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      青少年必讀書(shū)系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_采桑子

      時(shí)間:2019-05-13 15:09:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:青少年必讀書(shū)系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_采桑子

      晏殊

      時(shí)光只解催人老,不信多情,長(zhǎng)恨離亭,淚滴春衫酒易醒。

      梧桐昨夜西風(fēng)急,淡月朧明,好夢(mèng)頻驚,何處高樓雁一聲?

      賞析

      此詞以輕巧空靈的筆法、深蘊(yùn)含蓄的感情,寫(xiě)出了富有概括意義的人生感慨,抒發(fā)了嘆流年、悲遲暮、傷離別的復(fù)雜情感。全詞感情悲涼而不凄厲,風(fēng)格清麗哀怨,體物寫(xiě)意自然貼切,是晏殊詞中引人注目的名篇之一。

      起首二句把時(shí)光擬人化,暗含“多情自古傷離別”和“思君令人老”雙重含義?!岸嗲椤倍郑倲z全篇。

      三、四兩句寫(xiě)詞人感時(shí)光易逝,悵親愛(ài)分離,心中的煩惱無(wú)可化解,只好借酒澆愁,然而不久便又“淚滴春衫”,可見(jiàn)連酒也無(wú)法使自己暫時(shí)解脫。下片先寫(xiě)不眠,次寫(xiě)驚夢(mèng)。西風(fēng)颯颯,桐葉蕭蕭,一股涼意直透人的心底。抬頭一看,窗外淡淡月色,朦朧而又慘淡,仿佛它也受到西風(fēng)的威脅?!昂脡?mèng)頻驚”寫(xiě)每當(dāng)希望“好夢(mèng)”多留一霎的時(shí)候,它就突然破滅了。而且每當(dāng)一回破滅,現(xiàn)實(shí)的不幸之感就又一齊奔集而來(lái)。此時(shí),室外的各種音響,各樣色彩,以及室中人時(shí)光流逝之感,情人離別之痛,春酒易醒之恨,把剛才的好夢(mèng)全都打成碎片了。這里,“好夢(mèng)頻驚”四字為點(diǎn)睛之筆,承上啟下,把室中人此際的感受放大成為一個(gè)特寫(xiě)的鏡頭,讓人們充分感受其中沉重的分量。

      “何處高樓雁一聲”寫(xiě)室中人沉抑的情緒正在凌亂交織之中,突然飛出一聲高亢的哀鳴。這一聲哀厲的長(zhǎng)鳴,是如此突如其來(lái),使眾響為之沉寂,萬(wàn)類為之失色。這是孤雁的哀唳,響徹天際,透入人心,它把室中人的思緒提升到一個(gè)頂峰了。這一聲代表什么呢?是感覺(jué)秋已經(jīng)更深嗎?是預(yù)告離人終于不返嗎?還是加劇室中人此時(shí)此地的孤獨(dú)之感呢?不管怎樣,它讓人們想得很遠(yuǎn)、很沉,一種悵惘之情使人不能自已。

      綜上,此詞上片概述時(shí)光之無(wú)情,下片寫(xiě)春去秋來(lái),觸景生情,相思難禁。詞中“長(zhǎng)恨離序”、“好夢(mèng)頻驚”等句,用意超脫高遠(yuǎn),表現(xiàn)了一種明凈澄徹而又富于概括意義的人生境界。

