第一篇：關(guān) 愛

關(guān) 愛

作者：漢川市分水小學(xué)肖文怡

愛無(wú)處不在，有父母對(duì)子女的關(guān)愛，有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，有同學(xué)對(duì)同學(xué)的關(guān)愛，有鄰里之間的關(guān)愛……這都是愛，但讓我忘不了的是，一位媽媽的同事——陳老師對(duì)我的關(guān)愛。

那是我在讀三年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)后我像往常一樣一如既往地走出校門，在校門口等待媽媽的到來(lái)。可是，看著校園的同學(xué)們都走光了，看著太陽(yáng)慢慢地落下，我的心情非常緊張。于是我走到去媽媽工作的學(xué)校與回家之間的岔道口，繼續(xù)等待著媽媽的到來(lái)?？傻攘撕镁?，還是沒(méi)看見媽媽的身影。我有點(diǎn)猶豫：“回家怕媽媽不知道，家里也沒(méi)人；去媽媽學(xué)校，又怕媽媽不在學(xué)校。”猶豫再三，最后決定去媽媽的學(xué)校。

我一個(gè)人低著頭走在路上，心里既緊張又害怕，口中不停地小聲念著：“媽媽一定在學(xué)校，媽媽一定在學(xué)校！”手也不知不覺(jué)地緊緊地握成了拳頭，總感覺(jué)路上所有的人都在望著我，“我好怕呀，媽媽，你在哪里？”，我害怕地向媽媽的學(xué)校跑去。終于到了目的地，我緊張的心情總算放松一點(diǎn)，松開手，掌心里全是汗。我趕緊跑向辦公室，一看，呀！媽媽不在，心里又害怕起來(lái)，跑到教室里一瞥，沒(méi)有媽媽，我的心里亂成了一鍋粥，在辦公室外大哭起來(lái)。這時(shí)，從辦公室走出來(lái)一位老師，和藹地問(wèn)我：“小家伙，哭什么呀？”我含著淚告訴他，“我找不到媽媽了！”說(shuō)完，就又大哭起來(lái)?！皠e哭，別哭，我給你手機(jī)，你給你媽媽打個(gè)電話吧?！边@時(shí)我的心情平靜了許多，但還是有些緊張，我接過(guò)手機(jī)，“媽媽，你在哪里，我好怕呀！”不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。從

媽媽哪里我才知道媽媽去學(xué)生家家訪了，所以晚去接我，而這位和藹的老師原來(lái)是媽媽的同事——陳老師。在陳老師的安撫下，我緊張的心情總算平靜下來(lái)。同陳老師走出學(xué)校一會(huì)兒，終于看到了媽媽，我飛快地?fù)湓趮寢尩膽牙镉挚奁饋?lái)。

回到家，我的心情久久不能平靜，陳老師用一顆溫暖的心安慰了一個(gè)需要幫助的幼小心靈，媽媽為了她的學(xué)生去家訪，而沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)去接我，我的老師為了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)辛勤的付出，老師們，我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝天下所有的老師們！”

第二篇：關(guān)愛

關(guān)愛

關(guān)愛，一個(gè)多么高尚與陽(yáng)光的詞語(yǔ)。是的，從小時(shí)候起我就長(zhǎng)在關(guān)愛中，在家我有媽媽的關(guān)愛；在學(xué)校，我有老師同學(xué)關(guān)；在外，我又有親朋好友的關(guān)愛雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但是小時(shí)候那些事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，現(xiàn)在回想起來(lái)，還記憶猶新。

記得那時(shí)一次上美術(shù)課。上課鈴響后，老師也來(lái)到教室了，當(dāng)我在書包里找美術(shù)書時(shí)，我的書放在家里了，這時(shí)我的眼里已經(jīng)泛著一絲淚光就在這時(shí)，希望出現(xiàn)了，我的同桌同學(xué)莉莉把她的書放到我們兩張桌子中間對(duì)我說(shuō)：給，一起看吧，就知道你沒(méi)帶，這個(gè)粗心鬼??！

不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了。我和莉莉都打好了草稿，等我用勾線筆描好了后，我又一次把手伸進(jìn)書包拿顏色筆，過(guò)了幾分鐘，我又一次忘記帶東西了。討厭啊，你這樣子誰(shuí)還會(huì)借給你蠟筆??？就在我自責(zé)時(shí)，同坐莉莉又一次挺身而出，對(duì)我說(shuō)：你這個(gè)毛病該改改了！因?yàn)槟枪?jié)美術(shù)課，也應(yīng)為莉莉的雪中送炭，使我倆成了親密無(wú)間的好朋友，從此情同手足。

