第一篇：楊蕊事跡材料

安徽廣播電視大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)侯選人事跡材料

——2011秋會(huì)計(jì)學(xué)（本）楊蕊

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝你們給了申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)！

我是淮北廣播電視大學(xué)2011秋會(huì)計(jì)學(xué)本科學(xué)員楊蕊。沒(méi)有經(jīng)歷大學(xué)就早早走上社會(huì)，我想是很多人都是迫于無(wú)奈。工作中力不從心、加薪晉職遙遙無(wú)期，原因在哪里呢？是因?yàn)樽约翰粔蚺?？仔?xì)想一下，一是因?yàn)樽约簩W(xué)歷低，二是知識(shí)基礎(chǔ)匱乏。中間也有走過(guò)捷徑，但效果不理想。該怎么辦呢？朋友提醒我去報(bào)電大，其實(shí)以前也有過(guò)報(bào)電大的想法，但由于自己不自信放棄了，后來(lái)看到同事報(bào)名電大學(xué)習(xí)，于是參加了入學(xué)考試，終于被錄取。

起初很害怕自己邊上班邊上課，學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，所以自己制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、做筆記、課后練習(xí)及瀏覽電大的多媒體課件，我每天都需要將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)和提煉。因?yàn)闀?huì)計(jì)基礎(chǔ)比較差，看到作業(yè)時(shí)都理不出頭緒，不知該怎樣解題，所以不懂之處都及時(shí)向老師請(qǐng)教或與同學(xué)討論。最讓我欣喜的是學(xué)校提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)境，這促進(jìn)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)與交流，解決教學(xué)疑難問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，網(wǎng)上各種學(xué)習(xí)與交流方式使用靈活便捷、內(nèi)容豐富有效。網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)行之有效的提高學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的積極性，真正發(fā)揮網(wǎng)上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)殡x校多年很怕考試，經(jīng)過(guò)努力復(fù)習(xí)，終于全都合格。第二學(xué)期總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方式所存在的問(wèn)題在哪里，重新修改學(xué)習(xí)計(jì)劃，并順利通過(guò)了各科考試。我的勤奮換來(lái)了任課老師和同學(xué)們的肯定。這一年的刻苦學(xué)習(xí)和努力拼搏讓我能夠在各項(xiàng)成績(jī)中都躋身于年級(jí)前列，也讓我對(duì)知識(shí)有了更大的渴望，更讓我對(duì)自己有了更高的要求和目標(biāo)。在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。

本人在入校伊始就是中國(guó)共產(chǎn)黨中的一員，從那時(shí)起我就時(shí)時(shí)事事嚴(yán)格要求自己。在思想上我積極進(jìn)步，樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀。三個(gè)代表、八榮八恥、博學(xué)博愛(ài)、立人達(dá)人??這些早已深深烙入我的內(nèi)心。時(shí)刻關(guān)注時(shí)事，關(guān)注民生，擁護(hù)領(lǐng)土完整和祖國(guó)統(tǒng)一。保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線(xiàn)，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”和“八榮八恥”。雖然已經(jīng)成為黨員但我還得繼續(xù)努力，我做的還不 1

夠，我還要爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的黨員，更好地為黨為人民服務(wù)。

工作方面擔(dān)任班級(jí)組長(zhǎng)，協(xié)助老師管理班級(jí)同學(xué)，及時(shí)傳達(dá)老師下達(dá)的作業(yè)任務(wù)，幫助有困難不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)的同學(xué)。我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在遇到利益沖突的問(wèn)題時(shí)，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。獲得同學(xué)的支持老師的認(rèn)可。在校期間，獲得學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書(shū)，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，這些都注定不會(huì)是我最終的奮斗目標(biāo)，我還要努力工作學(xué)習(xí)為自己更為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。不過(guò)我也并不是那種終日都泡在專(zhuān)業(yè)書(shū)籍中的學(xué)生，我喜歡往圖書(shū)館跑，一來(lái)是為了學(xué)習(xí)的需要，二來(lái)也為了能讓自己飽覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，拓展知識(shí)面，完善提高自己。

