第一篇：五年級作文：給遠方的小朋友一封信

五年級作文：給遠方的小朋友一封信

XX同學(xué)：

你們好！

我是廣東惠州大湖學(xué)校五（1）班的一名學(xué)生。我愛閱讀，愛寫作，也愛玩電腦。是班里的班干部之一。

當(dāng)我聽到四川發(fā)生了8級的大地震，從電視上看到地震摧毀了你們的家、你們的學(xué)校、你們的城市，我的心和你們一樣，感到非常難過和恐懼。在突如其來的地震中，可能你們失去了親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；失去了親愛的老師和同學(xué)。因為我們是孩子，面對這些，我們都會害怕，我們都會哭泣。

親愛的四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友，現(xiàn)在我只想對你們說：你們面對這樣大的災(zāi)難，你們不僅要堅強，而且要勇敢！每一個小朋友的家都是你們家。我們的爸爸媽媽都是你們的爸爸媽媽！你們一樣會感受到來自親人的溫暖。不管多久，我們都會團結(jié)在一起，共同幫你們渡過難關(guān)，讓你們早日從災(zāi)難中走出來。

今年的“六一”兒童節(jié)快到了，當(dāng)我們在網(wǎng)絡(luò)上得知，你們有一個共同的心愿：那就是在“六一”兒童節(jié)這一天，“我們要快樂”！我們含著淚笑了，你們挺過來了，你們沒有被災(zāi)難壓倒，你們苦中作樂，你們堅強勇敢。而我們能做的，就是幫助你們完成心愿，你們的書包被埋在了廢墟里，找不到了，有我們；你們的衣服已經(jīng)臟了，幾天沒換，有我們；你們的文具也已經(jīng)被毀了，還有我們…… 你們選好了想要的禮物，就等著那天的到來吧。

因為我們也是小學(xué)生，不能奔赴災(zāi)區(qū)和你們共同度過這個難忘的節(jié)日，所以我們?nèi)w同學(xué)已經(jīng)為你們準備好了嶄新的“六一”兒童節(jié)的禮物：書包、衣服、文具、書本……這些禮物里面包含了我們?nèi)w同學(xué)的一份愛心，在這些禮物里面還有每位同學(xué)的祝福，我們非常想和你們手牽手，共成長。不管多久，我們將不拋棄、不放棄、永遠和你們在一起！希望這些禮物能為你們帶來快樂！

最后，我們一起用溫爺爺?shù)脑捳Z共勉：要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆炙熱的心，為了明天，充滿希望地向前邁進！

順祝你們：“六一”兒童節(jié)快樂！平安幸福！

你永遠的朋友：X

X2010年3月7日

第二篇：給遠方小朋友的一封信

給遠方小朋友的一封信

西部的小伙伴：

你們好

我是邢臺市英華小學(xué)五七班的劉佳鑫，我是一名男生今年12歲了，我屬馬。我是一名活潑的小學(xué)生。

今天我看到了你們艱苦的生活才知道我們有多幸運，我現(xiàn) 在才知道山里的兒童到底有多苦有多累。你們在狹窄的教室上課沒有板凳沒有床鋪，甚至連個教室都沒有。你們吃飯的時候只能吃白飯，一點菜也沒有。而我們和你們恰恰相反在學(xué)校吃香的喝辣的，看見你們這么勤奮的學(xué)習(xí)我真的很慚愧。我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里上學(xué)卻比不過你們這些在山里的兒童，我就感覺自己差遠了。

在生活中我干什么事情都是大手大腳的從來都不拘束，硬皮的練習(xí)本買了不知多少能用完的卻很少。我的書不知買了多少本卻沒有幾本是用心看的。鉛筆買了多少根用到一半的時候就不用了。

最近國家開展了“手拉手”活動我非常樂意和你們做朋友，我會盡量的資助你們的。比如我可以把我以前還沒有用完的鉛筆送給你們，我那些本子也可以給你們，我穿不下的衣服，以前學(xué)過的課本，都可以給你們的，我相信我們可以成為好朋友。

