第一篇：頌《弟子規(guī)》孝行天下主題教育方案

頌《弟子規(guī)》孝行天下主題教育方案

本學(xué)期是我校探索以頌《弟子規(guī)》、孝行天下教育作為德育教育的重要內(nèi)容開展活動的第三個學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)把孝行天下教

育與學(xué)?？ㄍㄐ蜗蟠笫梗ㄅ菖荨⒍涠洌┯袡C結(jié)合，并深入開展以“頌《弟子規(guī)》、孝行天下”為主題的教育活動，讓學(xué)生在活動

中學(xué)會正確交友和讀書學(xué)習(xí)方法，更深刻地懂得處世、親近仁者、求學(xué)的重要意義，從而構(gòu)建“以德立人，師生德行共勉”的德

育途徑。

活動目標

1、繼續(xù)通過孝敬父母、尊敬師長活動，培養(yǎng)愛心，從而以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達愛心，使愛得到遷移與升華。

2、形成濃厚的孝德教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而達到人人孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會，營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風(fēng)尚。

3、通過孝德實踐培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。

4、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和讀書習(xí)慣，形成長效機制。

組織機構(gòu)

組　長：

組　員：

辦公室：團隊室

活動實施

（一）宣傳發(fā)動（3月1日——3月15日）

公布和組織學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校主題教育實施方案，利用黑板報、校園廣播、宣傳欄等陣地，通過升旗儀式、主題班會

等，全方位地進行頌《弟子規(guī)》、孝行天下教育的宣傳發(fā)動工作。各班更換張貼《頌〈弟子規(guī)〉孝行天下主題教育倡議書》，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝德教育氛圍。

（二）全面實施（3月 16日——4月 15日）

1、“學(xué)孝”（3月16日——3月31日）

①繼續(xù)背誦《弟子規(guī)——泛愛眾、親仁、余力學(xué)文》篇

②理解“泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”的含義。

③利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)交友、處世故事和閱讀有益書籍。

④出一期以泛愛眾、親仁、余力學(xué)文為主要內(nèi)容的板報。

⑤在班級張貼更換后的“頌《弟子規(guī)》、孝行天下”倡議書（各班制定）

2、“傳孝”（4月1日——4月15日）

①會講一個關(guān)于“泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”方面的故事。

②組織學(xué)生參加孝行天下行為承諾書簽名活動。

③開展“泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)德行高尚、親近仁者，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)讀書習(xí)慣。

3、踐行“泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”（4月16日——5月15日）

①組織開展“泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”征文活動。結(jié)合自己的經(jīng)歷、反思、感想表達出來，寫一篇以“余力學(xué)文”為主題的作

文。以班級為單位，組織全體學(xué)生全員參與。每班選送五篇優(yōu)秀習(xí)作送交教導(dǎo)處。學(xué)校組織評比頒獎。

②組織開展手抄報比賽。全員參與，每班擇優(yōu)選取兩張上報團隊室處，評選出優(yōu)秀者予以表彰。

③一則短信表決心。以班級為單位組織學(xué)生給父母寫一則關(guān)于“余力學(xué)文”方面的短信，把短信內(nèi)容抄寫在心形卡紙上，張貼在教室“頌《弟子規(guī)》、孝行天下”墻面上。

④布置愛心家庭作業(yè)，“一周一行”。從小事做起，開展“泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”系列實踐活動，即：團結(jié)同學(xué)，學(xué)會欣賞、鼓勵、贊揚別人，善于正確指出他人缺點；禮讓他人，對待身邊人仁慈；公正無私，直言不諱學(xué)會學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點；學(xué)會讀書

方法，制定自己的讀書計劃養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班級把學(xué)生踐行“泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”的行為以表格的形式統(tǒng)計，并送交教導(dǎo)處吳迪主任。

（三）總結(jié)表彰（5月20日——6月15日）

學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的優(yōu)秀班級和個人進行表彰。學(xué)校評選頌《弟子規(guī)》、孝行天下主題教育示