生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。我的父母都是普通在職員工，工薪階層，我還有一個(gè)哥哥，目前還在讀研，也是需要不少的一筆費(fèi)用，因此上大學(xué)對(duì)于我實(shí)屬不易，我也十分珍惜這個(gè)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在在一家私企打工，一來(lái)可以磨練自己二來(lái)能夠賺一點(diǎn)錢(qián)盡自己的微薄之力供自己讀書(shū)。雖然家里的條件不是很好但是我絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)我平時(shí)的工作和交際造成任何影響。雖然說(shuō)有的時(shí)候會(huì)被生活的壓力影響，但是每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝他們，跟他們比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得了什么呢?這樣一想我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然，在如果此次能夠有幸獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，這無(wú)疑會(huì)大大緩解我家的經(jīng)濟(jì)壓力，解決我求學(xué)過(guò)程中最大的障礙和攔路虎。

通過(guò)在電大的學(xué)習(xí)，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識(shí)和技能外，還擴(kuò)大了我的社交范圍，結(jié)識(shí)了一批良師益友，結(jié)識(shí)了一批工作認(rèn)真、極其負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)一流的老師們，他們無(wú)論是學(xué)識(shí)還是為人都讓我非常敬佩，無(wú)論我遇到什么問(wèn)題，無(wú)論是不是在休息時(shí)間，只要我有問(wèn)題，無(wú)論是通過(guò)E-MAIL、QQ，還是電話(huà)聯(lián)系，老師都能給以耐心和及時(shí)的答復(fù)。也借此機(jī)會(huì)，對(duì)培養(yǎng)我的淮北電大的老師們由衷的說(shuō)聲謝謝！通過(guò)在電大的集中學(xué)習(xí)，小組學(xué)習(xí)的形式，我也逐漸認(rèn)識(shí)了一批新同學(xué)，由于我們這些學(xué)員都是在職學(xué)習(xí)，都具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資源，所以大家熟悉之后經(jīng)?；ネㄐ畔?，對(duì)我們的工作和平時(shí)的社會(huì)交往都帶來(lái)了方便。

我深知成績(jī)只代表過(guò)去，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。未

來(lái)的路還很漫長(zhǎng)也很崎嶇，但我不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的走下去??

鑒于上述多方面情況我特此向?qū)W校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，期待各位領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn)與考察!

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：楊蕊

2013年3月

第二篇：書(shū)法伴我成長(zhǎng)(楊心蕊)

書(shū)法伴我成長(zhǎng)

敘永縣水尾中心校 六三班 楊心蕊

生活中處處有藝術(shù)：彈琴、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦……我也喜歡其中一門(mén)藝術(shù)——書(shū)法。因?yàn)闀?shū)法能練得一手好字，還能鍛煉你的耐力。

記得在我幼兒時(shí)代就接觸了書(shū)法，我寫(xiě)的字歪歪斜斜，沒(méi)人能看懂我寫(xiě)些什么字。有一次，我在無(wú)意中聽(tīng)到姐姐念“人木三分”這個(gè)成語(yǔ)故事。講的是：大書(shū)法家王羲之是如何刻苦練習(xí)書(shū)法的。我深受啟發(fā)，暗下決心，學(xué)好書(shū)法，將來(lái)也要像王羲之一樣筆下生花。

剛開(kāi)始，我先是練習(xí)寫(xiě)自己的名字?？刹还芪叶嗯?，字總是不知不覺(jué)“倒下”總好像使不上勁，于是，我便拿出直尺來(lái)比著寫(xiě)，無(wú)論寫(xiě)什么字，都是直勾勾的，不會(huì)再“倒下”我十分高興，可是在一旁的外公卻邊下邊說(shuō)：“這哪是個(gè)字??？”我在心中埋怨道：你這分明就是雞蛋里挑骨頭，這么筆直的字，還說(shuō)不是字。只見(jiàn)外公拿出一本厚厚的字帖，與我寫(xiě)的字相比，天啊!這簡(jiǎn)直是天壤之別，外公又溫和的對(duì)我說(shuō)：“字不能用直尺，每一個(gè)筆畫(huà)都要寫(xiě)到位。要特別注意字體的結(jié)構(gòu)，該大則大，該小則小，末端還可以做回鋒處理，增強(qiáng)氣勢(shì)。當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)態(tài)度，要做到認(rèn)真，還要有耐性，”說(shuō)完，外公手把手的教我寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)字。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我的字有了很大進(jìn)步，字從歪歪扭扭變成端正大方，從軟弱無(wú)力變得剛勁有力，得到老師和同學(xué)們的贊賞。

