第一篇：我身邊的北京精神(小學生作文)

我身邊踐行北京精神的榜樣

小學四年級作文

2011年11月2日，北京市公布了“北京精神”——“愛國 創(chuàng)新 包容 厚德”。在我身邊，能夠體現(xiàn)北京精神的榜樣有很多。學校里，知識淵博的老師是我的榜樣；班級中，品學兼優(yōu)的同學是我的榜樣；馬路上，辛勤勞動的清潔工人是我的榜樣?？鬃诱f“三人行必有我?guī)煛?，身邊的許多人都有值得我學習的地方。與我朝夕相伴的媽媽，就是我身邊的一個好榜樣，就讓我來說說發(fā)生在媽媽身上的幾件小事。

事件一：清理垃圾

我和媽媽一起外出時，她經(jīng)常會把大街上的空飲料瓶、塑料袋等垃圾撿起來，丟進垃圾箱里。我問她為什么要這樣做，媽媽反問我：“你不想生活在一個美好的環(huán)境里嗎？”我想了想，對呀！每一條街道干凈了，我們的城市就干凈；每一座城市干凈了，我們的國家就干凈。媽媽的行動讓我明白：大家都從力所能及的小事做起，就是一種愛國的表現(xiàn)。

事件二：勤儉節(jié)約

奶奶常說媽媽 “會過日子”，我親眼見證了媽媽的“持家寶典”。媽媽從互聯(lián)網(wǎng)上搜索生活小竅門，然后下載打印、裝訂成冊，家里已經(jīng)有好幾個這樣的大本子。媽媽不僅經(jīng)常翻看，還總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新。比如，家中的水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，可以用小藥 1

瓶的橡膠蓋剪一個墊圈放進去，保證滴水不漏；煮飯時在水沸騰后斷電幾分鐘，再重新通電，利用電飯鍋的余熱將飯煮熟還能節(jié)約用電等，都是媽媽最新的研究成果。跟著媽媽耳濡目染，我學到了許多課堂以外的知識。

事件三：協(xié)助鄰里

我家剛搬到現(xiàn)在住的小區(qū)時，曾經(jīng)和鄰居有過一點不愉快。因為對門的奶奶愛打牌，經(jīng)常邀請幾位牌友在我家窗下的空地上“大戰(zhàn)”，這樣就影響了我們的休息。媽媽為此找過她，最后雖然轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)場”，但因此不太愉快。直到有一天下大雨，媽媽叫我一起出去收衣服，也把鄰居奶奶家的曬衣服也一同收了回來。我很奇怪，就問：“媽媽，您干嘛拿人家的衣服？”媽媽擦了擦臉上的雨水，對我說：“對門奶奶早上出去了，下這么大的雨，衣服不是白洗了？咱們幫她收回來?！焙髞?，媽媽把衣服送了過去，鄰居奶奶一個勁兒地感謝。從此，兩家人的關(guān)系親近了許多，鄰居奶奶還經(jīng)常做些好吃的給我們端過來，感覺真棒！

這就是我的媽媽，一個普通的上班族。她喜歡電視連續(xù)劇《編輯部里的故事》中的主題歌：“人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，相互支撐……”是啊，誰都有碰到難事的時候，只要人與人之間都能互相幫助、充滿愛心，我們共同生活的城市——北京就一定會更加和諧，更加美好！

溫暖是可以傳遞的，讓我們都成為“北京精神”的踐行者吧！2

第二篇：我身邊的北京精神

我身邊的北京精神

北京精神是愛國，創(chuàng)新，包容，厚德。沒錯，這八個字就是北京的靈魂。你幾乎可以在任何的地方感受到這八個字。就像小學生在唱我愛北京天安門，街道兩旁高高的大廈，和睦相處的鄰居，在公交車上給老人讓座，這些都是北京精神的體現(xiàn)。今天，我要介紹一個人，或許他并不偉大，但是從他的身上不難看出北京精神的影子。他就是我們樓看大門的張大爺。

張大爺今年五十多歲，有著短短的花白胡子，眉宇間透著質(zhì)樸的氣息。平日里穿著已經(jīng)洗的有些掉色的工作服，戴著一頂淺藍色的帽子。如果他要是走在街上你絕對不會過多的留意他。可是，就是這個平凡人的所作所為卻能體現(xiàn)出北京精神。

進入他的傳達室，除了地上打掃的一塵不染之外，恐怕最惹人注意的，就要數(shù)他在墻上掛著的五星紅旗了。張大爺總是坐在對面的椅子上對著它凝望。我十分的不解，便問張大爺，您總盯著國旗看什么？張大爺嘆了口氣，說：“小時候家里窮，全靠著共產(chǎn)黨的幫助才有了我的今天，共產(chǎn)黨、國家對我的恩惠是我不能報答的?！笔前?，沒有共產(chǎn)黨，沒有我們這個國家，哪會有我們呢，有怎么會有我們不愁吃不愁穿的今天呢。

