材料二：文藝復(fù)興對葡萄牙和西班牙這兩個(gè)沿海地區(qū)的影響是航?！搅诉@個(gè)時(shí)候，歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一個(gè)區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。

——陳樂民《歐洲文明十五講》

材料三：英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境……否則，就難以想象英國社會如何能夠在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》

材料四：見題27圖

初三歷史試卷

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出達(dá)芬奇的一副繪畫代表作品？（1分）他“新奇的目光”中蘊(yùn)含著怎樣的時(shí)代精神？（1分）

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“先行者”中發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物？（1分）隨著美洲的發(fā)現(xiàn)及后續(xù)的殖民擴(kuò)張，給歐洲的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了什么條件？（2分）

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出光榮革命后，英國確立“新的政治制度”依據(jù)的主要法律文件是什么？（1分）依據(jù)該法律文件確立的政治體制是什么？（1分）

（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，指出18世紀(jì)中期以后城市化急劇加速的是哪個(gè)國家？（1分）促成該國城市化急劇加速的主要?dú)v史事件是什么？（2分）

（5）依據(jù)上述材料，歸納推動歐洲社會巨變的主要因素有哪些？（4分）

初三歷史試卷

第五篇：14年浦東初三語文一模試卷及答案

浦東新區(qū)2013學(xué)年初三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試

初三語文

（滿分50分，考試時(shí)間100分鐘）

一、文言文（42分）

（一）默寫（18分）

1． 當(dāng)年萬里覓封侯，_________________________。（《訴衷情》）2． 了卻君王天下事，_________________________。（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》）3． _____________________，雪盡馬蹄輕。（《觀獵》）4． _____________________，帶月荷鋤歸。（《歸園田居》）5． 日星隱曜，____________________。（《岳陽樓記》）6． 山水之樂，______________________。（《醉翁亭記》）

（二）閱讀下面的兩首小令，完成第7—8題。（4分）

天凈沙·秋

白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

天凈沙·秋思

馬致遠(yuǎn)

胡騰老樹昏鴉，下橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

7．《天凈沙·秋》中“__________”和《天凈沙·秋思》中“___________”，表明兩首小令寫的都是黃昏之景。（2分）

8．選出下列正確的一項(xiàng)是______（2分）A．兩首小令是同一曲牌，所以韻腳相同。B．兩首小令都描寫的蕭瑟荒涼的秋景。C．兩首小令寫景都由遠(yuǎn)及近、實(shí)虛結(jié)合。D．兩首小令都抒發(fā)了游子思?xì)w的情懷。

（三）閱讀下文，完成第9—11題。（8分）

濰縣署中寄舍弟墨第一書

讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。

眼中了了，心下匆匆，方寸無多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏史苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。

且過輒成誦，又有無所不誦之陋。即如《史記》百三十篇中，以《項(xiàng)羽本紀(jì)》為最，而《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，又以鉅鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會為最。反覆誦觀，可欣可泣，在此數(shù)段耳。若一部《史記》，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，亦復(fù)寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得！9．選文出自《______________________》，作者是____________（人名）。（2分）10．翻譯文中畫線句，注意加點(diǎn)詞的含義。（3分）

讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。．______________________________________________________________________________ 11．下列說法錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A．虞世南、張睢陽、張方平“迄無佳文”，原因是讀書不深入。

B．寫孔子、蘇軾讀書的事例，表明圣賢要有所成就也必須勤奮苦讀。C．作者反對“過目成誦”和“無所不誦”的讀書態(tài)度和方法。D．作者認(rèn)為《史記》中最值得“反復(fù)誦觀”的只有《項(xiàng)羽本紀(jì)》

（四）閱讀下文，完成第12—15題。（12分）

郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②，不相能③，雖同席不交談。后子儀代思．順為將，光弼恐見誅，乃跪請?jiān)唬骸八浪市?，但乞貸④妻子?！弊觾x趨堂下，握其手曰：“今國亂主辱，非公不能定，仆豈敢懷私忿哉！”因涕泣勉以忠義，即薦之為節(jié)度．使⑤，遂同破賊，無纖毫猜忌。