如今我每每回想起這些往事，一股股暖流直蹦我心。

蘆田小學(xué)六年級(jí)：厲婉瑩

第三篇：互相關(guān)愛

互相關(guān)愛

讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更美好……”

檢舉人與人之間本來(lái)就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……

那天，要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒(méi)。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次檢查，嘴里還喃喃自語(yǔ)“鋼筆,鉛筆,橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢?我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒(méi)有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無(wú)主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒(méi)了呢？難道它長(zhǎng)翅膀飛了？那我考試怎么辦?這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急?！?/p>

就在這時(shí)，xxx看見我的樣子，便跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“xxx，你怎么了？”我著急地說(shuō)：“我的尺子不見了，怎么辦，要是現(xiàn)在去買肯定來(lái)不及，更何況我又沒(méi)帶錢，更不要說(shuō)回家拿了。怎么辦呀……”他聽完以后說(shuō):“原來(lái)是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”他說(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣了，傻傻地望著他，他看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說(shuō)著，便把手中的一截?cái)喑咦由煜蛄宋?，他看我還傻傻地看著他，便把我的手?jǐn)傞_，把尺子放在我的手心，我終于醒了過(guò)來(lái)，半晌，才說(shuō)出一句話:“你這是干什么？”他笑著說(shuō)：“?斷尺救人”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)…… 事后，我一直珍藏著這把斷尺，直到永遠(yuǎn)…···

第四篇：關(guān)愛是什么呢

關(guān)愛是什么呢？輕風(fēng)吹散烏云，是風(fēng)對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛；小雨滋潤(rùn)著干涸，是水對(duì)大地的關(guān)愛。

讀書累了，媽媽為我削個(gè)蘋果，是媽媽的關(guān)愛；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的關(guān)愛；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是關(guān)愛；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是關(guān)愛；節(jié)日來(lái)臨時(shí)候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是關(guān)愛！

關(guān)愛是爸爸媽媽的期望，是老師的不倦教誨和滿意的笑臉，是白衣天使對(duì)病人的愛護(hù)，是救災(zāi)時(shí)解放軍的忘我精神。關(guān)愛就象一朵朵夜來(lái)香，輕輕綻放，默默吐露著芬芳。

我們每個(gè)人生活在集體中，都是集體這個(gè)大家庭中的一分子。團(tuán)結(jié)互助、彼此關(guān)愛是必不可少的道德品質(zhì)，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要與同學(xué)互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)互助，只有每一個(gè)同學(xué)都有一顆關(guān)愛的心，相互謙讓，互相容忍，和睦相處，任何時(shí)候的任何困難大家都能齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，取得集體的共同進(jìn)步。

我們?cè)趯挸?、明亮的教室里讀書的同時(shí)，想想飽受戰(zhàn)亂的伊拉克，想想連飯都吃不上的非洲難民，也想想在偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，還有多少和我們一樣年紀(jì)應(yīng)該在歌聲和快樂(lè)中成長(zhǎng)的孩子們，世界、生活對(duì)他們是多么的不公平！我們要呼吁和平，呼吁解決貧困，呼吁給他們更多的關(guān)愛，我們也要盡自己的力量關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們也和我們一樣有陽(yáng)光，有快樂(lè)！

世界是個(gè)我們共有的大家庭，每個(gè)人，每個(gè)生命都有自己的權(quán)利，我們要關(guān)愛這個(gè)世界的每一個(gè)生靈，愛護(hù)小草，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。我們毀壞了樹木，就有山洪爆發(fā)；我們污染了河流，就有魚蝦絕跡。我們只有關(guān)愛了我們生存的環(huán)境，我們才有陽(yáng)光下的綠蔭，才有甘甜的河水。

同學(xué)們！讓我們彼此關(guān)愛，感受關(guān)愛，因?yàn)榇猴L(fēng)的關(guān)愛，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)。因?yàn)榇河甑年P(guān)愛，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。讓我們隨著這春風(fēng)春雨，共同努力，關(guān)愛我們的同學(xué)，關(guān)愛我們的校園，關(guān)愛我們的城市，關(guān)愛我們的世界，關(guān)愛身邊的每一棵小草每一條河流！讓我們的世界更美好！

自從從書上看到“親情的滋味”這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼后，我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次……

那天，我?guī)Р∩蠈W(xué)。剛上了兩節(jié)課，便感到力不從心，有些支持不住了，就打電話叫媽媽來(lái)接我回家。之后，我焦急地等待著媽媽。突然，眼簾中閃進(jìn)了一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽。媽媽見到我，急忙給我請(qǐng)假。