說到創(chuàng)新，張大爺可真有一套。我們樓有很多人都很忙，有掛號信或者是郵寄什么物品時人們不在家，就會借張大爺?shù)膫鬟_室放一放。樓門口來來往往的人很多，如果稍不留心就會錯過收件人，造成不必要的麻煩。為此，張大爺在門口立了塊小黑板。把收件人的房門號寫上去，這樣就方便多了。聽說別的樓還向我們學習呢。

如果要有什么需要讓張大爺幫忙的，張大爺一定二話不說放下手頭的東西就去幫忙。張大爺還無償?shù)膸椭鷺I(yè)主們搬東西，送水，我們都相處的非常容恰。

這就是張大爺，一個平凡的門衛(wèi)。他的身上閃爍著北京精神的光輝。我相信，一定還有無數(shù)個像張大爺一樣的平凡的人，用他們的行動踐行著北京精神。

第三篇：小學生作文愛在我身邊

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小學生作文大全：愛在我身邊

愛在哪里？愛包括著父愛、母愛、師愛、友愛等等，這都是是。只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)——愛就在我們身邊。

考試沒考好，老師和同學安慰你；比賽場上沒拿第一，老師和同學鼓勵你下次努力；跑步時，大家為你吶喊，為你加油……這都是我們身邊一點一滴的愛。

在我的記憶中，最令我難忘的是師愛?；貞浤翘欤蠋熢谡n堂上表揚了我三次。后來，老師給我們布置了課堂作業(yè)。我做作業(yè)時，老師指著我的額頭，輕輕摸了摸，說道：“你頭上怎么了？”我望著老師說：“沒怎么啊。”“那你頭上怎么那么大一個包？”我說：“不知道。”下課后，我問了問同學，她說我的額頭上真的有個大包。

我想：老師多么細心啊，她對我們無微不至的關(guān)心與愛護，怎么會是微不足道呢？我頭上有個包，自己都搞不清楚是何時撞的，老師一下子就看了出來，這連我的爸媽都不知道是怎么回事呢？你說，這難道不是老師的愛嗎？

老師的表揚是愛，老師的批評是愛，老師的鼓勵是愛，老師的關(guān)心是愛……老師有慈祥的愛，也有嚴厲的愛，毫不夸張地說老師的愛是偉大、無私，樂于奉獻的愛。

每天在學校學習生活，只要你用心去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊滿滿的全是愛。

第四篇：北京精神從我做起--小學生演講稿

北京精神從我做起

北京是我國的首都，是世界人們向往的地方。北京不僅僅只是一座城市，更是一種文化，這種文化在千百年間孕育出了獨有的精神———愛國、創(chuàng)新、包容、厚德，人們親切地稱之為“北京精神”。

對于我們小學生而言，愛國就是從愛護我們胸前的紅領(lǐng)巾做起；創(chuàng)新就是從認真學習，積極動腦，樂于提問，敢于想象；包容就是擁有一個寬容的心，善于原諒別人，懂得用大度溫暖別人；厚德就是具有基本的道德意識，從愛護公物，講文明，懂禮貌做起。對于我們小學生而言，北京精神就是一滴滴春雨，雖潤物細無聲，卻綿長而珍貴。今天我就北京精神包容這一特征，講一講我的感受與體會。

我是崇文小學一名普通的小學生，我在學校學習北京精神的時候覺得包容最能體現(xiàn)出北京以及北京人的特征。

古人言：“海納百川有容乃大?！北本┦且蛔鶜v史悠久，文化深厚的城市，被她獨有的魅力吸引來的人們，在北京感受其文化韻味的同時，也震驚于北京的包容度。北京這種善于包容一切文化，一切人群的精神讓北京越發(fā)有魅力，讓北京越發(fā)有活力，讓北京越發(fā)年輕，北京的魅力不僅吸引著世界人們，更感染著我們這些生活在北京的小學生，我們用心看著、用情感受著、用愛實踐著。

在我的成長中，我也一直在學習如何包容他人。媽媽常常叮嚀我：“學會了包容就學會了快樂地生活?！崩蠋熞渤３８嬖V我們：“學會包容，幸福一生?！庇谑俏以谕笥严嗵幍臅r候，一直提醒自己要學會包容，要擁有像北京一樣博大的胸襟。

