第一篇：爭(zhēng)做孝心少年

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“爭(zhēng)做孝心少年”

古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德.“孝”這個(gè)字，老在上，子在下?？梢姡湃嗽斓暮沃故亲?，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵：作為孩子要有擔(dān)當(dāng)。

在我觀看完中央電視臺(tái)《2013最美孝心少年》頒獎(jiǎng)典禮后，我被一個(gè)個(gè)故事深深感動(dòng)了。我雖然沒(méi)有一一記住他們的名字，但是他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。當(dāng)我們還偶爾躺在媽媽懷抱里撒嬌的時(shí)候，他們卻早早地承受了厄運(yùn)的考驗(yàn)，成為家里的頂梁柱；當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮地背著書包，走向?qū)W校的時(shí)候，他們卻背著木柴艱難地行走在山路上；當(dāng)我們?cè)跁暚槵樀慕淌依?，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光時(shí)，他們卻做著許多與年齡不符的事情：做飯、耕地、送票、賣燒烤，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻把自己的骨髓獻(xiàn)出來(lái)救母親……他們用優(yōu)秀的品德告訴天下人：孝心，一定要傳承！

當(dāng)時(shí)才13歲的邵帥，捐骨髓給媽媽，媽媽住院期間每天晚上都要經(jīng)過(guò)一片小樹林去送飯給媽媽，怕黑的他嘴里念著自己寫的詩(shī)給自己壯膽，“為了我的媽媽我什么都不怕、不怕啦。”

和我同齡的高雨欣，她是一個(gè)十分能干的女孩。她爸爸去世了，媽媽又被砍掉了一只手，她就開始擔(dān)起整個(gè)家的重?fù)?dān)。到了晚上，她幫助媽媽一起賣燒烤，就算被蚊子叮了一身的包，她都無(wú)暇理會(huì)。在這么苦的環(huán)境下，她竟還以滿分的成績(jī)考了全縣第一。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，特意烤了根她烤過(guò)無(wú)數(shù)次卻從沒(méi)舍得嘗一口的香腸。她卻對(duì)媽媽說(shuō)，她不吃。

一個(gè)名叫黃鳳的女孩。本來(lái)她像我們大家一樣擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，結(jié)果黃鳳的爸爸在10年前意外摔傷，高位截癱，生活不能自理，面對(duì)臥床不起的丈夫和雙目失明的奶奶，黃鳳收起眼淚，用她稚嫩的肩膀扛起生命不能承受的重。從此，黃鳳成了爸爸和奶奶唯一的依靠。把爸爸治好的念頭一直植根在黃鳳的腦海里。有一次她聽人說(shuō)上海有一家醫(yī)院能治好這個(gè)病，她帶著家里僅有的27元錢，推著板材去500公里以外的上海，但當(dāng)她歷盡千辛來(lái)到醫(yī)院醫(yī)生卻告訴黃鳳，爸爸的病不能醫(yī)治。從此這個(gè)年僅6歲女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔(dān)子，她并未放棄，剛強(qiáng)的堅(jiān)持了10年，每晚隔兩小時(shí)起來(lái)一次為父親翻身，從此年復(fù)一年的重復(fù)著一樣的動(dòng)作......黃鳳用她的毅力，為爸爸撐起了一片晴空，用她柔弱的肩膀扛起孝心的力量！

8歲的趙文龍照顧生病的媽媽，每天都要買菜做飯，他用賣塑料瓶的4元錢買了肉，做成了肉丸，把好吃的肉丸藏在碗底給媽媽吃。“媽媽，我愿付出所有只為看到你的微笑”這是趙文龍對(duì)媽媽的誓言。

他們孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩；他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧家庭、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；他們自強(qiáng)不息、陽(yáng)光向上、奮發(fā)有為。再看看我們有些同學(xué)，時(shí)常跟父母頂嘴，隨口就向父母要零花錢，甚至有些同學(xué)吃飯還要父母喂，總是讓父母為我們擔(dān)憂。俗話說(shuō)：羊羔有跪乳之義，烏鴉有反哺之恩。同學(xué)們，孝——是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為炎黃子孫，就該懂得——百善孝為先。讓我們從現(xiàn)在做起吧，從點(diǎn)滴做起！讓在家里多幫父母做家務(wù)，多陪父母談心，讓父母在家里多放松一些；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣、取得好成績(jī)，讓父母看到他們?yōu)楹⒆痈冻鲂难幕貓?bào)。我們一起用愛，填滿世界；用行動(dòng)，爭(zhēng)做孝心少年吧！

