第一篇：好好學(xué)習(xí)﹐刻苦讀書——讀《我要讀書》有感

好好學(xué)習(xí)﹐刻苦讀書——讀《我要讀書》有感

今天我讀了一篇文章《高玉寶》。

它主要講述了高玉寶小時(shí)候很想讀書，但付不起學(xué)費(fèi)，好不容易走進(jìn)學(xué)堂，地主又來逼租，高玉寶只好去給地主放豬，地主還撕了他的課本。幸運(yùn)的是，在共產(chǎn)黨的幫助下，他刻苦學(xué)習(xí)，并且寫了一本書——《高玉寶》。

看完這篇文章，我不禁想起了上個(gè)星期天：媽媽帶我去新華書店看書，我偏不去，因?yàn)槲艺痪实碾娨曀寢屵B哄帶罵，我才極不情愿的去了。到了書店，我隨手拿起一本書，實(shí)際上，我的心早已飛到了家里的電視前了，一會要飛到了書店的裝飾上了。根本沒看到心里去?；丶业穆飞希瑡寢寙栁遥骸敖裉鞂W(xué)到了什么知識？”我慌忙回答：“我??學(xué)到了??”媽媽一看，狠狠地把我批評了一頓。

是呀，我們現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，而高玉寶在舊社會連讀書的權(quán)利都沒有，我們真是身在福中不知福！

這篇文章好像一面鏡子，他照出了我的缺點(diǎn)，也使我真正改掉了不愛學(xué)習(xí)的這個(gè)壞毛病。是高玉寶讓我知道了要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)！

山東省臨沂市蒼山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級五班：張子鈺

第二篇：讀書要讀經(jīng)典名著

讀書要讀經(jīng)典名著一、七年級必讀書目

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? 《繁星?春水》《愛的教育》 《論語》《安徒生童話》 《我們沒有富爸爸富媽媽》《上下五千年》 《男生賈里》《女生賈梅》 《童年》《魯濱遜漂流記》 《昆蟲記》《世界五千年》 《小鬼魯智勝》《花季?雨季》 《唐詩三百首》《老人與?！?/p>

二、八年級必讀書目

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? 《朝花夕拾》《駱駝祥子》 《鋼鐵是怎樣煉成的》《吶喊》 《邊城》《假如給我三天光明》 《契訶夫短篇小說集》《福爾摩斯探案集》 《西游記》《海底兩萬里》 《名人傳》《三國演義》 《彷徨》《聊齋志異》 《歐?亨利短篇小說集》《莫泊桑短篇小說選》

三、九年級必讀書目

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? 《傅雷家書》《水滸傳》 《培根隨筆》《儒林外史》 《哈姆雷特》《平凡的世界》 《格列佛游記》《簡?愛》 《泰戈?duì)栐娺x》《紅樓夢》 《論語》《威尼斯商人》

四、初中生選讀書目（中國文學(xué)作品）

《今古奇觀》《浮生六記》《野草》 《家》《子夜》《包氏父子》 ?

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? 《四世同堂》《駱駝祥子》《梁實(shí)秋散文集》 《圍城》《我們仨》《人間草木》 《金鎖記》《雷雨》《沈從文文集》

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? 《平凡的世界》《射雕英雄傳》《浮躁》 《賈平凹散文集》《哦，香雪》《穆斯林的葬禮》 《青春念想》《撒哈拉的故事》《左手的掌紋》 《余光中詩選》《野火集》《這個(gè)動蕩的世界》 《山居筆記》《我的精神家園》《大地上的事情》 《一個(gè)人的村莊》《活著》《海子詩集》 《草房子》《樓》《畢淑敏散文集》 《周國平自選集》《史記》《古文觀止》《東周列國故事新編》

五、初中生選讀書目（外國文學(xué)作品）

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? 《哈姆雷特》《堂吉訶德》《魯濱孫漂流記》 《懺悔錄》《歐也妮?葛朗臺》《巴黎圣母院》 《遠(yuǎn)大前程》《八十天環(huán)游地球》《復(fù)活》 《哈克貝里?芬歷險(xiǎn)記》《羊脂球》《吉檀迦利》 《巨人三傳》《熱愛生命》《變形記》《昆蟲記》 《喧嘩與騷動》《老人與海》《麥田里的守望者》 《百年孤獨(dú)》《小王子》《生命中不能承受之輕》 《阿甘正傳》《蘇菲的世界》《哈里?波特》

初中朋友們閱讀初中生必讀書籍請謹(jǐn)記以下七條老師們的教誨：

1、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少 作者:盧梭

2、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。作者:伊薩克·巴羅

3、勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云。

4、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。作者:雨果

5、我沒有什么特別才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。作者:愛因斯坦

6、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。作者:徐特立

7、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。作者:高爾基

第三篇：我讀書有感（范文）

我讀書，我快樂

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們每天都要讀書，都是與書為伴。讀書可以治愚，可以塑造自己的人格；讀書就是在和書中德行高尚的人談話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以把我們從無知的荒野，領(lǐng)向智慧的彼岸。是書，架起從挫敗通往成功的橋梁，也是書，讓我們懂得人生的真諦。