記得一次我同好友約好了一起出去玩耍，朋友也欣然答應了，可是當我滿懷期待時，她悄然卻同別的朋友外出了，讓我一直在家苦苦等待，錯過了外出的最佳時間。我當時很傷心很難過，覺得自己的朋友背叛了我，連朋友的解釋都不想聽了。媽媽溫柔地抱著我，輕輕地安慰我，說：“孩子，你應該有一顆包容的心，如果你在這個時候能夠主動給予朋友解釋的機會，那么你既能保護好你們的友誼，也能獲得朋友的尊敬，從而獲得更多的快樂?！蔽衣犃藡寢尩脑挘X得媽媽說得很有道理：包容別人，懂得原諒別人，說不準就能獲得更多的幸福。于是，我安靜地傾聽了朋友的解釋，也站在朋友的角度考慮問題，并且原諒了她。從此，我的朋友再也沒有失信于我。她常常說我是一個擁有包容心的女孩子，是真正的朋友。

從此，每當有同學誤解我的時候，我總是會微笑著去包容她；每當有朋友因為小事情同我拌嘴的時候，我總是寬容他；每當我獲得優(yōu)異的成績，有的同學不理解我，有點嫉妒我的時候，我總是微笑著原諒他，甚至在他學習到困難的時候還會主動幫助他……

于是我的朋友越來越多，于是我越來越理解為何我們美麗的北京城會吸引這么多的人們，因為我們的北京，我們北京人擁有北京精神，每一天我們都踐行著愛國、創(chuàng)新、包容、厚德的北京精神，每一天我們在用愛、用情、用心地生活著。

第五篇：小學生作文：我身邊的名人

我身邊的名人

我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長：肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了！

肖琛每門功課的成績都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細，每次都得優(yōu)。她管起班來都是井井有條，被同學們譽為“班級小能手”。

有一次，老師去開會，同學們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧。”頓時，班里立刻安靜下來，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說：”難道老師沒有叫我們嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？你們現(xiàn)在認真了，等一下不就得玩了嗎？學就是學，玩就是玩，怎能混在一起呢？我講的話你們以后那個不聽，以后我就不管了?！甭犕晷よ〉脑?，全班同學都安靜的開始復習了。

肖琛他非?？蓯郏覀円卜浅Ｏ矚g她，他不但管理班級井井有條，而且她還樂于助人。她無論是我們班的同學，一有困難，說給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學。

肖琛他能不能說是一個“小能人”呢？

我身邊的小名人

在我的腦海里，一直存在著一個讓我十敬佩的人。她叫祈雪聲，與我同歲，是我曾經(jīng)的鄰居，更是我們小區(qū)的小名人。

祈雪聲有一張紅撲撲的蛋臉，黑曜石般的雙眸，兩頰暈紅，周身透著一股青春活潑的氣息。聽她的名字，就知道她一定是唱歌能手。還真猜對了，她曾經(jīng)參加過很多歌唱比賽以及其他比賽，若進入她房間，看到的獎項也是數(shù)不勝數(shù)。

祈雪聲的歌聲特別動聽。記得一次歌唱比賽的總決賽，大家一一被淘汰下來，剩下的都是“未來的歌唱家”一樣級別的人物，祈雪聲也在其中。大家歌唱時個個都發(fā)揮出了自己最好的水平，這讓我們大家都非常擔心祈雪聲會不會被淘汰。輪到祈雪聲比賽時，她則鎮(zhèn)定自若，盡情發(fā)揮出她的才能。隨后，評委，觀眾，都被她的歌聲所陶醉，在大家的掌聲下奪得了冠軍！然而，區(qū)區(qū)一個小學生，竟有如此冷人沉醉的歌喉，我想，自然少不了她在家的辛苦練習，才有的今天呀！

我的作文一向都是非常好的，也參加過許多作文比賽呢！但祈雪聲卻在歌唱好的同時，學習也不落下——特別是作文。

記得有一次，我和祈雪聲一起參加了一個中小學生作文大賽。大家正揮汗如雨地狂寫作文，無意間抬起頭，卻看到祈雪聲已經(jīng)寫完了作文，正在一遍遍反復修改，這下我更緊張了，手心都冒出汗來，腦子里不停地斟字酌句，同時也飛快的在想為什么她可以寫得那么快？而且還那么輕松？比賽結(jié)束后，無疑是祈雪聲得了冠軍。我我羨慕地問祈雪聲：“你寫得那么快，很容易嗎？““對呀，”她說，“不難，我在家練過呢?！鳖D時明白了，原來她寫得快又好的原因是她平時多讀多練的結(jié)果，真是功夫不負有心人！

現(xiàn)在我已經(jīng)搬家了，跟她也只有很少的聯(lián)系。但，我相信，她以后一定會是一個很有才華的人！但在才華背后，大家也都知道她滲透了多少汗水！她曾經(jīng)是小區(qū)的小名人，現(xiàn)在一定是大家心中的大名人！

我身邊的“名人”