范班低中高各1個，評選星級少年每個班級10名，進行全校表彰。

活動要求

1、要高度重視、嚴密組織，嚴格落實孝行天下主題教育實施方案，結(jié)合本班實際情況，創(chuàng)造性地開展工作，確保孝行天下

主題教育收到積極、良好的社會效果。要嚴防搞形式主義、走過場。

2、各班級建立學(xué)生孝行天下教育活動記錄簿，安排專人負責(zé)，詳細記錄班級開展活動的落實情況。班主任要及時總結(jié)，表揚先

進樹立榜樣，積極創(chuàng)建孝行天下主題教育示范班級。

3、教導(dǎo)處和團隊室會加大檢查力度，及時通報孝行天下主題教育的進展情況，及時表揚在活動中涌現(xiàn)出來的各方面典型人

物和事跡，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累影像資料，將活動向縱深發(fā)展。各班級活動落實情況納入班級考核。

具體活動安排

時間 內(nèi)容 負責(zé)人 檢查人

三月份 制定本中隊活動計劃 班主任 團隊室

制定倡議書 班主任 教導(dǎo)處

黑板報內(nèi)容有宣傳記載 班主任 團隊室

背誦《弟子規(guī)——泛愛眾、親仁、余力學(xué)文》 班主任 教導(dǎo)處

開展“泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”班會 班主任 團隊室

四月份 講一個“泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”方面的故事班主任 教導(dǎo)處

頌《弟子規(guī)》孝行天下承諾簽字活動 團隊 教導(dǎo)處

一周一行作業(yè)檢查 班主任 教導(dǎo)處

五月份 開展“余力學(xué)文”征文活動 團隊 團隊室

“ 頌《弟子規(guī)》、孝行天下”手抄報比賽 班主任 團隊室

一周一行作業(yè)檢查 班主任 教導(dǎo)處

“余力學(xué)文”征文評選 團隊 教導(dǎo)處

六月份 一周一行作業(yè)檢查 班主任 教導(dǎo)處

孝行天下主題教育總結(jié)評選 班主任 教導(dǎo)處

第二篇：關(guān)于開展“感恩父母,孝行天下”主題教育方案

關(guān)于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育方案

感恩，是一切生靈與生俱來的天性，也是人類社會主流文化共同倡導(dǎo)的美德?！案卸鳌笔俏鞣絺惱淼幕拘艞l，“孝道”則是儒家文化的根。為進一步加強同學(xué)們思想道德教育，弘揚中華民族的傳統(tǒng)倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，德育處、少先隊決定在全校各年級各班開展“感恩父母，孝行天下” 主題教育，為保證該項活動順利開展，現(xiàn)特制訂《關(guān)于開展“感恩父母，孝行天下”主題教育方案》。具體內(nèi)容如下：

一、活動主題：感恩父母，孝行天下

二、活動時間：2014學(xué)年第一學(xué)期

三、活動目的：

1．讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。

2．讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。

3．增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。

4．增強德育師資隊伍建設(shè)，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。

四、活動內(nèi)容：

第一階段：宣傳動員階段（9月22日升旗儀式進行國旗下講話宣傳動員此活動）

1.活動要求：

（1）專題升旗儀式。通過國旗下講話對全校學(xué)生進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

（2）倡議書。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動倡議書》 進行主題教育宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為主題教育奠定良好的輿論基礎(chǔ)。（9月29日下發(fā)活動倡議書）

（3）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。

第二階段：活動開展階段

1.活動要求：（1）開展“為父母做一件事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。（利用登記表做記錄）

（2）主題班會。以班級為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點，組織一次感恩父母教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。（10月17日班會課開展“感恩父母，孝行天下”主題班會）

（3）利用綜合實踐課開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。（11月10日至11月14日開展感恩卡制作活動）

（3）組織一至六年級學(xué)生開展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動。（12月8日至12月12日開展征文評選活動）

第三階段：活動總結(jié)表彰階段

1.活動要求：

（1）在前期活動基礎(chǔ)上，每班挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，作為感恩活動標兵。（每班評選兩名感恩活動標兵，由班主任推薦）（12月22日至12月26日評選感恩活動標兵）