小時(shí)候，每天睡前媽媽都會給我講童話故事，從此，我就愛上了書，尤其是童話書。我為《賣火柴的小女孩》的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們的愚昧而覺得可笑，為《海的女兒》中的小美人魚的善良和堅(jiān)強(qiáng)而感動------我十歲生日的時(shí)候，爸爸知道我喜歡看書，就抽空給我買了幾本書送給我?！度龂萘x》中有那么多有趣的故事：諸葛亮草船借箭，劉備三顧茅廬，曹操煮酒論英雄，還有很多。而讀《紅樓夢》，讓我懂得了人間的無奈，為含淚九泉的林黛玉而憤憤不平。是書讓我了解了真、善、美，是書讓我領(lǐng)略了歷史的風(fēng)云，初嘗了生活的滋味。

我喜歡在雨天的周末，一個(gè)人靜靜地坐在窗前，倒一杯茶，翻開一本書，盡情享受書中的美妙。

書，讓我活潑開朗，心智豁然。

第四篇：我要讀書作文

讀書改變?nèi)松逃删臀磥?/p>

知識改變命運(yùn)讀書成就未來

中共中央政治局委員、廣東省委書記張德江到茂名考察，他在深入農(nóng)村檢查教育工作時(shí)走上講臺、拿起教鞭，向孩子們講述了讀書的三個(gè)希望，即：讀書是個(gè)人的希望、讀書是家庭的希望，讀書是國家的希望。聽來通俗易懂，卻又蘊(yùn)含深意，令人深思，給人啟迪。因而，讀書，從小的說，是一個(gè)人和一個(gè)家庭的希望，往大的看，則是一個(gè)國家和一個(gè)民族的希望所在。不管時(shí)代如何地變化，讓我們把讀書視為一種最崇高的行為。對于個(gè)人，讀書益智修身；對于國家，讀書富國強(qiáng)民；對于社會，讀書構(gòu)建秩序與和諧。中華民族有尊重知識、推崇讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大之。

自古以來，中華兒女十分重視讀書。戰(zhàn)國時(shí)期，孟子母親十分重視對兒子的教育，為了給他創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，三遷其家，最后找到一個(gè)讀書人作鄰居，使孟子終成大器。周恩來總理也是勤奮讀書的典范，他在12歲時(shí)就發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的誓言。

因?yàn)樽x書，人生才更精彩，因?yàn)榻邮芙逃?，人生才更完美。?jiān)持不懈的讀書，接受良好的教育。一步步向科學(xué)，人生的頂峰邁去?？煨袆悠饋戆?，一起投入到書的海洋里。

親愛的朋友們，請你們堅(jiān)信“讀書改變?nèi)祟?，教育成就未來?！卑?！為了你美好的未來，就從今天起把握生命中的每分每秒。讓自己在知識的海洋中漫游。

我們一定要珍惜時(shí)光，一定要讀好書，要認(rèn)真完成作業(yè)，要懂得

現(xiàn)在是知識時(shí)代，只有知識才能改變命運(yùn)，只有好好讀書，才能報(bào)效祖國。

我們應(yīng)當(dāng)樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮讀書，使自己成為一個(gè)有知識、有智慧、思想好、道德高的有用之才。

我們也不能落后。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大了，走進(jìn)社會就沒有我們的“立足之地”趁現(xiàn)在好好學(xué)吧！21世紀(jì)，一個(gè)你爭我斗的世界，沒有知識就沒有工作！

第五篇：《我要讀書教案》

《我要讀書》教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)文，了解高寶玉為什么想讀書卻又不能讀書。

2、會認(rèn)課文12個(gè)生字。

3、學(xué)會有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的語感。

4、通過學(xué)習(xí)比較，我們應(yīng)該怎樣珍惜政府給的學(xué)習(xí)機(jī)會。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的機(jī)會來之不易,學(xué)會好好珍惜。

三、教學(xué)過程：

1、啟發(fā)談話，為下文做鋪墊。

讀書，是每一個(gè)人的權(quán)利，現(xiàn)在的每個(gè)人都有讀書的機(jī)會。但是高寶玉卻不是，大家知道是為什么嗎?今天我們就來了解一下。

2、學(xué)生默讀全課文并找出陌生的生字詞，教師在黑板上版出課文給出的生字并標(biāo)拼音帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)與朗讀。給 爹 屯 蹦 挨 唉 噘 磴 撲 絆 煎 噎

3、有感情的朗讀課文，并思考高寶玉為什么那么想讀書?

4、朗讀王寶玉想要讀書的話語，體會王寶玉的情感變化？

5、思維訓(xùn)練：

我們的學(xué)習(xí)機(jī)會哪里來？

三、問題訓(xùn)練:

1．師：哪些地方可以看出高玉寶很想念書？

2．師：大家要怎么珍惜政府給與的學(xué)習(xí)機(jī)會？

四、小結(jié):

我們要學(xué)會新的字詞，學(xué)會朗讀課文，重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會……

五、作業(yè):

有感情地朗讀課文。