我愛(ài)書(shū)法，我在這門(mén)藝術(shù)中慢慢成長(zhǎng)，書(shū)法如一熔爐，煉就了我的耐力和毅力。

第三篇：覃桂蕊個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

大學(xué)生個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

覃桂蕊，1992年7月出生，是汽車(chē)工程系汽運(yùn)一班學(xué)生，入校以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)性強(qiáng)，各科成績(jī)優(yōu)秀，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展！受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！

—、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)

在政治思想方面，該同學(xué)具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)

在學(xué)習(xí)上，能做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手能力，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，入校以來(lái)，每次成績(jī)都名列前茅，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，三、生活樸素，樂(lè)于助人

在班級(jí)里，是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，平時(shí)，她養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決，只要聽(tīng)說(shuō)有什么捐塊活動(dòng)，都會(huì)竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過(guò)衣服和英語(yǔ)磁帶，具有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，是值得學(xué)習(xí)的好榜樣！

四、個(gè)人實(shí)踐方面

在個(gè)人實(shí)踐方面，她利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，于2011年的暑期她在中油河北銷(xiāo)售任丘分公司實(shí)習(xí)，主要學(xué)習(xí)信息統(tǒng)計(jì)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到公司人員的一致好評(píng)。

在不同的實(shí)踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力！

以上便是我在各方面表現(xiàn)的綜述。x 警記：“今天她以學(xué)院為榮，明天她為學(xué)院爭(zhēng)光！”

第四篇：楊小玲事跡

學(xué)習(xí)楊小玲先進(jìn)事跡體會(huì)

（徐文娟）

武漢市第一聾校藝術(shù)教育（舞蹈）教師楊小玲，她關(guān)愛(ài)聾啞兒童、悉心育人的事跡讓所有人都非常感動(dòng)。她先后榮獲全國(guó)愛(ài)心獎(jiǎng)、全國(guó)特教園丁獎(jiǎng)，武漢市十大魅力教師等光榮稱(chēng)號(hào)。2008年北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，她帶領(lǐng)聾啞姑娘表演舞蹈《星星，你好》震撼全世界，她輸送了9名學(xué)生登上中殘聯(lián)藝術(shù)團(tuán)星光璀璨的舞臺(tái)，她教過(guò)的學(xué)生在全國(guó)殘疾人藝術(shù)比賽屢屢獲得大獎(jiǎng)等等，她把本來(lái)一個(gè)“無(wú)聲的世界”辦得生機(jī)勃勃、生氣盎然。在她教育長(zhǎng)期的教育生涯中，她把自己的溫暖和熱愛(ài)，化作光明，照亮孩子們的人生路，讓這些在無(wú)光無(wú)聲的世界里摸索前進(jìn)的聾啞孩子們不再感到孤獨(dú)，更不會(huì)迷失潛存在內(nèi)心的方向。楊小玲被不少孩子稱(chēng)為“楊媽媽”，試想一下，如果不是她無(wú)私默默地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，孩子們又怎會(huì)把這位老師放在“母親”這個(gè)特殊的位置上？

今年是我參加工作的第一年，也是我擔(dān)任班主任工作的第一年，毫無(wú)疑問(wèn)，壓力很大。我不僅要在學(xué)科上嚴(yán)格要求自己，也要管理好班級(jí)。一年級(jí)的孩子剛剛從幼兒園來(lái)到小學(xué)，面臨著很多的改變，作為班主任老師，我要做的很多很多。