謝謝大家！

第二篇：爭(zhēng)做孝心好少年-演講稿

1、P1(開場(chǎng)白)? ? 主持人（合）：老師、同學(xué)們，大家上午好，我們今天隊(duì)會(huì)的主題是：《爭(zhēng)做孝心好少年》。主持人（丁）:我們希望通過(guò)本次主題班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、老師和社會(huì)。? 主持人（鐘）: 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，增進(jìn)同學(xué)與家長(zhǎng)的感情。在今后生活中，對(duì)父母多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

2、P2(互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家對(duì)孝敬的理解)主持人(丁)：“百道孝為先”，孝敬父母是衡量一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的底線，子女孝敬父母是家庭和諧的前提，學(xué)會(huì)孝敬父母，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

主持人（鐘）：同學(xué)們，你認(rèn)為什么是孝敬，你是怎樣理解孝敬的？ 幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，談自己對(duì)孝敬的理解。（請(qǐng)安排托）

3、P3(主持人總結(jié)孝敬的定義)主持人（合）：孝敬就是孝順尊敬。

4、P4(名人名言)主持人（丁）：慈孝之心，人皆有之。——蘇轍 入則孝，出則弟?！?《春秋》

父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶?！钬剐恪兜茏右?guī)》。夫孝，天之經(jīng)也，地之義也?！?《孝經(jīng)》

5、P5故事鑒賞-割肝救父

主持人（合）：孝敬父母是我們每一位同學(xué)應(yīng)該盡到的義務(wù)，請(qǐng)同學(xué)們欣賞故事，請(qǐng)看大屏幕：

主持人（鐘）：2011年7月26日，南方醫(yī)院上演了溫情一幕，23歲的潘健和47歲的父親潘明被推進(jìn)手術(shù)室，這個(gè)大四學(xué)生為患有肝癌的父親捐獻(xiàn)了57%的肝臟，挽救了父親的生命。之前，了解到自己的肝臟符合移植標(biāo)準(zhǔn)后潘健沒(méi)有絲毫猶豫，堅(jiān)決要割肝救父?！笆中氖直扯际侨獍?。”潘健的媽媽聲淚俱下，躺在病床上的潘明也為有個(gè)懂事的兒子感動(dòng)得落淚。

6、P6故事鑒賞-少女報(bào)恩（有互動(dòng)）

主持人（丁）：16年前，廣東梅縣的興寧羅崗鎮(zhèn)的一對(duì)老夫妻抱養(yǎng)了一個(gè)出生僅30天彭彩金，養(yǎng)母是個(gè)嚴(yán)重駝背的殘疾人。小彩金9歲時(shí)，養(yǎng)父突然跌倒，癱瘓?jiān)诖?。從此，小彩金承?dān)起一家三口的全部重負(fù)，養(yǎng)父母心痛她，決定把她還給親生父母。但小彩金說(shuō)：“我不能離開你們，是你們把我從30天養(yǎng)大的，現(xiàn)在你們病了，我不能離開你們，因?yàn)槟銈儽任业挠H生父母更需要我！”她一直服侍到兩位老人安然地離開這個(gè)世界。（互動(dòng)環(huán)節(jié)）

主持人（?。焊魑煌瑢W(xué)，你們聽了以上兩則故事，有沒(méi)什么啟發(fā)？

7、P7（總結(jié)孝敬的意義）

主持人（合）：現(xiàn)在，讓我們總結(jié)孝敬的意義，請(qǐng)看大屏幕： 家庭是社會(huì)的組織細(xì)胞，是社會(huì)穩(wěn)定、和諧的基礎(chǔ)之一。父母關(guān)心子女，子女孝敬父母是家庭和諧的前提。古人說(shuō)，人生百道孝為先。

我國(guó)是一個(gè)崇尚孝道的民族，千百年歷史綿延，形成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的孝文化。自古以來(lái)，恪盡孝道者受人尊敬，被人頌揚(yáng)。中國(guó)向來(lái)以孝敬為一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的底線

8、P8(互動(dòng)環(huán)節(jié) 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查)主持人（合）：可我們又對(duì)父母了解多少呢，請(qǐng)看大屏幕？ 對(duì)同學(xué)們提問(wèn)： 主持人（?。海?）、你母親的生日？