（選自《資治通鑒》）【注釋】①郭子儀初、李光弼：唐朝人，平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。②牙將：副將。③不相能：互相看不起。④貸：寬恕。⑤節(jié)度使：古代官名，總攬數(shù)州軍事。12．解釋文中加點(diǎn)詞。（4分）

（1）俱為安思順牙將 __________ ．（2）非公不能定 __________ ．13．對畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是_______。（3分）

A．接著（郭子儀）流著淚勉勵（李光弼）來為國盡忠。B．接著（郭子儀）流著鼻涕勉勵（李光弼）來為國盡忠。C．接著（郭子儀）流著淚用忠君愛國的道理勉勵（李光弼）。D．接著（郭子儀）流著鼻涕用忠君愛國的道理勉勵（李光弼）。14．李光弼向郭子儀“跪請”的原因是“______________________”。（2分）

15．從郭子儀對待李光弼的態(tài)度來看，郭子儀是一個(gè)___________、__________的人。（3分）

二、現(xiàn)代文（48分）

（一）閱讀下文，完成第16—20題。（21分）

帕瓦羅蒂的“椅子觀”

陳魯民

①意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂去世了，人們紛紛在懷念他，懷念他那響遏行云的歌聲，也懷念他不懈奮斗的一生，我不由地想起了他的“椅子觀”。

②帕瓦羅蒂生前在回顧自己走過的成功之路時(shí)說：“當(dāng)我還是一個(gè)孩子時(shí)，我興趣廣泛，有很多愛好和目標(biāo)……父親告誡我說：‘孩子，如果你想同時(shí)坐兩把椅子，你就會掉到兩把椅子之間的地上。在人生道路上，你應(yīng)該選定一把椅子。’

③“經(jīng)過反復(fù)考慮，我選擇了唱歌。于是，經(jīng)過七年的不懈學(xué)習(xí)，終于第一次登臺演出。又用了七年，才得以進(jìn)入大都會歌劇院。而第三個(gè)七年結(jié)束時(shí)，我終于成了歌唱家。要問我成功的訣竅，那就是一句話：請你選定一把椅子。”

④“選定一把椅子”，就是要專心致志干好一件事。

⑤森林里有一種鼯鼠，能飛但飛不遠(yuǎn)，能爬樹卻爬不快，能挖洞只是挖不深，看著是一身本事，卻都不大管用，很容易成為食肉動物的口中餐，吃虧就在于沒把一門技術(shù)學(xué)精。同樣道理，貪心的獵人要追向五個(gè)方向跑的兔子，也只能是一無所獲。所以老百姓說“行行通不如一行精”“一招鮮，吃遍天”等。一個(gè)人業(yè)余愛好盡可廣泛些，但干事業(yè)則一定要集中精力，心無旁騖，“選定一把椅子”，然后聚精會神干下去，做到“術(shù)業(yè)有專攻”。

⑥古往今來，凡有大成就大建樹者，無不如此。李時(shí)珍選定的是采集中藥治病救人的“椅子”，萊特兄弟選定的是造飛機(jī)這把“椅子”，巴爾扎克選定的是寫小說這把“椅子”，他們都成功了。盡管一開始他們并不被人看好，盡管他們付出的代價(jià)也很大，可世界上哪有不付出代價(jià)就輕易成功的好事呢？

⑦當(dāng)然，“選定一把椅子”，有個(gè)關(guān)鍵因素，就是“椅子”一定要選準(zhǔn)選對。放眼望去，滿世界都是“椅子”，花花綠綠，琳瑯滿目，但哪一把更適合你，卻要認(rèn)真思量，精心挑選。譬如帕瓦羅蒂，他從小就聲帶好、音域?qū)?、樂感?qiáng)，父親和老師都認(rèn)為他是唱歌的料，因而朝著這條路走下來，就比較容易成功。一旦選定“椅子”，就應(yīng)該堅(jiān)定不移地為坐穩(wěn)坐好這把“椅子”而努力奮斗，像帕瓦羅蒂那樣，用一個(gè)又一個(gè)七年去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才有了《我的太陽》那樣繞梁三日的金石之音。