從楊小玲教師的先進(jìn)事跡中，我覺(jué)得一名老師必須要有高尚的品德。愛(ài)心就是其中重要的一條。愛(ài)心對(duì)教育的意義已經(jīng)無(wú)需證明，在有關(guān)教師或班主任的所有論述中，無(wú)一例外都會(huì)提到愛(ài)心。只是，說(shuō)到愛(ài)心，我們常常只想到一些感人的事跡——老師重病在身，卻依然堅(jiān)守在講臺(tái)上；學(xué)生突然生病，老師背著學(xué)生直往醫(yī)院跑??但是，這些愛(ài)的事跡，并不是愛(ài)的事跡，而是在特殊情況下所呈現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)。但是，其實(shí)我們的愛(ài)應(yīng)該是常態(tài)的條件下所自然呈現(xiàn)出來(lái)的，我們要對(duì)孩子呈現(xiàn)出依賴(lài)之情，依戀之情。

教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師應(yīng)像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。就象楊小玲老師那樣，對(duì)待象余杰那樣多次違反學(xué)校的紀(jì)律，并產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的念頭的孩子也從不放棄，一次次找他談心，解除他心里的疙瘩，還經(jīng)常幫他墊付生活費(fèi)，并在社會(huì)上聯(lián)系熱心人士給予他經(jīng)濟(jì)上的幫助，解決他學(xué)習(xí)上的后顧之憂(yōu)。

楊小玲的愛(ài)生情懷、創(chuàng)新精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神傳播到教育戰(zhàn)線(xiàn)的各個(gè)角落，此次學(xué)習(xí)讓我深受洗禮，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。

第五篇：楊倫事跡

4月18日，中央電視臺(tái)《朝聞天下》、《新聞直播間》等欄目集中播出了“尋找最美消防員”候選人黑龍江雙鴨山市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)助理?xiàng)顐惖母腥耸论E。8分多鐘的專(zhuān)題片《三下深井與死神的執(zhí)著較量》報(bào)道，2010年3月29日，雙鴨山市嶺東區(qū)一名群眾落入30米深井，井中狹窄井底缺氧隨時(shí)可能坍塌，現(xiàn)場(chǎng)情況異常復(fù)雜。楊倫再三向指揮員請(qǐng)戰(zhàn)要求下井救人。指揮員同意了他的請(qǐng)求，第一次下井因?yàn)閿y帶空氣呼吸器鋼瓶被卡在中間失敗了；第二次因?yàn)楸痪日叩呐鲎矂e住了氧氣管導(dǎo)致缺氧，當(dāng)楊倫被拉出井口時(shí)已經(jīng)昏迷過(guò)去，經(jīng)過(guò)搶救才蘇醒過(guò)來(lái)；醒來(lái)后他又堅(jiān)決強(qiáng)調(diào)自己熟悉井下情況多次請(qǐng)戰(zhàn)要求再次下井。官兵們?nèi)?lái)了送風(fēng)機(jī)等設(shè)備向井內(nèi)送風(fēng)，楊倫幾經(jīng)努力第三次下井終于將被困者成功救出。

楊倫常說(shuō)，作為一名消防戰(zhàn)士，滅火和救援是自己職責(zé)。能夠讓老百姓放心、人民滿(mǎn)意，這才是最高興，最重要的。

擁有16萬(wàn)人的公安消防部隊(duì)，每年承擔(dān)著60余萬(wàn)起的滅火和搶險(xiǎn)救援任務(wù)，廣大消防官兵時(shí)刻面臨生與死、血與火的考驗(yàn)，用汗水、鮮血乃至生命為維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定、保障人民群眾安居樂(lè)業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，贏得了人民群眾的廣泛贊譽(yù)。