（2）、你給父親買過(guò)生日禮物嗎？（3）、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？（4）、你爸爸今年多大、屬什么的？

主持人（鐘）：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，做一個(gè)懂父母的人。

P9（暢談孝敬）

主持人（?。弘m然現(xiàn)代人孝敬長(zhǎng)輩不可能像古人那樣，一定要做到早請(qǐng)安、晚請(qǐng)安，或父母在世子女不遠(yuǎn)游等等條條框框，但是，我們也應(yīng)當(dāng)把孝敬父母作為一種生活習(xí)慣，特別是我們小學(xué)生，在家里要做到以下十點(diǎn)才能做到“孝敬父母”，請(qǐng)看大屏幕）主持人（鐘）： ①、對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切。

②、聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見，不頂嘴、不發(fā)脾氣，不讓父母生氣。主持人（丁）：

③、上學(xué)時(shí)要和父母說(shuō)再見，放學(xué)回家告訴父母我回來(lái)了。

④、平時(shí)出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念。主持人（鐘）：

⑤、吃飯時(shí)要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，中高年級(jí)要為父母盛飯。⑥、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息。主持人（?。?/p>

⑦、記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事。⑧、父母不舒服要主動(dòng)問(wèn)候，生病時(shí)要為他們端水送藥。主持人（鐘）：

⑨、不向父母提過(guò)高的要求。

⑩、自己能做的事自己做，并盡力幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。

P10（互動(dòng)）

主持人（丁）：今天我們學(xué)了這么多，回去之前，我們可以每天做一件孝心事，大家說(shuō)說(shuō)可以做什么？ 互動(dòng)提問(wèn)

P11（結(jié)束）

主持人（合）：今天我們隊(duì)會(huì)交流匯報(bào)完畢，謝謝大家！

第三篇：牽手美德,爭(zhēng)做孝心少年

《牽手美德，做孝心少年》演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四一班的任夢(mèng)，今天我為大家演講的題目是《牽手美德，做孝心少年》。

中華民族在幾千年的文明進(jìn)程中，創(chuàng)造了光輝燦爛的傳統(tǒng)文化，形成了代代傳承的傳統(tǒng)美德。中國(guó)有句古話：百善孝為先。意思是：孝敬父母是人的第一美德。幾千年來(lái)，這一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶著世世代代的華夏子孫，他們的故事被載入史冊(cè)，至今流傳。古有“黃香溫席”，“臥冰求鯉”的故事。如今的我們成為幸福的一代，沐浴著家庭的溫暖，享受著父母的關(guān)愛。但是，同學(xué)們，傳承美德，孝親敬長(zhǎng)，我們有義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)照顧自己，減少父母不必要的擔(dān)心；學(xué)會(huì)料理家務(wù)，減輕父母繁重的擔(dān)子；學(xué)會(huì)關(guān)心長(zhǎng)輩，送一句問(wèn)候、遞一杯熱茶，揉揉肩、捶捶背，細(xì)微的舉動(dòng)足以讓他們感到無(wú)比欣慰。告別刁蠻和任性，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害，不讓父母因我們而煩惱、擔(dān)心和難過(guò)。這就是對(duì)父母最大的孝順！

“誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉”。讓我們用寸草之心，孝敬、回報(bào)我們的父輩，讓我們一起攜手，相伴美德，爭(zhēng)做孝心少年！我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：爭(zhēng)做最美孝心少年

爭(zhēng)做最美孝心少年

“小孝孝于親，大孝孝于民?！痹谀沣逶≈鴿鉂獾挠H情時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)牢記關(guān)愛你給予你親情的人，也許是一句溫馨的問(wèn)候，也許是一個(gè)真誠(chéng)的笑臉，也許是一杯清水，也許是一朵野花??