      第二篇:青少年必讀書(shū)系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_木蘭花

      晏殊

      玉樓朱閣橫金鎖,寒食清明春欲破。窗間斜月兩眉愁,簾外落花雙淚墮。

      朝云聚散真無(wú)那,百歲相看能幾個(gè)?別來(lái)將為不牽情,萬(wàn)轉(zhuǎn)千回思想過(guò)。

      賞析

      這首詞雖寫(xiě)離愁別恨這一傳統(tǒng)題材,但卻別有一番情調(diào),是作者性格的體現(xiàn),是明澈理智和深厚感情的完美結(jié)合。

      上片首句勾勒出一個(gè)豪華、優(yōu)美的環(huán)境:玉樓朱閣,有明窗可以賞月,簾外的庭院里種著好花。但情與境的關(guān)系卻很復(fù)雜,處在這個(gè)明快環(huán)境的主人公,由于與心愛(ài)的人分別,對(duì)著“橫金鎖”的樓閣,便有人去樓空之痛。寒食、清明時(shí)節(jié),春色最濃,卻是將殘之候,故云“寒食清明春欲破”。這兩句從“橫金鎖”三字已露出可愁之跡。接下來(lái)兩句寫(xiě)景與寫(xiě)愁結(jié)合,寫(xiě)斜月照著人凝愁的雙眉,人看簾外的落花,因觸動(dòng)身世之感而雙眼落淚;同時(shí)又點(diǎn)染出天上的一勾缺月和窗里人的愁眉相似,簾外花落有如簾里人在垂淚。

      下片轉(zhuǎn)而以抒情為主,兼帶議論。起兩句:“朝云聚散真無(wú)那,百歲相看能幾個(gè)?”用典:朝云,用的是宋玉《高唐賦》中巫山神女“旦為朝云,暮為行雨”的典故,以喻美人。無(wú)那,無(wú)可奈何?!俺啤币痪湔f(shuō)與心愛(ài)的美人的聚合離散,都是不由自主、無(wú)可奈何之事,這是對(duì)于人力有限、無(wú)法左右自己的命運(yùn)和情緒的感嘆,是人之常情?!鞍贇q”一句說(shuō)的是:面對(duì)這種情況,看透了也就不用過(guò)分傷感,自尋煩惱,因?yàn)樽怨乓詠?lái),有幾個(gè)人能和他的愛(ài)人廝守相看到百年呢?只有看透世事,超脫常情,才能有此議論。這議論是對(duì)上面所寫(xiě)感情的否定,然而下面兩句接著說(shuō):“別來(lái)將為不牽情,萬(wàn)轉(zhuǎn)千回思想過(guò)?!薄皩椤迸c“將謂”通用。這兩句的意思是:主人公以為可以排除離愁別恨的牽纏,結(jié)果還是“萬(wàn)轉(zhuǎn)千回”地思念過(guò)了;這表明情不容易被戰(zhàn)勝,而且主人公也不甘心放棄它,又回到對(duì)情的肯定。這樣,理與情、肯定與否定,互相滲透,把一種復(fù)雜的感情,處理得單純而又明凈,有“哀而不傷”之致。

      晏殊詞語(yǔ)多渾成,少雕琢。此首“窗問(wèn)”一聯(lián)即是情景交融、精工美妙的佳句。還有一些詞句,概括了時(shí)移物換、悲歡離合方面的感受,即如這首詞中的“朝云聚散真無(wú)那,百歲相看能幾個(gè)”,確乎饒有理趣,能使讀者產(chǎn)生更多的聯(lián)想,給人以啟迪和回味。

      第三篇:青少年必讀書(shū)系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_閨怨(范文)

      王昌齡

      閨中少婦不曾愁,春日凝妝上翠樓。

      忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯。

      賞析

      王昌齡善于用七絕細(xì)膩而含蓄地描寫(xiě)宮閨女子的心理狀態(tài)及其微妙變化。這首《閨怨》和《長(zhǎng)信秋詞》等宮怨詩(shī),都是素負(fù)盛譽(yù)之作。