祝你們身體健康！萬事如意！

2013-3-5

你的朋友：劉佳鑫

第三篇：給遠方的小朋友一封信

給遠方的小朋友寫一封信

貧困山區(qū)的小朋友： 你們好！

我住在廣東，叫小名。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)??你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包??數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣??但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！祝

學(xué)習(xí)進步，天天向上！

一個關(guān)心你們的同學(xué)：小名

第四篇：給遠方小朋友的一封信

給遠方小朋友的一封信

浙江省嘉興市南湖區(qū)曹莊小學(xué)五（4）班 陳文萍

陳曉秀同學(xué)：

你好！雖然我和你素不相識，但我希望這封信能讓我們心貼心。

我叫洪秋婕，今年十二歲，在浙江省嘉興市南湖區(qū)曹莊小學(xué)五（3）班上學(xué)。我長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓撲撲的臉蛋兒。我是一個活潑開朗的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？

我的家鄉(xiāng)嘉興可美啦！要是你愿意來這兒游玩，我可以為你當(dāng)導(dǎo)游，向你介紹嘉興的文化、歷史、風(fēng)景等。美食文化也別有一番特色。如南湖蟹、五芳齋粽子、文虎醬鴨等，希望你來嘗一嘗，大飽口福。

我印象最深的是“花鳥市場”。走進場內(nèi)，映入眼簾的是古代名人字畫、翡翠、金佛像等名貴古董。

走進屋內(nèi)是刺繡坊，一幅幅巧奪天工的刺繡，讓你贊不絕口。如“結(jié)婚夫妻”、“魚兒嬉戲”等繡得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。亮晶晶的銀線把整幅刺繡綴得色彩絢麗。

走進園內(nèi)，有一個大池塘。池塘中不停地發(fā)出噴泉。池水中，一群群金魚在歡樂地嬉戲著。繞過池塘，只見墻壁上的古代藝術(shù)雕刻真是精美絕倫。雕刻前面是一個亭子。佇立亭內(nèi)，一會兒眺望遠方的美景，一會兒低呤古詩，真是愜意極了！

我們嘉興還有很多名勝古跡，一定會使你流連忘返?? 我多么希望你會到來。我們一定能相聚！祝你

學(xué)習(xí)出色，身體健康！

你的好朋友：陳文萍

2015.3.指導(dǎo)老師 宋海娟

第五篇：給遠方小朋友的一封信

親愛的田陽軒：

你好！

很高興能給你寫信。最近，學(xué)校開展了“手拉手”活動，要給遠在哈爾濱的你寫一封信，我希望能和你成為朋友。

我叫劉官暢，是一名五年級學(xué)生。但是因為我用眼不注意，現(xiàn)在我已經(jīng)近視了，掛上了一副眼鏡。

我的學(xué)校很漂亮，鳥語花香，綠樹成蔭，設(shè)施也很現(xiàn)代化。學(xué)校里一共有2500多個學(xué)生、150多個老師，學(xué)校還有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓里擁有36個高標(biāo)準功能室。如果你有機會來，我會熱烈歡迎你。深圳是個美麗的地方，開滿了勒杜鵑、黃花風(fēng)鈴木、紫花風(fēng)鈴木等爭奇斗艷的花，我還會帶你去世界之窗、東部華僑城等有名景點歡快游玩，還會帶你去品嘗荔枝、芒果、牛排、牡蠣、烏頭魚等各式各樣的深圳特產(chǎn)。

聽說你們那邊處東北亞中心地帶，是中國歷史文化名城、熱點旅游城市和國際冰雪文化名城?？偯娣e5.31萬平方公里。我也盼望著能到你們那邊去，見見你們的學(xué)校。

小田，希望我們能架起友誼的大橋，也誠摯的歡迎你來深圳做客！我們一定要互相幫助、好好學(xué)習(xí)，長大以后做國家的棟梁，建設(shè)好我們的家園！

祝身體健康！學(xué)習(xí)進步！

劉官暢

2018年3月24日