（2）對征文活動進行評選，每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，對獲獎?wù)魑膶⒁哉拱宓男问接枰哉故尽＃ㄕ魑牡墨@獎作文由班主任評選）

（3）少先隊對此次活動做一個整體性的總結(jié)。

水濂小學(xué)

2014.9.15

第三篇：孝行天下征文

關(guān)于開展動感地帶杯“我們的節(jié)日——春節(jié)”

主題教育的通知

根據(jù)市教育局文件精神，結(jié)合我校實際，引導(dǎo)廣大學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，指導(dǎo)他們過一個文明、健康、有意義的寒假，經(jīng)研究，由嘉興市教育局與浙江移動嘉興分公司聯(lián)合開展動感地帶杯“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題教育，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

感恩郵禮，孝行天下。

二、參與對象

全校學(xué)生

三、活動時間

2011年1月20日～2月20日。

四、活動內(nèi)容

（一）表孝心，弘揚孝道

活動細則：市本級中小學(xué)生可在2011年寒假期間憑學(xué)生證或其他有效證件至當(dāng)?shù)貭I業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份，敬獻給自己的父母、長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統(tǒng)美德。

（二）踐孝行，感恩圖報

參加對象：全校學(xué)生。

活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先，孝行

1要時時體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學(xué)生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生在體驗中學(xué)會感恩，學(xué)會回報。

具體要求：

1．緊扣主題，題目自擬，內(nèi)容充實健康，積極向上，文字活潑有趣,寫出自己的真情實感；

2．把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動，記敘一次真實的孝心實踐；

3．可以寫成記敘文，也可以敘議結(jié)合，小學(xué)組字數(shù)在400字左右，初高中組在600字左右；

4．參賽作品必須真實，嚴禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

5．學(xué)生自愿參加。

參賽方式：

1．日記需要通過手機郵箱以郵件的形式發(fā)送至指定郵箱： hanjia2011@139.com。

2．內(nèi)容編輯格式如下：學(xué)校（要求全稱），班級，姓名。比如嘉興市實驗小學(xué)302班張煥同學(xué)，上報日記需要注明：嘉興市實驗小學(xué)302班張煥；

3．上傳要求：日記文件使用word文檔編輯，并以郵件附件的形式發(fā)送到指定郵箱。文件名要求為：學(xué)校全稱+年級+班級+姓名。比如嘉興市實驗小學(xué)三年級2班級班張煥同學(xué)，上報日記的郵箱附件名為：嘉興市實驗小學(xué)三年級2班張煥.doc。

4．每個手機郵箱限報送一篇參賽日記；

5．活動所涉及的手機郵箱開通以及發(fā)送郵箱均為免費；

6．郵箱開通方式：（1）登陸mail.10086.cn，直接注冊使用即可，手機號碼即為郵箱用戶名（如***開通手機郵箱，該郵箱用戶名即可***@139.com）；（2）發(fā)送短信“KTYX”至10086開通139郵箱免費版，再登陸mail.10086.cn，直接注冊使用即可；

7．參照開通郵箱征文上傳操作模版，見附件。

五、獎項設(shè)置及獎勵方式

2011年3月，比賽組委會將邀請專家按小學(xué)低段組、小學(xué)中段組、小學(xué)高段組、初中組、高中組五個組進行評選，評出小學(xué)低段、中段、高段組優(yōu)秀作品各200名，初中組、高中組優(yōu)秀作品各200名。同時，設(shè)優(yōu)秀組織獎10名。組委會還將適時召開表彰大會，對評選出來的優(yōu)秀日記作者、優(yōu)秀組織獎獲得學(xué)校和優(yōu)秀組織者進行表彰獎勵。

附件：征文上傳操作模版

要求：各班至少參賽五篇，各班班主任收齊后在下學(xué)期初交年級組，年級組收齊交政教處。

嘉興市秀水高級中學(xué)