⑧人生苦短，應(yīng)當(dāng)心無二用。當(dāng)我們在欣賞帕瓦羅蒂留下的穿云裂石的美妙歌聲時(shí)，也請記住他寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)——“選定一把椅子”。

16.下列句中的引號與第①段畫線句中引號的作用相同的一項(xiàng)是_________（3分）A．所以俗語有“行行通不如一行精”、“一招鮮，吃遍天”等。B．有個(gè)關(guān)鍵因素，就是“椅子”一定要選準(zhǔn)選對。C．巴爾扎克選定的是寫小說這把“椅子”。

D．才有了《我的太陽》那樣繞梁三日的“金石之音”。17.閱讀第⑤⑥段，回答問題：

（1）第⑤段畫線句運(yùn)用了__________的論證方法，作用是_________________________ _____________________________________________________________________（4分）（2）第⑥段畫線句使用了__________的修辭手法，表達(dá)效果是_____________________ _____________________________________________________________________（4分）

18.帕瓦羅蒂的“椅子觀”具體含義是_____________________________________。（3分）19.下列選項(xiàng)中適合作文本文論據(jù)的一項(xiàng)是___________（3分）

A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。B．譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也！

C．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。D．敏而好學(xué)，不恥下問。

20.第⑦段主要論述了_________________________________________________，與上文的論述在思路上形成了_____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（4分）

（二）閱讀下文，完成第21—26題。（27分）

甘為春泥護(hù)春花

陳漱渝

只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草。

——魯迅

①每每讀起這以為深長的句子，我都按捺不住地想到他——魯迅，這位一直激勵著我們年輕一代向前走的中國文豪。

②1925年的一個(gè)北京夏夜，魯迅端著高腳煤油燈，將五位青年迎進(jìn)了一間伸手可觸房頂?shù)摹盎遗铩薄呐P室兼工作室。魯迅親切地招呼青年們坐下，又拿出一些糖果和小花生款待他們，然后就從一般書店不肯印行青年人的譯作引入話題。魯迅說，他留學(xué)日本，經(jīng)常通過東京神田區(qū)的丸善書店購買德文書刊。這家書店起初規(guī)模很小，全是幾個(gè)大學(xué)生慢慢經(jīng)營起來的。青年們感到魯迅的話是對他們的一種鼓勵與啟示，便想嘗試著自辦一個(gè)出版社，去印自己的譯作。他們似乎看到了一個(gè)渺茫的希望，平日少有笑影的臉上不禁漾出了笑容。但是要自印書刊，首先要解決經(jīng)費(fèi)問題，估計(jì)大約有六百元成本。六百元，對于這些不名一文的青年當(dāng)然不是一個(gè)小數(shù)目。想到這里，剛才還興致勃勃的青年們不覺又泛起愁來。魯迅好像看出他們的心思。他表示，青年們沒人各籌五十元就行了，其余費(fèi)用可全部由他墊付。青年們不無遺憾地說，“像這種經(jīng)營規(guī)模，一年也不過能出五六本書罷了。”魯迅笑著反駁道：“十年以后，豈不也就很可觀了嗎？”就這樣，中國現(xiàn)代文學(xué)史上一個(gè)“實(shí)地勞作，不尚叫囂”的青年文藝社團(tuán)——未名社就這樣誕生了。

③魯迅對未名社成員的關(guān)懷是無微不至的。社里有一位叫李霽野的，他譯完《往星中》后，魯迅不僅為之校訂譯稿，而且托畫家陶元慶設(shè)計(jì)這本書的封面。魯迅還親自擬了一篇六七百字的內(nèi)容說明，供陶元慶繪圖參考。當(dāng)李霽野因?yàn)闆]有學(xué)費(fèi)而打算賣掉《黑人假面》的譯稿時(shí)，魯迅立即借給他一百元，讓他將譯稿留在未名社出版。魯迅還源源不斷地為未名社的刊物供稿，幫助它迅速打開局面。對于未名社出版物的印刷裝幀、代銷委售等細(xì)事，魯迅也一一注意，親自指點(diǎn)。當(dāng)青年人對魯迅的幫助深為感激時(shí)，魯迅懇切而幽默地說，他并非“從井救人”的仁人，對他的幫助不要不安于心。善于感激當(dāng)然是一種美德，但如果老記掛這些小事情，就容易給感情以束縛，是自己不能高飛遠(yuǎn)走。