在路上，媽媽問(wèn)我:“怎么樣，還感到不舒服？要不要吃些水果？想不想吃什么東西？”我被這一連串的問(wèn)題問(wèn)住了，連忙搖頭。就在媽媽沒(méi)來(lái)之前，我的心就像這鬼天氣，陰沉沉的，沒(méi)有一絲光彩?，F(xiàn)在，我的心就像在漫天的烏云中，見到了一絲陽(yáng)光，這光就是親情的陽(yáng)光?；氐郊?，媽媽又問(wèn)我：“想吃點(diǎn)什么呢？”我輕輕說(shuō)：“面條。”“好，我這就去做。你先躺一會(huì)兒?！蔽业男睦镱D時(shí)涌起一股暖流。不一會(huì)兒，媽媽把面條端到我面前。啊，噴香的面條上還有兩個(gè)雞蛋，我的眼睛模糊了。接過(guò)碗，分明感到這碗竟有千斤重，這是怎么回事？難道這就是親情的重量？是媽媽的愛？一定是的。吃著熱騰騰的面條，我終于知道了親情是這樣的濃！

爸爸是一個(gè)不善言辭的人。他見到回來(lái)了，便不聲不響地跑到后院，抱了一大堆柴火，加在火爐里，把火爐燒得旺旺的。在火爐邊，爸爸默默地加柴添火，偶爾問(wèn)一句：“藥，吃了嗎？”一句異常簡(jiǎn)單的問(wèn)候，在我看來(lái)，卻抵過(guò)千萬(wàn)句的噓寒問(wèn)暖。爸爸不會(huì)說(shuō)那些噓寒問(wèn)暖的話，不會(huì)說(shuō)那些讓人感動(dòng)的話，他只會(huì)默默地干活，做事。我早已習(xí)慣了這樣的親情。那旺旺的火爐，讓我感到親情的火熱！

奶奶是一個(gè)熱心腸的人。平時(shí)，誰(shuí)生病了，她都會(huì)跟著著急。這次，我回來(lái)后，奶奶心疼地說(shuō)：“頭疼不疼？冷不冷？要不要到床上睡一會(huì)兒？”我連忙說(shuō)：“沒(méi)事的，您別擔(dān)心了！”“我怎么能不擔(dān)心呢？”奶奶的心情我明白，在眾多哥哥姐姐中，她最疼我?，F(xiàn)在我生病了，她怎么能不著急？能不擔(dān)心？能不心疼？在奶奶的著急和擔(dān)心中，我知道我一直生活在親人的關(guān)愛中。

我慶幸有這么一個(gè)好的家庭，有這么好的一家親人，有這么好的親人無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛著我！在他們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)中，我品嘗到了世間最令人感動(dòng)，最讓人向往的味道－－親

中華民族是禮儀之邦，對(duì)待別人的態(tài)度是關(guān)心，還是視若無(wú)睹？《論語(yǔ)》中“四海之內(nèi)皆兄弟”可以解釋這一點(diǎn)?！白鹄蠍塾住笔莻鹘y(tǒng)美德，我們對(duì)待每一個(gè)人都要有愛心。

古人云：“出必告，反必面。”這一點(diǎn)對(duì)長(zhǎng)輩起碼的禮節(jié)，我們每個(gè)人是否做到了呢？我們經(jīng)常是出門不語(yǔ)，回來(lái)如入無(wú)人之境，對(duì)長(zhǎng)輩橫眉冷目，不冷不熱。這樣驕橫跋扈的態(tài)度若不制止，等長(zhǎng)大之后，將處處引起磨擦，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)事端?？梢娢覀儜?yīng)尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他們，從而去關(guān)心、尊敬其他的人。

現(xiàn)在社會(huì)的一些青少年，追求“帥”、“酷”自認(rèn)為是頂天立地的大男子漢，血?dú)夥絼?，處處招惹是非，這也看不順眼，那也看不順眼。吃了一點(diǎn)點(diǎn)虧，就要“短兵相接”、“拳頭見分曉”這是不好的。每個(gè)青少年對(duì)待自己的同齡人要關(guān)心、謙讓?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡薄２怀眠@大

好年華做一些有益于社會(huì)的事情，而去和別人打架，無(wú)聊。這是浪費(fèi)時(shí)間的作法?？梢姡瑢?duì)待同齡人要像對(duì)待兄弟一般。這樣才能進(jìn)而去關(guān)心、尊敬他人。

