第一篇：我幸福的家庭生活!

我幸福的家庭生活！

每天，都是爸爸忙東忙西的吵鬧聲把我從夢鄉(xiāng)叫起，使我從夢中回到了家！家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地朗誦“爸爸如山，媽媽如海，一東一西呵護(hù)著我，組成幸福家庭”的詞句，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時媽媽朗誦起這首詞句時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。

周末時

周末，我總是想多睡一會，但媽媽總是把我早早的叫醒，說我是太胖了，帶我晨練。

“先是繞著學(xué)校的操場跑三圈?！眿寢屵吪苓呎f。｛因為我家住在學(xué)校旁邊！｝

“我不想跑，好累?。　?/p>

“快跑?！眿寢尩芍酆蘸盏母嬖V我。

“一二一，一二一，一二三四?！保。。。?/p>

終于，熬過了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開始忙午飯。廚房里

鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的西紅柿炒蛋，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會吧，總會等到的。

哈哈，熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。沒有洗手就抓了一塊五味鵝的肉拼命的往嘴里塞。哇！好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見了，就笑呵呵說我這只小饞貓是自找苦吃，誰叫我是饞到家了呢，哈哈！

下午

爸爸媽媽和我一起看電視，上網(wǎng)，看書，網(wǎng)購。有時爸爸還會和我一起下下圍棋，有時教媽媽一些英語小知識，提高一下媽媽的英語水平。

一晃眼的功夫，又到了晚飯時間了，媽媽就去下廚了。

月色下

在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑，笑得那么的甜！

夢鄉(xiāng)好甜

finally：

在我的想象中，我想說的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長。我永遠(yuǎn)愛我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花，為我那幸福的一家人給予美好的生活！

初三:鐵塔下誰在等待

第二篇：我心目中的幸福家庭生活

我心目中的幸福家庭生活

我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：晚上，一個百萬富翁，在家門附近徘徊，路過的乞丐問他：“你為什么不回家呢？”那個百萬富翁說：“那個不是家，是房子”。這句話給我的感觸很深，家不是房子，家也不是人口簡單的組合，幸福家庭生活需要創(chuàng)造。

我心目中的幸福家庭生活是這樣的：

首先要充滿愛。愛父母、愛家庭的每一個成員。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們都是父母的寶貝，從呱呱落地、牙牙學(xué)語，到長大成人，這個過程凝結(jié)了父母無數(shù)的心血和愛，而一旦父母垂垂老矣的時候，他們也需要來自子女的愛、關(guān)心去溫暖他們。幸福的家庭生活是以愛為載體的，沒有愛家庭生活就沒有活力，沒有情趣。

其次要互相包容。古人云：家和萬事興。要保證家庭生活和睦，使家庭生活充滿祥和與快樂，就要互相包容，體諒家人的難處，寬容家人的過錯，相互理解，互相尊重、互相幫助，這樣的家庭生活才是幸福的。

這就是我心目中幸福的家庭生活，它使我感到了溫馨與快樂。

第三篇：家庭生活我自理

家庭生活我自理

每天，都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從夢想叫起，使我從夢中回到了家。家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著宸宸，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)每當(dāng)回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。

周末，我總是想多睡一會，但媽媽總是把我早早的叫醒，誰我是太胖了，我?guī)页烤殹?/p>

“先是繞著小區(qū)跑一圈?！眿寢寗e跑邊說。

“我不想跑?！?/p>

“快跑。”媽媽瞪著眼赫赫的告訴我。

“一二一，一二一……”

終于，熬過了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開始忙午飯。廚房里

鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的番茄蛋湯，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會。哈哈，熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。晚了沒有洗手就抓了一塊糖醋排骨到嘴里。哇！好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見了，就笑呵呵說我這只小饞貓是自找苦吃，誰叫我是饞到家了呢。

下午了

爸爸媽媽和我一起看電視，上網(wǎng)，看書。有時爸爸還會和我一起下下棋，媽媽還會和我一起講幾句英語，提高一下我的英語水平。一晃眼的功夫，又到了晚飯時間了，媽媽爸爸就去下廚了。

月色下

在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑。

夢鄉(xiāng)好甜

帶著甜甜的好記憶我進(jìn)入了夢，在我的想象中，我想說的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長。我永遠(yuǎn)愛我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。

第四篇：我的家庭生活

我的家庭生活

——寫出情趣，表達(dá)真情

習(xí)作要求：

1、回憶自己的家庭生活，選取一個生活側(cè)面，寫成一篇短文。

2、敘述家庭生活時，要抓住重點(diǎn)，把事情經(jīng)過寫具體。

3、寫出情趣，表達(dá)真情實感。教學(xué)目標(biāo)：

1、寫出自己家庭生活的特點(diǎn)，選取家庭生活中的一件事，寫具體。

2、寫出情趣，表達(dá)真情實感。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、敘述家庭生活時，要抓住重點(diǎn)，把事情經(jīng)過寫具體。

2、寫出情趣，表達(dá)真情實感。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、孩子們，你的家庭生活一定豐富多彩，充滿樂趣。今天，我們就選取自己家庭生活中的一件事，寫一寫。寫出自己家生活的情趣。