二○一一年一月十八日

附件：

征文上傳操作模版

1．嘉興地區(qū)移動用戶使用電腦瀏覽器登錄網(wǎng)址http://mail.10086.cn/

2．點擊“免費注冊”按鈕，免費注冊使用139郵箱。如果已經(jīng)擁有139郵箱的用戶，請直接輸入手機號、密碼，登錄郵箱即可；對于忘記密碼的用戶，請點擊忘記密碼，按提示取回密碼，即可直接登錄。

3．進入郵箱后點擊寫信，新建一封郵件。

4．點擊添加附件，選擇本地電腦對應(yīng)路徑下，自己的孝敬短言或者孝敬日記，點擊打開進行上傳。

5．為便于整理及評獎，請將短言或日記名稱設(shè)置為統(tǒng)一規(guī)格：文件使用用word文檔編輯，并以郵件附件的形式發(fā)送到指定郵箱。文件名要求為：學(xué)校全稱+年級+班級+姓名。比如嘉興市實驗小學(xué)三年級2班級班張煥同學(xué)，上報時的附件名為：嘉興市實驗小學(xué)三年級2班張煥.doc。對應(yīng)的初中、高中分別為：嘉興一中實驗學(xué)校初三3班張煥.doc、嘉興一中高二3班張煥.doc。

6．附件上傳完成后，請輸入收件人“hanjia2011@139.com”和郵件主題“嘉興市實驗小學(xué)三年級2班張煥”，并點擊發(fā)送，進行短言或日記的上交。

7．郵件發(fā)送后，頁面跳轉(zhuǎn)到“郵件發(fā)送完成”頁面，看到本頁面說明已經(jīng)發(fā)送成功。

8．隨后您將收到報名郵箱的自動回復(fù)，當(dāng)您收到以下回復(fù)郵件，說明已經(jīng)上傳成功，盡情耐心等待評比結(jié)果。

9．使用139郵箱進行郵件的收發(fā)，當(dāng)有新郵件到達時，會有短信提醒，方便您的及時閱讀郵件。郵件到達短信提醒功能可在郵箱設(shè)置中進行關(guān)閉和打開，同時可以設(shè)定相關(guān)的提醒時間。更多139郵箱精彩功能詳見

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第四篇：孝行天下演講稿

孝行天下，共創(chuàng)和諧

百善孝為先，孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，雖經(jīng)歲月滄桑，日月輪回，而孝義始終作為人間亙古不變的美好情操，在歲月的長河中積淀，發(fā)酵，讓人景揚，為世人傳頌。

縱閱千古，遍訪古今，有許多人，許多事因行孝，感天動地，流傳至今，無論年代多么久遠，不管是在華夏大地，還是在世界各國，“孝”以人間的一種真情，推動著時代的發(fā)展，維系著社會的和諧穩(wěn)定。大孝為國家，小孝在堂前。岳飛是南宋的一代名將，岳母刺字“精忠報國”，岳飛奉母訓(xùn)，戰(zhàn)殺疆場，報國殺敵，行的是大孝。明史記載的孝子朱寬，臥冰術(shù)鯉，講的是讓爺爺吃的好，在冬天的冰面用身體融化冰捕魚，行的是小孝，人孝。烏鴉是大家都很熟悉的一種鳥，它相貌丑陋，卻十分孝順，它把巢筑在離父母不遠的地方，早出晚歸，贍養(yǎng)長輩。還有“陸毅探母”“朱泰虎殘”，“董永賣身葬父”??每每讀到這些行孝的傳說與故事，總讓人蕭然起敬，心底涌動著暖暖的熱流。

凡此種種，不勝枚舉，孝是人之大倫，行為之根本，是天下第一美德，人類自行之首。行孝最難能可貴的是堅持，人常說床前百日無孝子，就是真實的寫照，也正因為如此，真正意義上的孝，數(shù)年為一日，像漢文帝劉恒一樣，長年伺奉病床上的老母，目不交睫，衣不解帶，親嘗湯藥，才更值

得人們的尊敬與學(xué)習(xí)。

關(guān)于行孝，在家庭里面，對待年幼的孩子，除了教育，我更多的是以自己的實際行動去引導(dǎo)，首先要尊敬父母，帶領(lǐng)孩子一起回家探望父母，在家里為父母分憂，幫助干一些體力活兒，讓家人開心??，雖然由于太小，孩子不懂得一些大道理，但是他的一些效仿，常常讓我感到欣慰。比如：在家里打掃衛(wèi)生，整理桌子，為大家盛飯，我不在家的時候把好東西留給我，閑暇時，為我彈琴??