有一次，媽媽從外面回來(lái)，臉有些紅，我猜想她一定是應(yīng)酬的時(shí)候喝了一些酒。我便連忙把媽媽扶到沙發(fā)上，然后打了一盆水來(lái)，把毛巾淋濕然后擰干，給媽媽擦了擦臉，接著又燒了一壺水，從冰箱里拿出蜂蜜，舀了兩勺放進(jìn)杯子里，先添了一點(diǎn)冷水，然后再將壺里的熱水倒進(jìn)杯中，小心翼翼地把蜂蜜水遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，我看書上說(shuō)蜂蜜水不但可以解酒，還可以保護(hù)胃呢，快喝了吧！”“嗯，是嗎？有這么好的效果么？”“書上說(shuō)的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”“好吧，我試試看?！眿寢屧谖业膭裾f(shuō)下喝下了蜂蜜水，但還是覺得全身發(fā)熱。于是，我便端來(lái)了一盆水，準(zhǔn)備給媽媽洗腳。說(shuō)起來(lái)，這還是我第一次給媽媽洗腳呢！

我先讓媽媽把腳放進(jìn)水里試一下水溫，然后媽媽覺得水溫還行，我就讓媽媽先泡了一會(huì)兒。約莫過(guò)了五分鐘，我感覺時(shí)機(jī)差不多了，便開始給媽媽洗腳，我先搓，搓腳踝，搓腳底，媽媽還不停地說(shuō)：“癢，癢！”然后我再揉，揉得很認(rèn)真。這時(shí)候，我聽見了媽媽激動(dòng)的嗚咽，我知道為什么她哭，我抬起頭對(duì)媽媽笑了笑，又繼 續(xù)洗了起來(lái)。洗完以后，我扶著媽媽到她的房間，等她躺下我才關(guān)了燈，回到自己的房間里睡下，但心里還惦記著媽媽，擔(dān)心她晚上還會(huì)不舒服?? 時(shí)常聽到一句話：你是為自己而學(xué)，為自己而活著。但這樣就不要顧及別人了？可曾想過(guò)，是父母給了你“為自己而活”的資本和權(quán)利??！沒(méi)有父母，你有權(quán)力“為自己而活”？

有一句話說(shuō)得好：“百善孝為先！”我要爭(zhēng)做最美孝心少年！

第五篇：如何爭(zhēng)做最美孝心少年-美德少年學(xué)習(xí)心得

如何爭(zhēng)做最美孝心少年-美德少年學(xué)習(xí)心得

2016年小學(xué)美德少年心得體會(huì)

【篇一】

美德是我們祖先流傳下的優(yōu)秀品質(zhì)。人，因充滿美德而變得更美麗。國(guó)家，因充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而變得更繽紛。美德從詞典上的解釋是在人格心理學(xué)內(nèi)，美德的概念是指:凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。美德是我們都應(yīng)該擁有的。讀了孔融讓梨的故事讓

我們自愧不如，小小年紀(jì)的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸媽媽只要一買回什么好東西總是搶最大最好的，從沒(méi)有想過(guò)別人。真是慚愧，慚愧。我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)這種謙讓的品質(zhì)。這是我們中華民族不可缺少的品質(zhì)之一。

李xx是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。在家里，在學(xué)校，她都是一個(gè)好孩子。在家里，她總會(huì)幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動(dòng)不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣的要求。在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)友好相處。培養(yǎng)了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)互相幫助，和同學(xué)們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對(duì)班級(jí)榮譽(yù)很愛護(hù)。每次集體活動(dòng)都有她活動(dòng)的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽

中獲獎(jiǎng)。在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，熱愛公益活動(dòng)，積極捐款。讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點(diǎn)。李xx是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學(xué)生心中的好同學(xué)。是呀!從孔融讓梨等美德故事和李xx等的美德少年事跡當(dāng)中，我們明白了中華美德是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。中華美德是我們炎黃子孫的標(biāo)志。美德是每個(gè)人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，樂(lè)于助人等。而我們應(yīng)該怎么做到這些呢?我們應(yīng)該從小事做起。就比如我們一直說(shuō)的環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)該不僅不亂丟垃圾，還要?jiǎng)褡枭磉呄雭G垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養(yǎng)我們對(duì)美德的認(rèn)識(shí)。除了不亂丟垃圾，我們還應(yīng)該多多幫助身邊需要幫助的人。如:老奶奶過(guò)馬路時(shí)我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當(dāng)發(fā)生大地震和其它大災(zāi)難時(shí)，我們應(yīng)該積極捐款。這是我們應(yīng)該做的

也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災(zāi)難之中的人民。所以我們不應(yīng)該只看重那幾塊錢，比起這個(gè)，那些受災(zāi)的人民才更重要。中華美德，是最進(jìn)近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來(lái)吧!