今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實無華的品質(zhì)、那與我們度過了四個春秋的語文老師——錢美娟。

說起名人，同學們一定會想到那些保衛(wèi)國家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實無華的品質(zhì)、那與我們度過了四個春秋的語文老師——錢美娟。

也許你會不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說:“三百六十行，行

行出狀元?！卞X老師在平凡的崗位上畫上了不平凡的一筆。她不僅知識淵源，工作嚴謹認真，而且在作文教學方面別出心裁。

作文歷來是學生們最頭疼的事，但在錢老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。有一次，我們上語文課，錢老師講了一會兒作業(yè)。突然，傳來一陣“嗚嗚”聲，這聲音響徹了整個學校上空。同學們都睜大眼睛東張西望，尋找著線索?！霸谀膬骸币晃煌瑢W大叫，我們的目光隨他而去，原來是幾架滑翔機??！這時，錢老師并沒有制止我們，反而知道我們怎樣觀察。正當我又快樂又納悶——語文課怎么變成“看西洋鏡”課了的時候，錢老師去一聲令下，讓我們回到座位，把剛才的所見所聞所讀所想寫成一篇作文。同學們恍然大悟，但沒有一個人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂趣的即興作文就這樣誕生了。原來，錢老師的心里早就打好了如意算盤啦！看，錢老師的作文教學就是這樣不露聲跡。這正如大詩人杜甫詩中所寫：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”??！

記得還有一次，老師讓我們把小吃帶到課堂上來，邊看邊寫。錢老師帶領(lǐng)我們開展語文綜合實踐。她一邊巡視，一邊不停地給我們知道和啟發(fā)。她特意讓我們根據(jù)“色、香、味、形”等方面展開想象，使作文更生動、形象。

現(xiàn)在，無論在我們塘市或張家港市區(qū)，你只要一提到錢老師，那真是鋼珠掉在銅盆里——響當當。有許多同學的作文在老師的指導下也連連獲獎，真是“名師出高徒”呀！如果你有作文上的問題想請教她，一個電話“叮鈴鈴”打過去或親自登門拜訪，她準會熱情地為你指導，給你指點迷津，讓你茅塞頓開、靈感突發(fā)、思路開闊，下筆成文不用愁，你一定會寫出新穎的文章投稿發(fā)表呢！

什么叫“名人”？其實就是平凡中不平凡的人。錢老師就是普通人中與眾不同的一個，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫的教育教學論文頻頻獲獎和發(fā)表。再過半年我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會淡化的。我愛錢老師——我心目中的“名人”！

我身邊的名人

說起名人，我馬上聯(lián)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范、作家、畫家、科學家等。然而我今天要贊頌的這位“名人”就在我們身邊，而且已經(jīng)和我們朝夕相處，共度了四個春秋。她就是——錢老師。

也許你一定會不以為然地說：“一個普普通通的老師，算得上是什么名人呢？”而我卻要鄭重其事地告訴你：“對，她是很普通，可她在我心中就是一位了不少的名人！”俗話說：“三百六十行，行行出狀元?！卞X老師在她的工作崗位上已經(jīng)默默無聞地奉獻了20多年，她不僅熱愛工作，熱愛學生，而且知識淵博，有著豐富的語文教學經(jīng)驗，指導作文更是三個指頭捏田螺——穩(wěn)操勝券。

有一次，老師讓我們寫有關(guān)水果的作文，我們覺得無從下手。于是老師就讓我們帶好水果，一邊看一邊品嘗一邊寫。然后，還帶我們一起去電腦房查有關(guān)水果的用途價值的資料。就這樣一篇原本很難寫的作文就在同學們筆下輕松地誕生了。

錢老師就是這樣讓我們在實踐中寫作文，也正因為這樣，原本令人頭疼的作文變成了我們的一種樂趣。這幾年來，同學們的作文水平都在大大提高。許多同學的作文都被發(fā)表在書上，有的同學還把自己的作文發(fā)到《小荷作文網(wǎng)》等網(wǎng)站。有一次全班同學都參加了作文比賽，十幾名同學都獲得了獎。

現(xiàn)在，不管是在塘市還是市區(qū)，提起錢老師的名字那可是鋼珠掉在銅盆里——響當當。如果你有什么作文上的問題，只要一個電話打過去，她馬上會熱情地為你解答，給你指點迷津使你茅塞頓開，思路開闊，下筆成文不用愁，還說不定會獲獎呢！

什么叫“名人”名人就是平凡中的不平凡。錢老師就是無數(shù)普通人之中與眾不同的一個，她在認真工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫的教育教學論文頻頻獲獎和發(fā)表，我崇拜她。再過半年我們就要分別了，但我相信，我們和老師的感情是永遠不會淡化的，我愛錢老師——我心目中的“名人”！