第一篇：六劉玉婷的媽媽給女兒的信

王美娟給女兒劉玉婷的一封信

江都區(qū)丁溝中心小學(xué)六（3）班

寶貝女兒:

我親愛(ài)的女兒，這是媽媽第一次以寫(xiě)信的形式與你溝通，媽媽要對(duì)你說(shuō)的個(gè)話很多，很多??

首先，從你呱呱落地到如今，你給媽媽，給全家人帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，你是一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的、活潑可愛(ài)的漂亮的小女孩，媽媽感謝上天給了我一個(gè)可愛(ài)的小天使。

寶貝，你有時(shí)很可愛(ài)。你是一個(gè)非常有愛(ài)心的孩子。平時(shí)，你和小朋友玩時(shí)，你總是讓著比你年齡小的孩子；每次，你聽(tīng)說(shuō)山區(qū)的孩子、地震中的孩子需要幫助時(shí)，你總是纏著媽媽捐錢(qián)、捐物，這個(gè)點(diǎn)讓媽媽感到很欣慰。

可是，寶貝，你有時(shí)也有不可愛(ài)的時(shí)候。學(xué)習(xí)時(shí)，你總是粗心大意；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你總是寫(xiě)得很慢，很慢；遇到困難時(shí)，你總是努力一下，就往后退縮。你很害羞，上課時(shí)，你總是不敢舉手發(fā)言，學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)，你總是不積極參加。媽媽多希望你學(xué)習(xí)時(shí)，能仔細(xì)一點(diǎn)，再仔細(xì)一點(diǎn)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽希望你快點(diǎn)，再快點(diǎn)，你不知道，媽媽為此有多著急，擔(dān)心你因做作業(yè)太慢，影響學(xué)習(xí)，影響休息，同時(shí)也影響身體；媽媽希望你遇到困難時(shí)，能夠持之以恒，堅(jiān)持把“問(wèn)題”弄清楚，才肯罷休；媽媽也希望你上課時(shí)，多舉手發(fā)言，多回答老師的問(wèn)題，希望你積極參與學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，從各方面鍛煉自己，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生、優(yōu)秀的女兒。

總之，媽媽要對(duì)你說(shuō)的很多，很多??薄薄的幾頁(yè)紙是無(wú)法表達(dá)媽媽對(duì)你的愛(ài)和期望。你是媽媽的心肝寶貝，也是媽媽和全家人的希望，媽媽愿你健康、快樂(lè)，媽媽愿你在成長(zhǎng)的過(guò)程中，自信、自強(qiáng)，做一個(gè)活潑、可愛(ài)、有思想、有理想、有道德的好孩子。

媽媽

2014年5月9日

第二篇：劉玉婷支教感想

支 教 感 想

實(shí)習(xí)單位：壽陽(yáng)縣平舒鄉(xiāng)中學(xué)

學(xué)校:晉 中 學(xué) 院學(xué)院：信息技術(shù)與工程學(xué)院班級(jí)： 11級(jí)物理本一班姓名：劉玉婷

支教感想

記得早起收拾行李出門(mén)的時(shí)候，身上還穿著厚厚的大衣，腳上還是高高的皮靴，生怕失了風(fēng)度，丟了溫度。走過(guò)陽(yáng)春三月，踏過(guò)青青五月，迎來(lái)又一輪高考的六月，我們儼然已站在了支教的尾巴上，生怕留了遺憾，剩了彷徨。

人生的每一段路，每一次經(jīng)歷，都會(huì)在我們的生命中留下不可磨滅的印記，無(wú)論酸甜還是苦辣，最后留下的只有彌足珍貴的記憶，在生命長(zhǎng)河中綻放光彩。

一、角色

從學(xué)生到教師，無(wú)論從心理還是行為，都有些困難，但我們必須接受適應(yīng)。記得等上講臺(tái)的第一節(jié)課，我不把自己當(dāng)老師，告訴孩子們，我想與他們做朋友，因?yàn)槲掖_實(shí)比他們大不了幾歲。只是，我忽略了，我這樣做事增進(jìn)了與他們的感情，卻減少了師生之間的那份應(yīng)有的尊重，也為以后的管理增添了一絲難度。

開(kāi)始的一個(gè)月，努力適應(yīng)著角色，精心備課，認(rèn)真講課，積極主動(dòng)，努力適應(yīng)班里每一個(gè)學(xué)生。漸漸地，才懂得，新手就是如此，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做好自己，卻發(fā)現(xiàn)總有學(xué)生聽(tīng)不懂。第二個(gè)月，總算學(xué)會(huì)把握學(xué)生的主動(dòng)性，不僅要做好自己的本職工作，更學(xué)會(huì)了抓班級(jí)典型，帶動(dòng)全班積極性。第三個(gè)月，我已游刃有余，我想我已適應(yīng)我的角色，我是一名教師，一個(gè)神圣的職業(yè)。