為展示全國(guó)16萬(wàn)消防官兵執(zhí)著堅(jiān)守、無(wú)懼生死、勇于奉獻(xiàn)、保民平安的精神品格和高尚情操，在全社會(huì)形成關(guān)心支持消防、提高消防安全意識(shí)、關(guān)注消防安全的良好氛圍，中央電視臺(tái)于2013年3月20日正式啟動(dòng)“尋找最美消防員”大型公益行動(dòng)。在集中展播“最美消防員”候選人事跡中，來(lái)自雙鴨山市的消防員楊倫走入全國(guó)人民的視野。今天本報(bào)推出長(zhǎng)篇人物通訊,詳細(xì)介紹楊倫的感人事跡。

他是官兵們眼中的搶險(xiǎn)救援先鋒，大災(zāi)大難面前，他用并不高大的身軀，扛起生命的希望，被戰(zhàn)友們稱(chēng)為救援戰(zhàn)場(chǎng)上的“拼命三郎”；

他是消防部隊(duì)培養(yǎng)出來(lái)的技術(shù)尖兵和業(yè)務(wù)骨干，千錘百煉鑄就軍中精英，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)；

他叫楊倫，一個(gè)不斷釋放著青春正能量的“80后” 年輕消防戰(zhàn)士。3月27日，記者頂著初春的寒冷，來(lái)到尖山區(qū)公安消防大隊(duì)特勤中隊(duì)，尋找這位被譽(yù)為 “最美消防員”稱(chēng)號(hào)的楊倫。

剛進(jìn)院門(mén)，一輛重型鏟車(chē)正從大門(mén)外開(kāi)進(jìn)來(lái)，速度雖快但駕駛者操作手法卻十分熟練。教導(dǎo)員李虹利告訴記者：“開(kāi)鏟車(chē)的就是楊倫，他呀，什么都會(huì)什么都通，是全體消防官兵的榜樣！”

自入伍以來(lái)，楊倫先后榮立一等功一次、二等功一次、三等功四次，市公安局三等功兩次，三次被總隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀士兵標(biāo)兵”，曾獲得雙鴨山 “煤城消防衛(wèi)士”、“十佳優(yōu)秀人民警察”、“十大優(yōu)秀青年”和 “黑龍江省新長(zhǎng)征突擊手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

每一枚軍功章、每一份榮譽(yù)都見(jiàn)證著楊倫對(duì)消防事業(yè)的熱愛(ài)，見(jiàn)證著他在救援一線(xiàn)戰(zhàn)斗中的無(wú)私無(wú)畏、勇猛頑強(qiáng)，更見(jiàn)證著他對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)大愛(ài)。他憑著過(guò)硬的政治素質(zhì)、高尚的道德情操、精湛的專(zhuān)業(yè)技能、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，用實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)譜寫(xiě)了一曲普通消防戰(zhàn)士的青春贊歌。

戰(zhàn)場(chǎng)上的“拼命三郎”

當(dāng)兵就要當(dāng)個(gè)好兵。消防部隊(duì)是同火災(zāi)和各種災(zāi)害戰(zhàn)斗的部隊(duì)，對(duì)一名消防戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，就是要不斷磨礪自己，使自己的能力素質(zhì)適應(yīng)滅火救援戰(zhàn)場(chǎng)的要求。入伍第一年，楊倫就作為中隊(duì)的業(yè)務(wù)骨干參加了支隊(duì)大比武，并取得了個(gè)人總分第一名的好成績(jī)。

訓(xùn)練場(chǎng)上的流血流汗換來(lái)了滅火救援實(shí)戰(zhàn)中的戰(zhàn)斗力。2009年6月2日，雙鴨山一家化工企業(yè)硫胺生產(chǎn)車(chē)間發(fā)生爆炸，5名工人被困火海。千鈞一發(fā)之際，楊倫冒著陣陣爆炸聲和四處飛濺的碎片，第一個(gè)沖入火場(chǎng)救人，4名職工被陸續(xù)解救到安全地帶。忽然，從煙霧彌漫的3樓廠房傳來(lái)最后一名被困女工的呼救聲，而此時(shí)，火場(chǎng)唯一的通道已被大火封死。緊要關(guān)頭，楊倫再次沖了上去，以最快速度利用9米拉梯爬上了3樓。剛把人救下來(lái)，車(chē)間內(nèi)再次發(fā)生猛烈爆燃，火焰從2樓窗口噴出，燒毀了救人用的9米拉梯，這時(shí)楊倫感覺(jué)腿上奇癢難忍，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)自己的戰(zhàn)斗服褲子被硫胺爆炸后產(chǎn)生的液體腐蝕，右側(cè)小腿的皮膚也被灼傷?？蓚粗荒苷勰ニ娜怏w，事后楊倫說(shuō)：“不知為什么，救出人的那一