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，一顆感恩的心讓人與人之間更真誠，讓我們知道了什么是孝，如何行孝。我感恩父母，給了我生命，我感恩社會給了我成長的環(huán)境，我感恩企業(yè)給了我工作，雄鷹感恩藍天，魚兒感恩大海，小草感恩雨露??感恩，使企業(yè)繁榮，讓國家強盛，社會和諧，行孝，讓人間充滿真愛。

孝行天下，感恩你我他，在新時代快速發(fā)展的今天，我們更要傳承和發(fā)揚這樣的美德，讓人生更有意義，使生活更加燦爛!

第五篇：孝行天下——卷首語

卷首語

——孝行天下

什么是孝？《孝經(jīng)》說：“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身”?！笆加谑掠H”是指幼年時期從開始侍奉父母做起，“中于事君”是指中年時期效忠國家，為社會、為民眾服務(wù)，“終于立身”是指老年時期應(yīng)建功立業(yè)、留名后世，這是孝的圓滿結(jié)果。

一、人之根本在于孝

澆花要澆根，“孝”就是中華民族的根，中華文化的根。孝字最早見于殷墟出土的甲骨文，由上面一個“老”字和下面一個“子”字組成。

孝字的構(gòu)成，形象地描繪出上面的老人呵護著下面的子女，下面的子女承奉著上面的老人，父慈子孝，十分和諧。

孔子說：“夫孝，德之本也，教之所有生也?！靶ⅰ笔且豢脧娜说男撵`深處生長出來的道德之樹，根正樹才能茁壯，根深才能枝葉繁茂，根蒂牢固才能花果飄香。教人要從教孝道開始，做人要從行孝道做起?！兜茏右?guī)》講：“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”。人之根本在于孝。

《二十四孝》中有一則“拾葚供親”的故事。蔡順，漢朝人，父親早年去世，他與母親相依為命，對母親很孝順。當(dāng)時正趕上鬧饑荒，沒什么吃的，他就背著筐去采桑葚。有一天，他采了不少桑葚，背了兩筐往回走，路上碰上了賊。賊是當(dāng)時官方記載的說法，實際上就是造反的赤眉軍。赤眉軍一看他背的桑葚分兩個筐裝，都很好奇，問他，這是為什么？蔡順說，黑紫色的是成熟的，是可以吃的，是甜的。紅的是生的，不太好吃，是酸的。黑紫的給我媽吃，這個紅的我吃，我們沒有糧食可吃，就靠這野果子充饑。赤眉軍的這些人認定蔡順是孝子，他們決定給他兩袋糧食。饑荒年代有人給糧食可是不得了的事！而且不是一般人，是強盜給的！赤眉軍除給糧食外，又給蔡順一個牛蹄子，說給你媽媽改善改善生活吧。

這個事例告訴我們：盜亦有道。如果你真的是一位孝子，那些社會邊緣人物，也會尊重你，甚至盡其所能幫助你。孝道與親情是人類共同的情感。

二、當(dāng)今時代需要孝

著名學(xué)者季羨林先生說：“在人類，中國是最講孝道、最注重倫理的國家，在眾多的倫理教條中，孝總是擺在第一位。”