二、責(zé)任

如果以前我學(xué)會(huì)的是為自己負(fù)責(zé)，那么現(xiàn)在我要學(xué)會(huì)的是為別人負(fù)責(zé)。作為實(shí)習(xí)生，我憑什么取得學(xué)生的信任？只是與責(zé)任。作為教師，我的一言一行帶給青春期的他們是什么？人格尚未完善、人生觀價(jià)值觀尚未形成的他們，我們的行為就是他們的向?qū)В敢麄冞~向人生更遠(yuǎn)處。

記得期中考試結(jié)束后，我?guī)У囊粋€(gè)班級(jí)成績(jī)不是特別理想，針對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)，我用棒子打了他們，有人說(shuō)，你這是體罰。體罰也好，沒(méi)有成果也罷，因?yàn)槲易詈蟠蛄俗约菏畮紫?，我用切身體會(huì)告訴他們：我們要為自己負(fù)責(zé)，不能讓別人因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)而承擔(dān)責(zé)任。他們要學(xué)會(huì)的不僅僅是知識(shí)，更是道理。

知識(shí)儲(chǔ)備量決定了一個(gè)人的受歡迎程度，支教的日子里，我更加明白，除了管理手段，我們還有另外一個(gè)武器使得學(xué)生心服口服，那就是學(xué)識(shí)。精彩的講授，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，正確的理論，規(guī)范的操作是對(duì)學(xué)生最好的負(fù)責(zé)。

三、成長(zhǎng)

從憧憬到失望，從失落到心酸，從難過(guò)到麻木，從無(wú)奈到接受，從無(wú)力到改變，從平和到自信，我終于懂得，無(wú)論情緒怎樣變化，我們都要學(xué)會(huì)微笑，追求我們一直講的內(nèi)心強(qiáng)大。

從急于求成到滿心失落，心里落差使得我們不得不調(diào)整戰(zhàn)略繼續(xù)崎嶇前進(jìn)；從恨鐵不成鋼到滿滿疏導(dǎo)，我更加明白，凡事水

到渠成，才是最理想的狀態(tài)，正如“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”一樣，任何事情都有一個(gè)過(guò)程。

在威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話：

“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界；當(dāng)我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個(gè)世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國(guó)家；當(dāng)我進(jìn)入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國(guó)家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當(dāng)我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時(shí)，我突然意識(shí)到：如果一開(kāi)始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵(lì)下，我可能為國(guó)家做一些事情；然后，誰(shuí)知道呢?我甚至可能改變這個(gè)世界?！?/p>

我想只有這段話可以概括出我的收獲。這一路，我們都在成長(zhǎng)，豐富了閱歷，收獲了經(jīng)驗(yàn)，得到了友誼，懂得了，人生之路，當(dāng)一步一部前行。

在青春的這趟末班車(chē)上，我為能有如此一段不問(wèn)收獲，只為付出的旅程感到驕傲與自豪。

劉玉婷

2014年6月5日

第三篇：給女兒的信（本站推薦）

女兒佳斐：

應(yīng)該說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容十分豐富，會(huì)議安排十分緊湊。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師提出了給自己孩子的寫(xiě)封信的要求。通過(guò)看了佳斐的成績(jī)單，可以說(shuō)不夠理想，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩子到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師長(zhǎng)的教育和同學(xué)的幫助下，也希望你要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

孩子你長(zhǎng)這么大了，我還從沒(méi)給你寫(xiě)過(guò)信。第一次給自已的孩子寫(xiě)信，可寫(xiě)些什么呢？與你談國(guó)家大事，談人生的目的、意義，還是談學(xué)習(xí)的道理？我覺(jué)得都沒(méi)必要，因?yàn)槲蚁嘈抛鳛橹袑W(xué)生的你，所受到的耳濡目染，對(duì)于這些道理都能或多或少的懂得一些。又因?yàn)樽詮哪氵M(jìn)入中學(xué)后，我看到你由小學(xué)時(shí)每晚九點(diǎn)睡覺(jué)推遲到十點(diǎn)甚至更晚，我知道這不是你不想早點(diǎn)睡，而是你的學(xué)習(xí)功課明顯增多了、學(xué)習(xí)壓力明顯增大了，所以我不想給你太多的負(fù)擔(dān)，只想你能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。然而，既然要寫(xiě)這封信，那么總得寫(xiě)點(diǎn)什么，思想以后，還是給你寫(xiě)點(diǎn)寄語(yǔ)或是希望吧！

從你呱呱墜地到今天成為一名中學(xué)生，作為你的母親，我一直為你而自豪，將來(lái)也同樣會(huì)為你而自豪。因?yàn)槲矣X(jué)得你是一個(gè)好孩子，你在家很少讓父母操心，但在我看來(lái)你的自覺(jué)性、自立能力都很強(qiáng)，就是自控能力還有點(diǎn)欠缺，這點(diǎn)還應(yīng)該加強(qiáng)。