在關(guān)心小孩子的問(wèn)題上，一些人做得不夠好，假如一個(gè)孩子迷路 了。上前去詢問(wèn)的大多數(shù)不是好心送他回家的，大多是心懷不鬼的，這無(wú)疑對(duì)孩子弱小的心靈造成極大的損傷。還有一些父母他們?nèi)ゴ?、去罵他們，孩子的自尊心也就受到了傷害。這無(wú)疑給孩子幼小的心靈涂上了陰影，可見我們也要關(guān)心孩子。

在許多問(wèn)題上，有許多人都做得不夠好他們會(huì)問(wèn)：“為什么要去關(guān)心別人？”因?yàn)檫@是一種美德，這反映出你個(gè)人價(jià)值的高低和思想認(rèn)識(shí)的高低。

關(guān)愛是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，關(guān)愛是一個(gè)人的幸福和快樂(lè)之源，關(guān)愛是一個(gè)人熱愛生活的理由。你曾經(jīng)擁有過(guò)哪些關(guān)愛呢？

每個(gè)人都擁有自己的愛，有來(lái)自母親鼓勵(lì)的愛，有來(lái)自父親嚴(yán)厲的愛，有來(lái)自爺爺慈祥的愛，有來(lái)自奶奶和藹的愛………

而這些在我的身上無(wú)一不缺，甚至都多的溢了出來(lái)，我整天都被快樂(lè)所包圍，陶醉在綿綿的愛意當(dāng)中。

在我的童心城堡里，沒(méi)有華麗的家具沒(méi)有堆積成山的紙幣，只有那晴天的陽(yáng)光，春天的溫暖，夏天的快樂(lè)，秋天的涼爽，冬天的迷人。那里擁有世界享之不盡的快樂(lè)，有世界上沒(méi)有的溫暖，那里充滿溫馨，清新的空氣包圍著整個(gè)城堡。在那里，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，只有比海還深的友誼，只有那比春天還溫暖的親情。

第五篇：關(guān)愛

關(guān)愛

關(guān)愛，是什么呢？是關(guān)心，是電腦上的一杯咖啡；是體貼，是病人床邊的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛是一首歌，滋潤(rùn)人們的心田；關(guān)愛是一句話，鼓勵(lì)人們知難而進(jìn)；關(guān)愛是一個(gè)小小的動(dòng)作，為別人指導(dǎo)正確的道路。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐，互相關(guān)愛，互相幫助。人間處處有愛。

次，放學(xué)了。寒風(fēng)呼嘯，雨雪霏霏，道路上蓋上了一層又一層雪白的“保護(hù)膜”。我在學(xué)校門口苦苦的等著媽媽來(lái)接我，一陣又一陣的寒風(fēng)直往褲腿里鉆，凍得我臉紅紅的。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我的心每過(guò)一秒就增加一分怨恨，怨恨媽媽為什么不來(lái)接我。冬天的晚上是那么寒冷，那么可怕，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)在父母的呵護(hù)下回到了溫暖的家，我快要失望了。人群已散，門口只剩下了我，我著急地直跺腳。

雪越下越大，我越來(lái)越冷。不知不覺(jué)，月亮已悄悄的織上天空?！安唬一丶已?！”我心里想到，我沖到了路面上，雪厚了一寸深，我吃力的跑著。漸漸地，我的腳凍的不能在走了，我坐在一旁，淚水涌出了眼角。對(duì)面模模糊糊的走來(lái)了一個(gè)身影，他應(yīng)該已有六十多歲吧，是為白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他注意到了我，便輕輕地走過(guò)來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“小姑娘，怎么了？這么冷的天，怎么不回家？”我支支吾吾地說(shuō)：“天氣冷，媽媽沒(méi)來(lái)接我?！睜敔斅犃?，想了一會(huì)兒，說(shuō)：“走，爺爺領(lǐng)你回家?！闭f(shuō)著他便拉起我的手走去。

月色溶溶，雖然天氣是那么的冷，但我的心是那么溫暖。爺爺和我走在一起，他好像也不孤單了，我想他的兒女出去忙事業(yè)了吧，才把老人一個(gè)人留在農(nóng)村。我在路上和爺爺談了許多許多??

那次偶然的相遇，使我深深的感受到了愛。原來(lái)，愛是那么美好，如果世界上都滿布著愛，那么我想世界上就沒(méi)有什么憂愁了吧！

愛是永恒的主題，因?yàn)橛辛藧郏覀儾艜?huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星，綴滿整個(gè)星空，黑夜因此而光亮。愛是多么的偉大，我們要互相關(guān)愛，互相幫助，讓我們生活在一個(gè)充滿愛的氛圍里吧！

孝義小學(xué)六年級(jí)：趙美玉