周文王在當(dāng)太子的時候，對父母就由衷敬愛，繼承王位之后，更是以孝著稱，以德治國，開創(chuàng)了周朝八百年基業(yè)。

在近代，毛澤東情深意切的《祭母文》，其孝情、純情、哀情、悲情不知打動了多少人，朱德《回憶我的母親》使無數(shù)人深受感動。

本世紀以來，我國越來越重視中華孝道的宣傳和教育，胡錦濤主席、溫家寶總理、回良玉、陳至立等，對弘揚中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德，對把孝道作為德育教育內(nèi)容都做出過批示，發(fā)表過重要講話。2007年3月11日，人民日報發(fā)表了弘揚孝道，共建和諧的專版，把孝道鄭重地擺在全國人民面前。2008年，國務(wù)院決定將清明節(jié)作為國家法定假日，讓人民群眾祭奠祖宗、追念先烈、感恩和懷念逝去的父母。這一舉措，對于弘揚中華文化，傳承孝道，有著十分重要的意義。

江澤民提出的以德治國方針，胡錦濤提出的建設(shè)和諧社會，都包涵了中華傳統(tǒng)的孝道。

當(dāng)今社會善事父母的孝子、孝女的孝行更加豐富多彩。但是不可諱言，有相當(dāng)多的子女，不用說養(yǎng)父母之心了，單就養(yǎng)父母之身來說，也難于做到。某地民間說：“兒住瓦房孫住樓，老頭老婆住村頭；兒子燒煤孫燒氣，老頭老婆柴火棍?！?/p>

年青人外出打工了，留守在家的老人仍然抱著“種田為吃飯，養(yǎng)豬為過年，養(yǎng)雞為換錢”的思想度日?！拔堇镒≈蟽煽冢T外拴著一條狗”。空巢老人越來越多，空巢期越來越長。焦慮、不安、失落、孤獨的心理健康問題和社會問題越來越突出。更有一些不孝的子孫，虐待打罵老人，干涉老人婚姻，侵犯老人合法權(quán)益。有的子女甚至做出加害父母的忤逆之事。在新聞報道中，有因賭博還債殺害父母的，有因搶奪財產(chǎn)殺害父母的，種種大逆不道有悖倫理之事，令人寒心。

不少年青人依靠父母買房子、婚慶操辦講排場、啃老就像是討債、兒女回家當(dāng)客待。某個地方這樣說：養(yǎng)一個兒子是養(yǎng)一個豺狼，養(yǎng)一個媳婦是養(yǎng)一個娘娘，養(yǎng)一個孫子是養(yǎng)一個螞蟥。

前些時候，報紙登載一個兒子為了買車要錢，活活把父親砍死，而生命的最后一刻，父親說出的一句話竟是：“孩子，快拿上錢跑吧，一會警車就來了?！闭媸恰翱蓱z天下父母心”。

目前，某些家庭關(guān)心上一代顯得蒼白無力，而關(guān)心下一代則有過之而無不及。養(yǎng)兒防不了老，倒是養(yǎng)老得防著兒?，F(xiàn)在六個人捧著一個小皇帝，已說不清誰孝敬誰了？有人調(diào)侃說，要是生個兒子你就得準備當(dāng)兒子，要是添個孫子，你就得準備好當(dāng)孫子。

今天，因利益紛爭而造成的父子成仇、夫妻反目，兄弟相殘的事件屢見不鮮。因此我們要用孝道來教育、感化他們，使之盡兒女的責(zé)任，讓老年人在家庭的溫暖和親情的呵護中度過晚年。

三、弘揚孝道是我們的責(zé)任

孝是人與生俱來、萬古長存的美德。當(dāng)今時代需要孝，我們就有責(zé)任弘揚孝道，把歷史傳統(tǒng)和時代特點結(jié)合起來，使之發(fā)揚光大。為此，我校將“孝行天下”作為德育教育的主題，并將在未來長期深入開展工作，使孝文化成為我校的德育工作特色，使越來越多的人從中受益。在喜校長、張校長的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下，我校展開以孝道為切入點，學(xué)雷鋒常態(tài)化工作，加強學(xué)生的思想道德教育，讓他們從小就懂得孝敬父母的道理，做個有孝行的人。一個從小就知道孝敬父母的人，長大以后才可能成為對他人、對社會、對國家有責(zé)任感，道德高尚，成就一番大事業(yè)的人。