佳斐，我不想與你談?wù)撌裁词澜缬^和方法論，我覺(jué)得這對(duì)于你這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生來(lái)講顯得尚早，但是你已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)歷程，也總該總結(jié)點(diǎn)學(xué)習(xí)的方法了，這對(duì)于你今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展將會(huì)起到很重要的作用。從家長(zhǎng)會(huì)上，我了解到你們?cè)谄谥锌荚囈院?，要求每名學(xué)生針對(duì)每門(mén)功課的考試情況都做了認(rèn)真的總結(jié)，我認(rèn)為這的確是個(gè)搞好學(xué)習(xí)的有效方法，應(yīng)該加以堅(jiān)持，并且舉一反三地用到平時(shí)的測(cè)驗(yàn)、甚至是每項(xiàng)作業(yè)的練習(xí)中。因?yàn)?，我相信通過(guò)你們自己的認(rèn)真總結(jié)，一定能夠找到?jīng)]有考好、測(cè)好、做好練習(xí)的原因。不是有“類似的錯(cuò)誤出現(xiàn)第一次是無(wú)知，出現(xiàn)第二次就是愚蠢”這樣的話嗎？因此我說(shuō)我的女兒啊，你一定得記住，要通過(guò)不斷總結(jié)，努力掌握好的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)決避免在考試、測(cè)驗(yàn)或是作業(yè)練習(xí)中出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤??！

佳斐，最后我想對(duì)你說(shuō)，你既要看到中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨而繁重的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樵谶@中學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，將面臨中考、高考這樣兩道門(mén)坎。但是，我還想對(duì)你說(shuō)，你同樣也要看到像你這樣年紀(jì)的中學(xué)生，學(xué)習(xí)和汲取知識(shí)的能力又是十分旺盛的現(xiàn)實(shí)，是整個(gè)人的一生中最好的時(shí)期。所以我說(shuō)我的孩子，你一定要相信自己，你肯定行！

這封信就暫且寫(xiě)到這，就此擱筆。

第四篇：給女兒的信

《給女兒的信》

【蘇】阿莫納什維利 蘇霍姆林斯基/著劉文華、楊進(jìn)發(fā)/譯 Ｇ７８ Ｐ８４

北岳文藝出版社

蘇霍姆林斯基是著名的兒童心理學(xué)家、教育家，然而之前我并不了解多少，如今通過(guò)這十六封信看到了他對(duì)教育孩子的重視，體會(huì)到了一位父親對(duì)女兒的細(xì)心、耐心、愛(ài)心。與孩子溝通的方式有很多，作者何以選擇書(shū)信的方式呢？那是因?yàn)闀?shū)信能一直保存在那里，可以反復(fù)看，可以心平氣和的閱讀。確實(shí)很好，那么在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中我可不可以也采取這種方式與學(xué)生溝通呢？還有沒(méi)有適合我與學(xué)生間交流的途徑呢？

在蘇霍姆林斯基看來(lái)，勞動(dòng)時(shí)最光榮的，富有同情心是人類最根本的情感，因此他特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的這些優(yōu)秀品格。在女孩子方面，又需要特別注意青春期教育，愛(ài)情是什么？如何對(duì)待內(nèi)心的懵懂情感？只有謹(jǐn)慎與高標(biāo)準(zhǔn)要求才能更好地保證女孩子不受傷。

如此細(xì)心的父親真讓我感動(dòng)，如果我能有這樣一位父親該多好，如果我能做到以后做位優(yōu)秀的父親，那么我的孩子將會(huì)多么幸福，成為杰出的人才！

２０１２年８月１６日２１：５２：１０

第五篇：六班馬婕的媽媽給女兒的信

李小平給女兒馬婕的一封信

江都區(qū)丁溝中心小學(xué)六（3）班

親愛(ài)的女兒：

從你出生那一刻起，你就是媽媽的全部，媽媽把所有的愛(ài)給了你，你永遠(yuǎn)是媽媽心中最最牽掛，擔(dān)心的人！媽媽把所有的希望都寄托在你的身上。平時(shí)媽媽對(duì)你是嚴(yán) 格了一點(diǎn)，態(tài)度也不好，每次你考試考不好，總喜歡對(duì)你大吼大叫，可是媽媽也是因?yàn)橹?，其?shí)媽媽是特別特別愛(ài)你的，希望你能成才。今天我想用一個(gè)特別的方 式，寫(xiě)一封信給你，讓你明白媽媽的用心良苦。

光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼你從一個(gè)小女孩，如今已經(jīng)成為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，媽媽盼著你成長(zhǎng)，但是最大的心愿就是你健康，快樂(lè)。

如今，你現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要升初中了，現(xiàn)如今也是關(guān)鍵的時(shí)刻，媽媽希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)，媽媽覺(jué)得你現(xiàn)在不夠用心，認(rèn)真，有時(shí)對(duì) 你嘮叨多了你會(huì)覺(jué)得很煩，其實(shí)媽媽心里很著急。我和天下的父母都一樣望子成龍，望女成鳳，媽媽希望你能通過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，能 有自己的快樂(lè)人生。

媽媽講這些，希望我們以后可以互相交流，共同努力。不管以后，你的人生道路有多艱辛，媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永久的支柱。

最后，媽媽祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福!媽媽永遠(yuǎn)在你身后支持你，守護(hù)你！悄現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，不怕吃苦，敢于拼搏，創(chuàng)造出你自己的人生價(jià)值做一個(gè)無(wú)悔于自己人生的人。我們一起加油吧！

媽媽

2014年5月9日