④1932年秋天，有一位上海英商汽車公司的售票員在牛毛雨中來到內(nèi)山書店。忽然，北面書架上一本書脊印著“魯迅譯”三個(gè)字的《毀滅》映入了他的眼簾。他立刻從書架上抽下了這本書，愛不釋手地摩挲著。當(dāng)他看到封底表明的售價(jià)是“一元四角”時(shí)，不僅有些發(fā)窘了。因?yàn)樗目诖锟偣仓皇Ｏ乱粔K多錢了，這是他跟另一位同住的失業(yè)工友幾天的飯費(fèi)。這時(shí)，從書店柜臺旁邊走出一位身穿牙黃羽紗長衫的老人。老人的頭發(fā)一根根抖擻地直豎著，濃黑 的胡須排成了一個(gè)隸書的“一”字。這位工人忽然記起在一本雜志上刊登的魯迅訪問記，意識到眼前這位精神矍鑠的老人就是《毀滅》的譯者魯迅先生，砰砰直跳的心好似要蹦出胸口。魯迅看出這位售票員的心思，有從書架上取另一本定價(jià)一元八角的書——蘇聯(lián)的小說《鐵流》，帶著獎勵似的微笑慈祥地對他說：“我賣給你，兩本，一塊錢。”魯迅接著解釋道：“這本書（指《鐵流》）本來可以不要錢的，但它是曹先生（指曹靖華）譯的，所以收你一塊錢成本；我那一本，是送給你的?！笔燮眴T抑制不住內(nèi)心的激動，從里衫的衣袋里掏出那塊帶著體溫的銀元，放在魯迅干瘦的手中，鼻子陡然一酸，幾乎掉下淚來。他恭敬地向魯迅鞠了一躬，把兩本書鄭重地放進(jìn)盛夾剪。票板的帆布袋，噙著淚花匆匆走出店門。他對自己說：“魯迅先生是同我們一起的！”此后，這位青年電車工人跟千千萬萬革命者一起，投入了“毀滅”舊中國的革命洪流里。

21．標(biāo)題“甘為泥土護(hù)春花”中“為”讀音是_______，理由是__________________.（2分）22．第④段畫線句刻畫人物用了___________描寫方法，作用是__________________________ ____________________________________________________________（3分）

23．第④段中售票員說的“魯迅先生是同我們一起的！”成為文中所有青年們的心聲。從第②、③、④段內(nèi)容來看，做出這個(gè)判斷的具體依據(jù)是_______________________、__________________、________________________。（6分）

24.結(jié)合上下文來看，第③段畫線句中“青年人”為什么不能改成“李霽野”？（4分）_______________________________________________________________________________ 25.根據(jù)文章內(nèi)容，選擇說法正確的一項(xiàng)是________（4分）

A．未名社具有“實(shí)地勞作，不尚叫囂”特點(diǎn)，是中國文學(xué)史上第一個(gè)青年文藝社團(tuán)。B．魯迅在日本時(shí)曾經(jīng)自辦出版社印自己的譯作，一次激勵青年們，給他們圓夢的希望。C．魯迅以為自己對未名社的付出，只是小事情，不希望青年們因此失卻更大理想。D．魯迅教導(dǎo)有志青年投入到毀滅舊中國的革命洪流中，并激勵他們一直向前走。

26.孔乙己、閏土、楊二嫂都是魯迅筆下鮮活的人物形象。請選取其中一個(gè)，先介紹其出處，再結(jié)合具體作品談?wù)勀銓υ撊宋镄愿裉攸c(diǎn)的理解。80字左右。（8分）

三、寫作（60分）

27.題目：漸漸明白

要求：（1）寫一篇600左右的文章；

（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；

（3）不得抄襲。