      題稱“閨怨”,一開(kāi)頭卻說(shuō)“閨中少婦不曾愁”,似乎故意違反題面。其實(shí),作者這樣寫(xiě),正是為了表現(xiàn)這位閨中少婦從“從曾愁”到“悔”的心理變化過(guò)程。丈夫從軍遠(yuǎn)征,離別經(jīng)年,照說(shuō)應(yīng)該有愁。之所以“不曾愁”,除了這位女主人公正當(dāng)青春年少,還沒(méi)有經(jīng)歷多少生活波折,和家境比較優(yōu)裕(從下句“凝妝上翠樓”可以看出)之外,根本原因還在于那個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。唐代前期國(guó)力強(qiáng)盛,從軍遠(yuǎn)征,立功邊塞,成為當(dāng)時(shí)人們“覓封侯”的一條重要途徑?!肮γ幌蝰R上取,真是英雄一丈夫”(岑參《送李副使赴磧西官軍》),成為當(dāng)時(shí)許多人的生活理想。在這種時(shí)代風(fēng)尚影響下,“覓封侯”者和他的“閨中少婦”對(duì)這條生活道路是充滿了浪漫主義幻想的。從末句“悔教”二字看,這位少婦當(dāng)初甚至還可能對(duì)她的夫婿“覓封侯”的行動(dòng)起過(guò)一點(diǎn)推波助瀾的作用。一個(gè)對(duì)生活、對(duì)前途充滿樂(lè)觀展望的少婦,在一段時(shí)間“不曾愁”是完全合乎情理的。

      第一句點(diǎn)出“不曾愁”,第二句緊接著用春日登樓賞景的行動(dòng)具體展示她的“不曾愁”。一個(gè)春天的早晨,她經(jīng)過(guò)一番精心的打扮、著意的妝飾,登上了自家的高樓(翠樓即青樓,古代顯貴之家樓房多飾青色,這里因平仄要求用“翠”,且與女主人公的身份、與時(shí)令季節(jié)相應(yīng))。春日而凝妝登樓,當(dāng)然不是為了排遣愁悶(遣愁何必凝妝),而是為了觀賞春色以自?shī)?。這一句寫(xiě)少婦青春的歡樂(lè),正是為下段青春的虛度、青春的怨曠蓄勢(shì)。

      第三句是全詩(shī)轉(zhuǎn)關(guān)。陌頭柳色是最常見(jiàn)的春色,登樓覽眺自然會(huì)看到它,“忽見(jiàn)”二字乍讀似乎有些突兀。關(guān)鍵就在于這“陌頭楊柳色”所引起的聯(lián)想與感觸,與少婦登樓前的心理狀態(tài)大不相同。“忽見(jiàn)”,是不經(jīng)意地流目矚望而適有所遇,而所遇者普普通通的陌頭楊柳竟勾起她許多從未明確意識(shí)到過(guò)的感觸與聯(lián)想。“楊柳色”雖然在很多場(chǎng)合下可以作為“春色”的代稱,但也可以聯(lián)想起蒲柳先衰,青春易逝;聯(lián)想起千里懸隔的夫婿和當(dāng)年折柳贈(zèng)別,這一切,都促使她從內(nèi)心深處冒出以前從未明確意識(shí)到過(guò)而此刻卻變得非常強(qiáng)烈的念頭悔教夫婿覓封侯。這也就是題目所說(shuō)的“閨怨”。

      本來(lái)要凝妝登樓,觀賞春色,結(jié)果反而惹起一腔幽怨,這變化發(fā)生得如此迅速而突然,仿佛難以理解。詩(shī)的好處正在這里:它生動(dòng)地顯示了少婦心理的迅速變化,卻不說(shuō)出變化的具體原因與具體過(guò)程,留下充分的想象余地讓讀者去仔細(xì)尋味。

      第四篇:青少年必讀書(shū)系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_浣溪沙

      蘇東坡

      簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車(chē)。牛衣古柳賣(mài)黃瓜。

      酒困路長(zhǎng)惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲門(mén)試問(wèn)野人家。

      賞析

      本篇寫(xiě)的是作者“謝雨”途中的感受。上片寫(xiě)景,下片抒情。需要指出的是,這首詞中所寫(xiě)的景,并不是一般情況下通過(guò)視覺(jué)形象構(gòu)成的統(tǒng)一的畫(huà)面,而是通過(guò)傳入耳鼓的各種不同的音響在詩(shī)人意識(shí)的屏幕上折射出的一組聯(lián)續(xù)不斷的影象。現(xiàn)在,不妨讓我們跟隨作者的意識(shí)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)一下這首詞的構(gòu)思過(guò)程。