剎那我感覺(jué)心里十分踏實(shí)，如果最后一名工人救不出來(lái)，這件事也許會(huì)成為我一生永遠(yuǎn)的傷痛”。

“最讓我們不能忘記的就是那次——他主動(dòng)請(qǐng)纓，連續(xù)三次下深井救人，我們都勸他不要去，太危險(xiǎn)了，特別是他第二次上來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是昏厥狀態(tài)了，他還要堅(jiān)持去救被困者?！睉?zhàn)友胡振曉回憶說(shuō)。

那是2012年3月29日，嶺東區(qū)一名群眾落入30米深井，井中狹窄井底缺氧隨時(shí)可能坍塌，現(xiàn)場(chǎng)情況異常復(fù)雜。在現(xiàn)場(chǎng)，楊倫再三向指揮員請(qǐng)戰(zhàn)要求下井救人。第一次下井因?yàn)閿y帶空氣呼吸器鋼瓶被卡在中間失敗了；第二次因?yàn)楸痪日叩呐鲎矂e住了氧氣管導(dǎo)致缺氧，當(dāng)被拉出井口時(shí)楊倫已經(jīng)昏迷過(guò)去了，經(jīng)過(guò)搶救才蘇醒過(guò)來(lái)；醒來(lái)后楊倫堅(jiān)決強(qiáng)調(diào)自己熟悉井下情況再請(qǐng)戰(zhàn)，官兵們?nèi)?lái)了送風(fēng)機(jī)等設(shè)備向井內(nèi)送風(fēng)，幾經(jīng)努力，第三次下井的楊倫終于將被困者成功救出。

楊倫的救人事跡被中央電視臺(tái)軍事頻道《和平年代》欄目等多家媒體進(jìn)行了報(bào)道，他因此榮立個(gè)人二等功一次。

2012年10月15日，集賢縣一家工廠辦公樓發(fā)生坍塌，有多名人員被埋壓，楊倫與戰(zhàn)友一同趕赴現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展救援。12時(shí)左右，楊倫和戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)1名被困人員被埋在呈“人”字形倒塌預(yù)制板構(gòu)建內(nèi)，右腿和胯部被鐵管和木方卡住無(wú)法移動(dòng)。楊倫迅速利用鑿巖機(jī)打開(kāi)了一個(gè)高約40公分，寬約60公分的洞。因?yàn)榭臻g狹小，救援工具無(wú)法發(fā)揮作用，楊倫只能用木工鋸和鋼鋸一點(diǎn)點(diǎn)鋸斷障礙物，他的心中只有一個(gè)念頭：一定要快，更快！他一邊不停用手挖掘磚石，一邊和被困者聊天緩解其緊張情緒。經(jīng)過(guò)努力成功將被困人員順利救出廢墟，創(chuàng)造了生命的奇跡。在此次救援戰(zhàn)斗中，楊倫和戰(zhàn)友共營(yíng)救出兩名生還者、挖掘出6名遇難者遺體，因成績(jī)突出楊倫榮立個(gè)人一等功。

2010年7月1日下午，雙鴨山市公安消防支隊(duì)接到總隊(duì)療養(yǎng)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)楊倫什么時(shí)候去鏡泊湖療養(yǎng)區(qū)報(bào)到?；卮鹗牵瑮顐惾ゲ涣肆?，他已主動(dòng)放棄此次為期半個(gè)月的療養(yǎng)，請(qǐng)戰(zhàn)參加赴大興安嶺滅火突擊隊(duì)，正在奔赴大興安嶺的路上。

