第一篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信（3）熊天意同學(xué)：

你好！

我知道你不認(rèn)識(shí)我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是北京市康樂里小學(xué)六年級(jí)四班的一名同學(xué)，一個(gè)漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅游我是在閱讀北京少年報(bào)時(shí)，看見你在北京少年報(bào)上發(fā)表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。

通過你的文章，我得知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。后來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對(duì)于你來說，是一個(gè)致命而沉重的打擊。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的債，全部負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹四銒寢尯湍隳侵赡鄣碾p肩上，你媽媽為了還清債務(wù)，到城里去要飯，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所屬于自己的小房子時(shí)，噩耗又傳來了，原來你媽媽準(zhǔn)備坐汽車回家鄉(xiāng)看你時(shí)，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個(gè)災(zāi)難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿

終于，北京少年報(bào)發(fā)表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費(fèi)，補(bǔ)貼生活。你的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

在電視上看到你的事跡，我很感動(dòng)，現(xiàn)在我們要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng)，我希望你能參加，你有什么幫助請(qǐng)你一定要說出來，我們會(huì)幫助你的。遠(yuǎn)方的朋友：張莫

2009年2月19日

第二篇：五年級(jí)第一單元作文：給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信

五年級(jí)第一單元作文：給遠(yuǎn)方的小朋友的一封信

格格同學(xué)：

你好！

當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)感到很奇怪，我能給你說什么呢？我寫這封信是因?yàn)閷W(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng)，我想起了你。你天真可愛，干事積極主動(dòng)，大家都十分喜歡你。我也跟你一樣，是爸爸媽媽的小幫手。我的人氣很不錯(cuò)，在小區(qū)里有許多十分友好的朋友呢！

我的家鄉(xiāng)是龍的故鄉(xiāng)——濮陽。這里風(fēng)景優(yōu)美，有美麗優(yōu)雅的濮水公園和濮上園，有能長知識(shí)的科技館和海洋館，還有古色古香的戚城公園。這里的風(fēng)景一定會(huì)讓你大飽眼福，流連忘返。我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且還有許多特色小吃，有外焦里嫩的老城壯饃，有酸辣爽口的涼皮……如果我當(dāng)導(dǎo)游，一定讓你大飽口福。

我所在的學(xué)校是全市最好的小學(xué)——一實(shí)小。那里風(fēng)景淡雅，有長著美麗花草的小花園，里面有一本石書，上面刻滿了《弟子規(guī)》；風(fēng)陽樹在美術(shù)老師的巧手繪制下變成了熱鬧的“動(dòng)物園”。我們學(xué)校還有許多活動(dòng)，如：“校長杯足球賽”，“一日券”“校園吉尼斯”……我們所在的班級(jí)是學(xué)校認(rèn)為表現(xiàn)比較好的班級(jí)。我們班的作文是一大亮點(diǎn)，好幾個(gè)同學(xué)的，經(jīng)常被其他班的老師，當(dāng)范文在他們班里讀。還有許多同學(xué)的獲過獎(jiǎng)，有的經(jīng)常會(huì)被校訊通“推薦”呢！

聽了我介紹這么多，你是否愿意跟我成為“手拉手”朋友呢？如果你愿意，我會(huì)幫助你：我的家里有很多書，我可以送給你一些；我還可以請(qǐng)你來做客，給你當(dāng)導(dǎo)游。或者，我們一起讀書，一起討論問題，一起解決困難。如果你喜歡我，就給我寫回信吧！

我希望這封信能成為我們之間友誼的橋梁，讓我們?cè)缛粘蔀椤笆掷帧迸笥选?/p>

祝格格健康快樂！

你的朋友李諾

XX年月1日

第三篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信（1）親愛的小朋友：

你好！

今天，當(dāng)你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠(yuǎn)方的雪白信箋時(shí)，你一定感到驚訝而奇怪，也一定會(huì)張大嘴巴問寫信的小主人公是誰？就叫我小天使好了！下面讓我在你心中，畫一幅自畫像吧！

她！一個(gè)文靜而可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動(dòng)著一雙明亮而智慧的眼睛。她！還曾經(jīng)有頭烏黑的長發(fā)，挽起長發(fā)腦后總束著一根長長的馬尾辮，快樂時(shí)長長的馬尾辮甩來甩去特逗人?？删驮诮衲暾鲁醢耍駨牧说诙煲啬戏焦ぷ鞯陌职值囊庖姡焐现袑W(xué)了，心思要放在學(xué)習(xí)上）終于剪去了那一頭秀發(fā)，變成了一個(gè)假小子，可她還是很自信噢！這就是我！一個(gè)性格樂觀而向上的女孩子。

相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上次在電視節(jié)目中，看到你的家是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風(fēng)，冷得讓人難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，妮每天上下學(xué)要往返幾十里路，可成績(jī)總是名列前茅。生活的艱難，求學(xué)的艱辛，也未能抹去你臉上那樸實(shí)的笑容。

你的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，奮發(fā)向上的精神感動(dòng)了我，我要向你學(xué)習(xí)！我想幫助你，送你一些文具和書籍，讓我們手拉手互通書信，成為一對(duì)好姐妹，浩朋友吧！愿我們共同進(jìn)步，快樂成長。期待著你的回信！

祝你

健康幸福學(xué)業(yè)有成。

第四篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信（2）王芳同學(xué)：

你好！

看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫張潤，是北京市梧桐小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。

我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會(huì)把它畫下來的，不方便我會(huì)把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會(huì)把它畫下來。我也很喜歡學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么？

我長這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們北京吧！我們北京是中國的首都，相信你也一定知道吧！北京的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有天安門、長城、人民大會(huì)堂等等。如果你想知道北京的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。

看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個(gè)活動(dòng)，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動(dòng)名字叫手拉手。就是我們可以一起，做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情。

好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動(dòng)！

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步

第五篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

人教版五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信（4）親愛的朋友：

雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我很想在這里認(rèn)識(shí)你，也希望這封信像一根無形的線，將我們的心連在一起！

我叫陳宇，今年11歲，個(gè)不高也不矮，但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪?；蛟S你是一位聰明可愛的女生，或許你是一位體壯如牛的男生，但希望這次手拉手活動(dòng)能讓我們架起一座友誼的長橋。

假如有機(jī)會(huì)，希望你能來我的家鄉(xiāng)海南游玩。這里景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂！

自然景觀也很好，如三亞的天涯海角，藍(lán)洋溫泉，松濤水庫，美極了！不管你能否成為我的知心朋友，但是我們都希望我們一起開展手拉手活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛覀儽舜烁私狻?/p>

不知你的家鄉(xiāng)是不是風(fēng)景如畫，但希望你回一封信給我，讓我們成為筆友吧！

祝：

身體健康，萬事如意