      作者在“謝雨道上”,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,加之酒意未消,日高人困,不免有些倦意。突然,“籟籟”之聲傳來(lái)耳際,并好象有什么東西打在身上和頭巾上。這時(shí),他才意識(shí)到:這是棗花落在身上。接著,耳邊又傳來(lái)吱吱呀呀的聲響,越往前走,這響聲便越濃,從南,從北,從四面八方傳來(lái),不用看也不用問(wèn),這是作者熟悉的繅車(chē)的響聲。從響聲中,作者意識(shí)到,他已進(jìn)入村中了。這時(shí),突然一陣叫賣(mài)聲傳入耳鼓,定睛一看,原來(lái)是一位披著“牛衣”的農(nóng)民坐在古老的柳樹(shù)蔭中,面前擺著一堆黃瓜??些少三句,農(nóng)村的季節(jié)特點(diǎn),村中的勞動(dòng)生活以及農(nóng)村的貧困面貌,均不同程度地有所接觸并形象地折射出來(lái)。

      下片寫(xiě)作者的感受和意識(shí)活動(dòng)。“酒困路長(zhǎng)惟欲睡”是對(duì)上片的補(bǔ)充。在結(jié)構(gòu)上,這一句又是倒敘,它說(shuō)明前三句之所以從聽(tīng)覺(jué)方面來(lái)寫(xiě),主要是因?yàn)榫埔馕聪吠具b遠(yuǎn),人體困乏,故而寫(xiě)下來(lái)的只不過(guò)是睡眼朦朧中聽(tīng)來(lái)的片斷,并非是視覺(jué)構(gòu)成的完整統(tǒng)一的畫(huà)面?!叭崭呷丝省眱删?,雖然寫(xiě)的是由于口渴而急于到農(nóng)民家里覓水的意識(shí)活動(dòng),但同時(shí)也反映了作者不拘小節(jié)、隨遇而安的性格特征??磥?lái),蘇軾似乎并沒(méi)有多少太守的架子,他跟農(nóng)民的距離并不太遠(yuǎn)。讀這樣的詞,會(huì)使人感到真實(shí)、親切,可以嗅到當(dāng)時(shí)農(nóng)村生活的氣息。這首詞與前首有所不同,它主要寫(xiě)作者路途中的片斷感受,其重點(diǎn)并不在于要反映農(nóng)村的貧困面貌。由于災(zāi)后得雨,旱象解除,作者的喜悅之情較前首也濃厚得多了。

      這首詞注重詞句的錘煉而又不露痕跡。例如“簌簌”,有的評(píng)論家認(rèn)為這兩字放在句首是“句法倒裝”,其實(shí),作者的目的在于強(qiáng)調(diào)“棗花”落在“衣巾”上的聲響,并合乎平仄的要求,而不是在寫(xiě)下落的形態(tài)。正因這兩字放在“句首”,才說(shuō)明作者是從“簌簌”聲中得知棗花落在身上的。此外,“落”、“響”、“漫”、“敲”等字也均用得靈便而貼切。

      第五篇:青少年必讀書(shū)系(中學(xué)生必知的古詩(shī)詞(下))_細(xì)雨

      李商隱

      帷飄白玉堂,簟卷碧牙床。

      楚女當(dāng)時(shí)意,蕭蕭發(fā)彩涼。

      賞析

      李商隱寫(xiě)了不少詠物詩(shī),不僅體物工切,摹寫(xiě)入微,還能夠通過(guò)多方面的刻畫(huà),傳達(dá)出物象的內(nèi)在神韻。這里舉兩首題材相近的作品作一點(diǎn)分析比較。