【篇二】

同學(xué)們，你們知道什么是美德少年嗎?美德少年，就是美與德的結(jié)合。美德里包括禮貌、忠誠(chéng)、明智、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠(chéng)、幽默、愛情、勤奮，它們就是美德的象征。

對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)：美德就是一種修養(yǎng)，美德就是一種內(nèi)在的品質(zhì)。但是我們要知道，美德并不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)和感悟。在獲取友誼或者播撒情感的過(guò)程中，你就會(huì)領(lǐng)略美德。因?yàn)樗偸情W爍著一種奇特美麗的光芒，讓人一眼就能發(fā)現(xiàn)。但是，美德是沒(méi)有定義的。它就像是一塊金子，不僅是因?yàn)樗母哔F，更是因?yàn)椤绞窃诤诎档牡胤?，它的光芒就散發(fā)的越亮。

我身邊就有一個(gè)這樣的美德少年，她高高的個(gè)子，兩只水汪汪的大眼睛顯得非常有神。她樂(lè)于讀書，樂(lè)于助人，在我心目中簡(jiǎn)直就是一個(gè)榜樣。她獨(dú)立能干，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)。當(dāng)大人不在家時(shí)，她會(huì)炒幾個(gè)菜吃，炒菜的火候要多大，炒菜時(shí)放哪幾種香料，她早就爛熟于心。而且，她吵得菜那叫一個(gè)香甜可口，味道好極了。也許你們還不知道，她是我的一個(gè)培訓(xùn)班的同學(xué)，她家住在較遠(yuǎn)。每天為了上這個(gè)奧數(shù)班，她自己上下課。這得比常人付出多少艱辛的努力呀。可見她多么熱愛學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)重來(lái)不叫大人操心，上這個(gè)奧數(shù)班還是自己在網(wǎng)上查的。努力總是有回報(bào)的，她在奧數(shù)班取得優(yōu)異的成績(jī)。她總是利用自己的課余時(shí)間來(lái)讀更多的書。好充實(shí)自己的大腦。當(dāng)別人問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她都一一耐心的講解。當(dāng)她遇到喜歡的話

題時(shí)，總是妙語(yǔ)連珠;當(dāng)她靜下心來(lái)寫文章時(shí)，也總是文思如泉，筆走如飛。她很樂(lè)于助人，是那種骨子透出來(lái)的熱心腸。有一次我和她正去圖書館的路上，走在前邊的一個(gè)小朋友不小心摔跤了，沒(méi)等我說(shuō)話，她立刻上去扶了他一把，并很關(guān)心的說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)事吧?摔到哪里了?那一幕，讓我十分欽佩，同時(shí)又有些羞愧。她就是我的榜樣，她就是美德少年，所以，讓我們爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人的美德少年吧。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。與文明手拉手，同美德共成長(zhǎng)，這，不僅是時(shí)代給予我們炎黃子孫的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命。現(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來(lái)傳承中華文明，踐行中華美德。望疃學(xué)區(qū)中心學(xué)校：向袁德旗學(xué)習(xí),爭(zhēng)做最美孝心少年

2016 年 12 月 10 日，望疃學(xué)區(qū)中心學(xué)習(xí)各班組織學(xué)生開展了向“全國(guó)最美孝心少年”袁 德旗學(xué)習(xí)的主題班會(huì)活

動(dòng)?！拔矣幸粋€(gè)愿望，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，這樣就有更大的力氣，可以幫奶奶拖更多的垃圾?！辟?州市男孩袁德旗，從小跟著奶奶和重病的爺爺生活。每天凌晨 4 點(diǎn)，當(dāng)人們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他已經(jīng)和環(huán)衛(wèi)工奶奶開始了一天的清掃。今年 5 月至 9 月，中央電視臺(tái)組織開展了“尋找最 美孝心少年”大型公益活動(dòng)。9 月 16 日，袁德旗從眾多優(yōu)秀少年中脫穎而出，成為“全國(guó)十 佳最美孝心少年”。班會(huì)上，各班通過(guò)看新聞報(bào)道、視頻資料等方式，讓同學(xué)們了解了袁德旗同學(xué)的感人事 跡。各班班主任以袁德旗為榜樣，教育同學(xué)們學(xué)習(xí)他在逆境中生存成長(zhǎng)，自強(qiáng)不息，不怕艱 苦，永不言棄的精神，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诩易鲆粋€(gè)孝順、懂事的好少年。袁德旗同學(xué)的先進(jìn)事跡深深感染了同學(xué)們，他們紛紛表示，要向袁德旗同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做 最美孝心少年。