2、看一看，想一想，文章中的小作者家庭生活如何？

二、讀短文，回答問題，指導(dǎo)習(xí)作。

1、自讀小短文。

2、指名讀小短文。

3、說一說，小作者寫了家庭生活中的一件什么事？這件事是怎么寫成的？表達(dá)了作者怎樣的思想感情。

4、你覺得這件事中，哪寫得最具體，最有趣？找出句子，讀一讀。

5、找出文中你喜歡的句子，讀一讀，然后摘抄下來。

6、積累詞語和段落。（1）詞語小超市。（2）佳句選登。

三、拓展思路，設(shè)置情境。

1、這次習(xí)作要求寫家庭生活，寫怎樣的家庭生活呢？有的家庭很和睦，有的家庭很幸福，有的家庭很團(tuán)結(jié)，有的家庭很幽默??一個家庭有一個家庭的特點(diǎn)。我們寫家庭生活，就要抓住自己家庭生活的特點(diǎn)，通過一個小的側(cè)面，用一件具體的事，反映家庭生活，表達(dá)自己愛家的思想感情。

2、設(shè)置情境訓(xùn)練

（1）教師組織學(xué)生開展“我的家庭生活”演講故事會。（2）表演：“我的家庭生活”。（3）在班上交流自己的小物品。

3、怎樣寫好本次習(xí)作呢？

（1）精心選材。家庭生活豐富多彩，可以寫的有很多，要認(rèn)真想一想，要選你印象最深，最能表現(xiàn)家庭生活特點(diǎn)的事來寫。可以選真實的事，也可通過一件小事，寫出你的家庭生活是怎樣的。

（2）敘事具體，時間，地點(diǎn)，人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果要說清楚。事情的經(jīng)過要詳寫，寫出家庭成員是怎么說，怎么做，怎么想的，使讀者如身臨其境。

（3）感情真摯。寫家庭生活的場面要注意寫出人物的語言、行動、心理活動，更要寫出自己的真實感受?；?qū)懗鰧业臒釔?，或?qū)懗黾业臏剀?，家的幽默，家的和??

4、具體要求。

事例要真實，內(nèi)容要具體，語句要通順，不寫錯別字。

四、自主習(xí)作

1、指導(dǎo)命題。

要把我們的故事變成文字，吸引大家，要有一個好的題目，你的作文命個什么題目呢？

（1）《我的家庭生活》

（2）《快樂的星期天》（3）《瞧這一家子》

（4）《家庭聯(lián)歡會》

2、引發(fā)寫作需要。

孩子們，我們每個人都有自己的家，每個家都有各自的特點(diǎn)，或溫馨，或幽默，或風(fēng)趣??每個家都有說不完的故事，請你把你的家庭生活介紹給大家。

3、自主寫作（鼓勵學(xué)生下筆不停，下筆不語）

五、欣賞評價，修改作文

1、師生共同評賞兩篇習(xí)作。

同學(xué)們，請停下手中的筆。讓我們一起分享你的智慧吧！愿意和大家分享習(xí)作的同學(xué)請舉手！好，這個同學(xué)，掌聲歡迎！學(xué)生讀自己習(xí)作。

他的題目是（），這個題目（），讀內(nèi)容，一步一步進(jìn)行評價。

他的文章什么地方讓你感受最深？哪些地方還要再進(jìn)行修改？

2、學(xué)生自改，互相修改。

剛才我們欣賞了兩位同學(xué)的習(xí)作，找到了優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了不足，請同學(xué)們現(xiàn)在就開始自己讀自己的作文，進(jìn)行修改。改完后，和同桌前后桌進(jìn)行互評互改，相信修改后你的習(xí)作會更棒！

第五篇：我快樂的家庭生活

我快樂的家庭生活

每天，都是廚房里的媽媽用鍋碗瓢盆把我從夢想叫起，使我從夢中回到了家。

家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著宸宸，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。

周末時

周末，我總是想多睡一會，但媽媽總是把我早早的叫醒，誰我是太胖了，我?guī)页烤殹?/p>

“先是繞著小區(qū)跑一圈?！眿寢寗e跑邊說。

“我不想跑?！?/p>

“快跑?！眿寢尩芍酆蘸盏母嬖V我。

“一二一，一二一??”

終于，熬過了早晨，我回到家就做作業(yè)。媽媽爸爸就開始忙午飯。廚房里

鍋碗瓢盆噼啪聲響，爸爸把準(zhǔn)備好的材料下了鍋，媽媽則是在一旁做美味的番茄蛋湯，饞得我只好在一旁流口水，只好默默的告訴自己快好了，在等一會。

哈哈，熱騰騰飯菜終于端上了桌，惹的我直流口水。晚了沒有洗手就抓了一塊糖醋排骨到嘴里。哇！好燙，只好讓我不停的吹氣，爸爸見了，就笑呵呵說我這只小饞貓是自找苦吃，誰叫我是饞到家了呢。

下午了

爸爸媽媽和我一起看電視，上網(wǎng)，看書。有時爸爸還會和我一起下下棋，媽媽還會和我一起講幾句英語，提高一下我的英語水平。

一晃眼的功夫，又到了晚飯時間了，媽媽爸爸就去下廚了。月色下

在月色下散步是一件很愜意的事情，爸爸的左手媽媽的右手勾著我的雙手組成了和睦的一家子，我們都在笑。

夢鄉(xiāng)好甜

帶著甜甜的好記憶我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

結(jié)尾

在我的想象中，我想說的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長。我永遠(yuǎn)愛我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。附屬小學(xué)六年級：趙漢卿