      前一首詠微雨。微雨是不易察覺(jué)的,怎樣才能把它真切地表現(xiàn)出來(lái)呢?詩(shī)中描寫(xiě)全向虛處落筆,借助于周?chē)挠嘘P(guān)事物和人的主觀感受作多方面的陪襯、渲染,捕捉到了微雨的形象。開(kāi)頭兩句寫(xiě)傍晚前后微雨始落不久的情景。靄,霧氣。稍,漸漸。微雨初起時(shí),只覺(jué)得它隨著林中霧氣一起浮動(dòng),根本辨不清是霧還是雨;逐漸地,伴同夜幕降臨,它分得了晚間的絲絲涼意。后面兩句寫(xiě)夜深后微雨落久的情景。迥,遠(yuǎn)。虛,空。微雨久落后氣溫下降,人坐屋內(nèi),盡管遠(yuǎn)隔窗戶,仍然感覺(jué)出寒氣透入戶內(nèi),侵逼到閃爍不定的燈火上;同時(shí),落久后空氣潮顯,雨點(diǎn)不免增重,在空寂的庭院里,可以聽(tīng)得見(jiàn)近處水面?zhèn)鱽?lái)細(xì)微的淅瀝聲。四句詩(shī)寫(xiě)出了從黃昏到夜晚間微雨由初起到落久的過(guò)程,先是全然不易察覺(jué),而后漸能察覺(jué),寫(xiě)得十分細(xì)膩而熨貼,但是沒(méi)有一個(gè)字直接刻畫(huà)到微雨本身,僅是從林靄、夜涼、燈光、水聲諸物象來(lái)反映微雨帶給人的各種感受,顯示了作者寫(xiě)景狀物工巧入神的本領(lǐng)。下字也極有分寸,“初隨”、“稍共”、“侵”、“冷”、“虛”、“近”,處處扣住微雨的特點(diǎn),一絲不茍。

      如果說(shuō),《微雨》的妙處在于避免從正面鋪寫(xiě)雨的形態(tài),只是借人的感受作側(cè)面烘托,那么,《細(xì)雨》的筆法則全屬正面鋪寫(xiě),不過(guò)是發(fā)揮了比喻及想象的功能,同樣寫(xiě)得靈活而新鮮。

      詩(shī)篇一上來(lái)打了兩個(gè)比方。白玉堂,指天宮,相傳中唐詩(shī)人李賀臨死時(shí),看見(jiàn)天上使者傳天帝令召喚他上天給新建的白玉樓撰寫(xiě)記文。碧牙床,喻指天空,蔚藍(lán)澄明的天空好象用碧色象牙雕塑成的臥床。這里將細(xì)雨由天上灑落,想象為有如天宮白玉堂前飄拂下垂的帷幕,又象是從天空這張碧牙床上翻卷下來(lái)的簟席。帷幕、簟席都是織紋細(xì)密而質(zhì)地輕軟的物件,用它們作比擬,既體現(xiàn)出細(xì)雨的密致形狀,也描畫(huà)了細(xì)雨隨風(fēng)飄灑的輕靈姿態(tài)。接下來(lái),再借用神話傳說(shuō)材料作進(jìn)一步形容。楚女,指《楚辭·九歌·少司命》里描寫(xiě)的神女,詩(shī)中曾寫(xiě)到她在天池沐浴后曝曬、梳理自己頭發(fā)的神情。蕭蕭,清涼的感覺(jué)。這里說(shuō):想象神女當(dāng)時(shí)的意態(tài),那茂密的長(zhǎng)發(fā)從兩肩披拂而下,熠熠地閃著光澤,蕭蕭地傳送涼意,不就同眼前灑落的細(xì)雨相仿佛嗎?這個(gè)比喻不僅更為生動(dòng)地寫(xiě)出了細(xì)雨的諸項(xiàng)特征,還特別富于韻致,逗人遐想。整首詩(shī)聯(lián)想豐富,意境優(yōu)美,如“帷飄”、“簟卷”的具體形象,“白玉”、“碧牙”、“發(fā)彩”的設(shè)色烘托,“蕭蕭”的清涼氣氛,尤其是神女意態(tài)的虛擬摹想,合成了一幅神奇譎幻、瑰麗多彩的畫(huà)面。比較起來(lái),《微雨》偏于寫(xiě)實(shí)作風(fēng),本詩(shī)則更多浪漫情味,從中反映出作者詠物的多樣化筆調(diào)。

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