那次是楊倫第一次參加大規(guī)模的救援行動(dòng)，在車(chē)輛行進(jìn)的過(guò)程中，大家都在休息準(zhǔn)備接受更大的戰(zhàn)斗，楊倫利用自己的筆記本電腦，及時(shí)將部隊(duì)出動(dòng)過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行記錄、總結(jié)，為戰(zhàn)評(píng)積累豐富的材料。

在呼源鎮(zhèn)待命期間，由于在鎮(zhèn)中心小學(xué)駐扎人員、車(chē)輛較多，楊倫主動(dòng)承擔(dān)起車(chē)輛、人員管理工作，每天他總是天不亮就起來(lái)，對(duì)參戰(zhàn)車(chē)輛、器材進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理；當(dāng)別人吃完飯休息的時(shí)候他總是默默撿起生活垃圾，雙鴨山支隊(duì)衛(wèi)生管理得到了總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和駐地群眾的高度評(píng)價(jià)；在夜間楊倫同志主動(dòng)放棄休息時(shí)間，在車(chē)輛內(nèi)站崗、執(zhí)勤。因長(zhǎng)時(shí)間得不到休息，楊倫同志的眼球嚴(yán)重充血。鑒于他的突出表現(xiàn)，在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，楊倫同志被記個(gè)人三等功一次。

戰(zhàn)友眼中的“好兄長(zhǎng)”

為了帶好隊(duì)伍，楊倫把全部真情傾注在工作中，嚴(yán)管之外有“真愛(ài)”。作為帶兵人，楊倫有自己的一套方法。他從不打罵體罰戰(zhàn)士，而是以科學(xué)的方法管兵，用真情去感化士兵。戰(zhàn)士們來(lái)自全國(guó)各地，生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好差異大，成份參差不齊，管理難度大。但楊倫從不叫苦喊累，而是用誠(chéng)心、毅力和耐心溫暖戰(zhàn)士的心。他記得班里每名戰(zhàn)友的生日，并在戰(zhàn)士生日當(dāng)天，親手為過(guò)生日的戰(zhàn)士做一碗熱騰騰的生日面條；當(dāng)戰(zhàn)友思想上有了“小疙瘩”時(shí)，他第一時(shí)間為他解惑，勉勵(lì)他們?cè)俳釉賲?；班里的?zhàn)士對(duì)此打心底里佩服。大家經(jīng)常開(kāi)玩笑地說(shuō)班長(zhǎng)工作時(shí)是我們的“英雄”，生活中是我們的“母親”，他是“英雄”和“母親”的綜合體。而楊倫則說(shuō)：“我沒(méi)做什么，都是一名戰(zhàn)士分內(nèi)做的事。我就覺(jué)得作為新一代的消防軍人，應(yīng)當(dāng)用我們熱情和付出，來(lái)展示自己的風(fēng)采！”

2010年3月的一天，新兵喬龍?jiān)谟?xùn)練中指甲折斷，并導(dǎo)致流膿發(fā)炎，不能參加工作訓(xùn)練，需要長(zhǎng)時(shí)間接受治療。楊倫熱心當(dāng)起了“保姆”，每天往返于訓(xùn)練場(chǎng)與醫(yī)院之間，早上帶他到醫(yī)院接受治療，中午給他送去熱騰騰的飯菜，晚上又和戰(zhàn)友一起將喬龍接回營(yíng)區(qū)。連續(xù)一個(gè)多月，不管刮風(fēng)下雨，從未間斷過(guò)。由

于楊倫的細(xì)心照料，喬龍的病很快痊愈。喬龍動(dòng)情地說(shuō)，楊倫比自己的親哥哥還要親。

楊倫還是軍營(yíng)里的“全能高手”。從平時(shí)節(jié)能燈、水龍頭的更換到水電線(xiàn)路的維修，還有冬季暖氣保障等。這些工作在別人看來(lái)是細(xì)小而繁瑣的，但楊倫卻將此作為施展本領(lǐng)的舞臺(tái)，不斷在提高維修技能中盡心盡力地為部隊(duì)建設(shè)服務(wù)。整個(gè)特勤中隊(duì)和支隊(duì)機(jī)關(guān)2000多米的用電線(xiàn)路、1000米的自來(lái)水管、150多處閥門(mén)、130多個(gè)節(jié)能燈具體位置、運(yùn)行狀況等，他都一一記在心里，以確保一旦出現(xiàn)故障能隨時(shí)排除。堅(jiān)持每天早晨、晚上查看和檢修一次水電設(shè)備、線(xiàn)路，這已成為楊倫的習(xí)慣。

多年來(lái)，在楊倫和歷任帶兵骨干的努力下，中隊(duì)?wèi)?zhàn)士都學(xué)有所長(zhǎng)，多次被上級(jí)評(píng)為先進(jìn)黨支部、先進(jìn)團(tuán)支部、基層建設(shè)標(biāo)兵單位；先后有2人榮立二等功，5人榮立三等功，2人被總隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀士兵標(biāo)兵，35人次獲嘉獎(jiǎng)。2010在新兵訓(xùn)練中因表現(xiàn)突出，帶兵有方，楊倫被總隊(duì)新兵團(tuán)記個(gè)人三等功一次。

百姓身邊的“最可愛(ài)的人”

在日常生活中，楊倫敦厚質(zhì)樸，胸懷寬廣，樂(lè)于助人。

在部隊(duì)駐地尖山區(qū)朝陽(yáng)社區(qū)，有一位傷殘老軍人楊富，孤苦伶仃，百病纏身，生活非常艱難。2005年，楊倫得知這個(gè)消息后，決定去看看老人。走進(jìn)老人低矮破舊的屋子，看到老人清貧的生活，他留下了眼淚。從此，楊倫每逢休息日、節(jié)假日都要去看望老人，幫助老人洗衣服、打掃房屋，陪老人聊天，還用自己節(jié)省的錢(qián)給老人買(mǎi)水果和日常生活用品。老人的小屋從此有了生氣，時(shí)常還會(huì)傳出老人幸福的笑聲。老人逢人便講：“消防隊(duì)的子弟兵對(duì)我真親??！”。2012年11月份，楊富的老伴病逝，楊倫一直在楊富老人家里忙碌，并拿出自己的工資幫助料理后事，使楊富老人感動(dòng)不已。

楊倫還將自己節(jié)省下來(lái)的津貼捐助了一名特困生崔英黛，并倡議全中隊(duì)官兵捐款設(shè)立救助基金，使這名學(xué)生順利升入高中，現(xiàn)在崔英黛已經(jīng)考入大學(xué)。

入伍10年來(lái)，楊倫曾先后在家鄉(xiāng)錦州、哈爾濱、雙鴨山義務(wù)獻(xiàn)血10余次，總計(jì)獻(xiàn)血7000余毫升。每次獻(xiàn)血后，楊倫都會(huì)留下聯(lián)系方式，并承諾只要病人需要，他會(huì)隨時(shí)提供幫助。

2011年11月23日8時(shí)，雙鴨山市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)的值班室接到雙鴨山市中心血站打來(lái)的求助電話(huà)，一名患者急需A型血的血小板進(jìn)行手術(shù)和化療，請(qǐng)楊倫支援。楊倫經(jīng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)后趕往現(xiàn)場(chǎng)捐獻(xiàn)了血小板，得救后的患者家人感激不已。

“當(dāng)兵的第一天起，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)得到這么多的榮譽(yù)？”面對(duì)記者的問(wèn)題，楊倫平淡地說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)，我覺(jué)得做好自己的本職工作，不辜負(fù)人民衛(wèi)士的稱(chēng)號(hào)，比什么榮譽(yù)都光彩。”當(dāng)記者問(wèn)他：“你最大的愿望是什么？”楊倫堅(jiān)定地表示：“干一行，愛(ài)一行，我最大的愿望就是和戰(zhàn)友們一起保一方百姓平安，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！?/p>